希望演講稿全新 篇1
兩年，花開了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反覆覆默唸了四次，我在等，等了一個會盛放的春。
我曾給旋子説了一遍又一遍，我對詩歌的希望。我希望我是一發光源，不然我永遠也無法讓我自己得到安慰。可我終究選擇了放棄。旋子告訴我：“沒有靈魂的詩歌，只是文字的拼湊。”我受傷，我掙扎。可我終究還是用哀傷的眼睛看向前方，我希望在某一個瞬間我可以望穿那白雲，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。
可我用盡整顆心，整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子，我難過，我徘徊，我無法再塑造一個自己。
我在等，等一個春。我不再是在屋中寫滿無數本日記的小人兒，帶着消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫下：“我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向璀璨，命運交響曲的氣勢，也無法譜出我心中的輝煌。”
我肩頭我眼前的陽光，這逆流的陽光，為何揚抑着悲傷?我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀着我原本已經平淡的生活。那個渺茫的夢想，何時又成了殘存的希望?他是如此的渺茫，可為何又如此劇烈的膨脹?可我又如何敢提筆面對我稚氣佈滿的詩歌。多想抱上一本《聖經》，被陽光照耀，我成了一個虔誠的信徒。不問世事，無論快樂或憂傷。
可我不能，我終究也不會成為信徒。即使我兩手空空，開始要去流浪，我也依然，會載上我滿心的希望，滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞，我想把我自己放進它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。
我不願高歌，我只願在平原之上做一個低吟的小麥苗。
等到那個春天，那個雖然不是輝煌中，卻向着陽光，吮着雨露，歡愉着，哼歌的小麥苗，變成了我。
後來，旋子對我説：“胸懷美好，捏住鼻子，也會嗅到春的芬芳。
希望演講稿全新 篇2
各位老師，同學們：
大家好!
愛因斯坦説過”對一個人來説，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。所以這就是我追求的第三種美麗——執着奉獻的美麗。”
從1997年到現在，八年的教師生涯，我當了八年的孩子王，當了八年的大隊輔導員。如果要問我當大隊輔導員的感受，我會微笑着説：“累，但很快樂!”
是的，當這大隊輔導員很累，很累!當同事們利用空課的時間去批改作業、備課的時候，我經常忙着策劃、準備隊活動;忙着訓練小主持……
但是，當輔導員又是快樂的!因為孩子們在活動中綻開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質增強了，孩子們的成長就是我最大的快樂!而我跟孩子們一起策劃、組織的活動獲得了一個又一個的獎項。
一個老師對我説：”看到你如此認真地工作，我心裏真感動!雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的!”是啊，認真工作着的人是美麗的，我認真而快樂地工作着，並擁有教育藝術的美麗，擁有無私關愛的美麗，擁有執着奉獻的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的.!我願意以今天為新的起點，努力地把自己塑造成一個美麗的教師，繼續為祖國的教育事業辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時，我相信那時的我會更美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
希望演講稿全新 篇3
同學們，老師們：
大家好!
在本週的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
希望演講稿全新 篇4
我是主持人-，今天的話題：春天裏的陽光
不知道你是不否喜歡春天裏的陽光，喜歡陽光的味道，那是種淡淡的幽香，一種清新的空氣的味道。燦爛時，莫若春天的陽光，帶着笑臉，輕輕地將大地温潤，化雲冬天的殘雪，滋潤萌動的草根，散發出春天的味道。
陽光將味道附着於曬乾的衣服中，浸的幽遠，鼻嗅處，陽光的香味帶着芬芳，優雅而又讓人迷戀，輕淡而又讓人陶醉。陽光下仰起笑臉，灑落的是一臉燦爛的陽光，和熙而又暢美，帶着幸福的温馨，帶着遠行的快樂，偷偷地盪滌心跳的塵埃。陽光下，我會輕裝前行，雲遠方嗅那陽光的芬芳。
陽光將味道附着于田野上，顏色嫩黃，優雅地舒展，纖細的腰，抬起那美麗的臉，看着太陽，年輕的生命，在陽光中重新燃起火紅的希望，笑臉定格，永恆的幸福。陽光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集着殘冬裏雪的肥沃，盛滿了春天陽光的味道。每一次俯身，都讓你不忍心再起，想着忘卻自己，閉上雙目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間，你會感覺自己化為一棵小草，也那麼昂然，在春風中，去呼吸着陽光的味道。
陽光將味道附着於春風中，孩子的紙鳶放飛了春風，大人的笑臉在呼吸，柳梢中的嫩綠，會是清新的陽光的味道。春風盪漾處，清新如野，孩子的歡笑如同天上的風箏一樣飛高。和熙的陽光，將味道夾在風中，送至每一個歡樂的笑臉，記錄下春天的風情，那是一種嫵媚，一如陽光的味道。味道有點甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外優雅，一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣，只要遠遠的嗅去，就會感覺一種沁人心脾的香氣l。
陽光的味道還在幽幽碧水中，化盡的殘荷，在陽光中開始了新的生命，消熔的殘冰，總會是一塊塊的逝去，帶走冬的冰冷。低眉處，鴨鵝拔動，紅掌清波，水暖知否?盪開的是漣漪，散開的是味道，陽光的暖暖味道，溢於水，粘之於柳梢，清新的乾淨的味道。味道宛如笑臉，一切均為如意，陽光味道會在春風中增長滋生，揮灑在盪開的漣漪中，遠遠地盪開。獨坐在水邊，凝眸水中，看到的是那種帶着涼意的陽光味道。
用心感悟，一切都附着陽光的味道，可以傾聽，可以觸摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片陽光味道中，都是燦爛的微笑，感恩着春天的生活，快樂着春風中陽光送來的幽幽芬芳。
希望演講稿全新 篇5
同學們，老師們：
大家好!
當我還是一個啥都不懂的孩子時，媽媽就告訴過我，你是中國人。可能那時侯，對於年少無知的我還不是太懂。但當我背上書包，走進學校，才知道，要為國爭光。
我從小的夢想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫完自己的故事，寫出別人的心聲。但，隨着年齡的增長，我才發現，自己想要的一切並不是那麼簡單。看着那默默無私奉獻的老師耐心教育着一位又一位學生，讓他們成為祖國棟樑，讓他們為國爭光，我心感慨萬千，人生道路那麼明亮，我們何不努力創造輝煌。現在，我要好好學習，天天向上，寫出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來更加繁榮富強。想起我國偉大文學家魯迅，雖然他不能與敵人武鬥，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號召人們起來鬧革命。這樣的愛國之人，我們怎能不佩服。品讀魯迅的文學着作，我是多麼的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國增添那麼多色彩。還記得‘更高、更快、更強。’還記得‘同一個世界，同一個夢想。’我們要團結友愛，祖國美好的未來，還等着我們去創造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會白白流淌，我一定會發奮圖強，讓祖國成為歷史的河牀上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。
帶着老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。
超越夢想，暢想未來，讓我用智慧的頭腦，去點燃祖國另一個新的希望。
謝謝大家!