青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇1
星光還黯淡在墨色的帷幕裏
貪早的鈴聲已在耳畔瀠洄
霓虹燈也點亮了黎明惺忪的睡意
青春又被一簾好夢喚醒
“唰唰唰”“噔噔噔″
似雨驟弦急
書籤散發的馨香瀰漫了整個教室
盪漾在琅琅的讀書聲裏
尋覓光與熱丶靈與性的足跡
拜讀明清的章回宋代的詞
元朝的散曲唐代的詩
青春需要文化滋養
為未來的底藴和內涵奠基
窄窄的走廊
留下我們最多的恣意豪放
躁動和叛逆成了小菜一碟的家常
那是不留空白的盡情瘋狂
教鞭舉起又輕放
攝像頭偷窺了一臉的無奈和迷惘
長長的秀髮隨風飄揚
夕陽下的微風輕撫那傲慢的臉龐
那是老師的語重情長
曾經的驕傲與偏執不再高昂
個性和獨特落得幼稚獨白的下場
青春，難忘師恩點撥供養
身累了，去小花園閒逛
心乏了，繞林間小路徜徉
春賞青青楊柳
秋看枝枝枯黃
又添幾縷黯然神傷
偶見小花初開又微漾
只是紅霞染了面龐
嫉妒招惹了譏謗
少年識得愁滋味
千千闕歌更又何妨
莫怨日暮疏星冷
漫走小徑羊腸
念年少輕狂
犯錯絕不會被歲月原諒
別再念恬靜的臉龐
不要想可愛帥氣陽光
正把思緒拉長
鈴聲脆響
斬斷萬般兒女情長
青春，無需把懵懂的情愫掩藏
別樣的風景韻味悠長
紅色的跑道
是靈魂自由的疆場
哪怕風烈霜重灼灼炎光
任腳步放蕩讓心靈張揚
籃球場 跌傷後的疼痛
爬起來的執著和剛強
點燃了夢的希望
跑道上
一路路揮灑的汗水
孕育着夢的理想
整個運動場
都把女排精神傳揚
那是中華民族的脊樑
怎能忘 更要讓
世界版圖上的雄雞
飛得更高
跑得更遠
變得更強
青春，練就一身強健的體魄
百鍊成鋼，讓祖國氣吐眉揚
青春，讓我們拋卻苦澀和迷惘
青春，讓我們丟棄迷失後的彷徨
青春，讓我們一路高歌
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇2
不要等年華蹉跎到白髮
才説逝去的青春令人振奮
試問 你在青春裏把它折騰成什麼
不要等年華蹉跎到白髮
才説逝去的青春令人不捨
試問 你在青春裏是否善待過它
青春呵 青春
不論你怎麼蹂躪它
它依舊笑看年華
青春呵 青春
不論你怎麼虧欠它
它依舊坐等白髮
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。
對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他説“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇4
每一次打開鏡匣，發現皺紋偷偷地爬上了額頭，我才感覺到時間如流水般地流逝，才感覺到青春歲月在彈指間灰飛煙沒，那時我沒有後悔，因為我無悔於青春;每一次下班歸來，泡一杯清茶，總能品味出生活的多彩，以及家的温馨，享受一份天倫之樂，那時我感到很幸福，因為我沒有虛度青春。每當想起我的青春，我臉上就會洋溢着無比的幸福，心沉醉在青春甜蜜的歲月裏，想起工作中許許多多感人的事，想起領導的關懷與同事們的鼓勵，就覺得我們的企業無處不散發着青春的正能量，無處不散發着愛，能在這樣的企業度過我的青春，我敢自豪地説：我無悔於青春。
每當回憶起青春那些動人的畫面，我心裏就有一種酸楚，亦有一種為人子的幸福。當我踏入青春的門檻，我從懵懂走向成熟，在知識的海洋裏，我認識了美國思想之父梭羅，他，一位美利堅民族的老人，孤獨在瓦爾登湖畔，在寂靜之中為美利堅民族的青春描繪，最終取得廢除奴權的勝利，他照亮了無數人的青春，諸如托爾斯泰，聖雄甘地等等。我很崇拜梭羅，他為大眾的青春，敢於與頑固的統治者宣戰。那時，我也描繪過我的未來，立志要把青春獻給我們偉大的祖國，那跳動的青春如冬天裏的一把火，不僅温暖了我，還照亮了我的人生。
十年風雨，十年艱辛，一路走來，我目睹了來益生物的發展，從一塊廢棄的磚瓦窯到如今琳琅滿目的高樓，從一個名不見經的農藥廠到如今擠身為嵊州市的納税大户，我一點也不詫異，因為我們的團隊勤儉節約，勇於開拓創新，不畏艱難險阻，以企業為家，以公司利益為重，把青春奉獻在自己的事業上，有這樣一個優秀的團隊，我們的企業必然會強大。
青春如花，只有經過風雨的洗禮，花香才會愈濃，花朵才會結出幸福的果實，只有把青春放之於我們的事業上，我們的人生才更具意義，我們的生活才會如詩般美好。
青春如詩，走在來意生物，我願把青春奉獻給這片神聖的大地。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇5
我是一株大樹生長在一位富人的花園裏，我看着滿是笑容的園丁心中充滿感激……
我來到這之後認識的第一個人是一位煩人的園丁在我還是小樹時候他總是用一些木頭和鐵絲固定我。在我還沉浸在好不容易長出的綠芽時，因為不直卻被鐵絲無情地刮掉。我看着綠芽被掛掉心痛不已可又敢怒不敢言，這時他笑了，不知是在笑他的聰明還是在笑我的懦弱
漸漸，我長成了一株正當青春年華的小樹，我看着那筆直的樹幹心説;雖然小時有許多芽被掛掉但樹幹總算是長直了，當我還沉浸在欣賞我筆直的樹幹時，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪着我新生的枝條，每一下都那麼的痛，我企圖用其他紙條把他掃走可這才發現這對一個老練的園丁來説一切是徒然。我開始恨這個園丁。恨他抑制我的生長恨他帶給我的那麼清晰的痛。我恨不得馬上離開這個是非之地，回到廣袤無垠的森林。這時他又笑了不只是在笑他的勤勞還是在笑我的無知。
多年以後我長成了一棵大樹還是那個花園，還是那個園丁，時間在他的臉上刻盡了滄桑。我看着我那筆直的樹幹，沒有斜枝的秀髮甚至連蟲子都沒有。我看着我面前的這位老人。那個每天給我除蟲施肥澆水的老人，曾經抑制我生長，帶給我痛的老人，曾經被我記恨於心的老人，心中淚如雨下這時他又笑了，不知是因為他的勞動成果而笑還是因為我長大了而快樂。
青春是一個過程，是一個由懦弱到無知再長大的過程。有的人為了不讓你誤入歧途，在你的青春上刻下了一個又一個規定，一個又一個法則，這可能會傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦。可是當你從青春中蜕變時你往往會説那個曾經刺痛你的人説的·對，可時光告訴你為時已晚。
青春需要雕琢，在這個過程中你會感到苦與痛，但只要你學會苦中尋樂，痛中找甜，你的青春會變得充實美麗並且光彩動人。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇6
我們的相遇可以説並非是一個奇蹟，也許是命運的直接安排或生命輪迴的再一次演繹，如今啊，我們之間早已是生死故交，腦海裏，許許的回憶竟如流水般湧出，欲流不止，思憶當年，風華正茂，我們莫不言聲，就步入了校園，開始了我們相遇的旅途，隨後呢，你我互相瞭解，由不太相識到相認，由不大喜歡到了理解與尊重，我們經歷着太多太多，九月的陽光不大喜人，明媚了且太過於優傷，燦爛了且太過於乾澀，熟不知，我們的相遇竟在這個季節裏，使人有幾絲青鬱，幾絲稠敞，久而久之，想起了我們的這一羣孩子，就不認為傷感了，佛説：前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過，我們的相遇太過不易，五月的風，十月的雪，可否靜守相遇，願時光不棄，你我不離!
過盡千帆皆不是，一醉淚乾心如炙。總是在一段寂寞的時光裏，去懷念着另一段時光裏的幸福，貪戀着那份你們帶給的久違的心動。我也適曾去尋找過，去理解過，去包容過，時光的流逝使我們都變了，變的鬱鬱寡歡，變的如狂風暴雨，下在了別人的心底，待到陽光在來，燦爛如輝的日子裏，他的心底將永遠有座泥潭，都是拜你所賜，都是我最親的兄弟，朋友，同學，陌生人，青春的成熟讓我們狂暴不安，開始了接觸社會的種種，可曾想過，生命輪迴，萬法歸宗，青春易逝的道理啊!
談論古今，風雨漂定，多少英雄豪傑剋死它鄉，未曾魂歸故土，我們不是英雄，但我們也不曾為懦夫，青春易逝，我們也將在臨使命，不忘初心，報效疆場，試曾我們的夢想，我們的追求，我們敢與青春共存亡的豪邁擔當，因為我們有夢，我們便不會空虛，因為我們有夢，我們才不會囂張，幾度生死幾回輪，看今朝有酒今朝醉，聽風雨同舟共存亡!感謝命運吧，感謝夢想吧，是它們使我們不再迷茫，不再龐皇，向着夢想共鑄遠方!
再久的相守，終會離別，但不願今朝，開懷暢飲，醉了，忘記了一切，朋友，兄弟，同學，和最和藹可親的你們，久久的睡了一覺，感覺像是一種解脱，心如水，平靜而清澈，夢醒了，山河遙動，使心如水變成了水如心，不停的跳動着，久久難以平靜!如風般盪漾着……
春天要來了，希望的種子播下了莫?那個走過的冬天，你讓我在過一次，可否?別因你只是過客而懊惱，也不必為錯過而失落。從這一刻算起，那不是曾經一段美好的回憶嗎?雖然在那個冬天美好的邂逅，卻在這個春天寫不出最美麗的結局。
青春啊，你可否慢點，我那沉重的腰板早已經不起這般的挑戰，你可否慢點，讓我多看我的同學兩眼，我害怕，明年的春天山花燦爛，而少了一絲眷戀!
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好!我是會發鎮中心國小的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無悔，無悔青春》。
有這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……
對於一個人來説，青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間裏，我在學校的工作安排下，擔任了語文數學教育教學及班主任工作。這麼多年以來，在學校領導的關心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。
讓愛在教育事業中閃光吧。
教師應用自己博大的愛去温暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”正是因為經歷了磨礪，正是因為經歷了努力，才會有今天的點滴的成績。
“ 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑，我不會讓我知識的清泉變為一灘死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我無悔於自己的奉獻，我驕傲，我是一個老師，我無悔於自己的選擇，我是一個老師，我無愧於自己的稱號。
我的青春無悔，我心無悔，我無悔把自己的青春獻給我熱愛的教育事業，我無悔把自己的青春獻給我執着的三尺講台。正因為有了教育這片沃土，才讓我感到，我的教育是快樂的，我的教育是開放的，我的教育是創造的。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇8
回首而望，一年的時間輾轉而逝，行如流水。 去年此時，通過選聘我很榮幸的成為了一名大學生村官，開始了人生的又一新挑戰。説實話在我剛考上村官的時候，其實心中充滿了矛盾，我不知道前方等待我的將是一條怎樣的路，更不知道自己能不能承擔起這份責任。但天生不服輸的個性讓我毅然的接受了這份挑戰，對我來説，它不僅僅只是一份挑戰，它，更是責任，是使命，是希望的昭示;它，承載着組織對我們的信任，承載着老百姓對未來生活的期望。
一年來走過的路，並不是平坦，直接的。大多數時候，我們的道路是崎嶇，坑窪的，難以判斷的。
初到基層，深入農村，對於一個剛走出大學校門的我來説，一切都是陌生的，然而，陌生竟是相互的，記得剛進村那會兒，村裏百姓來辦事，見到我説的最多的一句話就是“這個小姑娘，不認識哇，是不是新來的啊?”我只能笑着回一句“是的”。漸漸地，從他們的支言片語中，從他們懷疑的眼神中，我意識到：要做好農村工作，就必須深入羣眾中，就必須讓更多的村民認識我、接納我。於是藉着做拆遷工作，讓我有了與村裏百姓零距離接觸的機會。
我跟隨着村裏的老幹部們，走進了他們的家，走進了他們的生活。每到一户人家，我總會和他們從家常理短談及拆遷政策;一次次的交流接觸間，我看到，看到他們眼神裏的
那份懷疑與不信任正在慢慢消失，看到我和他們間的距離正在逐漸縮短。
老百姓是樸實無華的：他會因為你幫他補辦好了丟失的醫保卡而再三感謝你;他會因為從你手中拿到了領退休金的存摺而笑容滿面;他更會因為你耐心的解答了他的疑問而對你嘖嘖稱讚。
記得今年5月份的一天，一大早村裏一低保户就急匆匆地衝進我辦公室，焦急地説：“姑娘，我的醫保卡不能報銷啊?怎麼辦?”，我趕緊招呼他坐下，詳細瞭解了情況後，便立刻打電話諮詢了相關部門，得知是低保專享的醫保系統最近出了點故障，需要自己拿發票去醫院接報。於是我便將原因告知了低保户，他聽後總算把那顆提着的心放了下來，對我連聲説了無數個謝謝。
我感悟，對村民而言，與他們生活息息相關的那些點滴拼接而成的就是我們工作中那件件的瑣碎小事，然而這些瑣碎，這些點滴便是對他們生活的全部描述。一年來的工作生活，好似走過了無數個春夏秋冬，理想在這裏的放飛讓我欣慰，對生活無止境的體驗過程讓我感恩。
也許，我們都曾在這條選擇的岔道口有所徘徊，都曾不自信的感到過力不從心。但一年來的工作體會，讓我認識到：村官的崗位雖然平凡，工作也很繁瑣，但意義卻並不平凡。只要我們懷揣一顆為民服務的心，只要我們擁有破除萬難的勇氣，只要我們在村官的崗位上腳踏實地，在做好本職工作的同時，抓緊時間學習實踐，不斷提高自己的綜合素質，不
斷完善自己，那麼我相信我們的生活一定會是繽紛耀眼的。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。只要我們努力過、奮鬥過、付出過，堅信一定會給青春留下一幅殉爛的畫卷。放飛理想，激揚青春，把我們的青春奉獻在“四城”建設的熱土上，用我們的激情點亮新農村建設嶄新未來，紮根基層，我們必將青春無悔!
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇9
一天上帝問我，將來有一天讓你選擇，你會把什麼留給自己。我會這樣回答，我把無悔青春留給自己。
悠悠數載，悵然年華。每個人都有過花的季節，那個季節是那麼爛漫，天真……只知道天是藍的，水是綠的，學習是最心煩的。季節過後，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過急，還是太陽灼熱?是啊，青春無悔，我想那只是一個觸不可及的幻想。
“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對的，想必青春也必須如此。青春的悔過才換回無悔的歲月，那一個懺悔，那一句我錯了，正是無悔青春的最好見證。
悔過，錯過，無悔，無愧……
燦爛的陽光因你而温暖，也會因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會因你而枯萎。人是永遠向前走的，誰也不會計較曾經的過失，誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天，你應該因為沒有敗落的青春而欣慰，或許這就是對人生之旅最好的饋贈。
不緬懷過去，直朝前方進軍!痛過，哭過，累過……這有什麼?這只不過是向成熟一步步邁進，心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個黎明的曙光。
當時光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當時間從遊戲中溜走，我們還會無動於衷嗎?花開季節不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時，我們拿起筆時，我們認真思考時，青春隨着成熟覺悟而昇華。當流星劃過，一閃即逝;當花開花落，或許能給我們以思考。
回憶是無奈的尾聲，當我們懂得回憶的時候，我們找不到任何理由與藉口，讓青春永落遺憾。即使是那個觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!
摸着自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續嗎?不，我們不能。路上風景正好，揚起風帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動來見證無悔，無愧……
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇10
大家好，我是-xx班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾着雷雨的風，是摻着泥土的水。我願意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個多麼令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機在春天發芽。如果人生被分為四季，那麼春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬於春天，青春屬於我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發出激烈的火花，我認為，有四樣東西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。人生在世，你總得藐視點什麼東西。否則，看什麼都偉大，見什麼都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，説一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據説牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢於向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什麼是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想。
曾經有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。後半句未必對，60歲的人為什麼不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨着年齡的增長，閲歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的慾望所替代。當現實的悶棍不由分説地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執着。在灰暗的天空下沮喪的低頭，説“我認輸了”，或者説，我答應用手中的鑽石“交換你遞過來的玻璃。”在我看來，理想好比一件可以用來禦寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至於在悽風苦雨中瑟瑟發抖。如果説成長是一輩子的事，那麼，理想也應該相伴人生每一天。理想活着，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，温暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三、收穫成功
有人説，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的成功經歷進行調查，他們從中發現一個令人吃驚，也是極其簡單的結論：這些成功者只是每天多用一小時的時間做其他事情。二戰期間，美國總統，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關在屋子裏玩郵票。世界織布業的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以後卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年後，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏，智慧彈奏着優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴説着青春的故事;激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發着青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地説：“我沒有辜負青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終於迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人説高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘鍊和精神的昇華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不捨的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯説：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊，百花才會分外嬌豔;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會鬱鬱葱葱。
期會考試已過去，這也意味着高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎麼才能闖過險象環生的高三。
在這裏，我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師説得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悦的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從國小出發，我們的目的地是國中;從國中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發着燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常藴含着成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。
最後，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關
我的演講完了，謝謝大家!
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇12
今天天氣晴朗，金風送爽，是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服，戴上鮮豔的紅領巾，踏着校歌的節奏要走過成人門了。“西山腳下圓明園旁，白楊叢中一派春光……”我們唱着悠揚的校歌，邁着整齊的步伐結束了少年的里程，此時的心情不知是喜還是悲，幼雅的面容不知是哭還是笑，啊!我還沒做任何準備要成年了，要長大了，要獨自飛向那無際的藍天擊搏那飛渡的白雲。
動人心絃的走過成人門儀式完畢後，我們各自走進自己的教室，心有餘悸的我還在自問：小靜你能行嗎?……
班主任老師先給我們作了題為《走進清華附中門，學做清華附中人》的校史講座。又以啟動生涯規劃為主題鼓勵我要自強不息，嚴謹勤奮，務實求真，愽學多思……老師通過生動的語言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現在同學們面前。清華附中優秀的傳統、附中人向上的面貌使同學們倍受鼓舞。
最後老師説有想發表演講的同學請舉手，我懂的這就是課堂上對新生第一次考試，也是展露頭角給老師和同學印象最深的時機，這以一當十事半功倍的好機會我那能錯過，要充分把握機遇展示自己的亮點，向優秀學生挑戰，促使自己有更大的進步，我第一個舉起手來。在老師和同學們驚奇的目光和掌聲中我走向了講台。演講是我的強項，何況我已有備而來，就當作是一場演出吧。敬愛的老師和我未來的兄弟姐妹您們好，我帶着微笑踏上這三尺講台，首先向您們表示感謝並深深地一個躹躬送上我對您們的祝福我來自山東一個很小的城市，名子張淑靜，很普通的中學生，今天我站在這裏感到很自豪，源於你們的陣陣掌聲，那麼我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標誌了一種美，生活中能為自己鼓掌則標誌了一種貴。這個話題可能會使大家疑惑，或很難接受，當你聽我講完你會為此話題的哲理而振奮，而鼓掌。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞台上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞台後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感歎自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必?鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那麼，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。也許你的命運就像講台上這支粉筆，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋;沒有和自己的同胞參與到高樓大廈中去，可當你摒棄雜質，則一石塊變為粉筆的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立於山中終生承受日曬雨淋的頑石。醜陋不堪並且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恆久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬於你自己的獨立的姿態，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內在的價值。你應為此而為自己鼓掌。
也許你是山路旁的一顆小草，當面對偉岸的高樹鼓掌時，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。打開春天的畫冊，綠色的畫筆握在你的手中，春天的圖畫中需要你描上那翠綠的一大筆，是漫山遍野的裝點了春天，點亮了春天。當野火襲來時，當閃電來臨時，當狂風驟雨撲來時，你從不畏懼，你堅定着信念，戰勝困難，獲得重生。這世界需要你!你那堅忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中，直面崎嶇與坎坷，是你讓我們始終相信，春天終會到來
也許你是山間的一條小溪，當面對浩瀚的大海鼓掌時，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。循着你的路途，我看到了你經歷過的千難萬險：你繞過千山，從曲曲折折的石縫中走來。冬天的日子裏，千里冰封，萬里雪飄，你沒有退縮，堅強地從冰蓋下穿過;春天裏，面對滿山遍野的鮮花，你沒有停下前進的腳步，朝着心中的目標奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你!你的堅持與努力感染着每一個人，是你的犧牲精神，讓我們明白了什麼是真正的奉獻!
也許你是一位很平凡的學生，當面對優秀的同學給他們鼓掌時，請不要忘記為自己鼓掌，因為這世界需要你。優秀也是平凡的人，重要的是“不避平凡，不可平庸”要在平凡中做出不平凡，讓自己發光發熱。世界是由小我構成的大我，偉人和英雄只是我們的襯托，這世界需要我們!堅定信念，在人生的旅程中，發揮精彩，活出精彩，就可以點亮整個世界!
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇13
尊敬的各位評委、老師：
大家好!
今天很榮幸站在這裏，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中湧動的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業奉獻青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動青春，追逐夢想》。
鳥兒嚮往藍天，是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個職業，就無怨無悔，用青春追逐夢想，直至蠟乾絲盡，桃李芬芳。
我出生在一個平凡的教師家庭，從小在父母的身上就看到了什麼愛崗，什麼是奉獻，什麼是執著，什麼是理想。出生只有54天的我就跟着媽媽風裏來雨裏去的上班，爸爸經常帶着速滑隊的學生參加訓練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發了一個想法：長大後也要當一名老師，像爸媽一樣。
朋友們，這20xx年對我來説，是幸福的20xx年，是收穫的20xx年。每年都有畢業的孩子回來看我，看着他們朝氣蓬勃的樣子，聽着他們述説成長的快樂，心裏比吃了蜜還甜，因為他們是我的驕傲，我的夢想。聽着他們一聲聲親切地呼喚：老師，老師!我眼含熱淚幸福地説：唉!……
謝謝大家!
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是建工系XX級工程監理1班的，今天呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。
“天地生人，生一人，應有一人之業;人生在世，在一日，當盡一日之勤”。夢想與拼搏是人生中永遠不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，於是有了飛機。看見魚兒在水裏遊弋，於是有了船舶。夢想牽引着一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。
愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標誌。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”
為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮鬥、超越自我，收穫美夢成真的喜悦;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。
誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學的時光中，許多同學都有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風怒號”的低谷，但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想着自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最後的人。
是海倫·凱勒教會了我們要有夢想，是愛·默生教會了我們要腳踏實地，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數的夢想組成，逆風的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠只會是一個夢想。
眼下，學院春季運動會開幕在即，我係運動員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的準備着，曙光下，運動員正在努力的奔跑;霞光裏，拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!
你們要堅信“是非成敗轉頭空，天生我材必有用。”讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐着身體起立向前繼續。我們敢於拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在於它顏色的美麗，而是在於它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。
人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標努力過，為夢想奮鬥過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅信，只要奮鬥進取，夢想的星光就在不遠的前方!
有一種品質，是建工系的品質，他勇往直前，讓挫折為之讓道;
有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫慄;
有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風喪膽!
勇士們，帶上這種品質，帶上這種精神，帶上這種力量，在運動場上奮力拼搏，建工師生等待着你們仰天大笑，凱旋而歸!
謝謝大家，我的演講到此結束。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇15
如果有一天，當青春年少的我們已是雙鬢染白，當已是垂垂暮老之年的我們坐在搖椅上回味自己的年少時光時，你希望品到一種怎樣的滋味呢?是清晨迎着晨風朗朗誦讀的寧靜?還是球場上盡情奔跑的興奮?或是一次執著後成功勝利的喜悦，一次經歷挫折後傷心難過的落淚?
不少人感歎風華正茂的青春歲月，不僅僅是因為那時的自己有着遠離世俗的單純，更重要的是，自己擁有無限的熱情與精力永不言敗的自信。擁有旺盛活力這一資本的我們，可以象海綿一樣孜孜不倦地吸收知識的甘泉。哭過笑過之後一路風雨走來，無論我們即將走向哪條路的岔口，當回眸審視自己的足跡時，任何一個心中有夢的人都希望做到問心無愧，做到青春無悔。
青春無悔是執著的堅持，泰戈爾曾説過："只有地獄般的磨練才能煉出天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。"當你面對屢屢失利的考試成績時，當你面對辛苦付出後的挫折打擊時，記住，沒有理由承認自己已經失敗，沒有理由認定自己過去的一切是白白浪費，再堅持一下，辛勞與痛苦過後，一定是花開不敗的永恆。
有一個叫米契爾的青年，一次偶然的車禍使他全身2/3的面積被燒傷，面部恐怖，手腳變成了不可分辨的球狀，面對鏡中難以辨認的自己，他痛苦迷茫過，但他以驚人的毅力和信心接受了生活的挑戰。"問題不是發生了什麼，而是該如何面對"，米契爾很快從痛苦中解脱出來，經過常人難以想象的努力奮鬥，成為了一名事業有成的富翁。此時此刻，他不顧別人的規勸，非要用肉球似的雙手學習駕駛飛機，但命運再次捉弄了這個年輕人，飛機升空後發生了故障，從天而墜。幸運的是，他沒有死，但是卻要面對終生殘廢的現實。面對悲傷至極的親友，米契爾沒有被困難嚇倒擊潰，他堅信依舊可以擁有充實快樂的生活，他用他的智慧和樂觀自信的精神，感染着每個人，幫助身邊的每個人找回自信，這位最終成為國會議員的年輕人，不僅贏得了英雄的美譽，還擁有了一個美滿的家庭。所以，青春無悔是樂觀自信的拼搏，只要敢於嘗試，就沒有不可能的夢想。
也許，青春的旅途上會有一些令人怦然心動的甜蜜誘惑，也許會有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請記住，不要讓心帆隨着外界干擾的風，偏離駛向夢想的航道。青澀的果實雖有飽滿的形態，但永不及成熟的滋味;一時的艱難與挫折是不足以阻擋追求信念的腳步的，因為，青春無限，希望也無限。
睿智的思考，深入的探索，傾注旺盛的精力與活力翱翔於知識的天空，我們——青春無悔。
下面請大家與我同呼校訓：同心同德，兢兢業業，求實創新。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇16
光陰似箭，日月如梭，多少個日日夜夜從我的生命中流逝，他們匯聚成了一條青春路，裏面有多少個歡聲笑語，多少痛苦、挫折，多少成功與不悔。驀然回首，發現時間猶如流水，無情的從指間的縫隙流過，帶走了年少時的懵懂、無知與單純。留下來的，只是回憶……
“花有重開時，人無再少年”有人在青春時，揮霍時光，揮霍青春，到最後留下的是什麼?只能一遍遍的回憶這條荒唐的青春路。落花不會再由當初的明豔與芳香，落葉不會再由當初的生機與清新。流水也不會再次歸來，就像時光一樣。
荒唐青春的人，最終都會被時光帶走容顏，卻留下一顆後悔的心。但，一切不會再重來。
“時間是公正的、無私的”時間不會多給人一絲時光，每個人的時光都是相等的，每天都是二十四小時，他不偏不倚。有人説時間冷血無情，我嘲諷他們不懂得珍惜，無義。有人説時間不公平，我反問他們一句，怎樣才算公平。有人説時間流逝的快，我對此只是淡淡地説，你們珍惜過麼?容顏老去時，才想起回憶、珍惜。當初的你們在做什麼?
“時間是曇花一現”有人數時間就像一朵盛開的曇花，絢麗多彩。卻只有一瞬的精彩時間。對此，我只是淡笑，曇花綻放的時間雖短，但卻記錄了它一生中最美的時刻，這一刻，她演繹了時間的美麗與無價。是它最輝煌而有精彩的瞬間。時間如此，生命又何嘗不是。
我以一個旁觀者的角度，去看待這些人的青春，他們的青春或許精彩，或許荒唐，或許平淡，或許後悔，或許……他們有些人想要重來，可再無青春，他們後悔。懊惱、傷心……卻換不回當初那段美好的青春，我們既然做出了選擇，就應該為自己的選擇承擔責任。我的青春並不是十全十美，但是我卻不後悔我做出的每一個選擇，每一個選擇都記錄了我的態度與思想，數千數萬個選擇構成一條青春路，一條只屬於我的青春路，一條無悔的青春路。
《無悔青春》：“愛是能量，愛是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀傷，感動淚光，與你一起分享……”韶華歲月，惟願青春無悔，無悔青春路，只恨太匆匆。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇17
各位領導，各位老師大家下午好!
今天我演講的題目是：《無悔的青春》
不知大家聽沒聽過這樣一個美麗的寓言，説的是古時候有個國王舉行了一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪傑、詩人學者都雲集到京城等待國王的授獎。畫家的畫比阿爾卑斯山的春天還要美麗;醫生的醫術高明，在流行的瘟疫中親手治好了無數的病人，連王妃的病都是他治好的;一個偉大的詩人向國王朗誦了一首讚美功德的頌歌，國王聽得如醉如痴。可國王卻對他們説：“今天，我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你們還不是。”於是又有好些認為對人類最有貢獻的人走上領獎台，可又都空手而歸。最後，在一片金色的霞光裏，一個小女孩挽着一位滿頭銀髮的老教師來到了國王的跟前，國王馬上滿面春風的走下寶座，滿懷敬意的向老教師鞠了一個躬，然後把一隻從阿爾卑斯山採下的豔紅的桃花別在了他的胸前説：“如果沒有您的辛勤勞動，既不會有詩人學者，也不會有畫師和園藝家……”廣場上，頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲!
讀這個寓言還是在師範學校的時候。我曾用少女特有的浪漫去設計自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業。畢業時，我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位來尋求夢幻的人生!然而，現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當一年級的班主任和語數教學的擔子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時候;當一個個不諳世事、淘氣調皮的.孩子站在你面前拌鬼臉、耍滑頭的時候;當涉世未深、對教育教學規律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去教導那些稚氣未脱、幼小天真的一年級小朋友的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。這時，我苦惱過、迷惘過，苦惱迷惘之後也曾動搖過、退卻過。
但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發作了，放學後到部隊門診去打吊瓶。
青春無悔生命無憾的朗誦詞 篇18
親愛的同學們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，讚美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有着很大的區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿着正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁着我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮鬥!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!