演講的題目 篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，紮紮實實地走到了今天;是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。
我叫__，1___年出生，中共黨員，本科學歷。我於20__年畢業於___本科專業，19___年進入農行先後做過信貸、會計、客户經理和櫃員事後監督等工作。在參加競聘之前，我曾經問了自己三個問題：
1我為什麼要參加此次競聘?
2我憑什麼參加此次競聘，我的競爭優勢在哪裏?
3如果競聘成功，我能為我行做些什麼?
我想只要解決了這三個問題，我就可以勝任這個崗位，就能在這個崗位上為我行做出更大的貢獻。下面，我就向各位彙報一下我是如何看待這三個問題的。
一、我為什麼要參加此次競聘?
愛因斯坦在談到工作時説過“熱愛是最好的老師。”從進入農業銀行的那一天起，我就被那不斷追求卓越的昂揚奮進的農行文化所感染。我深深地熱愛着這片成就自己事業的沃土，願意為農行的發展勤奮工作、竭盡全力。我想，不論在什麼崗位上工作，對農行的這份濃烈的至愛都將是我不遺餘力做好工作的最強大的動力。
另一方面，參加工作以來我始終勤勤懇懇，任勞任怨，敬業奉獻，也正是這種愛崗敬業的精神使我從基層一步一步走到現在。回首過去的歲月，有我付出的辛勤汗水，也有收穫的喜悦。工作的成績出色，多次受到領導和同事的肯定，我曾獲得多個榮譽稱號。今天，也正是因為我對農行工作的熱愛和對自己能力的自信，才促使我走上這強者的舞台，來參加南平市副科級的競聘。
二、我憑什麼參加此次競聘，我的優勢在哪裏?
既然是競聘必然會有上有下，只有對我行的發展作用最大的競聘者才應該最終留下來。那麼，我的優勢在哪裏呢?“事實勝於雄辯”，我將結合自己的工作經歷，從以下幾個方面進行彙報：
第一，我具有比較全面的經濟理論知識。
工作以來，我沒有放棄任何學習的計劃，而是不斷的努力不斷的提供，曾多次參加進修學習班，並於__年取得了會計本科學歷，使我的理論知識更上一層樓。同時，十幾年的金融生涯，系統的學歷教育和實踐，使我具有多學科的專業知識結構，比較全面地瞭解和掌握了經濟、金融、法律知識，熟悉銀行相關業務的操作流程，對新知識、新業務的認知和接受理解力較強。這些為我繼續做好下一步工作提供了可靠的保障。
第二，我具有豐富的工作經驗。
我從參加工作到現在已有十幾年的時間，工作以來，我曾在多個崗位上歷練過，每一次的工作變遷對我的人生都是一次飛躍，對我個人都是一次寶貴的經驗積累，更為重要的是我有九年的農村工作經歷。我從普通員工到客户經理，從不同崗位之間的差別形成萬向刺激，造就了我開闊的思路，多角度、多層次的拓展技巧及屢試屢爽的營銷關係，使我具有了綜合性“相當強”的能力，我“相當”自信。
第三，我具有較強的管理能力。
我能夠將工作中獲取的“土辦法”同現代管理理念相結合，使員工有“誰動了我的奶酪”的危機感和“細節決定成敗”的責任感，能科學地配置人力資源，統籌組合，實現資源最大化的配置。同時，多年的工作經歷，使我具備了較強的管理能力和綜合協調能力，對領導一職有較深刻的理解。也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於農行，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好工作的決心。
第四，能出色完成領導交給的各項任務。
我認為，一個領導，是否能在特定的崗位上，對銀行做出了出色的貢獻，還要看他在工作中的實際表現。過去工作的經歷證明了我的工作能力是出色的，同時也給了我參加本次競聘的強烈信心。
三、如果競聘成功，我能為我行做什麼?
我知道，做為銀行副行長，最重要的是要善於團結大家，發揚團隊協作精神，發揮羣體的智慧和力量。如果組織信任我，同事們支持我，把我放在支行副行長這個崗位上，我將竭盡全力，在各位領導、同事的關心幫助下，做好各項工作：
第一，擺正位置，當好配角。
作為一名副職，重要的是支持、配合支行行長實現支行的工作目標，團結支行全體員工，共同完成工作任務，對行長的決策認真去執行，對交辦的工作竭力去完成，分擔行長的責任和困難，當好參謀助手。真誠、團結，在工作和生活上努力做到説真話，辦實事，求實效。勤奮敬業，協助行長做好各項工作。
第二，加強管理，提高職工綜合素質。
現在企業之間的競爭無非是人才的競爭。為此，我將加強對我行人才隊伍的建設，實現人性化的管理，做到以人為本。同時，我還將組織員工認真學習現代商業銀行經營理念和有關知識，瞭解現代商業銀行的發展趨勢，開展營銷知識、理財方案、優質客户檔案管理等競賽，掀起學業務、學知識的浪潮，打造一個"學習型"的支行，使全體員工明確前進的方向，自動自發，激活潛能，找到拓展業務的辦法。
第三，創立品牌，提高意識，做好服務工作。
我將協助行長，抓住營業部核心競爭力項目投產實施的有利時機，整合內部資源，加強內部培訓，提高員工素質，使客户進門有舒適感、臨櫃有親切感、離櫃有留戀感。並建議行長，着重加強大堂經理的作用，突出對潛在優質客户的篩選，注重細節，把差別服務做細做實，使大客户切實感受到"一對一"個性化、親情化服務的方便和尊貴，對重要客户可以採取電話預約、優先辦理，上門服務的方法，並組織員工，經常性地走訪大客户，適時送上一份温馨的關懷和祝福，在與客户交往中凝聚合力。
第四，立足縣域經濟，服務新型農村。
我將在行長的帶領下，嚴格按照上級指示精神，全力支持縣域經濟發展，在扶植大型企業的同時，把貸款重點放在有潛力的私營企業上。當然，作為我們農業銀行而言立足農村，服務農村是我們工作的重點，我們要切實履行職責，積極支持新農村建設，遵照中央農村工作會議精神，扶植農業經濟，重點對農村基礎設施和農村重點養殖户的貸款力度，有必要的話，根據我縣實際同領導協商，科學論證，建立農村專項貸款資金，為我縣的新農村建設保駕護航。
第五，嚴格規範業務流程，做好風險預防工作。
當前由於種.種原因，在執行過程中不按制度辦事的情況時有發生，這給我們的業務埋下了隱患，加大了經營風險。在管理中，我將在行長的帶領下，以實事求是的態度，嚴格規範業務流程，發揮我行在技術、人才方面的優勢，抓好各項制度的落實，嚴格按制度辦事，預防經營風險。
第六，加強學習，勇於創新。
今後我將加強學習，做到精益求精，永不知足。利用業餘時間學習專業理論知識和有關政策法規，努力提高管理能力和業務素質，積極思考，勇於創新。努力培養工作的自覺性和主動性，;拓寬工作思路，改進工作方法，立足本職，當好領導的助手和參謀。
古希臘哲人説：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，這是對生活的自信;而我現在要説：“給我一個機會，我會幹出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。不管怎樣，我都將用無限的誠心燃起工作的烽火，以火熱的情懷吹響時代的號角，以燃燒的激情點燃前進的火把，以昂揚的鬥志舉起發展的旗幟!為我行的發展奉獻我的智慧和力量，為我行的發展做出更大、更多的貢獻，創造更加美好的未來!
謝謝大家!
演講的題目 篇2
教師、同學們大家好，今日我演講的題目是《生命目標的價值》!
每個人的生命都有動機，每個人生命目標的價值都各不相同。當人們定了他的人生目標的時候，同時也對他自我的價值下了一個定義。人生命目標的價值能夠分為兩種，一種是滿足個人的需要和享受的目標，固然價值不高第二種是為了全人類的需要，甘於拋棄自我個人的享受，這才是的生命目標的價值。拿第一種來説：這種人從小的目標就是為了自我和家人能過的好，活得好。我們都能聽到許多稚氣未泯的孩子説：“我長大當一個大老闆，賺好多好多的錢”這類話。可是這種人又分兩類，第一類是“君子愛財，取之有道”這種人經過正當的手段來獲取錢財固然沒有什麼錯，還有一類就是為了自我想要的東西，不擇手段不惜一切代價得到，比如一些貪官為了能拿到鈔票，就不惜一切代價得到，結果就走上了不歸路，這類人是卑微的是低賤的，是被人唾棄的。這種生命目標是最沒有價值的。
還有一種人生目標是崇高的，是偉大的，是最有價值的。同樣的我們也能聽到許多小孩説：“我長大要當一個發明家，發明好多好多東西。”這種為了人為了人類的幸福拋棄了個人的享受。這無疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最傑出的代表。當她費勁千辛萬苦，最終提煉出鐳時，全世界是多麼的需要鐳呀!如果他以此申請了專利，能夠讓子孫後代永遠享受這一專利帶來的榮華富貴，她照樣名垂千古。但他卻放棄了這一專利。毫無保留的公佈了鐳的提純方法。
毫無疑問，這種生命目標是最有價值的。
同學們，從此刻開始，選好人生的目標。人生目標能夠讓你的生命有不一樣的價值，活出自我生命的價值吧!
我的演講完畢。
多謝大家!
演講的題目 篇3
尊敬的教師們：
大家好!
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一份期望在你手中……”耳畔輕輕響起熟悉的旋律。
失敗了，彆氣餒。因為我們還很年輕，別再為一次跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費自我的一生，牢牢地把握青春吧!僅有努力過、奮鬥過、挑戰過，才會通向成功的道路。最終成功的往往不是才華橫溢的人，而是能夠堅持不懈、忍耐挫折的人。
生活的道路佈滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿了崎嶇與坎坷。就像冼星海説的那樣：一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。每一個名人都是經過努力、挫折後才成功的。
愛迪生，發明電燈前是經過13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次。日復一日年復一年，才獲得成功。高爾基從小飽受艱辛，也不肯放棄讀書，常常在老闆的皮鞭下偷學寫作，功夫不負有心人，最終成為了作家。貝多芬，不幸失去了聽覺，在這種情景下他發誓要扼住生命的咽喉，與命運頑強拼搏，最終在音樂的道路上，燃燒得越來越輝煌。貝利，童年時生活壞境十分差，但卻正是在這種惡劣的環境中磨鍊堅強鬥志，最終變成了球王。
俗話説：是金子，總會發光。“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有。難免以往跌倒和等候，也要勇敢抬頭……”
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
多謝大家。
演講的題目 篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛與敬業》。
有古代全才美譽的亞里士多德説:“教育的根是苦澀的,但其果實是香甜的。”把愛獻給教育的人不僅有付出,也有回報。當老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學生成為社會棟樑時,他們付出的愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦。
__年全國優秀教師師德報告團的主題是“愛的教育”。霍懋徵老師從教六十年深刻感悟到:“沒有愛就沒有教育。”黃靜華老師“用心去愛每一位學生”,林崇德老師指出“嚴在當嚴處,愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學習的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂,是教師教育學生的感情基矗參加工作已經有8個年頭了,腦子裏經常會浮現出一些讓我感傷的畫面:離開幼兒園的時候,孩子們哭着跟在我身後喊:“石媽媽,不要走哇!不要走!”教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息,在我最後一天走進教室上課時,他們一個個都眼含熱淚,欲言又止。看到這情景,我的心裏一陣酸楚,未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有王涵的奶奶和媽媽,每次見到我都會説:“石老師,你可不要調走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業就好啦!”很遺憾,很遺憾我沒有做到。當武塘學校開學第一天我接待新生報到時,有的家長一進門就認出了我,熱情地説:“石穎老師,你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現在小的也來讀書了,是你當老師太好了,我放心!”儘管我總會因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責,但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上,培養他們好好成長,那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎麼評説,在我的心裏,學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤振玉老師22年不離開大瑤山,她説:“鄉村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己:培養大山一樣的情懷,當好一名鄉村教師!
唐太宗説魏徵是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。
記得拉薩某中學的一位師德標兵説過:“西-藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神。”什麼是“不能缺少”的“精神”呢?我認為它應該是一種執着追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和責任感是幹好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,時刻鞭策着我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。剛進武塘學校的時候,因為教師宿舍還未完工,老師們每天下班後都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候,我正在要求自己努力學做一個敬業的人。所以每天放學後,我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關好才鎖門離開。走在回家的路上,我的心情會特別愉快,因為我又一次超越了自己。要知道,在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之後的一天傍晚,當我工作完準備離校時,正在門口施工的民工突然問我:“哎!你是這個學校的校長吧?怎麼別人都走了,總是你一個人走最後呀?”我笑着對他們説:“我不是校長,但我有責任讓學生全部離校清查完畢以後再回家。”沒有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我慢慢地體驗到什麼是“敬業”了。這是我以前從未有過的感覺,而且感覺那麼好。那段時間我經常表揚自己説:“你看到了,其實你也可以做到的。只要有心,堅持去做,就可以做的很好哇!”
人在成功的時候容易意氣風發,而我要選擇的是鋭意進齲因為有鋭氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有鋭氣,就能成為意志消沉、挫折失敗的剋星;更重要的,我認為鋭氣就是一種執着追求、奮發進取的敬業精神。人一旦缺少鋭氣,就會在職不盡責,安心不盡心,工作應付、作風飄浮,成績平平。都説青年教師是師德建設的主體,也是高尚師德的傳承者。那麼,我們就應當摒棄那種胸無大志、不思進娶庸庸碌碌的狀態,樹立“事業高於一切、責任重於泰山”的思想,在教師崗位上幹出一番成績,成就一番事業,造福一方學生。
屈原在《離騷》中寫道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在前行的道路上,心懷熱愛與敬業,我思想、我行動、我堅持!
謝謝大家,我的演講完畢。
演講的題目 篇5
六年一晃就這樣過去了，我的國小生活基本結束了，下頭分三部分發表一下自我的畢業感言。
昨日
我的國小生活是分別在三個學校度過的，每一個學校都給我留下了不一樣的回憶，然而，隨着年齡的增長，我越來越懂事，和長江的同學們感情是最深的。我並沒有忘記過去，有興趣的朋友敬請關注本人博客繼續推出的懷念國小生活系列。總之我對國小、對童年充滿了眷戀。
對於學習，我對自我比較滿意，六年來能夠説一向堅持優秀，有着比較良好的學習習慣，我期望自我能一向堅持下去。剛剛結束的畢業考試，不管分數怎樣，我認為自我盡力了，那是我的真實水平。
今日
盼星星盼月亮，總算把暑假盼到了，在家除了練琴就是看書除了上網就是跟同學玩，好好幸福呦~~~~眼下就剩了分班考試和電子琴十級考試，我相信自我必須能成功。然後就是無作業的大長假，一下子擺脱了題海，我想我會感到空虛的。於是我決定學習另一門語言，同時鑽到書海中去，讀書貴在少年時嘛，哈哈哈哈……
明天
學習告一段落，但我將要應對的是更艱鉅的挑戰，我會永遠樂觀，永遠對自我的未來充滿期望。“一覽眾山高”，這是我看完大學聯考試題後的感受，想要成功，我深知自我的文化水平還遠遠不夠，可是，我要一向努力，永不鬆懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發，我不急，我會慢慢等……
想説的基本説完了，最終只剩一句話：“解放了，好好放鬆吧……”
演講的題目 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的護士姐妹們：
大家好!
五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜躂;五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。在護士的眼中粉色的五月是最美麗的。
天使，是美的象徵，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身着美麗的白衣，還因為她們憑着“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦;用熱血，温暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……我們目睹過無數悲歡離合的場景，感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但是我們無怨無悔!一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊癒後的笑臉和真誠的感謝，是對我們的褒獎。青春在病牀邊悄悄逝去，理想在現實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在髮梢把聖潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有_的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，卻閃耀她聖潔的風采。有人説我們是沒有翅膀的天使，因為我們用愛心和微笑去撫平病人所受的痛苦，有人説我們雖然沒有美麗的容顏，但是我們有一顆温柔善良的心，我們從來都不認為自己是天使，因為這些都是我們應該做的工作。我們是平凡普通的一名護士，我們將會用我們的愛心，真心，同情心，細心，關心，耐心來對待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的温暖。
在我們科室經常都會遇到術後病人，因絕對卧牀、進食不多和運動減少，幾天也未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理也仍然無效，只有為病人灌腸了，甚至有時連灌腸也沒效，這時也會馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出乾結的大便，減輕病人的痛苦。面對病人及家屬的感謝，我們卻説沒什麼，這是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現着人間最美好的真情。
面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神聖的職責，我們兢兢業業;面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。
若有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪牀、輸液，我們在苦中呵護着生命;_、_、白天、黑夜，我們在累中把握着生命的輪迴。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理”，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。護士的一言一行，一舉一動，都直接關係到病人的健康。南丁格爾説過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙願意工作的手”。我們應該努力學習塑造新形象的護士，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務是我們的宗旨。
我們是生命的扞衞者，我們是健康的守護神。我們一定要儘自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
演講的題目 篇7
今日，我們來到了紅心歡樂營，去理解愛國主義教育和拓展訓練，雖説不是去玩，但相信大家都有一種説不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車，那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所國小的同學，於是，開啟了一場激烈的“戰鬥”。而這場“戰鬥”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們理解了這場不公平的比試。
開始”隨着指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一齊鼓勁，但還是被拉開了一點距離，到王麒瑋那裏了，他沒認真聽教師講拿獨輪車的方法，又折騰了半天，距離一點一點的拉開，幸好同學們加了把勁，追上了一點，立刻到我了，這是我才發現同學們為什麼總左拐右拐的了，原先線上有曲線，額的神啊，我竟然才發現。我冷靜下來，想：“事已至此，僅有拼了。”
到我了，我從同學手裏接過獨輪車，左手握着前面的橫樑，右手握着杆，往前推着小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所國小的同學已經超過我了，我也不堪示弱，衝向了第一組彎道，我發現拐彎的時候，獨輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時候，已經快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時，我剛拐過第一個彎時就看見他已經要到頭了，再加上車越來越難控制，像鬆了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，乾脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”於是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點，但還是慢了一會兒但我已經盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續。
最終，我們還是輸了，但我們依然戰意高昂，每個人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們必須不會輸。
演講的題目 篇8
尊敬的各位領導：
大家好!
我是營銷部的，作為__煙草一名普通的客户經理，很榮幸今天站在這兒跟大家分享我一天的工作情況。
伴隨着清晨的涼風，頭頂着朝陽，帶着工作職責，懷着滿腔熱情，攜着煙草人“兩個至上”的神聖使命感，擠入來來往往上班的車流人海中，如列車在汽笛聲中，馳騁在一個又一個的站點，開始了忙碌又充實的旅程。
停靠第一站 拜訪服務
姜成康局長曾説過：服務是煙草商業企業的立身之本，效益之源。在拜訪工作中，我時刻牢記“客户至上”並將貫穿到一天的服務工作中。在一天的拜訪工作中，我主要開展以下工作：一是合理制定客户拜訪計劃，認真開展客户拜訪。主要開展店堂形象維護、緊俏貨源告知、品牌宣傳推介、督促電子結算等標準化客户服務工作：二是個性化指導服務，針對發展潛力大，經營意識強，銷售技巧薄弱的.客户加強營銷指導，努力幫助提升捲煙盈利水平。
在拜訪路上，我經歷了客户對我工作的挑剔到最後的認同、理解;感受到了客户對我個人不屑一顧到真誠關心。炎炎夏日裏客户遞上的一瓶水，寒冬臘月裏客户暖暖的一句話都是對我工作的認可，我深深的體會“幫助客户、成就自己”的工作樂趣。從客户的阻撓到幫助，從陰雨天到豔陽天，從泥濘的小路到柏油大道，可以説有荊棘也有鮮花，有委屈也有歡笑，有歡樂也有憂愁，有動力也有壓力，但作為一名成煙的客户經理，我遇到困難不怕，遇到挫折不倒，始終以客户的利益為出發點，以客户的需求為己任，在工作中盡情的燃燒自我，發光不斷，發熱不止，用成煙人的光輝照亮客户盈利的康莊大道——為我的職業目標。
停靠第二站 市場維護
捲煙銷售陳列是關鍵，也是吸引消費者的重要窗口，我所在的農村市場客户受習慣性經營的影響，對此的重視程度不高，配合度較差。面對這種情況，我下定決心一定要改變這種現狀。萬事開頭難，有始須有終。當客户明碼標價籤丟失時，我也很生氣但深知習慣的培養不是一朝一夕之功，只有一次又一次再一下的;當客户捲煙出樣不規範時，我沒有斥責，耐心的諄諄教誨;雖然跟客户在市場維護的磨合中，有過沖突，有過爭吵，但看到整條線路在我長期的努力下，客户的經營觀念有了較大的轉變，能主動積極地進行維護，明碼標價達達到100%時，如一股暖流流入心裏，釋放了所有的委屈;看到客户捲煙出樣規範時，如一場春雨滋潤了久旱的心田，催生了希望的種子。
停靠第三站 品牌培育
品牌培育是客户經理的重要職責之一。也是我一天的工作重點所在。客户是煙草公司和消費者之間的紐帶，只有充分發揮他們在品牌培育上的作用，才能使品牌培育事半功倍。在品牌培育上我對客户採取：曉之以情、動之以利的方法。曉之以情：首先讓客户瞭解煙草為國家所作的巨大貢獻，深入宣傳“煙槍保鋼槍”的由來，以及彭州作為極重災區得到的救助，引導客户懷着感恩的心做好品牌培育;動之以利：幫助客户分析品牌的長遠前景，對比各品牌的銷售利潤，充分調動他們的積極性。
停靠第四站 基礎資料
下午回到辦公室後通過電腦關注當天的訂貨情況，及時提醒客户有關信息，幫助客户處理突發情況，總結一天的工作得失，計劃明日的工作安排。
作為一名客户經理我一天的工作是瑣碎的、也是忙碌的;是平凡的，也是充實的。看見客户在我的幫助下經營能力有了進步，我驕傲我是一名客户經理;看見客户的捲煙盈利有了提高，我自豪我是一名客户經理。我欣喜碩果累累的收穫，我享受化敵為友的客户情誼;作為成煙一名普通員工，我在鍛鍊中成長，在成長中擁有，我欣喜不畏艱苦意志的擁有，我更享受風雨中的成長過程!
演講的題目 篇9
老師們，同學們：
早上好!
再過幾天就是端午節了。我今天在國旗下講話的題目是：端午節的隨想。端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我彷彿看到：戰國時，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力迴天。悲憤之下，他抱着一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽説屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的屍體，湖面上大小船隻往來穿梭，百舸爭遊，蔚為壯觀。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。
屈原死了已有20__多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他可與日月爭輝的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒是他的氣節，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!
感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂!謝謝。
演講的題目 篇10
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好!
美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的金融事業而來。能夠親身參與我們__銀行___支行副行長一職的公開競聘，我感到非常幸運和激動。藉此機會，感謝__銀行___分行為我提供這樣一個展示自我的機會，感謝多年來各位領導和同事對我工作的關心、支持和幫助。
我叫___，今年_歲，中共黨員，本科在讀，從事銀行工作已有__個年頭了。原任__銀行___分行市區行客户經理，現競選__銀行___支副行長一職。下面我介紹一下自己的基本情況：
我__年從部隊退伍後，進入___縣支行___分理處，先後從事過會計、信貸、行政文祕等工作，我雖然只有高中學歷，但一直堅持自學，從__年開始讀___大學___專業的本科函授，__年即加入光榮的中國共產黨。自加入__銀行以來，我勤勤懇懇，兢兢業業，多次被評為先進個人。是__銀行給了我成長和成功的舞台，我也願意為__銀行的發展奮鬥終身!
我競聘的崗位是副行長，副行長是行長的親密助手和合作夥伴。其主要職責是：協助行長履行管理職能，輔助決策，參與決策。協助行長處理好日常事務，當好行長的參謀與助手。俗話説：“打鐵還需自身硬”，競聘副行長的職務，就要副行長的經驗、素質和才能。我競聘這個職位具有諸多優勢：
一是我具有誠實正直的人品和良好的思想品德修養。在工作中我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論幹什麼，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹，全身心地投入，多年來，領導和同事們的支持、幫助，造就了我敢於堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的做人風格。
二是具備較強的工作能力和管理能力。參加工作十多年來，我先後從事過出納、儲蓄、會計、客户經理等工作，每一個崗位，每一種經歷都使我受益匪淺，我的工作能力得到了不斷的提高。特別是擔任客户經理以來，我積累了較豐富的管理經驗，具有較強的組織能力、管理能力、溝通協調能力。藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事，表示衷心感謝!
三是勤奮好學，業務方面有股“鑽勁”。在長期的銀行工作中，我從事過多崗位的工作鍛鍊，無論是在業務學習中，還是在業務治理上，我都堅持走到哪裏就學到哪裏，向領導學習，向專業人士學習，向同行學習，向實踐學習，不給自己留疑問。我是軍人出身，剛參加工作時，我從基礎的點鈔、打算盤學起，三個月內從一個門外漢變成了多面手，熟練掌握了會計、信貸等崗位的各項規章制度和業務流程。除了函授課程，閒暇之餘，我還積極自學，不斷為自己“充電”，使自己在長期的業務工作中積累了一套較為成熟的工作思路和方法，在治理和改革中也有自己的見解和方法;
回首過去，我所走過的每一步，都滲透着組織的培養，都凝聚着領導的關心，更有各位同仁和下屬的默默奉獻。我想，副行長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我會繼續在新的崗位上為__銀行做出更大貢獻。具體我將在以下幾個方面做好我的工作：
一是鼎力協助行長，做好助手和參謀。要認清角色、擺正位置;胸懷全局、當好參謀;服從領導，當好助手。要行權不越權，服從不盲從，到位不越位，補台不拆台，做到上為領導分憂，下為羣眾服務。作為副行長，我一定會團結同志，傾聽大家的呼聲，多作調查研究，及時準確地掌握全行各方面工作動態，及時向行領導反饋各方面的信息，增強工作的預見性。同時，具有全局觀念，能夠站在支行整體工作的角度看問題、想問題，從大處着眼、小處着手，做好分內的每項工作。
二是大力拓寬業務，促進有效發展。發展才是硬道理。認真貫徹落實國家調控措施和支持“三農”的政策，把工作重點放在業務拓寬，加強對__銀行金融政策的宣傳力度，維護好現有的優質客户，充分利用現有的資源，加大對外宣傳力度，大力推行客户營銷戰略，充分挖掘潛在的客户資源。針對不同企業客户提供差別服務，站在客户的角度為其提供方便。現有市場寸土不讓，潛在市場寸土必爭。總之，要充分挖掘我行的潛力和優勢，爭取在吸收存款，發放貸款和銀行中間業務方面能夠遍地開花，齊頭猛進。
三是加強員工隊伍建設，提高職工的凝聚力和向心力。我認為：作為支行副行長，除了要發展業務，還應該帶好隊伍，對員工的成長負責，為員工提供良好的發展空間。首先應多給予員工人文關懷，儘量為員工排憂解難，工作中多給予員工讚揚和激勵，在單位營造一種輕鬆、和諧的工作氛圍。其次，要多組織員工進行各種培訓，在組織技能、金融產品和營銷技能上給予幫助和提高，在部門形成良好的學習氛圍。同時加強部室之間的溝通與協作，增強職工的凝聚力、向心力和團隊協作精神，增強職工集體榮譽感和自豪感，把全行職工緊密的團結在一起，在支行領導班子的帶領下朝一個共同方向奮鬥。
成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的!各位領導，各位評委，各位同事，面對着大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在副行長的崗位上做出更大的成績。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作。最後我想説：“你選擇了我，我選擇了你，給我一個機會，還您一個驚喜，讓我們一起風雨兼程，共同進步。”
謝謝大家!
演講的題目 篇11
尊敬的各位領導、各位評委：
首先，請允許我介紹一下我的主要工作簡歷。
我叫____，男，漢族，現年__歲，中共黨員，大專文化，經濟師，____年_月參加銀行工作，現任盤縣支行黨委書記、行長。在__年的工作歷程中，我先後在營業所幹了_年的會計員、出納員，在支行工作__餘年曾擔任過會計股長、稽核股長、人事股長、辦公室主任、信貸科長等職務，在二級分行_年多時間擔任過稽核處副處長、人祕處副處長主持工作、黨辦、行政辦副主任主持工作，____年_月至今任盤縣支行黨委委員、副書記、書記、副行長、行長。
實行競爭上崗，是省分行黨委認真貫徹落實黨的xx大關於加快乾部人事制度改革步伐，推進領導幹部任用制度改革的一項重大舉措，在貴州省農行的發展歷史上是一個劃時代的進步，對推進農業銀行的各項改革，激發員工的進取精神具有十分重大的意義。作為一名基層領導，必須堅決支持和帶頭參與。
在這次競聘中我積極參與，知難而進，勇於競爭。我認為：競爭可以展示自我，競爭可以發現差距，競爭可以促進學習，競爭可以提高自己的綜合素質和工作能力。我的態度是：如果競聘成功，我決不志得意滿。因為在這次競聘中：一是很多為農業銀行的發展做出突出貢獻的老同志服從改革大局，主動讓出了位子;二是很多優秀的年輕員工由於競聘條件的限制沒有趕上機遇，減少了競爭壓力;三是競聘成功得到的並不是享受，而是要承擔更大的責任和風險，能否勝任副行長的職務需要在今後的實踐中才能得到檢驗。如果競聘失利，我也決不氣餒，因為我畢竟已經在農業銀行改革的道路上當了一塊鋪路石，敢於參與競爭就是超越自我，就是人性的昇華，即使一無所獲，我也無怨無悔。我也一定會通過這次競聘認真審視自己，尋找差距，在今後的工作中更加努力學習，彌補自己的缺點和不足，儘快找到更加適合自己的位置。
一、履職設想和責任措施
我的履職設想和責任措施是：抓住機遇，更新觀念，深化改革，加快發展。
_、抓住機遇。西部大開發給貴州各地帶來了千載難逢的發展機遇，如六盤水境內，已開工的盤南電廠及即將上馬配套的響水煤礦、發耳電廠、___國道改造等大項目的開工建設，能否拿到這些大項目關係到貴州分行未來的前途和命運。因此，必須集全行之力，在行黨委的領導下，組建專門班子，落實專辦人員，與省分行公司業務處緊密配合，上下聯動，打破常規，特事特辦，與投資方建立密切的合作關係，想盡千方百計把響水煤礦、發耳電廠等項目爭辦到手，確保成功營銷貸款。把大項目的爭辦作為實現貴州省農行可持續發展，確保實現跨越式發展目標重中之重的工作。
_、更新觀念。根據現代商業銀行的發展要求和貴州經濟發展特點，用前瞻性的眼光，找準優勢，敢為人先，積極拓展新業務，提高業務創新能力。建立“以市場為導向，以客户為中心，以效益為目標”的機構組織體系和營銷機制，一是以創新和一體化營銷為手段，公司業務突出抓“大”。貸款投向重點支持電力、交通、煤炭、城市基礎設施、教育衞生等行業。支持好有競爭實力和發展前景好的非公有制項目，大力發展低風險的票據業務。個人金融業務重點抓
“好”，以客户為中心，以市場為導向，提高個人金融業務的綜合效益。住户金融業務努力做精。貸款重點放在優質房開企業的“精品”項目上，創品牌效益。堅持以個人住房貸款為主，逐步完善以按揭成效為主要調控手段的風險控制機制，有效規避風險。把住房貸款辦成我行的精品信貸業務。存款工作繼續抓“實”，尋找新的存款來源，重點放在對社會經濟狀況和主要行業發展狀況進行研究，加強與計委、經貿委、財政、工商等政府經濟管理部門的聯繫，瞭解政府投資計劃和投資項目情況，細分客户，制定發展計劃，確保對公存款的增存。儲蓄存款要充分發揮“億元所”、“星級所”的輻射效應和示範作用。在抓好傳統業務的同時，繼續抓好代發工資業務，加大銀行卡髮卡力度，採取獎勵措施，調動員工髮卡的積極性。全面鞏固，發揮幾大綜合應用系統功能，提升經營管理水平和整體競爭水平。
演講的題目 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
同學們應該都知道誠信是一個很好的品質，但同學們你們都擁有這一個好的品質嗎?一個誠信的人能夠獲得很多人的信任，而一個不誠信的人就算説的是真話也不會有人再去相信他了。所以我們應該要做一個誠信的人，要讓自己成為一個誠信的人。我想同學們撒謊應該都是為了逃避父母的責罵，但是同學們，我們在犯錯之後應該要做的是積極的認錯，這樣不僅會得到父母的表揚，自己也不會因為撒謊而受到更嚴重的懲罰了。
我想先跟大家分享一個我的故事。有一次我因為太過於貪玩，沒有認真的學習，所以考試的成績非常的不好，退步了很多，因為害怕被我的父母罵，所以我就跟他們撒謊説我的試卷被我弄丟了，然後告訴了他們一個比我自己真實的成績要好很多的分數，但是老師其實已經告知了家長們我們的成績了，所以我的謊言也被我的爸爸媽媽發現了。爸爸媽媽跟我聊了很久，他們説跟我考試沒有考好相比，更大的錯誤是我撒謊騙了他們。我用一個更加嚴重的錯誤來掩蓋了自己犯的錯，這樣的行為不僅不是很聰明的做法，反而是很愚蠢的行為。
想也不用想的是撒謊一定是比我沒有考好更嚴重的錯誤，從那一次之後我再也沒有跟我的父母撒謊過了，因為我想讓自己成為一個誠信的人，我也想做一個誠信的人。在犯錯之後應該要勇於承認自己的錯誤，努力的去改正自己。就像我這一次沒有考好一樣，其實父母也不會責罵我們的，我們一次沒有考好的話之後繼續的努力就是了，為什麼要去欺騙我們的父母呢?所以不管我們犯了什麼錯誤，是不是很嚴重的錯誤，我們都應該要敢於承認自己的錯誤，並且改變自己的一些不好的行為。
同學們，我們應該要成為的是一個誠信的人，我們要時時刻刻都做到講誠信，讓自己成為一個值得身邊的老師和同學信任的人。之前有過不誠信的行為的同學，應該要從現在開始去改變自己，做到誠信。誠信跟任何的事情相比都是更為重要的，所以不管之前我們做過什麼、做過多少不誠信的事情，從現在開始去改變自己的想法和行為，我們就還是一個誠信的孩子，是老師和父母眼中的好孩子。做一個誠信的人吧，同學們。
謝謝大家!
演講的題目 篇13
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活就這樣過去了。回想起來，六年前我們還是一羣不懂事的孩子，那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕於鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海裏，而那些以前的矛盾，我想大多數同學已經淡忘了。
讓我們互相望着對方，可能是你旁邊的同學，也可能是你前面的同學，可能是威風的班長，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛裏都充滿了和睦和親切，眼神裏都充滿了期待和嚮往。
同學們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學們，你們想起的是什麼是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業的主科教師，是在連自我的節日還擔心同學們的班主任，還是整天處理學校事情的校長……當然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始幹”，教師們正是用這種無私奉獻的精神，教育着我們，感染着我們，給我們樹立了榜樣，教導我們這些祖國的花朵，要長成參天大樹，將來成為祖國的棟樑之材。
同學們，請記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰，常常和同學歡聚一堂。
同學們，讓我們努力學習，回報祖國，回報社會，回報祖國!我相信，在不久的將來，我們會成為各種各樣的人，捨生取義的消防員，大愛無疆的醫護人員，無私奉獻的園丁，永遠報着歡樂信念的心理學家，為全人類作出貢獻的科學家，誨人不倦的教育家……到那時候，再讓我們團體回到學校，戴上紅領巾，回顧那歡樂又難忘的時光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高。”我聽這這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來的期望!
同學們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發展，成為富強、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個對社會，對祖國有貢獻的人!
演講的題目 篇14
尊敬的領導，親愛的姐妹們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是《青春在平凡中閃光》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常平凡的護士。天天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭巡迴於病房和走廊之間，重複着打針、發藥、量體温、測血壓等繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業時，身邊有許多朋友問我，為什麼選擇護士這麼辛勞又卑微的工作。我也曾經千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝於平凡中。轉眼兩年過去了，這兩年的護理工作生涯卻讓我的內心起了變化。我發現平凡的工作中處處有着感動。一次在ICU為一個氣管切開的病人做護理。不能開口説話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫着什麼，我看不明白他想要什麼。當我把紙和筆遞到他手裏時，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個字，朋友你們知道他寫的是什麼嗎?我看清楚了，那兩個字是：謝謝。我當時的感動難以用語言來形容。一個生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護士説一聲謝謝，做為護士，就算再辛勞也是值得的。這種感動就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽光，伴着那整潔的工作服反射出莊重的光線，這光線再次激起了我的責任心與使命感。我們做的是平凡的事，卻能從中體現自己的價值。去年的512護士節，我意外地收到了一張來自協和醫院高幹病房的賀卡。原來是我在協和實習時熟悉的一位老病人寫來的。在賀卡里他説我是一個很有愛心的孩子，希望我再接再厲成為一名優秀的白衣天使，還説了很多鼓勵的話。我不記得曾為這位老人做過什麼，也不知道他怎麼打聽到我的地址，看着寫的滿滿的兩頁賀卡，我的心裏不止是感動，還有深深的思考。我們是很平凡，就象平凡的小草，而小草雖小不一樣也能遼闊無垠的大草原，物慾所有之外，難道有的只是凍土與荒漠?
一如葱鬱的精神田園還有什麼堅實的東西可成為心靈的依託呢?一份春雨，一份秋實，一份汗水，一份收成。當我們辛勤勞作後，一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時;當我們在內心佈滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時;當我們累積一份份病人康復後工整的病歷歸檔之時;當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時，我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來説，我們象一縷春風，又似一道陽光。一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻着自己。有人説：揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。的確，在現代社會中，幾乎每個人的一生都和護士分不開。它是一項與人的健康、生命息息相關的職業。我為自己曾經對這個職業的迷惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑，固守這份平凡和質樸。不為護士的職業自輕，不為護士的職業自賤，更不為世俗的眼光自卑。
我要坦然接受真實生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反覆摔打，潮起潮落間呈現堅定的成熟。我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚着沉睡的生命我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光!
演講的題目 篇15
親愛的老師、同學：
早上好!
今天我國旗下講話的內容是《弘揚民族精神，過個有品位的端午佳節》。
同學們，每年的農曆五月初五是我國的傳統節日――端午節，今年的端午節恰逢_月_日，也就是本週四。端午節又名端陽節、重午節，關於端午節起源的傳説很多，其中，紀念屈原的説法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20__多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚懷王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。後來，秦國軍隊攻佔了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在公元前278年農曆五月初五這一天，毅然寫下絕筆作《懷沙》，懷抱石塊，跳進了汨羅江，以身殉國。當時他62歲。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息後，紛紛划着船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裏，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划着船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟、吃粽子的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
兩千年之後的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對國家、對人民的深厚感情。
同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20__多年前那位愛國大詩人――屈原。
希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。
最後，祝老師們，同學們過一個愉快、安全、有品位的端午節。
演講的題目 篇16
各位領導、各位評委、各位老師：
大家好!
我叫，來自上，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標準的普通話，但是我還是很自信地站到了這個演講台上，因為我有青春、夢想、信心、智慧和責任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是——愛。這也是我今天演講的題目。
這是一方和諧的淨土，這是一塊人文的園地。
在這裏，沒有鳥語和花香，有的是細雨滋潤;在這裏，沒有狂風和暴雨，有的是滴滴滲透;在這裏，沒有喧譁與張揚，有的只是靜默和無聲。
我愛教學，因為它讓我有了追求與夢想!
我愛學生，因為他們給我帶來了酸甜苦辣與最純真的愛!
托爾斯泰曾説過：“如果一個老師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完美的老師。”是的，作為一名教師，一位完美的教師是應該既熱愛事業又熱愛學生，要去愛護、關心每一位學生。要把教育學生的過程看做是愛學生的過程。也就是説沒有愛就沒有教育。因此，我認為做一個完美的教師，就應該做到既愛我們的職業，又愛我們的學生。
從第一天當老師起，我就有這樣的信念——平等的教學、平等的愛,公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有疙瘩，我都願意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻出來，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”，它是一種樸實無華的慈母之愛，真實平等的朋友之愛，我願用這些愛排擠學生心靈上的雜草。這種愛的付出是連綿不斷的，如綿綿細流終年流淌於平凡的瑣事中,就如課堂上的一個眼神、一聲讚語，病時的一句問候、一次補課，課間的一番閒聊、一場遊戲，假日的一份牽掛、一趟遠足。我愛我的學生，我堅信愛心可以融化堅冰，用我的真心去打動學生。學生會明白的，也會理解老師的苦心，願意跟老師學的。
身為教師，個人素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關乎着學生素能的培養。因此，我們懂得日常教學的模範表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高為師，身正為範”榜樣的作用、人格魅力。
教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為我愛教師這個職業，我愛我的學生，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發展的太陽。
演講的題目 篇17
尊敬的各位領導老師同行的兄弟姐妹們：
你們好!
在百花盛開的五月，我們又一次迎來了屬於我們自己的節日“5，12國際護士節”。今天，當我們團聚在這裏的時候，我的內心湧動着一股無言的欣喜，因為我也有幸站在了白醫天使的隊伍中，成了時刻與生命通行的人了。
時光荏苒，斗轉星移，轉眼間我踏入護理工作已經兩年多了。類風濕科是我從象牙塔走向臨牀工作的第一站。我在這裏學到了很多東西，不管是技術上的還是心理意識上的。類風濕屬於自身免疫性疾病，被人稱為“治不好的腫瘤，死不了的癌症”我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內心充滿了自責，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有餘而力不足!所以當時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。於是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血儘可能的做到一針見血，肌肉注射儘量做到無痛注射，可是當注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢?於是我就開始琢磨，比如進針的手法，轉移病人的注意力等等。在主任及護士長的帶領下，我們又開始了心理護理，多與病人交流，讓他們不再寂寞，不再壓抑。
一年的時間過的好快，20__年8月22日我又被調到了產房工作。產房是一個危險科室，也是一個技術性科室，工作極富有挑戰性。我們面對的是即將要成為母親的人，我們必須嚴密觀察產程，確保新生兒順利安全的到來。工作的特殊性要求我們必須具有很強的責任心。因為你手上我的是兩個人的生命，容不得半點疏忽。由於分娩的時間無法自行控制，遇上個二胎的，一扭頭的時間或許就有可能漏產。説的一點都不誇張，所以經常弄的我們心理很緊張。另外也很危險，因為我們經常接觸血液，稍不小心就有可能感染傳染病。儘管我們的工作很髒很累，但是當我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，我們會很欣慰，我們的工作是迎接新生命的到來，是拉開人生帷幕的人。
兩年的工作體驗讓我感覺到護士的工作不像別人説的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅守着這種平凡，都在平凡中默默奉獻。馬克思説過：如果我們選擇最能為人類服務的職業，我們就不會為任何沉重負擔所壓倒，因為這是為全人類作出的犧牲，那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂，我們的幸福將屬於億萬人。我們的事業雖然並不能顯赫一時，但將永遠發揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業了嗎?
在平凡中我們奉獻，在奉獻中我們更有義務將護理工作提升一個更高的起點。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理’，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾説過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙願意工作的手”。我們應該努力學習塑造新形象的護士。轉變觀念，善於學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉變，不能再像以前那樣單純的執行醫囑，頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是應該能動的執行醫囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。我們一定要儘自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
醫院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發展前景，我做為一名新時代的年輕護士，我一定會順應時代護理髮展的要求，順應醫院發展的需要，堅持不懈地學習，為我們偉大的護理事業努力奮鬥!
最後，祝大家節日快樂，祝我們醫院有更加輝煌的明天!
演講的題目 篇18
尊敬的各位領導、各位教育同仁：
在第xx個教師節的今天，xx鎮黨委、政府在此舉行優秀教師座談會。我們很幸運的歡聚在一起暢談，這充分體現了鎮黨委、鎮政府全體領導對我們教師的十分尊重，體現了xx鎮人民“尊師重教”之風日益濃厚。作為一名教師，感到無尚的榮光，萬分的欣慰，同時感到為祖國為xx鎮人民培養棟樑之才的責任重大。
民族的振興在科學，科學的發展在教育。富有遠見卓識的xx鎮諸位領導深深懂得：把教育放在了首位;勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
中心國小教學樓的矗立，xx高中部教學樓的竣工，面貌大為改觀的桃花中學，還有各村小的教學樓拔地而起，等等，有目共睹，足以看出鎮領導們對教育所傾注的心血、重視的程度，教育資金投入巨大。在鎮財政不景氣的情況下，仍想方設法保證教師工資的足額發放;積極為學校排憂解難;時時處處關心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓，使教師們能安居樂業，安居樂教。這一切的一切，怎不使全鎮中國小教師倍受激勵呢?還有什麼理由不去敬業、樂業、精業呢?
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年會考，兩所中學，成績斐然，遙遙領先。每年為高中及中專系列學校輸送了不少人才;每年大學聯考，佳音不斷，捷報頻傳，為高等學府輸送了大量人才;尤其今年會考，xx鎮一舉囊括了全區升入九江市一中農村班的8名指標，引起了全區各鄉鎮的欽慕，這是全鎮教師們的光榮，也是全鎮領導們的光榮，更是全鎮百姓們的光榮。
僅就我們桃花中學而言，在上級有關部門的正確領導下，有一個團結戰鬥、開拓進取的領導集體，有一批樂意獻身於家鄉教育事業的熱血兒郎。幾年來成效顯著，硬件建設上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內外粉刷裝飾一新，引進外資修築了校門前的水泥大道……步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項規章制度健全，措施到位，聘任制激發了競爭機制，教師們的教學熱情空前高漲。在市、區賽課中，有不少教師獲得了獎勵。去年，在全區慶國慶50週年匯演中，我校榮獲三等獎;年終檢查，獲“進位明顯單位”;今年會考成績更是令人振奮，考入市一中農村班3名，區中擇優班錄取3名，重點班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績，換來了社會聲譽。因此，招來了許多編外生慕名來校就讀。我校教師決心抓住機遇，百尺竿頭更進一步，不負全鎮人民的厚愛，把桃花中學變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定，教育事業的發展，必將推動經濟的振興。，有着“水陸交通便捷”的優越的自然條件，有着“近郊，屬規劃發展地區”的區位優勢……騰飛，指日可待，前景輝煌!
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——
我們的職業無比神聖——太陽底下最光輝的事業;
我們的職業無比的崇高——人類靈魂的工程師;
我們富有獻身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們願做鋪路石，願做人梯——讓xx人民的後代不斷攀登!謝謝大家!
演講的題目 篇19
我們作為愛國主義者，應當保衞我們的祖國、捍衞我們的家園。從我們做起，從一點一滴的小事做起。
20__年5月12日，我們永遠也忘不了。我們的同胞——四川的人們在廢墟下，人們哭泣的聲音震盪山谷……
我們的主席、黨員、解放軍叔叔第一時間趕到現場，磨破了鞋子、喊啞了嗓子。消息傳開後，各地同胞紛紛捐錢、捐物。我們的愛我們的祖國。俗話説“天下興亡，匹夫有責。”人們都是熱愛祖國的。
讓我們為捍衞祖國，我了我國的發展，推動祖國，讓祖國在世界史上留下最光輝燦爛的足跡吧!讓我們繼承革命先輩的優良傳統，把我們的祖國建設得更加輝煌吧!
行動起來吧!愛國主義者!
演講的題目 篇20
尊敬的各位領導、老師們:
下午好!
我是王，我今天演講的題目是:在感恩中成長。
首先，請允許我代表所有的青年教師感謝學校重視我們青年教師的發展，組織“青年新秀”評選的活動，督促青年教師成長!今天能站在這裏代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安，因為我深知我們外中有太多優秀的青年教師，在此也希望學校多組織這樣的活動，給更多的青年教師展示自己的機會!
七年前，剛剛大學畢業、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學外語的，就去外國語中學吧”的建議下，報考了我們學校，從此，踏入了人生新的征程。我從20xx年開始當班主任，20xx年送走了自己第一屆畢業班。現在，我是八年級六班的班主任，教八年級5.6班的英語課，擔任八年級年級英語備課組長，還負責學校的英語角。這一路走來，每一點滴的進步，都離不開我們外中這個温暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開各位親愛的同事對我的幫助!每一次回首自己走過的路，我都深深的感激生活，感激讓我選報了外中的朋友，讓我入對了門;更感激所處的優秀團隊，團結務實的英語組、年級組和外中這個大家庭，讓我一次又一次取得進步;也感激自己在最青春的日子裏選擇了努力奮鬥，讓自己擁有了七年無悔於青春的前行。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當班主任之初，鮑校長每個早讀從我班走過時的悉心的指導;忘不了在感到挫敗猶豫時付主任的和風細雨的鼓勵，;忘不了太多的同事總是在我需要的時候伸出無私的援助之手，忘不了我生病時各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵我……
正是有這樣優秀的團隊和集體，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力，七年來，在各位領導的親切關懷下，在各位同事的熱心幫助下，當然，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進步的:教學業務上，我先後獲得:鶴壁市優質課一等獎、鶴壁市職業技能大賽一等獎、鶴壁市教學之星、河南省優質課一等獎、多次獲河南省論文一等獎、課件製作一等獎、和同事一起參與的市課題研究於去年結項，並多次獲校內各項英語活動先進個人。作為班主任，在班級管理和成績方面，20xx年帶的第一屆畢業班考入全市前500名15人，超額50%完成了學校訂的10個人的目標，同時我班有多名同學考入我校高中部。我也獲得了中招優秀班主任。後又獲得兩次校優秀班主任，多次獲校德育課先進個人。
比起這些榮譽，我更欣喜的是得到了各位家長和學生的認可和肯定。第一屆學生畢業兩年了，家長們還會和我打電話探討孩子的情況，進步了、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學生們第一時間捧着鮮花來看我;每逢節日，因為成績太差當兵走了的楊中華總是準時打來電話;前幾天彩排節目遇見我原來的課代表，現在在我校讀高二的張雲雪同學，她問我:“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現在幾乎每天跑操時看見你就要提醒自己一遍:一定要努力，努力才有能力兑現自己的諾言，您可一定要鍛鍊好您的身體!”她還説:“老師，你知不知道，我在一次很難得的演講機會上，講我的老師，説的就是你和王xx老師。過後很多人羨慕我，你為什麼遇見那麼好的英語老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學生肯定，這何嘗不是一種榮譽?
有了外中這個優秀的大團隊，其實，每個外中人都是非常優秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵他:你招教考試都過了，一個公開課緊張什麼呀?他毫不猶豫的説:這裏可是外中呀!確實，優秀的外中，有一大批優秀的外中人!那麼我今天站在這裏，又憑什麼讓各位在優秀的外中人發現我，投我一票呢?我仔細想了想，認真的總結了總結，我認為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態、有愛心肯用心、有擔當、有學習和反思!
1.有良好的心態
良好的心態是一切成績的根源。無論何時，我總是保持着積極陽光的心態。身邊的朋友都説我熱愛生活，許小康老師曾説我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態好的原因。
正是有了良好的心態，我才能正確的認識自己，正確的面對自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個非常不好的病，手術後很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強大的心態堅持下來了，戰勝了病魔，也戰勝了自己!
2.有愛心肯用心
有愛心、肯用心，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體。有人説班主任工作是一門藝術。我想，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學生，像母親對孩子般地無私奉獻，你便掌握了這門藝術。我現在所帶這屆學生，先後幾次召開別開生面的家長和學生共同參加的家長會:七年級下期的段考後表彰大會，我們表彰了各個方面表現好的學生:引領七年級同學前進的標杆人物、感動外中風雲人物、坐姿端正模範、勤儉節約模範等，讓家長了解班內優秀的孩子，請家長和學生代表發言，收到很好的效果;去年三八節正好學校讓家長來開家長學校的會議，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學期，我們又一起和家長探討了關於青春和學習態度的班會:不要讓未來的你討厭現在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評。會後有很多家長都給我發了信息説:這是我開過的最好的家長會，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長會，啟發了家長教育孩子的方式。
我還建立了家長的微信羣，現在這個羣裏有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發給家長，讓家長了解孩子們在校的生活情況:早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優秀作業、早讀情況、課間生活等等。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已，經常會有家長髮信息感謝，甚至有家長都想來外中再上次國中。我在做好班級工作的同時，也為咱們外中做了良好的宣傳，因為所有的家長都會先説“感謝外中!”再説“感謝王老師!”
3.有擔當
有擔當才有成長。除了正常的兩個班的英語教學和班主任的工作之外，我還負責學校的英語角。所以每當各種活動襲來時，我都會尤其忙碌。就拿英語演講來説吧，要訓主持人、準備節目。剛開始我也是很膽怯的，因為自己是個毫無藝術細胞的人。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰説不。沒有經驗，我就一點一滴從頭來，多排練、多溝通、多向音樂老師求助。最終，幾年來，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽。去年我校十年校慶，學校要求我們上演個英語話劇。天哪，好難!因為我們的觀眾不僅僅有學生，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案:劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的，我們一定要讓家長看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇。然後我們就打出劇本，張貼到各班，從年級200多名報名的同學中，經過海選、複選、終選，選出了20幾名同學參加節目排練。一次次排練、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下，呈現給大家一個精彩的節目!
平時在年級工作中也是這樣，我從沒有:這個工作該我做，或者不該我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。正是這種勇於擔當的習慣，讓我經歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮，才有了更大的進步。
4.有學習和反思
有學習和反思，才有進步。現在是一個各種信息和技能迅速發展的時代，不學習，不掌握過硬的知識，就會被淘汰，就會徒勞無功。所以我工作之餘很注重自己的學習和反思。積極讀書、認真參加各種學習、不斷總結、反思自己的工作。在此也要感謝學校經常給我們提供這樣向別人學習的機會。去年，李鎮西思想演研究報告團來我校講課，聽了之後，我加入了他們的QQ羣，被一大批在積極努力的老師所感動，所以堅持踐行他們的活動:寫文章、讀優秀博客、參加每週六的研討活動。發表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動後督促自己寫的!
在那次報告中，我們還了解到了素材型班會課，前段時間這個發起人在網上招募十位老師來組成研發團隊，我知道後，也積極參加，連創三關，成為第二名加入到他們團隊中的教師。期待着在這些團隊的帶領下能更好的學習和反思自己。
不管現在的我夠不夠格當青年新秀，我都要感謝一路走來，學校對我的養，各位領導和同事對我的關心和幫助，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結束今天的演講:
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷清風，你卻給了我整個春天;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界。
演講的題目 篇21
各位領導、親愛的護士姐妹們、朋友們：
大家好!現在我們又即將迎來 5.12國際護士節。在這個喜慶的日子裏,請允許我代表全省的護士姐妹們,向為我省護理事業的發展給予關心和支持的省委、省人大、省政府、省政協領導，及省衞生廳等各級各部門領導表示誠摯的感謝;向為我省護理事業做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意;同時，藉此機會向默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。
我叫周紅，是甘肅省腫瘤醫院的一名普通護士，從事護理工作20__年。經過多年的工作實踐，如今，我已深深地愛上了護理工作。併為這項我熱愛的事業在不懈的努力着、奮鬥着。
護士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠離死亡，點燃生命之光的名字。想到護士，人們自然就會將她與心地善良，拯救人類生命的白衣天使聯繫在一起。
作為一名護士，我們在平凡的工作中感受着人生百味，奉獻自己的愛心。我們是健康的使者，驅除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時，我們放棄了萬家團聚的日子奮戰在護理一線;曾幾何時，我們捨棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時，我們不怕髒和累，衝在拯救生命的第一線;曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規律，在夜深人靜的時候巡視於病房間.....護士的工作是平凡的，每天都重複着相同的內容，通過一次次晨間護理，瞭解患者的睡眠、早餐進食等情況;通過幫助患者翻身，瞭解其皮膚狀況，有沒有褥瘡產生;通過一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等.在這些看似平凡的重複勞作中孕育着我們的責任感和事業心!每當面對患者及家屬的感激和稱讚，都會當成是對自己工作的肯定。
送人玫瑰，手有餘香 ，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悦一樣。
孔子説： 學之者不如好之者，好之者不如樂之者。
我從事護理工作十多年來，對護理工作有了更加深刻的理解和認識，要成為一名合格而出色的護士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛之心，還要有紮實的理論知識和過硬的專業技能，始終熱愛本職工作，並以工作為樂。這也就是我在護理崗位上不斷進步，取得一點成績的動力源泉。付出就會有回報，由於平時不懈的努力，在20__年度由甘肅省總工會、共青團甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衞生廳聯合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護理技能比賽第一名的佳績，並榮膺了甘肅省傑出青年崗位能手 殊榮;同時，被省衞生廳推薦為全國衞生系統護理專業 巾幗建功 標兵和 全國青年崗位能手。當然，這些成績的取得，除了我個人的努力之外，離不開我院院領導的支持和鼓勵，離不開同事們的關心和幫助，藉此機會，向他們表示最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收穫，今天，省衞生廳在這裏隆重舉行紀念 5.12國際護士節和護理工作表彰大會，就是對我們工作的最大關心和鼓勵。我們選擇了神聖的護理事業，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負各級領導對我們的期望，把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到所要鍾愛的護理事業中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，乘全國上下深入開展醫院管理年 活動的東風，進一步加強醫患溝通，使護理服務更貼近病人、貼近臨牀、貼近社會，真正體現整體護理的深刻，我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天。
演講的題目 篇22
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天很高興與大家一起來分享一個主題，那就是“踐行社會主義核心價值觀”。我想要用一句話概括中、大學生的核心價值觀，那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。
首先，請同學們來了解一個定義：什麼是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：
從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;
從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;
從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引着我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育着我健康成長;核心價值觀是温暖的陽光，用她的光輝激勵着我昂揚的鬥志……
1998年的特大洪水，沖毀了無數的家園，但它衝不垮中華民族堅強的意志力;20xx年的“非典”奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇於向上的精神;5·12大地震，震掉了無數的房屋，掩埋了無數張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心;20xx年的金融危機，使大多數不清的國家面臨經濟困難，但是中國卻在它的衝擊下，保持了強大的發展能力民潛力。這一切，都證明了中國有着最堅強的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。
那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
愛國“忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀。“愛黨愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民”是當代中、大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典範，對全民族、全社會的價值觀念起着重要的導向作用，無不閃爍着中華傳統武德文化的光輝。
學習“學而不思則罔，思而不學則殆”大學是成大學問的地方，因此要潛心學習。這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習， 只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久並且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什麼呢?我們現在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生着深刻的變革，怎樣適應，怎樣創新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮鬥的武器，從而使我們立於不敗之地，使國家不斷髮展富強!
做人 現在我們的國家正在發展，祖國需要人才，我們中、大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始於足下。沒有無前途的專業，只有沒前途的學生。不能改變環境，可以去適應環境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創新精神的新一代中、大學生。必定會實現祖國的長足發展，使社會長治久安。
成才 中、大學生不僅是國家建設和發展的中堅力量，也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者，是祖國偉大復興的未來中堅力量，是祖國未來的希望。自覺擔負起時代的重任，以英雄模範為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧於時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!
本領 有人説：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，註定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心裏有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現實的努力來實現。
為民 在中華傳統文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚中華民族傳統美德，自覺學習當代核心價值觀並予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點滴做起，積累人生的品格，弘揚樂於奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛説過：“對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它。”今天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段，面對這充滿機遇的新世紀遠航，當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿着正能量。
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪裏，心裏裝的座標圖;人生路線在哪裏，順着路標一直走;人生態度是什麼，理想信念當導演。明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
但是我們更加堅信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷着堅定的信念，勇於承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如願以償實現你的人生價值，充分展現你的美麗人生!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
最後，衷心祝願同學們：快樂幸福，學習進步，健康成長!謝謝大家!
演講的題目 篇23
蘇霍姆林斯基説：“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏鋭、最高尚、最強烈、最温柔、最有情、最温存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。”蕭伯納認為，“所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對於這個國家，應當比其他一切的國家感情更深厚。”其實每個國家、每個人都對愛國主義有自我的理解和闡釋。我們認為，愛國主義體現了人民羣眾對自我祖國的深厚情感，反映了個人對祖國的依存關係，是人們對自我故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國關係的道德要求、政治原則和法律規範，也是民族精神的核心。
愛祖國的大好河山、愛自我的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自我的國家構成了愛國主義的基本要求。愛國主義義包含着情感、思想和行為三個基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗;愛國思想是人們對祖國的理性認識;愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。僅有做到愛國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國者。
演講的題目 篇24
全院的護士同志們：
雲霞開錦繡，萬物啟芳華!值此哈醫大四院第一個“512國際護士節”來臨之際，我謹向在本次護士節上接受表彰的“十佳護士長”、“十佳護士”表示祝賀，同時向奮鬥在全院護理戰線上的同志們送上節日的問候，並向你們道一聲：大家辛苦了!
5月12日，是全世界護士的節日。這一天，你們接受鮮花、祝福、讚美，你們也將獲得榮譽、理解和尊重。今天，包括我在內的醫院所有職工也將毫不吝惜對你們的讚美：在醫大四院，你們從來都是奉獻精神和親和力的一羣。在醫生們用精湛的技術驅除病人_痛苦的同時，是你們用愛心和真誠治癒了他們精神的創傷。醫大四院的存在，因你們的微笑和汗水而煥發出人性的風采，因你們温柔的服務而更具誠信的光輝!如果説醫大四院是一座春色繽紛的大花園，你們就是這座園地中最嬌豔的花朵!最後，我再次代表院領導班子向全院的護士們送出祝福：祝每一位護士天使健康、平安、快樂!
演講的題目 篇25
再見了，教師!
再見了，同學們!
再見了，母校!
——題記
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我立刻就要畢業，離開一向朝夕相處的學校、教師、同學們，換到另一個陌生的環境裏學習。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的夢想，就得分解成很多個小夢想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自我。這點滴的知識，都離不開教師的諄諄教誨。在我的班裏，使我懂得了這樣一個團結的道理：有了痛苦，一齊承擔;有了甜蜜，一齊分享。
親愛的教師，是您在我們有困難時，比自我的兒子出事還着急;是您教會了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今後的生活中能夠活以運用。是您把當時什麼也不懂的我們教會了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落裏的一盞明燈，始終呵護着我們、疼愛着我們，讓我們在失落時找到成功的方向;您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的!我永遠也忘不了您的恩情!
敬愛的同學們，我們曾是枝繁葉茂裏的兄弟姐妹，曾是繁星滿天裏的兄弟姐妹。我們同學之間的友誼是最純潔的，是最經不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業，不管到了哪裏，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠不可能打爛的!我感激同學們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次温暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!
我們就要畢業了，在同學和教師的笑臉下，必須隱藏着許多許多的不捨。在立刻離別的時候，我祝同學們在國中的生活中萬事如意，學習更上一層樓;祝教師桃李滿天下，春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!
演講的題目 篇26
離情依依，心中萬分捨不得，在這六年之中，有許多的教師十分的照顧我，教導我，心中十分的感激，所有教師的教導方式都不一樣，可是他們的用心跟苦心都是一樣的。畢業了，要踏出這温暖又和平的學校，走向另一個廣大的世界，更多的知識及學問。在走出學校的第一步，心中充滿著不捨，第二步，心中就僅有個念頭，那就是留下來，但不行，如果要學習更多的新知就是要堅強踏出這一步，第三步，僅有一句話要對大家説，那就是珍重再見。大家有各自的夢想，有各自想要完成的事，不能夠打亂別人的腳步，我們大家一齊加油吧!
演講的題目 篇27
各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《甘為人梯》。
“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”法國作家盧梭也曾説過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼·羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想我們每個教師只有有德才有資格做學生的引路人，才能真正成為學生的榜樣，才能帶給學生陽光。孔子在《學記》中這樣説道：親其師，則信其道;信其道，則循其步。律人先律己，一名教師只有自身行為端正，學生才會如影隨形般的跟隨着你的腳步。
其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。我們教師是學生各個方面的引路人，我們的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的眼裏、心裏，都有意或無意地進行着現場的觀摩表演，這種榜樣的力量將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。當汶川大地震來臨時，年僅29歲的張米亞老師用自己的雙臂緊緊的摟住了兩名學生。看到他的人們都説他像是一隻展翅的雄鷹，這隻“雄鷹”摘下了自己的翅膀，送給學生飛翔，他用自己的血肉之軀守住了學生的生命之門。年輕漂亮的張麗莉老師在失控客車衝過來時，想也沒想的衝在學生前面，用自己的身體守住了學生的未來。他們也是我們普通教師中的一員，但他們高貴的師德，無私奉獻的精神值得我們尊敬。
我是一名普通的教師，從教也只有2年時間，但這2年間我在精神上感到了無比的充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比聖潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的昇華。我們的奉獻雖然不見什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
剛來到學校我被委任為四年級數學老師，在這個班級中有一位比較“出名”的學生—馬世展。這個學生在全村都是有名的，家長們是這樣評價他的：是個聰明的孩子，就是行為不端正。可是我總想一個10歲的孩子就是壞有能壞到哪裏去呢?頂多也就是調皮罷了。從此我就格外關注這個調皮的學生，沒事找他談談心，有錯誤的時候嚴肅的告訴他錯在哪裏，剛開始他有一些牴觸情緒，對我愛搭不理，後來發生了一件事改變了他對我的態度。在一次小組分組中竟沒有一個人願意和他一個小組，原因也很簡單：他上課愛説話，不服從管理，總給小組扣分。當我走進教室時，他正趴在課桌上哭，肩膀一聳一聳的，看起來十分可憐，我走過去問他：“發生什麼了，哭得這麼傷心?”學生七嘴八舌的把事情的經過告訴了我，看他哭得這麼傷心，我很是於心不忍，於是拉起他的手對他説：“別傷心了，老師和你一組好不好?”誰知他竟然搖了搖頭，我又耐心的給他講了為什麼同學們不願意和他一組，告訴他只要改正這些缺點同學們一定會接受你的。聽了這些話他不再哭了，用手擦乾了眼淚，坐直了，輕聲對我説：“老師，我一定會改正的。”從此以後，他對我的態度來了個大轉變，不像以前一樣對我很不耐煩，和他的'談話每次也都有實質性的進展，他漸漸的改正了自己的一些缺點，同學們也越來越喜歡他。今年他已經是一名五年級的學生了，我也不再是他的數學老師了，可我再也沒聽説過他調皮搗蛋的事，我相信他已經成長了。
師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。今天，面對經濟的快速發展，面社會的劇烈變革，面對課程改革的新標準、新要求，我們應該進一步加強師德修養。首先，我們切身感受到教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活着，讓職業成為我們幸福的來源。在面對調皮搗蛋，惹我們生氣的學生時，他100次惹我們生氣，我們要101的對自己説寬容、原諒，我知道這很難，正是因為難，我們才更要去做，只有這樣我們才能成為真正的引路人。但是最關鍵的還是，我們是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對學生，我們將成為他們思想上的朋友、成長中的夥伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰，天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業才能真正成為令人羨慕和富有內在尊嚴的職業。第二，我們要在生活小事中實現道德的發展。俗話説：一屋不掃，何以掃天下。教師也是真實生活情境的個體，生活小事才是真正考驗我們道德水平的槓桿，只有守住了生活中的道德底線，我們才能在工作中真正的發揮自己的師德。我只想説，“德”是一個人內心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經歷中自己與自己對抗，師德素養才會有所提高。第三，我們要堅持學習，不斷豐富發展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內心世界的豐富、文化底藴的提升、人格素養的完善。教師師德的提升，關鍵還在於文化、藝術、心理、社會等諸多精神營養的植入。
親愛的老師們，我們要奉行陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務的教師，而且做讓人民滿意的教師。最後我想用一句話作為我今天演講的結束“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”讓我們為成為這樣的幸運、光榮、希望而共同努力。謝謝大家!
演講的題目 篇28
尊敬的老師和同學們：
大家好!
豐富多彩的國小生活即將結束了。回憶六年美好的學習時光裏，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。今天我代表20__屆的畢業生向母校告別，向母校的一草一木道別!六年的生活，充實而又美麗，艱辛而又歡樂。
我在班級裏是一個優秀的學生，無論學校舉行什麼活動或競賽我都會積極參加，並且獲得了“三好學生”“知識小標兵”“十佳文明學生”等獎項，這些獎都凝聚着老師的心血和汗水，都離不開老師的諄諄教誨。我還會繼續努力奮發向上，我團結同學，熱心助人，同學有什麼困難我就給予幫助，給他們鼓勵。
母校在我心中，是大樹，是海洋!新的生活讓我們嚮往，中學的大門向我們招手，拳的集體把我們盼望。在這離別的時刻，敬愛的老師，新愛的同學，等我成為祖國的棟樑，再來母校相聚。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講的題目 篇29
尊敬的各位領導，各位同事
大家晚上好：
我們如何才能更好地做好我們的工作，使我們車間的工作朝着我們渴望的、理想的狀態發展，最後取得我們所希望的勝利?那就是我們要團結起來，一起努力地工作和奮鬥;要我積極端正我們的工作思想，改變我們的工作態度，為了迎接我們車間新的希望和挑戰而努力地工作。
理想雖好，願望雖美，可是我們車間一些同事的思想卻有點讓人失望，或者説不大讓人滿意。因為他們的思想還沒有真正適應我們車間的快速、和諧發展的需要，還停留在以前落後的思想階段，還沒有真正地轉變過來。還停留在過去的那個階段和時間。認為做好自己的本職工作就是完成了車間交給了自己的工作，認為和同事友好相處就是團結。因此，當他們發現我們身邊的同事在平時的工作中出現問題時，或者操作違章失誤時也不知道怎麼做和處理，更有甚者是悄悄地走開。這種思想和觀念是錯誤的，是不對的。這種對別人錯誤選擇躲避的行為，對車間利益不顧的行為也是不可理解的，是不值得我們大家學習的。
那我們怎麼辦?有些同事一定會問我。這個問題不用想，也不用考慮。我們要清楚地認識到和明白一個道理。我們二十一車間是一個具有危險性的原料藥車間，我們二十一車間是一個具有光榮傳統的、積極向上、團結向上的優秀車間。我們的員工也是優秀的、年輕的、具有上進心的員工。我們要為了我們車間的安全發展、和諧發展、快速發展做出自己的奉獻和努力。凡是對我們車間的發展有影響的、不利於我們車間發展的一切行為我們都要堅決地、勇敢地站出來制止。我們都要懷着對我們車間忠誠的信念，努力地工作，促進我們車間的和諧發展，使我們二十一車間發展的更快、更好，讓我們二十一車間這個大家園從新的成功，邁向新的成功過，最後取得質的飛躍。
也許有人會説，指出我們身邊同事錯誤有什麼用嗎，這對自己有什麼好處呢?有當然有，而且非常有意義。我們知道安全無小事，安全工作是大事。我們身邊同事的違章操作就是一個非常大的安全隱患，一個可以危害我們車間的安全隱患。所以我們站出來指出和糾正同事的缺點與不足，就是對我們車間安全工作的一個有力的支持，就是消除了一個安全隱患。