九年級開學演講稿 篇1
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
時值金秋，涼風習習，經過秋雨的洗禮，此刻的天空也顯得分外明淨，轉眼間，又是一個新學期的到來。我想這對於在座的每一位同學來講，都應是一個嶄新的起點。首先我代表八年級、九年級的大哥哥大姐姐們歡迎七年級的新生加入我們敖江三中這個大家庭。同時對任勞任怨、敬業奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意！
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！
回首過去的一年裏，我們學校開展了各項活動，豐富了同學們的課餘生活。校園內，我們衣着整潔大方得體，講衞生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學習上更是嚴格要求自己。
七年級同學們，走進敖江三中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。願我們七年級的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悦。
八年級同學們，可學的東西太多了，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峯的半山亭。是再接再厲，勇攀高峯；還是心滿意足，縱情享樂；還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，在這裏，我很同大家一起分享：“貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”願你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峯的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝願每一名同學都能駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
九年級畢業班的同學們，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，我們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的一年裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的高中的殿堂。
同學們學時代，是人生的黃金時代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青少年時期正是長身體長知識的時候，同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閒，白了少年頭，空悲切！我真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，篤學求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌！
有着追求一流光榮與夢想的三中人必將迎來更加美好的明天。
最後，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學們學有所成、天天進步！
謝謝大家！
九年級開學演講稿 篇2
一年之計在於春，一日之計在於晨，在這國中的學習階段裏最後一個也是最重要的一個新學期的清晨，我們師生相聚，在這能 見證我們辛勤與奮鬥的校園裏舉行莊嚴的開學典禮。作為要為每一位同學負責的校長，會考在即，我感到了緊迫——我在想是不是 還有哪位同學因貪圖玩樂而耽於學習，蹉跎歲月;作為與大家朝夕相伴的老師，自習課上，我感到欣慰——我看到沉默當中你們的 自信在增長，羽翼在豐盈;作為同樣有着一個頑皮、可愛的孩子的母親，面，我有着一份濃濃的期待——期待你們健康、樂 觀，期待你們成為棟樑之材。可憐天下父母心啊!有人説我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校 ，再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭;你會一輩子懷念你的第二個母親，哪怕 校園裏發生的故事並不盡如人意;你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現在還很不富裕。現在，同學們，你們的三個母親對 你們有着共同的期待：期待你們在今年六月的會考中取得優異的成績!期待你們在今後的人生路上一片坦途!同學們是時候了，你 們該用自己的臂膀擔起生活的責任;用睿智的頭腦思考、設計自己十六歲之後的道路。因為這是成熟的標誌。
回首你們的國中生活，三年前你們幼稚的步伐延伸到了34中，稚嫩的肩揹着書包尋找自己花季的歸宿。那時侯心裏還藏着一絲 對未知的恐懼。那時候的你們還只是一塊生鐵。
三年後，你們可以從容地走在各高中的林蔭道上，譜寫”同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。“的豪壯詩，那時候 的你們，是即將出廠的鋼材製品，清楚地知道自己的走向，併為之自豪。
從生鐵到鋼材料，你們不可避免地要進入鍊鋼轉爐，去承受純氧的高壓，去忍耐千度高温下的劇烈翻滾，這對同學們來説，是 既成的事實了。現在，你們，處在鋼水出爐前的最後調整階段。這最後的調整，無疑決定了鋼材的質量。
百日倒計時的鐘聲即將響起，我們更看清了前面的出口。這個出口，是你們尋得太久的一扇門了;這個出口，是你們做得太久 的一個夢了;這個出口，讓你們走了太長、太艱難的一段路了;這個出口，承載着你們太多、太殷切的希望了。這些是與你們同樣 披星戴月的老師們知道的!但是我們更加堅信：成功地跨過這個出口，你們就會飛向更廣闊的藍天;你們就能潛入更深的海洋;你 們就要馳向更遠的草原;你們就將攀上更高的山峯。出了這個出口，你們就掙脱了年幼的無知，到育明、24、8中等好高中汲取知 識，實現夢想。
是衝刺的時候了，同學們!容不得你猶豫，更不許你放棄!作為一名堅毅的34中人面對責任、面對挑戰，只有迎頭趕上!我們 寧為玉碎，也不為瓦全!在這最後的時刻我要向全體九年級同學提出三點要求：(一)熱愛你自己，堅信你能行!(二)寬容你自己 ，堅信你會行!(三)鼓勵你自己，堅信你就行!同學們理解父母的嘮叨老師的指責吧，相信我們是永遠會為你喝彩的人!同學們 ，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。面對新學期，發揚奧運，我 相信你們行!
九年級開學演講稿 篇3
同學們：
大家下午好！
金秋時節，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。同學們，作為九年級的學生，國中的旅途我們已經走過了四分之三。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進四中的校門，今日已經坐進九年級的課堂。今天對我們九年級的同學來説，是在國中學習的最後半個學期的開端，讓我們調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到九年級的學習中來。
會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失！會考，我們必須勝利！“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的一年內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟！ 會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。
一、重視它而不是畏懼它
有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。九年級值得重視，因為它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。我們一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。
二、自信成功卻不盲目樂觀
有人説：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創造奇蹟！當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
三、考場就是戰場，兩強相遇勇者勝
同學們，我們已經走過了很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業、考試，我們會因學習壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮鬥決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恆，奮發向前。會考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執着於學業，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向着自己的理想邁進！
四、注意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間
要想取得事業成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成了當天的學習任務的基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最後的國中學習中更上一層樓，以優異的成績完成九年義務教育升入到高一級的學校學習。
我的發言完畢，謝謝大家！
九年級開學演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，在這充滿陽光和希望的日子裏！我們又回到了這熟悉的校園。此刻我的心情非常複雜，雖然時處初春，乍暖還寒，春寒料峭，但我已經感受到了六月的火熱，感受到了那場沒有硝煙的戰鬥，聞到了劍拔弩張的火藥味……
三年的奮鬥，九百多個日日夜夜的積累，都是為了實現夢想。在國中的最後一個學期裏，也許有人會認為離會考還有好遠，其實我們只有一百多天，如果你還在猶豫，彷徨，沒有自己的理想和目標，還不知道自己何去何從，那麼100多天留給你的只有空虛、失敗、後悔、自責。時間會像白駒過隙般從你身邊溜走。如果你沉着、冷靜，有自己奮鬥的目標，有執着的追求，你一定會把每天緊緊攥着手裏，一定會用汗水辛勤澆灌知識的園地，一定會用希望的雙手托起悸動的心靈，一定會插上夢想的翅膀飛向勝利的彼岸。同學們，如果你還在躊躇，還在茫然，讓我來提醒你：調整坐姿、打起，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們都要牢牢抓住每一天，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你不肯！
現實的成功，依賴着我們的夢想而前行。永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。會考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞台就有多大！
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；在會考衝刺階段，我們與你們同在！我們一同拼搏最後的一個學期，一同品嚐奮鬥的樂趣。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！ 在接下來的一個學期裏，你們將面對山一樣的書，海一樣的題，你們也許會因學習的壓力而煩惱，也會因成績停滯不前而苦惱，甚至會因恐懼、緊張而想放棄。同學們，不要怕，因為老師將永遠和你在一起，艱難險阻，風霜雨露，我們師生共同承擔，你累了，我們是你傾訴的對象，你迷茫了，我們為你們指引方向，我們所有老師是你們堅實的後盾。這一學期裏，也許對你們會有更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠完成共同的夢想！在短暫的時間裏，作為教師的我們可能無法給予你們錦囊妙計，但我們會傾自己所有，助你們揚帆遠航。
最後，我衷心地祝願每一位同學都能堅定信念，全力以赴，永不言棄，獲取12年會考的勝利！
九年級開學演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿詩意，瀰漫着收穫氣息的十月，我們迎來了 新學期的開學典禮。我是九年級三班的，今天能作為學生代表發言，我感到非常榮幸。藉此機會我代表全體同學向參加今天大會的各位領導、各位老師，各位家長深情地道一聲：你們辛苦了！ 因為，我們的每一個進步都凝聚着你們的心血，我們的每一項成績都彙集着你們的智慧，我們的每一點成長都揮灑着你們的汗水。
時間過得真快，還記得兩年前，我們還是學校裏 的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為XX中學的大哥哥、大姐姐了 。在這裏我想先談談對七、八年級同學的建議。
七年級的同學們，現在是你們融入XX中學後揚起人生風帆的開始。在學校，應該 嚴格要求自己，養成良好的習慣，加強基礎知識的學習，積極參加各類活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。
對八年級的同學們來説，現在是承上啟下，提高自己的關鍵時期。八年級知識點多、重點也很多，你們應該紮實地學習知識，靈活地掌握方法，全方位提升，為九年級的衝刺做好充分的準備。
再説説我們自己，作為九年級的同學，我們更是備受關注，肩負重任。對我們來説，現在是最後一個學年的開端，我們應該以知難而進的勁頭和越戰越勇的精神，總結前兩個學年的學習經驗，以最佳的身心狀態，最好的學習方法，投入到九年級階段的學習中來，以愛問題為樂，愛知識為樂，以比學習為榮， 比志氣為榮，讓自己在國中的最後一年 裏各方面都有一個質的飛躍。
再過八個月，我們就會踏入會考的考場，會考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定會成功，但不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！就像汪國真《熱愛生命》中的錚錚誓言：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
九年級的生活自然是艱苦的，它需要你付出大量時間和精力的同時也要學會面對一切壓力，良好的心態十分重要，我們要學會用心去體驗學習 中的樂趣。秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最智慧的人生，是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的自信面對未來。用激情照耀我們的國中生活吧！相信他日我們必將滿載累累碩果！在美麗健康的校園中實現夢想，成就未來！
親愛的同學們，XX中學為我們走向成功 架起了一座立交橋。讓我們面對國旗，面對每天冉冉升起的太陽宣誓：
我來自xx中學，我將堅韌不拔，永往直前！
今天我為xx中學而驕傲，明天xx中學為我而自豪 我的發言完畢，謝謝大家。
九年級開學演講稿 篇6
尊敬的，老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我有幸站在這裏，不僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。在這裏，我感謝老師和同學對我的幫助。
在日常學習過程中，我認為自覺和毅力是取得好成績的關鍵，同時還應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應注意以下幾點：
（1）學習要有計劃，”計劃的制定比計劃的本身更為重要，“這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾經説過説：”不知明天該做什麼的人是不幸的。“恰當安排各項學習任務，使學習有秩序的進行。有了計劃可以把自己的學習管理好，到一定的時候對照計劃，檢查一下自己的學習，看看有什麼成果和不足，發揚優點，克服缺點，是學習不斷進步。
（2）全面發展，不偏科。有的同學由着自己的喜好，感興趣的科目多使點勁，不喜歡的科目躲着走，這是不對的，每一門學科之間都是有聯繫的，只有齊頭並進才能保證在長期的學習過程中事半攻倍。
（3）學習要注重效率，養成良好的學習習慣對於提高學習效率是很的。
對於我們九年級同學來説，國中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二即將面臨我們人生中一次非常重要的考試——會考。同時我們的課程增多了，學習負擔加重了，這就要求我們更應該集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇裏的那男女女，整天不務正業；不像武俠劇裏的大俠們，整天打打殺殺、而是以只爭朝夕的和精益求精的學風，前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最佳的學習狀態，利用最好的、最有效的學習方法投入到九年級階段的學習中來。同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛！
最後，我祝願新來到我校的七年級學子，能儘快適應國中生活，使自己的學業突飛猛進！
謝謝大家！
九年級開學演講稿 篇7
大家好！
我，是九年級一班鄭秀鑫的家長，今天，能以家長的身份，參加我們新興中學的開學典禮，這，還是我人生經歷的第一次，為此，我感到十分的榮幸，同時，也激動不已。
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育着新的希望和憧憬。
同學們，你們是國家的棟樑、新興中學的希望，你們的身上，傾注了老師太多的心血，彙集了家長太多的目光，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不要辜負所有人沉甸甸的希望，爭分奪秒，刻苦學習，奮勇拼搏，為將來打下堅實的基礎。
九年級的同學們，會考已向你們走來，再過整整四個月，你們就要走向人生轉折的戰場，萬米賽跑，已經到了最後衝刺的時刻，九年的寒窗苦讀，三千多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月去收穫。能否收穫碩果，能否改變命運，能否創造奇蹟，從現在開始的120天，將是你們成敗的關鍵。直面會考，這樣一個挑戰的時刻，試問，”人生能有幾回搏？“只有拼搏、拼搏、再拼搏，才能對得起那些關心、鼓勵你們的老師、家長，才能對得起你們自己！
同學們，歲月，是不能倒轉的唱片，抬起的腳跨出去，便意味着不能收回。我深信，你們是能，勇鬥風雨的海燕，你們是能，搏擊長空的雄鷹！當會考結束，回首這120天時，你們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度年華而悔恨！
孩子們，請相信我們家長吧，我們一定會做好你們的”後勤部長“，生活上關心你們，學習上支持你們，無論遇到什麼困難，別忘了，在你們的身邊，有我們，有你們的爸爸媽媽！爺爺奶奶！
讓我們一同攜手，，向理想的彼岸前行。去共同創造輝煌燦爛的明天！
最後，我代表所有的家長，對在座的領導、老師，道一聲：謝謝你們，你們辛苦了！我們家長和孩子將永遠感謝你們！
謝謝大家！
九年級開學演講稿 篇8
老師們，同學們，上午好!
我是九年級(147)班的。很榮幸這次能在開學典禮上代表九年級同學發言。
兩年以來，我們在懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，九年級的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮鬥的路程。
進入九年級，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。
課後複習相對於預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，並茁壯成長。重複是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾説過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”尤其是九年級學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那麼機會就會在我們手上，我相信九年級這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入九年級，也就意味着我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味着我們肩上的責任就更重了，在平時個人衞生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裏，我代表全體九年級同學請老師、同學們監督，在今後一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過於辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
九年級開學演講稿 篇9
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！（鞠躬）
我是113班的秦蘇虹，今天站在這裏代表畢業班發言，我很榮幸，也感到無比的高興。
孔子日：逝者如斯夫，不捨晝夜。彷彿昨日我們才踏進學校的大門，今日我們已不知不覺來到了國中生活的最後一個學期了，而這一學期對於九年級的我們來説是整個國中旅途中的最後衝刺！我們學校的、班主任、老師總是鼓勵我們，要求我們，沒打罵我們，生活在這樣的學校、這樣的班集體，我們感到無比地温馨，儘管我們很多同學的成績還不是很優秀，儘管我們不少同學還很調皮，但我們會努力學，會改變自己的不良慣，不辜負社會、家長和老師對我們的期望，我們明白：學靠自己努力，前程靠自己拼搏，機會靠自己爭取。有人説：九年級是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當克服困難到達山頂，就會欣賞到美麗的風景！九年級，意味着國中學的終點，又代表了國中最後一搏的起點。鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕鬆一些的心態來面對呢？
20xx年的會考，我們的學哥、學姐們又一次創造了輝煌，現在奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為母校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。真正考驗我們九年級莘（shen）莘學子意志與恆心的時候到了。同學們，讓我們以良好的心態，全力以赴，投入到學、投入到會考大決戰中。用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好！
敬愛的老師們，感謝你們給了我們一種良好的學品質，更感動於我們和母校之間的`彼此信任。我們感恩母校賦予的機會和機遇，我們執着一拼，我們要為母校的信任而戰，要為榮譽而戰！我們無比自豪，有最好的老師陪伴我們左右，在生活、學上呵護備至。有的關注和讚許，有濃厚的學氛圍，有鼓舞人上進的團隊。我們三百八十多個九年級學子將成為今年會考的標尺，只有優秀與超越，只有引領與騰飛。請相信，我們有更多的優秀生會追隨我們。也請相信，我們會成為佼佼者。
最後，祝敬愛的老師們身體健康、工作順利、閤家幸福！祝同學們學進步，願我們畢業班的同學會考再創輝煌，給國中生活畫上一個完美的句號！
謝謝大家！（鞠躬）
九年級開學演講稿 篇10
尊敬的各位、敬愛的老師、各位同學：
大家好!
我很榮幸能在畢業典禮上發言，今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有着歡聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體九年級同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的培養，此時此刻，我謹代表九年級的全體同學在這裏向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前，我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼的片段，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了温馨絢爛的國中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯歡會的舞台上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮鬥中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!
三年前，我們在這裏相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這裏告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希在升入高一級學校之後，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經是一位黃垓中學學子， “今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲!
最後，願同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天! 在此祝願：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐， 祝每一位同學鵬程萬里!
九年級開學演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是九X班的，今天能作為學生代表發言，我感到非常榮幸。 秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿詩意，瀰漫着收穫氣息的十月，我們迎來了今天的XX大會，藉此機會我代表全體同學向參加今天大會的各位領導、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了!
我們的每一份進步都凝聚着你們的心血，我們的每一份成績都凝聚着你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着你們的汗水。
時間過得真快，還記得兩年前，我們還是學校裏最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為XX中學最大的大哥哥、大姐姐了——我們九年級了。在這裏我想先談談對七、八年級同學的建議。
對八年級的同學們來説，現在是承上啟下，提高自己的關鍵時期。八年級知識點、重點很多，你們應該紮實地學習知識，靈活地掌握方法，全方位提升，為九年級的衝刺做好充分的準備。
對七年級的同學來説，現在是融入XX中學後揚起人生風帆的開始，應該在學校所提供的多元、開放、師生互動的良好環境中，嚴格要求自己，養成各種良好的習慣，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。
再説説我們自己，作為九年級的同學，我們更是備受關注，肩負重任。對我們來説，現在是最後一個學年的開端，我們應該以知難而進的勁頭和越戰越勇的精神，總結前兩個學年的學習經驗，以最佳的身心狀態，最好的學習方法，投入到九年級階段的學習中來，以愛問題為樂，以愛知識為樂，以比學習為榮，以比志氣為榮，讓自己在國中的最後一年中各方面都有一個質的飛躍。
再過八個月，我們就會踏入會考的考場，為前途而戰，會考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾!就像汪國真《熱愛生命》中的錚錚誓言：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
白駒過隙，時不我待，同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又該奏鳴了，久違的燈下又該呈現我們的身影了，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增經，但我們決不會畏縮，還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我可以的，我能超過他!
尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，認真備戰2019年的會考，譜寫自己新的榮耀和XX中學新的輝煌!我們一定向你們交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
九年級開學演講稿 篇12
同學們，現在離會考還有105天。這105天這樣安排：4月底前主要任務是把所有知識點弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因為知識點是基礎，沒有這個基礎，後面建立在知識點基礎上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達到提高。5、6月主要任務是把各知識點融合貫通，進行規範的習題訓練，對知識點查漏補缺，最後幾天進行脈絡整理。為此，要做到：預習：學習基礎;聽課：中心環節;複習：取勝法則;筆記：高分祕訣;做題：必備技巧;記憶：關鍵能力。
一、心態決定命運
有這樣一個十分經典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車後，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂後，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事後的調查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是説冷藏室裏的温度是恆定的，不至於致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關係。經過專家鑑定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上後，他以為自己必然會被凍死，終於被恐懼擊倒。
這個故事告訴我們：對心境的選擇不一樣，在生活質量的反映上也不一樣。有時候，良好的心態要比命運重要得多。換言之，心態好，一切都好。當心態好時，一切都會朝好的方向轉變。心態在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態就是自己真正的主人，不同心態會導致兩種不同的結果。只有心態好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峯;而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。
(一)自信自立，永不言敗
信心是人生成功的第一祕訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。一個人的成就決不會超過他自信所能達到的高度。堅強的自信是偉大成功的源泉，一個人不論才幹大小，資質高低，成功都取決於他堅定的自信力。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔心將來，自信會助你創造奇蹟，感受挑戰的激-情、人生的快樂。生活中的許多問題，實際上來源於你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是你自己。
(二)激勵自己，克服不良學習習慣
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人!勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因為一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。所以，任何一種傑出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對於每個人來説，成就不在於事業的大小，而在於你勤奮努力，在於你竭盡全力地去做。如果不善於激勵自己，心理素質不夠強，是很難通過最後的考驗的。其實，每個人都具有自我激勵的能力，都能比昨天做得更好，只要適當引導，是完全可以應付激烈競爭的。(三)專心致志，一心一意地做好一件事
學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不捨是一種非常重要的品質，沒有這樣的恆心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個共同的特徵，那就是遠離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注於一件事上。如果一個人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，儘管忙碌一生也往往沒有什麼成就，結果，只能是一事無成，白白浪費了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費!滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會走向成功!
(四)培養學習的興趣，
興趣比智力更能促進學習，強烈而穩定的興趣是從事活動、發展才能的重要保證。有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發揮出他全部才能的80%到90%;如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發揮他全部才能的20%到30%。歌德説：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”每個人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養才能得到充分發揮。而培養的辦法就是鼓勵他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，並通過不斷的努力發掘自己的天賦。
(五)樹立正確的目標
如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。你必須首先確定自己想幹什麼，然後才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然後才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然後一步步把它實現。
你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經的失敗也不意味着永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中藴含着成功的種子。要成功，就要時時刻刻想着成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。
二、複習質量決定會考成績
會考能否考出好成績，取決於複習質量的好壞。不善於複習的學生就好像只知道低頭趕路的車伕，不知道往後看，結果車上的東西掉完了，自己也不知道。
(一)有計劃、循序漸進地複習
學習離不開合理的計劃，當實際情況出現了變化，根據需要及時調整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足，儘快把落下的科目補上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時間分配給各個科目。正確的方法是有所側重，有分散有集中，讓每一分鐘都發揮出充分的作用。分值高低並不是優化的標準，“分數時間比”才是優化的標準。
(二)注重鞏固，及時複習與分散複習結合，回憶與反覆同在
正確分配複習時間是獲得良好複習效果的重要條件。許多實驗證明，分散複習比集中複習效果好。在採取分散複習時，每次複習之間的間隔不宜過短，否則就近似於集中複習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每複習一次都近似於從頭開始。複習的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重複閲讀。許多實驗證明，應該在尚未記住所學內容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閲讀，即把試圖回憶與反覆閲讀結合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。對於要記憶的內容，只要是空閒時間，不管旁邊有無書，都應嘗試回憶，實在回憶不起，再去看書。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固複習。
(二)自我檢測、歸類複習與錯題複習
自我檢測的好處在於能幫助學生確切瞭解自己究竟學得如何，哪些知識已經掌握了，可少花時間和精力去複習，或暫不復習;哪些知識尚未完全掌握需集中力量攻克難關;哪些知識容易搞混淆或出差錯，應區分清楚並予以校正。另外，還可以促進學生學活知識，增強遷移能力、應變能力，提高應考能力。歸類複習就是把繁雜、分散、零碎的知識按其內部聯繫或外部特徵進行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識概括化、條理化和系統化。對知識進行歸類複習，既能提高複習效果，又能使知識系統化，是一種科學的、有效的方法。同學們都知道，很多錯誤在同一個學生身上發現幾次，就連考試題也一樣，為此應讓學生時常閲讀、複習錯題，加深錯題的印象，以致不犯同樣的錯誤。要記住一句話：我連連犯錯，但失敗卻不是一個原因造成的。
(三)記憶是提高學習成績的基礎
平時我們慣用的學習方式是看書，重要的內容往往也只看過一兩遍，很難重複多遍地看同一本書，重要的知識卻沒能真正植入腦海，過#from 本文來自大學聯考資源網 end#不了多久便模糊不清了，這樣吸收到的知識只能算是瞭解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會實際應用。中國有句古語：“重複為學習之母。”世界項尖激勵大師會克拉曾説過：“一個人學習最少重複16次以上，才能記憶95%。”學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規律，效果將事倍功半，並且越來越沒有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。
(四)發現問題並善於分析問題、積極回答問題
海森堡説過，提出正確的問題往往就等於解決了問題的大半。實際上，能提出問題，就説明學生在獨立思考的過程中，找到了解決問題的關鍵和突破口。如果面對難題不知從何下手，就肯定無法給出正確答案。而如果能提出自己的問題，就等於是邁出瞭解題的第一步，只要繼續往下走，就有機會把題目做對。分析問題是解決問題的前提。好學生總是能把一個難題分解為各個部分，找出其中的關聯，然後逐一擊破。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對於考試都是至關重要的，培養它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
(六)及時查漏補缺
作業是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味着自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。有漏洞不去彌補，漏洞就會越來越多。學習的難點不在於聽課，而在於查漏補缺。每個學生都聽同樣的課，都有同樣的問題和遺漏，誰彌補得越多越快，誰的成績就越好。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過學生的消化吸收，做出小結，才能變成學生自己的知識。
一切皆有可能
非洲蜂能夠在草原上連續飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬里長空，是因為它們組成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力;老鷹之所以能追趕白雲，是因為它們有一對強有力的翅膀。而體態臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什麼能夠在草原上連續飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢?
為了解開這個謎，生物學家們對非洲蜂進行了長期的觀察和研究：從生物學的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當中，它們的飛行條件是最差的;從飛行的先天條件來説，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如;從流體力學來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們扔到天空去，它們的翅膀也不可能產生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。
然而事實卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊伍裏最為強艦最有耐力、飛得最遠的物種之一。經過長期的觀察、研究後，科學家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學會長途飛行的本領，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡單地説，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條!為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢，執著地練習長途飛行，終於獲得了長途飛行的能力，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們人類這樣一個啟示：只要堅持，沒有什麼叫做“不可能”。
“一切皆有可能!”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創造奇蹟。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現實。
同學們，會考對你們來説極為重要，決定着你們將來接受什麼樣的教育。你們現在進入最關鍵的階段，必須全方位努力!從現在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了!這時你們要牢記的是期盼;要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心願!一百個願望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動!
九年級開學演講稿 篇13
同學們：
大家下午好！
金秋時節，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學生活。同學們，作為九年級的學生，國中的旅途我們已經走過了四分之三。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進四中的校門，今日已經坐進九年級的課堂。今天對我們九年級的同學來説，是在國中學的最後一個學年的開端，讓我們調整好心態，以最好的學方法，最佳的精神狀態，投入到九年級的學中來。
會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失！會考，我們必須勝利！“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的一年內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟！會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。九年級值得重視，因為它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。我們一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人説：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創造奇蹟！當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我們已經走過了很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業、考試，我們會因學壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學的滿腔熱情，知識改變命運，奮鬥決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恆，奮發向前。會考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執着於學業，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向着自己的理想邁進！
最後，我們要注意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想取得事業成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成了當天的學任務的基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學之中。
同學們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最後的國中學中更上一層樓，以優異的成績完成九年義務教育升入到高一級的學校學。
九年級開學演講稿 篇14
敬愛的老師、同學們：
大家好!伴隨着夏日恩賜的熱情，我們熱切地迎來了颯爽的金秋!秋是個豐收的季節，唯有平日點點滴滴的付出，才能迎來碩果累累的金秋。所以，為了那豐收的一天，我注重平時每一次閲讀。不管是平日，還是暑假，幾乎天天與書為伴。
雖然捨棄了很多玩耍的時間，但我從書中卻獲得更多快樂：從法布爾的《昆蟲記》中，我探索到了一個神祕的昆蟲世界，在那裏，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以傾聽蟋蟀的歌聲；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅的偉大，在那裏，我學會了堅強地面對今後的風風雨雨；從亞米契斯的《愛的教育》中，我看到了一個樸素、充滿愛的世界，在那裏，我懂得了愛與感恩……在書海里，我盡情徜徉着……“不動筆墨不讀書”，為了豐富積累，我還堅持寫讀書筆記，至今已堅持寫了近200讀書筆記。書裏的好詞好句好段讓我目不暇接，我喜歡像一個收藏家一樣把裏面最好的部分記錄在我的筆記本上，並寫上讀後感。這樣空閒時可以拿出來欣賞一番，不斷提高自己的文學修養。採得百花，才能釀成甜蜜。
長期的閲讀，使我對也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會寫寫或隨筆，寫下我對生活與自然的感悟。半年裏，我寫了幾十，每一都見證了我的成長足跡。多讀幾本好書，就是多積累幾筆的財富。同學們，堅持閲讀吧，相信你們也會享受到閲讀的快樂與成功!今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗；熟悉的面孔，依然親切；熟悉的聲音，依然動聽。
唯一不同的是，我們的腳步又向前邁進了一大步，我們的人生又將掀開嶄新的一頁!在這嶄新的一刻，請允許我代表九(1)班所有的同學表達我們最真的心願：低年級的朋友們，請別怕———我們願意牽起你們的小手，一起茁壯成長!中年級的朋友們，請放心———我們願意風雨同舟、同甘共苦，一起超越自己!高年級的朋友們，請珍惜———我們願意為你們吶喊助威，一起奮發向上!最親愛的老師們，請相信———我們願意謹記你們的教導，一起傳承胡小!為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書，成為知識淵博的接班人；我們將以苦為樂，練習書法民樂，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂聲飄揚上空；我們將勇敢嘗試每一堂經歷課，積澱豐富的人生底藴……從今天開始的每一天，我們將用愛、用理解、用行動讓胡小的明天更美好!謝謝大家!
九年級開學演講稿 篇15
大家好！
今天我有幸站在這裏，不僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。在這裏，我感謝老師和同學對我的幫助。
在日常學習過程中，我認為自覺和毅力是取得好成績的關鍵，同時還應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應注意以下幾點：
（1）學習要有計劃，”計劃的制定比計劃的本身更為重要，“這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾經説過説：”不知明天該做什麼的人是不幸的。“恰當安排各項學習任務，使學習有秩序的進行。有了計劃可以把自己的學習管理好，到一定的時候對照計劃，檢查總結一下自己的學習，看看有什麼成果和不足，發揚優點，克服缺點，是學習不斷進步。
（2）全面發展，不偏科。有的同學由着自己的喜好，感興趣的科目多使點勁，不喜歡的科目躲着走，這是不對的，每一門學科之間都是有聯繫的，只有齊頭並進才能保證在長期的學習過程中事半攻倍。
（3）學習要注重效率，養成良好的學習習慣對於提高學習效率是很有幫助的。
對於我們九年級同學來説，國中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二即將面臨我們人生中一次非常重要的考試——會考。同時我們的課程增多了，學習負擔加重了，這就要求我們更應該集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇裏的那男女女，整天不務正業；不像武俠劇裏的大俠們，整天打打殺殺、而是以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最佳的學習狀態，利用最好的、最有效的學習方法投入到九年級階段的學習中來。同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛！
最後，我祝願新來到我校的七年級學子，能儘快適應國中生活，使自己的學業突飛猛進！
謝謝大家！
九年級開學演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學期，在秋日暖陽的照耀下，向我們走來。
新的學期，新的知識，新的目標，新的責任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!我們應該以全新的姿態來到校園，我們應該充滿信心地面對今後的學習生活。我們應該相信，只要努力沒有什麼事是我們做不到的!
七年級的同學們，告別了國小生活的你們，即將走入一個新奇的世界——國中。這裏是你們今後學習、生活的地方，這裏有許多豐富多彩的知識等你們去學習，去發現，這裏有你們的理想與抱負，這裏還有更長更遠的路要你們走下去。
在這條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、迷霧瀰漫，甚至風雨也會不期而至，對自己説：“不用怕，我能行!”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，一定能找到屬於自己的那片廣闊的蒼穹!
八年級的同學們，八年級，是至關重要的一個學期，因為我們面臨着地理、生物的會考，在這個學期裏，我們必須投入更多、更大的精力用在學習上，我們要善於利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率，我們更要把握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經提到過一個謎語："世界上有一樣東西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什麼事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕。"
你想到這樣唯一的東西是什麼了嗎?它就是時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峯，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇於開拓，不斷提高自身素質，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
九年級的大哥哥、大姐姐們九年級的生活自然是艱苦的，它需要你付出大量時間精力同時也要學會面對一切壓力，良好的心態十分重要，這就需要一顆很豁達又善於發現的心去體驗學習生活中的樂趣。秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!。在此，我們衷心祝願所有九年級的大哥哥大姐姐們最後取得優異的成績，驕傲的為自己豎起大拇指。
最後，祝願親愛的同學學習進步，健康成長!祝願我們的老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
我的講話完了，謝謝大家。
九年級開學演講稿 篇17
尊敬的各位、老師、同學們：
下午好！寒冬已過，在這萬物萌發，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學期，開始了新的學習生活，藉此機會，我代表畢業年級全體同學向各位、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了！我們的每一份進步都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着您們的汗水。
歲月匆匆，人生苦短。三年的國中學習生活如彈指一揮間，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，我們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到永昌職中的懷抱。也彷彿就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現在我們已變成了文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐也添了些許凝重，純真的心田已悄然增加了責任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，會考就已經站在了我們面前，再過三個月，我們就將直麪人生旅程中第一次重要的選擇！是以優異的成績被永昌一中錄取，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通高中？
面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為成績不理想而無奈，或許有的同學正在因為時間的短暫而歎息，也或許有的同學還不以為然地逍遙着不多的日子。可是同學們，我們的父母正為我們即將到來的會考心急如焚，我們的老師正在承受着巨大的壓力，全縣幾千餘名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得我們有一絲遲疑！會考，容不得我們有片刻懈怠！會考，容不得我們有半點閃失！會考，我們必須勝利！
列寧説過：“學習、學習、再學習！”這就是我們現在的狀態。三個月，轉瞬即逝！但是隻要你有付出，就一定會有收穫！在這其間你可以改變很多，收穫很多。雖説付出了不一定能成功，但是不付出就一定不會成功。不付出，你可能連與成功擦肩而過的機會都沒有！會考是我們人生中的第一次重大挑戰。我們大家必須以勇敢、積極的心態地去迎接它。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！
今天對八年級的同學們來説，是全面掌握知識體系，決勝國中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的，同時加強鍛鍊，為九年級的衝刺做好充分的準備。今天對七年級的同學來説，是在融入永昌職中後揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所的多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。
低年級的同學們，請從我們的身上吸取經驗教訓，珍愛優雅的環境，充分利用時間，提高學習效率，遵規守紀，嚴於律己，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有兩年紮實的基礎，就很難在九年級的複習中游刃有餘。“成功青睞有準備的人”，當你放縱自己時，不防想一想，你為九年級準備好了嗎？莫等閒，白了少年頭，空悲切！母校的明天屬於你們！
同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險。隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗，我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。
同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。今天，我們以永昌職中為榮，明天，永昌職中將以我們為傲！
最後，我送給同學們一副對聯，與大家共勉：
靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，奮戰百天，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔；
拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月，你追我趕展雄風，為職中爭輝！
謝謝大家！
九年級開學演講稿 篇18
親愛的各位同學：
早上好!很高興今天我能夠有這個機會和大家共同交流，也很榮幸能夠為我們大家的學習服務，我想如果大家願意，我也一定能夠做好這個勤務員。
大家一定會很關心我們學校當前的一些狀況，所以首先向所有的同學彙報一下我校的教學工作情況。我校20xx年被縣教育局定為課改基地校，全縣只有四家;20xx年7月被中國教育學會語文專業委員會命名為語文基地校，我想這更是我們的幸運，也是我們所有師生努力的結果;也就在幾天前，我校被市教育局評為錦州市課改先進校。我校的課改經驗也先後在熊嶽、營口、瀋陽省級研討會上交流;在長春舉辦的全國農村教學研討會上交流。我想咱們的同學能夠在這樣的學校學習也應該是一種幸福。我們有這樣的學習環境，我們更應該利用好，我們也應該用我們的實際行動為學校爭光。回顧我們會考的成績也是為全縣矚目的。20xx年九年級學生合併，我們就打響了第一仗。在20xx年會考中，我們圓滿地完成了一高中11名的定向指標，並另外有4名同學進入了一高中的分數線。其中全縣前100名我們佔有5個席位(前100名往往被縣城幾所學校壟斷)，張x同學以516分的優異成績位於全縣第二名，僅和第一名相差0.5分，這不能不説對於一個普通農村中學來講是一個奇蹟。普通高中我們一共走了33名同學。去年，我們本着面向全體考生的原則，全面對教學進行了重新部署，在全體教師的積極努力下，在同學們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。我們順利完成了8名一高中的指標任務，並另外有4名同學進入了一高中的分數線。值得可喜可賀的是我們共有54名同學考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我們定向指標是11名，我們進入重點高中分數線的共計28名，超額了17名。其中徐x和李x同學分別以第五名和第十八名的優異成績進入一高中統招生之列。徐x的會考成績總分為609分，得分率為95.2%(即100分得了95.2分)，拿語文為例，她的得分率為95%。除了在寫作上去了幾分，實在找不到去分的地方。這就是你們的學姐，用汗水拼搏的結果。李x同學以602分的成績被東北育才學校錄取，三年學費全免，並且每月享受260元的生活補助。徐x同學，市重點高中xx中學以免收2，1600的代價想從一高中挖走，後來一高中的部分領導親自到家走訪，以特別優厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名。可以説，我們學校已經成為全縣農村中學的強校。如果沒有辛勤耕耘的老師，如果沒有奮力拼搏的你們的學哥學姐，我們就不會取得如此輝煌的成績。在這裏我建議大家，用掌聲感謝對學校做出奉獻的，對學校的各項工作予以高度關注的一切人。我們的家長也看到了我們學校的一個又一個的飛躍，包括外鄉鎮的。所以我們的家長才把你們很放心地送到這裏來，今天才有緣匯聚一堂。
我校這幾年的會考成績的確是令人欣慰的，但成績只能代表過去，獎盃是你們學哥學姐的，這個東西只有在我們全力拼搏的情況下才會順延、發揚下去。今天，我們之所以要高揚我們的成績，原因就是讓大家探尋獎盃背後的故事，用獎盃的內涵去追求獎盃。我們大家要做一個智者，智者當借力而行。我們要汲取別人的經驗教訓而進步，如果踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進步，但未免悲壯了些。
回顧近幾年的會考，可以給我們這樣幾點啟示：第一點，再窮的孩子有書念，只要我們成績高，就絕不會由於貧困讀不成書。一是有對貧困生的救助款，二是一高中有宏志班，省裏有宏志班，專門為我們成績好而又家庭貧困的學生服務的，可見黨和政府對我們的關心。第二點，一高中並不是我們最高的歸屬，我校徐x、李x同學就是最好的證明，只要我們通過我們的奮力拼搏取得優異的成績，我們能進入更高的學府。第三點，只要我們能進入一高中分數線，儘管有的同學由於排名在後沒能到一高中讀書，但他們上普通高中均能享受免學費的待遇，今年我們進入一高中分數線的另外15名同學就是實證，他們用自己的汗水換來了他們的學費。第四點，我們有三四名同學從七八十名起步，最終進入了重點高中。這説明付出就會換來一切。勝利的花環鍾情於那些用汗水做儲蓄的人。第五點，同樣進入一高中，但你入學的成績將讓你處於不同的位置，我校的張x、劉x、範、李x、劉xx同學都在一高中的重點班。這個班級只有三十幾人，是重點大學的培養對象。普通高中也是如此，中專也是如此(火車上一個中專女孩子的講述)。付出的不同我們的學習環境就會不同，想一想誰能去憐憫一個毫無建樹的人呢?誰能去幫將來對社會沒有一絲幫助，一個只是歷史長河中無任何意義的生命過客呢?誰能接受技術能力很差的中專畢業生呢?當然這幾年的會考也有幾點遺憾：第一點，我們眼中的一些佼佼者，由於自己的懈怠，把老師的苦口婆心當成沒必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教導當成耳旁風，結果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表遺憾和惋惜。第二點，我們有相當一批聰明的孩子，由於一時的貪玩，或是成了網吧的犧牲品，或是過早動用了這個年齡段不應該動用的情感，自制力非常薄弱，以失敗結束了自己的學業，也結束了自己的求學之路，上帝給他一扇通往幸福之門他自己關上了。第三點，我們本應有更多的學生能夠走上普通高中，結果就在最後一刻沒有堅持住，或是缺乏自信，而與普通高中無緣。我真心希望我們在座的各位同學能夠認真反思，你將以一個什麼樣的姿態出現在新學期，你在離開這個校園的時候你走的方向是哪裏，是累累碩果，還是滿腹的遺憾?
今天我説句實在話，我們對在座的同學很是擔憂。這決不是怕你們驕傲而做的低調處理，而是我們的現實。學校的領導為你們着急，你們的老師為你們着急，我們學校的所有老師對你們也是格外的關注。我們的同學好像並沒有認識到這一點，但有的同學似乎發現了我們的老師很愛嘮叨，是什麼原因，不就是我們的現狀很不樂觀嗎?我們現在是學生總看着老師，好像老師就是學生的天敵。大家想一想，老師的出發點、家長的出發點不都是希望你們成才嗎，你們到學校來讀書不也是這個目的嗎?現在似乎是弄反了。老師不是你們學習的勤務員嗎，不是你們生活的指導員嗎?師生之間我想這樣才是正常的，你們有什麼問題，老師及時給你解答，做你們成才的人梯。現在可倒好，成了特工與反特工(自習課)。我們可以回顧一下20xx屆畢業的三年級，僅以晚自習為例。上課時，所有的同學馬上回到教室自習，根本就不用組織紀律，每個人都在看書。那老師做什麼，老師在辦公室裏備課，為了第二天能更好的上好課，為了更好地傳授知識;老師在辦公室裏找同學談心，為同學解決心靈上的困惑;老師在辦公室裏單個找同學輔導，以免在班級影響其他同學。我想這才是一個老師真正的作用。但我們就不是了，老師要拿出大量的時間來維持紀律，一個人的精力是有限的，顧此就要失彼。本來我們基礎就很薄弱，這不是雪上加霜嗎?我想請大家好好想一想，我們同學這樣做合不合適?請你想一想你們的父母省吃儉用為了啥，他們在家每時每刻都要想，我的孩子是不是在學習。你的父母有可能想不到，你到上課的時候沒來上自習，可能想不到你是個“睡美人”，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來你靠照鏡子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，還是裏頭有黃金屋還是有顏如玉有西門慶啊!我們的同學必須要肅清思想，咱們極個別同學是反醜為美，不以為恥反以為榮。走道晃個膀子，那多瀟灑;張嘴就爹長媽短，那多酷;打架一起上，那多哥們。你那是啥，是壞人，是女媧娘娘發高燒時捏出來的。就這樣的學生還能有好成績嗎?關於這個問題我不想多説，剛才張校長已經提出要求了。我們做的第一件事就是要加強紀律，沒有一個鐵的紀律一切都是空中樓閣的。我們要抓課堂的紀律，抓自習課的紀律，我們要抓晚自習的紀律，我們要抓宿舍的紀律。我們也是為了每個學生好，批評教育你也是為你好，但你非得頂煙上，屢教不改那我們就為更多的人着想處理你，決不允許有這樣的害羣之馬。我們是為學習的學生服務的。我們也要通過家長例會向家長反映你在校的情況。我們在十一之後也就是第一次月考後就要開一次家長會，讓你們的父母瞭解你在學校究竟是一個什麼樣的表現。順便我再提一下成長記錄袋的事兒，我們一二年級都有，三年級叫學籍檔案。裏面有對你思想的評定，有你平時的表現。你們的期末的成績是由兩部分組成的，一是你們上課表現;作業情況;平日學習檢測情況，包括課前提問和單元測驗。你們的思想評定是根據你們平日表現來填的。這個記錄袋將是你上高中或是中專的依據，你自己最終的成績、思想評定如何，是你自己做出來的。種瓜得瓜，種豆得豆。這就要求我們平時就要做好，現在很重視這一對學生過程性質的評價。你們所有的一切都輸入了微機，神仙也救不了你。請我們的同學自重、自愛、自省。
我們要良好的班風，我們要濃厚的學風。我們今年分班，可以説我和校長，主任以及教導處的兩位幹事做了最大的努力，平衡利弊，力求各班均衡，各班的成績都是從一個起跑線開始，所以我們要通過月考、聯賽的形式，看哪個班的成績提高得快，看哪些同學提高得快。也要看哪些班級落伍了，哪些同學落後了。在這裏，我順便安排一下我們的三年級的月考和一二年級的聯賽工作。我們任課教師根據教學進度在9月28日把試卷出好，交到教導處。每科考試的具體要求會後由教導處做好統一安排，在十一假期後我們一二三年級統一考試。
我們這屆學生和以前的學生相比，我們有些不安，尤其是三年，但我們既要看到難度，又要想辦法解決這個問題。我們一二年級要從現在開始，打好基礎，做到最佳儲備。我們三年級就要破釜沉舟，背水一戰。所以為了更好地把學習搞好，提幾點建議(當然也是老生常談)：
一是看好“長”與“短”的關係，有個不太好聽的成語，叫“鼠目寸光”，可能有的同學不大願意承認自己就是這個樣子。但你卻做着連你自己都特別厭煩的事兒，而你自己卻不知道，我想這是最可悲的了。你想想吧，你寧可放棄將來的幸福，放棄你自己小時候就有的美好的人生設計，你毫無約束力，你放任自流，你對自己毫不負責任，你對自己的父母不負責任，更高的調子就不説了，你也就更沒有了。在安逸面前，你變得對生活沒有了激情，為了一時的休閒，你放棄了自己的學業，多玩一會，多扯淡一會……
照照鏡子也可以，照吧，不知不覺中都見了胡碴了，照吧，你的青春來不及綻放就要刻上歲月的皺紋了。天天晚上回頭看看，你都會發現來也空空，去也空空。三年的所謂瀟灑，丟棄了你一生的希望，三年的揮霍，你的一生註定要虛度。你説你不是鼠目寸光是啥，換個好聽的，就叫“一葉障目，不見泰山”吧。記住，幸福永遠和你的付出成正比。
二是我們要有恆心，有毅力。優異的學習成績並不是一口吃出來的。學習是一個長期積累的過程。有的同學不知是誰刺激他了，來了激情，大幹個四五天，或者是一個月，兩個月。可一趕上考試成績還是沒有上來，於是又開始怨天尤人，宣告失敗。還沒有發生質的變化就功虧一簣了。有這樣幾句格言，或者説這是古人讀書的經驗。“水滴石穿，繩鋸木斷，非力使然，恆也。”“飛瀑之下必有深潭。”也有“行百里者，半九十”。這裏我講一下，去年考入一高中的劉行。劉行在一年級乃至到二年級，他並不是一個很出色的學生，可在他身上我們能看到一種不服輸的精神。憑着他的耐心和毅力，穩紮穩打，步步為營，終於在最後順利地考入了一高中，他決不是一個幸運兒，而是恆心與毅力的成果。
我們要想取得優異的成績離不開我們的拼搏，離不開我們的永不放棄。前年我們考上一高中的周x同學，就是這樣的典範。他的文科相當薄弱，他付出了超出別人的辛勤。當別人已進入夢鄉的時候，他仍在燈下苦讀。功夫不負有心人，會考時，他的英語成績發生了質變，超越了其他同學。
我們應努力尋求釘子精神。我們也希望我們能將這種精神在我們身上紮根。這種精神在前年考上一高中的張x、範、劉x等同學今年考上一高中的徐x、李x同學的身上體現得最完美。他們下課的時候很活潑，但一聽到上課鈴，馬上回到教室，45分鐘一動不動，他們忘記了一切。腦海裏只有他們的教材，他們的練習題。所以他們才能和城裏的孩子相比，而且是毫不遜色。
三是我們必須贏得充足的學習時間。“一萬年太久，只爭朝夕。”古人讀書，講究“三上”，即馬上、廁上、枕上。我們的時間是有限的，容不得半點的浪費。週六、週日補不上課，假期補不上，下學期教學任務很難完成，相關學科二年的知識什麼時候複習，總複習怎麼辦，下學期各項事務過多(實驗訓練，實驗考試，體育訓練，體育考試，會考報名，畢業考試，三四次模擬考試，各中專的招生大戰)，都將耗去我們大量的學習時間。春困秋乏夏打盹，我們最佳的學習時間莫過於現在和冬季，我們的時間是緊張的，有限的。我們如果再任憑時間的匆匆流逝，我們將變得一無所有。我們一二年級也是如此，單純依靠課堂的時間是不能很好地完成教學任務的，所以我們現在就必須有緊迫感，珍惜一分一秒。我們不僅要抓課外時間，更重要的是要抓住課堂時間，把一分鐘掰成兩掰消費。我們有不少同學，上課往桌上一趴，或是心不在焉，你的學習效率從何而來。你在不知不覺中與別人拉開了差距，你在遊戲時間的同時，你也遊戲了你的青春，遊戲了你美好的人生，到最後你最大的收穫就是以切身的體會明白了“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”這句古訓。然後你和別人，和你的後代講你悔恨的歷史，和你孩子的老師講千萬別讓孩子走你這條老路，這不是我們家訪過程中經常聽到的嗎?我們還是來看一位前年考入一高中的同學。她叫李，家，是一名降班生，按當時的政策，要想考上一高中，必須超過分數線二十分，這應該是一個天文數字，這相當於要考上統招。對於她當時的成績來説，希望很是渺茫，但是這個女孩子很是要強，咬住每一分，用她的刻苦創造着奇蹟。她早出晚歸，課堂中沒有停歇，自習課中沒有浪費，有效延長了她的學習時間，苦心人天不負，會考時終於如願以償。別説去掉二十分，去掉三十分也是綽綽有餘。
四是我們還要講求學習方法。這樣我們才能事半功倍。學習，就是一個“學”字加上一個“習”字。“學”就是我們在課堂上接受新知的過程;“習”字就是讓我們有一個良好的複習習慣。二者缺一不可，互為依存。在這裏，我想給大家介紹一位同學，説一説她的作法以及她對學習的領會。她是我校20xx屆畢業生李x同學，她以全縣第22名的成績走上了一高中統招。她在三年級上學期在北方十所學校中排在89名，也就是説如果以這個成績看，她與一高中就是無緣，頂天打個擦邊球。她在寒假期間，做了一番深沉的思考，也付諸了行動。她利用假期把下學期的英語全學完，其他學科做了全部的通覽，自己不能解決的問題做好標記。她沒有去什麼培訓班，也不是吃了什麼靈丹妙藥，而是憑藉高度的自制力自學。也就是她掌握了學習中“學”的要義--做好充分的預習。她在課堂上認真聽講，目的是弄清在自學過程中沒能弄懂的問題，同時剔除自學時弄錯的問題，她就是這樣紮紮實實地聽好每節課，沒有一絲由於自己已經預習過而沾沾自喜。然後她做了大量的習題進行鞏固，當時我是她的班主任，所以我特別瞭解她，親身經歷，親眼所見，親耳所聞。她總是找老師要練習題做，她相信老師，老師佈置的一定完成，不是我行我素，她的練習冊都經過老師的鑑定。後來弄得老師很被動，當其他的學生面對堆積如山的練習冊發愁的時候，老師已經無法滿足她驚人的做題速度，僅就語文我向她提供了共計十餘本的練習冊，幾百道課外閲讀，幾十篇作文。她並不是搞題海戰術，而是高質量的運作，不像有的同學似乎做了大量的習題，都是淺嘗輒止，水過地皮濕。她能靜下心來，沉着高速應對。她創造了奇蹟。一個半年前與重點高中無緣的人最後以全縣第22名的成績走上了一高中統招。當她談到學習的時候，她的感慨很多，但給我印象最深的還是那幾句話：學習不能浮躁，要擁有一顆平常心;學而時習之，真正做到充分的預習，認真的課堂學習，有目的的周而復始地進行復習。再有一定聽老師的話，否則就會事倍功半。我如果在七年級就這樣做，我想我決不是第22名，但後悔是沒用的，我將從現在開始做永不停息地延續……我希望在座的同學能夠深刻領會，找一找差距，對自己做一個全方位的調整。貴在堅持，這是一個永恆的話題。評價一個人要看他的一輩子，三天的魚的是好打的，三天的好事也是容易做的。
五是我們要形成一個講正氣、學風濃的班集體。一個班級成績的好壞，班集體是一個決不可或缺的重要因素，或是先決條件。一個講正氣、學風濃的班集體將促進我們每位同學健康向上發展。首先就要有正氣，一個毫無正氣可言的班集體，什麼都做不好。班級充滿友愛，我們才會互相關心;班級具有凝聚力，我們才會勁往一處使;班級充滿正氣，我們才會一天快快樂樂，有學習的好心情;班級衞生好、紀律好，我們才會擁有一個良好的學習環境。這個氛圍需要我們班主任去打造，更需要我們全體同學去營建。形成“人人有正氣，人人去學習”的氛圍，這才是健康的，這才是我們唯一的出路。在這裏，我想舉一個距離我們似乎遠了一點的例子。1988年，那是一個沒有定向一高中的年代，全縣大排榜。你只有排到全縣前300名，你才能進入一高中，我們農村的教育教學受着諸多因素的困擾，很多學校一年下來考個一個半個，還有一些學校面臨的是零的突破。羅屯中學也面臨極大的壓力，可那年一個講正氣、學風濃的班集體打造了羅屯中學的輝煌。當時的班主任就是坐在大家面前的教導主任，主任。那是瘋狂的一年，是學得發瘋的一年。因為我哥就是那屆的學生，所以我有一個零距離的瞭解。那時我們家距離學校有10里路，我哥到三年後向來就沒騎過自行車，都是步行。每天天沒亮就走了，晚上8點多鐘從學校回來，到家拎14桶水(做豆腐)，吃完飯再回到學校看書。那時的條件很有限，一週得有一半的時間是停電的，他們就點蠟學習。吃飽就已經不錯了，更談不上現在所説的營養。有一個叫付同學，晚上多是和衣而睡，睡醒了就看書。這只是他們之中的代表。班主任隨時在學校恭候，解決他們在學習上的難題。並不是這個班先天的就是如此，而是班主任用自己的敬業精神打動了每一位同學，深深感染着每位同學，這些同學又進行再一次的傳播，影響着每位同學。正氣與學風就是這樣一傳倆，倆傳仨形成的。瘋狂的一屆演繹了一個神話，那年會考考上了七名統招生。現在他們已經在祖國各地，以他們習得的良好品質幹着不平凡的事業。我們現在條件比那時優越得多，我們不用跑那麼遠的路，我們只有浪漫時才會點燃蠟燭，我們有父母為我們精心準備的營養品。但細想一想，我們丟掉了什麼?我們沒有理由揮霍我們自己的優勢，沒在理由揮霍我們的青春。我們應找到我們丟失的東西，與自己融為一體，永不遺失。
我希望，也相信我們在座的各位同學正視我們今年存在的困難，能夠與時間賽跑，與勤奮意志為伍，接過並很好地傳遞火炬，讓我們學校因為有了你們而感到驕傲。
在這裏我提出五個“竟”字。第一個是尊敬的“敬”，尊敬自己的父母，自己的老師，自己的同學;第二個是乾淨的“淨”，讓我們共同維護我們的學習環境，在乾乾淨淨的環境中學習;第三個是安靜的“靜”，讓我們共同營造一個和諧的學習氛圍;第四個是競賽的“競”，讓我們形成濃烈的學風，在競爭中獲得更大的進步;第五是疾風知勁草的“勁”，將我們的學校無論是老師還是我們的同學打造成一支戰必勝的勁旅。
最後，讓我們做個借力而行的智者，用獎盃的內涵去追求屬於我們的一個又一個金燦燦的獎盃，為我們的未來再創新篇!!!