2022綠色校園演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
一大早，面對着温暖的春風，小草大步走進經貿國小的校園，隨風起舞，抖落着它婀娜的身軀，不時閃爍着微微的紅光，像是被塗上了一層鮮豔的色彩。沿着草坪旁的礫石小徑漫步，呼吸着難得的新鮮空氣，感受着綠色的生機。一株草挨着一株草，織成了綠色的地毯。螞蟻已經在這裏定居，有的在草地上爬來爬去尋找快樂;有的在小羣玩捉迷藏，有説有笑，有的在追着玩。
我聽着歌，遠處不時傳來吱吱的聲音。也許這是他們的笑聲。再往校園裏看，我看到路兩邊種了幾棵銀杏樹。他們挺拔挺拔，遠遠望去像一面迎風飄揚的五星紅旗。春天來了，銀杏姐姐開始發芽長葉，為夏天做準備。烈日當頭，夏天來了。勤勞的園丁們一整天都在出汗，他們上氣不接下氣，就像一隻伸出舌頭口渴的小狗。他們跑進銀杏姐姐的懷裏，開始乘涼;秋風涼涼的，銀杏樹像一個快要老去的爺爺。它無能為力，樹葉隨風飄落，像小風扇;天上下着雪，雪娃娃像一個小衞士，給已經睡着的銀杏姐姐鋪了一牀大被子，免得她着涼。
再往操場看，幾棵松樹在為選手加油!人們常説松樹有不怕冷的精神。這一刻，我不禁在想：松樹和人一樣，早睡早起是為了那麼好的保護自己的健康嗎?帶着這個問題，我走向教室，準備和同學們一起猜。
綠色的校園真的很美，讓人心曠神怡。
2022綠色校園演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《創建綠色校園，讓我們從心開始》。
綠，是生命的顏色;綠，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
在我們美麗的校園裏，一年四季都有數不盡的風景。
春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀着自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。
金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄着些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衞在教學樓兩旁。
此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悦我們的情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創建綠色學校。綠色學校並不等同於綠化學校，或者是環保學校。而是需要我們樹立綠色理念、創建綠色校園、爭做綠色的人!
但是在日常學習生活中，我們仍不時發現有同學亂丟紙屑，出口成髒抑或大肆喧譁等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。
同學們，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員。創建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節能，節水，節電，資源回收，不僅能減少浪費，避免安全事故的發生，更有利於降低學校對環境的不良影響，為師生營造優美的學習和工作環境，促進學校自身的發展。
老師們、同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，時刻把綠色放在心中!
創建綠色校園，讓我們從心開始!
2022綠色校園演講稿 篇3
親愛的同學們：
你們好!
早春，當那預示着生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜，盛夏，當楊柳松柏長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適，愜意;深秋和寒冬，凝望着西北風中傲然挺立着的樹木和樹枝，你一定會領悟到堅韌;頑強;不屈不饒這些詞語的深刻含義。
我們中華民族自古有愛樹;育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛柳樹的柔美，愛松柏的不屈。除了這些，人們看中的更是樹木的實用價值，有了樹才會有和諧，美麗的大自然，有了樹才會有清新的空氣;有了樹才會有高樓;房屋;礦山;鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有着密不可分的關係。
可幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從二十世紀五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少，這都是亂伐樹木帶來的惡果。
人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之後，在不得不開始正視自身缺點的時候，已經深刻地認識到：環境是人類生存的必要條件，發展是人類生存的必須手段，保護環境，發展生產都是為了美好的生活，那種犧牲環境以求發展的路再也走了通了。
過去，人類曾經處在至高無上的地位，盡情地發揮着主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪，高速度地發展自己;一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環境。結果，愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復。
我們中華民族自古有愛樹，育樹“的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄託外，人們更看重它們的實用價值。有了樹，才會有和諧、美麗的大自然;有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這綠色的銀行“與人們的生產、生活緊緊相連。因此，植樹造林成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起。於是，出現了一片片少年林“、青年林“、黨員林“、擁軍林“，有了一年一度的綠色節日植樹節“。
然而，任何事物的發展都有不盡人意的地方。我們的林業史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。
昔日，河岸綠樹成蔭、綠禾如海。可是現在，人們為了蓋房子，砍走了岸上的樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河壩。於是，雨季一到，氾濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽，綠色在歎息。
這都是為什麼?這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低，而又不及時植樹造林帶來的惡果。
在此，我倡議大家：
一、加強環境保護意識，積極宣傳植樹造林的意義，號召家長、親友和社會上的人們保護環境、保護地球。
二、從我做起，愛護每一棵樹。
三、積極加入到植樹造林的行列裏去，用自己的雙手為我們生存的環境增添一片綠色。
同學們，為了綠色，為了大自然這個人類的共同家園，讓我們在植樹節這個綠色的日子裏，鏟一鍬泥土，擔一泓清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一齊生根!長大!
2022綠色校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師與親愛的同學們：
大家早上好，我今天演講的主題是：《爭做環保少年，為創建綠色校園獻策》
我們共同生活在同一個地球上。地球環境的好壞，與每一個公民息息相關。環境保護，要從每一個公民，每一件事做起。保護好自己的校園環境，也就為保護全球環境做出了貢獻。
1、垃圾原本是一種財富，我們卻把它放錯了位置，使它對我們造成了巨大的危害。現在是讓垃圾發揮它真正作用的時候了。我們建議有關部門應建立垃圾回收站，對垃圾進行處理，讓垃圾變廢為寶，化害為利，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場，與發電廠核供熱管道相匹配起來，就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。
2、建議城建部門在城建規劃時，將居民區、鬧市區(商業區)、廠區、校區進行科學合理的規劃。
建議環保、公安等部門加強有關環境噪音污染的法規的執行，如禁止在學生上課時間進行建築施工，嚴禁在標有禁鳴標誌的市區街道鳴喇叭等。
3、節約每一滴水，每一度電。
4、保持校園環境的乾淨整齊，見廢紙要撿起。
5、不隨地吐痰。
6、教室、辦公室實行袋裝垃圾。
2022綠色校園演講稿 篇5
作家説：“環境是心靈的港灣。”畫家説：“環境是靈感的源泉。”軍事家説：“環境是制勝的法寶。”教育家説：“環境是塑造人的搖籃。”我們學生則説：“環境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。
最近，我們開展了“認養一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來説，雖然只有一棵樹，但是想參加的人數有十幾人之多。
瞧!我們的校園多麼美麗，老師、園林叔叔阿姨們為我們營造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們琅琅的讀書聲裏，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢着綠意。
同學們，讓我們攜起手來，關注綠色，創造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!
2022綠色校園演講稿 篇6
宜昌實驗國小是湖北省著名的學校。它位於宜昌市中心的中山路上，距離兒童公園70-80米。
我們學校有一個美麗的校園，只要走進校園，你就會發現校園裏到處都是綠色，學校的每個角落都長滿了樹和花。
在學校門口的花壇裏，有一棵生機勃勃的蘇鐵樹。它的枝葉很像一把巨大的梳子，但它很調皮。用它梳頭髮肯定會讓頭髮流血。
我們教室的前後也有綠樹。有高大的梧桐樹，有樹葉茂密、花朵如燈泡的玉蘭樹，有一年四季芬芳的樟樹，有高大帥氣的竹子。每當微風吹過，窗外樹葉、竹葉顫動，發出沙沙的聲音，彷彿在向老師同學問好。
課後，學生們喜歡在樹下玩耍，而一些學生則在樹下靜靜地休息和看書。每個人都呼吸着新鮮的空氣，新鮮而快樂。
我們學校的綠色植物太多了。長廊上的櫻草花，操場上的向日葵，甚至排演大廳的牆壁都覆蓋着綠色的爬山虎。他們有的高，有的矮，形狀各異，顏色五顏六色。雖然我不能説出其中的一些，但它們很可愛。他們給學生帶來新鮮空氣，他們為學生遮擋陽光和風雨，這樣我們就可以愉快地學習。因此，我們應該好好照顧他們，讓我們的校園永遠充滿綠色。
2022綠色校園演講稿 篇7
綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹木，綠色的世界和綠色的海洋。我們學校真的是綠色的。
當我早上走進校園時，一股新鮮空氣撲面而來。我深吸了一口氣。太酷了!環顧四周，鮮豔的五星紅旗在空中飄揚。再往下看，是一個很大的噴泉，一個白色的水幕從噴泉中噴射出來，打出一顆顆白色的小珠子。興衰。噴泉旁邊是一個花壇，花壇裏突出兩朵扇形的花，排列在水幕的兩側。綠葉紫花。有了水幕，你就像在公園裏一樣。
向左看，是一個寬大的塑料操場，中間是草坪，邊緣是橙色跑道。多和諧啊。操場邊上有各種各樣的樹。他們欣欣向榮，爭奪身高和成長，看誰佔的空間更大。
左邊是一棟高大的新教學樓。這座宏偉的建築逐漸隱藏在樹後。明亮的玻璃反射出耀眼的光。透過玻璃窗，你可以看到一個教室接一個教室努力學習的學生。他們正在專心聽講座。
看完左邊，看右邊。這是我們的主要教學樓。上面清晰地反映了一排排的人物：“我運動，我健康，我快樂，我成長!”在那裏，一些學生正在讀書;有同學在聚精會神地聽，高舉雙手，等着回答問題。
我喜歡主教學樓後面的植物園。四季常青。冬天，有些樹葉落下，但有些樹葉更綠。春天，風景更加美麗。各種花真的很美。它們像火一樣紅，像霞一樣粉。真的很美。小夥伴們經常在這裏觀察記錄植物。
啊!我愛我的綠色校園。我們學校真漂亮!歡迎來到我們學校。
2022綠色校園演講稿 篇8
各位老師、同學們：
大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。
綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當無憂的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的歎息，臭氧層的悲傷。
同學們，當你走入校園，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。在這兒，每一個角落都洋溢着濃厚的學習氣息。“美觀大方的教室，構築了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致，令人心情舒暢，意韻無窮;文化銘牌出現在走廊裏、教室中;每棵樹都有自己的”身份證“。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校為我們創造了這麼好的學習環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包乾區衞生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而忘記及時關上嗎?
同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衞士該做的事了。諸如此類的太多小事，我們其實都能做到。當然，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識，你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。同學們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園。
2022綠色校園演講稿 篇9
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國旗下的講話是綠化校園，美化環境。孩子們你們知道每年的3月12日是什麼日子嗎?對，是植樹節!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅淨化空氣，還能防風固沙，涵養水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!以上內容源自小精靈兒童資訊站
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名國小生我們還應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善着地球環境。以上內容源自小精靈兒童資訊站
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
2022綠色校園演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學:
你們好!
今天我演講的主題是：我為校園添綠色!
同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衞生直接作用於我們的生活，決定着校園生活的幾多色彩.
那麼，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在牆壁上亂塗亂畫。
3、養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。
同學們!讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
2022綠色校園演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是《創建綠色校園》。
現在社會，伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。
還就的_年發生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰嗎?無情的洪水淹沒了田野，席捲了村莊，吞噬了人的生命……儘管在這一次殊死的搏鬥中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環境，人類就將被環境所毀滅。
作為21世紀的接班人，我們這代中學生應該做些什麼?對，創建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重於泰山啊!
怎樣創建綠色校園呢?
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關係，就既能提高學習效率，又能與綠化校園做應有的貢獻。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化，做自己的努力!
第三，應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。”在創建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。
放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是藴藏科學的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的於韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。
“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
謝謝!
2022綠色校園演講稿 篇12
天藍白雲伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬於美好的綠色校園。當我們正做着自己的事的時候，是否曾設想有一天我們將失去這個美麗的校園?
“課間，當你與同學們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕醜，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閒事。我環保，我美麗!當你看到有人在牆上信筆提書，大練畫技時，應當制止。因為你要環保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸着感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才會春意常在。所以，我們要保護環境，創建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內在氣質的培養。當春天悄然而至，萬物復甦，盎然的生機瀰漫在樹梢。一天的課程結束之後，校園變成我們快樂的遊樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個角落空地上都有同學們的嬉笑聲……
“學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校環保工作中的地位。學校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”
2022綠色校園演講稿 篇13
一陣清風掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風，綠色的草，綠色的花，綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色，代表平靜祥和;綠色，代表環保;綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設了一個綠色的校園。
學校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學習環境。學校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悦目。
在學校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶併成一個，左右分明，上面還貼了標誌。同學們也遵守紀律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學校既乾淨又漂亮。
綠色，還代表文明。同學們在學校裏成長着，歡快的玩耍着。我們學校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個温馨，綠色的大家庭。有人不遵守校規，老師制止，同學也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恆不變的規律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎麼談不上綠色。
綠色校園，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內在同樣也是綠色。如果要達到這種地步，就比學有所行動，才能成功。
在五一勞動節的時候，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場拔野草，有時會運來一些小樹苗讓我們來栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期待我們嗎?
隨着歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大。不久後的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現在開始，我們則要好好愛護這片環境，創建綠色校園!
2022綠色校園演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
我們的校園裏有許多美麗的景物：有雄偉的教學樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池裏有很多可愛的金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來真可愛。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的，有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了!它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數量也十分多，數也數不清。金魚們整天在翡翠般的河水裏游來游去，好不快活!
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學校金魚池裏的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細細地觀察金魚。我正用心地看着，那一羣金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管那麼多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次後，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我的面前。彷彿在説：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
2022綠色校園演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是六年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衞生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗户，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸着這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會説，不就是一點垃圾而已嗎?有那麼嚴重嗎?我説：有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫裏，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵牆一樣把排水口堵的密不透風。那後果將不堪設想。
老師曾説過這樣一句話：校園是我家，衞生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，淨化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把牆壁上的污跡擦乾淨，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱鬱葱葱的樹木，乾淨整潔的地面……漫步在校園裏這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦淨每一扇窗户，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衞生靠大家!
謝謝大家!
2022綠色校園演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，後代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語。可我認為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識，從古代的生食到現在的快餐，從古代的鑽木取火到現在的打火機，人們從皇帝時代的騎馬代步，到今天寬闊的公路上飛奔的汽車，等等我們能看到社會的飛躍和科技的發展，然而我們也應該回過頭來看看發展背後是什麼，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水後造成腹瀉。社會是這樣，校園裏又如何呢?校園裏果皮紙屑隨處可見，開着的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間隨處可見到同學們吃過零食後隨手扔下的包裝帶，礦泉水瓶、易拉罐等一切的一切，大家是有親身體驗的。每每打掃完後，轉眼間就會發現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環境，走到社會上又怎麼能自覺?看看上天對我們如此的懲罰，它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺着生命，如：去年年底到今天我國多地出現嚴重的霧霾天氣，最嚴重的能見度還不到50米，有許多的當地居民深受其害，有許多的交通事故，是因為嚴重的霧霾天氣而導致的，可是同學們知道霧霾天氣是怎麼形成的嗎?地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。
3。汽車尾氣的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，工廠製造出的二次污染。冬季取暖排放的CO2等污染物。各種工業廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個重要因素。其實，人類就是間接殺手，他們濫伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙石化，流失，沙土飛揚;早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時常可以看見的，請問在場的每位同學見過喜鵲和烏鴉長相什麼樣，知道的舉手看看……長這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?我們再不能讓悲劇重演。
一次次災難的降臨，地球母親並沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚……同學們，救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的，大家應當立即行動起來，從現在開始，從一點一滴的小事做起，一片紙屑、一個零食袋，我們揀起，一滴水，我們節約，拒絕使用一次性木筷，我們隨手關一次燈、風扇，護一株草，栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創建綠色家園。
這樣，不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!
謝謝大家!
2022綠色校園演講稿 篇17
我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進校園，我保證你説的第一句話一定是：“好綠啊!”無論是春夏，還是秋冬，校園都保持得生機勃勃……
春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着細雨唱着美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。夏天，校園裏一片濃綠，遼闊的天空中懸掛着一輪大火球，熱得同學們汗流浹背，樹葉綠得發亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅豔豔的，真像一幅世界上最美麗的風景畫。
如果説春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那麼春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬，綠葉開始消失了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎?在寒冷的冬天裏還能見到綠葉，難道你們不感到温暖嗎，感到希望嗎?儘管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的!
啊!好美麗的綠色世界啊!