工作會議總結演説詞 篇1
十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.
一. 教育教學:
教育教學涉及到語言領域,社會科學領域和健康領域,其中語言領域裏着重於英語,經過九月份幼兒英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠很好的完成教學目標,在授課中,發現部分幼兒存在英語基礎薄弱的現象,目前教學範圍是在現有教材基礎上進一步的擴充,教學方法結合了小彩虹及南京教材的多種方法,吸引了幼兒學習英語的興趣,達到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不斷的改進.
對於社會科學的教育教學,幼兒表現出濃厚的學習興趣,基本上掌握了教學目標,尤其是本月有很多的節日,讓幼兒的課上的充實豐富,在教師節裏,不但讓幼兒加深了對節日的理解,更增進了師生間的感情,增強了幼兒對於中秋節,國慶節的濃厚節日意識.
本月進行數學優質課評選活動,初次體驗優質課評選,心情十分緊張,經過精心的準備,課上得卻不太理想,對於數學我是個門外漢,存在很多問題,課後楊老師和其他老師對我的課進行了評價,提出了很多建議,給了我很多指導和啟發.
二. 一日常規:
通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手在一日常規裏佔了很大的比重,因此我不斷的強化幼兒的洗手步驟,對於一些在洗手上有不良習慣的幼兒,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在吃飯方面,我們經常使用鼓勵的語氣,使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進步.
三. 家長工作:
這個月我們進行了多次家訪,通過家訪,進一步加強了教師與家長的溝通和聯繫,促進了家園工作,在家訪過程中,我真實的體會到每位家長對於孩子的無私貢獻的心情,同時也看到
幼兒在生活的另一面,與父母一起和在園時表現截然不同,進一步加深了對幼兒的全面瞭解,這對於我日後工作有很大的幫助.
四. 衞生保健:
由於氣候的異常,正是病毒性流感盛行時期,為了確保幼兒的健康,在衞生保健方面我們從未懈怠,我們密切協作保育員定期對班裏餐具,毛巾,櫥櫃,玩具進行消毒,時刻提醒幼兒注意衞生.
通過工作經驗的不斷積累,我會把工作做得更好.十二月工作計劃如下:
一. 進一步提高教育教學水平,重點突出教學,讓幼兒增強對英語的學習興趣.
二. 繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.
三. 加強與家長的溝通和聯繫,定時進行家訪,及時瞭解幼兒現狀.同時,確保家長能夠隨時清楚幼兒在園情況.
四. 定期召開家長會和家長開放日.
五. 積極開展户外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊.
六. 積極籌備文化節節目.
七. 配合保育員繼續做好衞生保健工作.
工作會議總結演説詞 篇2
工作兩個月後，針對公司老闆提出的“報價就是見光死，不能報價”;“我們有進出口權，什麼都可以賣“等問題，我們作出如下月工作總結
以下是總結出利用互聯網開拓業務幾個關鍵問題：
因互聯網是在虛擬的空間上交談與結識，關鍵問題是做到與客户互信互利，才會有生意做。必須留意以下幾個方面：
1. 公司經營產品及價格定位：
a. 公司的主營產品，如果公司以小規模發展速度，公司的人力、物力、財力實務不雄厚情況下，公司必須經營銷售專一產品，方會盡快見到效果。面向更多
報價表，看似簡單，實則要經過仔細和認真的推敲。
報價應報得恰如其分，不能過低，也不能過高;好東西不能賤賣，普通的產品不要報高。因為客户往往會從你的報價來判斷你的誠實性，並同時判斷你對產品的熟悉程度;如果一個非常簡單普通的產品你報一個遠離市場的價位，甚至幾天都報不出來，這説明你的誠實性不夠，你根本不懂這一行，自然而然客人不會對你再理會。
摸清客户動機及誠意再報價，以免成為報價工具，浪費時間。
外貿競爭異常急烈，以目前中國市場所見是供大於求，要想異軍突起，特別注意服務和經常學習，避免出錯。
2.公司(包括業務員)給客户的信心及信譽度如何?
這是網絡開展客户最首要的因素，即你的公司實力如何，產品況爭力怎樣，公司服務怎樣?信心和信譽是雙向的。
解決方法：第三方認證(如付費會員);網站及產品的豐富程度;業務員準確快捷的服務。(良好的與客溝通技巧)
客户最想了解的是什麼：
1)你是不是做這個產品多時了。
2)你對產品瞭解多少。
3)你這個人的人品如何。
4)當然價格是否有競爭力是不可少的必要條件。
要做到以上4點你就必須做大量的資料搜索，收集，比較工作，在這個過程中要抓緊學習這類產品的專業知識。否則客户會對你不放心。只有你能把該類產品講的很清楚，技術關鍵在那裏，質量如何控制，價格的定位為什麼是這樣，原材料又是如何如何....客户才會對你放心和信任。取得客户的信任--很重要啊!
客户關注的幾個問題如溝通不好，決無下文。如產品的規格、技術參數、所達標準，價位，打算訂購的數量，做什麼品牌，該品牌在當地是否有影響力，和哪些企業有過生意往來，及做外貿時間長久等。
3. 你的商貿語言及技巧如何(是否會產生誤解或含糊不清，業務人員的素質如何)?
對客户的任何信息要及時響應並回復;對客户的回覆不能簡單的一問一答，要儘可能全面、周到，但切不可囉嗦。郵件中語言盡顯專業性與針對性，否則失去繼續交談的機會。
工作會議總結演説詞 篇3
XX年區人事勞動和社會保障局在區委、區政府的領導下，貫徹黨的xx大精神，以“”重要思想為指導,開展學習實踐科學發展觀活動，圍繞科學發展、促進社會和諧這個主題，以保增長保民生保穩定為目標，積極開展機關效能建設活動，認真做好人事勞動保障工作，完成上級部門佈置的工作和區下達的目標任務。
人事工作
一、圓滿完成機關事業單位XX年度(績效)考核工作
在區考核領導小組的領導下，完成XX年度年終(績效)考核和評獎工作。根據市委組織部、市人事局《關於印發〈蚌埠市公務員年度(績效)考核實施細則(試行)〉的通知》(蚌人[]59號)要求和XX年度考核工作安排，結合我區實際，制定《*區公務員年度(績效)考核實施方案》(*人勞保字[]64號)，組織全區實施年度考核工作。全區年度考核分類分級進行，實行立體考核，機關公務員與事業單位工作人員分類考核，鄉街、部門正職與副科以下工作人員分級考核。考核期間派人蔘加鄉、街負責人述職測評，掌握基層單位考核情況。
1全區XX年度機關事業單位參加考核有1733人，有8人未參加考核，考核優秀175人，優秀率達10%，考核稱職(合格)1539人，不定等次19人。其中公務員(參公)參加考核299人，優秀32人，稱職261人，不定等次6人。事業單位參加考核1434人，評優143人，合格1278人，不定等次13人。
在年度考核的基礎上，按照年度考核、獎勵等有關規定，全區機關事業單位報市記三等功有13名同志，46名同志受到區嘉獎。
二、規範公務員管理，加強公務員隊伍建設。規範公務員日常管理,充分利用公務員管理信息系統軟件，對新進入的公務員信息進行補充錄入，部分人員的信息進行維護更新，開展公務員登記，認真做好公務員信息管理。根據人事局安排，組織開展全區公務員通用能力培訓，制定培訓計劃，按排培訓教材選購，報送考試人員名單。全區參加公務員通用能力培訓有267名，其中148名同志參加考試，對部分同志學習情況進行考核，確保培訓效果，提高公務員綜合能力。
加強公務員隊伍建設。為進一步優化機關工作人員結構，加強公務員隊伍建設，引進急需專業人才及管理人才，緩解用人需求。在去年組織全市選調工作的基礎上，根據所缺崗位的要求，嚴格考察，選調7名優秀同志到我區工作，加強了建築規劃、經濟管理、法律等崗位的公務員隊伍建設。開展XX年省委選調生期滿考核工作，4名選調生按期轉正定級。根據省市安排，開展從優秀村幹部會考錄鄉鎮機關公務員工作，完成相關的組織報名和資格審查和到農村基層單位考核等招考工作。全區有四名同志符合條件報考，擇優錄取一名同志為鄉鎮公務員，改善鄉鎮公務員隊伍結構，加強鄉鎮公務員隊伍建設。
三、實施事業單位崗位設置和義務教育學校績效工資工作。根據省市工作要求，開展實施我區事業單位崗位設置工作，實行事業單位工作人員聘用制度，建立崗位管理新體制，已制定《*區事業單位崗位設置管理實施方案》，經區同意報市批覆後實施。我區義務教育學校績效工資工作全面開展，在完成年初我區義務教育學校教師績效工資摸底調研基礎上，教師基礎性績效工資已審批完畢，工資已發放到位。獎勵性績效工資正在進一步實施。
四、以服務為宗旨，做好工資管理日常服務工作。佈置全區事業單位XX年薪級工資調整，完成調資材料的審核上報工作。完成區機關公務員XX年滾動升級的調資。加強工資日常管理，為調動人員及時辦理好工資關係，並將在區直機關公務員登記的12名同志工資關係從鄉轉入到區直機關，理順了工資關係。在規範津補貼工作的基礎上，按照上級文件，辦理了離休補貼審批手續，提高了我區離休人員生活待遇;按照國家制定的特殊崗位津補貼要求，繼續實行特崗津貼，對全區公務員七類特崗津補貼重新審核發放。在年度考核的基礎上，完成XX年終獎金的審批和發放工作。
五、以人為本，做好人事人才及年報統計工作。按照科學發展觀的要求，以人為本，做好人事人才工作。為區直機關簽約聘用的16名同志按照現有工資政策重新核定工資，提高了工資待遇，辦理了社會保險，解除後顧之憂，崗位重新安排，充分調動了工作的積極性，工作效率得以提高。為安置到我區工作的3名軍轉幹部辦理入編手續，重新套改了工資。按照全民創業有關政策，為1名同志辦理了全民創業相關手續，促進全民創業工作開展。通過市統計局招考和工商局人員分流，按排2名同志到區統計部門工作，加強區統計隊伍力量。完成區姜橋物流工業園區治安員招聘工作。認真做好退休工作，按規定辦理退休手續，及時核發退休工資。開展XX年我區“三支一扶”崗位的報名、考核工作，2名“三支一扶”人員已落實到了具體崗位。開展“三支一扶”人員年度(期滿)考核工作，上報考核結果，辦理服務期滿的有關手續。
開展事業單位年檢工作。根據市事業單位登記管理局佈置要求，在全區範圍內開展XX年事業單位年檢工作，全區有33個事業單位在網上進行了XX年檢，為3家單位辦理了法人變更手續。通過年檢，增強了事業單位領導的法人意識，為依法管理提供依據，保障單位事業健康發展。
維護社會穩定，落實國家政策，繼續做好 企業軍轉幹部生活困難補助工作。按照國家政策，對在職10名企業軍轉幹部根據在崗實際情況按月如實上報，保證生活困難補助及時、準確發放，完成全區在職企業軍轉幹部情況上報任務。開展企業軍轉幹部慰問工作，八一期間對190名企業軍轉幹部進行了慰問，發放慰問金38000元。做好對企業軍轉幹部國家政策宣傳和解釋工作，熱情接待每位來訪的同志，認真做思想工作，維護社會穩定。
開展區《人事志書》編撰工作，安排專人蒐集資料，查找相關文件數據，已完成定稿。
開展全區事業單位機構編制年中統計，審核事業單位機構編制人員情況，按時完成事業單位編外使用人員的統計。
完成XX年度人事編制工資報表工作。組織布置全區人事編制工資報表的填報工作，按照市人事局的要求，及時上報區公務員報表、人才報表、工資報表和編制報表，受到市人事局表彰。
下一步工作安排：
開展事業單位崗位設置和聘用工作以及義務教育學校教師獎勵性績效工資的實施。實施鄉鎮機構改革，起草區政府機構改革實施方案。
勞動保障工作
一、1—9月份目標任務進展情況
1、重點目標任務完成情況。截止到9月底，
——全區城鎮新增就業崗位完成4449人，佔年目標3500人的127.11 %;
——轉移農村勞動力4953人，當年轉移農村勞動力267人，佔年目標任務100人的267%;
——安置下崗失業人員再就業3681人，佔年目標任務XX人的184.05%，其中，“就業困難”人員再就業1451人，佔年目標任務580人的250.17%;
——免費職業介紹1810人，佔年目標任務800人的226.25%;
——農民工技能培訓173人，佔年目標350人的49.43%;
——小額擔保貸款完成28户，貸款金額為77萬元，分別佔年目標任務的56%和42.78%;
——辦理城鎮居民醫療保險新參保2971人，續保12471，在校學生12055人，合計27497人，佔年目標任務的51.88%;
——建立就業創業基地1個，正在建設並得到省政府認定的農民返鄉創業園1個(燕山鄉農民創業園)。
2、就業工作。積極開展新一輪就業優惠政策的宣傳工作。市新一輪促進就業政策出台後，我區及時組織相關工作人員進行培訓學習，下發宣傳資料。採取信息欄張貼、懸掛過街橫幅、小區張貼宣傳標語、製作宣傳板報展板等形式進行廣泛宣傳。在全市優惠政策宣傳月活動中，我們開展了送政策“進企入户”活動，同時舉辦全區政策宣傳諮詢專場會兩場，各鄉街都分設了分會場，發放宣傳單5000多份。使用新一輪促進就業優惠政策深入社區，深入居民、深入各吸納就業人員的用工單位，調動全社會促進就業的積極性。
發揮社區信息平台功能，全面服務就業和農民工返鄉就業工作。積極做好就業再就業用工信息資源共享工作，把全區的勞動用工信息、職業介紹、用工單位基本情況、技能培訓等有效的結合起來，區勞動力市場建立勞動供求資源數據庫，各鄉、街道、社區每星期把收集到的用工信息融入區勞動力市場，勞動力市場再把信息及時分發到各個街道和社區，為求職人員提供更多、更快、更便捷的就業信息。
開展系列援助活動，着力搭建農民工就業平台。在全區以鄉街社區工作站為依託，開展了以送政策、送崗位、送技能、送服務為內容的“再就業援助月活動”、“春風行動”、 “百日幫扶”、“陽光再就業工程系列活動”等。共走訪就業困難家庭273户，發放就業政策宣傳材料1835份。同時，還根據幫扶對象的不同需求、有針對性地制定幫扶計劃，實施免費技能培訓、落實相應政策補貼、開展創業指導、實施小額貸款等一系列訂製式服務。積極指導燕山鄉申報農民工返鄉創業園。
為做好“零就業家庭”的消除和幫扶工作，我們把解決社區“零就業家庭”成員就業和完善社區“銀髮老人”幫扶工作有機結合起來，積極挖掘社區養老服務需求，搭建養老服務就業平台，建立促進“零就業家庭”成員實現穩定就業的長效機制。這項工作我們共摸底調查全區75歲以上老人2264人有幫扶需求，開發公益性崗位“助老員”，解決了31人的再就業問題。
3、退管工作。目前，我區接納退休人員社會化管理服務已達14963人。今年新接收1609人，為此，我們對新移交我區社會化管理的退休人員，逐一入户走訪核實、發放聯繫卡，瞭解退休人員基本情況，建立相應台帳，進行跟蹤服務。安排退休人員進行健康體檢，建立健康檔案。工作中，各社區及時為企業退休人員提供社會保險政策諮詢和各項查詢服務，還分別結合自己的實際情況和工作特點，紛紛組建不同的興趣活動小組，開展退休人員的互幫互助及自娛自樂活動，社區還專門建立了“閲覽室”、“活動室”，積極組織企業退休人員開展豐富多彩的文化體育娛樂等活動。為豐富他們文化生活，我們還開展了退休人員參觀城市新景觀、社區文藝演出、體育比賽、書畫展覽、藏品展覽、慶祝國慶60 週年和走訪老勞模、老幹部、老黨員和困難人員等系列活動，受到了退休人員的一致好評。
4、勞動仲裁和勞動監察工作。為提高用人單位和勞動者的法律意識，規範用人單位的勞動用工行為，構建轄區和諧勞動關係，我們加大了勞動監察執法和勞動仲裁工作力度。一是認真開展“三法一例”學習、宣傳和貫徹活動;二是不斷強化勞動保障執法監察和年審工作。今年我們聯合相關部門開展執法大檢查3 次，共抽查68多家用人單位，職工人數1946人，責令私營企業和個體經濟組織及作坊業主補籤勞動合同386人。對轄區125家企事業進行了勞動年審，涉及勞動者人數4091人，促使企業補籤勞動合同453人，督促12家單位參加社會保險登記,已有6家單位70人蔘加了社會保險,對10個個體經濟組織下達了整改指令書。三是做好勞動爭議仲裁案件的處理，維護社會穩定。由於XX年5月《勞動爭議仲裁法》實施後，勞動仲裁實行不收費，使得我區勞動爭議案件與日俱增，目前達到平均每週開庭審理案件就有2～3起，我們克服人員不足、經費緊張的困難，積極做好勞動爭議處理工作，及時妥善處理各種勞動爭議案件，化解社會矛盾。今年已受理勞動爭議案件207件， 其中，庭外調解結案36起,調解結案19起，仲裁裁決152起，為勞動者和用人單位挽回經濟損失90多萬元, 此外還接待來訪380餘人次。
5、按時完成局志編纂工作。為配合區志編纂，我局落實專人，精心組織，多方查閲檔案和蒐集相關材料、數據，全面撰寫了我局自建國以來的重要工作內容，及時完成定稿，提交區志辦編審。
二、下一步工作打算
1、繼續加大就業和勞動保障工作力度，實現就業和勞動保障工作再上新台階。針對今年工作任務完成中出現的問題和薄弱項目，及時調整工作重心，抓差補缺，確保市下達我區的各項工作目標全面順利完成。
2、積極開展新一輪促進就業政策的貫徹落實工作，加大就業崗位發掘，多渠道擴大就業，重點開發適合大齡就業困難人員的崗位，鼓勵就業困難人員自謀職業、自主創業。通過實施創業帶就業工程、發放小額擔保貸款等措施，改善就業服務機制，拓寬就業渠道。
3、全面實施城鎮居民基本醫療保險和積極開展失地農民養老保險工作，紮實推進“民生工程”，做好居民醫保、失地農民養老保險的宣傳、政策解釋和參保登記等工作,完成市下達的目標任務。
4、繼續做好農民工進城務工人員和勞務輸出管理與服務工作，加大農民工工傷保險工作力度，加強農民工技能培訓組織措施，加強與使用農民工的用人單位和市技師學院聯繫，積極探索切實有效的培訓機制。
工作會議總結演説詞 篇4
時間飛逝，短短的一年已經匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革並優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
一、抓好常規教學檢查工作，組織好常規教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1.召開學生座談會。根據系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，並認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，並能理論聯繫實際。根據每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2.定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調(停)課、代課都嚴格按照學院的規定執行，沒有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行佈置和批改作業，平均次數為5次。
二.積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽(非專業組)”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，並取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在着不足。全體教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的台階。
工作會議總結演説詞 篇5
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以説緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下：
一、教學方面
在20xx年，我先後承擔了07級專業和06級、管理及06級與05級的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，儘量把準則中新的內容傳遞給學生。對於《財務分析與會計信息系統》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟件演示的屏幕截圖融於課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，並及時調整和補充課件，課後及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課後，我及時與學生溝通，瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法，儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生儘量多動手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
4、認真佈置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。
5、做好課後輔導工作。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課後也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。此外，對於繫上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在20xx年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據繫上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的認識，我還製作了詳細地專業介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之餘，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今後努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，儘量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師羣體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的温暖，讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
工作會議總結演説詞 篇6
本人自20xx年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作。總結如下：
一、思想政治方面
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風紮實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，並且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本
參加工作以來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課後輔導工作。及時點評學生的課後作業，講解重點及難點。認真回答學生課後提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養多種興趣愛好，博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閲讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習，提高自身素質
隨着教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關係，此外對於系裏安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閲有關的參考資料，刻苦鑽研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識紮實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收穫，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。並結合學科特點，向學生進行思想教育。
五、反思總結，爭取進步
總結到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力並向其他教師學習。
2、在教學研究方面儘管讀了一些相關的書籍，有所收穫，但我深知還有很多要學。
3、專業知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體情況，希望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!
工作會議總結演説詞 篇7
本學期，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學習三中全會精神，全面實施素質教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教學質量、教師管理、常規管理、班級管理工作踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作紮紮實實、順順利利、平平安安。因此，本學期師生平安過渡，全校教育教學質量穩步上升，現總結如下：
一、統籌各項工作，創建和諧育人環境。
學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念，
1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實施校長負責、校務會參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校務會討論，教師會通過，確保了決策的準確性，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領導班子建設，增強校務會成員主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。加大對校務會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
二、加強師德建設，規範辦學行為
1、切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業心、使命感和責任感。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖於師德現象的發生。學校組織全體教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》》、《安慶市中國小教師行為“八不準”》、《迎江區教育局關於加強和改進師德師風建設的若干意見》和《長風中心學校辦學行為規範年活動實施方案》，樹立良好社會風尚，共同促進社會風氣的根本好轉。
2、抓好行為規範教育，走精細化管理之路。
(1)繼續完善各項制度，加強對教師的師德、教學工作量、考勤、業績等方面的考核，形成規範化、制度化;
(2)號召全體教職工在做好本職工作的同時，關注學校事務，關心學校發展，積極為學校的發展出力獻策，提升學校管理水平;
(3)學校擬定了《加強和改進師德師風建設實施方案》和《長風中心國小辦學行為規範年活動實施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書》、《拒拒絕有償家教、有償補課、自主辦班承諾書》和《規範辦學行為教師工作責任書》我從規範招生行為、規範辦班辦校行、規範教學行為、規範師德行為、規範教材教輔管理、規範收費行為等六個方面進行自我審視，並進行了自查自糾。
(4)、加強特色建設，實施素質教育。樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感態度、身體健康，培養富有創新能力、求異思維能力、敢於質疑的學生。
四、集中精力，努力提高教育教學質量。
1、加強教學常規管理，落實教學常規，規範教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照區局和中心學校要求，規範課堂教學程序與行為，強化教學過程監控，重視教學細節的考核，繼續實行推門聽課，推行巡課制度。
2、充分發揮各功能室作用，積極為教學、教師、學生服務，落實中心學校教師走教制度，全面開齊開足課程，實施素質教育教育。在接受區局義務均衡發展設備使用率專項小組檢查中受到好評。
3、切實抓好“三環五步”教學模式落實工作，從教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業精選性、檢測考查發展性、培優幫困及時性入手，落實每期二次檢查制度，寫好檢查情況記載並及時與教師反饋。教學常規檢查本着嚴謹治學、精細管理、科學規範的原則，繼續堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處檢查與領導檢查相結合，注重教學指導和質量評價，為老師的年度業務考核提供詳實的、可靠的依據。
4、組織教師外出參觀學習，擴大市面，提升素質。xx月xx日，學校組織xx名教師赴貴池實驗國小“取經”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點互溶性、三環五步課堂教學模式、學校管理、校園文化建設及教師專業化發展進一步研討與交流，促進兩校共同發展。
5、強化藝體、常識綜合學科和信息技術教育工作，使學生的身體素質、藝術素養、勞動技能、實踐創新能力和處理信息的能力同步發展。通過中心學校11月份對我校開展的常識藝體學科教學工作為期2天專項檢查，促進教師對常識藝體學科認識和課堂教學技能提升。20xx年1月8日區局對我校藝體技能綜合學科抽測檢查中，學生的綜合素質比上學年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校園文化建設，以優美整潔的校園環境影響學生。
1、教學樓走廊牆面和護欄重新粉涮一新。
2、綜合樓走廊張貼了塊名言警句宣傳牌，讓牆壁説話，讓學生受教育。
3、移動宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內容，從多方面多角度教育學生，讓學生在濃厚校園文化中受薰陶，形成正確的人生觀和價值觀。
4、添置電子顯示屏，學校根據不同紀念日，進行有針對性主題教育活動，宣傳社會信息。
5、濃厚體育運動場文化氛圍，激勵學生參與體質鍛鍊，促進學生提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。
六、加強安全工作。
1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，發現問題及時整改，排出安全隱患。本期我校對教學樓的水路進行整修，便於教師、學生用水安全;增設了三路紅外線視屏監控探頭，調整視屏系統，確保校園視屏監控全覆蓋和正常運行;添加了計算機室前窗户和三年級教室後窗户防盜網，更換了教學樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學校財產丟失和學生墜樓事件的發生提供物質保障;修正了學校運動場地，拆除了通往廁所門柵欄，並對校園內低窪破損地面和台階進行了修補，保證了學生活動場地安全。
2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責任書、路隊護送責任書和課間巡查責任書，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責任書，各班級都張貼了《長風中心國小學生在校安全提示》和《中國小生守則》。
3、負責學校安全教師和各班主任每天及時做好《學校安全管理日誌》、《學校安全管理記錄》、《學校消毒記錄》《學生出缺勤情況統計》、《班級安全管理日誌》、《晨午檢記錄》和《學生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作。
4、充分利用班班通組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衞生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當作大事來抓，切實做到防患於未然，警鐘長鳴。
5、認真落實校園封閉式管理、來人登記、路隊護送和課間巡查制度。
6、建立學校、家庭、社會、派出所安全聯防機制。9月份分別建立了周邊安全志願者巡查小組，召開了全校學生家長安全專項會議和中午在校就餐學生家長會議。
7、抓好環境衞生工作，落實大隊輔導員和親自抓衞生工作，堅持每天兩小掃，每週兩大掃工作。學校領導、後勤負責人及炊事員時時嚴把食堂進貨質量關，檢查學校食品衞生，杜絕了意外事故的發生。
8、大力加強綜合治理工作。加強校園保安培訓，強化保安責任意識;做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾。
七、學校工作存在的問題與不足。
1、學生養成教育有待加強。部分學生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預習課後不完成作業等現象發生。
2、特色學校創建重視不足。學校雖然擬定了特色學校創建實施方案，但僅停留在起步階段，為進一步深入開展相關活動，創建活動氛圍不濃，與區局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走。
3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實效性;分階段、分層次進行突破研究，落實到點;注重研究的過程性，形成策略。
4、教師敬業精神有待提高。進一步加強以養師德、鑄師魂、練師能為目標的競賽活動，加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鈎，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的良好師德形象。
5、大課間、體育藝術“2+1”活動開展力度不足，各班級雖有活動計劃，但完全落實到位較少。同時，因師資力量不足，不能根據學生要求開展技能指導與訓練。
6、教師飲水衞生問題未得到解決，學校為了給師生創造一個舒適、衞生的環境有待提高。
在本學期中，全體教職員工團結協作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長風中心國小師生的共同成長和學校的健康發展做出自己新的貢獻。
工作會議總結演説詞 篇8
20xx年度在學院和系部的領導下，航海技術教研室根據教研室作為最基層的教學工作組織這一性質，緊緊圍繞專業建設、課程建設、教師隊伍建設、產學研、教學工作、教研活動等方面開展工作，堅持“教學科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動新課標的實施，積極探索教師學習和研究方式的變革、數字化課堂模式的形成等，繼續深化教育教學科研課題研究，提高教師的科研能力，促進全體教師的和諧發展，取得了一點點成績，總結如下：
一、教學常規工作
1、教研室工作有計劃、有步驟，並按要求進行。
由於專業的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔着24個班級，近百門專業課程的教學和科研工作，至今學期已過大半沒有出現任何的教學事故，一方面由於各位老師的盡職盡責，同時也得益於對完善的教學計劃有條不絮執行的結果;
2、學期初制訂教研室教研活動計劃，並堅持教研活動規範化。在實施教研活動過程中堅持做到有課題，有記錄，內容具體、全面，材料充實、實用。本常年共組織教研活動8次，其中包括(1)學期初始的教學計劃的制定和教學時間的分配、教學方法和手段的討論和研究以及教學大綱的把握等，特別對於剛剛走上教學崗位的年青教師有着很大的幫助作用;(2)學期中期開展的期中教學檢查及教學進度審核、對於各學科重難點的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利於各位教師把握教學中的重難點及教學的方向;
3、教研室作為最基層的教學組織，重視教學質量，嚴把教學質量關，同時也採取了相應的措施，
(1)通過課程負責人修訂課程授課計劃，各課程按課程計劃和教學大綱準備期中和期末試卷，對學生進行不同階段測試，以利於教師能及時發現教學過程中存在的問題及學生對於各部分的掌握情況並作出相應的調整;
(2)按照教務處制訂的常規教學工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學生的作業佈置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發現了一些問題並及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理規範。上報資料及時、準確。
4、教師治學嚴謹，備課認真，講稿齊全、規範，效果良好，無重大教學事故。重視教學方法、內容改革，能充分利用現代教育技術，多數課程製作了多媒體教學課件。在整個的學期教學工作過程中多次受到教務處及督導處的表揚和鼓勵。
5、教研室重視畢業生的畢業設計與就業工作，本學年教研室所有教師均承擔了08級畢業班畢業設計指導工作並對於08級學生的就業工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見。
二、專業建設
(1)教學計劃的修訂。教研室教師根據教務處的會議精神，修訂了10級三年制大專班《航海技術》專業的教學計劃，在修訂過程中根據科學性和可操作性的原則，對《航海技術》專業的教學內容體系作了較大的調整，使之與學院的教學條件相適應，更具有可操作性，對學生的技能要求更明確;並在以前的基礎上增加了部分課程，使該專業學生的專業知識更全面。根據系部的專業建設規劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術》專業培養方案，並通過專題研討。
(2)教學資料的完善。本學期根據系部教學工作的佈置，制訂或修訂了二年制《航海技術》及三年制《航海技術》專業的教學大綱。制訂了《航海學》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學》等課程的教學大綱。
三、教師隊伍建設
教研室注重師資隊伍建設，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師風範，無嚴重違規違紀事件。
本學年教研室從高校引進研究生1名,從航海一線引進大副、船長多名，並對新教師指定專人作為幫帶教師。對青年教師的幫帶有計劃、有措施、執行嚴格，有實施總結，效果顯著。經過一學年的努力多名教師取得高校教師資格證書，部分教師得到晉升，由以前的中級職稱晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動了教研室乃到整個系部的學習氛圍;為增強教師的教育教學能力和對於航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業一線企業進行交流學習，取得很大的反響和好評。
四、產學研工作
教學研究和學術交流氣氛濃，協作精神好，教學成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本，取得校內精品課程1門，取得和完成校內、外教學和科研項目多項，對教師和學生開設專業講座或學術報告4次，並在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。
五、其他
進一步完善教學大綱及教學計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業課程的授課工作並努力的保證全國海船船員考試的一次性通過率。
六、存在的問題
由於教師的教學工作量大等原因，教研室對高職教育規律的研究不夠，在今後的教研室工作中要進一步加大高職教育規律的學習和研討，提高為學生服務的本領。
總結三：高校教研室工作總結
本學期在全體教師的努力工作下，大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務。善於總結，方能提高，一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作。
1.落實教學制度，為各項工作開好頭。學期開始時，教研室在總結其它教研室的優秀工作經驗的基礎上，結合學院領導對教研室工作提出的要求制定了學期的工作計劃。開學工作會議上，我們重點強調了本學期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學習情況的基礎上制定出教學計劃、教學進度。教研室綜合各老師情況和意見，統一了教學進度，明確了教學重點等。開學的第三週為學生補考時間，教研室認真配合學院部署，順利、圓滿完成了大學英語補考工作，為新學期工作開了好頭。
2.加強交流學習，促進共同提高。每週四的下午是我係教學交流、業務學習時間，教研室精心準備，認真組織，先後安排多位老師發言，介紹自己教學經驗、體會及感想。20xx年11月份，教研室組織了老師公開課活動,課上,老師們紛紛發言，氣氛熱烈，通過交流學習，大家都獲益良多。
3.精心組織，積極參加各類比賽。本學期教研室動員、組織了張.等四位老師參加學院第二屆説課、課件製作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨幹教師以及學生，先後三次進行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件製作等方面提出自己的建議和意見，幾位老師虛心學習，進步神速。在正式比賽期間，教研室派出多位老師進行觀摩學習同時為參賽老師加油打氣，最終我係老師不負眾望，均獲得了二等獎或三等獎。
4.克服困難，抓好英語四級練習。學院高度重視四級培訓工作，教研室在學期開始就定好計劃，要求每位大學英語任課教師在考前一個月，發動學生報名參加，在課堂上適當講解四級練習。通過講授，學生普遍反映學到了寫作、閲讀等各個模塊的答題技巧以及思路，增強了通過考試的信心。
5.周密安排，做好期末各項工作。期末是工作最忙的時候，教研室在學期末及時對教學進行總結，為期末考試做好了輔導準備，安排好期末試卷的制卷、審卷和閲卷等一系列的工作。要求全體老師做到認真負責，紮紮實實的對待每一份試卷。組織落實本教研室課程考試、負責按照教學計劃、教學進度表、課表和授課計劃，審查本事個學科考試方法的確定、命題及評卷、考查試卷閲卷評分和複核登分等工作。本學期在院領導的正確領導下，在學院相關部門的支持、配合下，經過全體教師的共同努力，大學英語教研室圓滿完成了各項任務。對下一學年的工作，我們充滿信心，全體教師決心按照學院的辦學理念，努力提高大學英語教學水平，為學院的發展做出更大的貢獻。
工作會議總結演説詞 篇9
20xx年即將過去，回顧這一年的工作，我們下坊中心國小在縣局的正確領導下，在全體老師的努力下，我們創造性的開展工作，取得了一定的成績。現對本續期的工作總結如下：
一、以德育活動為助手，不斷提升師生的思想素質
德育為先，我們深知抓好德育工作的重要性，為此，我們開展了一系列行之有效的德育活動，並以德育活動為抓手，真正做到不斷提升師生的思想素質。
1.抓好政治學習。本學年，我們繼續積極加強教師的政治學習，除了把每週一確定為固定政治學習時間以外，還採用定期不定期的時間加大對教師的政治學習力度。除了學習《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》以及省市相關的教育教學法規以外。我們還及時把向教育局、鄉小教的最新的關於教育教學的要求傳達到每一位教師。我們還把時事納入政治學習的內容。通過學習，使老師們思想覺悟不斷提升，真正做到思想一致，行動一致。
2.抓好國旗下講話。我們充分利用每週一都要舉行的大型升旗儀式，通過國旗下講話，對全校師生進行相關的教育。為此，我們還專門制定多旗下講話計劃，對每週的主講人和主講內容都做了具體的規定，確保國旗下講話的針對性，時效性。潘勝校長每學期都要親自做第一次國旗下講話。其他值班領導也都根據計劃，精心準備，每次國旗下講話都嚴肅、認真，使全體師生真正受到教育。
3.抓好特色活動。我們通過抓好多項活動來豐富德育內涵。舉行文明禮貌月活動，使校園文明禮儀程度有了明顯的提高;舉行學雷鋒系列活動，培養學生集體主義和樂於奉獻精神;舉行“慰藉忠魂，烈士永遠”系列愛國主義活動，使學生的愛國熱情空前高漲;舉行“環境保護，愛我校園”環境教育系列活動，加強環境衞生教育;舉行為白血病孩子捐款活動，發動老師為紅十字會捐款，組織教師舉行“展巾幗風采，創下坊輝煌”演講活動，舉行慶六一文藝匯演，豐富了學生的課餘生活;舉行陽光體育大課間特色跳繩表演，增強了學生的體質，也贏得了上級領導的肯定我校還獲得縣一等獎，黃俊豔、葛海豔、穆瓊還被評為縣優秀指導教師。此外我們還利用其他節假日開展諸如“重陽節敬老”、“心中有祖國”、“推普周”、“童話與經典同行”等相關的主題活動。。
4.典型事蹟。由於德育工作做得好，湧現出了許多典型的人物，他們的事蹟看似平凡，卻想一個水滴一樣反襯着師德的光華。楊端良校長每天按時上線班，從不遲到早退，做教師的榜樣，他潛心 抓教學管理，有板有眼。身患強直性脊柱炎的潘勝校長凡事率先垂範，天天要吃藥，家離校50多里路，但他總是要求自己儘量做到第一個到校。多次為老師執教示範課、為老師做培訓。從不遲到早退，從不缺學生一節課，不但如此，還多次為請假老師頂班上課。就是在被別人汽車撞傷時間，醫生建議他本學期不要上班了，可他也心繫學校，通過電話安排工作，並且至少提前兩個月到校上班。卞光明主席凡事想着做，積極協助校長抓好安全和衞生的相關工作，還能做好教職工的思想工作，比較認真的做好工會工作。曹延標主任積極做好教科研的相關工作，使我校的教科研在縣內處於領先地位。李雪峯主任對學籍管理，辦公事務做得井井有條。李新海、陳興乾二位領導隨叫隨到;孫正西主任對教導處的各項工作做的很實在，每週及時公佈檢查情況;王慶忠主任對學生常規管理很用心，認真做好陽光體育書法等級考試等相關工作徐海燕對衞生工作一抓到底，不講情面。吳燕主任為現代化創建經常熬到深夜。印學波主任連續高燒總是利用晚上時間去醫院打點滴，劉雷雲老師剛剛拔了吊針就跑進了教室，孫舒老師腰間盤疼的沒辦法只好利用晚上到孫港小醫院去治療，霍娟老師連續感冒多天潘校長讓她休息，她卻不回去，葛海燕為了上好課還把家裏的電視搬到了教室，徐海燕、陳興乾、黃俊豔、金剛、霍永蘭、穆秀偉等老師孩子生病了總是利用放學後的時間才帶孩子去看病，劉柱、吳燕，葛海燕、霍永蘭、黃俊豔等為了訓練武術操喊破了嗓子……
三、以規範管理為抓手，不斷提升辦學品位
1.抓好分工。
為了規範管理，中心國小領導班子有明確的分工。併成立了常規、安全、教學質量、教學過程監控等相關的領導小組。這些領導小組職責分明，配備人員合理，致使各項相關工作能得以順利開展。
2.抓好安全管理
(1)常規管理重在抓師生的養成教育，我們把各項常規細化到各部門，學習到人頭，要求人人牢記，並對照落實，確保常規常抓長新，常規常態。
(2)經常開展安全教育，把安全隱患排查、管制刀具收繳、校內外安全教育明確化，制度化，並且讓學生牢記。真正把安全工作放在心上，抓在手上。進行消防安全演練，多次下發《告家長一封信》，多次通過校信通平台宣傳各種安全常識，讓家長和學校配合起來，形成合力。一學期以來，我校未發生重大安全事故。確保了教育教學活動的正常有序開展。
3.抓好教學管理
(1)加強業務學習。為了規範教學管理，我校以《連雲港市中國小教學常規管理要求》來規範學校和教師的教育教學行為，我們把相關的內容印發到每個老師的手中，組織他們學習，並且讓老師把學習所得記在自己的學習筆記上。讓老師們在學習的過程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學常規管理的內核，並以此為基礎規範自己的教學言行。
(2)加強制度建設，確保課程落實：加強教學秩序的監控管理。學校規定教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經教導處同意後予以安排，為了提到我校規範化管理水平，教導處專門擬定了下坊中心國小關於教師請假的規定、調課通知單和調課存根，要求請假老師返校兩天內須將耽誤課務彌補起來。
(3)加強教學管理。制度統籌，建立健全各項制度。我校緊緊圍繞《連雲港市中國小教學常規管理》根據實際情況修訂了《下坊國小教學業務管理要求》、《下坊中心國小集體備課要求》、《下坊中心國小作業及批改要求》、《下坊中心國小教師政治業務學習制度》等一系列規章制度。從學校管理、教育教學等方面規範教師執教行為，保證了學校課程計劃的落實。
四、以建構生態課堂為抓手，不斷提升教學質量
1.積極構建“生態式高效課堂”。
(1)門成立了下坊中心國小創建“高效課堂”領導小組，由潘勝副校長任組長，孫正西主任主抓開創建“高效課堂”系列活動。
(2)抓好集體備課。我們規定每週二為備課組集體備課時間，集體備課做到了“五定”：定計劃、定時間、定地點、定內容、定主備人，確保每週至少開展一次備課組活動，每次活動不少於兩節課。其次是加大業務學習和培訓力度。我們除了組織老師自學之外，還多次組織老師參加創建“高效課堂”專題培訓，我們還利用每週三的業務例會時間多次組織全體教師研討自己在建構式課堂中的得失喜憂。
(3)要求各位老師人人蔘加創建“高效課堂”的“人人一課”教學展示活動。還開展了下坊國小教學開放周活動，下坊國小青年教師優質課評比活動。教務處根據各個老師的實際情況和學科特點科學的安排好上課時間表，潘勝校長、曹延標主任本學期執教了市縣鄉公開課《觀書有感》、《思鄉組詩》、《聽來的故事》、《怎樣寫小動物》，吳燕、徐海燕、孫正西、王慶忠等領導帶頭上教學示範課。黃鬆梅、吳傳豔等也不甘示弱，積極上教學觀摩課，為我校的良好教研之風形成打下了堅實的基礎。潘勝校長、吳燕、徐海燕、周用紅、陳興乾、閆雪、黃鬆梅等老師還在縣優質課評比中獲得一二等獎。
(4)開展聽課活動。學校提倡推門聽課——開展“人人聽我，我聽人人”活動。本學期，我校的研課評課活動實現跨年級、跨學科的形式，在不同學科的交融中開闊了老師的視野，啟迪老師的智慧。下坊中心國小還承辦灌雲縣青藍課程國小語文展示活動，來自窮地學校近40名老師與會聽課。我們還對全鄉舉行課堂教學開放周活動。本學期我校還舉行全鄉青年教師優質課評比活動，在全鄉引起巨大的反響。孫鳳鳴、霍永蘭、 等老師分獲學科一、二等獎。
(5)開展教研活動。我校還經常開展教育沙龍、同題異構、專業講座(多數是潘勝校長、曹延標主任主講，霍永蘭、金剛、楊友紅、穆秀偉、黃俊豔、吳燕、霍娟、徐海豔、穆如娟也非常積極)，教師博客撰寫，熱點聚焦等教研活動，我校要求要求各位老師把自己教學所得寫成心得體會，受到縣裏領導的肯定。本學期該校積極參加市縣組織的關於創建“高效課堂”、“青藍工程”等各種活動：每次縣、市裏有創建“高效課堂”、“青藍工程”觀摩活動，我校都儘可能多派老師參加，都是派專車接送，讓專家的名師效應儘可能放大。
2.努力提升教學質量
(1)成立教學質量領導小組。為了大抓狠抓猛抓教學質量，我校專門成立下坊中心國小教學質量領導小組：由楊端良校長任組長、潘勝、楊學武副校長任副組長由教導處具體落實的下坊中心國小教學質量領導小組正式成立，並高效運作。
(2)我校專門召開創建“高效課堂”，提升教學質量專題會議。我校在開學初就組織全校教師召開創建“高效課堂”專題會議，在本學期每週的各種會議上都把提升教學質量作為不可缺少的一樣工作進行佈置。並不定期進行檢查。
(3)我們還開展“堂堂清”、“週週練”、“月月結”活動。本學期以來除了開展高效課堂優質課評比以外，還要求所有老師實行“堂堂清”、“週週練”、“月月結”。
(4)開展質量調研。本學期中心國小對一至六年級各班級進行了兩次教學質量調研，對4-6年級的語文進行單項調研。鄉小教組織兩次教學質量調研考試，最近還舉行了全鄉的拔尖賽。通過考試來檢驗教學質量，確保教學質量穩中有升。目前，質量是生命線、生存線、幸福線已經成為全校師生的共識，以學校質量興為榮，以質量差為恥的風氣正在形成。我校取得縣國小教學質量排名第九名的好成績。
五、以教學研究為抓手，不斷提升教師的科研水平
首先是領導帶頭。俗話説，領導帶頭，萬事不愁。楊端良、潘勝校長自己是教學科研的行家裏手，各項工作自己帶頭投身教學科研之中，能沉得下去，發得出來。自己帶頭積極參加省市縣各級教學科研活動。平時能認真備好、上好每一節課，捨得在教研上下工夫。目前，“把精心準備放在課前，把精彩預設留在課堂，把精選作業放在課後”的“三精”教學流程正在我校推廣，潘勝校長的“快樂語文”教學模式正為下坊國小老師效仿。潘勝校長、曹延標主任多次執教校、鄉、縣、市級展示課。潘勝校長還為全體老師做專題培訓多次。曹延標主任是我縣資深教科室主任，他自己的童話作文在我縣乃至全市有一定的知名度和美譽度，已經累計出版了11本專著，另有幾本專著正在付印。楊端良校長、潘勝校長、曹延標主任、金剛主任對教學科研的推動作用很大，除了自己積極參加教學科研以外，還不斷激勵、鞭策我校的一些青年老師投身教學科研。楊友紅、黃俊豔、穆如娟、曹殿平、霍永蘭、吳燕、吳傳豔、閆雪、黃鬆梅等老師迅速成長起來。特別是金剛老師在我縣已經很有知名度。潘勝校長、曹延標主任、金剛主任都先後受邀為全縣作教科研相關的報告。在他們的努力下，我校在省師陶杯論文評比、省教育學會論文評比、省市教育案例評比、市級課題立項、市五四杯教學論文評比中屢屢斬金奪銀，捷報頻傳。受到市縣教科研領導的表揚。
六、以語言文字創建為抓手，不斷提升師生素養
開展語言文字規範化工作，對於全面推進素質教育具有重要意義。因此，我校將語言文字規範化工作滲透到各項教育教學活動中去，提高了廣大師生的人文素養，全面推進我校的素質教育。
1.領導重視。學校成立了創建語言文字規範化示範校工作領導小組，楊端良校長擔任組長，副校長潘勝負責具體分管工作。吳燕主任具體開展創建工作。使整個語言文字規範化工作做到了有組織，有方案，有規劃，有措施，有檢查，有落實。
2.健全機制。為全面推進我校語言文字的規範化，學校相繼出台了《灌雲縣下坊中心國小課堂教學基本要求》、《灌雲縣下坊中心國小推廣普通話規章制度》、《灌雲縣下坊中心國小校園用語用字管理制度》等一系列規章制度，制定教學檢查的內容，從教師的備課、板書、作業批改，到學生的作業都要用規範字。以規範、強化全體師生自覺運用規範的語言文字的行為，促使語言文字規範化建設落到實處，保證了學校語言文字工作的有序開展。
3.宣傳發動。走進校園，“熱愛祖國語言文字，着力構建和諧校園。”“樹立語言規範意識，提高民族文化素養。”等永久性標牌赫然映入眼簾;教學樓、綜合樓，隨處可見“請説普通話”“請寫規範字”等宣傳標語，時刻提醒學生説好普通話，寫好規範字;學校還通過校園網、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，為語言文字規範化宣傳活動提供了良好的平台。學校認真搞好每年一度的“推普周”活動，利用國旗下講話對學生進行規範語言文字的教育，督促學生説好普通話，寫好規範字;開展“啄木鳥行動”，查找公共場所不規範用字並建議其整改;召開“説普通話，寫規範字。”的主題班會;發動學生積極創辦相關的黑板報、手抄報等，加強學生規範語言文字的意識，大力營造語言文字規範化的環境氛圍。
4.教學相長。我校全體教師本着對學生負責、對社會負責的工作態度，從自身做起，給學生樹立榜樣。在日常教學活動中因地制宜地對學生進行語言文字規範化教育。教師用語都一律使用普通話。教師撰寫教案、課堂板書或批改作業等也注意使用規範字。在學生層面，學校規定學生在課堂學習活動中説普通話，在課外與教師、同學交談時使用普通話，提倡在社會上、家庭中使用普通話，在各種形式的書面表達中使用規範漢字。
5.成果輝煌。我們特別注重學生的語言文字應用能力的培養。根據學校的辦學條件，我們對學生的語言文字應用能力提出了更高的要求：開設有各類興趣小組，使學生在“聽、説、讀、寫”各方面能力得到全面的加強與提高。近幾年我校在寫字、讀書、徵文，演講比賽中成績卓著。先後有幾十名老師幾百名學生獲得省市縣各級獎勵。生動活潑，形式多樣的活動，為學生的發展、教師的專業技能提高提供了鍛鍊的舞台，促進了我校師生綜合能力的全面提高。
由於工作紮實，我校受到本週來我校檢查驗收的是專家高度評價，並當場表態可以通過考核。為了本次創建，吳燕、王慶忠、陳興乾、徐海燕、金剛、閆雪、吳傳豔、黃鬆梅等老師吃了很多辛苦。
七、以信息技術為抓手，鞏固教育現代化成果
1.以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和發展方向。學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長室和教導處等各條線的中層幹部也參與網站信息的日常更新和維護及其它各項活動。制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩步推進學校信息化工作，學校制定了網絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。
2.信息技術課程教學：在教學中採用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，如縱橫碼。對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環節，要求每節課都讓學生在機房課，儘可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，同時還強調其它科目的教師不得佔用信息技術課，進一步保證了學生上機學習的時間。
3.以應用帶促進，着力打造一支過硬的教師隊伍。我們通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。對教師進行專項培訓，提高教師運用信息科技的能力。9-10月份的省優質資源上傳培訓以及相應的上傳，楊校長、潘校長、周用紅、吳傳豔、徐海豔等28位領導與老師積極參加，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎。10月初圓滿地完成了尚書網的讀書活動，全校的學生參與熱情高，共有261篇參賽作品上報到省網站。11月份的法律知識競賽，楊端良、潘勝、孫鳳鳴、穆秀偉、陳興乾、孫正西、霍娟等共33位領導與老師參與比賽，參與率達90%以上。受到了上級領導的一致好評。12月份參加縣電子白板培訓，並在當月由徐海燕主任主講，對全校老師進行了電子白板的二次培訓，老師受益匪淺。下坊國小實驗平台管理員黃鬆梅老師，以及完小的孫西明、鄭小英老師，一起完成了下坊國小及各村小的各室實驗平台。12月份還參加縣優質資源上傳工作。楊端良校長在百忙之中抽出時間來完成各項活動任務。潘勝校長不方便前往學校，就在家裏將相關任務信息傳過來上報。霍永蘭、李興海、楊友紅、閆雪、姚翠榮等領導與老師都能積極參加各項活動。在縣資源長傳中，由於潘勝校長多次督促，印學波主任多次提醒。所以我校的資源上傳位居全縣前六名。穆秀偉、潘勝校長、姚翠榮、袁芹、陳佳佳、穆道婷等老師上傳資源數位居前幾名。
八、以童話寫作特色為抓手，不斷彰顯童話校園特色
1.讓童話作文彰顯特色，努力創建“童話校園”。我校充分發揮曹作家的名人效應，讓曹作家現身説法，講解寫作的妙處，介紹寫童話的樂趣。其中希望童話寫作社團學生辦的手抄報、寫得習作多篇次在《兒童文學》、《東方少年》等報刊發表。由於成績顯著，縣電視台和《今日灌雲》專門來我校採訪並報道了我校的先進事蹟。在曹作家的影響下，在校長室的大力倡導下，看童話、寫童話、編童話已經在下坊中心國小蔚然成風。除了曹作家最近發表了幾十篇童話作品外，印學波、曹殿平、楊友紅、穆如娟、徐海燕老師、金剛等老師輔導的多篇童話都已經發表。由於曹作家就身在我們學校，所以研究起來也有勁，所以受到了廣大師生的歡迎和社會各界的好評。我們對綜合實踐活動的內涵進行拓展、延伸，有機整合家鄉的工業和農業資源，實施以“創建經典誦讀校園、童話校園”為大主題的系列活動。主題實踐活動的開展，不但培養了學生自我寫作意識，還激發了學生熱愛學校、熱愛家鄉的情感。我們還把綜合實踐活動的開展與校本培訓、校本教研結合起來，避免綜合實踐活動流於形式。
20xx行將過去，我們將一如既往地工作，為全年各項目標達成做出自己的貢獻。