關於父親的演講5分鐘(通用22篇)

關於父親的演講5分鐘 篇1

一生一個一輩子疼愛我的父親,一生一個一輩子敬畏父親的我。——題記

關於父親的演講5分鐘(通用22篇)

一種親情,血脈的相連。但父親告訴我,血脈不是親情,親情永遠不是用血脈就可以相連,它是無形的生根在每個人心中的“情”。

若説父親,他不及母親,有太多的愛彷彿是母親給的,我有太多的思念給了母親。可我曾知道,那角落裏的愛,在我小小的內心世界,唯有母愛和父愛的結合,才覺得平常。發現了麼,父愛雖沒有母愛暖人心,但它缺失不了。我若只剩下母愛,我會憤恨世界的不公平,怨恨上帝。這足以證明我需要父愛。父愛是我平凡背後的小小的鋪墊,父愛是我在無人問津時的出口,父愛是我身後一睹有形似無形的鐵牆。他給我的愛是默默的,默默的。就像漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,父愛是比這些還要渺小的存在,但他依然在大大的遺忘中小小的存在着,這種堅持存在的心情,它們變成無邊黑暗的小小星辰,小小的。關於我的父親的演講稿

若説父親,他總是不會與母愛同時出現。他有自己獨特的一套,世界上每個角落的每個父親,總是在歷練孩子中體現那種愛。它可以叫做保護,可以叫做鍛鍊,可以叫做關心……我的那位父親,他永遠用嚴厲的口吻,用行動抽打着我。即使我在他的眼中看到那平靜的波瀾,在抽打時感覺到他的猶豫。他説過,子不教,父之過。他説過,他不能有父之過,所以要教。他説過,不能讓我長大後有遺憾,哪怕現在我是沒有自由的。他有自己的想法,用他走過的路,詮釋他所體驗過的路上的驚險與好奇。他善於用前車之鑑,做後車之師,一生,他沒有高官俸祿,有的只是一個充實的家庭。但他説,他成功了,至少他挑戰了成長,同時也教會我挑戰成長。

若説父親,他愛我,愛媽媽,愛爺爺奶奶。我們這個家庭,以“愛”出發。爸爸令我敬畏,出於他的“愛”。他對爺爺奶奶的孝之愛,他對媽媽的情人之愛,他對我的管之愛,他滲透的愛像水,剪不斷也流不完。我承認我的爸爸平凡,他滿足不了我需要的,他看上去也憨厚老實。但他依然在我心中豎起一個高的形象,不是因為他對我有多麼的關懷,而是他對任何人有多麼的關懷。我可以沒有父愛,但我會依然敬畏他。

父親,只是一個名詞。父愛,掂量不清的情。若説父親,不可缺失。

關於父親的演講5分鐘 篇2

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你按響了爸爸家的門鈴。

透過窗子,你清晰地看到了他臉上的皺紋,他鬢角的白髮,他老了。

“開門啊,爸爸,我是您兒子。”你敲着門。

他抬起頭,看看你,看看他手中的照片,照片上,正是年輕時的你。

半晌,他開口。

“我不認識你,你不是我兒子。”我的父親的演講稿

你歎口氣,轉身拿手機,準備給你妻子打電話。眼角的餘光卻瞥見了門上貼的紙條。

“兒子,別忘帶鑰匙。”平凡又普通的一句話,你竟然哭了。

第二天中午,你打算去應酬。妻子不在家,你帶着你的爸爸去了飯店。

飯店吵吵嚷嚷,你看着爸爸,爸爸的目光卻死死的盯住一盤餃子,一盤生餃子。

“爸,您想吃餃子啊!”

你正準備把那盤餃子下過,爸爸卻突然伸出手,捏住一隻餃子,放進了衣兜。

你驚呆了,下意識的説:“爸,您幹什麼啊!”

爸爸含糊不清的説:“這這這是給我兒子的,他最愛吃這個。”

你怔住了。

你的爸爸他老了,他或許忘了很多事情。

可他從未忘記愛你。

關於父親的演講5分鐘 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,彷彿時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

同學們,時間老人把我們推到了期會考試的前沿,衝刺期中的號角已經吹響。俗話説:三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏!期會考試的戰鼓已經擂響,我們別無選擇。

電視劇《亮劍》中李雲龍説得好:“古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多麼強大,就算對方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對手的劍下,也雖敗尤榮,這就是亮劍精神!”

同樣,亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天,離期會考試只有一個星期了,是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望,讓我們亮出寶劍!為了回報老師、同學的關懷幫助,讓我們亮出寶劍!

“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?卧薪嚐膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動,行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅説過:“不恥最後。即使慢,馳而不息,定能達到他所向地目標。”在衝刺期會考試的奮鬥歷程中我們決不氣餒。

青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中——奮鬥!阿基米德曾經説過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別,關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮鬥來做支點,迎接命運的撞擊。

同學們!一位着名作家説過:“人生的道路很漫長,但關鍵處就那麼幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認為,接下來的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會,利用這寶貴的時光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收穫!同學們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心,嚴格勤奮,團結互助,奮力拼搏,我們就一定能戰勝困難,超越自我,獲得成功!

秣馬厲兵一個星期,敢抒凌雲之志;砥礪寶劍一星期,誓酬蹈海雄心。一星期,願我們奮發圖強,持之以恆。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。

同學們,是漿,就要搏擊風浪;是船,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!

同學們,努力吧,亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會,用一星期為自己創造一個奇蹟,用一星期天為關愛你的人送上一個“驚喜”!

最後祝同學們在即將到來的期會考試中取得優異的成績!

謝謝大家!

關於父親的演講5分鐘 篇4

尊敬的各位老師各位家長,親愛的同學們:

大家好!

今天對於我們來説是一個十分重要的日子——我們畢業了。回想三年的高中生活,此刻的我們一定百感交集,而這其中最多的應該是感動和感激。

回首我們走過的路,難忘的是夏日炎炎我們坐在教室裏刻苦學習的時光;難忘的是教室裏那一張張堅定而執着的臉龐;難忘的是失落時,那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。

難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術節上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月裏,多少美好與感動,多少艱辛與拼搏,匯成一支難以忘懷的青春之歌,它,意藴久遠,蕩氣迴腸。

這其中讓我們最難忘的是高三,從懷着一顆慎重而謹慎的心去珍視高三,到望着身後黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三,再到此刻的我們帶着回憶去珍藏高三,珍藏學習生活的點滴,珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關懷與愛泡的茶,香氣四溢,滋潤心田;銘記與並肩作戰的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情,同學情,親情,情思萬縷,織成高中生活的斑斕錦緞;求學心,成才心,感恩心,心事浩茫,寫就青春書卷的動人篇章。

有人説度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的,同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念,認真的態度去刻苦奮鬥過的高三畢業生都值得尊重。努力過,就沒有後悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點,用滿懷的信心去迎接大學生活,相信明天會更好!

最後請允許我向所有老師和同學們説聲你們都辛苦了,向所有老師和家長們説聲謝謝你們!同時也祝願母校越來越好,祝願老師和家長們工作順利,祝願同學們前程似錦。

謝謝大家!

關於父親的演講5分鐘 篇5

童年的趣事好似天上的星星,數也數不清。有件事一直深深刻在我的腦海裏,每當想起它,我便會暗自發笑。

在我六歲時的一個夏天。正值全國大學聯考揭榜,有一天媽媽帶我去農村的姨媽家祝賀表姐考上大學。剛到姨媽家,我就要媽媽給我買刮炮、摔炮玩。我一直求了好久媽媽才同意。於是我和一幫小朋友們玩刮炮專門搞惡作劇,我們一會兒用“魚雷”炸魚,一會兒用摔炮丟在馬路上嚇人,還用刮炮嚇那些雞和狗。

玩到了中午十二點,我的肚子開始“咕咕”叫了。正好,我看見桌子上有一盤皮蛋,我順手就拿了幾個,吃了兩個後還剩兩個準備在路上玩。

吃完晚飯後我們準備回家了。在回家的路上司機叔叔看到我在玩手中的皮蛋,就故意逗我説“劉鋭,你手中的皮蛋還可以孵出小鴨來呢!”。我信以為真,一到家中我偷偷的把皮蛋放到我睡的牀的枕頭底下。第二天媽媽給我整理房間時發現了它,就問“劉鋭,你怎麼把皮蛋放枕頭下面了?”我連忙説“別動,我在孵小鴨呢。”媽媽一聽,哈哈大笑,還説“小笨蛋,皮蛋是孵不出小鴨子來的,只有鮮鴨蛋才可以。”然後告訴我鮮鴨蛋是怎麼孵出小鴨來的,聽媽媽説完後,我紅着臉把那兩個皮蛋放到了桌子上。

從那以後,我每次吃皮蛋時就會想到這件有趣的事。

關於父親的演講5分鐘 篇6

大家好!我是小小推銷員。今天我向大家介紹“米菲”牌圓珠筆。

米菲牌圓珠筆,外觀新穎,有女生喜歡的桃花;男生喜歡的青色;還有優雅的紫色,筆芯寫出來是深藍色的,筆上寫了“米菲”的英文“MIFFY"還畫了可愛的小雪花,頂部有個小米菲的橡皮頭像,米菲牌圓珠筆長約18釐米,是圓柱形的,拿起來很輕巧,而且寫起字來又快又好看,它用起來很方便,只要一按米菲的橡皮頭像,筆芯就會彈出來。米菲牌圓珠筆,不僅方便,輕巧,好寫,而且耐用。這支筆我天天用已經兩個月了,寫出來仍然很清晰,並且還可以看到裏面還有多少藍墨。

大家想想,竟然“米菲”牌圓珠筆有這麼多優點,那麼你們一定心動了吧,不過心動不如行動,大家也買幾支試試吧!!

關於父親的演講5分鐘 篇7

親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以温暖你的心靈。

我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

記得國小一年級是,我與同學一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室,老師説要去醫院縫針。

母親得知這個消息後,放下手中的家務,以“超光速”衝到醫院。

在病牀上,我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水湧出眼眶。

此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我説:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望着母親的眼睛。我第一次發現,母親的眼睛是那麼大,那麼明亮,那麼迷人。漸漸地,我進入了夢鄉。

醒來是,我已經躺在家裏柔軟的牀上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的説話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。

窗外,星星睜着眼睛注視着這裏,月亮將最皎潔的月光灑進這個温馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載着你起程遠航。

親情,就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空!

關於父親的演講5分鐘 篇8

偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血,洋溢着青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什麼呢?

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動着奔騰的節奏,智慧彈奏着優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴説着青春的故事;激盪時,洶湧澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!

關於父親的演講5分鐘 篇9

尊敬的領導,各位評委:

上午好!數學組在教導處的正確領導下,在大家齊心協力的努力下,已圓滿完成了本學年度中計劃中的任務,下面我就工作中的方方面面向大家做一個彙報,請你給予評價和指點。

我將從以下10各維度對數學組的教研工作作如下梳理,

凡遇事則立,不預則廢。教研組工作計劃工作總結每學期各兩份,教師工作計劃和工作總結共計12份,分別體現在手寫在教案本上或打印出來的,這些不用贅述,因為學校評比的優秀中,像九年級全體數學老師,七,八年級大部分數學老師,都在學校的表彰之列。他們的計劃科學詳實,易於操作,總結到位,有利於學科教師的成長,是教科研規劃中的亮點。

在學科教研組學術科研方面,學科課題研究,我們準備以“和真課堂”開展新課改的探索。論文方面,各位老師積極撰寫心得體會,讓自己的教研心得體會和及時整理,做到積少成多厚積而薄發。

教研組的常規活動,各位老師積極參加,認真研討,大家集思廣益,敢於展示自己的不足,同時把自己的好的做法與大家共同分享,教研組記錄詳實,首席發言人,準備講稿,充分準備,讓自己的見解得以充分展示。公開課,示範課,授課者的努力讓人欽佩,備課組的磨課,你談我論,進行思維碰撞,情感的交流,把新的理念傳播,信息技術與教學進行融合,最終討論形成智慧結晶,不管是校內公開課,還是展示課,賽課都取得了專家和觀摩課的老師一致好評。

教學診斷方面,每次大型的期中,期末考試,我們都結合學校的成績分析,進行撰寫分析報告,不僅體現在組內,更針對性的體現在每位老師身上。不僅如此,每位老師還結合自己班的情況,針對性的進行成績分到個人,橫向,縱向進行比較。最終找到有效的方法,開展培優補差。教學效果也逐漸成效,教師也從分析中得到了成長。

教研組學習態度評價方面:數學老師每學期聽課都在30-45節之間,聽課記錄的詳實,認真,評價有針對性,小節中並提價自己獨到的的見解。教師外出學習和培訓,教師們都是抱着求知若渴的態度,虛心向同行,專家請教,不管條件多磨艱苦,大家都一如既往的參加學習和培訓。讀書活動,每月比交,每週必讀,數學組老師正在以一種刻苦的精神,好學得姿態,把讀書成為一種習慣。

教研組的信息化的建設也穩步推進,向袁__,李__的微課,翻轉課堂。楊__,丁__的精品課堂都收到了觀摩者的一致好評。本學期我們組大部分老師都進行了精品課的錄製,翻轉課堂的落實也在進行着,相信在技術和教學的融合中,數學組會做的更好,走在其他學科的前列。

教研組的特色活動有三項,一是上學期開展的數學科學社團,總共開展了五次,受到了家長的一致好評。下學期開展的創意寒假手抄報的評比中更是精彩紛呈,一幅幅作品凝聚着孩子們智慧的結晶,給大部分學生的視覺一個視覺上的享受,知識上的充實。三是幾乎是全年級一半以上的學生參與的數學能力展示活動,不少學生獲得了省一二三等獎。

教研組教師的發展,建立了省市專家(許__,劉__,廖__)與青年教師結對子的青藍工程,每學期專家來指導的次數不少於8次,教師也在不同程度的取得了成長。教師不管參加區級還是市級的比賽中都獲得了較高的獎次,獲得區級以上的骨幹教師共4人,正在積極準備申請學科帶頭人做紮實的準備。

學生特色發展方面,每次的大型考試都取得了經開區第一的好成績,並以絕對的優勢領先第二名10分以上。能力展示和數學競賽都取得了很好的成績。

教研組的輻射和影響力方面,校內公開課,備課組長帶頭,青年教師是主力軍。每學期每人至少上一次校內公開課,並接受不少於兩位專家的現場指導。校級公開課同課異構,教師展示了自己的風采,區域聯動更是顯示數學組的實力,數學組到科大附中參加“本真課堂”的課題組研討課,李偉莉代表經開區發表自己的見解,並受到與會者的好評。袁保玉老師到長崗中學送教活動受到了開發區領導,長崗中學領導的高度讚揚。校內我們舉行了三次大型的講座

1.袁__老師參加會考研討會歸來,進行會考一二輪複習的建議和策略。

2.劉__老師就會考第三輪複習並結合自己多年帶畢業班的經歷,和七八年級推心置腹的交流心得,並提出要求。

3.邀請廖__校長,給我們做了一個專題報告,數學組老師如獲至寶,九年級老師更是受益匪淺

關於父親的演講5分鐘 篇10

早晨,我被窗外的雨聲吵醒了。我打開窗户,雨停了,太陽出來了。雨過天晴,小鳥在枝頭歡快地唱歌。走到田裏,禾苗也醒了,風兒一吹,搖搖晃晃,好像在和我打招呼。在校園裏的草地上開了好多野花,有紫的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛,美麗極了。

在校園的池塘裏,聽聽魚兒跳水的聲音,坐在草地上聽聽蟈蟈的歌唱,春就在這時候登上了自然的舞台。多姿地舞動着身姿,驅趕走滿身的疲憊,生機盎然般將嫩芽舒展。

河邊的青細柳也舞動着柳條,任它漫天飛舞。河面上的薄冰早已消失得無影無蹤,潺潺流水中已有小蝌蚪在遊動,是它們把春天的信息傳播,是它們用春的喜悦來舞動。

夕陽西下,太陽落山了。鳥兒歸巢了,晚風涼涼,美麗的花朵收起豔裝,水中魚兒一動不動,只有水面閃動着層層波浪。一抹晚霞慢慢地消失在地坪面上。只道是小樓歸燕又黃昏。寂寞鎖高門。輕風細雨,惜花天氣,相次過春分。畫堂無緒,初燃絳蠟,羅帳掩餘薰。多情不解怨王孫。任薄倖、一從君。

杜安世的《少年遊》漸漸地從我的耳邊飄過,帶來了春的氣息。這正是賞花,踏青,放風箏的好時節。陽光在指間流過,燕子在淺斟低唱,校園裏書聲琅琅,一張張稚嫩的笑臉在悄悄綻放,有多少希望在發芽,有多少美好的生命在生長……

關於父親的演講5分鐘 篇11

親愛的老師,同學們:

大家好!

當清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼,當午後的一絲細雨灑進了我們塵封的心靈,當夜幕上斑斕的星光點綴着我們構畫的明天,這時候,我們幸福地感受到自己手持青春的特權,走在青春的路上展現着自己獨特的魅力。走在青春的路上,我們一路成長。

曾有些許煩惱,在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由;曾有些許憂愁,不再在嘴上持着“媽媽説”,我們説“我懂”,我們説“您很煩”,我們説“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而,當我們在青春的路上受了傷,爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護傘,引領我們健康成長。

走在青春的路上,我們一路砥礪。有過考試的焦慮,有過情感的煩惱,在日記中翻閲着一簇簇祕密,一點點回憶。我們信誓旦旦地説要好好學習,成績卻不盡人意,我們不是太笨,而是不夠努力。課堂上,人心兩地,課後,忘卻學習。親愛的朋友,千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天裏的花,在幻想中接受風雨的洗禮,品讀着春天的風味。然而,親愛的朋友,我勸告你一句,再美麗的鮮花也無法在春天裏結出香甜的果子,惟能將它冷藏於心底,作為一份美好的回憶。走在青春的路上,我們一路共享。

學會了在爸爸下班後倒上一杯水,學會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活,看到至親歡悦的笑顏,我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難,我們學會了耐心地聽其訴説,並拍拍他的肩膀,鼓勵他:沒關係,一切都會好起來的。

一次次的跌倒,一次次的失敗,一次次的總結,一次次的努力。最終,捧着那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告:“我能”。然而,成功的背後,我們也曾想過放棄,失敗讓我們憂鬱,痛苦折磨着我們。當有一天,和煦的青春梳理了我們思想,啟明星照亮了我們前行的路,我們便不再沉淪,我們戰勝了自己,開始一步一步地走向成功。朋友們,我們正走在青春的路上,夢想之航已啟碇,也許,沿途的風景旖旎迷人,但我們不能陶醉於此而蹉跎歲月,時代的跫音已踏響,你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸?

謝謝大家!

關於父親的演講5分鐘 篇12

暑假期間,我參加了一次非常有意義的慈善義賣活動,是奧美嘉英語組織的給河南留守兒童獻愛心的公益活動。我們把一些完整的玩具捐出來,通過義賣活動,把錢賺來給那些爸爸媽媽在外面打工的孩子們。

我一回到家,就把一些完整的玩具整理出來。其實我心裏捨不得捐出去,但是我一想到那些在沒爸爸媽媽在外面打工的孩子們時,我又下定決心把玩具捐出來。我把完整的玩具洗乾淨,仔細地再貼上標籤,清楚地寫上價格,送到學校。

活動當晚,我和爸爸媽媽早早地來到廣場,廣場上分成許多小攤,有分為玩具區、學習用品區和書籍區等等。我們的攤上擺滿了各種各樣的玩具,老師把我們分成兩個人一組,一個人收錢,另一個人負責接待客人,我就是接待客人的。活動開始後,每當有小朋友來的時候,我都熱情地接待,在我的幫助之下,他們都買到了自己喜歡的玩具,也獻出了一份愛心。在大家的努力之下,全場一共買了八千多元善款,其中兩百多元是我賣出去的。也是全場表現最好的小朋友。校長還把《台州日報》的記者請來採訪我,問我是怎樣接待客人的,還有為什麼參加活動的?活動的最後我們又分享了美味的蛋糕!

這是我第一次參加有意義的慈善義賣公益活動,俗話説“贈人玫瑰、手留餘香”我能為留守兒童獻出一點微薄愛心,我感到很高興!

關於父親的演講5分鐘 篇13

首先介紹一下我使用這個背景的原因——我所要介紹的這本書其實給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見》。

作者安意如,同書的名字一樣,是個令人着迷的女子,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》

書是好朋友推薦給我的,翻開是出於好奇,當真正地體味那些文字的時候,卻發現早已無法自拔。曾經讀過很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動心絃。有人説這是一部不甘於淹沒浩瀚書海里的書,的確如此,安意如這個女子,她賞詞、賞詩、賞風花、賞雪月,卻能清新脱俗,他不會教條對詞的理解,也並非做出大片大片千篇一律的註釋。她用自己內心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背後唯美動人的愛情畫卷,引讀者與花前月下,感動於那種震撼心靈的浪漫。詩人、詞人、才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執迷不悔的凜然,那種心照不宣,只有親自領略才能懂得。

這本書之所以吸引我,還有另外有一個原因,書中的語言是極美好的,有無數次被那種憂傷的句子悄悄地擊中了內心,於是反覆回味,以至於多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊,無一不是由這種靈動的語言所修飾才能引人入勝的,頗有些魏晉文峯的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。

欣賞完畢後,我的演講也就結束了,讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!

謝謝大家!

關於父親的演講5分鐘 篇14

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

冬至又名‘一陽生’,是我國農曆中一個重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日。冬至俗稱“數九、冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,我國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的公曆12月21~23日之間。

在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,曾有"冬至大如年"的説法,而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中説:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節氣循環的開始,也是一個吉日,應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞於正旦。”説明古代對冬至日的重視。所以,後來一般春節期間的祭祖、家庭聚餐等習俗,往往選在在冬至。冬至又被稱做“小年”,一是説明年關將近,餘日不多;二是表示冬至的重要性。

現在,一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。

冬至過節源於漢代,盛於唐宋,相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之説。這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。《後漢書》中有這樣的記載:“冬至前後,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而後省事。”所以這天朝庭上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業,親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個“安身靜體”的節日。

唐、宋時期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代,皇帝均有祭天大典,謂之“冬至郊天”。現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。古人認為,冬至是陰陽轉樞的日子,這一天之後,陰氣漸消,陽氣漸長。

關於父親的演講5分鐘 篇15

生命只有一次,是多少錢都買不回來的,只有熱愛生命,相信你也會明白什麼是生命,生命意味着什麼吧!我的外公就是個很熱愛生命的人。

星期六,我來到外公家吃飯。我跑向田野,可我怎麼也找不到外公,突然在我眼前映入一個人影,原來是外公,可外公的腿怎麼了?怎麼走路一拐一拐的?我吃了一驚,扶了外公回家,問了個明白,原來:

“外公在晚上的時候去賣菜,正在數錢,沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了,導致腳嚴重扭傷,骨頭嚴重壓傷。”外公撫摸着我的腦袋,對我説:“餓了吧,外公去給你捉魚。”“不用了,”我學着大人的口吻説,“魚也是有生命的,它們也應該像我們一樣自由自在地活着,它們也同樣不想這麼快就死亡,這麼快就離開這個美麗的世界。”外公聽了頻頻點頭。

我奇怪的問外公:“外公,既然你的腳摔傷了。但你為什麼還要幹活,以後有的是時間呀?”外公笑着説:“以後?我都不知道我有幾個以後了,不管是笑着還是以後,我都要好好把握一分一秒,在這一分一秒之中,我一定要做一些有意義的事情,讓我在人生每時每刻都烙下一個個深刻的腳印。

煞那間,我明白了生命的意義是生命——是珍惜!

關於父親的演講5分鐘 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自九年級_班的___。今天很榮幸能站在這裏和大家一起分享我學習數學的心得。

數學是其他理科學科的基礎,要想學好其他理科科目,先要學好數學。且數學在會考中佔分比例很大,不像別的學科,數學是比較拉分的。接下來我先分享一下我數學考試的技巧。

考數學前,不要去鑽難題。而是把之前作業測驗中的錯題全部看一遍確定是會的,做到不疏忽每一個細節。

考試開始前,大家都知道,有五分鐘的時間可以看試卷。但我觀察過,大部分同學在那五分鐘間都是開始做前面的選擇題,自以為可以節約時間做的更快。其實不然,我倒覺得那五分鐘用來看最後三道大題比較好,先審一遍題。好讓自己心裏有個底。考前五分鐘是不能動筆的,同學們做選擇題時都用的心算,準確率遠遠不及筆算,因為這樣許多同學會在基礎題上失分。

還有就是心態要好,很多同學反映因為選擇填空最後一題沒解出來就犟在那裏,有的人就算跳過了做到後面腦子裏還念念不忘,對於後面的題目影響也是很大。我的建議是如果思考超過五分鐘,就沒必要再在這道題上花時間。考試時候最怕考生泄氣消極,做題目的時候應該想我又解出了一道題目而不是我又有一題不會。

數學考試卷面一般以簡單題和中難題為主,難題佔的分值並不多,所以打牢基礎,把自己會做的確保做對,不會做的儘量多寫幾步,這樣才能出好成績。很多同學拿到試卷會説:"這道題我是會的,就是粗心了。"同學們會以粗心為由來安慰自己,確實人都會粗心,但基本功紮實的人,出了錯會立即發現,很少會粗心的犯錯。

有同學會問:"面對圖形非常複雜的綜合題,不知如何下手怎麼辦。"面對這一現象我想説的是綜合題總是有多個小問,一般是由易到難。而且小題之間有聯繫,就是説會用到上一小題的結論,這是大家所疏忽的。而且複雜的圖形往往是許許多多的基本圖形組成的,熟悉了基本圖形複雜圖形會不攻自破。還有就是做綜合題要學會一項特別重要的技能:畫圖。因為大部分的幾何題都是需要分類討論的思想。

對於平時作業,難免會遇到不會的,在家的時間夠充裕,有足夠的時間思考,正因為有些人愛思考,有些人選擇了放棄,日積月累才會形成差距吧。

在會考前,所有的考試都是為了查漏補缺,每張試卷都能找到你知識的漏洞,只要彌補好漏洞,那麼這張試卷對你就是有意義的。反之,如果你花了同樣多的時間卻沒有發現自己不會的地方,那麼這麼多時間都是被浪費的。

平時上課我覺得要發揚死皮賴臉的精神,只要有不清楚或是不會的都要去老師那請教。有的同學因為太愛面子不肯去導致漏洞越來越多。

還有一點做題時不要太追求速度。我有兩個朋友,去年讀高三,一個人試卷總是做的很快,而另一個人做的很慢,有時做完時剛好收卷。可是做的快的那個女生永遠考不過做的慢的女生。最後那個做題仔細穩重的人去了復旦,而那個速度一向很快的人去了上海交大。

離會考還有最後的__多天了,如何才能調整好最佳的狀態迎接考試,就看同學你們了!

謝謝大家。

關於父親的演講5分鐘 篇17

社會在前進,那個血與火的年代已離我們遠去了,我們再也不用緊鎖雙眉了,但國家興亡的重任並未隨風而去,責任依然在肩頭……

也許我們早就聽過,和平與發展已成為當今時代的主題,國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才,誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機,我們應該也能夠利用這大好時機來創造我們的美好未來。這是時代的呼喚,這是人民的心聲。

作為青年一代的我們,這時應該做什麼呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。孔子有句話:修身,齊家,治國,平天下。意思是説首先要培養良好的道德情操,學好豐富的知識,然後用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。

我覺得這句話到今天還有它的指導意義。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,正處於孔子所説的“修身”階段。因此,我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的,一個隨時準備着為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心”,這樣,才能使我們處於科技的領先地位,才能在國際競爭中立於不敗之地。

毛澤東同志説過:“你們是早上八九點鐘的太陽,世界是我們的,但終歸是你們的。”對的,世界是我們的,是屬於我們青年一代的。我們的責任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會對不起老一輩無產階級革命家對我們的期望。然而,我們現在還有許多同學沒有意識到這一點,學習不認真,得過且過,做一日和尚撞一日鍾,作業馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學,你們應該清醒了,再這樣,你們就會落伍了。

歷史已經到了二十一世紀了,作為跨世紀的一代,你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人説過,“青春是人生的黃金時期,它屬於人的只有一次。”這寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費嗎?不,不能這樣!“有花折時堪須折,莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經這樣説過:“人的一生應如此渡過,當他回首往事的時候,不因碌碌無為而後悔……”我們如果想無悔於自己的青春。同學們,讓我們的重大使命,投身於轟轟烈烈的現代化建設中,努力學習科學知識,為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量,從而使我們的青春煥發出無窮的力量,讓我們的青春富有價值,讓我們的青春飛揚吧!

關於父親的演講5分鐘 篇18

親愛的老師、同學們:

大家好!

回首往事,我們勤奮學習,努力拼搏、開拓創新。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來,前景燦爛,我們豪情滿懷。

我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。讓我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一天。

同學們,對我們而言,每一天都是一個新的起點,時光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺,不是嗎我們是少年,被長輩們喻為早晨八、點鐘的太陽,我們是新世界的一代,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱鉅。此時,讀書是我們的主要任務,它是新時代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的基石。

用拼搏向時光換取生命的價值,用智慧和汗水為祖國添光放彩,讓我們的每一天都充滿朝氣與激情。親愛的同學們,我們應滿懷着希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門,生活是那樣的五彩繽紛,有無數的寶藏等待我們去挖掘,有無數山峯等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描繪,我們應該播下希望的種子,辛勤耕耘。看着生命發芽、開花、結果。讓我們的每一天都過得炫爛無比。陽光燦爛,那是絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。

踏着青春的節拍,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。在這裏,“好好學習,天天向上”為我們指明瞭努力的方向,催人上進,振奮人心;在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏;在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;展望未來,更好的成績等着我們去創造,更大的困難等着我們去征服,等着我們去揮灑智慧和才能。

謝謝大家!

關於父親的演講5分鐘 篇19

記得七歲的那年暑假,我去哥哥家玩兒。

我先從哥哥家裏拿出兩個紅色的塑料桶,往一個桶內倒水,另一個桶內裝滿泥巴,然後我從裝滿泥巴的桶內掏出一團泥巴,和點水,搓成兩個一大一小的泥巴球,將這兩個球疊在一起,泥娃娃便做成了。這時我高興的又蹦又跳,不住地説:“太好了,太好了!”這時,我發現還有一大堆的水和泥巴,於是,我將水全部跟泥巴和在一起,成了泥漿。

我從屋裏搬來了一張椅子,將哥哥拉來請他坐上去,這時,我開始偷着樂了,心想哈哈,哥哥中計了!這時哥哥好像還沒有發現什麼。於是,我對哥哥説:“你坐着,讓我給你捶捶背。”哥哥毫無防備地説:“好呀!”這時,我偷偷地從背後的水桶裏掏出一點泥漿,大聲喊道?“看我的將龍十八掌!”這時,我將手上的泥漿全部撒在了哥哥的身上,使哥哥哭笑不得。過了一會兒,哥哥突然朝水池走去,我疑惑不已,跟在哥哥後面想看個究竟,走到水池邊,我發現哥哥是在洗手,於是,我就站在旁邊,想等哥哥將手上的泥漿洗乾淨。誰知,哥哥突然轉過身來,潑了我一身水,使我頓時成了“落湯雞”。我驚得目瞪口呆……

這就是我的童年趣事。

關於父親的演講5分鐘 篇20

愛心菜園是我們學校的一角,它藴藏着無限的生機。這裏原來只是一片平地,上面有許多建築物,沒有一絲生氣。但是慢慢地,這些建築物從我的視線中消失了,取而代之的是一片菜園,裏面種着各種各樣的蔬菜。

春天,是播種的季節,菜園裏一片春光明媚,園丁把種子播撒在土壤裏,然後澆水、施肥,如果天氣涼了,園丁們還會給種子蓋上一層薄薄的被子——一層薄膜來保持温度。時間一天天地過去了,種子悄悄地發生着變化,終於有一天,小種子破土而出,如雨後春筍般地冒出了地面。下雨的時候,嫩綠的幼苗貪婪地允吸着甘甜的雨露,悄悄地生長着。

幼苗順着藤架越來越高,已經有半個身子高了,葉子也有嫩綠變成了深綠,莖葉越長越粗。隨着時間的推移,莖上生出許多分叉,慢慢地,分叉越來越多,上面結出了許多五顏六色的花,看到一株株小花,我心中充滿了希望,等待着結果的喜悦。

春雨過後的清風吹來了夏天,夏季熱烈的陽光,豐富的雨水讓小苗鉚足了勁使勁地長,經過園丁叔叔的辛勤勞動,愛心菜園裏終於碩果累累了,西紅柿、黃瓜、扁豆,全都熟了,火紅的西紅柿象一盞盞小燈籠掛在枝頭,一串串扁豆象風鈴一樣在夏季的清風裏叮咚作響,黃瓜象一根根擀麪杖,悠閒地枝頭搖來搖去。

果子剛剛豐收了,當我們還沉浸在收穫的喜悦中時,園丁叔叔又開始忙碌了。這是為什麼呢?原來,那是叔叔們在播撒菠菜的種子,菠菜的種子是在秋天播種的,種子經過一個冬天,等到來年的春天我們就能吃上新鮮的菠菜了。這種子的生命力可真是頑強阿。

關於父親的演講5分鐘 篇21

萬物都是有生命的,花草樹木因為有生命才能給我們帶來一道道美麗的風景線。動物因為有生命給我們帶來了無限的生機與活力,人也是因為有生命才變得有價值。一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大—— “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。

你我的生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的,只屬於我們一次,一旦失去就永遠失去了,而當我們面對自然災害時顯得是那麼的渺小無力。

每一箇中國人都記得20__年5月12日發生在四川汶川的8級大地震,14時28分04秒8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……西南處,國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最大的一次地震。震災造成遇難62161人,受傷347401人。昨天還是一片如花似錦的景象。一坐繁榮昌盛的城市。一場突如其來的8級大地震毫不留情的把這一切摧毀成了一望無際的廢墟。數萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了人間地獄。雖然時過境遷,可我腦海裏浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫面,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟……

地震是不可預測的,如果有一天我們人類的科學發展能夠預測到地震的發生時間、震級和地區,那麼……;如果當時我們學會了自救,就不會有那麼多的生命消失。我們不甘心,雖然我們現在還不可以預測到地震的到來,但我們現在卻可以用防震知識來武裝自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。當災難不約而至的時候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發生地震時,如有條件,應把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時間的情況下,應馬上跑到空地;在突發海嘯、洪水時,儘量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能採取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。:“生於憂患,死於安樂”嘛。自然災害,我們無法避免,可是我們只要有了應急措施的知識就有可能生存下來。

在這短暫的生命歷程中,交織着矛盾和痛苦,充滿着求索和艱辛,遍佈着荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比,渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。

希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜愛人,珍惜身邊的人,珍惜自然,珍惜有生命的和維護生命的一切的一切!生命不只是你自己的生命,它屬於愛你和你愛的人,同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們,為了我們的社會,我們負起這最基本的責任吧!讓我們記住這個口號:“防震減災關愛生命”!

關於父親的演講5分鐘 篇22

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

冬至過節源於漢代,盛於唐宋,相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之説。這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。《後漢書》中有這樣的記載:“冬至前後,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而後省事。”所以這天朝庭上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業,親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個“安身靜體”的節日。

冬至傳説

一、過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的説法。相傳漢朝時,北方匈奴經常騷擾邊疆,百姓不得安寧。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領,十分兇殘。百姓對其恨之入骨,於是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,並求平息戰亂,能過上太平日子。因最初製成餛飩是在冬至這一天,在冬至這天家家户户吃餛飩。

二、冬至吃狗肉的習俗據説是從漢代開始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉,覺得味道特別鮮美,讚不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗。現在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品,以求來年有一個好兆頭。

三、在江南水鄉,有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。相傳,共工氏有不才子,作惡多端,死於冬至這一天,死後變成疫鬼,繼續殘害百姓。但是,這個疫鬼最怕赤豆,於是,人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯,用以驅避疫鬼,防災祛病。