班級團結的演講稿 篇1
縱觀歷史，中華民族凝聚力的時期，往往是我們國家和民族興旺發達的時期；而中華民族凝聚力降低甚至成為一盤散沙的時候，也往往是國家和民族災難頻仍、受人欺辱的時期。強大的民族凝聚力曾經使我國在歷長期走在世界的前列，成為世界上的四大文明古國之一。
而從1840年英國侵略者發動鴉片戰爭，迫使清政府簽訂《南京條約》割讓香港開始，直到新中國成立以前，當時世界上的許多國家都侵略過我們，掠奪過我們的財富。堂堂大國，何以受人欺辱？其中一個重要原因就是當時的政府腐-敗無能，使民族凝聚力遭到極大削弱，整個國家成了一盤散沙。這表明，一個國家和民族不管以前如何強大，一旦喪失了民族凝聚力，形不成合力，就必然受制於人，更難以屹立於世界強國之林。
在當代中國，民族凝聚力是克服困難，加快發展的強大推動力。每當遇到災難或陷入困難時，強大的民族凝聚力就會從不同的角度聚集起人民羣眾的智慧和力量，形成戰勝災害、克服困難的合力在當今國際社會，民族凝聚力是捍衞國家主權的重要力量，是增強國家競爭力的重要內容。
一個國家有經濟實力和國防實力，而沒有民族凝聚力，就形不成合力，就難以在世界上形成強大的競爭力。有了經濟實力，又有國防實力，再加上強大的民族凝聚力，就不僅不懼怕任何霸權主義的恐嚇和挑釁，而且能夠增強堅持正義、維護世界和平的影響力，能夠凝聚起世界上一切愛好和平和堅持正義的人們的力量，推動人類進步事業向前發展。
的教育家蘇霍姆林斯基説過：集體是教育的工具。確實，一個優良的班集體積極進取，全面發展，必將對每一個學生的個體發展起着巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設一個出色班集體是非常艱鉅的，關鍵要靠班級的強大的凝聚力作後盾。
每次開學接手新班的時候，心裏總會有一種陌生感和緊張感，但同時也會有一種強烈的責任感油然而生。我將成為他們學習生活中的重要幫手，他們要在這個班級中學會做人，形成自己的個性，學習豐富的知識，掌握好的學習方法。要想使自己無愧於心，我必須盡力管理好他們，引導好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體。
下面我就平時我在班級管理中如何加強班級凝聚力，粗略談談自己的一些做法：
一、要想使班級具有很強凝聚力，班主任要以身作則，做得正，行得直，使自己在學生中樹立威信，讓學生尊重你、支持你。班主任每天和學生接觸的最多，所以班主任不只是對他們進行語言教育，更重要的是用自己的行動為他們做出榜樣，使學生耳濡目染。比如，大部分學生都有隨手亂扔廢紙的不良習慣，如果班主任只是一味的去批評，去指責，也許效果並不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會更能教育學生。正所謂話説百遍，不如手做一遍。
二、要想使班級具有很強凝聚力，一定要有一支出色的班幹部隊伍。
以上是我演講的內容，謝謝大家！
班級團結的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自xx班的，今天我演講的題目是《團結友愛，班級建設的基石》
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，温馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來説，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、説話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備？
還有多少同學在下課時大聲喧譁？
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過？
同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不説髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。
班級團結的演講稿 篇3
各位老師、各位同學：
上午(下午)好!今天我演講的題目是。
八月末，同學們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班集體。眨眼間，已經過了一個多月了。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產生了一定的感情。而這份感情，就來自於大家對班級的責任。
雷鋒説過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”我們身處一個班集體，每一位同學都是班裏的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
但這並不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級着想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衞生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈後不在寢室吵鬧;當發現電燈沒關時，動一動手指;當看見教室裏的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發言，課後認真完成作業，同學間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設美好的班集體。
我的演講到此結束，謝謝大家。
班級團結的演講稿 篇4
大家好，我是__號選手。
雷鋒叔叔曾經説過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。這句話告訴我們：團結就是力量!
獨木不成林，單槳難行舟。我們看，人類的歷史本身不就是一首團結的讚歌嗎?若非團結，遠古的人們何以戰勝豺狼虎豹;若非團結，一次次社會大變革何以能夠實現;若非團結，我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代，將在不久以後，就要從父輩手中接過歷史的接力棒，使命是艱鉅的，但我們力量也是強大的，因為我們不是一個人，而是一代人。我們堅信，團結的我們將會迸發出無比強大的力量，完成好歷史賦予我們的偉大使命!
一朵浪花瞬間消失，無數朵浪花才能成就大海，因為團結就是力量!
班級團結的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下演講的的題目是《團結友愛是班級的基石》。
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班機是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體同學會形成一股濃郁的和諧風氣。在這樣的集體中，能融洽地與同學相處與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助共同進退。在這樣積極向上，温馨和睦的環境中，我們會把班級當成自己的家，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才永不幹涸。一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿道理的話語告訴我們，一個班級，只有團結友愛，才會迸發出無窮的力量。
人們常説：“團結就是力量”。一塊磚只有堆砌在一起才能建成萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個校園，只有處處盛開團結友愛之花，它才能成為我們健康成長的樂園。讓我們共同奏出友愛的交響曲，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田!讓我們在和諧、友愛的校園中茁壯成長，只要我們團結友愛，我們的明天就會更加美好輝煌!
謝謝大家!
班級團結的演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
上午(下午)好!今天我演講的題目是《團結》。
八月末，同學們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班集體。眨眼間，已經過了一個多月了。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產生了一定的感情。而這份感情，就來自於大家對班級的責任。
雷鋒説過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”我們身處一個班集體，每一位同學都是班裏的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
但這並不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級着想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衞生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈後不在寢室吵鬧;當發現電燈沒關時，動一動手指;當看見教室裏的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發言，課後認真完成作業，同學間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設美好的班集體。
我的演講到此結束，謝謝大家。