讀書與夢想演講稿學生(精選5篇)

讀書與夢想演講稿學生 篇1

各位老師、同學們:

讀書與夢想演講稿學生(精選5篇)

大家好!20__年新華社的一個報導在國內引發強烈反響。中國出版科學研究所的調查發現,5年來我國國民的讀書率延續走低,20__年比20__年降落了8.7個百分點。兩年後的調查顯示:圖書瀏覽率連續6年走低,國民瀏覽率首次低於50%。這是一個值得關注的題目。

我再給大家一組全球均勻每年每人讀書的數據:以色列猶太人為每年64本;___人為55本;美國每年每人讀書50本。而中國均勻每人每年讀書不足5本。我們知道猶太人是很聰明的,愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只佔美國人口3%的猶太人取得了27%的諾貝爾獎。猶太人這麼聰明,其中一個重要的緣由就是喜歡瀏覽。瀏覽的魅力是在於它能夠將文字在頭腦中轉化為畫面。所以它能培養想象力創造力。而看電視就沒有這個功能。

我們中國事一個讀書大國,自古以來就有“書香門第”、“腹有詩書氣自華”之説。我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了:囊螢映雪、鑿壁借光、懸樑刺骨。我這裏再講一個非常感人的、也很淒涼的一個故事。古時候有一個人叫伏生,這個人10歲開始拜師學習,也就開始研讀《尚書》(是一本很難讀的古書)。伏生是一個酷愛瀏覽的人,非常刻苦。他刻苦到甚麼地步?他把自己關在一個冰冷而濕潤的石頭屋子裏,這樣的屋子,第一安靜,第二冰冷而濕潤逼迫你經常醒過來讀書。他在這個屋子裏反覆朗誦《尚書》,他是怎樣記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上繫上一根繩索。這根繩索有80尺長。這固然不能當腰帶啊,這系完以後腰得凸出一大圈啊,80尺。每背一遍《尚書》,他打一個結,每背一遍《尚書》,他打一個結。很快這根繩索就打滿了結。《尚書》自然也背得滾瓜爛熟。

古人都這麼酷愛讀書何況我們現代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學院公佈,華人科學家高錕與另外兩名美國科學家取得20__年諾貝爾物理學獎。我在網上瀏覽了高錕的簡歷,他出生於上海金山的一個書香世家,在十歲之前他就可以熟讀四書五經(《四書》有《論語》《孟子》《大學》《中庸》。《五經》有《詩經》《書經》《易經》《禮記》《年齡》)這説明高錕從小養成了良好的瀏覽習慣,這對他的成長並終究成為光纖之父無疑是相當重要的。

那作為國小生應當看哪些書呢?固然不能單讀作文選,童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學、散文小説自己看得懂都可以看。我們學校圖書館還是有一些好書的。看到一些同學借到書後,坐在台階上迫不及待地讀起來。(等不及拿到班上)我很感動,這些同學説不定以後就是我們中華文化的重要傳承者。

最後,我以《瀏覽改變人生》一書的主編巴丹説的一句話作為結束語:瀏覽使人睿智豁達優雅美麗。不論出身高貴與卑賤,瀏覽可以改變人生的座標和軌跡,奏響人生的樂章。

讀書與夢想演講稿學生 篇2

敬愛的老師,親愛的同學:

讀書是一種享受,在享受中我可以得到體會;在體會中我可以得到樂趣;在樂趣中我可以得到知識。

在悠閒的時候,我會坐在陽台上,一邊享受着陽光毫不吝嗇的沐浴和微風温柔的輕撫,一邊翻動着帶着油墨香的書頁,會讓整個人感到心情舒暢,很愜意,很享受。

在遭受挫折,意志消沉的時候,我會找一些勵志的書籍來反覆讀,學習書中人物的堅強,學習他們面對挫折時的樂觀心態,激勵自己的鬥志,不讓自己繼續消陷沉淪,而是讓自己抱着積極的心態去面對。

在孤單時,何不與書相伴呢?這時,我們可以進入書中的世界,去細細體會作者的心情。在孤獨時讀書,這時,我們的心會前所未有的空靈,是一種奇特的體驗。我們可以在書海中暢遊,在天空中翱翔。

在寒假,我看書基本上都在圖書館。或許有人會説,為什麼不去大書店呢?因為,媽媽曾告誡過我:“看一本書,不但要看,還要感受書中的情感,那才是真正的讀書。而在大書店,那裏的書是新,但你根本不會靜下心來好好讀一本書,也就不會體會到書中的情節了。而在圖書館,雖然書舊了點,但有着安靜的環境,同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什麼,感受哪本書更適合你。這才是讀書的環境。”

希望書能夠在你的書房靜靜躺着,等待主人來翻閲。

油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。願這份幽香永遠伴隨着你,直至你生命的最後一程。

讀書與夢想演講稿學生 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

高爾基曾説過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長知識,讀書可以培養才幹,讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!

記得小時候,我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什麼有時冷,有時熱?““為什麼媽媽能生娃娃,爸爸那麼高大卻不能?“他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。“每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到新華書店,像一隻勤勞貪心的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏,我發現了諸如“遠古時代,人們就開始鑽木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛“等一個又一個祕密……

人們曾經作出猜想:如果沒有書,世界將會怎樣?如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活着的真諦?如果沒有書,人類可能只會在原始社會裏止步;只能永遠矇昧無知;更談不上今天的文明、進步和發展!

我的成長離不開書,書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富,我喜歡讀;課外書涉獵廣泛、視野開闊,我喜歡讀。坐在課堂裏,我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中,我曾經被皇帝的新裝逗得前仰後合,被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那裏有人生精彩的解讀,那裏有人世深遠的滄桑,那裏有歷史漫長的印跡。在書中,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿Q的悲慘遭遇而歎息……在書中,我如一棵春種的瓜果,不斷成長,不斷成熟。

俗話説:“秀才不出門,盡知天下事。“我愛讀書,讀書可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。

《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正的意義。讀書,讓我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡毒的皇后的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴,通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我感到無比快樂;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美醜,明辨是非。讀一本好書可以使我們從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

當然,我們也清醒的看到:在浩瀚無邊的書的海洋裏,魚龍混雜,各種黃色等不良書刊也會蜂擁而出。在書的社會裏,居住着貴族,也居住着流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕“,專讀有益的書,讀健康的書。因為一本好書總是把真善美放在的席位,以此端正讀者的人生態度,因為一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書就是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

我們知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我們看得更遠;而一旦愛上讀書,定會使你攀得更高。書是知識的源泉,是人類進步的階梯,更是人生邁向成功的起點,她不僅帶給我們成長,帶給我們成功,也定會帶給我們富足和幸福。

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲書籍這泓“源頭活水”,多讀書,讀好書,攀登這引領人類進步的階梯,成為知識的富翁、精神的巨人!擁有書籍,我們就擁有了整個世界,喜愛讀書,我們就會擁有美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

讀書與夢想演講稿學生 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

最近讀了一篇名為《不能流淚就微笑》的文章。文章講述了一個叫辛蒂的女子因意外而患上了“多重化學物質過敏症”,目前尚無藥可醫。她只能過着與世隔絕的日子,她的生活中不能出現任何有化學成分的東西,在飽嘗痛苦之餘,她還不能放聲大哭,因為她的眼淚可能成為威脅自己的毒素,而堅強的辛蒂並沒有在痛苦中自暴自棄,她不僅為自己,也為所有化學污染的犧牲者爭取權益而奮戰。辛蒂於1986年創立了“環境接觸研究網”,致力於此類病變的研究。

讀了這篇文章後,我感觸頗深,我不禁佩服辛蒂的毅力與勇氣以及樂觀向上的人生態度。雖然她生活在寂靜的無毒世界中,沒有悠揚的聲音,感覺不到陽光、流水,但她從未灰心喪氣過。因為不能流淚的疾病,使她選擇了微笑。

由此使我想到了我們應該以微笑面對生活。生活中,不可能事事順心,挫折是在所難免的,關鍵在於我們用什麼樣的態度去面對。正如一位作家所説的那樣:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生活的長河是無止境。”因此,我們要鼓起勇氣面對生活中各種各樣的不幸。

當我們不能擁有美好的人生時,最好能擁有美好的人生觀;當我們遭遇不幸時,決不能自暴自棄,從此一蹶不振,而應化悲痛為力量,重新振作起來。福樓拜説過:“珍珠是牡丹病痛的直接的產物,作家精美文章是深沉痛苦的產物。”珍珠與精美文章都令人驚羨不已,但它們無一不是痛苦的產物。

若非一夜寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?歌德因愛上朋友的妻子而陷入痛苦的感情深淵無法自拔,但他最終還是將這段感情昇華,寫下了《少年維持的煩惱》;張海迪身殘志堅,她從未因自身殘疾而放棄自己,對生活喪失信心,相反,她更堅強地生活着,在輪椅上學習外語,對社會做出了自己的貢獻;文天祥在元兵進攻江南時,受命出使元兵,卻被扣留,終於脱身逃走,在其四處流浪,顛沛流離之際,寫下了詩集《指南錄》,並留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句,傳頌至今。他們在困境中仍然積極進取,樂觀向上的精神,難道不值得我們去學習嗎?

同學們,假如生活捉弄了你,不要悲傷,也不要氣餒,以“不能流淚就微笑”的態度來面對它吧!

讀書與夢想演講稿學生 篇5

尊敬的各位評委,親愛的同學們,大家好!

我是電氣與汽車工程學院機電125班的李南昆。今天很榮幸能夠站在競爭那麼激烈的一個講台上,參加我校“PPT演講大賽”的初選。

揚州的五月,迎來了大地的復甦,柳絮飛滿天。步進大學快一年的我們,已經走出了高三那座束縛我們的象牙塔。或許大學讓你逐漸磨滅的鬥志,或許大學讓你頹廢不安,或許大學讓你的志向暫時消沉。但是,是鴻鵠就應當志存高遠,是大鵬就應該展翅翱翔。機遇在前,我們願意迎難而上,挑戰浪尖。

拼搏奮鬥的人生才會燦爛,敢想敢做的人夢想定能實現。 讀書——讓我們的夢想越飛越遠。

不知道大家走過地下通道的時候,有沒有注意到放在地下通道里面4個名人畫像。他們分別是“高爾基、居里夫人、愛因斯坦和魯迅”。記得我當初校學生會面試的時候,學長學姐有提到過我室友這個問題,當時他們提問的時候,我也在想,我當時確實沒有想出來。不過,現在在學校待了那麼長時間一定知道那幾個人。

高爾基是著名的文學家,一生創作了許多文學作品。其中有我們熟知的《童年》、《在人間》、《我的大學》,他最著名的一句話莫過於“書籍是人類進步的階梯”的確,沒有書籍,就無法攀登成功的頂峯。那麼下面我就給大家先介紹一下我所認識的高爾基。

高爾基的作品被列為國中生必讀書籍。他出身貧苦,幼年喪父,11歲即為生計在社會上奔波,當裝卸工、麪包房工人,貧民窟和碼頭成了他的 “社會”大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運,親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。

當我收到這個選拔的時候,我是4月28號從我們班長那邊聽到有這個比賽。然後緊接着第二天就放假了,五一期間陪朋友旅遊,所以這個ppt和演講稿都是我昨天晚上和今天中午才做的。肯定不如打充分準備的仗做的優秀。

接下來,還有1分鐘,我就給大家聊聊我平時做ppt的一個流程。

1、確定主題後,深思此主題的含義。

2、在接下來的幾天裏,隨時找靈感,有好的靈感就記下來,然後回到宿舍做ppt。

3、上網百度資料,參考別人的同類型的PPT

4、根據自己的思路,做一套大家能夠欣然接受的會議。

5、後期的處理,包括北京音樂和一些動畫。等等

6、與其搭檔的演講稿