關於青春的散文朗誦稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青 春，是活力的代表，是年輕的象徵;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園 生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我 的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨着耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英文單 詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信 念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋樑，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我 的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們 的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎麼會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學 呢?怎麼會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎麼會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都温暖着我，感動着我，使我對你有着一種特殊 的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，築起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的 學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表着農村中學的進步，代表着我們全體師生員工心血的結晶，代表着我們校園青春的 活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊 的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園裏，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉 冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
關於青春的散文朗誦稿 篇2
位評委、老師，親愛的同學們：
大家好，我是望江聯校八年一班的學生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動着奔騰的節奏，燃燒着熾熱的情懷!青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴説着青春的故事;激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!
然而，曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進校園的莘莘學子們卻擁着青春，在青春的壯麗歲月裏，高喊着：平平淡淡才是真。有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要説不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰，只有理想，才能讓青春變得色彩斑斕!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界裏的海倫.凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，因為心中有理想，海倫凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開學生，自己被軋雙腿截肢，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康和生命留給學生，張麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩，她就是“最美的女教師”。因為心中有理想，張麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此，我們願意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水衝散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進。我相信有了理想，青春便是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我們懷抱着自己的理想，讓我們的青春綻放光彩!
關於青春的散文朗誦稿 篇3
無畏年少青春，迎風瀟灑前行
如果青春是醺人慾醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔，風流江山如畫。撫摸着鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞台。
乘着好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恆，隨着青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90後!
我們是90後!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難，會遍佈荊棘，會時刻挑戰我們的自信。試問，我們不努力，誰努力?我們不自信，誰自信?我們不成功，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤裏，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90後創業輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峯，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90後，我們是勇於拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生髮明電燈，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恆。同學們，古之成大事者，都是有大恆心的人，自強不息，艱苦奮鬥，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業精於勤，荒於嬉;形成於思，毀於隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行!
我們是90後!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90後面對天災，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長;堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行!
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的鬥志，書寫熱血的青春!
關於青春的散文朗誦稿 篇4
《生活是多麼廣闊》
生活是多麼廣闊，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
去參加歌詠隊，去演戲，
去建設鐵路，去作飛行師，
去坐在實驗室裏，去寫詩，
去高山上滑雪，去駕一隻船顛簸在波濤上，
去北極探險，去熱帶蒐集植物，
去帶一個帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子，
去在平凡的事物中睜大你的眼睛，
去以自己的火點燃旁人的火，
去以心發現心。
生活是多麼廣闊，
生活又多麼芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
關於青春的散文朗誦稿 篇5
青春之歌
作者：阿文名
不一樣的種子
不一樣的禾苗
不一樣的思想
不一樣的人生
當我們正當年少時
為什麼去選擇浪費
——青春的卓越
時間從不顧及顏面
若不好好珍惜
它依然離你悄悄而去
沒有什麼比童心更純潔
沒有什麼比廢棄更心碎
當我們正逢青春時
一定要學會
——熱愛生命
你害怕寒冷嗎
你會因道路崎嶇而放棄旅行嗎
上帝是公平的
每個人都賜予一次青春
當我們確定了新的航線
別害怕失敗
如果你的前面有陰影
請記住
你的身後一定有
——陽光
關於青春的散文朗誦稿 篇6
我們崇拜理想
歌唱未來。
我們嚮往輝煌
拼搏努力。
相信不同時代造就不同的夢想
堅信自己就是下一個成功的楷模
不知疲憊的建立一個個虛偽的幻想。
時間一點點從身上腐爛
只能在酒後的深夜才能找回自我
只能在絕望中看到自己
只能在失戀事重拾目標
只能從鬢角的白髮中想起自己的青春。
此時它已經不在。
我們玩弄了青春與理想
換回的只是衰老與無望。
關於青春的散文朗誦稿 篇7
青春的彷徨，註定了過往的流浪。
無盡的幻想，我要去遠方。
要看看草原的牧羊。無邊的狂想
是我自由的綻放
夢中的馬匹，何時來到我身旁
流浪，流浪
昨日的過往，今日的飛翔，明日的流浪
草原的牛羊，要去遠方。
心中的方向，成了現在的迷惘
青春的話囔，告訴我暫時要去流浪
夢中的花香，讓我有了力量
理想的芬芳，讓我忘記往事的流浪。
關於青春的散文朗誦稿 篇8
青春的顏料和牙膏，
分別裝着夏天和冬天。
擠出的答案交給了時間，
時間是温柔的，温柔是時代的座標。
青春不要寫到事業，
事業的語法開始招人厭惡，
用不了多少年一定會淡出口語的世界。
青春的時候會寫到愛，光明正大，把成績交給答案。
雖然只能裏用橡皮決定未來。
等來等去，試卷終久都要交出去的。
葉落花開，空空的教室，五四的槍炮其實已經把考官換成了自己。
短暫保存，沒有答案。
思念是多麼唯美，甘心作着愛情的附加號。
一切事物多麼自由，自由的作着思念的小括號。
沒有喝酒的時候就應該把愛當成感情，感情比愛情成色實足。
錯綜複雜，解不開的方程式把所有統一成了——命運。
關於青春的散文朗誦稿 篇9
青春的路 作者：劉恆武
青春的路，
活力的路;
那活力的激情光彩四射。
青春的路，
靚粧的路;
披上了那靚麗般的新裝。
青春的路，
彩霞的路;
宛如那旭日東昇的彩霞。
青春的路，
奮發的路;
沒有那憂鬱的一聲歎息。
青春的路，
泉水的路;
泉水中噴湧起激情的愛。
青春的路，
不悔的路;
不悔中看到青春的希望。
青春的路，
陽光的路;
陽光中閃着那青春讚歌。
青春的路，
堅強的路;
跌宕中昂起頑強的頭顱。
青春的路，
熱情的路;
熱情中放棄痛苦的眼淚。
青春的路，
彩色的路;
彩虹出現在那風雨之後。
青春的路，
藍天的路;
京燕在空中自由的翱翔。
青春的路，
壯志的路;
閃耀那希望的豪情壯志。
青春的路，
天邊的路;
遠望那天海之間的交融。
關於青春的散文朗誦稿 篇10
青春 是一場漫長的旅行
出發 在一個煙雨濛濛的早晨
出發 在一個惆悵的黃昏
出發 在一個徹夜未眠的黎明
青春 是一場漫長的旅行
一次次 在迷途中探尋
一次次 在荊棘叢裏呻吟
一次次 在黑夜仰望星空
青春 是一場漫長的旅行
在路上 才知路的不平
在路上 才知山高水長
在路上 才認識雨雪冰霜
青春 是一場漫長的旅行
風景連着風景
故事裏又是故事
風雨過後 未必就是彩虹
青春 是一場漫長的旅行
用一生的時間 不夠做一個夢
用所有的晝與夜 讀不完一本書
用全部的筆和墨 寫不好一個字
青春 是一場漫長的旅行
這是一列永不到站的快車
這是一艘永不靠岸的巨輪
這是一曲永不停息的歌
關於青春的散文朗誦稿 篇11
提起青春，有人把它比作是用激情點燃的火把，有人把它比作是早晨八九點初升的太陽，有人把它比作是能振奮人心的歌曲，還有人把它比作是馳騁大草原的駿馬，奔放，自由……
除了這些，也還有人並沒有這麼樂觀。在他們眼裏。青春是一滴一滴淚水彙集而成的河流，青春是多少傷心失望而造成的沉鬱寡歡，青春甚至是一杯苦得要命的藥水，卻不得不被逼迫喝下去!
青春是歌，青春是太陽，充滿了激情與希望;青春是淚，青春是苦水，充滿了苦澀與失望。這些都沒説錯!青春，就是這樣，充滿酸甜苦辣，各自有各自的體會與感悟。但是，青春就像是一把琴絃，無論是少了哪一根，彈奏出來的曲目總會那麼讓人聽得“尷尬”。
青春，讓多少年老和年少的人站在遠處伸手渴望，又讓多少置身其中的人感到悲喜交加，無所適從!
青春，看似讓我們擁有了很多東西，不停地充實着我們。愛情、友情、親情，我們都可以在這裏得到滿足，這是甜蜜;而並不是所有事情都會按照我們的期望去發展，這又是傷痛。
青春時的愛情，擁有了它，充滿浪漫和甜蜜，好像那時我們的全世界都緊緊地被幸福包圍住了。而擁有後又再失去，帶來的更多是痛苦與失望。當然，在這過程中，它也讓我們經歷了，成長了，更加堅強了。
青春時的友情，擁有了它，充滿温暖與希望，讓我們感覺好像無論遇見再大的困難，背後都會有人支撐，都會有人給予我們支持。但收穫純真的友情，並不是那麼容易。我們在建立過程中，必然付出了我們該有的包容與信任。被別人包容、信任也許比包容、信任別人更難，過程更辛酸!
青春時的親情，也許更難讓我們擁有或者理解。應該説，從小陪伴我們成長的便是無私大愛的親情。親情就像是一把隨時為我們擋風遮雨的大傘，就像是隨時供我們停靠的愛的港灣，就像是再大的洪水都衝不垮的河堤。可青春時的親情是難得的，並不是一味地付出“愛”的親情便是好的!青春時的親情，需要更多的是理解與尊重，更需要親人以親切的好朋友的角色的陪伴!
無論是愛情、友情還是親情，青春總能以獨特的姿態屹立在它們之間。
青春，還有那些不易、辛酸的奮鬥、努力：求學之路、創業之路、求夢之路，滿是荊棘阻撓。也正是有了在青春時，我們獨有的那些堅持，那些毅力，才支撐着我們不停腳步地一直向前，儘管摔得遍體鱗傷，我們也必須笑着從哪裏摔倒就從哪裏爬起來，也許當時臉頰還掛着兩行淚水……
我們不得不承認，這就是青春!
青春可以如詩如畫，充滿幻想與色彩;青春也可以如針如刺，扎得你我遍體鱗傷。
青春，既然不能拒絕，那就勇於直面它吧。不管是微笑、快樂，還是沮喪、悲傷，它永遠是屬於我們珍貴的不忘的回憶……
關於青春的散文朗誦稿 篇12
《青春的詩》
有沒有一種美麗能夠成為永恆?
沒有人告訴我答案，
只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動?
沒有人告訴我答案，
只有雨霽後七色的彩虹。
怎麼能説，
沒有夢想的世界就不再美麗?
你看那孩童天真的笑容。
怎麼能説，
沒有燈光的夜晚就不再感動?
你可知星星也是關愛的眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執着的飛鷹
沒有什麼能夠阻止我們
對美的嚮往
沒有什麼能夠左右我們
對青春的虔誠
青春最美的詩行
應該由我們
大聲的朗誦
青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有乾涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手裏的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
關於青春的散文朗誦稿 篇13
青春永遠 作者：lubingke
你永遠是心底最柔軟的那根弦
無論何時撥起都會引發最深切 最真誠的共鳴
你永遠是那道明媚的憂傷
在你的季節裏
總有那麼些憂愁善感在不經意間抓住我們易於感懷的觸動
人生若是時光隧道中的旅行
你就是最特別值得停留的驛站
在你的隧道里穿梭
總會邂逅一些人一些事
有些則沉澱了下來貯存在記憶深處
但大多數被遺忘
有意或無意
很多時
時光是載着我們免費前進的列車
卻不曾當頭一棒的就是時光
時間可以抹掉我的稜角
抹掉我的你的青春
卻永遠無法抹掉我對你的堅持
關於青春的散文朗誦稿 篇14
《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊樑
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字裏有母親緊握的飽滿的穀粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年裏從不説假話的孩子
有打工他鄉用美德收穫愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出户的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀對付漢語
不太標準的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
關於青春的散文朗誦稿 篇15
有多少可以稱之為“美”的意象，
當青春 成為謊言?
我很慶幸，在這樣的日子，
還能偶爾聽到夏季的星空下，
花兒喊疼的聲音。
關於青春的散文朗誦稿 篇16
你走了
就這樣
頭也不回的走了
我，，，
只能放縱寂寞瘋長
任由，，，
淚水洗滌悲傷的靈魂
孤孤單單
於深深淺淺的記憶中
穿梭徘徊
也許 ，，，
讓回憶陪我孤寂終老
也許 ，，，
讓思念來
啃噬我的意志與堅決
也許，，，
讓時間
來見證我的執着與倔強
是啊，，，
只有時間
關注的世界
永遠都是
公正得不着痕跡的
你我的相遇
也説不清誰的過錯
只有，，，
冠之世俗的枷鎖
把自己包得緊緊的
痛苦了你和我
自己讓自己難過
人生中，，，
得之我幸
失之我命
也只有這樣的文字
來刻下，，，
於時間片段的記憶
一切回不到以前
只有思念中
青春
關於青春的散文朗誦稿 篇17
站在這座城市的地鐵裏
像呆在一條有燈光的長長墓地裏
就算是在地下 上班族也是如此擁擠
在出租房和工作地之間 風馳電掣
如生命的一道道閃電
急匆匆捲走了無數青春
關於青春的散文朗誦稿 篇18
太陽伴着朝霞
黑黑管子晶瑩閃爍
機聲從遠處傳來
鋼琴音符從這跳出
榆樹吹來清澈涼風
管子遍遍塗上最美的顏色
像是石榴花開放鮮豔花朵
太陽花從花園中微笑
青春的思想在跳躍
智慧從才能中展現
熱量傳遞硫酸雲煙沸騰
韋伯定律事使貨物輕輕舉起
角速度認識機械轉速
星河世界學會光與電傳遞
滄海幾度化成了愛
青春在這裏燦爛
關於青春的散文朗誦稿 篇19
我們無法看透黑暗背後的光明，
也不願等待苦痛過後的幸福。
我們總是忙碌着，追尋着，
也在無奈中惋惜着，
那曾經逝去的青春。
我們憧憬着未來，
卻從未有過不顧一切的勇氣，
在歡樂的世界裏，你我只是看客。
若有一天青春不再，
生命是否還有激情，
像它存在時那樣，滿懷希望等待。
關於青春的散文朗誦稿 篇20
歲月的河，無情的流逝，當青春不在，容顏老去，剩下的還有什麼?仰望星空，我一遍又一遍的反問自己，腳踏實地的路該何去何從?這一個一個的反問，問出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸與無奈不為人所知。幸福的是對明天充滿了希望，無奈的是明天的路該走向何方。
記得有人説，80後不足以擔當起應有的社會責任，可是他們用他們的行動詮釋了什麼是敢於擔當，在汶川地震中，在奧運志願會中，他們的背影都是最靚麗的，每每想到這，90後年輕的我們又要怎樣去擔當?我們不願沉淪，我們不會磨滅自己的光芒，我們要大聲的呼喚，大聲的吶喊，我的青春我做主，我的青春要敢於擔當，用青春架起一座屬於我們的橋樑。
很小很小的我就喜歡仰望藍天，仰望那一片藍的純粹的天空，我想那就是大海的顏色，是那麼藍，藍的那麼幹淨，就像打翻的藍色墨水瓶一樣，渲染開來，渲染開來。青春的顏色，就是天空的顏色，就是大海的顏色，就是那打翻了的藍色墨水瓶渲染開來的顏色。青春的藍是激昂的，是向上的，是激勵我們前進的。我們的青春，抬頭向藍天吶喊，向大海呼嘯，那是我們不盡的鬥志，是我們永不言棄的誓言。
人生就像是一趟長途旅遊，青春正直旅行的一個高峯，這個年紀的歡聲笑語，還有哭聲淚水，都是旅途中最美好的風景，也正因為有了這些，我們的青春，才會那麼的美，才是那麼的精彩。在旅行的列車裏，盡情的綻放我們的青春色彩。
張愛玲用她的筆寫下她的青春年華，水木年華用歌聲演繹了他們那個年代的青春，那些不曾老去的誓言，那些永不褪色的記憶，所謂的青春記憶，霸道的在你的心裏佔着位子，擦不掉，抹不去，卻又那麼真實的存在着，像風，像風一般的存在。我的青春我做主，可是在這慘淡的青春裏，我又該留下點什麼，留下消逝的點點滴滴吧，至少證明我來過，我走過。
我有一個夢，一個久久存在我腦海裏的夢，如今的我還無法釋懷，那是一份憧憬，那是一種嚮往，一個屬於我，一個人的青春夢，青春的西藏夢。那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來生，只為與你途中相遇。我相信有一天我會帶着理想上路，帶着青春一起走，走向那個我魂牽夢縈的地方。我會用我的青春澆灑那片土地，用我的熱血灌溉那片土地，我對那片土地愛的是那麼深沉
時間並沒有等我，是我忘了跟你走，還是你從未等過我，我還未起航，你早已走遠，可是，我的青春一去不復返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那麼的有價，千金難換。
柏拉圖説:時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變,。青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發現青春沒了。
青春的歲月裏，盡情的吶喊吧，喊出你的心聲，喊出你的激情
關於青春的散文朗誦稿 篇21
飛翔的青春
當我用力扇動翅膀
大地正離我而去，我懼怕
一艘失去母體的船
抵擋不住歲月的風浪
一切憂慮顯得多餘
當我飛入深綠之中
成為萬物矚目的一點白
我已輕身點綴了春的畫卷
我用冬雪，為春天
留下呼吸的縫隙
關於青春的散文朗誦稿 篇22
曾經，我們各人的左手，緊握着各人的右手，就這樣放膽在校園裏盡興;曾經，我們彼此背抵着背，就這樣背靠背幻想着前程。
曾經相信，即使我們的影子被鑲進國小畢業照裏，大家亦會衝出框條，用真身温暖彼此的記憶。
兩個酷暑，加上兩個嚴冬，光陰在城市的鋼鋼管管裏穿行，帶着純真與稚氣，衝進了灰海。
一個個都變了麼?
再次相逢，是在途中，我看着你被媽媽從遊戲機室逮了出來，頹然地消失在人海。我記得你曾經美麗的面孔，教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脱落，碎成了千百塊無法修補的碎片。
再次見到她，是在餐廳中。我看着她挽着他的手那般温和，像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界，我看見他的翅膀在萎縮，拉着這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見到他，是在他校的門口中。夕陽的光霞被雲霞遮蔽，他在陰影中走進了煙影。火星盡責地燃燒着香煙，他整個的身影那樣迷，我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容，卻發覺近近的他正走遠，我恍然在夢中。沉甸的羽翼拉着他下墜，我無能為力地看着他後退。
也許還有誰在飛，我打量着身旁的圈子。是的，至少還有一個，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開了兇猛的火舌，帶着我一起走進真正的美好。我看着她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的餘暉。她的左手依然拉着我的右手，我們同進，不退，摸索着我們未來的路。有時她會特意鬆手，讓我獨自遨遊。
有時，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數不住加多。
每當落下的一剎，我都聽見青春的呼喚，那裏宣讀着我的夢想，那裏讓我現在看到了未來。於是，轉身撲揚着翅膀，想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使滿面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。
只要我還聽得見青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過火舌，橫跨灰海，停靠在屬於我的最亮麗的海岸!
關於青春的散文朗誦稿 篇23
十六歲的青春
有時也會感到快樂
和小夥伴一起郊遊
一起採集標本
有誰不回憶那些時光
十六歲的青春
有時也會沉默和憂鬱
常會一個人坐在窗口
望着藍天和高樓
想着自己的過往
十六歲的青春
即使沒有如此的閃光
也不必消沉
這光不為你的失敗而存在
在為你把面前的路照亮