我的大學理想演講稿(通用6篇)

我的大學理想演講稿 篇1

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,大家好!我是化工系07食品營養分析與檢測(2)班官運祺。我演講的題目是:《大學,理想啟航的地方》。

我的大學理想演講稿(通用6篇)

大學聯考戰場的硝煙剛剛熄滅,卸下沉重的盔甲,邁着輕鬆愉悦的步伐邁入了大學的校門。時光如白駒過隙,在不知不覺中一個學期就從手指間輕輕劃落,消逝在歲月的長河。豐富多彩的大學生活讓人眼花繚亂,也讓我迷茫得不知所措,我的潛意識總是不斷的質問自己:“在大學的三年裏,我究竟應該怎麼辦?”我,一個有恆心和耐心,一個執着追夢的女孩,卻少了那股勇往直前的衝勁,性格上活潑卻偏內向,做事有一點點的偏執。但是,我知道生活不是等待,青春不是沙漠!我要讓我的大學生活無悔!為此,我向大家暢談我的大學生涯規劃:

第一,我會加強專業學習和道德修養。我是化工系營養班的一名學生,營養專業是我的最愛,我選擇,我喜歡。常言道:國以民為本,民以食為天。隨着經濟的發展,人民生活水平的提高,人們越來越重視營養配餐,講究生活質量。因此,學習營養專業具有廣闊的就業前景。公共營養行業是在醫療行業、臨牀營養的基礎上逐漸發展而來的。這一行業要求從業人員必須具備豐富的營養知識、生活常識和文化知識,同時,還要具備真誠、坦誠、熱誠的工作作風,以及更多的良好道德品質。因此,在三年的大學時光裏,學習會成為我大學生活的主旋律。我會珍惜分分秒秒,努力學習。我會充分挖掘學院圖書館,校外購書城,以及互聯網中豐富的知識,使自己在知識的海洋裏徜徉。此外,我還會努力提高自己的社交能力,對人真誠,與人為善。

第二,我會努力掌握英語、計算機機等基本技能。我要從現在開始每天背20個單詞,課餘時間多讀、多聽一些英語方面的知識,爭取在本學期過b級考試。在此基礎上,明年的我要通過英語a級考試,並努力在畢業之前努力通過英語四級。在三年的大學裏,我還要通過普通話考試和計算機考試,以及順利拿到營養師資的格證書等等。

第三,我會積極參加各項活動。活動能培養人,鍛鍊人。在大學期間,我會積極參加校內外文體藝術活動,社團活動,參加演講賽、徵文比賽等活動,以鍛鍊自己的在眾人面前亮相的膽量,並在活動中,努力展示個人的風采,結識可愛的同學。此外,我會積極參加奉獻捐贈、義務獻血,青年志願服務等活動,儘自己所能真心幫助那些需要幫助的人們。

第四,我地積極參加社會實踐活動。理論源於實踐,並要接受實踐的檢驗。為使課堂所學能學以致用,為在實踐中培養自己吃苦耐勞的意志和無私奉獻的精神,我會利用寒暑假積極參加社會實踐活動。使自己在實踐中感知社會,在磨練中提升自己,為以後的創業與就業積累豐富的經驗。

其實,每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求和抱負;每個人心中都有一片森林承載着收穫、芬芳、失意與磨礪。但是,無論眼前閃過美麗的畫卷,沒有付諸行動,那麼,一切都是鏡中花,水中月。一個人,若想獲得成功的鮮花和掌聲就註定了要經歷一路的荊棘與坎坷。面對我的大學生活規劃,我已做好了一切準備,我會用信心和勇氣去拼搏,去奮鬥!因為我相信,我的理想正啟航,我的人生定輝煌!

我的大學理想演講稿 篇2

我雖然害怕前面的路,但是一想到你,就有能力向前走了! 親愛的同學們你們好:今天我代表我們311宿舍來演講,我演講的題目是——《我的大學我的夢》

時光荏苒,歲月如梭,時光這個小偷已經在我們這裏悄悄地偷走了了我們十多個年頭了,而今,我們走進了大學的大門,我們的歲月不再青葱,我們的肩膀也將變得更加沉重,有人説大學是天堂,也有人説大學是頹廢滋生的温牀,可是如果讓我説的話,我認為大學其實是我們放飛理想的發射台,我想在這裏振臂高呼“我有一個夢想”。而我們的夢將從這裏開始起航!

朋友們,我們十二年的寒窗苦讀卻換來的是一份我們並不如意的通知書,我相信在我們每個人的內心深處都存在着一個不甘平庸的靈魂!十二年啊十二年,我們也同樣走過了十二年機器般的生活,中國這樣不重視人個性,機械化,工廠式教育將我們每個人相互區別他人的特質都無情的扼殺了,並且毫不留餘地扼殺!

我們知道,我們每個人都應該得到尊重,因為我們每個人都是一根會思考的蘆葦,可是我們生在中國,十二年的機器生涯卻只能由一場考試而終結。我想是時候磨平我們身上的稜角了,是時候脱去我們生硬的外衣了,是時候真真正正地做一個頭頂天腳踏地的人了!

一個人之所以區別他人,就是因為他和別人有很多差異,而十二年以來我們的教育制度一直都在致力於消除這種差異,換句話説我們都被迫地在對自己的靈魂和生命執行着“凌遲處死”的刑罰。其實這是一種無奈,這是一種自殺,這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個人的天性!朋友們!是時候結束這種自殘的惡行了,就在我們的大學!

我們走過了國小,走過了國中,走過了高中,而今我們要的是度過大學,我們不能只做自己生命的旁觀者,我們要做生命的舵手,我們掌握自己的航向,我們要做我們生命的參與者和開拓者!有些人並不喜歡把自己靈魂和精神地位擺放在第一位,他們忍氣吞聲,到頭來或許會得到所謂的成功,我想這些成功是不能被我們稱作為成功的,那只是一堆發臭了的精神損失費罷了!

一個人不需要永遠活着,但是他需要每時每刻都要活出自己!遵從自己內心的聲音,遵從自己內心最初夢想!朋友們,大學我們不需要沒有思想而冷冰冰的工具!如果我們僅僅只是聽從我們的行為和現實的讒言,那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開刀的豬呢,如果我們僅僅只是受行為和現實的教唆而不顧我們靈魂的歸宿,這是一種罪,是一種對自己靈魂的背叛!如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂,給我們的外表塗上“夢想”的偽油彩的話,那麼這無疑是對“夢想”這兩個字的侮辱和褻瀆!

為了我們的大學我們的夢奮鬥是個艱苦耕耘的過程,在這期間必然充滿了誘惑和不公平,朋友們:你可以選擇做自己,堅持自己的道德底線,守衞住自己的那份從未被污染的,清高的處女地。你也可以隨波逐流,做一個社會需要的人,處事圓滑,得心應手!

但是朋友們,我想在大學中為“夢”奮鬥是光榮的,是神聖的!最後你到底會選擇哪一種方式,我希望你們自己心裏有自己的想法!關於選擇,我只想説:清高是一杯苦口的良藥,雖然它會讓我們格格不入,備受別人排擠,但是它至少讓我們還是我們自己!苟同固然是遊蕩在小社會中的萬金油,但是它會讓我們失去自己靈魂的脊椎,別人提起我們——我們就人模人樣!別人若是將我們放下——那只是一堆沒有思想的脂肪罷了!

朋友們,我們是三本,我們交了最貴的學分,我們吃着貴而且難吃的飯,我們寄居在外聘老師的靈魂下,我們沒有一個完整的屬於自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來就真的如此下賤嗎?不!我想答案是否定的!因為每個人的靈魂都是平等的!我想在我們每個人的內心深處都有一個躁動不安的心,它曾經努力過,它也曾經彷徨過,其實它只是在放棄之前沒有選擇繼續堅持而已!

朋友們:難道我們真的能夠忍受“花兒還沒開就要枯萎了的事實嗎?不!至少我不能!父母們省吃儉用,他們花了將近一萬五千的人民幣將我們送進大學,只是為了讓我們多學點知識,未來我們能夠比他們過得好一點,其實他們也就安心了!有的時候我在想那真的僅僅是一萬五千塊錢嗎?那可是一萬五千滴的血和汗啊!荀子説:“君子博學而日參醒乎己,則知明而行無過矣”我希望我們的同學每個人都可以睡覺前反省下自己,看看自己今天到底做了什麼是對還是錯?是值得還是不值得?如果能這樣,其實你已經離你的夢想不遠了! 在快要結尾的時候我想引用同樣花費了高學費的一個人的一句話來勉勵大家,他説::“你的時間有限,所以最好別把它浪費在模仿別人的這種事上。” --同樣地,如果還在學校的話,似乎不應該去模仿那些退學的牛人們!這個人就是斯蒂芬.喬布斯活出自己,掌控自己的人生,我相信那個遙不可及的夢將會不再遙不可及!因為你從未迷失,你應該慶幸你還是你自己

一次演講並不能把你們帶進夢想的殿堂,我希望它只是一個切入點,革命尚未成功,我們的夢之船才剛剛揚帆。最後我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”

謝謝大家!

我的大學理想演講稿 篇3

老師、同學們,你們好。我是醫檢3班的×××,今天由我來為大家講一下我的大學生涯規劃吧。

有人説:“平凡的大學生有着相同的平凡,而不平凡的大學生卻有着各自的輝煌。”是的,大學生活是多姿多彩的。但是,作為一名大學

生的你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那麼,怎樣才能使自己的大學生活充實有意義,怎樣做主自己的大學呢?那我就隨便講一下我的個觀點吧!

一、學會學習

我的大學規劃第一步就要做到就是學會學習。作為一名醫學院的學生,學會基本的專業知識是我們必須的!就比如我們檢驗專業的,如果我們不懂顯微鏡的使用,我們以後怎樣化驗東西,對吧?其實,我們都是剛從高中走上大學,我們還保留高中很多的學習方法,例如死記硬背一個個知識點;課後做大量的練習題等等,但是上了大學以後,我們發現了老師上課時不再一個一個知識點講,而是以飛快的速度把一章一章的講完,而且老師不再強迫我們做課後多餘的練習題。等到我們下了課,回到宿舍,書本也就丟到一邊,該睡覺的就睡覺,該玩遊戲的就玩遊戲,該是拍拖就去拍拖。沒有人願意拿起我們自己課本去複習和預習(其實我也是一樣)。但是專業知識還是要好好的掌握,所以我認為每當我上課之前幾分鐘就要瀏覽一下這節課所要講的章節,然後每天睡覺前把今天上課的內容大概地回憶一下(其實這是個比較懶的方法,想要更好成績的同學還是要多加努力)。最主要就是要改變以前的學習習慣,重新建立一個適應大學學習的方法,讓我即不落下學習,也讓自己有充足的時間做自己喜歡的事。

二、學會戀愛

有人説“上大學,雖然我們的年齡可以談戀愛了,但其實是我們沒有資格的,因為我們沒有錢,我們是在揮霍父母的錢談着大學奢侈的愛情.”因為如此,所以大家覺得大學的愛情是那麼美好,當然美好,因為自己不用付出任何辛苦,因為父母養活你.可當走進社會,沒有人養你了,即使戀愛也是要靠你自己,當然沒有大學裏浪漫.

不過呢,我認為大學裏的愛情,雖然奢侈,但也有很多修成正果的,什麼事情都不是絕對的,是因人而異的.看你自己的運氣如何了(但是不成功的居多)。其實人生在世,功利不要太強,情由景生,一切隨緣,做自己該做的事,並負起責任。因為人生其實是一個過程R22;R22;但愛是這世界不變的主題。

倘若有緣,讓我找到一個我喜歡的人,而且他又喜歡我,我會選擇談一場戀愛,學會戀愛,學會對愛多一分責任,學會對愛多一分寬容。但是我不會只為了戀愛而去談戀愛。(現在很多的也可以説是大部分的都是隻報着玩玩的遊戲態度去面對的或者説是無所謂的態度去面對。假如你是個高手的話,也可以去提高你的“能力”,不是的話或者你對感情這東西很認真或者想認真點對待的話,請你還是要慎重的好。有時候玩弄不好,不但傷了自己或者朋友,弄不好也會給自己或者朋友帶來不必要的麻煩!)而且我認為我們更不應該因為寂寞愛錯了人!學會戀愛,樹立真確愛情觀真的是我們大學的必修課。

三、學會選擇和判斷

有人經常會問“為何當今中國大多數大學沒有培養世界一流科學家的能力?”而有人指出是當今中國大學生缺少一種創新能力,而這種創新能力往往來自於大學生的自主的思想,如果作為大學生不懂選擇和判斷,又如何談自主的思想呢?

如何學會選擇和判斷?我認為,在上課是對於大學老師所講的知識點,我們要有質疑和批判的勇氣,要明確老師所講的未必是對,我們要有自己的思想,而不是一味接受;在課餘生活中,我們面對學校或則社會上的事要有自己的判斷,就例如之前釣魚島事件,有些學生受到社會上的人迷惑而去參加遊行示威,去砸日系車等。這些,我都覺得是我們缺少對事物好壞的判斷。生活在大學校園中,我們不但要學會學習還要學會以後在社會生存的能力。

其實大學生“逃課”現象與我們選擇和判斷也有很大的關係。我曾聽上過大學的老前輩説:“上大學必須要做的兩件事,第一件是在大學裏拍一次拖,第二件事是上大學時要學會逃課。”我發現逃課往往只有兩種人,一種是盲目跟風,覺得別人逃自己不逃有些傻,而另外一種是覺得老師所講的知識是對自己沒用的。而我覺得,大學生“逃課”沒有是對或是錯,只要我們做出這種選擇時,是經過自己再三思考而決定的就無悔,無論結果是好還是壞,最起碼我們懂得自己做選擇和判斷。但是,做出好的選擇和有好的判斷是需要我們經驗的積累。所以在大學五年間養成這種能力是我大學規劃必不可少一部分。

四、學會建立目標

最近有新聞報道,在20xx年畢業的大學生中,有近57萬人處於失業狀態,10多萬人選擇“啃老”。其中這就嚴重地折射出當今許多大學生讀書和畢業時沒有明確的目標,以至於有10多萬人選擇做“啃老族”。所以在大學期間,我認為我們應該有明確的目標,就例如我大學期間發展計劃的目標,請大家看屏幕,我把大學期間分為三個階段來進行規劃。

(第一階段是在大一適應大學的生活和調整我大學的學習方法。第二階段是在大二大三會考過英語四級有能力也打算把六級過了而且保證專業知識基本掌握。第三階段是在實習是做好職業規劃和職業方向)我相信通過努力,定會實現我的目標。然而我最終的夢想就是在我退休前能成為工作領域的專家或帶頭人,並且家庭和睦事業有成。

其實我的大學生涯規劃中有很多都是很抽象的,就例如學會選擇和判斷。但是作為一位新時期的大學生是應該做到的,因為我們不但要學會學習還要學會在社會上打滾,生存。也許大家覺得我的大學規劃有些偏離正道或者扯蛋,但這確實我真實的想法。其實這是我純粹個人的觀點,真確與否由你們自己判斷啦!我的演講完畢,謝謝大家!

我的大學理想演講稿 篇4

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家好!今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關於“我的大學我的理想”這一主題。

其實開始我一直以為主題應該是“我的學院我的理想”才對啊,因為是“漢口學院”嘛!呵呵,要是改成了“漢口大學”,是不是就是僅次於武漢大學的一流大學了呢?那麼到底“學院”和“大學”有什麼差別嗎?

今天我想諮詢在座的各位同學三個問題,以上是其一!

首先,我想談談關於“大學”。看看我們的祖輩父輩,能讀書就已是件近乎奢侈的事,更別説上大學了!反觀如今,年輕人中大學生的比例已是大概全部,打個比喻來説:就像牛身上的蝨子一樣多!

身為大學生的我們,經歷了被限制自由的國小,失去了純真自然的童年;經歷了被扼殺創新的中學,喪失了思想馳騁的少年;又剛剛經歷了被繁重課業所壓迫的高中,再一次,在本應激昂的年紀沒有了風采!十二年的書海泛舟,十二年的風雨無阻!

難道,現在,我們又要在我們為之奮鬥了多年的大學裏虛度光陰,碌碌無為嗎?這是第二個問題?

接下來,我想繼續談談關於“理想”。理想不同於夢想或幻想。用思想道德修養書中的話説就是:“理想是人們在實踐中形成的,有可能實現的,對未來社會和自身發展的嚮往與追求,是人們的世界觀,人生觀,價值觀在奮鬥目標上的集中體現。”每個人每時每刻都會有自己關於未來的想法。小時候,估計每個人的夢想無非是科學家,企業家,警察叔叔,教師云云。從國中到高中,從高中到大學,慢慢長大,慢慢成熟,慢慢的發現自己,沒有做科學家的思維,沒有做企業家的頭腦,也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責,就算想着為孩子們做點貢獻順便養家餬口當老師,也發現自己沒有那麼多的證書!

殘酷的現實壓得我們喘不過氣,使得我們不能也不敢去想當年在腦海中浮現過的理想!那麼,難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎?這是第三個問題!

聽到這裏,我不知道大家對此是否有什麼想法或答案!但是,在此,我很願意和大家一起分享我自己的答案。

我想説,“學院”和“大學”是有差別的,但是“學院”中的大學生和“大學”中的大學生是沒有差別的。我們因為大學聯考分數的高低踏進了不同的學校,最終拿到不同的證書。但是這隻能代表我們的過去,不能烙印在我們的未來之上。當我們身處在不同的校園之中,誠然,享受到的硬件設施,師資力量以及學術氣氛會有所不同,甚至有很大差別,但是大學所提倡的大學生“自由開放,獨立創新”的理念是絕對相同的。大學是一個完全自主的環境,你的未來完全取決於你自己,你的未來你做主,你的青春你放飛!美國的一位國家級優秀教師就説過:“沒有不合格的老師,只有不合格的學生”

大學不是用來給你打消時間的場所,更不是拿着父母的錢為自己買安樂的幌子。聽到過很多同學説過他們自己的所謂的職業規劃,大部分同學説到自己想在大學期間多去旅遊觀光,遍賞名山大川,盡情遊玩。他們的理由很簡單:“大學是一個奔放的年紀,不趁現在有時間多出去走走,以後就沒有時間也沒有條件了”開闊眼界,開放視野,這沒有錯。但是,你能不能在此同時,為你曾經的理想,為你的未來有所準備呢?

你能不能在你出去遊玩之前先將你的基本課業任務完成呢?你能不能在你遊玩的過程中多多學習適應社會的經驗呢?你能不能在你遊玩過後仔細的想想你此次行程的收穫呢?沒有人責怪你這樣做錯的有多大,只是想提醒你,除了這些,大學,還有許多事可以做!

大學是汲取知識,增長經驗的場所,完全沒有必要為了所謂的等級而苦惱甚至自卑,你需要你自己去為你自己的未來準備,你就能將“夢想”轉化為“理想”繼而變成現實。

在此,我呼籲:全體本校的同窗,學姐學長一起努力,一起奮鬥,一起為理想努力,一起為理想奮鬥!

謝謝大家!

我的大學理想演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

首先我想給大家講一個故事:

曾經在非洲的森林裏,有四個探險隊員來探險,他們拖着一隻沉重的箱子,在森林裏踉蹌地前進着。眼看他們即將完成任務,就在這時,隊長突然病倒了,只能永遠地呆在森林裏。在隊員們離開他之前,隊長把箱子交給了他們,告訴他們説:請他們出森林後,把箱子交給一位朋友,他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊員答應了請求,扛着箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走着。終於有一天,他們走出了無邊的綠色,把這隻沉重的箱子拿給了隊長的朋友,可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看,裏面全是木頭,根本沒有比黃金貴重的東西,也許那些木頭也一文不值。

難道他們真的什麼都沒有得到嗎?

不,他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們,他們就沒有了目標,他們就不會去為之奮鬥。

我們需要理想,我們更需要為理想而奮鬥!

理想並不是參天大樹,而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想並不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師,你就要衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會的有用之材,你就要聞雞起舞,醉裏挑燈看劍……

理想並不是沒有目的的去空想,而是需要以奮鬥為基石,沒有理想的奮鬥是不明智的,不去奮鬥的理想同樣也是無用的,同學們,要想實現你心中的那個夢想,就行動起來吧,去為之努力,為之奮鬥,這樣你的理想才會實現,才會成為現實。

縱觀歷史長廊,上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為着自己的理想和事業,竭盡全力,奮鬥不息。孔子周遊列國,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明後方寫下《左傳》;孫臏斷足後,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中,用不屈服,立志奮鬥,終於達到成功的彼岸。

我的大學理想演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好! 我是來自 經濟管理系會計1101班的唐崧菱,我演講的題目是“理想”。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什麼……

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏,同學們,你是否想到了自己的理想?每個人都有理想,我也不例外,我的理想是當一名醫生,來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰場上的手術枱工作時,佔長曾向他請求向後方轉移,白求恩大夫卻説:“手術枱是醫生的陣地,戰士們沒有離開他們的陣地,我怎麼能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移,而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術,連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多麼高尚的品格啊!可見,醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業啊!我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領,用先進的科學技術為人類造福。

最後我想用這句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。願每一位少年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

我們常説:“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾説過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥,那麼,奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大於“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那麼,我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常説“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥,為了我們的榮譽而戰,為了我們的理想而戰,為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!