關於成長的詩歌_一定有你需求的（精選5篇）
關於成長的詩歌_一定有你需求的 篇1
青白相間的愛
我該怎麼去剪裁
曾經一起爬過的山頭
如今只此一人逗留
學會沉默孤獨的看一本書
書中彷彿全部是往事回眸
累了 倦了 請不要再去傷痛
你要知道成長是一杯苦酒
人生的味道甜蜜的過分
戲劇的表演總是在裝幀
有人在幸福的時候損害了它人的感受
有人在低沉的時候撩去了頭頂的暗篝
有人在卑微的時候折磨了自己的靈魂
有人在痛苦的時候留下了無懈的怨恨
所以
成長是不是應該懂得獨自沉穩 感懷憫恩
關於成長的詩歌_一定有你需求的 篇2
成長的路上
充滿荊棘
劃破了雙腳
刺痛了幼小的身軀
刺傷了童稚的心
之後
童心碎了
身軀墜落深谷
流淚的魂魄
遊走於人海之中
無人過問
終於
有對好心人
憐惜地撿起了傷痕累累的童心
並將這些碎片拼成了一顆完好的心
自此
童心再次站了起來
踏上了人生的另一段旅程
關於成長的詩歌_一定有你需求的 篇3
老人説
成長吧，孩子
我感悟着這句詞語
當我不再攀高
手裏不再有紙飛機
我盼望着老人的一句贊惜
老人説
成長吧，孩子
我聆聽着那句詞語
當我臉上少了些嫩稚
手裏提着畫筆
我渴望着老人的一句贊惜
老人説
成長吧，孩子
我傾聽着那句話語
當我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望着老人的一句贊惜
而如今，我再也未能聽到老人的話語
未能聽到他的贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長吧，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長大成人
關於成長的詩歌_一定有你需求的 篇4
大家好!我叫衞昭宇，來自望京南湖東園國小青年城分校。
在我來到世上的第一天，我就與眾不同，我的手與其也人不一樣。我的右臂不能垂下，也不能舉到頭部以上。這讓我沒法理解。慢慢的我開始認為我與其它人有所不同，因為我拿左手寫字。隨着年齡的增長，我更加意識到我與其他人不同，因為其他人的身體是健全的，而我是一個殘疾人，我開始自卑憂鬱。為了不引起人的注意，除了在學校的時間，外出時我都把手插進兜裏。只是因為我是一個殘疾人。
有一個週六的晚上，我去小區裏玩耍。看見小區中心正在放電影，名字是<<上甘嶺>>，電影激情昂揚，鼓舞人心。電影放完了，一個失去左臂的老人對我説：“你看這部電影多麼令人感動呀，我們為它鼓掌吧。”我很好奇地問：“你沒有左手怎麼鼓掌呀?”那位老人不説話，抬起他的右手拍起了胸膛……
當時正值初春，風中還有幾分寒意。但我感到了自己的身體裏有一種暖流在湧動着。是啊，我早就該意識到：全天下只有我這樣一個衞昭宇，我應該感到自豪。應該用知識鋪墊自己明天的道路。就像讓·克雷蒂安説的一樣：讓生命化蛹為蝶。
從那以後，我開始博覽羣書，不但增加我的課外知識量，我還從讀書中找到了人生的真諦。除了在家讀書外，我也開始經常走出家門參與社區的公益活動：撿拾白色垃圾、宣傳垃圾分類、清除小廣告、幫助孤寡老人、給災區捐款，處處都有我的身影。我不再隱藏我的右手，雖然有時也會引起異樣的目光，但我並不放在心上，臉上總是洋溢着幸福的微笑。
關於成長的詩歌_一定有你需求的 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我們演講的題目是：收穫與成長。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始了收獲。收穫着父親的關愛，母親的照料;也是從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始成長，積澱着自己的年齡，師長的期望。
四季的變換，日夜的更替，世間萬物都在收穫着成長。也許你也曾經聽到過這些故事……
“飛人”劉翔面對腳傷，或許也曾苦苦歎息，或許也曾喋喋抱怨。然而，他終於在一圈圈的跑道中，開始成長，開始收穫。他收穫了堅韌不拔的性格，收穫了日漸成熟的心態，賽場上，他的微笑在比獎牌還要璀璨。
“蘋果教父”喬布斯面對公司即將破產的事實，受命於危難之際，臨危不懼，大刀闊斧實施改革。或許年輕時的他也曾身處困境，也曾在冰冷的街角苦歎公司的出路。然而，他終於在一次次創新中，開始成長，開始收穫。拼搏與夢想鑄就了事業的高度;汗水與堅持鑄就了成功的巔峯;堅韌與寂寞鑄就了成熟的心態。他收穫了一種“追求完美”的態度和“寧靜以致遠”的心境。商場上，他的處事之風比金錢更有價值。
原來，成長源於磨礪;收穫源於付出。
而作為學生的我們，一個學期即將過去，期末的終點即將來臨，我們又有沒有想過我們收穫了什麼，又成長了什麼?
當你在圖書室靜心閲覽，從容筆記之時，一學期良好的預習習慣讓你也收穫了高品質的閲讀生涯。
當你和家人在飯店共享晚餐時，你會在不經意間將椅子順利歸位，學校的原樣交接讓我們也收穫了一種高素質的生活。
如今，開學已經十幾個周了，懵懂的我們在當我們踏着上課的鈴聲步入教室，聆聽着老師的話語，我們收穫的是知識;當我們邁着堅定的步伐站在操場，喊着響亮的口號，我們收穫的是健康;當我們手握接力棒，與同學一起跑步時，我們收穫的是團結;當我們輕聲慢步，行走在樓道里，我們收穫的是寧靜與安全;當我們摘下眼鏡，伴着音樂做起眼操，我們收穫的是眼前的一片明亮;當白紙和空瓶子輕輕落入藍色垃圾桶時，我們收穫的是一種環保意識;當我們把出入證出示在手裏，齊口一聲洪亮的老師再見，我們收穫的是一份真情……
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，享萬籟和鳴。譟動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。
收穫是一種奮進的步伐。聆聽莘莘學子，看奮筆疾書，步入成功殿堂，品生活之道。辛苦與努力，磨練與意志，這就是收穫的步伐。
同學們，收穫是我們自己拼搏贏得的碩果，成長是我們奮勇向前攀登的階梯。讓我們銘記收穫，因為它是我們一生只會得到一次的財富;讓我們感謝成長，因為成長讓我們懂得了拼搏的意義，和繼續向前的希望。