在畢業典禮一開場畢業生動情地朗誦了自己寫的詩歌，畢業典禮在一開始就瀰漫着絲絲傷感，優秀畢業生的詩歌朗誦可謂是將畢業生們三年在學校的回憶讀了出來，讓大家都沉浸在屬於學校的回憶中。下面本站小編整理了在畢業典禮上的詩朗誦，供你閲讀參考。
XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……
a 未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業的這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。
b 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的。但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
c 畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
d 畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……
a 一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脱的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。
b 突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都温柔如風。
c 再看一看吧……那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經硝煙四起;窗外的晾衣繩，飄蕩着不知哪個宿舍落下來的白襯衫。
d 插着愛護花草牌子的草坪，記不清什麼時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路
a 路旁的女生樓，對男生來説，幾乎成為永遠的禁區;
b 圖書館自習室的門還開着麼，考研時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什麼人了吧。
c 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收穫了很多……
d 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情!
a 來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純淨而自由。
¬b 大一的時候，生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
c 大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。開始熟悉校園裏任何一處美食，也常常上bbs……
d 大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇：考研，還是工作。
a 大四的時候，生活變成了灰色。我們在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
c 但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，
d 在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
a 七月，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。
b 記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
c 自進入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想説再見。
d 但是，XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……
合 但是，XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……
在畢業典禮上的詩朗誦篇02——揚起風帆，夢想遠航
學生一：習慣幕起幕落，總以為明天還很多。 學生二：沒想到，這笑臉，會讓我們難過。 老師一：習慣一起走過，沒想過你們不在的生活。 老師二：淚雨也是陽光閃爍，是避風的角落， 全體合：離開，會成為最美的灑脱。
學生一：四年，想想成長，過起來卻是如此短暫。往昔依舊，眼前重
復的竟然仍是過去的四年。記憶絲毫沒有模糊，卻在更加清晰地展現。
學生二：四年的歲月像一部即將謝幕的電影——播放着我們的快樂和
憂傷，記錄着我們的青春和過往，見證着我們的友誼和愛情。
學生一：四年前第一次走進校門的欣喜，
第一次住進集體宿舍的無眠，
第一次走上學生會的競選台告訴大家，請相信我會做得很好，
第一次為了第二天的比賽而通宵工作到天亮，
學生二：第一次衝上舞台盡情地展現自己，
第一次聽到了掌聲，捧到了鮮花， 第一次慶祝到很晚以至於進宿舍，
第一次憑着自己的汗水和努力掙到了錢。
學生一：四年中有太多的第一次，每一次都發生着，改變着，每一次
都是很努力才能做到，每一次過後都會興奮很久。
學生二：如今，所有的第一次都已成為過往，很多事情都已成為習慣，
很多記憶已成為永恆，很多美好也都已定格。
學生一：習慣，原來我們有那麼多的習慣。
習慣輕鬆地走在學林路上，兩三個同學，有説有笑; 習慣中午在宿舍睡意正酣的時候，舍友一聲大叫，喊大家去上課;
習慣週末相約一起去爬山，看誰爬得更快更遠;
學生二：習慣課堂上聽不進去的時候，悄悄拿出手機，瀏覽一下同學
的狀態;
習慣把機電之光看作一個節日，幾個月的緊張，只為比賽時秀一秀成果的榮光;
習慣一邊抱怨着苦澀難懂的《電磁場》，一邊抱着書本一直鑽研到很晚。
老師一：習慣，原來我們有那麼多的習慣。
習慣早上剛進辦公室就有同學來請假， 習慣中午吃飯時同學突然打來詢問的電話; 習慣節日裏你們發來的短信瞬間填滿手機的收件箱;
老師二：習慣開例會前大家你言我語的喧囂，
習慣同學外出比賽結束、考研張榜之後傳來的一份份喜報;
習慣你們向我們述説生活中的困難和苦惱。
習慣了答疑解惑，習慣了心靈相交，習慣了我們的工作把你們緊緊圍繞。
學生合：當這些習慣開始以倒計時的形式宣告着它的結束，
當“再見”和“後會有期”將要從我們口中説出， 從現在開始，我們有了新的習慣，習慣懷念，習慣回憶。
學生一：回憶東校那新鮮、純淨、青澀的大一，
回憶那一年我們一起遇上的甲流，那令人抓狂的封校，那令人遺憾錯過的軍訓;
回憶那曾經的好奇，想家的哭泣;
回憶與好友的相遇相知，一碟花生，兩瓶啤酒，醉得昏天黑地。
學生二：回憶晚自習後荷花池邊一起大喊瘋狂英語，
回憶高數課前幾個同學緊張地站在門口商量佔座的策略， 回憶離開東校之後我們再也沒疊過的方塊被子，再也沒有拖過的光亮的地板，
回憶水房前的一排排暖壺，都寫着那句搞笑的“投壺掛全科”。
老師一：回憶你們初入大學校園時的迷茫，競選學生幹部時迫切得到
鍛鍊的渴望，
回憶青年廣場前的每一次例會， 回憶集體晚自習時你們埋頭學習的身影，
在畢業典禮上的詩朗誦篇03女1：南國的風輕輕把季節吹到二〇〇九年的夏
集體合：我們畢業了
男1：揮一揮手
從昨天到明天，回憶、夢想、祝願
面對成熟，我還有些迷茫，有些不情願
踏出校園，你還有些不捨，有些不想長大
集體合：就讓飄飛的思緒
掠過歲月留白
釋放澎湃心曲
追逐似水流年
男2：總是在升旗前留戀温暖的被窩，恨透了激昂
的校園廣播;總是在上課時，才發現睡眠不足，還沒
打開書本就想放學;總是在熄燈後，開不盡的卧談
會、聊不完的某班某人總是在考試前，才記得有選
修課，還想不起那老師的名字
女2：考研自習室裏，
當初我拼命守護的座位上，現在坐的又會是誰?
會不會發現我曾經留下的隻言片語?
女1：E棟宿舍樓中，
住了整整四年的寢室，以後會是誰生活?
能不能別挪走我掛在牀邊的風鈴?
男1：籃球場上，
曾經的兄弟，還會不會一起打球?
是否會懷念那一起流汗的時光?
女2：假日海灘
依然的碧海藍天，什麼日子再去燒烤?
是否會想起咱們流着口水大塊朵頤?
男2：還記得嗎?
軍訓時，那一曲團結就是力量
咱們小試牛刀就技壓羣雄，震驚全場
女2：當然記得，還有那首軍中綠花
唱得新生們思念爸媽淚汪汪
男1：還記得嗎?
你追着大叔，要買他家荔枝園裏的荔枝
女1：當然記得，還有讓你垂漣三尺的楊桃
男2：還記得嗎?
我們的話劇表演，那次我們第一次擁抱
女2：當然記得，還有烹飪大賽
我把可口的雞腿肉輕輕的塞到你的口中
男1：還記得嗎?
打工一條街上的川菜館，我們一起慶祝生日
女1：當然記得，校園裏的茶飲店
我不小心，弄髒了你的珍貴外衣
女2：還記得嗎?
咱們去教室自習，聊天多於學習，聽歌多於看書
男2：當然記得，那燥熱的夏季
咱們在教室六樓，備考生化、免疫，你常説寧靜致
遠
女1：還記得嗎?
咱們集體實習，頂着烈日冒着暴雨，“公交摩的”
上班下班
男1：當然記得，教學評估
我們寢室第一次整潔、一塵不染
男2：還記得嗎?
鬥地主，炸金花，你總是東怪西怪，運氣變壞
女2：當然記得，還有好幾次熱帶風暴襲來
淹沒了校道，你揹着我踏過積水
男1：還記得嗎?
食堂二樓，你大叫大喊，麻辣燙，好辣、好辣
女1：當然記得，在風雨操場外等薛之謙，你站在
凳子上，花痴無敵，引來白眼若干
女2：還記得嗎?
每一次期末考
要背的總是那麼多，總要痛苦的熬個通宵
男2：當然記得，私下寫好的作弊小紙條
可沒有一次用得到
女1：還記得嗎?每一屆“青春座標”
系花系草們深情演唱，歌聲迴盪在整個校園
男1：當然記得，大學生基金會，募捐圖書，口腔
義診，幫助瓊海的兩個孤兒
女2：還記得嗎?生涯導航，規劃了我們的未來
男2：當然記得，還有趣味越野，你總是跑在最前
面
女1：還記得嗎?那一次我們做口腔麻醉實驗，我
失手了，你半天不能説話
男1：當然記得，還有招聘會上，你拿着簡歷，溜
達了半天，不敢向前
集體合：還記得嗎?那些日子，那些年代……
時光荏苒 從我們的身邊劃過
歲月如歌 在我們的心中銘刻
昔日裏的猖狂書生
如今已堂堂丈夫
昔日裏的亭亭玉立
如今已落落大方
下一個五年
我們，在哪裏?
南方?北方?
男1：也許，今晚我們還能在一起歡聲笑語
也許，醒來就相隔海角天邊
女1：也許，今後的路上，那些熟悉的笑臉還能相
遇;
也許，一揮手，一輩子，再難相見
男2：忘不了那充滿三角梅濃郁芳香的校道
忘不了那卧滿鮮花的長廊
忘不了懸掛在生態廣場上吱吱作響的鞦韆
女2：忘不了講台上老師們的言傳身教
忘不了行政樓裏領導們辛勞的背影
忘不了視學生為兒女的輔導員們
這一切，彷彿一首沒有完成的詩
這一切，匆匆開始就要匆匆言別
女1： 當我們開始變賣課本，收拾行裝
從寢室，兄弟姐妹陸續走遠
再見了，和諧門邊悄悄綻放的背底紅
再見了，醫學寶鼎下晨讀的學子
再見了，醫學卷軸前起誓的白衣天使
再見了，雄偉壯觀的現代化的數字化圖書館
男2：終於知道：
女2：口腔系
不僅僅是一個名字
不僅僅是五個班級
不僅僅是你、我、他
女1：終於知道：
男1：海南醫學院
不僅僅是一個名字
不僅僅是十九個專業
不僅僅是校園、老師、我們
男女四人合：或許你在這裏的時候會抱怨些什麼
但畢業後，當你戰鬥在救死扶傷的一線
當你成為一名白衣天使
當你為自己所從事的事業而自豪時
會自然的向外人們自豪的説起這裏的一切
這裏是海南醫藥大學，這裏是我的母校
過濾了青春，又燃燒了青春的美麗花園
二女合：厚德、嚴謹，教會我待人、處事
二男合：博學、和諧，教會我求真、務實
集體合：“自強不息、團結向上、奮發有為”，這
是海醫精神，是每一位海醫學子一生的精神食糧。
讓我們銘記母校給予的一切，攜手開拓美好未來;
讓我們緊扣十指，祈願母校早日發展成為具有鮮明
海南特色的現代水準的熱帶醫藥大學;
讓我們一起高呼：母校的明天更加美好!
在畢業典禮上的詩朗誦篇4生：如梭的時光編織着深情的經緯
師：無聲的歲月流淌着真摯的默契
生：一千個晝夜更替好幾度四季輪迴
師：三年的相聚留不住而今的離別在即
生：國中生活，人生最純潔温馨的時光
師：同窗共讀，人生最珍貴難忘的回憶。
生：風霜雨雪，我們經歷過日月的饋贈
師：苦辣酸甜，你們品嚐了生活的營養
生：喜怒哀樂，我們表達出內心的情感，
師：博大精深，你們遨遊在知識的海洋。
生：記得三年前。校園的每一條路都延伸了我美麗的夢想
師：綠樹映紅牆，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗
生：實驗的土地，承載了我們年輕的足跡，
生：實驗的輝煌，啟迪了我們最初的夢想
師：還記得，實驗室裏你們渴求知識的目光
師：還記得，教室裏你們傳來的書聲朗朗
生：怎能忘，老師的悉心教誨，循循善誘，
生：怎能忘，老師的點撥評價，語重心長
生：老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響
生：老師。您不是作曲家,卻使人生的旋律韻味悠長
師：我們不是航標燈，卻想讓你們的前程充滿光亮
師：我們不是方向盤，卻想為你們把握目標永不彷徨
生：或許，我們的不守紀律讓您生氣
師：確實，你們的衝動曾使我寒心。
生：或許，我們因為貪玩讓您失望
師：是的，是的，我曾因你們的幼稚而焦急
生：但，您一聲細心的叮嚀，就讓我如沐春風
生：您一個善意的眼神，就讓我倍感温馨
生：您一個暖暖的微笑，讓我勇氣大增
生：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行
生：實驗，親愛的母校，你凝聚了我們的成長足跡
生：母校啊，我威武的大實驗，你蓬勃了我們的苦樂年華
師：看着你們飛揚起青春之舞
師：看着你們向着理想昂首闊步怎能不由衷歡喜?
生：某一天 ，當我們打開一本書
開始沉浸於它的精彩
是否也已經想到有一天，我們會讀到最後一頁
師：此刻，我們總有一點點憂傷：
擔心你們是否積攢了足夠的力量，
年輕的心是否已經足夠堅強，
生：老師，請您放心!
師：擔心你們稚嫩的肩膀是否變得硬朗，
是否有勇氣面對生活中的滔天巨浪，
生：老師，請您放心(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
(萱 坷) 今天，我們站在這裏，
(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
(高) 不是為了讓你的雙脣再一次顫抖，
(蘭 高) 今天，我們站在這裏，
(蘭 高) 站在畢業的門檻上，
(合) 一同回首國中三年的温馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我們嶄新的人生路程。
(合) 母校呵，
(萱) 我們是你博大的園林裏一方執著的綠地，
(坷) 是你温暖的河流中一隻搖曳的白帆，
(蘭) 是你堅實的軀幹上一樹爛漫的紅葉，
(高) 是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。
(合) 我已經用了三年的時光，
感受你的世紀滄桑，
品讀你的百年輝煌。
(女) 在你的臂彎裏，在你的綠陰下，
(合) 每時每刻都散發着記憶的芬芳。
(萱) 猶記得，琢園裏那一羣快樂的游魚，
(蘭) 猶記得，鎔園裏那一簇清新的綠意。
(坷) 猶記得，廣益樓裏燈火依稀，
(高) 猶記得，雲麓樓裏歡聲笑語。
(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，
接納我們年輕的足跡，
萌發我們最初的啟迪。
(合) 感謝你，母校師大附中，
為我們搭建廣闊的舞台，
為我們鋪設光明的前景。
(萱) 是誰，把我們領進人類文明的聖殿?
(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?
(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?
(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?
(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。
(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;
(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
(合) 感謝您，敬愛的老師，
(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感温馨。
(蘭) 您一個温情的微笑，讓我勇氣倍增，
(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(合) 我們將永遠銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高!
(坷) 有一種激情，恰同學少年，
(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;
(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;
(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。
(合) 感謝你，親愛的同學，
(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，
(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，
(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴着一路歡笑，
(萱 蘭) 我們踏着荊棘，卻聞到萬里花香。
(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入會考的考場，
(合) 我們相信，陽光總在風雨後。
我們堅信，一分耕耘一分收穫。
(蘭) 三年的國中生活，
(蘭) 是我們一生最美麗的時光，
(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。
(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，
(萱) 為畢業染上迷人的色彩。
(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，
正在熱情地召喚着我們。
(蘭) 曲徑通幽處，
每一條小路都延伸着美麗的夢想，
(萱) 綠樹映紅牆，
每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
(坷 高) 欲窮千里目，
更上一層樓。
(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!
師：相信你們個個都有錚錚鐵骨，勇往直前
師：為母校爭光，實驗好兒女就應該，
生：豪情滿懷、鬥志高昂!
師：無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起
生：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起
再見了，親愛的老師，多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，和藹的校長，還想再次感受您慈祥的的目光
再見了，活潑的校友，真想再享受一次開心的課間十分鐘;
再見了，心愛的課堂，真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
生：再見了，母校
我們將不負您的重託任天高海闊，展翅飛翔
師：再見了，母校將永遠為你們祝福
在畢業典禮上的詩朗誦篇5(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
(萱 坷) 今天，我們站在這裏，
(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
(高) 不是為了讓你的雙脣再一次顫抖，
(蘭 高) 今天，我們站在這裏，
(蘭 高) 站在畢業的門檻上，
(合) 一同回首國中三年的温馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我們嶄新的人生路程。
(合) 母校呵，
(萱) 我們是你博大的園林裏一方執著的綠地，
(坷) 是你温暖的河流中一隻搖曳的白帆，
(蘭) 是你堅實的軀幹上一樹爛漫的紅葉，
(高) 是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。
(合) 我已經用了三年的時光，
感受你的世紀滄桑，
品讀你的百年輝煌。
(女) 在你的臂彎裏，在你的綠陰下，
(合) 每時每刻都散發着記憶的芬芳。
(萱) 猶記得，琢園裏那一羣快樂的游魚，
(蘭) 猶記得，鎔園裏那一簇清新的綠意。
(坷) 猶記得，廣益樓裏燈火依稀，
(高) 猶記得，雲麓樓裏歡聲笑語。
(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，
接納我們年輕的足跡，
萌發我們最初的啟迪。
(合) 感謝你，母校師大附中，
為我們搭建廣闊的舞台，
為我們鋪設光明的前景。
(萱) 是誰，把我們領進人類文明的聖殿?
(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?
(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?
(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?
(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。
(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;
(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
(合) 感謝您，敬愛的老師，
(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感温馨。
(蘭) 您一個温情的微笑，讓我勇氣倍增，
(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(合) 我們將永遠銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高!
(坷) 有一種激情，恰同學少年，
(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;
(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;
(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。
(合) 感謝你，親愛的同學，
(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，
(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，
(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴着一路歡笑，
(萱 蘭) 我們踏着荊棘，卻聞到萬里花香。
(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入會考的考場，
(合) 我們相信，陽光總在風雨後。
我們堅信，一分耕耘一分收穫。
(蘭) 三年的國中生活，
(蘭) 是我們一生最美麗的時光，
(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。
(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，
(萱) 為畢業染上迷人的色彩。
(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，
正在熱情地召喚着我們。
(蘭) 曲徑通幽處，
每一條小路都延伸着美麗的夢想，
(萱) 綠樹映紅牆，
每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
(坷 高) 欲窮千里目，
更上一層樓。
(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!
在畢業典禮上的詩朗誦篇6我們站在這台上，書寫着我們過去的歲月。
我們回憶着，回憶着時間的匆匆。
猶記得我們在一同聆聽着泉水的叮咚，一同追逐着那甜絲絲的風。
一同在球場上奔跑，一同在陽光下分享着我們各自的寶。
可是， 我們終歸要長大，童年總是要過去。
遠方的太陽正在燃燒， 地上的花朵正在綻放。
我們要走向將來的希望。 或許，我們會迷惘。
或許，我們會躊躇。
但是，成長的號角已經吹響，心中的理想在激盪!
我們的心在成長的天空裏自由翱翔!
再見，我的童年。
在繁花盛開的季節我離開了你。
當我回憶你時，我相信，我的童年，是回憶時含淚的微笑。