課堂三分鐘演講父親(精選28篇)

課堂三分鐘演講父親 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

課堂三分鐘演講父親(精選28篇)

大家好!

今天與其説是來演講,還不如説是大家一起分享各自心中最温柔的地方。也許今天我和大家分享的事情是再平常不過的小事了,但卻使我久久不能忘懷,在生命的旅途中一點一點堆積起來,使我逐漸強大。

親情,在我看來,是我們從剛來到這個世界直到我們死去。唯一陪伴我們的情脈。

父親,在我的印象裏,一直是快樂、温和、堅韌的。他以他獨有的方式愛着我,我們什麼都可以談:國事、政治、經濟、我的愛情、我的朋友、他的愛人、他的朋友。他就像一張帆,給我這隻小船最好的方向標。那時候,我總以為他是沒有煩惱,總以為他堅韌如磐石。

那年夏天,不記得因為什麼事情,我陷入了一種很奇怪的情緒。(我總是容易陷入情緒中,不能自已。)我對爸爸説:“我覺得生活很困難,我覺得很沒有希望。”父親沒有説話,他看了我許久。他或許在回憶什麼事情,那種氣氛讓我覺得很尷尬。後來,父親拉着我的手,微笑着説:“或許現在你覺得生活很困難,但只要你不害怕,堅定不移的往前走,總會過去的。像我剛下崗那會,也覺得很困難,為國家辛苦了一輩子,卻不由分説的被洗牌。人到了中年,那一眼望穿的路説斷就斷了,必須從頭開始,真是很痛苦的一件事情。”後面他説了什麼,我現在已經不太記得了,因為當時我已經從奇怪的情緒中出來了,被另一件事情敲醒。

我看着眼前這個男人,雖然現在生活好了,雖然他比同齡人看起來年輕很多,但也不可避免的蒼老了。我想起他下崗的那年,我正打着叛逆、揮霍青春的旗號,四處放肆。我曾經是一個壞小孩,在我使壞能力範圍內的事情我都做過。

聽到他和我説他的困苦,我深深的被震撼了。眼前這個男人,他第一次和我分享他的困苦,不同於以往,他總是給我快樂。我總以為他沒有煩惱。而我卻在他最困苦的時候,沒有體諒他,還做了深深傷害他的事情。回想起那年的事情,我總覺得愧疚。他卻一直包容我,一直扶持我,沒有一點怨言,甚至沒有表示軟弱與放棄。

這事,或説那種感慨,一直影響着我。它讓我瞭解到,我那總是温和的父親,那我以為堅韌的父親,其實也有軟弱的一面,他不僅需要我的愛,更需要我的理解。

年尾,我總是習慣回顧一年的得與失,並展望下一年,承諾來年要給自己怎樣的光景。

你愛你的父親嗎?

如果愛,請和我一樣,每週給他打個電話,讓他注意安全,注意身體。雖然他總是説他懂得照顧自己,讓我先管好自己。

如果愛,請和我一樣,偶爾告訴他,你愛他。像你告訴你的男朋友或女朋友一樣,雖然他總是不好意思迴應我。

如果愛,請和我一樣,常回家看看,雖然他總是説學習比較重要,總藉口車費太貴。

如果愛,請馬上行動起來,不要等到子欲養而親不待,在即將到來的20xx年父親節,愛自己的父親、祝福自己的父親。

謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇2

親愛的同學們,敬愛的陳老師:

大家上午好!

實幹,顧名思義,就是實實在在的幹,一步一個腳印腳踏實地的幹。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情,就是實幹。

如果你想成功,那麼你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那麼,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中,而不是活在實幹中。

在我們的學習中也是如此,那些基礎知識紮實,平時肯實幹的同學,成績就會好。相反的,那些平時沒事做,整天生活在口號當中,一到考試就臨時抱佛腳的人,成績就會差。所以在學習當中,我們一定要實幹,多做實事,少喊口號。只有實實在在的做有用的事,知識才會一點點的積累,學識才會一步步的提高。

實幹如同一葉船槳,推動着我們不斷前行;實幹如同一隻螢火蟲,照亮並指引我們前行的路;實幹又如同一隻信鴿,帶着我們的夢想飛向遠方。

同學們,為了我們的理想,為了我們的班級,為了我們的第一,請投身於實幹中去吧。

我的演講完畢。謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇3

尊敬的領導,老師,各位同學:

上午好!

今日,我站在這裏,代表全體_屆信息與計算科學專業畢業生向我們的母校道別,向_的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝。

四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑……

我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。

太多太多的情景值得我們去回憶。在農大的四年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了,所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常説的一句話:"我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友温馨的笑容,班級温暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨後"。

畢業是一首久唱不衰的老歌,是散場之後的餘音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悦,依然真誠直率的目光,依然奔流激盪的熱血,正牽引着我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。"讓時間作證,承載着我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑託,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢挑重擔的人!

我們要走了,理學院的老師們為我們所做的一切,我們暫時無以回報,我們_屆信息與計算科學專業全體畢業生送上我們深深的祝福,祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上。我的發言完畢,謝謝各位。

課堂三分鐘演講父親 篇4

尊敬的各位應聘考官,各位觀眾大家好:首先請允許我做一下自我介紹,我是海口經濟學院財務管理本科8班的___。

我的求職意向是:企業財務策劃。

理由如下:

第一:我的興趣,通過了解貴公司世界一流的生產工藝,大規模的自動化生產能力,以及傲人的“中國國宴”系列產品,特別是貴公司近年年產100萬噸,產值70億元人民幣的積極健康的財務成果,更加堅定了我的夢想。

第二:我的能力,經過四年大學理論學習和實習培訓,我已擁有過硬的財務策劃技能和全面的綜合素質,培養了嚴謹,穩重,創新,對數據敏感的職業性格。以及綜合分析判斷,解決複雜問題的能力。據有了競爭思想和表現意識,我認為貴公司在財務策劃業務上還

有發展的空間和潛力。一句換,國公司的財務策劃要求我能滿足。

第三:我的獨特優勢,貴公司作為中國飲料工業十強企業之一,必定需要財務策劃方面的綜合人才,以協調財務關係,處理財務活動,而我具有跨專業知識的交融能力,既是專才也是通才,具有在多元化工作環境中的應變能力。

綜上所述,我的價值觀與貴公司的價值觀一脈相承,我的興趣匹配貴公司的財務策劃崗位,我的能力滿足貴公司的財務策劃要求,我的獨特優勢是我成為貴公司財務策劃的人選。

最後我希望貴公司是我的成功起點,我能與貴公司一起共創明日的輝煌!

祝願貴公司事業蒸蒸日上!

課堂三分鐘演講父親 篇5

大家好!

無論何時何地,即使身處逆境,只要希望之火沒有熄滅,總會有耀眼的火花,甚至燎原之火。

夢想永無止境,腳步永無止境。我們要有開拓精神,要有一種創造力,要有一種衝動,要有在夢想升起的時候伸出手去,牢牢抓住的勇氣。我們應該努力進攻和戰鬥,但為什麼要在乎實現夢想的具體時間是現在還是明晚。

夢想永無止境,腳步永無止境。身處黑暗的種子裏,只有不熄滅渴望春天的夢想,才能鑽出堅硬的土地,展現生命的綠葉。即使火可以燒光一切,即使一切會在火中化為灰燼,那也是永遠不會改變的初衷,永遠堅定的信念。只要夢想不盡,腳步不盡,就可以在灰燼中重生,等待前進路上的輝煌!

夢想永無止境,腳步永無止境。

謝謝。

課堂三分鐘演講父親 篇6

各位領導,各位朋友們:

大家好!很榮興能參加今天的演講比賽,我叫__,今天我演講的題目是《與時俱進,開拓創新,再創__輝煌的明天》。

我相信在座的每一位都知道,我們__是全國百強商業零售企業,銷售一直居__同行業之首,經濟效益和社會效益成績斐然。然而現階段,周圍的商業發展態勢咄咄逼人,一大批國內外商業巨頭,如沃爾瑪、百盛百貨、王府井等大舉逼近,市場競爭風雲驟起,險象環生,嚴峻的商戰硝煙瀰漫,與狼共舞的肉搏即將開始。躺在成績裏高枕無憂,養尊處優是行不通了,與時俱進,開拓創新,發展企業文化迫在眉捷,時不我待。

是啊!在新經濟時代的今天,企業的成敗已不僅僅取決於市場佔有率和利潤水平等有形的東西,而更在於是否有一致的內部價值認同和眾口一致的外部形象,也就是企業文化。它通過樹立正確的經營思想,良好的企業精神、高尚的倫理道德和明確的企業目標,以規範企業員工的價值觀念,統一他們的思想;通過建立和完善企業的各種規章制度、操作規程及工作標準,以規範員工的行為,統一員工的行動和步伐。通過企業文化的推行和實施,在企業中形成一個團結、競爭的工作氛圍。

__(企業)人深深懂得,__(企業)在這麼惡劣的商業競爭中,出路在於發展企業文化,希望在於發展企業文化,我們必須抓住一切機遇加快發展和創新。因為發展和創新企業文化是企業進步的靈魂,是企業興旺發達的不竭動力。然而企業文化建設並非是一個固定不變的架構模式,它需要結合不同企業、不同時期的實際情況,努力架構適合本企業發展的有特色的企業文化。

__(企業)新一代的領導班子在企業改革創新的道路上敢於破除積弊,披荊斬棘,承受改革帶來的切膚之痛,對企業進行了脱胎換骨式的人事制度、薪酬制度以及商場佈局調整等全方位、多層次、深領域地展開整改。通過這些整改來構造我們__企業文化的宏偉藍圖。

眾所周知,人才是企業發展的關鍵。在激烈的競爭與挑戰下,首先,我們公司的領導班子打破傳統的用人觀念,引入全員競爭上崗機制,全面拓寬用人渠道,大大激活了企業文化。上到經理,下到營業員,都要經過層層嚴格篩選,經過撰寫競聘書、面試、組織考核等一系列程序競聘止崗。這一舉措猶如一顆炸彈,引起員工上下極大的振憾。事實證明了,經過競聘上崗後,實現了人力資源的合理配置,增強了員工的危機感、緊迫感建設了高素質的人才隊伍,使員工在企業的方方面面發揮着重要的作用。

其次,公司把薪酬與創造的效益相掛鈎,貫徹了多勞多得的原則,打破了工資沒有淡旺季之分,幹好幹壞一個樣的做法,傳遞了以人為本的理念。新的薪酬制度激發了員工的熱情,發掘了他們的潛能,從而增強了企業的凝聚力、創造力。

再次,公司通過對調整佈局的同時,進行了內部裝修,從地面、天面、燈光等方面進行精雕細琢,並在各樓層中點綴了許多極富生命力的植物。調整後的__購物環境煥然一新,一派生態休閒的景象,使顧客在購物的同時,享受到了精神上的快樂,體驗到了生活的韻味,公司銷售業績突飛猛進,形勢喜人。

在發展企業文化的過程中,公司的改革步伐堅定,卓有成效,生機勃勃,得到了市政府領導的充分肯定和高度的讚揚,__市長在我公司的《工作簡報〉中欣然提詞:“內部改革,潛力無窮,團結奮鬥,更上層樓。”另外,佈局調整後的__,更加註重企業形象的宣傳,促銷活動的開展。有促銷的同時,公司通過市內各大媒體刊登促銷宣傳廣告,播放形式多樣的形象宣傳,使__優良的企業文化、公眾形象深入人心,不斷優化“中低檔價格,知名著名品牌”的定位策略,藉助__品牌優勢,大力推行星級服務。  通過發展、創新這一系列的企業文化、對內,激發了企業員工的自豪感和責任感,促進員工為實現自身價值和追求的目標努力的工作和學習,並加強了企業的團隊合作精神;對外,充分展示了企業的優良形象,積累和擴張企業的無形資產,使企業在市場競爭中贏得優勢,從而提高企業的整體經濟效益,為即將上演的“商戰”做好充分的準備。在發展企業文化新的里程上,再創__輝煌的明天!

課堂三分鐘演講父親 篇7

即使在無盡的黑暗中,我也敢微笑着獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環境中仍不頹其志者。——題記

囈語

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反覆論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那麼就讓我“東施效顰”一番,思考一個簡單命題:

公平與不公。世界自開闢就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在大學聯考錄取率極高與極低地區的差別。對於這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨並沒有改變我們的處境。

那麼出生富貴者,驚豔傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮鬥動力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過於浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什麼,我們需要的不是選擇對自己是否公平的環境,而是在已有的環境裏創造最大的成績。

這個觀念伴隨我至今,生活(包括大學聯考)是一場個人的戰鬥。更現實地講,貧寒之家總是佔大多數,認為自己處於艱難環境者也為數眾多。在環境無法改變的情況下,結局只與個人有關。

那好吧,就讓我講述一個從貧寒之地、從大學聯考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。

蒙太奇

十年前的家鄉,貧窮就像空氣一樣侵入每個角落,任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕後的操作。教育也是如此,我國中升高中時,升學比例是1:7,如果拋開各種人為因素,靠分數來升學的比例應該低於1:10,那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。

通過1:10的選拔,我來到了高中。這又是一個什麼樣的環境呢?近千人的學校,卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行,冬天教室冷得讓人發抖;幾十人共一間宿舍,睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月鹹菜,另半個月吃食堂裏沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的我們吃得下去,食堂在菜裏放大量的辣椒,以致我們都上火嚴重);沒有浴室,一年四季裏洗澡都在露天進行。

然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫字樓裏,仍然視這樣的生活為一種公平。

在《荊軻刺秦王》裏,小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋,才能吃上飯。嬴政説:“那刺骨的寒風啊,凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個小女孩對我説,過來,你過來,不過來就沒飯吃。”對於我而言,知識與上學就是通往外面世界的獨木橋樑,我必須每天都提醒自己要走過去。

狙擊

20xx年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來了。

我從山村裏走出,已經很艱難地衝殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入大學聯考狀態。買不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候,我喜歡的化學書中任何一個數字我都能説出。高三時候學校會免費發放試卷,那些成堆的卷子對於我而言不僅不是負擔,反而讓我欣喜:終於可以在這麼多試題中大顯身手了。於是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷,一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術,但是我想這也因人而異,起碼對於我,題海戰術很奏效,尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,我通過大量的試題練習,然後進行歸納總結,錯誤修正等,短短半年已躍居班級前十並保持到大學聯考。現在每當看到QQ上的昔日同窗,我就想起那時候的我:每天早上我會六點準時到教室,十點半準時離開,中間除了吃飯你會發現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人説活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂,這樣我就不用排隊,省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。

長期的勞累讓身體付出了代價,那個高三的冬天就如同夢魘一樣,我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷,於是我開始嚴重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現在看來應該是嚴重的支氣管炎),這樣的症狀持續了一個冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒去醫院的情況下,我就像一隻打不死的小強一樣挺過去了。

在這一年裏,我就像一個狙擊手一樣,瞄準着大學聯考,分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮20xx年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣,時刻都銘記自己的目的。我並不聰明,但是我願意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑,我願意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年大學聯考,我在全縣一千多人的考生中位居第八,夢想離手邊咫尺。經典大學聯考勵志的文章範文

驚變

這個世界上總是有無窮的驚奇在等待着你,它們有的讓你歡樂無窮,有的讓你跌入黑暗,我們常常把它們稱為命運,這點在雨果的《悲慘世界》裏體現得淋漓盡致。當然,16歲的我雖然同情冉阿讓,但也碰到了痛苦的命運。在我還為大學聯考分數滿意時,第一志願落榜的消息卻悄然而至,碰到詭異的分數線,七分之差,足以把我打入另一個深淵。轉輾反側,整夜失眠,鄰居們羨慕的眼光漸趨複雜,一切都已成定局。我只能接受現實,選擇了第二志願——另外一所重點大學。

在那所古城裏,我享受着古王朝氣息渲染出來的味道,寬大的護城河邊恍惚還有戰士衝殺的吶喊,高高的城牆上依稀有將軍遠眺的身影,故宮裏還有宮女的胭脂氣息在迴盪,街邊的酒旗已隨風飄蕩了千年。在這一年裏,我經常騎着自行車遊蕩在城裏,貪婪地看着那些優雅的遺蹟。也多虧了這一年,高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息,再次生龍活虎。

再戰

在這所大學的近一年裏,我越來越清楚,所在的師範專業與我志向過於不符,如果繼續下去,除了浪費學校的培養費用與優惠政策,我不會做出任何成績,而我佔用的資源也許能讓另一人成長起來。並且我內心傷口仍未癒合,我不能忍受這麼多年的追求就這樣毀滅,我不甘,不甘。在還有兩個多月新一輪大學聯考就要開始的時候,權衡各方原因,我決定重新參加大學聯考。但是這不僅要瞞着家人(他們肯定會激烈地反對),而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而後生的決心,對於一個十七歲的少年何其艱難。

我記憶猶新的是,在辦理退學手續時,學校很不理解,也對我萬分質疑和反對,從而造成了辦手續的過程極其複雜。但十七歲的我決心已定,不理會任何譏諷。兩週的時間裏我為此坐了七趟火車(每次7小時,臨時出行,都是站着)。在火車上,那種對未來的恐懼浸透了十七歲的血液,以至於現在我還時常從這種恐懼的夢境中驚醒,大汗淋漓。

再回到原來的高中,看着熟悉的景物,我知道自己只有兩個月的時間了。這兩個月時間我不僅要重新撿起塵封近一年的課本,而且要面對新的考綱,很艱難,但我最終還是在最後一次模擬考中拿到了第一名。

而考驗還沒有結束。這次大學聯考,揹負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了,我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無效),給我帶來極大的困擾。第一天的考試非常糟糕,尤其平時很少低於140分的數學,在緊張與擾動中半小時沒有做出一題,最後兩道大題沒有做(最終分數只有110分)。考完回去,我躺在宿舍,一直試圖穩定自己的心神,直到睡着。第二天考試我迅速調整自己的心態,將精力集中於試題,發揮正常;這一天的英語與大綜合以三門來算的話,平均分近140分。最終結果未過於失常。這得益於我的一個性格特點,即使出現了最壞的情況,也不會輕易放棄,而是努力將損失降低到最小。正是在這關鍵的臨門一擊,我接受住了考驗,努力才沒有付諸流水。

填報志願時我非常謹慎,估出的分數和實際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書後,我去河邊坐了一下午。

回首

2273名/35萬。前者是20xx年我大學聯考全省總名次,後者是當年河南省考生人數。

832名/50萬。前者是20xx年我大學聯考全省總名次,後者是當年河南省考生人數。

網上查到20xx年河南大學聯考的錄取數據:90.5萬考生,本科錄取率為20%。

老家聽來的消息:本縣十年以來近兩萬大學聯考學生,至今未有一人能考入清華、北大。

好吧,就讓我們回到開始,這一切都讓我,我們,去明白什麼是公平。對於公平與否只有一個恰當的答案:面對現實。真的強者,對於不管如何殘酷的現實從來都不會低頭,殘酷只是挑戰,而不是深淵。我兩年大學聯考的成績都未能擠入前160名(清華北大在河南當年招生人數總和)。雖然我未能取得一個輝煌的成績,但我還是想講述一個永不低頭的故事,一個咬着牙奮鬥的故事。曾經的坎坷與痛苦,都已經隨風而去,留給我的,卻是永遠值得慶幸的磨礪。經典大學聯考勵志的文章範文

那些英雄

克勞塞維茨在《戰爭論》中寫道,“要在茫茫的黑暗中,發出生命的微光,帶領着隊伍走向勝利”。我們生活的這個世界,只需用差異來區分,而無所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存,只願完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個“特立獨行的豬”,我也願意隨着自己心中的夢想而活。只要有夢想,艱辛自是挑戰,痛苦也成磨練,挺過了那些黑暗,你反而會收穫更多。

沒有任何一種觀點與經歷是普適的。我只希望在講述我的故事時,那些願意去奮鬥的人,那些正在某種沉重而艱苦環境中生存的同學,那些即使在最黑暗的時刻也用自身行動來證明心中夢想的人,讓他們看到他們並不孤獨,他們有這樣一個同行者,他以十七歲的單薄之軀獨自走過了曲折的高三,他用自身的經歷説出:戰鬥,戰鬥,戰鬥到最後一刻。

總有這樣的一些人,他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中,共勉之:吾之所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲。

課堂三分鐘演講父親 篇8

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好。

國運興衰,繫於教育;三尺講台,關乎未來。

什麼是責任?責任就是,勇於擔當;就是立足本職,盡職盡責。

作為一名普通的教育工作者,擔當就是工作需要我時,就盡心盡力做好它;當搭檔休產假,無人代課時,我痛快的包攬了她的工作,並且語、數兩科均取得驕人成績;缺語文老師,我教語文,缺數學老師,我教數學,而且不管教什麼,都教的有聲有色;擔當就是教着兩個班的數學,政教主任病休,我頂替政教工作;教導主任調走,我負責教導工作;擔當就是校園文化建設需要我時,我連續兩個月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄着淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈,用責任點亮它,夢想之帆就能遠航!心是一扇窗,用責任打開它,就能透進絢爛的陽光!我是教師,我心有愛。

責任的擔當,源於對學生全身心的愛,源於對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。身為教師,我們欣喜!

謝謝。

課堂三分鐘演講父親 篇9

大家好!

我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現祖國的富強,努力向前。祖國是我們的母親,我要好好學習報答祖國。

我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學,要把學習當作快樂的源泉。

我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手,奔向美好的明天。

對己剋制,約束自己的語言和行為。

對人感恩,尊重、愛護同學和身邊的人。

對物珍惜,養成勤儉節約的好習慣。

對事盡力,對事情認真負責,誠實、正直。

我要爭當祖國的好少年:體魄強健,活潑開朗,用健康的身心,迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛鍊身體,培養良好的衞生習慣。

我要爭當祖國的好少年,請老師們放心,今天,您們培育的小樹苗,長大會成為國家的棟樑之才!

課堂三分鐘演講父親 篇10

親愛的老師,同學們:

大家好!

記得某一位作家曾這樣説過,重要的不是成功,而是奮鬥的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮鬥的一生,人們為了取得成功都在不斷的努力着,不停奮鬥着。成功是奮鬥的結果,而奮鬥是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬,那時特別熱,因為那時正是酷熱,我正在外面玩,不一會兒我就熱的不行,這時我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會游泳啊!哼,不怕,我學,所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這裏開始了,雖説我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開始訓練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然後下到水裏,一點點把嘴裏面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子裏就進水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我説:“加油,不要放棄,你可以的!”於是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了N次,終於會了,下面練遊法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水裏手劃一下腳蹬一下,我試着做,哎呀,怎麼沉了,然後我不服氣,又練了幾次,可就像水裏有塊磁鐵在吸我,怎麼也浮不起來,我又練了N+1次。終於會了,我頓時感到特別自豪,我終於會游泳了,我好高興。通過這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是隻要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標。

正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明豔美麗,正因為與霜雪鬥爭,蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對,堅強的鬥爭,堅強的奮鬥,才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢,謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇11

親愛的老師,敬愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是“人不能不孝敬父母!”

從我們呱呱落地的那一刻起,第一個笑臉迎接你的人是誰?——是你的父母。當你牙牙學語的時候,是誰在那裏耐心地教你?是你的父母。當你蹣跚學步的時候,是誰拉着你的手,讓慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命,都是我們父母所給與的,所以我們要把你帶到這世界的兩個人,而不是去抱怨他們,怨恨他們,而是應該去孝敬他們。

《弟子規》説的好:身有傷,貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實寫照嗎?你試想一下,當你的父母老弱病殘了,你會親身的在他們的身邊,照顧他們嗎?你會親手尾他們做飯,然後在喂他們嗎?你不會當你埋怨他們的時候,你想過父母這麼辛苦的賺錢,是為了啥?不錯是為了你在以後的日子裏好過一些。

還有,當父母拿上五元錢,她肯定不會買化粧品,而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃,你在試想一下,當你以後動不動就打父母,你會嗎?會,你只會拿自己的父母當出氣筒,你高興的時候,你三天兩頭的給他們買營養品,當你不高興時,你會打他們,你摸着良心問問,你父母恨過你嗎?沒有他們從來沒有。

《弟子規》説:“親有疾,藥先嚐,晝夜待,不離牀。”可這些你做到了嗎?沒有你沒有做到。如果你現在有錢了,你摸着良心問,你會孝敬自己勤勞的父母嗎?我想你不會的。

你心想,你有這錢,還不夠自己花呢,還給他們錢妄想!

可是,他們不會,假如他們賺錢了,他們第一個想到給予的,肯定是自己的孩子。

所以,我們現在趕快行動起來,孝順父母,不要等到失去了,才懂得珍惜,要永遠記住:道不遠人,不能不孝敬父母。

課堂三分鐘演講父親 篇12

親愛的老師,同學們:

大家好!

隨着經濟的發展,國際化的加強,英語在今天十分重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成為商業上最為通用的一門語言並廣泛的用於國際貿易。如果我們能説好英語,我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點,學英語的人數正在以很高的速度增長。

但是對我而言,我學英語不僅僅因為它的重要性以及它的實用性,更是因為我喜愛英語。當我學英語時,我可以體會到一種不同的思維方式,它可以給我更多接觸世界的空間。當我讀英語小説時,我能感受到不同於閲讀翻譯文的快樂。當我説英語時,我可以感到自信。當我寫英語時,我能夠感到不同於漢語的那種美……

我喜歡英語,它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢遊世界,還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因為那裏是英語的故鄉。我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給説英語的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

同學們,羅馬不是一日建成的,我相信在持續不斷的努力學習下,總有一天我可以擁有一口流利的英語。如果你想被愛,你就應該學着去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。我相信總有一天我會實現我的夢!謝謝!

課堂三分鐘演講父親 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

每個人在童年裏都會有無數的發現,我,當然也不例外!它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海裏若隱若現。

螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由於它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。

以前我很討厭螞蟻,因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是,在我6歲那年發生了變化……

那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嚐起來。這時,我發現一隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋得想:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那隻螞蟻領來了五六隻夥伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視着這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了,隊伍突然停了,原來食物太重了,“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了,它們抬着食物往洞裏運,在途中,它們累精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中,人人都認為賣藝的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之告,我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前,團結一致,那還有什麼困難不能克服呢?

課堂三分鐘演講父親 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。

講文明是中華民族傳統美德。

中國人總把自己的家打掃得窗明几淨,一塵不染。可一出門就垃圾遍地、污水成河。可外國人總是把周圍的環境打掃得乾乾淨淨。這一方面,我們要學習外國人。

我們一些人在旅行中常常為了一些小事情而大打出手,而且在古建築上用刀亂刻,要不就是“一步一堆垃圾”。這是文明出行嗎?

我們作為學生,作為一個學生,一個新世紀的學生,我們應該做一個文明的人,健康的人。在校外,要穿着整齊、樸素大方;吃飯時安靜用餐,講究衞生;還要保護周圍環境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。在校內,要幫助同學,不求回報。虛心向別人學習,在快樂中成長。一花一世界,一樹一菩提,只要我文明瞭,你文明瞭,大家文明瞭,社會才會成為一個美麗的人間!

謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇15

尊敬的領導、親愛的朋友們:

大家好!

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話,並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。説到這裏,我想起了這樣一句話:”有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!

和平年代,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在我們身邊,心繫百姓的彭楚政,熱愛人民的龍清秀,他們把自己有限的青春,獻給了貧困地區的老百姓們,獻給了黨的忠誠事業,他們是最平凡最無私也是最偉大的人,是我們青年永遠的學習榜樣。

正是這樣一批批優秀的共產黨員在改革的大潮中,帶領着家鄉的人民用自己的雙手、勤勞和智慧,使家鄉發生了翻天覆地的變化,看到這一切,我們心中是無比自豪,無比驕傲。但是,和發達城市相比,這裏的貧困地方還有待於進一步治理,這裏的整體經濟還有待於進一步的騰飛。我們,作為新時代的青年,首先感覺到是什麼?是責任,應該是責任。”生我們的是這片土地,養我們是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土,我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。

説實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵。我告訴自己:“只要你是金子,就能放光,只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的年青人。

我們選擇了黨的事業,從某種意義上來説,就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉澱了心情,在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證着成長,用奉獻丈量着價值。

在這片熱土上,一批又一批的新同志變成了老同志,一個又一個的”民心工程”是他們創造的新生命,閃亮着青春之花的人們在這裏綻放,永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實,成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。“作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍着夢想,那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前,我們家鄉正處於一個承前啟後,繼往開來的轉折點,有一大批項目等着我們去建設,有一系列技術等着我們去攻關,有一大片市場等着我們去開拓,有一整套的經驗等着我們去探索,我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻,也要努力前行,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。親愛的朋友們,青春是美麗的,工作着是美麗的,讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽,為家鄉、為人民發出的光和熱。

我的演講完畢,謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇16

每天給自己一個微笑,每天給自己一點正能量,慢慢繼續下來,就會有無窮的力量。下面是小編為大家蒐集了教師傳遞正能量演講稿,供大家參考借鑑。

今天的演講我想和同學們説説我身邊的幾個故事, 這些故事就在我們身邊, 可我們卻不曾留 意過,思考過。

上學期的某個晚上,獨自去五教上自習。疲勞到兩眼發昏之時,暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭,那雙小手麻利的拾出桌鬥中的垃圾。回頭望去,他的母親正在撐着 一個碩大的編織袋, 走過來, 接過垃圾。

母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長, 重複着, 淡出了教室。我呆呆的望着,似乎思考着什麼,就這樣好久。

生活學習中的一件小事,讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習,帶給了別人什麼?我們 本不應該是熱愛學校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎麼能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾 經問過幾個同學,怎麼不記得把上課上自習時產生的垃圾帶走?大多數同學都茫然的回答, 不是有人來收嗎?我們自己的某些小陋習,小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量,我們甚至都沒有察覺,慢 慢習以為常了。我們青春,我們年少,可無知卻不是青春和年少的同義詞。

同學, 不知道你是否遇到過這種情況, 某天晚上, 你正準備揹着書包到圖書館去上自習,正吆喝着讓宿舍的其他幾個哥們跟你一起去,這時候,一個同學説

“哎喲,小子,太陽打 西邊出來了,你竟然要去圖書館了,別裝了! ”你猶豫了一下,想着下個星期就考試了,還是想着去圖書館自習補補課吧,於是乎,你還是打算去,這時另外一個聲音響起

“趕快把 電腦打開, 英雄聯盟開黑店差一個人啊, 少了你可怎麼行啊! 這時, ” 你默默的放下了書包,打開了電腦,剛才學習的念頭忽地就被拋到了腦後··· ··· 在這裏,就充斥着一種正能量和負能量的對決,如果正能量勝利了,也許,愛學習的同學能夠通過的言行感染其它的同學, 從而帶動整個宿舍的同學一起學習, 改變全宿舍的學習氛 圍,形成良好的學習習慣和生活習慣,如果,負能量勝利了,那麼··· ···“正能量” 一詞同學們再熟悉不過了, 其網絡意思泛指一切給予人向上、 給予人希望和追求,使人行動的動力和感情。作為當代大學生,我認為應該做一個正能量的人,同時,還應當與正能量的做朋友,在彼此的交流中,讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量,從而使得大學 生活更加積極向上。

“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞,具體到大學生活中,正能量也涵蓋了很多的涵義:例如關注社會公益事業,投身社會實踐,讓愛傳遞,讓自己的人生得到昇華;面對挫折和生活中的不如意,能夠百折不撓,用積極的心態面對;在學習中,能夠堅持不懈,刻苦努力,持之以恆;做一個有擔當的人,能夠明白自己肩負的重任,父母的期望和社會的 期許。

同學們,我的故事還沒有結束呢。

那個夜晚後,我時常和同學們談起那次經歷,大家也都有所感觸。漸漸地,我發現上完課後大家沒再那麼匆忙的離開教室,而是掃視一下桌鬥,隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺 到一股正能量在傳播,大家心中都有一份陽光與美好。

在宿舍, 內心的自責讓我我再也不能這樣繼續打遊戲了, 我斷然甩手離去。

一天, 兩天, 我在自習室也看到了他們身影,我們相互一笑。原來傳遞正能量並不難。

年輕人總是會有各種各樣的想法, 青春的誓言總是會掛在嘴邊。

不管是在哪裏都能夠體現出 我們年輕人的朝氣,而大學是一個年輕人最聚集的地方。這裏面發生的事情會更多,而裏面 的想法會更加的豐富。

從今天起, 讓我們做一個正能量的人吧! 堅持早睡早起, 堅持每天鍛鍊身體, 不沉溺於網絡,友善的對待身邊的每一個人,能夠經常跟父母、老師溝通,用勇氣和信心面對生活中的每一 次挑戰,面對挫折,不折不撓,面對困難,不放棄、不拋棄,用自信笑對每一天······從 今天起,把你的正能量傳遞出去吧,你會發現身邊會聚集越來越多的正能量,用這種正能量去匯聚人生,厚積薄發,你會發現,大學真的可以讓你踏上實現心中夢想的旅程!

課堂三分鐘演講父親 篇17

尊敬的:

莎士比亞説過:拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。我説:拋棄今天的人,今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。俗話説:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。又説:“光陰似箭,日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促着我們珍惜時間。

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,趁着明天還未到來,讓我們抓住今天,創造美好的明天吧。

是啊,時間總是那麼匆匆忙忙的,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留一絲痕跡。於是我們歎息:少壯不努力,老大徒傷悲。古人有感於明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,的重要經驗,自此便有了頭懸樑錐刺骨,囊瑩映雪,鑿壁偷光的勤學佳話,現實對於現在的我們來説,我們不是更應該努力學習,更應該珍惜時間,抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?

時間流逝的無影無蹤,去的快,來的也快陶淵明説過盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。所以我們應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閒用成功填滿,珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間,把自己的生命安排的井井有條。

浪費就是最大的罪過,當你不顧身邊流逝得時間,你錯過的不僅僅只是時間,還有機遇,成功,同時你也減少了自己的生命。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天,愚蠢的人,悲歎昨天,揮霍今天,夢幻明天,一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

所以珍惜時間吧,珍惜現在的每一分每一秒,充分利用好這每一分每一秒去創造屬於你的輝煌。

謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

新時代做一個文明的學生,我們一定要愛護環境,注重環保。不過渡浪費和製造垃圾,不亂扔廢舊電池;節約用水,用電及有限的能源。儘量多乘坐公共交通工具,如:公交、地鐵。我出生在一個醫學家庭,父母常叮囑我講究衞生如:勤洗手。為此,我和爸爸還發明“七步洗手法”。媽媽還經常告訴我不隨地吐痰,污染公共環境。

我認為作一個文明學生,還要誠實守信。假如一個人沒有誠信,就彷彿沒有了美好的心靈,沒有了別人的信任。説到這裏,我的臉禁不住紅了。有一次,我在家打壞了妹妹的玩具,怕姑姑批評我,我就騙姑姑説是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相,還是被批評了一頓。從我再也不騙人了。同學們一定都聽説過《狼來了》的故事,最終,沒人相信的小孩被狼吃了。所以,我一定要誠實守信。

最後,我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。學做文明的人,學做有禮貌的人,努力使自己成為一個德、智、體全面發展的好學生,是我的目標。

好的開始是成功的一半,同學們,大家行動起來,讓我們從今天開始,一起奮發,一起努力,爭當誠實守信,言行文明的國小生。

謝謝。

課堂三分鐘演講父親 篇19

大家好,今日我為大家帶來的演講叫做《職責在擔當,安全是守護》。

安全是一個永恆的主題,它像一輪光芒四射的太陽呵護着你我的生活,它如一根長長的紐帶,聯繫着你我的幸福安康。

然而,生命之海中,有太多的暗礁、惡浪;生命之路上,有太多的荊棘、坎坷。生命,時時刻刻需要安全之神的守護,在我們的身邊就有很多很多這樣的守護者,他們的名叫做——保安員。他們把同事當作自我的親人,把幼兒當作自我的家人。用職責—撐起安全的一片天。

當清晨的第一縷陽光愉悦地凝望大地,忙碌的油田兒女便開始了一天的旅程。朝霞,我們披着晨曦去幼兒園,開始一天的工作,中午我們會自動放棄休息,那是因為園舍的安全需要我們守護,放學了,我們還會在崗位值守,去作心與物的溝通,等我們匆匆往回趕時,油城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時上班,用微笑迎接孩子們的到來,我們也習慣了下班後的繼續工作,那不是為了加班加點,只是園所的安寧,需要我們的格外照料。

一天天、一年年,我們護送着孩子們走過門前的大道,我們守候着孩子的童年歲月,呵護着他們漸漸長大,走向未來更廣闊的人生之路。

孩子是父母的期望,是祖國的未來,也是我們幼教工作者的精神寄託。“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”是我們的宗旨,“讓孩子滿意,讓家長信賴,讓社會讚許,讓領導放心”是我們的目標。正是這個共同的信念,使全體幼教人員團結在一齊,擰成了一股繩。

幼教服務者註定了生命中沒有轟轟烈烈,僅有平凡,僅有自我的心中有了愛,在任何時候都會閃爍着奪目的光輝。

永恆的愛能撐起生命的天空,偉大的愛庇護着師幼的安全和幸福,莊嚴的承諾演繹出平凡的奉獻。

平安學校——生命中的綠洲荒蕪的沙漠中,那片綠洲承載着一切生命,那片綠色是所有生命的嚮往。同樣,平安的學校也是莘莘學子的綠洲,是明日輝煌的基石。

陽關灑滿大地,夕陽映紅天邊,我們可愛的幼兒園裏響起朗朗的讀書聲,我們的幼兒園裏傳來孩子稚嫩的歡笑聲,我們可愛的幼兒園裏散發出年輕的活力,散發出青春的魅力,散發出幸福的清香!是的,我們是幸福的。

可愛的學校,平安的一天,兩者的結合便是幸福了。“平安”二,也許是我們生命中出現的最頻繁的兩個吧。

為了孩子的成長,領導精心謀劃幼教的建設大計,細心推敲每一項管理措施,以追求卓越的昂揚鋭氣,以身示範的踏實作風,帶領中心教職員工踐行“奉獻服務,公私兼顧”的工作理念,鍛造放飛夢想、激揚個性的學校文化。

為了孩子的成長,後勤職工在安全和諧的大潮中站穩立場,主動把服務、安全、和諧放在了首位,把經濟效益挪到了後邊。我們明白,孩子的健康成長是我們的最大利益,家長的放心滿意是我們的最大效益。

安全是幼教的主體,是促進幼兒成長的主力軍。我們有一支團結協作、敬業奉獻的高素質教師隊伍。教師們每一天備課上課,精心育兒,呵護成長,與幼兒交心,與家長交流……日復一日,年復一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,引領着孩子步入知識的殿堂,激勵着孩子創造未來的勇氣,描繪着孩子花朵般童年的每一位綠葉,塑造着孩子美麗的心靈。

我想先問大家一個問題:在這人海如潮,滾滾紅塵的現實社會中,請問您最需要什麼?最需要什麼伴你同行?是物慾、財欲、情慾的滿足,還是功名利祿?如果讓我來回答,會毫不猶豫地説:是安全!我們需要安全伴我同行。

是啊!有什麼能比安全對於我們更為重要呢?

“警于思,合於規,慎於行。”樹立高度的安全意識,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我們的智慧與信念築起一座守護生命的安全長城。

生命對於每個人都僅有一次,它神聖不容褻瀆,它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命,追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負職責。“生命至高無上,安全職責為天”,安全是人類共同的嚮往,是歡樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進學校,建設平安學校,是我們共同的職責。

幸福是棵樹,安全是沃土。安全問題關係到我們每一位的切身利益,僅有安全才能為我們保駕護航。同事們,讓我們一齊來創立平安學校吧!讓我們在國旗下共同祝願:祝願我們每一天都平平安安地生活,快歡樂樂地學習,用安全託起生命的重量!

我們熱愛生活,在崗位上揮灑汗水,憧憬着明天;我們珍惜生命,拒絕事故給我們帶來的傷害;我們喜歡勞累後的休憩;我們喜歡朋友間的小酌,我們更喜歡家人的團聚,而這一切都離不開它--安全。

讓我們珍惜生命,珍愛家庭,對自我的安全負責,也就是對家庭對生命負責,也是對關愛自我的人負責,有了安全我們才能擁有完整、幸福而温馨的家,一個個温馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。

讓我們珍惜生命,珍愛家庭,對自我的安全負責,也就是對家庭對生命負責,也是對關愛自我的人負責,有了安全我們才能擁有完整、幸福而温馨的家,一個個温馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。

讓我們珍惜生命,珍愛家庭,對自我的安全負責,也就是對家庭對生命負責,也是對關愛自我的人負責,有了安全我們才能擁有完整、幸福而温馨的家,一個個温馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。

朋友們,安全工作僅有起點,沒有終點,讓我們攜起手來,腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業生存發展理念,用安全的生活意識、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥倖,萬分之一的偶然,將安全教育的理念植入您的心中,植入他的心中,植入所有人的心中,為我們的油田填寫一份份新的安全記錄,譜寫一首首燦爛的安全樂章!

我的演講到此結束,多謝大家。

課堂三分鐘演講父親 篇20

尊敬的各位領導:

大家好!

時間飛逝,須臾間我在電信工作已足足超過兩年,回首兩年,發現自己從一個沉默寡言的女孩轉變為一個活潑開朗的姑娘,真為之感到高興!

畢業那年,在親朋好友的鼓勵下,我來到電信,擔任電信客服,剛開始以為,客服僅是接接電話,其實不然,這之間承擔好大的責任,其中包括瞭解電信繁瑣的業務,懂得與客户交流,明白如何幫客户解決使用電信產品時遇到的困難。當然如果是純粹的業務諮詢就謝天謝地了,最主要的是投訴電話,這其中包括有理投訴與無理投訴,對於有理投訴,我學會了冷靜認真傾聽客户反映的問題,運用和客户融為一體,站在客户的角度思考問題,為之解釋,為之處理,聽到客户點頭時,我知道成功地解決了客户的問題,對於那些無理投訴,我更是沉着應戰,換位思考,仔細想想客户肯定是使用電信產品時遇到困難了,這更要發揚我的同理心,也許有時候還是會換來客户的大喊大叫,我也不會慌張,因為我可以運用工單再次為用户反映處理,直到用户滿意為止。

當然,作為客服,我確實做到了盡心盡力,那些成績,那些收穫也都屬於過去,更重要的是展望未來,人往高處走!終於,單位給予我這次競聘的機會,讓我能往更高方面發展,也可以更加提升自己!經過兩年多的工作經驗,我覺得我能勝任值班長這個工作,主要表現在以下幾個方面:

第一,在學校,我擔任過班長此職務,有一定的協調管理能力,直到如何和被管理者進行溝通指導,以便提高業績第二,在工作中,我除了自己能勤奮刻苦以外,也善於與在任班長進行溝通了解班長該有的職責,每天記錄並反饋客户代表反映的問題,並及時糾正告知!遇到話務員不能解決的疑難投訴,先巧妙地指導話務員如何與客户溝通處理,如果實在無法解決,主動攔截,為之處理,而不影響話務員正常接續,從而保證接通率!第三,注重班組業績,創建和諧的團隊精神,隨時關注本班的相關數據,有強烈的上進心與自信心,會隨時瞭解其他班組的信息,從而取長補短!

因為以上幾點,我有信心能勝任值班長這個職務,當然行動勝於雄辯,我會用我的行動來證明,如果勝任值班長後,對於近期相關目標,我會付出比現在更多的精力,一定要突出自己的相關優勢,所謂新官上任三把火!

第一方面,我先加強和諧的團隊精神,與被管理者正面溝通對於存在的問題,以及如何處理,並積極改進,爭取在一兩個月內在原來的基礎上提高一個層次,我相信我有這個實力!第二方面,我會努力再向其他班長學習更多關於管理方面的經驗,以便更好地提高班組水平,還要有強烈的競爭意識,定一個班組為自己的競爭對手,爭取在某一個月內超越,我相信以我這種積極上進的思想,一定可以達成目標,同時在目標之內完成使命,一切只因為相信自己!

人生道路還很長,我想我面對的挑戰還很多,對於這一次的挑戰,我應該牢牢抓住機會,因為展示自己優勢的時候到了,所以,請領導給予我這次機會,謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇21

親愛的同學們,老師們:

早上好!

今天我演講的題目是弘揚民族精神,培育愛國情懷。

同學們,你們知道嗎?中宣部、教育部決定,從20xx年開始,每年9月定為中國小弘揚和培育民族精神月。

同學們,民族精神是一個國家賴以生存和發展的精神支柱,是民族的靈魂,國家的支撐。一個民族如果沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立於世界民族之林。在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神,幾千年來,才始終保持着強大的生命力和凝聚力,創造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。

我們應該感謝我們的民族,我們更應該自豪於我們的民族,因為我們有那麼多優秀的民族精神和民族文化的積澱。我們有公正無私、誠實守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧,要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土,八千里路雲和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當為人傑,死亦為鬼雄的凜然正氣時至今日,我們仍忘不了抗震救災時無數個可愛的人勇於奉獻的身影,更忘不了楊利偉在太空遨遊的時刻所有的這一切,都讓我們相信:中華民族的精神是偉大的!我們應該為我們的民族感到無比地驕傲和自豪!

魯迅先生説過:唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步。魯迅先生所指的民族魂是什麼呢?就是重大義,輕生死的生死觀,就是國家興亡,匹夫有責的使命感,就是我以我血薦軒轅的大無畏精神,總而言之,就是千百年來薪火相傳的民族精神!

我們的民族精神積澱了悠久的道德文化遺產,它藴涵着豐富的人類道德精華,它體現了人類對理想人格和真善美的追求,是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它曾經照亮了無數優秀的中華兒女求知和前行的道路。現在,我們也正在接受着它的指引與導航。作為新時代的中學生,感知着偉大祖國的迅猛發展,感知着經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神,讓中國特色社會主義的先進文化與中國傳統文化相結合,讓它在未來的歲月裏傳承發展,再譜新篇。

同學們,當你向師長和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬於待人,嚴於律己的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

同學們,我們不能再等待,再麻木了,當我們在每週一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是放聲高唱《義勇軍進行曲》的時候;當我們中的有些人在考場上不自覺地心生邪念有所企圖的時候;當我們在一大早趕到學校卻是為了借別人的作業來參考參考的時候;當我們在校內外面對各種不良*而控制不住自己的時候;當我們在校內外面對身邊的果皮紙屑視而不見時,難道我們就沒有一點起碼的責任感和使命感嗎?那麼,如果需要改變,就請從現在開始吧。

從現在開始,請大家用商洛市一流學校的一流學生的標準來要求自己。從現在開始,請大家用商洛市丹鳳中學秀的學生的標準來要求自己。從現在開始,請大家用更優秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感,不斷超越自我的更高的標準來要求自己。

讓我們積極行動起來,以主人翁的身份和態度投身到弘揚和培育民族精神教育活動中去,只有親身經歷,才有切身體會。從小事做起,從我做起,從現在做起,培養自己各方面的習慣,養成良好的個人素質,為今後的發展奠定紮實的基礎,使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏,愈挫愈勇,自強不息的精神在每一位同學們身上熠熠閃光,亮起奪目的華彩。

課堂三分鐘演講父親 篇22

敬愛的老師,親愛的同學:

大家下午好!

我以前也是個不勤奮的人,所以過去我的成績是很差的,在班上是倒數的。可是我現在已經懂得勤奮的重要性了。以前就是因為遇見困難,就選擇了退縮,不去動手動腦,導致自己很多難題都無法解決,進而造成自己在學習上是個笨蛋。聽過這樣一句話“愛學出勤奮,勤奮出天才。”這句話真的説的很對,在我身上就得到了體現。你看以前我不愛學,也就不勤奮,因為自己沒有目標,對學習沒有很大的興趣,所以變得很懶,只要是自己不會的直接就避開,連思考的餘地都沒有,所以那時我是很笨的。可是你看現在的我,我很喜歡學,要是遇到一道難題,我不會在逃避了,而是選擇向上,並且勤學苦思,不斷的去思考,然後我就發現自己思維擴大了,思想也提高了,我學習上在遇到問題,我可以自己去解決,面對一些很難的題目,我甚至可以舉一反三。天才也是要努力和勤奮的,不是什麼都不做就能成為的。

所以同學們,做人一定要勤奮,要努力堅持,不要隨隨便便的放棄,不然就是前功盡棄。只有當你肯學習肯勤奮,肯堅持,你才可以離終點越來越近,取得勝利的機率也大。一動不動怎麼可能到達終點呢?只會停留在原地。我們必須勤奮,才會有成功的機會。

謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇23

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,可有一些人他們為了自己的利益,到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多麼有錢、有地位最後也只能面臨死亡。

因此,我建議,我們生活中應該節約用水,每天洗澡洗完的水可以用來衝馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節約用水保護水資源。

謝謝。

課堂三分鐘演講父親 篇24

"榜樣的力量是無窮的",這是我們經常説的老話。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,可以明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當醫生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生,正可謂心裏"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點。可以説,世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。

有人曾説:"播撒一種思想收穫一種行為,播撒一種行為收穫一種習慣,播撒一種習慣收穫一種性格,播撒一種性格收穫一種命運"。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

可以想象,如果人人都向雷鋒學習,我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關係將更加融洽,人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習,必將產生更多的發明創造,為社會帶來更多的物質財富,同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的座標,事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!

,震驚了世界,喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿,要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒"的勇氣,在必要的時候,還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。

90年來,無數有志青年緊扣時代脈搏,甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恆!

如何讓青春得到永恆?當再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。

有人説,當今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環境;有人説,物慾橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時代孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為__地礦的青年職工,從走上地質崗位的那一刻起,就應該有讓青春在崗位閃光的決心,就應該有"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"的幹勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神",並最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團員青年正積極投身於__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒着青春,貢獻着力量。

省級"青年文明號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部,這個平均年齡不到27歲的青年集體,近年來,參與了近90個項目的施工建設,完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區,當行內人提到他們的時候,都會由衷地説:"這些來自__革命老區的小夥子,個個都是好樣的!"

是呀,他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年羣體的一個縮影,在地質事業宏大的平台上,他們找到了奮鬥的方向;在崗位效益的創造過程中,他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業作出更大的貢獻,他們必將為自己開闢更為寬廣的人生舞台。

青春是美麗的,青春的美麗在於它的多姿多彩,還在於它一旦消逝便無法重來。

青春是可以永恆的,永恆的青春始終與時代同行,與使命同在。

"天行健,君子以自強不息",站在新的歷史起點上,我們滿懷期待,期待着用青春擁抱時代,期待着用生命點燃未來!

課堂三分鐘演講父親 篇25

尊敬的各位來賓:大家晚上好!

我是義工之家助學組的一名成員,參加社會公益活動已經有6年的時間了,記得在20xx年,彼岸會所將彼岸之夜晚會上拍賣所得的6萬元愛心款捐贈出來,給10位貧困學生提供了3年的助學費用。

3年一晃就即將過去,很多學生也在和我們的交往中,成了無話不説的朋友。接下來,我給大家念一篇國小5年紀學生寄給我們的作文。

二十年後我是一個感恩的人

感恩,是我們的傳統美德,我們要學會感恩。一眨眼,二十年過去了,我現在已經長大了,我現在應該去感恩別人。我有能力去回報別人,回報社會了,因為我小時候經常受到義工之家的幫助,現在我要開啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。

那天,我一大早去了山村。我遠遠地看見一個小孩揹着一擔木柴,吃力地回着家的方向去,於是我急忙地跑到了他身邊。發現他骨瘦如柴,臉色發白。我親切的問:小朋友,你能回答我一個問題嗎?小男孩説:“能,”我説:“你有爸爸媽媽嗎?”小男孩回答:沒有,我心裏默默地想:真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來,讓我背吧!小朋友,我問:那家裏還有別的人嗎?還有一個奶奶,於是我問:“那能不能帶我去你家看看。”小男孩回答:好的,於是我就跟着他去了他家。過了一會兒,我看見了一座低矮的房子,我把木柴放到了邊上,走進來屋子裏。只見一位頭髮蒼白的老奶奶在家裏幹家務,我説:“老奶奶,我是專門捐助貧困國小生的人,這是我一點小小的心意。請你收下,我遞過裏面裝有一千元錢的信封,老奶奶激動地表示感謝。”

過了一會兒,我説:“老奶奶,我走了,過幾天我還會來看望你們的。”就這樣我體會到幫助別人的快樂了。

感恩是我們每個人都應該學會的優良品質,感恩讓我得到幸福快樂,感恩讓世界充滿愛,我們要學會感恩,把感恩之花灑遍全世界。

這篇作文描述了作者20xx年後他幫助一個小男孩的事,實際上這個“小男孩”正是他自己的真實寫照,也正如描寫中那樣,他瘦小、沒有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子裏。裝在信封內的1000元,正是彼岸助學款每學期資助的費用。他用最樸實的語言,將自己所經歷的事情進行了重現,也把幫助別人當做了自己未來努力的目標。在這裏我想説,孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會繼續努力傳遞自己的一份熱情,同時也希望所有的人都能修得一顆感恩的心,懂得感恩,理解感恩,實施感恩,讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實,更有價值。

謝謝大家!

課堂三分鐘演講父親 篇26

大家好!

獨處是一種美,一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活,都不是完美的,所以,每個人的生活裏,都會有或多或少憂傷的時候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動人心絃的美麗。生活裏,不是因為不快樂,才憂傷,不是因為不幸福,才憂傷。只是,一曲傷感的音樂,一段傷感的文字,一個傷感的畫面,一個感人的鏡頭,就會有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。

懷着一顆易感的心,沿着一路的風風雨雨,走過南唐國破家忘的深刻憂思,走過清麗婉約的平仄傷感。一個個美麗悽婉的故事,一行行傷感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,無不展示着一種不忍碰觸的憂傷,而這種憂傷,卻又是如此的打動着一個又一個善感的心靈,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富着蒼白的生活,真實着生活的美麗。

喜歡這樣一種安逸,喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒裏,讓心思沉靜下來,悄悄地整理着紛繁的思緒,然後,將生活裏一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放。心痛的感覺,在憂傷裏,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。

喜歡這樣一種孤單,喜歡一個人倚窗聽雨,看雨絲輕舞飛揚,聽雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出,就這樣陶醉於一種孤獨的寧靜中,竟是這樣的愜意與怡適。

喜歡在安靜的午後,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂反覆地聽着,一篇篇傷感的文字反覆地讀着,靜靜地,把心交給這一場的憂傷,在憂傷裏沉醉,在憂傷裏思索,在憂傷裏體會另一種別樣的真實的美麗。

謝謝。

課堂三分鐘演講父親 篇27

敬愛的老師,親愛的同學們

大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。

學校是教書育人的殿堂,我們學校的理念是知識重要,育人更重要,而我們堅持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”。“仁者,愛人”。可以説,愛即是仁,仁即是愛,愛是仁的起點,又是仁的歸宿。總管中國歷史上,堅守“仁愛”最成功的,莫過於儒家思想的創始人孔子。當我們誦讀《論語》時,不禁會被他那崇高的人格所折服。孔子能成為“仁愛”的典範,與他一生的勤奮密不可分。

説到“勤奮”二字,也許讓你感覺是老生常談。當老師、當家長在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時,你是否感到迂腐、感到厭煩?

你也許驚歎那漢字的珠圓玉潤,一首首七言律師竟成為千古絕唱,可你是否看到“詩聖不休”的執着?你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目,給了人類無窮的光明和希望,可你是否又看到“發明大王”那以前多次失敗後的鍥而不捨?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,不是春風拂面的輕鬆,而是重逾千斤的辛勤付出!

不要埋怨自己的愚笨,那隻能説明你懶惰;不要責怪命運的不公,那隻能説明你懦弱;不要羨慕別人的成功,那隻管你能説明你不夠勤奮。清晨醒來,你手捫心口,感受着自己強勁有力的心跳,微笑着對自己説説:“我必然是勤奮的!”那麼,我要恭喜你,你已經抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對自己説:“真好,我又勤奮、重拾地過完了這一天。”那麼,我要敬佩你,你的這般金鑰匙已在你的養護下山上發光,成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。

朋友們,杜甫用勤奮再現了儒家思想中的“仁愛”,他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的博大;而異國的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉,他的樂於奉獻讓人感受到人類共同的崇高靈魂。他們都用自己的勤奮書寫了仁愛,那麼,作為威尼斯的學子,作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們,又將怎樣的行動去書寫仁愛呢?聰明的你一定是有了堅定有力的答案了吧?

課堂三分鐘演講父親 篇28

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峯的道路。學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。成功的花兒,人們只驚慕它出現時的明豔,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮鬥的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎着它五彩的風帆,駕馭着它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏,才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明豔的明天,是今天汗水,血水的交融!

朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危牆!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬於我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

謝謝。