關於青春三分鐘演講稿(精選6篇)

關於青春三分鐘演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

關於青春三分鐘演講稿(精選6篇)

大家好!

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生活得的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮於倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待着社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的藉口。於是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟着感覺走,在各種*面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身後的除了那份平淡,什麼也沒有。

不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們的青春在流逝着。四年,我們有幸擁有着這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裏,傾注了親人的多少關懷和温暖,他們流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我:並沒有什麼大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

説到這裏有人會説:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是隻有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

關於青春三分鐘演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春,需要雕琢,才最美;需要經歷磨礪的痛苦,才能感受到青春的美麗。

玉石,需要雕琢,才最美;沒有了打磨,怎能剝去塵俗的困擾,蜕變成玉?

沒有雕琢的青春是沒有光彩的,正如璧玉般,不經打磨的玉石是沒有價值的,只有經歷重重的磨難,才能夠將外表的雜質去除,留下一片絕美的碧玉。

因此,青春需要的,是雕琢。因此,我們需要的,是磨練。

“這個有什麼好!整天念念叨叨,煩不煩!”我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩,對自己實在是沒有什麼自由活動的空間感到忍無可忍,更加地對自己身上的重壓表示不滿,爆發出了十足十的怒火。

“好啊,那我就不管你!”不屑的聲音傳來,震得我耳膜有些不安,淡淡的不安。

不過,到目前為止,獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間裏不停地繞着圈,心中盤算着怎麼去度過這段自由的時光,然後便決定把這有限的時光投入到那無限的玩耍中。這時的我像飛出了牢籠的小鳥,自由自在的。

“我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天,我都是在玩耍中度過。不得不説,每天閒散的生活比之以前的緊張忙碌要輕鬆得多,安逸得多。我不免陶醉於自己的英明決定中了。

一轉眼,期末考試就不知不覺的到了。

玩得不知道天高地厚的我,終於在一個下着綿綿細雨的雨天,嚐到了苦果,領到了那份連我都不忍目睹的成績單唉!我不由得長長地歎了一口氣,終於品嚐到了自由背後的那份苦澀的果實。

我就像一隻無知的小鳥,自以為掙脱了束縛的牢籠,卻親手將自己關入了縱容的天地。真正的自由哪裏會是對自己的放縱,而應是對自己正確的管理!只有勤奮努力才會有成功,只有對自己不斷的歷練,才不會給自己留下任何的遺憾啊!

我,釋然。

因為,青春需要雕琢,放縱的青春,不完美。

因為,玉石需要錘打,才會放射出光芒,不然,只不過是一塊石頭,而已。

因為釋然,所以,我明白了:只有經過自己勤奮的努力,才能將自己雕琢成一塊玉石,才能讓,青春無悔。

關於青春三分鐘演講稿 篇3

各位領導、各位評委、各位青年朋友們:大家好!

我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘於奉獻,點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話,並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着歎息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這裏我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們説:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候

靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的年青人。

我們選擇了一機廠,從某種意義上來説,就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉澱了心情,在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證着成長,用奉獻丈量着價值在這片原本蒼涼的鹽鹼地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創造的新生命,閃亮着青春之花的人們在這裏綻放,永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實,成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃雲密佈的日子裏,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這裏,我們信守同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息,懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍着夢想,那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前,我廠正處於一個承前啟後,繼往開來的轉折點,有一大批項目等着我們去建設,有一系列技術等着我們去攻關,有一大片市場等着我們去開拓,有一整套的經驗等着我們去探索,我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青*想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,羣星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先後。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們,工作着是美麗的,憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業中吧,讓我們悄悄的奉獻,因為有團烈火正在這裏燃燒!我的演講到此結束,謝謝大家!

關於青春三分鐘演講稿 篇4

尊敬的各位領導:

大家好,今天我演講的題目是《我的青春--我的中國夢》

也許那時正值青春,讓我不明白什麼是青春,致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠中,意識到過去的自己曾經揮霍過多麼彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現黃花的青春,中國夢的闡釋,讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想,猶如一陣春風,吹開了千里冰河;恰似一場春雨,滋潤了乾枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北,長城內外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志,承載起中華民族的美好期盼。

經濟全球化,曾經浩瀚廣博的地球,成為一個村。機會和困難同在、機遇與挑戰並存,作為新時代締造者的我們,彷彿佇立於長江入海口,沒有云遮霧障的光環與靈氣,也沒有松石壁立的風骨與氣節,只有水氣一色,浩蕩無垠的波濤,給中華兒女鋪開“直掛雲帆濟滄海”的偉大夢想。

憶往昔“雄關漫道真如鐵”,新中國經歷了五十多年的崢嶸歲月,六十五年,可使一位襁褓中的嬰兒變成鬚髮如銀的老人。在六十五年的征程上,勁厲的寒風也曾在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照,荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,觸目驚心。但,在追尋高遠“夢想”的歷史長河中,中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流,將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉間母親,默默培養起一代又一代為生活、事業奮鬥的孩子。也正是這些孩子,以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。

北京奧運的壯樂繞樑未絕,抗震救災的戰歌記憶猶新,那些為國爭光的勇士,那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢的方向,追尋“中國夢”的腳步已經邁起;在這萬事俱備,也不欠東風的時代,我們肯定能創造出無愧青春,無愧時代的嶄新樂章。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮鬥的那個夢!

作為一名普通的教師,也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛裏充滿陽光,但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力,讓孩子們在無憂中成長,但我會以我最誠摯的心,讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽,但我和我的同伴們會用信心點亮火把,<本站>照亮孩子們前行的路,希冀最後化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,守住他們最後的希望。

中國夢是與中國每個人的夢,中國夢圓要靠每個人的努力來實現。為了偉大的中國夢,我們每一個人都要努力做好本職工作,發出自己的光和熱。作為教育戰線上一名工作者,面對是今日的花朵、未來的棟樑,讓他們健康成長,是我們義不容辭的責任。為提高教學質量,我一定要虛心向經驗資深的教師請教,向先進教師學習,改革創新,腳踏實地,幹好自己的本職工作,還要認真學習先進的教育理論和經驗,努力提高自己的業務能力和教學水平,把每一堂課、每一本作業同早日實現中華民族的偉大復興,同實現中國夢聯繫起來,把愛貫穿在每一個環節,用心去體會學生的每一個眼神,每一個舉動,每一句言語,及時引導,我的心中,不會再有優差生,讓他們自愛自信、活潑好學,不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾,讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

我要用青春鑄就我的中國夢,因為青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭台。奧斯特洛夫斯基説過“這就是青春:充滿着力量,充滿着期待、志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望、信心。”我甘願做鋪路的石子,燃燒的蠟燭,用我的青春實現我的中國夢,用我的中國夢為我的祖國添光增彩。

謝謝大家!

關於青春三分鐘演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

今天我演講的目是——我的青春!

首先,我想問大家一那個問題,請問各位同學,青春是什麼?

一定有很多種不同的回答。我的回答是,花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負,這就是我們的青春。青春,多麼耀眼的文字。一年又四季,同樣,人生也有四季。青春就猶如一年四季裏的春天,是播種的季節,只是春天去了來年還會再來,而青春一去不復返。青春是奮鬥的季節而不是可以揮霍鬧着玩的年華。因為青春是那樣的短暫,有時還沒來得及回憶,已經隨風而逝。我們的青春經不起揮霍,我們的青春因奮鬥而美麗。

我的青春,我做主

如果我問在座的各位,你們的青春誰做主?你們一定會説:我的青春,我做主。不錯,我們的青春是有我們做主。但我想説的是,我們的青春該怎樣做主。是在遊戲的世界裏廝殺還是整天用QQ聊天,抑或是每天睡到十二點。我的青春,我做主,不是叫你揮霍青春,如果每天都在遊戲裏廝殺,你的青春就不在是你做主了,而是遊戲在做主你的青春。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀,來到大學,或許沒有考上我們的理想的大學,或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業。這不是我們墮落的理由,更不是我們揮霍青春的理由。我的青春,我做主。不是要我們揮霍我們的青春,虛度我們的年華。而是要做主,我們奮鬥的青春,激揚文字的青春。

我的青春,我的夢想!

既然談青春,就一定少不了夢想。我們帶這夢想來的大學,但是好像很多人都忘了我們最初的夢想。每天不是上網就是到處瞎逛,就在這一天有一天的瞎逛與遊戲中,漸漸的遺忘了我們的夢想,甘願墮落,甘願平凡。各位是否忘記了自己最初的夢想,如果沒有忘記夢想,又是否在為實現夢想而奮鬥呢?這個世界從來就不缺少夢想家,缺少的是實踐家,有夢想就要去奮鬥,去實現。我的夢想是成為高級工程師,雖然很遙遠,但我從來沒有放棄過,一直就奮鬥着,追逐着。遠方有夢在飛翔,奮起雙翅起追逐。為了自己的夢想,奮鬥吧!別在猶豫。

我的青春,我做主着!

我的青春,我奮鬥着!

我的青春,我無悔!

我的演講完畢。謝謝大家!

關於青春三分鐘演講稿 篇6

青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然後華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來後還要衝刺彼岸,在大學的校園中完成華麗的逆轉。大學,青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。

青春張揚,綻放在大學的夢工廠;

青春炫彩,渲染出大學的夜斑斕;

青春無價,肆意在大學的象牙塔。

大學,青春肆意的地方,這裏有我們太多的幻想。每一隻鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,曾幾何時,大學就是我們的夢工廠。我們幻想,無際的幻想,當無際的幻想變成無法幻想的現實,我們融入了我們的天堂,進入了大學這所夢工廠。似乎我們還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課餘時間讓剛在大學聯考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學長學姐們引導着我們迎接這大學生活的五彩斑斕。雖然大學的課程較為輕鬆,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學生幹部的競選,校園活動的開展。一切的一切,發生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標誌大學的符號。沒有什麼比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人説,沒有大學的人生是不完整的,在這裏。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”

如果説青春是一箱珠寶,那有大學的青春便是珠寶中的卡地亞;

如果説青春是一隻皮包,那有大學的青春便是皮包中的路易威登;

如果説青春是一件禮服,那有大學的青春便是禮服中的香奈兒;

如果説青春是一輛跑車,那有大學的青春便是跑車中的法拉利;

如果説青春是一架鋼琴,那有大學的青春便是鋼琴中的斯坦威;

如果説青春是一幅名畫,那有大學的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;

如果説青春是一個杯子,那有大學的青春便是杯子中的韋奇伍德。

青春無價,大學裏的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在着後悔。所以從現在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時光,即將成為回憶。昨天已經過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現在,為我們的明天努力!大學是個能創造奇蹟的地方,讓我們在這知識浩瀚的海洋裏為了明天衝風破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學這善良的伊豆舞女。我的大學,閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春讚歌;我的大學,生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

我的青春,我的大學,肆意張揚的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的讚歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!!