青春的正能量演講稿 篇1
青春，人生的必經之路，也是人生中最美好的一段時光。青春，是拼搏的，是奔放的，也是五味雜陳的。
如果説，人生是大海，那青春是一點白帆。青春，是苦的，是拼搏的。拼搏路上，正值青春，“苦”是必經之路。週末，忙碌，作業、補習、輔導，任務一大堆一大堆的。上學日，痛苦。七節課，晚自習，回到家晚上九點，放下書包，喝瓶酸奶，打開電腦，戴上耳機，半小時網課又開始。這樣一連串折騰，要到晚上十一點才可以上牀睡覺。
如果説，人生是公園，那青春是個大擺錘。青春，是酸的，是辣的，是無助的，是刺激的。青春，是人生正式開始的初期，也是人生高潮。正值青春的你，缺乏生活經驗。當你遇到了困難，或是“碰了壁”，你也許會失望而又無助地等待着有人來幫助，可要是沒有呢?你也許就會像一隻雛鷹跌下深淵。然而，是永遠起不來麼?不是的!你可以的，努力去挑戰，去創造，去突破!當你重回到頂峯，你或許會發現：和你有同樣遭遇的，但比你年長的朋友，早已在頂峯等侯你。這是歲月的問題。你正值青春，或許未經歷強風暴雨吹打，歲月還沒有真正到來!但你仍然會認為：這是刺激的!努力的過程是刺激的!
青春，可以光鮮亮麗，可以狼狽不堪。你可以濃粧豔抹上台，也可以滿臉雀斑。你可以將事情簡單化，當然，也可以複雜化，這都可以!
正因為這一切苦的酸的辣的，所以青春更是甜的。補習——為了有喜人成績;玩遊戲——為了讓自己無怨悔;失敗——為了讓自己成功;遇到困難——為了總結經驗;享受青春——為了以後找回歲月痕跡!青春是甜的，是你看到喜人成績的甜，是你看到獎狀張張的甜，是你看到篇篇美文的甜!這都是從酸、苦、辣中得來的甜!留到最後的甜!承受的苦越多，得到的越甜!
畢竟，你都經歷過酸、苦、辣，那麼，在你以後遇到困難時，不要怕，你只要做到——有底氣暫時落後，有實力勇爭第一!這都是最美的滋味!
最美的滋味——青春，它需要你去拼搏，去嘗試，去突破，去創造!青春，是拼搏的，是奔放的，更是五味雜陳的!把握好青春，未來屬於你自己!
青春的正能量演講稿 篇2
做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的侷限性，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開羣體的，我們合作的成果屬於大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承後責任，完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脱離羣體而單獨存在，因為個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發思維，開闊視野，激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悦，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。
青春的正能量演講稿 篇3
什麼是正能量?在我看來，讓你積極有活力的是就正能量。
一個陽光燦爛、温暖的笑容能像一天的心情折射出一道彩虹。正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，讓你振奮的就是你所需要的正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，當你快樂的時候，你可以分泌促進新陳代謝的物質。
正能量可以有助於我們的健康，樂觀開朗是健康的一部分。有一種充滿正能量的積極態度，它總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣。我們可以對一個被汽車輾過的孩子視若不見，或者對因為路滑而在街上滑倒的老人睜一隻眼閉一隻眼。
負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。如果沒有正能量，一切都會枯萎，人類就無法生存。對我們來説，正能量不是維持生命，而是給予我們樂觀積極的生活態度和愛的力量，這個正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，把正能量傳遞給社會!
從生物學的角度看，能量是在傳遞過程中，自己動手，豐衣足食。其實，正能量就藏在我們的眼皮底下:也許是溶在一杯咖啡裏，也許是藏在一首優美的詩裏。
與真正意義上的能量不同，正能量與任何事物都沒有關係。因此，只要我想就可以創造一種無窮無盡的正能量。
有些人總是抱怨我的老闆太苛刻，我的老師太嚴格，我的父母根本不關心我的想法。總之，我的環境是一片消極的，我何去尋找正能量?
與積極樂觀的人交流，感受他們傳遞給你的正能量。正能量也包括愛和奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你會生活在一個積極快樂的環境中。
如果你不能適應它，那就試着改變它。培根説:“如果你有一份快樂，你告訴別人，那麼你就會有雙倍的快樂。”
所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你會有更多的正能量，所以從今天開始，給你的老闆一個微笑，給你的老師一份讚許，給你的父母一個擁抱，慢慢地你會發現你的周圍都充滿了正能量。
如果每個人都這樣做，正能量就會像太陽一樣散射出去。
青春的正能量演講稿 篇4
青春因奮鬥而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越鬥越勇，拼出耀眼的青春火花。
每個人的青春只有一次。你該認真學習的時候不學習，到時書到用時方恨少，世上沒有後悔藥，一個人吃得苦總是一個定量，年少不吃苦，這個苦就等你長大後再一起吃，年少時經歷了奮鬥，長大後的生活將一帆風順。多少人出身貧寒，硬是通過自己的不懈奮鬥，一步一個腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患殘疾，躍入水池的，與其他的正常的澳賽選手一決高下;又有多少玩誇子弟，從吃山空，成為敗家子，最後窮苦潦倒，你看看我們熟悉的姚明，易建聯不就是通過我們的刻苦訓練，奮力拼搏，才在NBA獲得一席之地。
他們不就是憑着自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場比賽的勝利態度。人生就像一場比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會被這個舞台所淘汰，再看看我們身邊的同學，有同學雖然來自農村，有些同學家境不很寬裕，有些同學可能智力一般，但可以看到他們的奮鬥的身影，看看班級裏來得最早的同學有那些，看看班級上課最認真的有哪些，看看學習最努力的同學有那些，看看那些同學回家後總是認真學習，看看哪寫同學為了自己的理想總在不懈追求，這些同學的付出一定會有回報。當然了，年紀第一名的同學，就是憑着自己的不懈奮鬥，奮力拼搏，刻苦努力，面對挫折不氣餒。相反看看那些只管談論網絡遊戲，關注自己的衣着打扮，只講吃喝玩樂的同學，可想而知他們的成績又將怎樣。
青春是火，點燃青春的夢;青春是水，澆灌夢想的田;青春是土，培育茁壯的樹!青春多麼美麗，多麼富有生機!讓我們高唱青春的讚歌，讓我們大聲呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。“人生能有幾回搏”，生命是短暫的，唯獨拼搏，不懈的努力奮鬥，因為愛拼才會贏。
朋友們，奮鬥吧!只有奮鬥，才會成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮鬥。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春的正能量演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，就像雨後的彩虹，絢麗燦爛。正值青春的我們應該有滿滿的青春正能量，映射出耀眼的光芒。
充滿正能量的青春應該是充滿激情的。從骨子裏透着一股倔勁，昂揚向上，絕不服輸。面對困難，衝上去，激情澎湃，心中有着堅定的必勝決心。敢於挑戰，敢於逆轉，不言敗，把青春的力量完美迸發。
充滿正能量的青春應該是承載夢想的。青春是人生的關鍵時刻，未來的人生充滿未知，青春就是那舵，掌着人生的方向。正是因為前途未知，我們才敢夢敢想，想到了就不計一切放手去幹，儘管失敗也一笑而過，因為我們正值青春，青春散發出的正能量有着特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢想。
充滿正能量的青春應該是無比純真的。看淡財利，不去刻意追求某些東西。想要，就用實力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸耍滑所傳播的負能量一定會被堙滅，因為它違背了青春的準則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應該是無比純真的。
青春正能量應該是滿懷希望的。無憂無慮，快樂對待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一隻勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向着太陽更向着希望展翅高飛，縱然有風雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強，因為我們擁有青春正能量。充滿正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益衝昏頭，對就是對錯就是錯，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家，相信正義總能戰勝邪惡，嚴於律己，絕不和法律相抗衡，做對得起良心的事。因為我們正值青春，是國家的希望，因為我們的正能量，一切惡勢力才能被壓制。
充滿正能量的青春應給十分熱情的。給身邊的人帶來温暖，給長輩們帶來快樂。熱情似火，融化冰川，温暖人心，傳遞快樂。大聲唱着青春的凱歌，吼着高調，熱情四射，這是青春的代表，青春特有的能量。
點燃激情，放飛夢想，保持純真，秉持希望，堅守正義，熱情高丈，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發光吧，青春!燃燒吧，青春正能量!
青春的正能量演講稿 篇6
尊敬的各位評委、老師和親愛的小夥伴們：
大家好!我是隨縣尚市鎮中心國小的張一心，今天我演講的題目是：弘揚傳統美德，傳遞中華正能量。
生活中處處都有美：花美，在於它的豔麗;水美，在它的於湛藍;人美，在於他的心靈。心靈之美便是——美德。這種美，無處不在!
中華美德源遠流長。遠古時候，人們靠打獵為生，打不着獵物就找一些花草來充飢，有人因為誤吃了有毒的花草而死去。為了解除人們的痛苦，有一個勇敢的人下定決心親自嚐遍各種花草。白天，他採摘各種花草。晚上，他就在篝火旁品嚐分類。可是，有一天，他嚐到了“斷腸草”，不幸毒性發作，失出了自己的生命!人們為了紀念他，尊他為農耕和醫藥之祖，他，就是我們隨州的驕傲——炎帝神農。炎帝神農自嘗百草、救死扶傷，為後人留下了寶貴的財富，直至獻出生命，他的這種美是至高無上的奉獻生命之美!
炎帝神農無私奉獻的美德薰陶着中華兒女，也影響着隨縣百萬人民。隨縣公路段隨北養護中心80後“孝女”王何林，多年來，照料身患絕症的養父和癱瘓在牀的養母，一年往返隨州、隨縣、殷店100多個來回，累計行程1萬多公里; 在病牀前，她盡心盡力，讓傳統的孝道充滿每個細節;在艱難中，她任勞任怨，用瘦弱的肩膀扛起一個幾經風雨的家。王何林是美的，她的這種美是至親致敬的“孝親”之美!
我們的老師是美的。記得那是今年開學的前一天，寒風呼嘯、大雪紛飛，一會兒，校園就蓋了一層厚厚的雪，我縮在家裏烤着取暖器，當我走到窗邊欣賞窗外的雪景時，突然看到校園的道路上，一個熟悉的身影在那裏清掃着路面的積雪，他是郭川老師，雪花已經落滿了他的全身!他為了讓校園的路好走一些，主動來到校園裏清掃積雪。一鍬、兩鍬，三鍬……只見郭老師用力的揮舞着手中的鐵鍬鏟着地上的積雪，在他的努力下，一條潔淨的小道很快被清掃出來。此時，我無心欣賞窗外的雪景，因為在我看來，勤勞的郭老師才是校園中最美麗的風景!
後來，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書，讓我對美有了更深的理解。美，是我們將校園裏的垃圾放到垃圾筒裏;美，是我們快速的將摔倒的同學扶起來;美，是當別人有困難，我們主動伸出援助之手……此刻，我內心澎湃不已，炎帝神農奉獻之美、公路孝女孝親之美、師生勤勞之美讓我倍受感動，作為新時代的少年兒童，我們更有義務擔起傳播中華美德正能量的重任!中華美德如何傳遞，請聽我説(快板)：
中華美德亮晶晶，照亮我們每顆心，
我們應當這樣行：
清晨離家上學去，排隊候車講次序，
見到老人讓個座，自己站着心也樂。
學校舉止要文明，見到師生把禮行。
不亂丟來不亂扔，維護學校好環境。
放學回家做家務，幫助爸媽減減負。
吃穿怎樣都可行，勤儉節約美心靈。
弘揚美德正能量，開啟文明新篇章。
大家一起齊努力，將這美德傳下去。
將這美德傳下去!
青春的正能量演講稿 篇7
我們在人際交往中常常有這樣的體驗：和某些人打交道，能讓你感覺良好，因為，他身上帶有正能量，和這樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的感覺。而另一些人則相反，因為他身上負能量過多，不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。
蔡永康在接受記者採訪時，對小S進行評價時説：“小S是個很好玩的人，她個性本身就是很樂天，很有活力，這個朋友讓我覺得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人會讓我覺得活着很沒勁，碰到他會把我的能量都吸走。”
確實如此，和正能量多的人打交道時，你能感覺到：你跟他在一起感覺是安全的、放鬆的、親近的，你覺得他渾身散發着諸如同情心、同理心或願意去支持你的感覺。且有他在旁邊，你會覺得比自己獨處的狀態更好，因為你的正能量也會跟着上升。
而和負能量多的人打交道，你卻感覺到：你跟他在一起感覺不安全、緊張，處於防衞狀態。你覺得是被吸取、削弱的感覺，你自己的正能量減少，負能量增加，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰的和攻擊的，你會很想逃走。
因為，他們把“負能量”，傳遞給了你，而本身“正能量“並不強大的你無法抗拒，接收了對方傳遞的負能量，連帶傳染到你自己也感覺諸事不順。
所以做一個正能量的人非常重要，能夠得到眾人的認同和支持。而如果周圍人都認為你是一個負能量的人，對你的工作和人際關係都是破壞性的。
我們每個人身上都有正、負兩種能量。我們需要做到的是，找回自己的正能量，接納、運用和傳播更多的正能量，當負能量找上門來的時候，我們要學會拒絕接受或者積極轉化。
暢銷書作家大衞·波萊講過一個例子：
”某日，我跳進一輛出租車，想去紐約中央車站。開始，一切都好好的，車子安全正常地行駛在右側車道，突然，一輛黑色轎車冷不丁從旁邊停車場衝山來，橫在我們正前方，出租車司機猛踩剎車，車子側滑出去，輪胎與地面發出尖鋭的摩擦聲，好不容易才停下來。當我反應過來時，出租車與黑色轎車後備箱僅一寸之隔，好懸。
“我驚呆了。但是，更令人吃驚的是，明明是黑色轎車的司機差一點釀成重大車禍，可他卻探出腦袋，朝着我們破口大罵。甚至豎起中指，向我們示威!
隨之發生的事情則更讓我震驚不已，出租車司機竟然微微一笑，朝那個傢伙揮揮手。我吃驚的是，他太友善了吧，於是，忍不住問他：“為什麼你那麼做呢，那個男人瘋了，像要殺人一樣!”
出租車司機回答到：“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走。充滿懊惱、憤怒、失望的情緒，隨着垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，釋放出來。如果你給他們機會，他們就會把垃極一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這麼做的時候，千萬不要收下，只要微笑，揮揮手，祝他們好運。然後，繼續走你的路，相信我。這樣做你會更快樂!“
所以，做一個正能量的人吧!做一個正能量多過負能量的人，儘量發掘自己的正能量，疏導自己的負能量，並將負能量華麗地轉化為正能量。
正能量的人，會對生活樂觀，他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經學會坦然面對。當快樂來臨時，會盡情享受;當煩擾來襲時，就理性解決。他們相信改變的力量。確實無法改變時，就坦然接受。
正能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流。他們不會扭曲事物的本質，不會誇大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明自人人都有優點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發揮人性的優點。
總之，正能量的人，有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的。更有智慧去分辨兩者的不同。
青春的正能量演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨着時間的推移漸行漸遠，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細微的真情，不斷影響着我，充實在心中的感動，是正能量。
第一次認識您，是一次晚上的課，在門口等我的不是那個我熟識的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量，是您排課的細心。
幾次課後，我慢慢習慣了您的笑容，那並不是刻意的面對我們，於是腦海中，我用“陽光”形容您。每每面對密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點半的辦公區安靜了許多，有些疲倦的看到您略低着頭，一點點的整理着學生的課時單，抬起頭，笑眯眯的看到我招呼着，正正方方的臉上，滿是陽光般的青春帥氣，我不經意的隨意把物理，化學兩節課放在晚上，您卻笑着站起來拍了拍我，“晚上四個小時的課是不是太累了，又都是理科。
轉的過來嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應是我思考的事，卻是您的細心，悄聲的點醒。您總是把工作中一些事情記下來，即使是不經意的一句話，那次我僅隨口説了句自己不喜歡早上上課，因為喜歡賴牀，不喜歡下午一點上課，因為會犯困，於是從那天起，我的時間表中再沒了早上和下午的課。這些瑣事，是無意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細心的您所感動，一縷陽光，一份生活中細微的真情，正能量。
我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，耐心的詢問我最近怎樣，有些無力的説出學習中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵志故事，封閉自己很久的我，豁然體會了您的用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想着一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細心和記憶中您的微笑，陽光。
看到您在網上寫的點點記憶，我想，這因為您的微笑，讓我發現了生活中的温暖，正因為您的細心，讓我時刻感悟真情，正因為您的豁達，讓我覺得那麼多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應記得，我領悟着一份正能量。
青春的正能量演講稿 篇9
各位老師、同學們：大家早上好!
我這天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題：
一、明白社會主義核心價值觀的內涵。
什麼是社會主義核心價值觀?黨的xx大報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、禮貌、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。
什麼是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動力和感情”。通俗的明白正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為青年學生來説踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國――就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業――就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信――就是要誠實做人，踏實做事。友善――就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了超多的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、出色學生幹部、出色團員、出色團幹部，學期最高成就獎、學生領袖獎、學業優異獎、公民職責獎、追求超越獎、禮貌班級、學科競賽獲獎者、學校成績出色者、青年志願者、禮貌守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校超多凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如説：曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架鬥毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不禮貌、不守紀、不規範的行為這天我把它統稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校超多存在，必然會影響學校的穩定和發展，必然會危及同學的健康成長，我們務必堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、禮貌、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、用心、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿着正能量。
謝謝大家!
青春的正能量演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青葱歲月，無限美好。我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們樂於助人，我們活潑開朗，我們用青春的心跳來傳遞正能量!
我們都熟悉“最美司機”吳斌和“最美教師”張麗莉的故事。吳斌，用自己的生命換得了一車乘客的平安;張麗莉，冒死救下兩名學生，卻將自己的一生永遠定格在了輪椅上。
我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用自己最真誠的行動，來詮釋正能量的涵義。
“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”下大雨了，我沒有帶傘，怎麼去圖書館呢?被淋成落湯雞的下場是可想而知的。真是“天有不測風雲”啊!
但是，我今天似乎很走運，有一位阿姨見我沒帶傘，就主動提出和我一起去圖書館，我暗自慶幸。
我和阿姨一起到了圖書館，她讓我先進去，她説自己要在門口等人，我就先進去了。進去之後，我發現我忘了跟阿姨道謝，就出來找她，卻發現阿姨已經離開了，只給我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一個好人啊!而我連“謝謝”都沒來得及向她説一聲。
從圖書館出來，雨已經停了，我準備回家。這時，我看見圖書館旁邊的幾十輛自行車都倒在地上，有個十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。於是，我也加入到了扶車的行列中。後來，越來越多的路人也加入到扶車的行列中來，很快，幾十輛自行車就整整齊齊地停放好了，彷彿一道亮麗的風景線。
其實，只要我們擁有一顆善良、真誠的心，每個人都會成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月裏，我們應該綻放青春的色彩，傳遞正能量。
青春的正能量演講稿 篇11
大家好!
很榮幸，我今天登上“五四”演講台，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人説青春是一首意氣風發的歌，迴盪着歡快、優美的旋律。有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗浪漫的色彩。
解放前，為了驅除黑暗，為了光明，為了祖國的獨立和繁榮，一羣意氣風發的青年用鮮血和生命譜寫了一首最壯麗的青春之歌，編織了一幅最壯麗的青春畫卷!
今天，五四運動作為一個光輝的日子載入了中華民族的史冊。五四運動不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一種財富,是年輕人的精神的摯愛的國家,是年輕人的關心國家的未來命運,甚至祖國的未來發展,創新,進步的財富的責任。
把時間交給我們的使命，應該更加繁榮，為祖國奉獻我們的一切!
今天，“五四”旗幟交到我們手中。我們流着祖先的血，我們品嚐着祖先傳承下來的文明。我們難道不應該把染有幾代人鮮血的紅旗帶入二十一世紀嗎?
青春是人生旅途中最美麗、最精彩、最輝煌的一站。青春孕育着無窮無盡的能量，等待着我們去挖掘，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是要了解人生的價值，詮釋人生，甚至去實現，而青春就是我們在青春的黃金時期去實現人生的價值。
歷史的年輪把人類帶入了一個新的千年，隨之而來的是越來越激烈的競爭。作為21世紀的青年應該如何實現人生的價值，如何抓住機遇，我們不要忘記我們是學生，學生的使命是學習。
學習絕不是一句空話、一句口號或一種裝飾。學習要有明確的前進方向，找到自己完美的歸宿!讓我們青春的源泉，源遠流長!
同學們，不，應該是同志，前進的號角已經吹響，時代在呼喚我們，歷史將永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空!
青春的正能量演講稿 篇12
在每一個人的人生道路上都會有一些機遇出來阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧願選擇一次夢想，一次奮鬥。
我曾經看到過這樣一則故事。在一個寒冷的冬天早晨，在一個温暖的屋子裏面，一個小女孩坐在書桌前，看着窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語的説：“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊!對這成為我的一個夢想吧。”於是，有了這樣一個夢想之後，小女孩還為自己列了一張夢想清單，算起來一共有108項內容，之後這個小女孩一直都為這張夢想清單做出了超乎常人的想象的努力。揹着一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天裏大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應冰冷。
漸漸的，在不知不覺的時光流逝中，這個小女孩長大了，這時果真如她十二歲那年預言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險家，她真的看見了南極的皚皚白雪，可愛的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險了南極多年以來的都沒有被發現的祕密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時候，她把她十二歲時寫下的那張夢想清單鄭重的埋在了南極聖潔的白雪之下，她相信南極神聖的白雪會為她永遠保存這張夢想清單.當她帶着許多關於南極的祕密回到她的家鄉挪威時，挪威的人們都親暱的稱呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個登上南極的女孩子---列温·阿文絲。
也許有人會問，列温·阿問絲為什麼能持之以恆的為她這個看似渺茫的夢想作努力呢?其實，只要你選擇好自己的夢想，你這時已經成功了一步;你再持之以恆地為那份夢想做努力做奮鬥，這時你就已經成功的一大半;你再有一顆勇敢堅定的心，你這時可以説是完全成功了。
你的夢想是什麼?為自己的夢想做努力吧!不是有一句話説的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這麼廣闊，只要你有自己的夢想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢想努力再努力，你何愁不會成功呢!
我的演講完畢。