做知法守法的好公民演講稿500字 篇1
敬愛的老師、親愛的少先隊員們：
大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。俗話説：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。鄧小平同志説過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的國小生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“遵守交規，安全出行”。生命誠可貴，對每個人來説，生命只有一次，所以人們都應該珍惜生命。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據不完全統計，我國每年因車禍死亡的人數超過10萬，其中，兒童死亡人數近2萬，居世界首位，也就是説，平均每5分鐘就有一人死於車禍，不到半個小時就有一個孩子葬身車輪，這是多麼驚人的數字！
然而這些事故的背後，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。為了更好地珍愛我們的生命，提高自我保護能力，在這裏我呼籲大家做到以下三個方面：
一、安全走路
1、過馬路要走人行橫道，做到紅燈停，綠燈行。
2、通過沒有人行橫道燈的街道時，要先看左邊，再看右邊，注意來往車輛，在安全的情況下直線通過。
3、不要翻越安全護欄，更不能在馬路上追逐打鬧。
4、行人要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走。
二、安全乘車
1、乘坐公交車輛要依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不要擁擠在車道上。
2、上車時要等車停穩後依次上車。
3、乘坐汽車時不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上嬉戲打鬧，不要向車外拋物品。
三、安全騎車
1、未滿12週歲的兒童不能上路騎車。
2、騎車的同學要靠右行駛，不闖紅燈，不脱把，不併排，不騎快，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車。經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；轉彎時要提前減速慢行，注意觀察。
同學們，“紅燈短暫，生命無限”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇3
各位老師、同學：
大家早上好！我是鍾恬靜。今天我講話的題目是：遵守法律從我做起。
提起法律，就給人以一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會規則的一種，通常指：由國家制定或認可，並由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規範，任何組織和個人都不能凌駕於法律之上。
作為一名中學生，我們應該做到以下幾點：
1、積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念。
2、嚴格遵守校紀班規，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。
3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐；不進網吧、遊戲廳。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的國中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇4
各位老師、同學：
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨着我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。
俗話説：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架鬥毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以後到社會也會忍不住幹些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為國小生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校裏，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是遵紀守法，從我做起。
一國不可無法，家不可無規，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩湧出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯髒的點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案裏刪除時，規範合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他説同學，你很急的話就別等了直接過去算了。話音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則，我們兩個不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閲歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎?我呼籲大家：不管從前如何，以後我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數起，一直數到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《知法守法，嚴於律己》。
俗話説：“沒有規矩不成方圓”。作為一名國小生，人們常把我們比喻成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打，因此，必須有人呵護，才能長成大樹，而保護我們茁壯成長的正是逐漸完善的法律法規。
同學們，知法守法，嚴於律己，是我們成長的必經之路。我們作為開元分校的一份子，要特別注重增強法律意識，必須做到知法、懂法、守法。對於學生來説，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們的生活息息相關的。
《預防未成年人犯罪法》告訴我們：無故曠課、辱罵他人、打架鬥毆、強行向他人索要財物；故意毀壞、偷竊財物；進入未成年人不適宜的營業性網吧等場所等是未成人的不良行為。《未成年人保護法》告訴我們：應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，並在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案。
可是在生活中，有的同學卻認為法律離我們很遙遠。其實，排隊不講秩序、喧鬧擾人、髒物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規並不是文本的東西，而應該是心裏實實在在的準繩。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候要學會自我約束，這也是法律這根準繩所期望的最好夥伴。
為了我們全面、準確地瞭解和同學們緊密相關的法律常識，本週學校還特意聘請濟南市公安局法制支隊大隊長為全校同學做一次法制教育講座，普及法律知識，引導我們在學習生活中，時刻防微杜漸，謹小慎微。
“從小惡到大惡，再到罪惡，其實只有一步之遙”。今天的不良行為，如果不及時改正，明天就可能發展成為嚴重的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學提出幾點建議：
一、我們應該增強“守法”的意識，養成“守法”的良好習慣，按照《國小生守則》、《國小生日常行為規範》等規定知道什麼該做，什麼不該做。
二、認真學習法律知識，才能知道什麼行為合法，什麼行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護自身權益。
三、我們應該積極運用規章制度，冷靜處理學習生活中遇到的問題，維護校園和諧。
四、遇到各種侵害時，我們不要忍氣吞聲，也不可採用野蠻的報復行為，而要拿起法律武器保護自己，維護自己的合法權利。
親愛的同學們，法律是神聖的，它像一個守護神，伴隨在我們身邊，時刻守護着我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。在此，我號召全校同學：讓“遵紀守法、嚴於律已”真正成為一種習慣，始終貫穿於我們美好的學習和生活。
同學們！請記住：知法守法，嚴於律己，從我做起，從現在做起！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇7
尊敬的各位，老師，同學們，大家好！
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。今天，站在這裏，我才發覺自己對法律的的理解,太過狹窄，太過膚淺。
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而覺得法律離我們很遙遠。其實，揭開“法律”神祕的面紗，我們不難發現:法律早已似空氣一樣，瀰漫在我們的生活之中。
我們每天都要過馬路，是交通法規保障着，熙熙攘攘的人流安然有序地度過。
我們每天都要吃飯，是國家的食品安全法在保障着我們的飲食安全。
我們身邊的每一個適齡兒童都能夠快樂入學，是《中華人民共和國義務教育法》在保障着我們的求學權利。
其實，讓我感觸最深的是國家還專門為我們中國小生量身定製了一些法律法規，有效地呵護了我們的身心健康。
絡的存在，給整個世界帶來了無盡的方便，它開闊了人們的視野，打破了地域的限制，增進了人與人之間的交流。但誰都知道，絡又常常讓人沉迷其中，不能自拔。有多少家庭因為孩子遭受絡毒害而痛苦不堪哪！
法律是社會得以穩定的基礎，是我們生活中不能缺少的部分。法律，就像一條準繩，約束人們的言行舉止；它彷彿又像是一位天使，時時刻刻地保護着我們的安全；它還像一面鏡子，映(醫評)射出人性的善良與醜惡。法律像磐石那樣堅固，堅不可摧。
法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平盪滌邪惡；法時刻保障着我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶着理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學習生活保駕護航。正是有了法律，我們的社會才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
同學們，法律就像一盞明燈，照亮了我們生活的每一個角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時刻伴隨我們左右，呵護着我們的成長。同學們，就讓我們攜起手來，與法同行，讓和諧溢滿神州！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇8
親愛的老師、親愛的同學：
今天我演講的主題是遵守法律，做一個合格的小公民。
當我們看到鳥在空中飛，魚在水裏遊，我們會感到他們是多麼的自由。於是，有一些人可能會想，如果我們能不受任何限制，那多麼好啊。這種想法是不對的。
我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那麼他們就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。
此外，紀律限制自由，同時也保護自由。
當你走進閲覽室時，裏面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對於那些想要閲讀的人來説，這種按靜是多麼珍貴，因為每個人都遵守閲覽室的規則，每個人都可以享受閲讀的自由而不受干擾。
但是，如果有人不遵守紀律，大聲説話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務。
那麼我們如何成為一個守法的公民呢?
作為國小生，我們首先必須自覺遵守中國小生的行為準則和國小生的日常規範，不打架，不欺負同學，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。
要做一個守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。
一些學生在課餘時間，無所事事，會做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺於網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。
作為一個守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規範自己的行為。
在校園裏，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了，可以扶他起來。看到同學們在打架，可以去勸架;當你看到水龍頭開着的時候，可以關上水龍頭。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福。
遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規則，自律是法律的基礎。我們處在長身體和學習知識的黃金時代，我希望學生們認真學習，遵守學生日常行為規範，遵紀守法，從小事做起，從自己開始，成為一個守法的合格公民。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下發言的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。每年的12月4日是我國的“法制宣傳日”，俗話説，“國有國法，家有家規”，“沒有規矩，不成方圓”。但在現實生活中，有些同學卻對法律、規則極其漠視，因而釀成大錯，甚至導致悲劇的發生。
據新聞報道：福建泉州曾有兩個頑皮小孩在天橋上比賽丟石頭，他們把石頭往高速公路上扔，致使被砸到的車輛，失去方向，撞上了路邊護欄，險些釀成事故。
某校園網報道：某校在舉行疏散演練時，由於有些學生不遵守演練秩序，你推我擠，造成了踩踏事故的發生。
這些事實告訴我們，遵紀守法關係着我們和他人的生命安全。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們中學生也是社會的成員，也有責任和義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，但在我們的身邊，有一小部分同學卻沒有這種意識，他們隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、作業本；給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事和同學爭執。更有甚者，無故遲到、曠課、進網吧玩遊戲、故意破壞公物等等，這些違紀行為和我們這個美麗的校園是多麼不和諧啊！
《預防未成年人犯罪法》明確提出了預防未成年人犯罪的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：1、逃課、曠課、夜不歸宿；2、攜帶管制刀具3、打架鬥毆、辱罵他人；4、強行向他人索要財物；5、偷竊、故意毀壞財物；6、參與賭博或者變相賭博等。
那麼，怎樣才能成為一位嚴以律己，遵紀守法的好學生呢？
同學們，從現在開始我們要自覺遵守學校的各項規章制度，進校門前要佩戴好紅領巾；參加集隊時，隊伍要整齊；上下樓梯要靠右行，不你推我搡，不大聲喧譁；課間活動時，要文明遊戲；排路隊時要井然有序，不勾肩搭背，竊竊私語；騎自行車到校的同學要注意安全，到校後自行車要在指定的位置停放等等……
我們不能也不允許那些不良行為污染我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關係、師生關係與和諧的校園而共同努力！
我的發言完了，謝謝大家。八年級1班全體同學。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
同學們都知道，我們是一個是有着五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來就流傳着鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動人故事，薰陶着着我們這些新時代的小公民。頭懸樑、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵着我們國小生為中華之崛起而勤奮學習；現在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。
講文明就是講衞生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責無旁貸的把它統統扔進垃圾桶。我們要愛護動物，保護環境，努力營造一個清新綠色的生活環境。
講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽幹些力所能及的家務活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關心。要有一個顆善良的心，遇到需要幫助的人，要儘自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動起來吧！努力做一個講衞生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇11
老師們、同學們：
記得上國小的時候，關於交通安全的知識幾乎每半年都要普及一次，尤其是寒暑假之前，這種全校性的關注則是在常見不過的了。現在，我是一名高中生了，這個話題仍是被反覆強調，可見交通安全的重要性。
以前，一聽到“交通安全”這四個字，我就心生厭煩。覺得這些都離我太遙遠了，很自信的認為那些車禍發生在我身上的機率幾乎為零。所以“順理成章”地把這些都拋在了腦後。直到有一天，學校開展“觀看視頻，瞭解交通安全”的活動，我才改變了我以前的錯誤觀點。
一幕又一幕兩車相撞的瞬間，案發現場到處是血跡，使我看了觸目驚心。就像是被人潑了冷水一樣，有些顫抖，還有些驚魂未定。可最令我感到驚訝的，不是那些血給我帶來的恐懼，而是那些不遵守交通規則的人，事後回憶起當時的情景時，那滿不在乎和自以為是的神情和語言。
有的人説：“我記得我當時並沒有超速。”還有的人説：“我覺得應該沒事”……就是這些“我以為”、“我覺得”，造成了多少本可以避免的交通事故。紅燈亮起，可看到兩邊都沒有車，還是硬闖了過去。警示牌上，明明寫着前方100米有學校，速度還是沒有減慢。不是我們不知道這很危險，而是想節省一點時間。在這裏，我想請問那些不遵守規則的人，那一兩分鐘，從什麼地方不可以再省出來？一定要賭上他人和自己的生命，只為了那一點點時間麼？這樣做值得麼？難道你們都沒有想過這樣做的後果麼？當事故發生了，傷害的不是任何一個人的家庭，而是雙方的。
其實我覺得，這也關乎人的素質和品格的問題。比如，在擁擠的街口，那些素質高的人，往往會把車速減慢，然後讓行人和非機動車先過。而那些素質極低的人，總是會疾馳而過，不顧及汽車兩旁的行人。還有，有的時候老年人腿腳不好，過馬路的時候速度也許會有些慢。那些有愛心的人，一定會減速慢行，或者把車停下來，讓老人們過完馬路再開走。還有的人，只會拼命地按喇叭，擺出一副不耐煩的表情。難道，你們沒有父母麼？不知道這樣會嚇壞老人麼？可實際上，這類人，並不佔少數。在此，我只是想説，提高自身素質，也是避免交通事故的有效方法。
在我看來，如果每個人都留心一點，交通安全並不是一個難題。
在此，我想向所有人發起倡議：
1、在開車時，不要喝酒，不要打電話。
2、關注交通信號燈，當馬上就要變燈的時候，一定不要馬上闖過去，一定要等信號燈的時間長度足夠行駛過去的時候再通過。
3、騎自行車的時候，不要戴耳機，也不要玩兒一些危險動作。
我知道，只做到我説的這三條是遠遠不夠的，社會的安定和諧，是需要我們大家一起去創造的。請永遠記住：生命只有一次。珍愛別人的生命也是珍愛自己的生命。真心希望每個人都能按照交通法規，不去觸碰那個邊界線，因為一旦越過了那條線，就會產生無法挽回的結果。關注交通安全，讓遵守交通規則深入人心！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇12
老師，同學們
步入九年級，我們將要面臨更多的考驗。考試會越來越多，聚會會越來越少；作業會越來越多，玩樂會越來越少。每次考試過後，總會有人歡喜有人憂。
以前，每次考試失利過後，後悔難過的同時，我總是會想盡辦法為自己編織一個近乎完美的理由，好使自己得以脱身。有一次，我正為此懊惱時，無意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒有藉口》。讀完後，我發現，文中所講的事例，簡直同我如出一轍。
文章寫了作者所在的那所學校每年都會迎來一些大學聯考落選的學生，當問及他們為什麼沒有考好時，他們的答案真算得上五花八門，自己病了，家人病了，心情很糟，環境陌生、但不管他們的原因是什麼，落選的結果已無法改變。
看完了這篇文章，我掩卷沉思，彷彿突然間領悟到了什麼。
失敗，這無疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發現了一種止痛良藥—————為失敗找個藉口。小的時候，當我們倒了，媽媽就會説：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方。”大概就是從那時起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脱很愉悦。從此以後，每當我們再次失敗時，我們便會十分乖巧的迅速閃身躲進一個叫做“藉口”的硬殼裏。
但是，請認真地想一想，我們如果不去正視失敗，我們就將永遠無法前進。強者和弱者的本質區別就在於：強者總是能找到成功的機會，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由。“藉口”只是懦夫的託詞。
當我們糾纏於悔與痛之間時，我們也許應該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認失敗是為了永訣失敗！
我們的漫漫人生中，還會經歷無數的磨難，説是磨難，其實與苦難並無兩樣，只是，只有少數成功的人才能將其受過的苦難轉為磨難。跌倒了一次並無大礙，但關鍵是，要從跌倒過的泥沼中爬起來，只有這樣，才能找到屬於自己的成功。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓藉口！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇13
尊敬的老師們、同學們：
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，早在春秋時期，偉大的教育家孔子就説過，“人而無信，不知其可也，”這樣的話。誠信也是當前我國社會政治、經濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。但是由於客觀的、主觀的等原因，“不講信用，欺騙欺詐成為社會公害”。誠信問題引起了全社會的高度重視。
青少年的誠信教育問題更成為黨和政府以及全社會關注的重中之重。20__年3月25日教育部發出《關於進一步加強中國小誠信教育的通知》，進一步強調了誠信教育的重要性和必要性，闡明瞭誠信教育的主要內容，要求學校必須作為一件大事，認真抓緊抓好，把誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教於樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。同日，教育部發布了新的《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，誠實守信作為重要的內容要求學生遵守，誠信教育是新時期學校德育的重要內容。
誠信是一切美德的基石，一切良好道德品質都必然建立在誠信基礎之上。待人以誠，立信於社會，既是中華民族的傳統美德，也是一個人立身於社會的最基本的為人準則，也就是説誠信是青少年道德發展的基本要求。
對中學生來説，誠信就是誠實、守信。誠實，就是講真話，不説假話，即實事求是，是什麼説什麼，有什麼説什麼；守信，就是信守自己承諾，做到承諾與踐諾的統一。今天的學生是祖國的未來，民族的希望，是肩負重任的一代，你們的誠信品位與祖國在新世紀的前進步伐緊緊相伴，事關祖國事業發展成敗。
同樣“誠實守信”也應作為我校學生的一項道德、行為的基本準則，在誠實方面同學們應做到：誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，表裏一致、不説謊話，作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊；在守信方面同學們應做到：守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇14
親愛的同學們：
作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防範意識呢，這是我今天要講的問題。
預防未成年人犯罪法第四十條規定，“未成年人應當遵守法律、法規及社會公德規範，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這裏面用簡單的語言概括就是應該如何規範自己。比如説遵守法律、法規、社會公德，作為我們應該模範遵守學校的各項規章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。
一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。
縱觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質高，人的素質高是因為接受的教育層次高。
美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現在美國已經普及了大學教育，我們國家現在才普及九年義務教育，並且相當艱難。
同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養成良好的道德品質，立場成才，祖國的未來寄託在你們身上。
最後祝同學們幸福快樂，健康成長。
做知法守法的好公民演講稿500字 篇15
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自西站路國小053班的周竹一。今天我演講的題目是《法律在我心中》。
我是一個幸福的孩子，因為我出生在一個講法制的國家；我是一個新時代的主人，因為我肩負着振興祖國的重任；我是一個懂法、守法的少年，因為我知道只有提高法律素質，才能完成時代賦予的光榮使命。
法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。
17歲的朱某家住偏遠山區，國中畢業後與同鄉的李某一起到宜賓打工，吃住均在老闆家裏。在城市裏住了一段時間以後，他們覺得一個月300元的工資太少。一日，趁老闆不注意，將老闆放於枕下的元貨款盜走後，逃回老家，案發後被捕。
朱某等人對檢察機關指控構成盜竊罪時，認為自己在盜竊後曾打電話給老闆，説錢是他們拿的，以後有了錢會還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞者哭笑不得。當其瞭解了自己的行為確實構成犯罪後恍然大悟，後悔地説：“早知道這也是犯罪，我們就不幹了。”
法律既是無情的，又是有情的。當你犯法的時候，法律便會無情的懲治你，決不手軟；當你被人侵害的時候，法律又像保護盾，保護你不受傷害。
我曾經在電視上看到，有些農民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來卻拿不到工資。於是，他們向法律求助，最終每個人都拿到了屬於自己的工資，高高興興回家過年了。又如，在學校旁邊有許多吧，法律規定未成年人不能進吧。瞧，這不就是法律對我們未成年人的保護嗎？法律時時刻刻制約着你我；也時時刻刻保護着你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多麼像一把雙刃劍啊！
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話説的真好！所以我們從小就應該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會為我們保駕護航，讓我們健康成長！
謝謝大家！
做知法守法的好公民演講稿500字 篇16
社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜於鑽一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥倖心理，以為可以超越於恢恢法，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責，留下了多少以警後人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥倖心，又何至於此!
總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意願，也是人類對社會生活的深刻，反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是聰明睿智的表現。馬克思曾經講過，“法典是人民自由的聖經”。逆法而動，越規而行，不是什麼勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規律的行為，絕不會帶來什麼好的後果，終究難逃客觀規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意，任意穿行。當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落後的鄙視和警示。
謝謝大家!