上大學的理由演講稿 篇1
綿陽中學的同學們，你們好!
我現在很緊張，印象裏，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我大學聯考的時候，因為我不知道我能不能考上大學。第二次是我幾年前去清華和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個學校，面對那些成績優異的學霸，我很忐忑。
但後來我想通了。我讀高中的時候不如別人，排名落後，輸了同學一大步。但是進入社會之後，我很努力地工作，慢慢取得了成績，走到今天，我可以大聲地説一句，看，我並沒有輸。對我來説，人生不僅僅只有大學聯考才是最重要的門檻，其實人生一段一段全都是檻。每個檻都要努力，都能努力，都有機會去努力。
今天想和大家説的題目是“我們為什麼要考大學?”在寫這篇文章的時候，免不了回憶過去，感慨萬千，那是我不願意回首的日子，因為它對我來説太黑暗了。
三年前《人民日報》發了一篇新聞，説是一個父親不想讓自己的女兒讀大學，因為他認為讀大學要四年時間，一共要花掉八萬的學費。讀完之後找的工作可能一個月工資也就兩三千塊錢，他認為好不划算。那個父親説我讓我女兒大學聯考之後直接去打工就好了，四年怎麼着都可以賺個十幾萬吧。然後這十幾萬還可以創業、買房子、做投資，多好。
新聞一出來，人人譁然，大家開始瘋狂討論。
説句實話，如果那個時候我還在讀高一或高二，我肯定會特別興奮地拿着這張報紙給我爸媽看。我會説你們看，學學人家的爸爸，都不要他女兒讀大學的，多棒。我還會跟他們説，你們別逼我考大學了，就讓我早一點工作吧，提前給你們賺錢養老，早日實現我的價值，多好啊。
現在想起來，為什麼高一、高二的我會這麼認為呢?很大程度上是因為我根本不知道一個人為什麼非要成績好，成績好不就是為了讓老師開心，讓爸媽有面子嘛，讓七大姑八大姨羨慕，指指點點説瞧人家孩子多棒。但是這些，跟我有什麼關係啊?
那時我特別羨慕一些同學，他們好像天生就特別會學習，國小前十名、國中前十名、高中前十名。他們應付考試不費吹灰之力，人家是一做就全對，我是一看都不會。我絞盡腦汁也做不出來的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心裏認為，學習好、成績好這件事情對我來説就是白日夢，而我的存在就是個笑話，就是為了襯托那些學習好的人。
從踏進校門開始，我就從來不知道成績好到底是什麼感覺。我認為自己完全不具備學習能力，那我為什麼要強迫自己去考大學，讓自己輸個徹徹底底呢?
直到高三的時候，我有同學要去長沙的湖南師範大學考中國傳媒大學的播音主持系，就問我説劉同你要不要去考?説實話我哪學過什麼普通話啊?我普通話真的超爛的。但是我想反正高三了，我也不想考大學，閒着也是閒着，如果我跟着去考了，萬一傳媒大學的招生老師又聾又瞎呢?萬一把我錄取上不是挺好的。然後我就跟我媽説我想考播音系。我媽平時很摳門的，可這次二話不説就答應了，問我需要多少錢，我説500，我媽立刻就給我了。
我之前從來沒有出過遠門，更沒有去過大學。但我就這麼大着膽子去了。
事實證明中國傳媒大學的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學都過了複試。
既然如此，我就乾脆死了心，來都來了，那就在校園裏隨便轉轉唄。於是，在我同學去參加複試的時候，我就繞着整個大學城(由湖南大學、中南大學和湖南師範大學組成)，一點一點地逛。我看到那些風華正茂，意氣風發的大學生們，結伴成羣，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語角用英文隨意聊天，在我眼裏，大學就好像幸福自在的天堂一樣。
在大學裏，一個人可以參加很多社團，可以擁有很多朋友，擁有無限多的選擇，擁有最大限度的自由。那幾天，我看得眼花繚亂。這和我在國中高中單調壓抑的校園生活完全不一樣。甚至我還發現男生女生親密地走在一起，別人也不會用異樣的眼神看他們。我完全不能理解這是一個什麼環境，難道大學都是這樣的嗎?
回去之後，我就一直想這個事情。我的家鄉在湖南郴州，那是一個小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周圍的同學和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績不好，所有人看見我必説的一句話就是，劉同你很難考上大學，你真的不是讀書的料。
久而久之，我對這種環境生出極度的厭惡，周圍所有人都在唱衰我，看不起我，每個人都認定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒什麼出息了。
那時我有些破罐破摔的心理，我牴觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨着讓我一定要好好學習的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打着“為你好”的旗號，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學，一輩子就全完了。
從師大回去之後，我突然開竅了，眼前似乎打開了一扇門，通往一條從未見過的道路。我不再消極對抗，不再懈怠沉淪，我開始強烈地想嘗試一種新的生活，我想認識更多有趣的人，而不是十幾年來隨時隨地都會諷刺我的那些熟面孔。我也想去參加那些社團，接觸全新的世界，全新的人羣。我想擺脱父母的安排，不再由別人告訴我該如何去做。
那一刻，我幡然醒悟，彷彿被打通了任督二脈，整個人都亮堂了。我必須要靠自己的努力，走出去，看看外面的世界。如果我不考大學，留在這個小城，找份看得到盡頭的工作，那我這輩子就真的全完了，我肯定被自己給堵死了。
那一刻，我突然明白了自己之前有多蠢。我花了那麼多時間在跟成績好的人較勁，好像我學習的目的，只是為了要爭第一名、第二名、第三名，而我無論如何也爭不到。我人生的全部挫敗都來源於此，我所有的精力，思想，也都集中耗費於此。
我一直以為讀書是為了父母，為了親戚，為了老師，為了面子。但那一刻，我清楚地知道，考上大學，不為任何人，只是為了自己。為自己能夠展翅高飛，離開一成不變的環境，飛到更高更遠的地方，去認識更多更好更有趣更優秀的人。
我太晚才明白這個道理。但是，世上從來沒有太遲的事。
從那天開始我拼命學習，我真的是從早上5點鐘就起牀，把高一、高二落下的功課全部從頭看一遍，任何一個小問題都不放過，直到弄明白為止。每天晚上我都是兩三點鐘才睡覺，每天就睡幾個小時，本來已經對我不抱任何希望的爸媽看到我這個樣子，都認為我從長沙回來之後瘋掉了。
他們當然不知道我心裏怎麼想的。那時我心心念念想的就是我一定要逃離他們，一定要離開，我多考一分就能離他們遠一點，我多考十分就能離他們再遠一點，如果有本事的話，我真恨不得自己考到國外去，永遠都不回來。
去考中傳播音系之前，我的成績是班裏倒數十名。最後大學聯考的成績出來，我讓所有人大跌眼鏡，比一模成績高出一百多分，超水平發揮，考上了湖南師範大學的中文系。
進入大學之後，我每一天都練習寫作，也開始認識更多的朋友，他們性格迥異，新鮮風趣，我跟他們分享讀書的感受，盡情討論對各種事物的看法。我整個人的狀態一下子就變了，從高中時的頹廢自卑壓抑，變得陽光樂觀熱情。
我在大學裏面認識了一個女同學，對我影響深遠。那時因為我的錢老不夠花，那個女同學總是特大方地借我錢，而且還不催着我還。我就很奇怪，打聽之後才知道，原來她是特困生，有補助，還有特等獎學金，每個星期還去當家教，所以就顯得很有錢的樣子。
她的經歷讓我汗顏，而當我有一天在校報上看到她的專訪，就徹底被她折服了。
她上國小的時候爸爸得骨癌去世。為了給爸爸治病，家裏花光了所有的錢，還欠了一大筆債。她就跟媽媽商量，如果讀完高中再讀大學的話，開銷太大，家裏可能一輩子都還不上債，所以她要放棄考大學，選擇讀中專，這樣可以提早幾年出來工作。
她成績非常好，考上了中專後順利找到了一份國小老師的工作。正當家裏一切慢慢好起來的時候，媽媽突然被診斷出來得了肌肉萎縮，喪失了自理能力。從那天開始，她每天早上7點鐘去學校教書，晚上回來之後給媽媽按摩，緩解媽媽的疼痛，一直要按到下半夜，媽媽睡着之後她再去備課，睡兩三個小時然後又去學校上課。就是這樣一直扛一直扛，幾個月、半年、一年。然後就在媽媽病情加重的時候，她所在的中專突然告訴她説，學校有五個名額，可以推薦去報考湖南師範大學，你要不要試一試。
在她的字典裏，從來就沒有“大學”這兩個字，她認為自己這輩子與大學已經絕緣。而且，她的成績不是五個人裏最好的，她的綜合條件也不是最優秀的，即便機會來了，也絕對輪不到她。
這件事她沒有跟媽媽講，但她還是悄悄去了湖南，到了長沙。因為她跟我一樣，從來就沒有去過省會，她只是想去見識一下。
沒想到，她初試竟然過了，通知她二試的時候，她依然不敢抱任何希望。到了放榜那天，她在榜上看到了自己的名字，簡直不敢相信自己的眼睛。她一路狂喜地坐大巴回家，想第一時間把這個好消息告訴媽媽。半途中BP機響了，醫院給她發信息説請速回電。她立刻下車去電話亭打電話，醫院説媽媽快不行了，她一邊哭一邊往醫院奔去，趕到的時候媽媽已經去世了，她沒來得及告訴媽媽這個好消息，媽媽到死都不知道女兒靠自己的努力考上了大學，實現了最不可能的心願。
而她，雖然扭轉了命運，可仍然沒有逃過命運大神的捉弄，她成了孤兒。
聽完這個女同學的故事，我的眼淚嘩嘩地流。她小小的個子，竟然肩挑背扛了那麼沉重的負擔。她每天笑嘻嘻地努力讀書，生活，完全掩蓋了深夜痛哭的眼淚和憂愁。
畢業後我們一起考進湖南衞視，在那之前她根本不知道電視台是做什麼的。但她極其努力，比男孩子還肯拼，每天熬夜加班。兩年之後我在湖南台還只是一個默默無聞的小記者，她已成為一個聲名鵲起的大編導。
現在，她是光線傳媒活動公司的總裁。
一起北漂的日子裏，我曾經問她，你為什麼那麼拼啊?她説自從我爸媽離開我之後，我就知道這個世界上沒有任何人會幫助我，我只能靠自己改變已經寫好的命運。生命是一本可愛的書，既然已經翻開了，我就要認真地，積極地，從開頭看到結束。
我要感謝自己在高中最後幾個月的努力。如果當時選擇了放棄，我不可能遇到這麼優秀的人，又通過與她的相識改變了自己。讀大學很重要的意義就是，遇見跟你一樣努力的人，你們一起發光。
我轉發《人民日報》那條新聞時，寫了一段話。我説：讀大學的價值也許在於能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值在於你明白了世界上有很多優秀的人，你開始有了靠近他們的動力，讀書不是為了拿文憑或者是為了發財，而是為了成為一個有温度、懂情趣、會思考的人。你現在努力，未來就會遇見那些和你一樣努力的人，你現在不努力，你未來遇見的人大概也是和你一樣的處境。
有很多人非常的幸運，從高中就知道自己喜歡什麼。而我其實沒有那麼走運，我是通過短暫的努力進入大學之後，才給了自己一個機會重新塑造自己。
所以回到我們開始的話題，大學聯考重要嗎?當然重要，而且極其重要。
人生的道路上，未來還有很多坎，肯定比大學聯考還要難，因為它們不如大學聯考那麼純粹，那麼公平，人人站在相同的起跑線上，面對同樣的競爭環境，你單純通過拼搏勤奮，就能獲得優異的成績。步入社會後，你會發現，很多事，即便努力了也是無效，因為種種條件的差異，社會的各種潛規則，你不再擁有公平競爭的機會。從此也再不會像大學聯考這樣，有一羣同齡人和你一起戰鬥，有老師帶着你們奮力向前，有家長在背後做你們的強大支援。
大學聯考的可貴，就在於它的純粹，所以一定要把握最後的時機，在最純粹的競爭中，漂亮地盡力地拼搏一次。
綿陽中學的同學們，你們一定要好好讀書，讀書不是為了家長，也不是為了老師，而是為了讓你們自己變得更優秀，變得更好，謝謝。
上大學的理由演講稿 篇2
看電視也是一種學習，給人不少啟示呢!中央台水均益對美國微軟公司董事長兼首任執行官比爾·蓋茨的採訪非常成功。
比爾·蓋茨平和的做人態度十分感人：微軟是和他的另一位同學合作幹起來的，剛開始時就他們兩個人，一直髮展到今天有兩萬五千名員工的大公司，他有一千億美元的資產，他感覺“把小做大”才是真的好，他説他乾的是吸引青年人的事業。
他説：“一個人能上一所好大學是最幸運的事：一是能夠學到好多好多的東西，二是能結識一輩子都用得着的人”。他覺得人人都應該上大學。
一個進步的社會有賴於三個羣體：學者、發現者與發明者。而這三個羣體是加速文明社會進程的的主體，他們的職責是喚醒智慧和美的生活。精神貴族都是珍品，進入大學學習的年輕人是全國民眾中的精神貴族，你們今天的努力就是要早日進入主流社會放光發熱。
知識比活魚更難保存。你可以講古老的傳統，古老的知識，但必須使知識具有新鮮性，像剛從海里抓上來的鮮魚，這樣的知識才有活力。大學的功能是運用想象力獲得知識。世界的悲劇在於：具有想象力的人經驗不足，富有經驗的人又貧於想象。蠢人憑想象行事而缺乏知識，學究們憑知識行事而缺乏想象，大學的任務就是將想象力與經驗融為一體。
英國著名教育學家懷特海説：“在中學階段，學生伏案學習;在大學裏，他應該站起來，四面瞭望。”
同濟大學校長吳啟迪是清華畢業生，她説大學是一個讓人激動人心的地方。在大學的重要任務是培養一個好的性格，擁有豁達的胸懷、開闊的視野、廣博的知識和與他人友好相處的能力，這會是一個人一生的財富。
我認為：今天上大學，是為明天的生活做準備，或者從大學中學會生活。親愛的孩子們，無論如何，大學生活是每個人生命中很寶貴的一段時光，對每個人的一生都起着不可限量的作用，就看如何把握。大學生一直在校園裏生活，學習能力無疑是優秀的，更重要的是要注重綜合能力的提升。積極參加集體活動，加強社會實踐，學習生活技能，培養獨立處事及與他人合作的能力。
大學生應當抱一種什麼態度求學?金鏞認為：“唸書不僅僅培養一種技能，也是一個人個性發展的極好機會，大學裏可以接觸到很多有學問的教授和志同道合的同學，可以從他們身上學到很多東西。讀大學不單單是求學問題，也是人生髮展很重要的階段，要好好利用這幾年時間，不只做好做學問的基礎，還有做人的學問”。他還告誡同學們：讀書不是為了自己今後名譽好、地位高，應當對社會有一種關注，對國家對民族有一種關懷。他寄語青年——“為國為民，俠之大者”。
西方人説：一個優秀的大學校長就是一所大學。哈佛大學校長曾用四個“一流”加以概述一流大學：一流的設施，一流的師資，一流的學生，一流的評價。清華大學校長曾説：“大學者，非謂大樓也，乃大師也”。吳健雄説：“什麼是世界一流大學?週末到大學，所有實驗室的燈光都亮着，那就是世界一流大學。”燈光下，全是那些研究生們!全球400多名諾貝爾獎金獲得者，基本上都來自世界一流大學。
上大學的理由演講稿 篇3
如今，許多人上大學的真正目的是為了讓自己的生活更好。
那些出生在大山深處的孩子，從小便有一個信念，那就是走出大山，到大城市去。他們的出發點沒錯，但是值得思考的是，他們中的許多人努力學習是為了走出大山，而不是回到家鄉去搞建設。有許多的人走出了大山，但是他們家鄉卻沒有得到好的發展。從這個方面來看，我覺得大學生畢業後都應該回到家鄉搞建設，讓自己的家鄉好好發展，這才應該是我們努力學習的真正出發點。不僅是為了家鄉，也為了後代。
大學，是每個學子的理想之地，也是萬千家庭的天堂，在大學裏，我們應該努力學習，畢業後回到家鄉建設，有人肯定會覺得，既然你還要回到家鄉，那你上大學幹嘛。這種想法其實是很膚淺的，我們當代大學生，現在不説為了中華崛起，最起碼也應該是為了建設家鄉而上大學。
上大學的理由演講稿 篇4
“事在四方，要在中央。”黨面臨的形勢越複雜，肩負的任務越艱鉅，就越要維護黨的團結和集中統一，關鍵是要增強“四個意識”，推進全面從嚴治黨。黨的xx屆六中全會要求全黨進一步增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，正是要確保全黨統一意志、統一行動，充滿生機、充滿朝氣。怎樣體現、檢驗“四個意識”?首先就要看是否緊密團結在黨中央周圍，團結在黨的核心周圍;就要看是否向黨中央看齊，向黨的核心看齊。
當前，意識形態領域鬥爭尖鋭複雜，各種思想交融交鋒頻繁，價值觀念多元多樣，黨內政治生活中也出現了一些黨員幹部理想信念不堅定、對黨不忠誠、紀律鬆弛、脱離羣眾、獨斷專行等突出問題，特別是少數高級幹部政治野心膨脹、權慾薰心，搞團團夥夥、拉幫結派、結黨營私、謀取權位等政治陰謀活動，嚴重破壞黨的團結和集中統一，嚴重損害黨內政治生態和黨的形象。為此，我們黨員幹部進一步增強看齊意識，剔除思想雜質、規範黨員行動，顯得十分必要。“水不平則溢，人不正則毀。”黨員幹部必須把“看齊意識”在頭腦中置頂，時刻提醒自己向黨中央看齊，把堅決維護黨中央權威始終放在第一位，保持堅定的政治定力，切實做到與中央思想一致、聲音一致、步調一致，這是黨和國家前途命運所繫，是全國各族人民根本利益所在，也是加強和規範黨內政治生活的重要目的。
置頂“看齊意識”，就必須做政治上的明白人，確保政治上站穩立場，思想上辨清方向，行動上步調一致。看齊意識，是一種政治責任和政治要求，是每一個共產黨員應該具備的基本思想修養，也是我們黨加強自身建設的規律和經驗。全黨向中央看齊，保持高度團結和集中統一，是我們黨的光榮傳統和獨特優勢。1945年4月21日，毛澤東同志在黨的七大預備會議上指出，“要知道，一個隊伍經常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”對於黨員幹部而言，增強看齊意識不是個人的小事，而是事關政治方向的大事;也不是一般的品行要求，而是黨性要求。這就要求我們黨員幹部必須時刻增強看齊意識，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，要看自己的黨性強不強、貫徹中央精神實不實，要看維護中央權威力不力、走的路子正不正，要看自我要求嚴不嚴、作風好不好，時刻警醒、及時糾偏，做政治上的明白人。
置頂“看齊意識”，就必須自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，必須做到堅決維護黨中央權威，保證全黨令行禁止。一個國家、一個政黨，領導核心至關重要。這次黨的xx屆六中全會最具標誌性歷史性意義的成果，就是明確了的核心地位，正式提出“以同志為核心的黨中央”，全黨自覺維護的核心地位，維護黨中央權威，是學習貫徹六中全會精神的重大任務，也是新形勢下加強和規範黨內政治生活的重要目的，這裏很重要的就是，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，正如黨的xx屆六中全會明確強調，“黨的各級組織、全體黨員特別是高級幹部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。”
置頂“看齊意識”，就必須自覺防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義，任何時候任何情況下都必須做到政治立場不移、政治方向不偏。增強看齊意識，就要始終堅持黨的領導，堅決捍衞黨的基本路線，對否定、歪曲、醜化黨的領導、我國社會主義制度、改革開放、中國特色社會主義的言行，以及否定、歪曲、醜化黨和國家的歷史、軍隊的歷史、黨的領袖和英雄模範的言行，都必須旗幟鮮明地反對和抵制，特別是在大是大非面前不能態度曖昧，不能動搖基本政治立場，不能被錯誤言論所左右。要把紀律規矩挺在前面，堅決做到不散佈違背黨的理論和路線方針政策的言論，不公開發表違背黨中央決定的言論，不泄露黨和國家祕密，不參與非法組織和非法活動，不製造、傳播政治謠言及醜化黨和國家形象的言論，不縱容和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動。要始終堅持黨中央的集中統一領導，不在黨內搞小山頭、小圈子、小團伙，不拉幫結派、搞團團夥夥，決不自行其是、各自為政，決不有令不行、有禁不止，決不搞上有政策、下有對策。
“知者行之始，行者知之成。”看齊，就要見思想，更要見行動。看齊意識強不強，不是抽象的，而是具體體現在每個黨員幹部的一言一行上。我們每個黨員幹部要切實把“看齊意識”在頭腦中置頂，不斷增強向中央看齊的思想行動自覺，在思想認識、立場態度、方法措施等方面主動地、經常地、全面地向中央看齊，與黨中央同心同向、同頻共振，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，不折不扣地落實黨中央部署，履行好黨和人民賦予的職責使命，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
上大學的理由演講稿 篇5
11月30日，中國出席巴黎氣候變化大會開幕式，並發表題為《攜手構建合作共贏、公平合理的氣候變化治理機制》的重要講話，強調各方要展現誠意、堅定信心、齊心協力，推動建立公平有效的全球應對氣候變化機制，實現更高水平全球可持續發展，構建合作共贏的國際關係。
作為人類歷史上第一個具有法律約束力的減排文件，《京都議定書》有效期到20xx年，巴黎氣候變化大會最主要目標就是建立20xx年後的國際應對氣候變化機制。提出“四個有利於”，為建立新的全球氣候治理機制注入了新活力。
巴黎氣候變化大會協議不僅僅涉及減排問題，更是落實《聯合國氣候變化框架公約》具體行動的協議。簽訂於1992年的《公約》本就是一份國際法律條約，然而，近年來發達國家卻想方設法逃避責任，甚至想借新協議談判改寫《公約》。美國國務卿克里就曾在11月11日對英國《金融時報》表示，巴黎氣候談判不會達成一項從法律上要求各國減排的“條約”。明確表示：協議要有利於實現《公約》目標，有效控制大氣温室氣體濃度上升，引領綠色發展，就是在用“中國力量”推動達成一個有力度、有雄心、有法律約束力的協議。
氣候變化是全球共同面臨的挑戰，必須通過廣泛合作和共同努力來解決。20xx年以來，中國同美國、巴西、印度、歐盟、法國等發表了氣候變化聯合聲明。在不久前結束的G20峯會上，倡議彙總形成二十國集團整體行動計劃，助推世界經濟強勁、可持續、平衡增長。此次巴黎氣候變化大會上，明確指出，巴黎協議應該在制度安排上促使各國同舟共濟、共同努力，調動企業、非政府組織等全社會資源參與國際合作進程，相信也必能借全球之力解決氣候問題。
無論是在哥本哈根峯會還是坎昆會議，發達國家均承諾要加大對發展中國家的資金支持，但是其實際提供款項與承諾差距很大。與之形成鮮明對比的是中國在此領域做出的積極而有成效的努力：20xx年9月，中國宣佈從20xx年開始將在原有基礎上把每年的“南南合作”資金支持翻一番，建立氣候變化南南合作基金;20xx年6月，訪問法國期間，決定出資200億元人民幣設立“中國氣候變化南南合作基金”，用於支持其他發展中國家;在南南合作框架內，中國三年累計安排2.7億元人民幣幫助發展中國家提高應對氣候變化的能力;此次，主席明確提出，協議要有利於加大投入，必然對解決發展中國家應對氣候變化最亟需的資金需求大有助益。
對於發展中國家而言，既面臨氣候問題也存在着發展問題，具體問題要具體分析。而發達國家卻無視實際情況，竟要求近幾十年才開始工業化、還有大量人口處於絕對貧困狀態的發展中國家承擔超出其應盡義務和能力範圍的減排目標，甚至還要求其減排行動接受國際監督。主席強調，協議要有利於照顧各國國情，應對氣候變化不應該阻礙發展中國家消除貧困、提高人民生活水平的合理需求，就要助於遏制這種歪風，推動建立公平有效的全球應對氣候變化機制。
在巴黎氣候變化大會上提出“四個有利於”，既向世界傳達出中國堅持走綠色、低碳、可持續發展道路的決心，也凸顯出中國對肩上扛着的“大國責任”的認真態度與努力程度。
上大學的理由演講稿 篇6
新要求賦予新使命。視察重慶時，提出了“四個紮實”的重要任務，要求我們“紮實貫徹新的發展理念、紮實做好保障和改善民生工作、紮實做好深化改革工作、紮實落實‘三嚴三實’要求”。“四個紮實”是習對重慶提出的發展新要求，有着深刻的內涵，對當前我市經濟社會發展具有重要的指導意義，我們一定要學習好領會好貫徹好。
提出的“四個紮實”，涵蓋了發展理念、民生保障、深化改革和作風建設，立意高遠，指導性強。對此，市委書記孫政才強調，“四個紮實”是我市改革發展穩定和黨的建設的重中之重任務，是如期全面建成小康社會的關鍵抓手，是統籌做好各項工作的“牛鼻子”。只有領會好“四個紮實”的重要意義，才能將其轉化為我市經濟社會發展的強大動力。
黨的以來，我市緊密結合重慶實際，全面落實中央決策部署，改革發展穩定各項事業取得新進展，與習的“四個紮實”要求是高度契合的。在發展理念方面，我市堅持以新的發展理念引領新的發展實踐，不斷提高貫徹落實五大發展理念的能力和水平;在民生保障方面，我市提出20xx年前打贏脱貧攻堅戰，大力補齊民生短板;在全面深化改革方面，市委推出了一系列重點改革專項和重要改革任務，各項改革取得了實實在在的成效;在“三嚴三實”方面，我市嚴格落實全面從嚴治黨責任，紮實推動全市黨員幹部踐行“三嚴三實”形成自覺、形成常態、形成長效。
但也要看到，落實好“四個紮實”，對重慶來講並不輕鬆。從外部看，國際金融危機發生以來，世界經濟增長的動力削弱，對我國經濟增長的帶動力減弱，這對經濟外向度不斷提高的我市來説，是一個很大考驗。從自身看，我市經濟社會發展中多年積累的一些矛盾和問題，將隨着改革發展的深入不斷顯現出來。特別是我市城鄉區域發展差距大，社會事業發展滯後，人口資源環境矛盾突出，兜底線、補短板的任務很重，必須加倍努力。
落實好“四個紮實”需要新作為。“對西部地區而言，到20xx年全面建成小康社會不掉隊，必須揚鞭奮蹄、埋頭苦幹”。“四個紮實”賦予我市黨員幹部更大的責任。這意味着，黨員幹部要發揮好推動各項事業發展的主心骨作用，要在狀態、善作為，以更大的決心和力度，進一步營造風清氣正的社會環境和幹事創業的濃厚氛圍，與羣眾一塊苦、一塊幹，做發展新要求的忠實踐行者。只有這樣，“四個紮實”才能落地生根，開花結果;也只有這樣，發展新要求才能為羣眾帶來更多“獲得感”。
不辱使命方能不負所托。我們要自覺學習領會“四個紮實”的深刻內涵，貫徹新要求，履行新使命，拿出“一片冰心在玉壺”的真誠和“千磨萬擊還堅勁”的韌勁，把“四個紮實”不折不扣地落到實處，這樣，才能在全面建成小康社會的征途中，成就一番事業、贏得一方認可。
上大學的理由演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是一年一班的高澤雨，今天我演講的題目是《讀書，伴着我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽説，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子裏的我聽，二是等我長大後，讓我自己讀。 小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什麼我們有影子?”、“為什麼天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什麼你們什麼都懂?”媽媽説“看書看得唄!等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多!”
於是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴着讀書聲進入夢鄉的。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。於是我經常纏着爸爸媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書裏汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。 讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書，我們就能擁有美好的明天!
謝謝大家，我的演講完畢!
上大學的理由演講稿 篇8
大家好！今天我講話的題目是“講究衞生，預防疾病”。
楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯，時值四月，正是一年春好處。春天，是尋訪自然踏青遠足的季節，亦是各種呼吸道傳染病的高發季節。
如今，曾令人聞風喪膽的禽流感病毒降臨宣城，談“禽”色變的恐慌，再次衝擊着這座古老的城市，這誠然是對宣城人民意志與身體的考驗。據調查，在往年的禽流感傳染病例中，死亡率高達63%，所以，抵禦禽流感的辦法就是做好預防措施。
在日常生活中，我們應注意以下幾點：
（1）每天開窗通風，保持室內空氣新鮮。
（2）合理安排好休息，不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
（3）不到人口密集，人員混雜，空氣污染的場所休息。
（4）積極參加體育鍛煉，增強自我身體的抵抗力。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要重視預防工作，就可以有效阻斷傳染病的流行與傳播。
李大釗先生曾説：“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”我們作為新時代的主宰，須以最積極健康向上的姿態去面對生活，更應注重生活中的細微之處，做到防微杜漸，未雨綢繆。
講究衞生，預防疾病，從我做起。
我的講話完了，謝謝大家。
上大學的理由演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家好!
在當今的社會上，就有這樣一種現象：擁有着同樣的文憑、同樣的能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。
看到這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎?難道就真的就不如男大學生嗎?這個觀念至今仍統治着相當一部分人的大腦思想，我的身邊就有這樣一位父親，自己是一個知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，當女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，於是，他便哀歎起來，：“唉，這女大學生到底還是不行!”當作為父母的説出這樣的話，難道就沒有像過孩子當時的心情嗎?
親愛的女大學生們，聽到這話時你們能不難過嗎?心裏面是不是也有點氣憤。作為一名女大學生，我難過，但難過以後是思索。
誰説女大學生不行!這無疑是一種無知，給我們女大學生的一種恥辱。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家?而寫了“生當作人傑，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有鬍子的人了吧!至於那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生於我們家鄉的美籍華人，直到她回到家鄉鑽出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生!
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪傑的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不着急嗎?
你們可否看過中國女排的訓練?有人説：“中國體育不行!”好啊，不行?來呀，苦練!狠打!拼搏!怎麼樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的?
事實勝於雄辯，行!真行!女大學生們，首要的是我們應擺脱世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢!”那言外之意是説男孩子就該比女孩子聰明。
可笑嗎?親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢?黑格爾説過：“自卑往往伴隨着怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什麼自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎?自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎?在改革洪流中湧現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦乾眼淚，把自卑、自賤統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧!
當然，女孩子發育階段，由於生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁偉民那樣的好教練的扶持，還有什麼攔路虎不能打掉呢?還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人説：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鑽研，辛勒的汗水終於換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終於拿了獎，私下裏她高興地對我説：“哼!我就不信男大學生一定比我行!”
好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣佈：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎?將來呀，你我她誰是工程師?誰是科學家?誰是文學家?巾幗敢與鬚眉爭高下!讓咱們比比看吧!
女大學生們，奮進吧!女大學生們，你還在擔心自己的前途嗎?還在彷徨嗎?請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓鬚眉。
謝謝大家!
上大學的理由演講稿 篇10
我們的理想，是在創造一個“少年中國”。
“少年中國”能不能創造成立，全看我們的“少年運動”如何。
我們“少年中國”的理想，不是死板的模型，是自由的創造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年，人人理想中必定都有一個他自己所欲創造而且正在創造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”，又和他理想中的“少年中國”未必一致。可是我們的同志，我們的朋友，畢竟都在攜手同行，沿着那一線清新的曙光，向光明方面走。那光明裏一定有我們的“少年中國”在。我們各個不同的“少年中國”的理想，一定都集中在那光明裏成一個結晶，那就是我們共同創造的“少年中國”。彷彿像一部潔白未曾寫過的歷史空頁，我們大家你寫一頁，我寫一頁，才完成了這一部“少年中國”史。
我現在只説我自己理想中的“少年中國”。
我所理想的“少年中國”，是由物質和精神兩面改造而成的“少年中國”，是靈肉一致的“少年中國”。
為創造我們理想的“少年中國”，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友，大家都反悔少年精神拿出來，努力去作我們的“少年運動”。我們“少年運動”的第一步，就是要作兩種的文化運動：一個是精神改造的運動，一個是物質的改造運動。
精神改造的運動，就是本着人道主義精神，宣傳“互相”、“博愛”、的道理，改造現代墮落的人心，使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習慣，變為同勞的習慣;把那私營的心理，變為公善的心理。這個精神的改造，實百要與物質改造一致進行，而在物質發行開始時期，更是要緊。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間，習染惡性很深，物質的發行雖然，人心內部的惡，若不剔除淨盡，他在新生活裏依然還要復萌，這改造的社會組織，於受他的害，保持不住。
物質改造運動，就是本着勤工主義的精神，創造一種“勞工神聖”的組織，改造現代遊惰本性、掠奪主義的經濟制度，把勞工的生活，從這種制度下解放出來，使人人都須作工，作工的人都能吃飯。因為經濟組織沒有改變，精神的改造很難成功。在從前的經濟組織裏，何嘗沒有講過“博愛”。“互助”的道理，不過這表面構造(就是一切文化的構造)的力量，到底比不上基礎構造(就是經濟構造)的力量大，你只管講你的道理，他時時從根本上破壞你的道理，使你永遠不能實現。
“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯，是向“少年中國”進行的一條長路程。我們為達到這條路程的終點，應該把這兩種文化運動，當作車的兩輪，鳥的雙翼，用全生涯的鼓舞着向前進行，向前飛躍。
“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運動，不該常常漂泊在這都市上，在工作社會外作一種文化的遊民;應該投身一到山林裏村落裏去，田間籬下那綠野煙雨中，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時候，田間籬下的場所，都有我們開發他們，慰安他們的機會。須知“勞工神聖”的話，斷斷不配那一點不作手足勞動的人講的。
中國今日的情形，都市和村落完全打成現橛，幾乎是兩個世界一樣。都市上所發生的問題，所傳播的文化，村落里人，毫不發生一點關係;村落裏的生活，都市上的人，大概也是漠不關心，或者全不知道他是什麼狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義，有兩種解釋：一是物質的交通阻塞，用郵電舟車可以救濟的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機關不能救濟的;在文化較高的國家，一般勞農容受文化的質量多，只要物質的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞，文化傳播，就能達到這個地方;而在文化較低的國家，全仗自覺少年的宣傳運動，在這個地方，文化的交通機關，就是在山林裏村落裏與那些勞農共同勞動自覺的少年。只要山林村落裏有了我們的足跡，那精神改造的種子，因為得了潔美的自然，深厚的土壤，自然可以發育起來。那些天天和自然界相接的農民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活裏可以感化傳播於無形，就是在都市上產生文化利器，——出版物類——也必隨着少年的足跡，儘量輸入到山林裏村落裏去。我們應該學那閒暇的時候就來都市裏著書，農忙的時候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生，文化的空氣才能與山林裏村落裏的樹影炊煙聯成一氣，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯合，就是我們的“少年中國”。
我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀的少年，就該把眼光放得遠些，不要受腐敗家庭的束縛，不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活，小到完成我的個性，大到企圖世界的幸福。我們的家庭範圍，已經擴充到全世界了，其餘都是進貨軌道上的遺蹟，都該打破。我們應該拿世界的生活作家庭的生活，我們應該承認愛人的運動比愛國的運動更重。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個國家，作少年的舞台，去在列國競爭場裏爭個勝負，乃是要把中國這個地域，當作世界的一部分，由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造，以盡我們對於世界改造一部分的責任。我們“少年運動”的範圍，決不止於中國：有時與其他亞細亞的少年握手，作亞細亞少年的共同運動;有時與世界的少年握手，作世界少年的共同運動，也都是我們“少年中國主義”分內的事。
上大學的理由演講稿 篇11
但在那梔子花開的季節裏，我發現美屬於為之奮鬥的人。美離我們很近，很近…
還記得“魚頭”的故事嗎?曾聽過“孟母三遷”的故事嗎?是的，我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的醜。可她是永遠都不會怪你的。漸漸地你懂事了，突然發現母親的手變得如此美麗。
是啊，當你跌倒時，你哭着鬧着希望母親拉起你。但她卻不會那麼做。這時你發燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊，在母親粗如鬆皮的手上你發現了美，似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風擋雨。
在那個白茫茫的日子裏，母親領你來到校園。你多麼高興呵，終於可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶着一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚中穿梭着雨燕般的學子。在陌生的教室裏你看到了她，一個沒有花過粧的班主任。有些肥胖和衰老。她把你們領進她家裏，原來她孩子過生日。“以後你們就是我的孩子了。那晚你們哭了，燭光中你彷彿看到了她慈愛的笑容。像夢裏的千百惠，不施粉黛，耐人尋味。
你又發現了另一種美，從那位平凡的老師的笑容裏，你讀懂了沒。像一本厚厚的書，裝滿智惠。
你在三點一線中困惑，在困惑中不知所措。以致於總是忘了倒垃圾，結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼裏。第二天你驚然發現地板出奇的乾淨，這是302宿舍嗎?你感動，被一種難以言喻的美所折服。
在那梔子花開的季節，你悄悄地走進夢中的伊甸園，種下種子。
等待，等待…
你也收穫了美
上大學的理由演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好!
我今天演講的題目是《中國夢，我的夢》。
是夢想，用行動之劍披荊斬棘，越過那些看似無法逾越的困境。是夢想，推動承載着信念的紙飛機，駛向正確的方向。是夢想，給了雄鷹廣闊的天空，任由它們自由翱翔……
我給大家講個關於周恩來的故事吧：
瀋陽東關模範學校的魏校長為了測試學生的學習目的，在課堂上提出了一個嚴肅的問題：讀書是為了什麼?有的同學回答“是為了父母而讀書。”有的同學回答“是為了明禮而讀書。”有的同學乾脆説“為光耀門楣而讀書”魏校長覺得失望極了，對坐在最後排的周恩來説“周恩來，現在你來回答一下這個問題，為什麼要讀書?”周恩來毫不猶豫地回答道“為中華之崛起而讀書!”
周恩來也一直都在為他的夢想而奮鬥，而他也確實為中華的崛起作出了偉大貢獻，這，就是夢想的力量。
有一首流行歌曲是張韶涵唱的<淋雨，一直走>，其中就有一句歌詞是這樣寫的“人都應該有夢，有夢就別怕痛”這句歌詞至今都令我受益匪淺，是啊，每個人都應該有夢想，有夢想才會有成功。而我，也有着一個夢想。
我的夢想是成為一名教師，把我所學到的知識全部傳授給我的學生，用我所有的心血去呵護祖國“明天的希望”，讓他們成為國家的棟樑之才。而我也在為我的夢想奮鬥着，它將會是我前進的動力，也將會是我為國家作出貢獻的前提。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向光明。
同學們，你們是否有一個屬於自己的夢想?又是否為之奮鬥過?不管怎樣，請你們堅定自己的信念，為夢想盡情地揮灑汗水，努力過，奮鬥過，拼搏過，就無愧於明天，無悔於青春!少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們是祖國的未來，我們肩負着讓祖國繁榮富強的重任，讓我們努力學習，努力拼搏，將來成為祖國的棟樑之才吧!
時代夢想在召喚，幽幽書香來陪伴;雄鷹展翅博長空，鴻鵠之志沖霄漢;一人拾柴火不旺，眾人拾材火焰高!同學們，讓我們大家一起為一個共同的中國夢而奮鬥吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
上大學的理由演講稿 篇13
親愛的朋友們：
大家晚上好。
我今天的演講的題目是《責任與擔當》。
古人云：天下興亡，匹夫有責。
19世紀，列夫托爾斯泰説：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任;21世紀的我們，無論在什麼崗位上，無論扮演什麼樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。
責任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。
那麼，作為一名中學生，我們如何履行自己應有的責任呢?
首先，要學會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，承擔起對他人和社會的責任，才不至於使自己的生活流於平庸。學習是社會、國家與民族賦予學生的一種歷史責任。
作為一名中學生，應樹立學習責任意識，把學習看成是一種願望、一種追求、一種責任。
其次，對家庭負責。在現實生活中，我們享受着父母無微不至的照顧，沐浴着父母噓寒問暖的呵護。然而有些同學不理解父母，過分地在物質享受方面向父母提要求，但在學業上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認為，作為一名中學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上儘自己的努力讓父母欣慰。
第三，對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脱離社會而單獨存在。要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識。
雷鋒同志曾説過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”
讓我們共同承擔起自己的責任，收穫人生!
謝謝大家!
上大學的理由演講稿 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
柳絲輕拂是對春天的;烈日當空是對夏日的;落葉飄飛是對金秋的;銀裝素裹是對嚴冬的。
孔子有云;“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的。一句，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯要在經濟上支持馬克思，於是他選擇從事了自己並不喜歡的商業。一句，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勛。
奮鬥不息，是對人生的。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生，即便遭受腐刑，也從未放棄，十餘載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格;李時珍嗜醫為命，自小便要編著一本準確、完成的藥學鉅著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兑現了自己的，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的後，便一直信守。無論前方的路多麼艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背，與小人同流合污;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱託寒星傳達，呼喚着中華民族的靈魂!
上大學的理由演講稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《思索》。
這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……
早上，我懶懶地睡在牀上，在繼續沉睡和迅速起牀之間思索;上午，我在上網和看書之間思索;下午，我在閒話家常和出門逛街間思索;到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……
也這把年紀了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因為時常不是我左右它，卻是它左右我。
我們思索決定，該與不該，對與錯，能做與不能做，糾結於是是非非之間，徘徊於正確與否的界限之中，每當我們想抽出身，過濾掉思索的環節，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續思索……也難怪了，不在思索中脱身，也就只能在思索中繼續思索了!
我們思索生活，思索着，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的餘地。我們思索着每一個部分我們都不能缺失，也同時思索着我們缺失的部分又將會被哪一部分所彌補。
我們思索喜悲，在悲傷的時候我們思索着，為什麼我這麼難過，如何才能快樂呢;在快樂的時候，我們思索着，這快樂又將伴隨我多久，於是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯也就油然而生了。於是，我又開始了思索，思索着，在思索裏何處是悲，何處是喜?
我們思索時間，過去的時間在哪裏消失，未來的時間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續思索我們為什麼在時間的臉上劃上刻度，讓時間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢!
我們思索理想，我們憑什麼嚮往，我們靠什麼努力，我們又該如何去實現呢!現實讓我們一次又一次偏離既定目標的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。
其實，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪迴，卻不能打開行動的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏;每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛;每一次思索未來的開創，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。
我並非否認思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了!
我的演講完畢了，謝謝大家!