赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇1
愛國演講稿-《赤子心愛國情》
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悦，迎來了中華人民共和國54歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!
今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮鬥的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的鬥爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。
偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20xx年，對我國來説，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮鬥目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要捱打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。
“三個代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會，是學習貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐，也是對學習貫徹“三個代表”重要思想成效的最好檢驗。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。能不能落實立黨為公、執政為民這個本質，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標誌。我們決不能把“三個代表”重要思想庸俗化、隨意化、標籤化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，真正為民謀利，為民造福。
近一年來，，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出台許多便民利民的措施，做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣，祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，社會主義現代化建設取得巨大成就。但是，越是在形勢好的情況下，我們越要清醒地看到，我國仍處在並將長期處在社會主義初級階段的基本國情，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉變作風，狠抓求真務實。
中國的進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝着宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇2
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想説又不願説，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裏開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!
沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。儘管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光;儘管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴説，但我知道，更有改革的浪潮迭起，衝破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是説得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇3
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇4
沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅。花開不只在春天，成功不只在舞台。
——題記
成功的花兒，不只在春天綻放，而是一顆芽經過夏天的烈日、秋天的寒風、冬日的雨雪才慢慢綻放。當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚痕，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步時，無悔的付出。
花兒不是隻在春天綻放，別樣紅般的夏日荷花，金燦燦的秋日叢菊，壓不住的冬季傲梅不是也有各自的美麗嗎?”腰懸三尺佩劍、傲氣凌人的他曾用自己的才華征服了世人，才在春天前嗅出一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”但在小人的讒言後，春光的温柔並沒有讓他拂面，驟然間冰雪漫天。並非玄宗不容“力士脱靴，貴妃磨墨。”的他，只是鋒芒畢露而已。他在雨雪中反而蓬勃生長着“五步殺一人”的傲骨，才奏出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”的自信。經受了江山易主，國破家亡的李煜，曾走上過王城邊緣看着昔日春花秋月、往日雕欄玉砌應猶在卻朱顏已改。外景一片春意融融，內心卻早已冰凍雨雪去。雨雪中，從“剪不斷，理還亂，是離愁。”中無數次痛苦回首，在“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。”中悲鳴。縱觀古今，多少文人、將軍的人生得意和輝煌並非出現在最順乎人意的情況下，花開不只在春天，成功不知在華麗的舞台上。
人生何時不開花?為什麼不去選擇適合自己的花期，去釋放那蓄勢已久的美麗呢?只停留在春天能收穫不路過的幸福嗎?
冰心説道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這愛情、這友情，再加上一份親情，便一定可以是你的生命之樹翠綠茂盛，需要陽光與風雨裏共築愛。花開不只在春天，因為花需要四季的考驗，只活在春天裏的花又能綻放多久?感情也是一樣的，不僅要自然地生長，還要有荊棘、有考驗。歷經風霜，駛過雨雪的感情才更長久。在順利中、快樂中的日子裏度過的感情是脆弱的。感情的積累不只在朝朝暮暮，花兒的綻放也不只需要春天的暖風。
花開不只在春天，這是物性使然。還需要我們有堅忍之志，堅持自己，並要有毅力堅守到最後。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的積累，才鑄就壯觀之城。像春蠶吐絲一縷一縷的堅持與一層一層的環繞，才有破繭時的美麗。只有堅持，不斷堅持，才有花開的那天。若不堅持，不努力，永遠沒有春夏秋冬，沒有磨練，也就沒有成功。花開在於努力與堅持，而不在於春天的到來，若努力，花開就在此時。
與其説：“花開不只在春天。”不如説：“生命是一朵常青不敗的花。”而那烈日、寒風、雨雪便是滋潤花的養分，沒有挫折的花遲早會枯萎，想要心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排遣痛苦，積蓄力量，為目標奮鬥。還需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。花開不只在春天，而在整個生命。
歷經風霜雨雪的花兒才長久，花開不只在春天，而在時刻點滴。
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇5
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!
"團結就是力量!"這句歌詞好啊，它激勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話説，一個巴掌拍不響，就是因為這個"巴掌"沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人的話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!
現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world，one dream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……
同心山成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透露着我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，場下我們的啦啦隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢?
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!!!
我的演講完了，謝謝大家!
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!今天我演講的題目是“團結是強大的力量”!
還記得，上學以後，我學會的第一句話就是：“我是中國人”。慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”，“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的是56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打 倒!
中華文明上下五千年，四大發明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利迴歸，經濟發展又快又穩。
中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織，20__年奧運會舉辦成功了。
祖國――意味着這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽繫、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛的勞動是為了她!這是一種抵禦外侮、眾志成城、團結一心、勇於拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結的新篇章!
謝謝大家!
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇7
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅豔的花也會變得蒼白。
噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔湧，你的激情稍有鬆懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。
不要説青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最後的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不迴避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。
這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峯連綿?
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的台階，當你從自大的哈哈鏡裏走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮鬥者和奉獻者。
有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由於天分不是班級裏最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網遊。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝着正確的方向，勇於在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恆星。
一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之後回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。
一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然後你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，並且逐漸學會解讀和處理各種複雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮鬥的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷着一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬於自己的巔峯收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌裏高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧譁。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。
赤子心愛國情三分鐘主題演講 篇8
感動，震撼。
一位九十三歲的老人，用他一生的奉獻與辛勞，以滄海一粟的個人生命歷程譜寫了一曲氣壯山河的巍巍長歌。他的人生之路走到了盡頭，而中國的航天工業之路卻因他的執着變得寬闊;他的心臟停止了跳動，而翱翔於蒼穹的鋼鐵雄鷹們的心卻因他的堅韌而更加堅定!或許，在某些時候，他只是一個普普通通的老人，會頑固，會嘮叨;然而，我想，在此刻，在我們心裏，他就是整個中華民族!就是讓我們炎黃子孫不斷從泥濘中走出迎接新的曙光的那份心底學的習力網量!
這位老人曾這樣説：“我有三句話，第一句，我這一輩子，沒有為國家航空發動機事業打下一個好基礎，這是我最大的遺憾，我應該檢討自己;第二句，航空發動機一定要加強預研，動力先行，基礎打不牢不行;第三句，你們一定要敢説真話，不要怕得罪人。”“拜託你們一定要轉達給有關領導，只有這樣，才有可能把航空發動機搞好。”
這位老人曾這樣做：作為技術主帥，他高瞻遠矚，運籌帷幄，謙虛謹慎，注意發揚技術民主，正確決策;作為專家，他知識淵博，精通業務，治學嚴謹，釋疑解惑，傳經授道，精心培養年青一代;作為領導幹部，他一身正氣，兩袖清風，作風正派，敢於管理，身先士卒，平易近人，要求別人做到的，自己首先做到;作為共產黨員，他信念堅定，對黨忠誠，兢兢業業，任勞任怨，嚴以律己，充分發揮先鋒模範作用。
樸實的語言，真實的事蹟，純粹的靈魂。
人有很多高尚的情感需要被一種純粹的人喚醒，從吳老身上我們可以看到一位真正共產黨員的品質與作風，我們也可以理解，為什麼在那些風雨如晦的年代，在前途未知而路途艱難的歲月，仍有一羣敢於迎寒風凜冽笑鮮血淋漓的壯士揹負中國前行，即使粉身碎骨即使身敗名裂即使失去人生所有亦不言辭，唯有朗朗報國志，巍巍中華心。
我是一名黨員教師，普通，平凡，不起眼。然而我想，這種喚醒於我來説，是實實在在存在的，這是我的一種自豪。我熱愛我的職業，這源於一次曾經的喚醒;我熱愛我的職業，我將以吳老的精神作為傳承，將一種信念灌注到我平凡的語文課堂中去。
這種信念叫做真誠，叫做奉獻。
依然記得那一堂課，我那位樸實和藹憑心而論並不擅長朗讀的老師用他的淚水為我們演繹的《我與地壇》與《合歡樹》，我已記不清那些時日生活的樣貌，也記不清史鐵生的這兩篇文章究竟用了那些技法，我只記得那堂課上我的眼裏同樣斟滿淚水，只記得那堂課上我想起的母親的臉龐，只記得我平凡的恩師高大偉岸的形象。每每想起，總是情難自抑，我説不清我得到了什麼，可我知道，這或許是我成為今天這樣的我的決定性因素之一。
喚醒。
一個民族，一個國家的薪火相傳決不僅是地理區位上存在的延續，更是文化文明的傳承，而這最可寶貴的魂魄恰恰就存在於我們的書籍中，存在於我們世代不息的閲讀中。中學階段青少年階段是一個人世界觀、人生觀、情感態度價值觀樹立的關鍵時期，當孩子們帶着一顆純澈的心走進課堂，走進放在他們眼前的課本時，我們一名語文教師肩上所擔負的絕不僅僅是讓他們明白文章在寫什麼、怎麼寫，更應該用一種對孩子一生負責的態度去實現對他們未來的生活對他們的生命更為重要的目標。情感態度價值觀的培養是一個漫長的過程又是一個無處不在的過程，課堂上的某個環節、孩子們的某句話都有可能是一個轉瞬即逝的“啟發”機會。在這裏，我覺得“啟發”應該比“教育”更適合，因為感情、價值觀這種形而上的抽象物是無法通過教育由外而內灌輸形成的，它更需要由內而外的生成，就像我之前提到的那節影響我一生的語文課，在那麼一個瞬間，老師沒有多餘的話語，我心中的溪水卻忽得衝破了年少懵懂的堅冰，靈犀的流向生命的遠處，那一刻，我懂得了母親，懂得了老師，懂得了兩種讓一切語言顯得蒼白的深沉之愛，這一點，是一個人永遠也無法被“教”會的東西，也是我們的教育所應關注的終極目標之一。我在平時的教學中，有一點是自己得意的，那就是與學生“共情”，我為他們讀的文章，要喚醒他們的情感，首先先要這文字打動自己。在某堂作文課上，我在班裏讀一個孩子追憶姥姥的小文，讀着，回憶如潮水不斷拍打歲月築起的堤壩，終於情到深處，我哽咽住難以繼續，我看着孩子們紅着眼望着我，含淚而笑。那一刻，一種莫名的成就感撲面而來，我希望，也許在他們未來的某一天，或許會如今天的我一般，時常想起一堂擁有淚水的語文課，這淚水或許將匯成一條柔美的河流，承載起一個厚重的生命。
作為一名年輕教師，我沒有什麼可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。我願用自己的真誠喚醒孩子們心中靈動的溪流，用一堂堂平凡卻真誠的語文課，去傳承那光輝燦爛的朗朗報國志、巍巍中華心!