新年詩朗誦稿(精選18篇)

新年詩朗誦稿 篇1

迎新年

新年詩朗誦稿(精選18篇)

來源:網絡

新年是一粒種子,

越過情感的村莊,

用胸脯貼近土地。

在温暖的季節裏,

點燃了春天那燥動的火焰,

照耀母親的銀髮。

小小的身體裝着一個盛大的春天呵!

此起彼伏的拔節聲,延伸開來就是一串春意盎然的音符。

新的鐘聲還沒有敲響,

母親就一直守候在窗前,

為兒女祈禱祝福。

陽光像含而不露的花朵,

能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎?惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……

新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。

一首低聲哼起的童謠向四周輻射,

毛絨絨的羽毛温暖了遊子的雙眸。

在夢中觸摸故鄉,

我的十指蓊蓊鬱鬱如一片返青的麥苗。

新年詩朗誦稿 篇2

迎新年

來源:網絡

我端起酒杯,在鐘聲的震響中

迎來了新的一年

舊的一年便悄然退避

有幾片落葉

還珍藏在我的記憶裏

有的已枯黃斷裂

只留下大致的輪廓

唉,無暇去修整了

我還能找到新的呀

我想,只要苦心還在

必將會有新的點綴

因為在新年的大門裏

我窺見了璀璨的霞光

新年詩朗誦稿 篇3

我的新年

作者:森林歌者

新年前夕的雪地上

披着温柔的月光

我痴痴地守望

守望我的新年的到來

我的新年

會是怎樣的新年呢

可是

心中的塊壘一掃而光

鬱積的黴氣飄逝

愁容不再回來的

新年麼

我的新年

究竟是怎樣的新年呢

可是

愛神猝然而至

夢中的人手捧鮮花

翩翩走來的

新年麼

我的新年

到底將是怎樣的新年呢

可是

所有的激情都演繹成鉛印文字

錯亂勢利者的神經

緘封無聊人的嘴巴的

新年麼

漆黑的寒夜即將過去

曙光的腳步滯重而蹣跚

縱然悲壯

即便絕望

把夢想揣進心間

將行囊扛在肩上

向着新年堅定上路

新年詩朗誦稿 篇4

新年暢想

作者:品茗碎語

新年,一場無聲的誓言

鋪天蓋地

從北方鋪到南方

一片潔白

在蝶花飛舞的眼前

你掙脱我軀體的韁繩

踏雪如馬

我依然,在固有的起點和終點

揹着我的時光和我的巢

用蝸牛的姿勢前行

從根處或者從潮濕的牆角向上

一寸一寸地向上

伸出觸角,撫摸陽光

這陽光,一定是來自你採摘的

三月的山鄉

或我夢中去過的地方

你已經離得很遙遠

伸手之際我已觸到秋陽

才發現你是一粒種子

在我的心田發芽

在潔白的紙上長出了模樣

一份堅韌,一份感動

鍵盤敲出的一縷清月

站在我的窗前

那是與你的對話

撒成漫天星斗的暢想

新年詩朗誦稿 篇5

邁進新年

作者:楓林晚景

時間的列車把我們載進新年的大門

年年重複着相同的日子

歲歲譜寫着不同的詩篇

日月星辰交替變換

春夏秋冬循環往復

生活的痕跡刻可在臉上

不惑的年輪記載着曾經的歷程

人生路上不只有美麗風景

溝溝壑壑我們同樣爬過

用智慧拂去以往的悲哀

用樂觀迎接輝煌的未來

我們快樂因為我們擁有了生命

更因為有你我同行

頭頂藍藍的天空

腳踏廣袤的土地

我們攜起友誼的橋樑

用汗水創造明天的精彩

新年詩朗誦稿 篇6

懷念母親

作者:太陽與我

青山上的松濤  如泣如訴

在墓地之上悽婉  低迴

無名的野花  一 朵一朵

編織成時節的  高山上花環

黃昏映染了山林  山岡上

我那無奈離去的身影  拖的老長老長

乍雨濕了腳步  緬懷的哀思

在生命的霞輝裏紛飛

歸鳥呢喃  於雲端啼問

我深情地告訴你——

一個最愛我的人在天上

新年詩朗誦稿 篇7

母親組詩

(一)

您的偉大凝結了我的血肉

您的偉大塑造了我的靈魂

您的一生是一次愛的航行

您用優美的年輪

編成一冊散發油墨清香的日曆

年年我都在您的深情裏度過

在您的肩膀和膝頭嬉戲

(二)

您是一棵大樹

春天倚着您幻想

夏天倚着您繁榮

秋天倚着您成熟。

冬天倚着您沉思

您那高大寬廣的樹冠~

使四野永不荒野

母親您給了我生命

您是撫育我成長的土地

(三)

在悲傷時您是慰藉

在沮喪時您是希望

在軟弱時您是力量

在您小小海灣中躲避風雨

您為我開闊了視野

您是我永遠的摯友生命的動力

(四)

您懷着愛憐謹慎地俯身守護

您盡情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容堅強

您沸騰的血液奔流不息

(五)

讓我沉浸在您的歡樂中

讓我享受在您的温馨中

讓我陶醉在您的雙臂間

讓我偎依在您的懷抱裏

(六)

悠悠的雲裏有淡淡的詩

淡淡的詩裏有綿綿的愛

綿綿的愛裏有深深的情

深深的情裏有濃濃的意

(七)

如果母親是雨那我就是雨後的虹

如果母親是月那我就是捧月的星

母親是我生長的根

我是母親理想的果

(八)

我長大了母親的黑髮卻似楓葉上的

寒霜星星點點閃着銀光

我深深地吻着那些歲月的痕跡j)`

捧掬我一顆心獻給您

(九)

願芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活_

願我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間

願我全部的祝福揉進您的心田

一片綠葉飽含它對根的情誼

一首頌歌濃縮我對您的敬愛'

讓您心中的花朵盛開如雲

讓芬芳伴您走過悠悠歲月

新年詩朗誦稿 篇8

懷念母親

作者:方朔偷桃

孃親育兒一串串,含辛茹苦歎命長。

骨瘦如柴六十斤,天地有知當悲傷。

難熬人世春秋冬,手提火籠來靠牆。

惟有夏日好暖洋,放牛除草不停忙。

如今母子隔陰陽,應向原野叫爹孃。

清明昏沉來掃墓,長跪墳塘兒斷腸。

多燒紙錢御貧寒,護佑子孫三品香。

子規徹夜不停鳴,杜鵑花燃滿山岡。

新年詩朗誦稿 篇9

“親愛的寶貝,

如果你能活着,

一定要記住我愛你”

親愛的寶貝

媽媽走得太急

來不及給你喂口奶

媽媽走得太匆忙

來不及給你換一次尿布

也來不及親吻你一下

只留給你一條短信

那是媽媽留給你的愛

親愛的寶貝

你才3個月大

要不是這場汶川地震

媽媽怎會離開你

媽媽的魂一直縈繞

在你的身邊不肯離去

媽媽看見了

看見你安靜地睡在叔叔的懷裏

看見你對叔叔笑了 媽媽也笑了

寶貝 你還是那樣乖巧 惹人疼愛

媽媽的笑裏流着眼淚

也流出了甜蜜的欣慰

媽媽在天堂裏俯望着你

寶貝 媽媽想你 牽掛你

夜裏 你睡得好嗎

有沒有踢掉被子

你吃過奶嗎

要不要換尿布

親愛的寶貝

學爬時要向前看

學走路時不要害怕

學説話時不要着急

上幼兒園時好好聽話

上學時好好學習

我相信 你在人們的關愛中

一定會健康成長

陰陽界擋不住媽媽的愛

媽媽的愛永遠在你身邊

新年詩朗誦稿 篇10

慾望無限卻不和功利相連。

距離產生美,

距離也會分割美,

無遮無攔的是我們心靈中的美感和憧憬。

環抱無骨的温柔,

體驗熾熱的綻開,

聆聽無序的傾訴,

這是我們對沒有距離、

甚至沒有間隙的擁有所期待的境界。

真實、熱切而不牽強。

情感之巔,我們看不到別的誘惑。

孤獨是一種經驗,

這讓我們成熟而不世故,

厚重而不老成。

佇立人世間最隱蔽的那塊巖石,

我只讓身邊的松濤聲和靈魂的放縱,

伸展柔軟的藤須。

不想讓太多規矩和道理,抹殺流暢的性情,

手與手的相握,靈與肉的融合,

心與心的感知,

都是快樂,

都是顫慄,

都是對無聊和寂寞的擺脱。

為此,我想對你説,

友誼,還有友誼帶來的一切,

都是寄託,無邊無際、無始終。

新年詩朗誦稿 篇11

愛情氣質

不想讓生活有太多的寂寞

想給以後的日子多留些念想

醉着情地給江南抒寫詩章

想借助於她濃厚歷史的鬱香

魅力人生的風光

江南,就是江南

有太多的話題在故事裏流傳

石板路,曲曲彎彎

怎麼説,也如似情感

含蓄媚羞,不失浪漫

有多少佳麗就魅力有多少芬芳

個人的詩意,怎麼能訴寫完

繞來繞去讓人迷醉的情感

是江南傳統氣質的姑娘

是江南婉約的品格柔曼

戀在江南,情寄江南

今生,我愛情的魂

註定要與江南姑娘牽手情緣

新年詩朗誦稿 篇12

愛,是人類一個亙古不變的主題,沒有了母愛,彷彿沒有温暖,母愛就像一場春雨,一首讚歌,潤物細無聲。

母愛就像一首田園詩,悠遠純淨,和雅清淡。

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留了清新自然。

母愛就是一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱。

母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”是的,想起了母親,志向消沉的就會化為意氣風發,想起了母親,虛度年華的就會化為豪情萬丈;想起了母愛,羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親,彷徨無家的心靈就找到了棲息的家園。

母親是文學和音樂永恆的主題,文人以母愛為主題,寫出文章便滋潤藴籍;樂師以母愛為主題,彈奏的曲調便輕柔優美,餘韻綿綿。我什麼都不是,只是一名普通的中學生。只會用簡練的語言來描繪母愛的偉大。

啊!母愛是偉大的,母愛是天涯遊子的最終歸宿。是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕。

母愛既是偉大的,也是無私的,他沉浸於萬物之中,充盈於天地之間。

有了母愛,人類才從荒蕪走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛,我從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智。

母愛,偉大無私的愛,讓愛伴我成長,也讓世界充滿愛吧!

新年詩朗誦稿 篇13

媽媽,別哭,我去了天堂,

隨着地動山搖的一聲巨響,

我看見你跌坐在嘈雜的操場,

撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

媽媽,別哭,我去了天堂,

漫天的星星可都是你的淚光,

黑夜裏我不是孤獨的流浪,

同學們手牽手嘶啞地歌唱。

媽媽,別哭,我去了天堂,

老師説那邊再沒有鳥語花香,

所以我戀戀不捨回頭張望,

綠水青山卻是一片蒼涼。

媽媽,別哭,我去了天堂,

只是我舍不下曾經的夢想,

幫我把漂亮的書包好好收藏,

我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。

媽媽,別哭,我去了天堂,

可惜我等不及看到綠色的軍裝,

我還想寫完老師佈置的作業,

留戀着黑板、書本和課堂。

媽媽,別哭,我去了天堂,

不再淘氣也不願讓你心傷,

我會牢牢記住你微笑的模樣,

來世還要依偎你温暖的胸膛。

媽媽,別哭,我去了天堂,

有燈光生活總就有希望,

睜開眼睛我要看你活得堅強,

你的愛永遠把我的路照亮……

新年詩朗誦稿 篇14

《呵,我那不識字的母親》 作者:淡黃的温情

一切苦難和無助的日子

在遙遠的地方就已向我們道別

誰也不願掀開那渾厚的窗

誰也不願回憶那灑滿髒水的地面

呵,不識字的母親啊

您用荷葉般的愛

劃盡了您僅有的一縷清香

只為兒女

一生都不識字的母親

你用您焦額上的那點苦汗滴

為兒女換來了浩瀚無邊的大海

希望我們不再去守望那塊傷痛的土地

用愛去澆灌幸福的家園才温馨

有你的汗滴世界才完美

這二十三個字伴隨了我二十三年

我想,我將來會理解它的內涵

無數次離別求學時

在門口,在長長的馬路邊

是您那一句語重心長的話

在異鄉的遊子思緒萬千

新年詩朗誦稿 篇15

小時候,校園

掛在高高的藍天上

看見她,聽到她

就好像

擁抱着滿天的星星,都是

我的嚮往

入學了,校園

擠進了我重重的書包裏

也愛她,也恨她

就好像

追隨着一條長長的小溪,讓我歡樂也

讓我迷茫

畢業了,校園

長在了一棵茂盛的大樹上

回味她,品嚐她

就好像

告別着一位初戀的人兒,竟也令我

黯然神傷

如今啊,校園終於

貼進了我美妙的生活畫卷中

無論離她近,也無論離她遠

都彷彿

高揚着成熟愛情的風帆,向着那

火紅的太陽,在

飛翔

新年詩朗誦稿 篇16

孩子你走了,可手裏還握着上課的那枝筆

我緊緊地盯住你的手

看着它,就那樣安安靜靜地舉着筆

可所有的心

都快被你手中的筆尖戳到鮮血迸碎

孩子,你就這樣走了,手裏還握着上課的那枝筆

看着那尖尖的筆指向天際

你是不是還想向老師提什麼問題

深夜無眠

在夢裏我也會無數次去猜度

如果你走進了天堂

你又會為你還未成年的過去寫下些什麼

如果你走進了天堂

你還會為這塊掩了你的土地

再留下怎樣的筆跡

你還會再回來嗎

現在,我能……

合上眼睛用淚水為你洗一洗手上那些灰土吧

孩子,如果你還回來

我可以送你一枝好一點的筆嗎

新年詩朗誦稿 篇17

大地不安穩的翻身

過早驚擾了雅安的清晨

新一天的期望被無情震碎

脆弱的生命從此停頓

哦,地震!

可是上天的另一次殘忍?

我無法安撫那些逝去的靈魂

但如果祈禱有用

我只祈禱在那個清早的你並未被驚醒

而是一直沉睡在某個美好夢境

直到在另一時空甦醒,從此

再也不必擔心只因為天堂

天堂沒有地震

新年詩朗誦稿 篇18

合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好。請聽詩朗誦——《我愛我的校園》

男:藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

女:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

男:我們走進柳山國中這快樂的地方,我們學習,我們愉快歌唱。

女:我們遨遊在知識的海洋,和老師一起編織美好的理想。

合:勤奮自主,探究創新,去譜寫和諧校園的樂章。

男:當早晨第一抹晨光悄悄撫摸樓角,美麗的校園靜悄悄。我常常伴着耳邊的微風,愜意地坐在怡心園的條凳上,舒心地背誦英語單詞,放歌地吟唱古代詩詞美文。

女:在優美的水杉林旁, 在肅穆的文化廣場上,我的記憶力紛至沓來。是美麗的校園給了我力量,收穫知識的喜悦,激勵我進步成長。

合:“厚德博學,強體勵志”,我們柳山國中的校訓,給每一名學生指明瞭方向。

男:我愛校園的美麗。

女:愛那莊重漂亮的崇德樓、博學樓、啟智樓,愛那整潔如洗的樓道,愛那書聲琅琅的教室,愛那廣闊如茵的塑膠體育場,愛那碧綠清新的草坪。

男:我愛校園的和諧。

女:愛那三縱三橫的甬路,愛那協調方正的教學區、運動區、生活區,愛那佈局規範的花園樹木。愛那師生間低眉垂首學習的寧靜,愛那生生間兩小無猜的真誠相待。

男:我愛校園裏敬愛的老師。

女:愛看老師親切的笑臉,愛聽老師温潤的話語,愛與老師面對面的交流。老師嚴厲地教誨、語重心長地規勸和不吝美言地讚譽,都是愛。

男:我愛校園裏親愛的同學。

女:愛那些好學上進的同學,他們是我的榜樣;愛那些用心幫助別人的同學,他們是我的嚮往;愛那些講衞生愛整潔的同學,他們是學校美麗的保障;也愛那些成績不怎麼樣,老愛犯錯的同學,因為他們是我的同學,我們應當一起飛翔。

男:我愛校園裏多彩的校園文化。

女:校園文化是一種氛圍、一種精神,一種激勵,一種潤澤。站在餐廳前的文化牆前,我懂得了“一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恆念物力維艱”;站在博學樓西側的文化牆前,我記住了對青年學生的要求:一是要勤學,下得苦功夫,求得真學問。二是要修德,加強道德修養,注重道德實踐。三是要明辨,善於明辨是非,善於決斷選擇。四是要篤實,紮紮實實幹事,踏踏實實做人。走在樓道的走廊裏,我與牆壁上的偉人對話;徜徉在校院的花園裏,我與奇石花木共語。校園文化,浸潤了我的骨髓,淨化了我的靈魂。

男:我愛美麗的校園。我愛敬愛的老師。我愛親愛的同學。我愛多彩的校園文化。我愛學校的一切一切。

女:我們願,倡導一種蓬勃向上的團隊作風,踏踏實實學習,方方正正做事,堂堂正正做人,在平凡中追求卓越,將我們美麗的學校,建設成美麗花園、幸福家園、心靈樂園、情智學園。

合:同學們、老師們,潮平兩岸闊,風正一帆懸。構建和諧校園,需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。

男:青春的腳步匆匆。

女:青春的歲月蹉跎。

合:讓我們把握生命中的每一天,向着情智教育品牌學校的目標前行。(共舉拳頭宣誓)“厚德博學,強體勵志。勤奮自主,探究創新,在平凡中追求卓越。”

(結束)謝謝大家