慶六一教師詩歌朗誦稿(精選5篇)

慶六一教師詩歌朗誦稿 篇1

六一教師詩朗誦- - -

慶六一教師詩歌朗誦稿(精選5篇)

像一羣撒歡的小馬,

在草地上蹦蹦達達;

像一羣快樂的小鳥,

在花叢中嘰嘰喳喳。

我們在六月的田野,

歡度雙休假。

説着,笑着,

想起敬愛的老師,

想起,辛勤的園丁最愛花。

你採一把,我採一把,

連同感恩的心,

一起獻給她!

輕輕,走到老師窗下,

她正聚精會神

在作業本上批劃。

我們稚氣的字跡,

象嫩綠的草芽;

老師紅色的批語,

像絢麗的花。

悄悄地,把鮮花放下,

生怕打擾她、驚動她,

我們的眼裏啊,

早已滿含晶瑩的淚花。

老師——媽媽!

每一個學生

都在您心中牽掛;

每一次進步,

都讓您臉上樂開花。

從醜小鴨到白天鵝,

這,就是我們對您

——最好的報答!

慶六一教師詩歌朗誦稿 篇2

集體:我們為希望歌唱

集體:我們為希望歌唱

師:當黎明的光亮穿透厚重的雲層, 合:我們看到了---希望!

師:當鮮紅的太陽從海面噴薄而起, 合:我們看到了---希望!

師:當綠樹搖曳出花蕾,當春天流動着鳥鳴, 合:我們看到了---希望!

師:希望是火種,點亮我們心中的燈;

師:希望是燈塔,指引我們前行的路;

師:我們,83個兄弟姐妹,

生:我們,1347個孩子,

合: 都生活在一個共同的大家庭——東疏鎮第一國小!

師:今天,我們迎來了第63個國際兒童節,

生:63年啊,這是一段不長也不短的歲月,

師:從1949到20xx,63個清晰的年輪,

每一圈每一環,都寄託着殷殷的希望,

生:從1949到20xx,63個清晰的年輪,

每一環每一圈,都銘刻着歲月的榮耀!

師:親愛的孩子,你可否記得第一次踏進校園,老師迎接你的笑顏?

親愛的孩子,你可否記得運動會上,同學們助威的吶喊?

親愛的孩子啊,你可否記得輔導員老師領着你們,在隊旗前許下的莊嚴誓言?

親愛的孩子,這裏的每一棵花草都記得你年少的夢想,這裏的每一寸土地都留下你成長的足跡。

生:敬愛的老師,您可否感受到,我們這個光榮的集體團結、奮鬥、拼搏的氣息?

敬愛的老師,您可否領略到,我們這個光榮的集體一步一個腳印,一步一段輝煌!

師:多少年來,我們苦練教學基本功,

從組織教學、普通話、三筆字、簡筆畫到教學多媒體的學習。

多少年來,我們乘課程改革的東風,與孩子同成長;

我們沐教育科研之雨露,與時代共進步。

用先進的教育理念武裝自己,

用科學的教育方法教導孩子。

師:因為我們時刻謹記:教育和熱愛,是我們的天職,敬業和奉獻,是我們職業道德的根基。

生:教育和熱愛,是您們的天職,敬業和奉獻,是您們職業道德的根基。

師:今天,在第63個國際兒童節的慶典上,

我們,全體教師,向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓,

敬業、進取、博學、創新!

師:我們將以實際行動,履行人民教師的承諾:

做一秉紅燭 ,燃燒自己,照亮別人;

做一隻春蠶, 奉獻自己,回饋社會;

願每一朵希望的花在這裏開得更豔,

願每一首希望的歌在這裏唱得更響!

生: 老師,您們辛苦了!

(鞠躬)謝謝大家!

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慶六一教師詩歌朗誦稿 篇3

九月,

金色九月,

陽光明媚的九月,

我們在這詩情畫意的季節裏,

迎來了一個神聖的日子,

九月十日教師節。

在這美好的節日裏,

我手捧美麗的鮮花,

獻給您。

親愛的老師,

有多少個不眼之夜,

又有多少次燈光長明,

有多少日月輪迴,

又有多少個春夏秋冬,

一縷縷白髮,

是您走過的歲月蒼霜;

一道道皺紋,

是您譜下的不滅華章;

嘔心瀝血育英才,

是您無私的奉獻;

天下遍桃李,

是您執着的理想。

親愛的老師,

您無私的愛心播種了新的希望,

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,

您無私的奉獻精神豐富了我的心靈,

您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯,

默默無名,

以偉岸的身軀,

託着我們稚嫩的雙腳,

一步步攀高;

老師您是燭,

燃燒着亮麗的生命,

以不滅的信念為我們照亮前進的道路,

伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師,

您就象那春蠶獻出一生的忠誠,

您就象那冬梅飄灑着早春的芳香。

今日又逢佳節,

寄上我一份誠摯的祝福,

祝福您永遠健康幸福快樂!

慶六一教師詩歌朗誦稿 篇4

謝謝您,老師 您,是黑夜的啟明星。

您,是白晝的晴空。

您,是驕陽下的清風。

您,是雨中的屋檐。

您,是大海; 您,是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您,是載送衞星的火箭。

您,是海上的羅盤針。

您,是投入, 您,是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

您教給我們“學而不思則惘,思而不學則殆”。

您教給我們“敏兒好學,不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲,勿施於人”。

您教給我們知識,教我們學做人。 老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要説聲“謝謝您!” 我們要説聲:“謝謝您,老師!” 教師的讚歌您是一縷陽光,時時燃燒着愛的火焰,處處流淌着情的甘泉。面對一張張 稚氣可愛的臉,自然地還以燦爛的笑容,面對一顆顆純真無瑕的心靈,真誠地 給以陽光般的温暖。你以一顆普通人的心靈,播撒愛的種子、培育愛的心靈。

您是一壺老酒,甘醇而透着清香,留下幾分辛辣,幾分綿厚。飽經風霜 雨雪的洗禮,經受人間的酸甜苦辣,嘗試人情的喜怒哀樂,盡顯沉着冷靜;面 對一張張頑皮的笑臉,求知若渴的心靈,您有嚴厲的批評,更有耐心的説服, 有真誠的關愛,真真切切地播撒温馨的情懷。

您是一杯綠茶,清淡中散發着幽香,留下一生清苦,平靜無痕。沒有雍容 華貴,只是普普通通的人,在平凡而清苦中始終追求着完美,追求着高定位。

您就是這樣,幾度風雨,幾度春秋,風霜雪雨博激流,歷經清貧痴心不改。

留下一路艱辛,撒下朗朗讀書聲,肩負着人間的希望,書寫着精彩而缺撼的教 育人生。

慶六一教師詩歌朗誦稿 篇5

奔向20xx

:迎春花

開放在火紅的太陽底下

你聽,那是百鳥的啼鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

白雲銜來温暖的思念

久違的問候

又為我們帶來了新年的祝福

男生合:近了,20xx的聲音更近了,

這年是充滿希望與挑戰的一年。

女生合:隨着新年的腳步將近,

我們用誠摯的心和真情的詩篇——《祝福二中》

為每一位二中師生祝福