奮鬥的青春演講稿3分鐘(精選17篇)

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇1

尊敬的評委老師,各位朋友:

奮鬥的青春演講稿3分鐘(精選17篇)

大家好!

“人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發現原來奮鬥過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵,正因此,她成為無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。

然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。

按説,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨着中國發展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。

究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶裏擠滿了現實的糾結:升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結結實實地困在生活的重軛裏。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閒情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實主義”打敗了“理想主義”,“精緻的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡裏貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家發展不利,反過來又會影響青年的未來。

俗話説:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脱出來,將個人理想與家國情懷結合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進行了激情奮鬥的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會大環境下,舊的思想模式真的已經被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮鬥的青春。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇2

大家好!

如果説人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育着春天的勃勃生機,嚮往着盛夏的熱烈奔放,期盼着秋天的碩實累累,翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動着人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

朋友,當你面對學生求知若渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講台時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時,滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏,給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭先恐後的搶答,驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服,更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上,我不斷地努力奮鬥,對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台,是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學雜誌,讀讀、摘摘,博採他山石,琢為自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽講座,學寫論文,取他人之長,補已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講台,不,應當是舞台,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我願做一名熱情的報幕員,向觀眾宣佈:X X 班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。

一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始於辛勞,收結於平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木,百年樹人”,我既然選擇了講台,就選擇了默默奉獻,我無怨無悔。這裏有我的追求,這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇3

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

今天我演講的題目是《青春不止奮鬥不息》

青春是一首歌,明媚歡快。很多人都在羨慕擁有着美好青春的我們,同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子,擁有平凡的出生並平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂傷 以及由不停歇的鼓點,舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅,但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜誌上看到過這樣一段話:‘在歌舞 昇平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長,回望起來,不止華衣與愛情,不止學習與時尚,不止奮鬥與理想,不止英雄與奉獻。’傑索魯“比馬龍”效應告訴我們,一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小説得開篇時,我們即被冷酷的歲月冠以了一個温暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候,不會有人指責我們的笑容太過於玩世不恭。

我們用了十七年的時間,上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中,我們學會了冷靜 學會了安穩 學會了沉默 學會了堅忍。輾轉中的快樂,在百轉千回中,碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強 學會了隱忍。面對挫折再也沒有關係,即使失敗了,也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸,你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘,自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體,食不果腹,舉目無親,我們沒有資格難過,沒有資格悲傷,我們還能把快樂些的源遠流長。因為,我們還有青春,還有夢想,還有面對失敗的勇氣!

最後同學們請永遠記得,青春不滅奮鬥不息!

謝謝大家,我的演講完畢。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇4

我懷着滿着熱血來到魯泰了,魯泰給我的第一印象就是乾淨,大。大的讓我不知道自己在那,不知道回宿舍的路怎麼走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路,熟悉身邊的人與工作環境。這裏很方便有圖書館,網吧,澡堂,食堂,餐廳,還有超市。感覺象一個小天地與外界隔絕。來到了魯泰我們現在人力資源部學習一週又在面料整理事業部學習一週在這半個月的學習中我們一直都再學習安全,公司一直都強調安全 ,一切注意安全,韓公還給我們講一些因為違章操作而發生事故的實例,分到班上班長也在強調安全,分到師傅後師傅很認真的教我,而且師傅也在強調安全。走進餐廳每天都有廣播員為我們廣播“親愛的員工同事們,早上吃早餐養成狼好的飲食習慣。還一再強調不允許浪費糧食。魯泰的管理理念是以人為本,科學管理。一切為員工着想,員工熱給安空調,員工下班後可以免費洗澡,洗澡是最好的去除疲勞的方法了。魯泰為了使員工與外好好溝通還開立網吧,為員工建立圖書館,靜靜的坐在圖書館看書也是一種享受,它可以提高人的內涵讓我感覺很安靜很安靜,那是我的心靜靜的。

"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學校門的我們,帶着對前程事業無限的憧憬,帶着年輕人無比的朝氣和激情和對職業的熱情。我希望在以後工作中,能與同事間團結協作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融.我切身的感受到魯泰是一個煥發着勃勃生命力的集團,為員工的發展搭建了一個廣闊的舞台,<本站 >為員工的茁壯成長提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對員工的那份殷切的關懷.不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展各類活動。我是新員工,身邊的很多老員工,他們身邊有很多東西需要我去探索去吸取.工作是艱苦的,工作必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印. 。

你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題..是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮鬥?這取決於自己。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮鬥進取,拼搏出屬於自己的一片天地,那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己説到底可悲不可悲?

為了理想,你務實進取實幹,這是奮鬥;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮鬥;與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年後,當步入暮年,你可以對自己説,“我的青春沒有虛度,我的人生終於有所成就,我高興,我自豪。”這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過於此。

人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝着。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛雲帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地説,“我來過,我無悔,我快樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春."的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚. 我很喜歡保爾,喜歡他那倔強的性格,喜歡他那勇於承擔一切的勇氣,喜歡他敢於忠於自己的信念,喜歡他總是為自己的理想而奮鬥,保爾的一生都在奮鬥,他把自己的生命奉獻給給了共產黨。他的妻子也受到他的影響從一個什麼都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員,並且與保爾一起為廣大的人們羣眾奉獻自己的一生。直到保爾因為曾經太不愛惜自己的身體而身染重病卧牀不起,但他依然堅持自己的原則,只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度,我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心,每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏,像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着。但我們可以學習他們的精神為自己的工作中找一個支柱。

身為魯泰的一份子,在今後的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業,厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值,為魯泰事業的蒸蒸日上添磚加瓦,出自己微薄之力。雖然在魯泰我好象是在一隻小螞蟻.,但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底,在這裏説不累是假的,但我相信我可以堅持,我可以堅持到底。我希望自己可以在魯泰實現自己的夢想。

青春是美好的,青春更是短暫的."羨子年少正得路,有如扶桑初日升.""君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲墓如雪."我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘.我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜. 我不止一次的尋找着青春的含義,字典中沒有給我滿意的註解,然而有一條我是堅信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章,青春必將在奮鬥中閃光。

"."親愛的同事們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥,使我們的青春在魯泰這個大家庭裏閃光!

我的演講完畢了,謝謝.

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇5

説到青春你會想到什麼,是激情,是羞澀,是幼稚,還是狂躁?

其實,青春,流露着濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿着年少輕狂,充滿着無限生機,充滿着美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標誌;青春是月光,是優雅的代表;青春是星光,是引領時尚的先鋒。

於是:

説到青春,我們總會想起在那個午後柔和的陽光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一條線,看着上空5km處的雲朵慢慢的變換着它的模樣,偶爾間一架飛機掠過,或許是鳥吧,實際上不清楚,因為你已經睡着了。

説到青春,我們總會想起在那個愜意的假日,在大街上閒逛的你,不知不覺間溜進一家書店,用保持2小時的站姿翻着書架上的書,在感覺到老闆的視線以一種居高臨下的角度掃描你時,匆忙離去。

説到青春,我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我,這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價,在乎他們的眼神,在乎他們背後怎麼説我,甚至對此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病,“語不驚人死不休”。

説到青春,我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個初見成熟的蘋果。

説到青春,我們總會想起熱血與激情,活力張揚,想起那一次次籃球場上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無處不在。

當然,生命要經過嚴格的淬鍊,才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中,激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中,積澱奮鬥的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

然而,在今天的時代,青春卻遭遇着揮霍,遭遇着放任:你能看見網遊魔獸世界吞噬青春學子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂,能看見課堂裏手機聊天的沉醉,能發現青春的嘴脣邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,於是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責任,於是我們以青春的名義表達我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

青春時節是充滿狂熱的,他充滿了希望和挑戰。於是,一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子裏不只是浪漫的幻想,它更多的凝成了嚴峻的考驗。生活的船不能沒有理想的帆,生活的理想是為了理想的生活。青春的日子裏,我想説需要奮鬥。

我們已不再是孩童,我們面臨大學聯考,第一次重大的人生選擇,我們思考、求索更多的是一生的軌跡、生命的價值。生活賦予我們的使命不只是沉重的負擔,而是打開已豐滿的羽翼,在生活的藍天中勇敢翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁,若不充分利用,豈不可惜!到了最後才發出“少壯不努力,老大徒傷悲”的感慨,要知道“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”。青春的日子裏,“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”

生活永遠崇尚行動,青春是七彩的生活,每個人在青春的舞台上競顯風姿,青春洋溢着生命的活力,更需要奮鬥的足跡。只有在堅實的腳印裏才能感受到時代的步伐。我們只有把青春的智慧發揮出來,才能消除人們疑惑的眼神,才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子裏,我們需要的是喝彩,而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子,只是絮絮叨叨地訴説自己的可憐,等到收穫的季節,我們面對荒蕪的田地無奈地歎息。

這世界不是烏托邦,不是某個人的世外桃源,不是所有的夢想都能成真。但青春的日子裏不需要懈怠。為心靈減壓,從容不迫地面對困難。青春需要磨礪,需要挑戰更需要拼搏。青春需要堅強與自信,也只有堅強與自信才是我們奮鬥的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩,抒寫着純真和無邪,也敍説這成熟與無奈。但青春更是一支奮鬥的歌,唱出我們的希望和期待,青春是一支拼搏的槳,隨着船兒載着我們的夢想駛向屬於我們的象牙塔。

青春,需要我們奮鬥!

青春,需要我們不懈追求!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇7

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們:大家下午好!

我是來自xx班的,今天我演講的題目是《努力奮鬥,燃燒烈火青春》。

在《烈火青春》中有這樣一句話:“讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!”我非常欣賞裏面的這段話,並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!

人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,我願意燃燒起來。

現在的我是一個天真浪漫的女生,也是一個神經大條的女漢子。在老師及同學們的眼中我有較強的工作,處事能力。但是在追逐夢想的道路上,我也遇到過挫折。

記得剛上高中的時候,身邊的同學一個比一個優秀。突然間,我發覺我這個來自鄉下的小姑娘,是那樣的渺小,那時的我開始自悲,開始討厭自己,甚至覺得大家都帶着嘲笑的面容看着我,我越來越沉默。直到有一天,我在書上看到了這樣一句話:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人。”這時我才發現,我荒廢了青春,我腐朽了,過往的時間沒有給我帶來成長,只給我帶來了無盡的平凡。

我要改變!從那以後,我開始努力奮鬥,取別人所長補自己之短。我開始參加各種活動,展現自己的風采,鍛鍊自己的能力。在我不斷的努力下贏得了老師和同學們的信任。我成為了班級的團支書、學校的學生會副主席。我成長了!

去年,我再一次踏上了求學之旅,面對新的學校新的環境,我不再手足無措,不再唯唯諾諾。我敢説敢做,風風火火。別人眼中平平淡淡的生活,我覺得非常的美好,有資有色。告訴自己,青春是一把剛鑄好的刀,我不能讓他在歲月的沖刷下腐蝕、風化而失去他應有的光澤。

這不是一次演講,是一次告白。是我對青春的告白。當我帶着青春的氣息,及沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻,我的內心如此的坦蕩激昂。保爾柯察金説過“人最寶貴的是生命,生命屬於人只有一次,一個人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,”親愛的朋友們,用我們的年輕臂膀,和滿腔熱情,讓我們努力奮鬥的青春,大放異彩吧!

謝謝大家,我的演講到此結束!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇8

青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣,我們年青人就是一棵飽受風雨的勁竹。

青春會因奮鬥而精彩。青年是最可寶貴的大好年華,青年最重要的是在實踐中經受鍛鍊。青春只有在奮鬥中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發揮自己的才幹,幹有所成,充分體驗着奮鬥的幸福和快樂,並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨,經歷風雨,經受鍛鍊,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。

青春會因奮鬥而精彩。躺在前輩創造的成績上,貪圖安逸,不思進取,生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現象,只知憤世嫉俗,喪失信心和鬥志,青春的顏色必將黯淡。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境,只知憂鬱、退縮、畏懼,必將失去青春的風采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創造生活,用不懈的奮鬥去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,在實現我們人生價值的征程中,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。

青春會因奮鬥而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的,一位哲人曾説過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮鬥,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花。

青春因奮鬥而精彩。在青春的朝霞中,我們不會覺得疲勞與辛苦,我們只會越鬥越勇,拼出耀眼的青春火花!那麼,不如大家就繼續互相鼓勵吧,為了精彩的青春繼續奮鬥下去。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇9

老師,親愛的兄弟姐妹們:

大家早上好!我是來自高二(8)班。非常榮幸,能夠代表班級代表學校進行本週的升旗演講。

如果還有人懷疑08—8班是一個團結奮進的集體,如果還有人質疑柳高所取得的輝煌,如果還有人認為我們無法迎風破浪,取得勝利的話,那麼今天,就可以得到明確的答案。

今天,我想和大家討論一下三個詞:奮鬥,希望與責任。

一百多年前,西方列強用他們的堅船利炮轟開了中國國門,戰火燒邊了中華大地,帝國主義的鐵騎肆無忌憚地蹂躪着中國人民,晚清政府用喪權辱國四個字回報了列祖列先,就在這內外交困的時候,柳州高中排除萬難,應運而生。在百年的風風雨雨中,它依然堅持着為偉大的祖國培育花朵,孕育希望!

在重申光榮歷史的時候,我們不該忘記:榮譽從來不是別人給予的,必須靠自己的汗水去爭取。

曾經有這麼一些人,為了我們,忍受皮鞭的抽打,耕耘貧瘠的土地;為了我們,他們挺身而出,浴血奮戰;為了我們,他們奮不顧身,抗擊非典,守護生命線;為了我們,他們不避生死,勇赴汶川!一次又一次,這些中國人去奮鬥,去犧牲,直到雙手磨出厚厚的老繭,汗水流盡,鮮血滴盡,只希望他們的子孫能夠擁有幸福的生活,只希望他們能夠成為榜樣,把奮鬥、希望與責任這些美好的東西傳給子孫,讓他們身兼良好的美德去闖蕩未知的世界,開創新的時代!

這就是我們的征程,這需要我們去奮鬥,奮鬥是成功的基石。

記得有一年,在最寒冷的月份裏,一羣為數不多的愛國者在冰冷的河岸邊,圍着微弱的篝火取暖。他們放棄了瑞金,被迫長征,敵軍步步緊逼,地上的積雪被戰士的鮮血染紅。就在我們的革命能否取得成功遭受前所未有的質疑時,我們的開國者下令向士兵宣讀這麼一段話:“讓未來的世界記住,在這個深冬季節,當除了希望和勇氣之外,所有的東西都無法生存的時候,我們的戰士和我們的人民面對共同的危難挺身而出,迎接挑戰!”

這就是希望,有希望則無所畏懼。

剛剛,就在來升旗台的路上,有一位同學跟我説:“我們還是學生,學業為重,暫時不需要承擔太多責任。”記得《聖經》中有一句話:是時候把孩子氣拋之腦後了!

今天,也許你因流感的肆虐而耽誤了學習,但是請記住停課不代表停學;也許你正為健康發愁,也許你正為大學聯考而憂慮。但我要對你們説,我們所面臨的挑戰是客觀存在的,也許擺在我們面前的是千難萬險,但是作為柳高的未來,請相信這一點:我們必將戰勝他們,必將取得最後的勝利!

請樹立理想,明確自己的責任。高一的學弟學妹們,希望你們能夠傳承柳高精神,為柳高帶來新的活力與希望;高二的同學們,經過一年的蹣跚學步,來到繁忙的高二,希望你們能夠艱苦奮鬥,更上一層樓;高三的師兄師姐們,大學聯考的腳步正逐步靠近,你們準備好了嗎?是雄鷹就該翱翔長空,是猛虎就該怒吼山崗,希望你們堅持不懈,做好榜樣,取得新勝利!

這是我們所要做的,我是我們所必須要做的。

最後,請允許我向大家送上最誠摯的祝福:少年強,則國強!謝謝!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇10

老師們,同學們:   大家好!

今天,作為一名高三學生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,在大學聯考腳步日益臨近的日子,在這國旗即將冉冉升起的時刻,為大家獻上一份心聲------直面大學聯考,自信造就成功。

大學聯考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台,可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,我們要搶佔人生的制高點,創造無悔無怨的人生!

還記得三年前捧着燃燒的激情在母校相逢時的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個日日夜夜,我們牢記着三年後的今天,人生的偉大挑戰終於如期而至:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!

大學聯考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。 此刻的我們,因自信而倍加可愛,因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物,一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮,必定是我昇華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需歎息,也沒有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰大學聯考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切,取得勝利。

相信黎明不會失約,相信考場不會變冷,相信我們共同的理想會一道實現,相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。高中勵志演講稿每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現在我們站在相同的起跑線上,面臨着相同的挑戰,不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝着自己的終點衝刺,就能在大學聯考贏得屬於你的戰役,贏得你自己。

歷經一次大學聯考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!

我們不會害怕,看到成績的瞬間,一切驕傲的夢想,都離我們而去。 我們不會畏懼,看到紅榜上一個個熟悉的名字,卻沒有自己。

我們不會相信,站台上的同學即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變,我們的風采依舊飛揚,我們是今日的誓師者,必將是明日的成功人。超越夢想,不是夢想——我堅信,陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的讚歌。謝謝大家!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇11

人之將死,或輕於鴻毛,或重於泰山。這世界有多少人是輕於鴻毛?又有多少人是重於泰山?

生活當中有很多這樣的例子,你努力,你積極向上那可能就是會是重於泰山。如果你一成不變,那絕對會是比鴻毛還輕。

1號選手,我是劉健,94年生於江西南昌。現就讀江西新華電腦學院應用1101班。

身為90後的我今天演講的主題是“城市有我奮鬥的青春”講述着我的過去現在和未來!

20xx年我14歲,國中沒有畢業,獨身去南京闖蕩。找份工作的確不易,特別是像我這樣的童工。只有14歲。人家都説這麼小能做什麼? 20xx年初回了南昌。兩年的時光過的很快。還依稀記得有那麼幾天我是刷盤子刷到手破皮。但是我沒有因此而放棄奮鬥下去。我知道如果我放棄奮鬥我就只能刷盤子。兩年的時間讓我成熟,讓我成為了當時哪家飯店的掌廚。甚至回家的時候那邊的老闆來跟我説想要跟我一起開店。我拒絕了。

我是想好了才回到南昌的。我要完成我未完成的學業。我要讀書,如果不真真正正的學習點技術知識的話,我會一無所成,畢竟現在的時代變化趕上了翻書的速度! 20xx年10月8日我踏進了新華電腦學院,距今已快兩年了。在新華的兩年讓我學會了很多技術上的知識,來新華前我連網頁都不知道怎麼打開,連QQ都不知道申請。現在身為應用專業的我,對老師所教的課門無一不精通。有這個決心有這個耐心,更有學好的信心。我相信我會學的更好。只有充實的生活才能讓我感到我學到了我進步了。很多當時跟我一起踏進校園的同學現已面臨畢業,甚至已經工作了!對於新華就業方面我很放心,但是我想我以後不會讓學院幫我推薦工作。我要自主擇業!

生活是什麼?生活意味着什麼?以最簡單的幾個字我會解釋説“生下來活下去”

其實,生活的本身就是在於不斷地吸取、積累和淘汰,生命是一種過程,一種吐故納新的過程。就是吸取有道理的,積累應該堆積的,淘汰那些個糟粕。正是因此,人生難免有所為,有所不為;不學會忘記,也就不會記住;這是生活的辯證法,也是生活本身的規律所在。要學會忘記,更要懂得捨得。

兩年的工作,我彷徨過,無奈過,但是我走過來了。從到一名職業人到一名學生的過渡是一個有痛,有苦的過程。當我已經適應了這種生活方式之後,我開始冷靜的用一種不同於學生時代的思維方式思考人生,規劃人生。

一個人在他的一生中,很難在很多方面都做得非常優秀,也許他只能做好一件事或者兩件事。一個人的時間是有限的,所以當他涉及的工作範圍比較廣的時候,也必將意味着他沒有時間和精力在這麼廣的範圍內有很深的造詣。所以,合作將成為事業成功的另一個非常重要的因素。這又涉及到了合作團隊的問題,一個合作關係很好的團隊將對每一個團隊成員的提高是非常重要的。一個人要獲得成功,就必然要尋找一個適合自己的合作團隊。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇12

任何人的成功都來源於奮鬥,沒有奮鬥,就算是有再好的天賦,再強悍的後台,再多的錢財。不去努力一樣得不到成功。

阿道夫·希特勒,這個戰爭狂人,他在以前只是一個維也納流浪漢,曾經發動過一次起義,結果失敗了,還因此坐上了牢。可是他沒有放棄,被放出來以後,他又開始組織人手準備起義,他領導着納粹黨統治了德國,廢除了凡爾賽和約,並且在歐洲掀起了可怕的風浪。將那所謂的英法聯軍打得節節敗退。而希特勒可不是靠着後台和金錢做出這等大事。他是靠着自己的奮鬥。

再比如霍金,他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了説話的能力,演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是,霍金沒有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏症之後的二十年之久做出來的。是的,他沒有放棄,而是努力奮鬥,和病魔作鬥爭,取得了輝煌的成就。

貝多芬也是如此,當他的事業達到頂峯時,卻失去了聽力,但是貝多芬他放棄了麼!!沒有,他扼住了命運的咽喉!繼續奮鬥,譜寫出了偉大的樂章。

其實,上帝對每個人都是很公平的,沒有生來就完美的人,也沒有生來就什麼也做不成的人,這都要看自己努不努力,一個人的成功與否,不是金錢什麼的可以確定的,而是要看自己,金錢幫得了一時,但是幫不了一世。這也是一個真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽,當這個人的金錢耗盡而自己又無法掙到更多的金錢時。他的榮譽就會煙飛雲散。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇13

各位同學、兩位班代:

你們好!很榮幸在做的各位同學會讓我這個上台演講,我受寵若驚(向底下的同學鞠躬)。今天我演講的題目是《奮鬥的青春最美麗》。

我清晰的記得,開學的第一天現任學習部部長周家旺領着我和幾位同學往19棟宿舍樓走,一路上我顯得特別的亢奮,一直在問問題,帶着高中對大學的嚮往、對奮鬥目標的追求,我來到了科大,成為了科大的一份子。轉眼間,半學期在我們身邊匆匆走過。在這半學期我明白了,大學給與你的自由既是天堂也是地獄。要達到天堂享受更美好的生活就應該奮鬥,而你奮鬥了嗎?還是你還處在奮鬥前的迷茫?

劉同説過“你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫”。處在迷茫中,尋找不到一個生命的意義,人生就會變的頹廢,這個時候我們就應該確定一個生命的意義,從而為這個意義堅定自己的信念去奮鬥。在此我想分享兩個故事。

一個故事是在我讀高中時,我喜歡上了另外一所學校的女生。那個女生學習成績特別好,通過自己的努力,她進入了尖子班。按現在的網絡語來説,那時她是學霸我是學渣。而我這種一無是處的學渣竟然會在一個月光很皎潔的夜晚向她表白,我以為美麗的月色製造的美麗氛圍會讓她眩暈,從而影響她的判斷力。令人感到鬱悶的是,她神智很清晰,很果斷的拒絕了我。我無語了好久,也捉急了好久。也許這個故事到這裏就該結束了,可是,後來她在電話裏告訴我説她還是喜歡我的,並且告訴我説“等我們考上同一所大學或者兩所大學離得比較近時再開始也不遲啊”。於是為了這句話,我在她看不見的地方努力着,在很長的一段時間內,我每天起得特別早,早到每天都要等到工作人員來開宿舍樓的大門,我積極的去背書,儘管我很討厭背書。每天晚上看書都看得很晚,只為了提高自己的成績,使得自己以後能夠有機會和她考入同一所大學。而之後奇葩的事情出現了,她説她不喜歡我,我被傷到了……我並不是哀嚎這段感情的逝去,相反,我因為有為此奮鬥過的青春感到美麗,感到驕傲。每當我回首那段時間,我感到無比的充實,那時每天我的心中都有着一個信念,並且每天我都為這個信念努力着、奮鬥着,雖説後來這個信念便沒有實現,可是因為為此奮鬥過,這種奮鬥也因此成就了站在在這裏的我,成就了能夠進入大學的我。雖然我奮鬥的信念不那麼偉大,可是不要懷疑和小看你奮鬥的目的、你奮鬥的信念,你應該相信,只要你在奮鬥,生活就會給與你所應得的,你的青春也會因此而美麗。

青春無疑是人生中最美好卻又短暫的時光,只有付出辛勤的汗水,付出自己的實際行動,努力勤奮着,你才能登上金字塔的頂端。奮鬥因青春更顯重要,青春也因奮鬥而更加美麗!

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇14

各位領導,同事大家好:

今天我演講的題目是:青春因奮鬥而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚。

“十年磨一劍,霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們,帶着對前程事業無限的憧憬,帶着年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園,看整齊氣派的教學樓,藝美樓,實驗樓;鬱鬱葱葱的友誼林,校友林,學子林,朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦,意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園,面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

工作中,同事間團結協作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在北郊校園,面對如此充滿熱情和温情的北郊熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,順心,生活的舒心,温馨。

身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發着勃勃生命力的學校,為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機。

現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經驗,都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的,佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悦的,充滿着成就和自豪。創業對於我們青年教師來説是機遇也是挑戰,創業必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。

身為北郊的新教師,在今後的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業,厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值,為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,青春更是短暫的。“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥,使我們的青春在北郊二次創業中閃光!

我的演講完了,謝謝。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇15

大家好,我07級1班的李偉,今天想跟大家説的話題是:珍惜青春。

提起青春,我覺得我們應該是一種驕傲的感覺。對很多人來説,“青春”似乎已經是一個奢侈的字眼了。電視劇中經常看到這樣的情形:退居後線的老董事長仍然企圖對年輕後輩的決策橫加干涉。其實細想一下,他們這樣做大多是為了顯示自己未老,然而實際上他們畢竟老了。青春是我們的,生活舞台是我們的,主角是我們的,奇蹟更將會是由我們創造的!

青春,是人一生中最寶貴的時期。它代表活力,這段時光總是充滿歡聲笑語;它代表想象,人總會對未來的世界充滿期待;它代表精彩,人總會為自己的前途打拼。沒有青春,人生不可能不是殘缺的。

青春的歲月是需要投入的季節,是需要積累的時段。年輕的我們一如既往,從來沒有懷疑過自己的選擇,執着的目光可以穿透一切的艱難險阻。

青春的翅膀現在需要的是磨練,而不是温牀;青春的翅膀需要的是風雨的洗禮,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!

“少年不努力,老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫,荒廢學業,沉迷於遊戲機、網吧,為追求時尚,穿品牌,學追星,這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時方恨少”。沒有知識,只得漂漂盪蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的結局。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春。

那麼,如何珍惜青春呢?為了父母我們理應挑燈夜戰,吃苦耐勞,回報養育之恩;為了自己,我們更應發憤圖強,持之以恆,創造輝煌的明天。只有這樣,青春才有意義,我們才算珍惜青春。

每個人都擁有青春,沒有人能跟自己的青春討價還價。因為青春無悔,我們要學會珍惜青春,為青春奮鬥到底!

謝謝大家。

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇16

青春是什麼?青春是一個充滿魅力而又一去不復返的時期,是將來一切光明與幸福的開端,青春是一張白紙,當你揮灑上色彩時,他有了另外一個名字,叫做夢想。

當青春的太陽照進我們的人生,我們每一個人都應該有自己的夢想,每一個人都應該為自己的夢想努力;雖然我們的夢想不同,它們或大、或小,或遠、或近,但是每一個夢想都有其存在的價值,它激勵着我們成長,讓我們對未來充滿希望。

時光荏苒,我到金橋村參加工作已經兩個多月了,在這兩個多月的時間裏,我學到了很多東西,但與此同時,我也發現了自己很多的不足,這些不足之處也許也正是我們這代人所缺乏的東西,當我們認識到我們的不足的時候,我們應該積極改正,完善自己,讓自己變得更加的優秀。

“知之為知之,不知為不知,是知也。”記得在我剛參加工作沒幾天,村委會接到通知,有一項惠民政策需要我們協助進行——村村通衞星電視接收器的預定和統計工作,需要我們通知到每個家庭,讓他們自主選擇是需要還是不需要,然而這項看似簡單的工作就交到了我的手上。看似簡單,由於我的初來乍到,也困難重重。當我接到這項工作的時候,無從下手,不知道應該怎麼去把這件事通知到每户、每個家庭,正當我陷入迷茫的時候,村裏的會計走過來跟我説:“來,我把每個組組長的電話號碼給你,你存一下”。 當會計這句話説完的時候我莫名的笑了,我很開心,因為我想到了辦法,有了各組長的號碼,我就可以通知各組組長宣傳,然後統計,問題解決了。當我沉浸在喜悦之中的時候,我突然冷靜下來,我似乎感覺到會計已經看出我的毫無頭緒,想來告訴我如何去做好這件事,但是又考慮到我的心情,怕傷害了我的自尊心,才以告訴電話號碼的方法來提醒我。

這件事情告訴了我一個道理,作為一個年輕人,我們不能害怕困難,也不能在一點點小小的困難面前低頭,人可悲的不是自己懂的少,可悲的是自己懂得少又不學、不去問,所以在這青春的年代裏我們應該不恥下問,趁早學習,努力奮鬥,完善自己。

在經歷了這件事沒過多久,我很榮幸的遭遇了我工作生涯中的第二件大事,那就是“土地確權”。

在我們進行這項工作之前,我和會計一起到左家坪學習,參加了嫘祖鎮的土地確權培訓會。當正式啟動的時候,也正因為我參加了這兩會的緣故,我擔任一個小組長,負責金橋村四組。一位老伯在我們的調查的時候,一次拿出來三份合同書和三本經營權證,當時我很疑惑,原來另外兩份一份是他弟弟的,一份是他叔叔的,不僅合同書沒有交到別人手上,連土地也都被他使用。不僅如此,老伯要求把另外兩份合同上的地登記到他的名下。當時我就拒絕了,我禮貌地告訴他我們沒有這個權利,如果要轉需要相關證明,沒想到老人情緒激動,大聲嚷嚷“你們辦不辦,辦就按我的説,不辦就滾蛋”。我又給老伯動之以情,曉之以理,最後説服了他。

作為年輕人的我們,應該以加倍的耐心和成倍的責任心去對待身邊的事物,要多多學習前輩們人與人之間斡旋的本領,要能受氣,會受氣,才能做好我們這份看似簡單卻又艱難的工作,要擔負起我們的責任,做好該做的事情,不推脱、不放棄。讓青春揚起責任的風帆。

我堅信,什麼樣的人做什麼樣的事,得到什麼樣的成就。在這個錦瑟的年華里,我們必須完善自己,努力學習,去除掉身上的稚氣,走向成熟,為我們本就炫麗的青春增添色彩,我們必須努力奮鬥,讓青春揚起最美的那一片風帆!

人生格言:

不知禮,無以立也

奮鬥的青春演講稿3分鐘 篇17

各位老師各位同學晚上好,我是xx班的王,我來自,今天我演講的題目是《為自己的青春撐起一片天》

青春,我們不止一次的尋找着青春的含義,字典中沒有給我們滿意的註解,然而有一條我是堅信的,擁有偉大使命感的青春將是一場酣暢淋漓氣勢磅礴的文章,青春必將在奮鬥中閃光。

高二那年受學習表演專業的姐姐的影響,我開始學習編導專業。説實話,剛開始我對編導專業並不感興趣,和大部分人一樣認為編導專業不過是寫些東西罷了。可是後來我發現我錯了,在這短短的一年時間裏,我不單單只是學習電影評論,發展歷史,拍攝技巧,更重要的,我找到了自己的興趣。當時我上課的那個劇社每三個月會有一次彙報演出,知道現在我還清晰地記得自己第一次拿到劇本的心情,激動,緊張,興奮,但又有一些害怕。

我們為了一句台詞一個動作一個表情排練到深夜,上台演出前我們二十多個人站在後面小小的陽台上,小聲地在彼此耳邊加油打氣。我們用盡全力讓全場所有的觀眾感受到我們對於這個舞台的認真,觀眾的一次次掌聲,一次次歡呼,就像是有一種特別的力量,讓我們想要一直站在這個台上,一直表演下去,一點兒也不覺得累。

我們每個人臉上都洋溢着最認真最自信最驕傲的笑容。

説到這裏,很多人應該都會感到疑惑,為什麼曾經那麼熱愛編導專業的我回來到離家這麼遠的地方學習和編導毫不相干的土木工程專業。