關於人生演講稿十篇

關於人生演講稿 篇1

老師好,同學們好,今天我演講的題目是擁有理想,精彩人生。

關於人生演講稿十篇

在如今人心浮動、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天,有不少人的價值觀發生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在,我一個學生怯生生的問一句,人生還需要理想嗎?

細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,儘管他們也在辛勤勞動,終身奮鬥不止,但是隻能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是説,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在於眼光的高度,在於人生的目標。而此處所説的目標,就是我們要談論的理想。

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個人為自己確立的'“遠大志向”,確立自己的人生理想。

俄 國的文學家列夫·托爾斯泰説過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾説過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也將會變得漆黑一團。”同學們,還記得那首詩嗎?

最 後希望大家能確定自己的目標,樹立理想,活出一個精彩的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

關於人生演講稿 篇2

同志們,朋友們:

“廢人”這個詞彙在《辭海》裏是指“無用的人”,我這個研究生就曾被人認為是“廢人”。要問這是為什麼,不得不從我的童年講起。

我曾經有過無憂無慮的童年。雖然我生在農村,家境貧寒,但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親説,那時候的我是個很淘氣的小男孩。天有不測風雲,一場大病,使本來活蹦亂跳的我躺在了炕上,多方求醫,也沒有使我站起來。父親看着終日躺在炕上的我,説我是“廢人”,意思是我已和廢棄的物品一樣毫無價值了。這個可怕的字眼從父親嘴中説出來,表明我的父母對我的未來已不抱希望。

那時候我還不懂得什麼叫人生,不懂得什麼叫挫折,更不知道父親把“廢人”這兩個字賦予我究竟意味着什麼,只知道每天躺在炕上很難受。我多麼想站起來,走到藍天白雲之下,去感受春風的撫摸?多麼想和夥伴兒們去玩去耍?我必須站起來,必須重新學會走路!於是,我先是在炕上挪,而後用雙手扶住窗台,試着站起來。一次,二次……頭被窗台碰破了一次又一次,我終於站起來了,繼而又邁出了一步,兩步……父親給我做了一輛四輪小木車,扶手正好齊到我的腰。在我扶着窗台練習了半年邁步之後,我可以推着小木車在炕上走了……當我扔掉小木車能徒步走到院中時,我幼小的心靈裏終於體驗了能走路是一件多麼好的事情。

然而,這並沒改變世人對我的看法。在好多人眼中,我仍然是個“廢人”。一向學習成績優秀的我國中畢業被剝奪了上高中的權利。我不甘心升學機會就這樣喪失,去縣文教局討公道,我問:我這樣的人該不該上高中?一位副局長告訴我,殘疾人能認識自己的名字,會算帳就本資料原創網站更多文章不錯了,就算上了高中又有什麼用?一句“又有什麼用”表明在這位局長大人的心中,我是個“廢物”。他的不冷不熱的話讓我想起了我的一個鄰居特地向我請教的一個問題。他問我:“你説,大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃,人要殘廢了怎麼辦?”意思是説人要殘廢了什麼用處也沒有。真沒想到文教局的副局長和我的鄰居有着驚人相似的看法,因為局長的這種看法,我最終沒有上成高中,但我第一次向自己提出了這個問題:你是“廢人”嗎?

不,我不是“廢人”!我要用行動,用事實證明這一點。不是不讓我上高中嗎?我照樣可以掌握更多的知識。十五歲的我,拖着殘疾的腿到生產隊參加力不從心的繁重的體力勞動,勞動一天無論多麼累,我都堅持自學到深夜。那時,我獨自住在地震後蓋起的簡易茅草屋中,小屋四面透風,買不起煤,生不了火,嚴冬的季節裏,我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡,有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書,演算了幾千道習題。幾年的時間,我自學了高中所有課程和大學數學專業的必修課。恢復高校統一招生考試製度後,只有國中畢業文憑的我以同等學力報考了大學理科。不少人用奇怪的目光看着我,他們不相信國中生也能考上大學。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開導我:“小兔子能拉車,誰還買大騾子大馬?”不過這次他沒把我當成“廢物”,只是看成不能和大騾子大馬相提並論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉親們都沒想到,全公社幾十名報考者,只有我這國中生上了初選線。消息傳開,好多人看我的目光都變了,説我腦瓜聰明,從小就有志氣,將來一定有出息。當我沒過去體檢關時,這些人又來了個一百八十度的大轉彎:“早就説瘸子上不了大學,他要是能上大學,中國人還不都成了大學生?”有些人就是這樣,你成功了他誇你,你失敗了他貶你,如果為這些言論所左右,那你就永無成功之日。我不聽邪,第二次、第三次上了考場,成績一次比一次好,可失敗得也一次比一次慘。身為國家幹部的兄長向父親下了最後通牒,説他本資料原創網站更多文章不會再往家裏交一分錢,因為他不能把錢讓我這個“白吃飽”浪費在買書上。本來就把我當成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學的努力,他説我家祖墳上沒有上大學那棵蒿子,殘疾人別想得太高,莊稼活兒幹着吃力,該趁年輕時學點手藝。哥弟們都指望不上,當爹當媽的不能陪我一輩子,自己的路還得自己走。

父親的話把我從夢幻中喚回現實來。22歲的我,是得考慮生計問題了。理想不能當飯吃,伸手向別人要求施捨的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了,我還有雙手和大腦,還可以幹很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存,我自學了服裝裁剪、無線電修理;在東北幹過臨時工,當過鄉農業技術學校教師、鄉文化站站長……什麼樣的諷刺話都聽過,什麼樣的白眼都看過,我真正體會到了一個殘疾人自立於世的艱難。

1985年,國家放寬了高等學校招生體檢標準,又一次點燃了我求學深造的希望之火。為把失去的時間補回來,我決定直接報考研究生。當時我在鄉里當文化站站長,白天工作,晚上自學英語和大學經濟類課程。1987年,我報考陝西財經學院財政系碩士研究生,英語考了40分,成績通知單是別人給我拆開的,他們沒有理會我的總成績,只是注意到了成績通知單上的四個字:不能錄取!一夜之間在我們家鄉冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹,什麼“國中生考研究生,自古沒聽説過”,什麼“林子大了什麼鳥兒都有”,什麼“人貴有自知之明,有的人就是沒有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來。我走在大街上,會有人戲稱我為“博士”。我的同事問我對別人的議論有什麼想法,我告訴他:“於無聲處”。他一笑,勸我別白費功夫,還是好好在文化站幹,省得領導有看法。老了以後,往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉幸福院,專門收養無依無靠喪失勞動能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了,他認定我這一生不會有什麼作為,年老之後只能進幸福院。我對別人怎麼看我從沒往心裏去,但我堅信我自己不是個“廢人”。1988年7月5日,我終於收到了中央財政金融學院錄取我為碩士研究生的通知書。以成敗論英雄的鄉親們對我換了一副面孔。那一段時間,我着實風光了一番:給中學生做報告、上電視、上報紙……臨到北京報到的前一天,我把同事們請到家中聚餐。席間,勸我年老後入幸福院的那個哥兒們對我説:“這一來你用不着入幸福院了。”

我舉起杯,對我的同事們説:“來,為幾十年後幸福院為我節省一大筆開支而乾杯!”

“請相信,我不是‘廢人’!”這是我對自己常説的一句話。今天,我把這句話送給和我同樣不幸且仍處在逆境中的朋友們。

謝謝大家!

關於人生演講稿 篇3

大家好!

夢想對一個人的成功起着至關重要的的作用。囊螢夜讀的若是沒有夢想,最終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒有夢想,也就不會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有夢想,就不會有“卧薪嚐膽滅吳國”的傳奇……可見,一代偉人們的成就,源自於他們的夢想,他們用夢想譜寫了人生的輝煌,用夢想點亮了他們的人生!

作為一名學生,我們所處的正是如花般的年紀,正是樹立遠大夢想的時候。讓我們給自己點上一盞夢想之燈吧,當我們找不到方向的時候,當我們為失敗而痛苦的時候,當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候,就想一想這盞夢想之燈吧,它會驅走眼前的黑暗,點亮我們的人生!

我的演講結束了,謝謝大家!

關於人生演講稿 篇4

朋友,你怎樣看待督察人的工作、生活狀態?如果用一個詞來形容這樣的狀態,你會用哪一個?你還記得夸父逐日的故事麼?當我們在車站之間穿梭,當我們在地塊之間奔波,你有沒有覺得,我們也是一羣不斷奔跑的人?自從跨入督察行列,我們的腳步再也沒有停歇,“奔跑”是對這種姿態、狀態和心態的最好形容。奔跑,是我們學習追趕的腳步;奔跑,是我們連續作戰的身影;奔跑,是我們只爭朝夕的工作節奏。

四年來,我們一路奔跑,一路收穫。從“百日行動”到“雙保工程”,從嚴查重大案件到護航土地調控政策,從一次次督察到一場場調研,處處活躍着督察人的身影。在奔跑的過程中,我們成長為保衞耕地紅線的生力軍,以堅持原則、嚴督明察的形象,贏得了地方政府的尊重與認可,顯示出在整個國土資源工作格局中的獨特作用。今年6月,總督察在蘭州例行督察現場説:督察工作“越打越有信心,越打工作越順,越打越有威望,越打越有地位,”這,正是對我們四年奔跑最好的總結和肯定。

在今年2月25日的新聞通氣會上,我們督察人自信地向媒體宣佈:在過去的一年,我們在全國150個縣區,開展了39項例行督察,發現違法違規問題8000多件。這一組組數據和成果,凝聚着全體督察人的心血和汗水。這一組組數據,是同志們一個一個卷宗啃出來的,一個一個現場跑出來的,一個一個日夜熬出來的,一場一場戰役打下來的!其中的艱辛只有督察人自己能夠體會。去年11月,在一次例行督察中,當地連下幾場大雪,氣温降到了零下10度,天寒地凍,雪厚路滑。但風雪並沒有阻擋督察人的腳步。有一個下午,幾名同事到山上去核查圖斑,車子沿着積雪的盤山公路往上走。上山還不算難,可等核完圖斑下山時,天色已晚,路面全凍成了冰。汽車在冰面上行駛,坡大彎多,一側又是深溝,每前進一步,都異常危險!大家的心繃緊了,司機緊張得淌汗了。那真是一段驚心動魄的路程啊!二十多公里的山路,他們足足走了三個小時,三個小時啊!當晚上八點,他們的車子平安返回駐地,正在寒風中焦急等待的專員急步迎了上去,緊緊握住了歸來同事的手,那一刻,大家的眼眶濕潤了。不畏艱苦,敢打硬仗,不退縮、不懈怠,不正是我們督察幹部的本色嗎?

在奔跑的人生裏,有我們默默的堅守,有我們勇敢的擔當,更有多少督察幹部家庭默默的支持和付出。我有一個女同事,她有一個七歲的女兒,名叫蘭蘭。女同事剛來督察局的半年,小蘭蘭經常哭,在電話裏,“媽媽,你什麼時候回來呀?”“我想你啊,我要媽媽!”説着,哇地就哭起來。如今,她早已習慣一個人靜靜地寫作業,一個人靜靜地安睡。媽媽從5月參加西安例行督察起,就再也沒有停歇,接連去了蘭州、西寧、銀川,整整三個月在家只待過短短6天。小蘭蘭想媽媽了,就打電話,當聽説媽媽正在開會或者加班時,她説一句“媽媽,我不打攪你了”,就把電話輕輕放下了。端午節的時候,仍在蘭州督察的媽媽給女兒打電話,女兒第一句話就是:“媽媽,你今天吃粽子了嗎?”爸爸媽媽都覺得蘭蘭漸漸懂事了。只是有一次,蘭蘭悄悄對爸爸説:“爸爸,我不想長大。”爸爸問為什麼,她説,“我小的時候,你和媽媽都陪着我;現在我長大了,媽媽卻總是離開。”女同事是從銀川督察現場匆匆趕來北戴河的,和女兒只相聚了半天。蘭蘭也懂得支持媽媽了,臨來北戴河前,小蘭蘭拖着和她一般大的皮箱來送媽媽,當車子緩緩駛動,小蘭蘭呼喊着媽媽,和汽車一同奔跑起來……這樣的故事,在我們督察幹部身上很多、很平常。我們每個人都懷着對家人強烈的愛,可是,緊張的督察生活,讓我們把這份愛埋藏在內心深處。在孩子留戀的目光裏,我們又一次出發了。

奔跑,是我們不負重託、為國督察的責任感;奔跑,是我們雷厲風行、永不懈怠的執行力;奔跑,是我們召之即來、敢於攻堅的鐵軍精神。奔跑,也是我們執着的態度、奮進的品格、向上的追求。奔跑吧,戰友們,和我們的青春一起奔跑,和土地督察事業一起奔跑!

青春在督察事業中閃光演講稿

關於人生演講稿 篇5

大家好!

人的一生有着特別的“四季”,它記錄了我們的一生,其中有歡樂,也有坎坷,是我們長大的標誌。

“春”,它是温暖,幸福的象徵,它最可以代表我們的童年時期,從哇哇落地的那一刻,愛就體現了出來。愛是幸福的標誌,飢餓時,愛體現在母乳裏,吮着它,香甜甜;上了幼兒園,愛體現在父母一聲聲輕輕的呼喚裏,聽着它,心暖暖;上了國小,愛體現在母親一針一針的毛衣裏,穿着它,暖和和。童年到處充滿了愛,充滿了幸福,有了它,何處不温暖。

“夏”,充滿了火熱,是失敗的象徵,它最可以代表我們的少年時期。失敗是每個人都要接受的,是必然的,一次考試的失敗,做一件事的失敗,經歷後,“別灰心”,失敗乃成功之母,是失敗讓我們懂得了成功,可以説經歷了失敗,就等於經歷了成功。

“秋”,充滿了憂傷與悲涼,藴含了濃濃的.思鄉情,秋天就相當於人生中的成年時刻,因為此時的我們早已外出工作,漂泊天涯了。九月九日,在這特別的節日裏,人們給遠在它方的家鄉插了幾株茱萸,難怪有着“每逢佳節倍思親”這樣的千古名句。秋季,令我們學會了珍惜,珍惜身邊每一件事情,讓過去更值得回憶。

“冬”,充滿了艱辛與挫折,是人生一個巨大的轉折點,在這裏我們懂得了堅強的真諦,這就相當於我們的一整個人生。人生處處有磨難,有了磨難,才懂得努力,以致於成功。因為“不經歷風雨,怎能見彩虹”。經歷挫折別灰心,“彩虹”就在之後。努力吧!為未來奮鬥。

我愛四季,我更愛一生中的四個季節。

謝謝。

關於人生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人們的成功與失敗往往取決於人的心態。樂觀的人能夠積極接受挑戰和應對不幸,許多成功人士的一個重要標誌,就是他有着樂觀向上的性格。

有這樣一個故事:有兩個孩子,一個叫樂觀,一個叫悲觀。有一次父親要出門,父親故意給了悲觀一屋子非常好的玩具,而把樂觀關在了馬廄裏。傍晚父親回來時看見悲觀在屋裏哭,所有的玩具都沒有動一下,原來悲觀怕把他們弄壞了。而樂觀在馬廄裏玩的忘乎所以,鑽到餵馬廄的草裏面了。看到父親,他説:“這裏面一定藏着什麼寶貝!”這個故事告訴我們,人生在快樂很大程度上都是取決於人的心態和性格。

以前,考試的成績不盡人意,我就會很傷心,不停的自責,説自己的考試太糟糕了。可是看完這則故事以後,我漸漸懂得事實就是現實,要坦然地面對生活中的失敗,樹立樂觀向上的心態。當再一次考試不盡人意時,我沒有向以前一樣自責,而是以樂觀向上的心態對自己説:“不要自責,雖然這一次考試不好,但並不代表下一次也是這樣,相信自己,下一次一定會超越自己!加油!”就這樣,下一次考試成績果然提高了一些,同時,我也要感謝樂觀給我帶來的快樂。

樂觀向上的感覺真好,不會向以前那麼指責自己;不會向以前那樣自卑,説自己什麼也不會做;不會總是為一件不開心的事情難過。現在,我以樂觀向上的態度獲得了一定的鼓勵,獲得了一定的成功。它讓我坦然面對生活中的失敗與挫折,給我帶來自信,我見到了一個帶着微笑,充滿快樂,積極向上的我。

詩人惠特曼説:“面對黑暗、風暴、飢餓、意外的挫折,我們應該向樹木一樣順其自然。”是啊,只要我們擁有樂觀向上的態度,生活每天都會展開笑臉。

關於人生演講稿 篇7

什麼是職業的技能?這是人才的幾本素質,是辦事的能力。這種能力包括幾個方面:

第一種就是快速學習並掌握知識的能力,當你到了工作崗位以後,一天你的主管拿來一個項目交給你,要你編程,但是指定的編程語言你以前沒有學習過?怎麼辦?你對老總説:老總,我去買本書,半年以後就能完全掌握這門語言,然後我開始編程……如果我是老總,不把廢紙簍扣你頭上才怪,大家都你這麼書呆子樣,公司去喝西北風啊?所以項目一拿到手,最多你只有一個周的時間去熟悉語言,這就是快速學習並掌握知識的能力,這種能力不是要等到工作以後才學習的,如果這樣你的競爭力就太差了,這種能力是要你在上大學期間就要學會的,怎麼掌握這種能力?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習,第一次實驗不及格沒有關係,可以補考嗎!當這種能力掌握以後,你基本上就能猜到這門考試會出什麼考試題了。雖然新東方的老師沒這麼推薦過,但別以為這是我胡亂説,沒有借鑑價值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。

第二,同積極的人在一起,要不斷的尋找你的私人教練的指導,組成自己的軍師團,這個軍師團需要由不同的年齡層的人,不同行業的人來組成。你的人生規劃和職業規劃是需要他們的指導,從而不斷修正自己的方向。物以類聚,人以羣分,隨着你的不斷進步,你會接觸並認識到更高層次的人,同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗,絕對不同的快感。當然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的觀點,而不是和大家相同。有句話叫做,你想出類拔萃,就要與眾不同。

第三,要不斷調整自己的知識結構,一切為了職業技能服務,如果大學裏沒有培養你所需要的一種能力的課程,你就需要自己去找資料豐富自己,不要總等着老師來餵你,很多成功的經驗和高競爭力的技能不是喂出來的,是需要你在浩瀚的只是海洋裏尋找出來的。實際上你會發現職業技能裏有85%甚至更多的技能是大學裏沒有教授的,都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以後臨時抱佛腳,你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數是沒有認識到這個問題的。為什麼很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣?就是因為大學裏只學課程而沒有去全面的培養自己的能力。為了追一個自己仰慕的mm,你會投其所好搏其歡心,達到mm對寶馬王子的要求。你知道現在的mm都比較現實的,更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此,用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什麼呢?學歷只是你獲得面試機會的門票而已,大多數用人單位不看中這個的,但是大多數學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關鍵因素。學生素質最缺乏什麼?大多數學生認為是英語和計算機,但5%單位持這種觀點,單位需要的是實幹和綜合素質,但只有12%的大學生知道這種觀點,但是這12%雖然知道但卻未必具有這種素質。所以這個社會上,大學生叫嚷求職難,用人單位訴説找人難。

關於人生演講稿 篇8

各位同學們,大家好,今天我給大家演講的題目是我自信我成功。

“自信是成功之基”這句話曾經深深地震撼着無數人的心,曾經傳遍了五湖四海,曾經無數次地激勵着人們前進,曾經得到了億萬大眾的認可,這是為什麼呢?為什麼簡單的七個字曾經走遍全世界呢?讓我告訴你,因為這是鐵錚錚的事實,因為這是不可辯駁的格言,因為這是千古不變的人間真理。

在一次又一次的困境中,愛因斯坦若是不自信,那麼他將一輩子是大家口中的;愛迪生若是在他時喪失信心,那麼他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病後消極墮落,沒有對人生以自信,那麼她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

無數事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。同學們,讓我們敞開自信的心扉,用我們的雙手去創造美好的明天,讓自信之心充滿全中國,讓自信之聲響起來,讓自信之手揮動起來,讓自信的風帆揚起來,讓我們在困境中,聽到心靈的呼喚,聽到響亮的聲音,看到揮舞的千萬隻手,看到飄揚的船帆,提高我們的信心吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於人生演講稿 篇9

生活就像一條河。既有波濤洶湧,大浪淘空,又有清風徐來,水波不盛;生活就像一條河,既有蒙面浣熊的音符,也有悲劇的旋律。——銘文

有人説人生如戲,有人認為人生是一本書,有人説人生只是一段音樂。關於1000個人的生活有1000種説法。我説生活就像一條河。起伏的潮汐溪流與上面的堤壩相撞,憤怒的波浪起伏衝出歲月的節奏。孤獨的生命之舟獨自漂泊,在揮手間,穿過了幾年冰冷的窗户。

“只是同學,年輕。這位學者傲慢自大,對方遒破口大罵。”人生是一張單程票。在這燦爛的青春裏,我們要做一些有意義的事。隨着時間的推移,當我們回憶過去的時候,我們不會因為浪費時間而後悔,也不會因為無所事事而羞愧。我們是21世紀的青少年,我們是祖國的希望。我們應該向老一輩學習,面對困難,而不是逃避困難。逃避他們比做出錯誤的選擇更難,更能被接受。李大釗曾説:“青春的字典,沒有困難的字,青春的口頭語,沒有障礙的語。”在這條漫長而曲折的人生道路上,難免會有荊棘,但如果你走過了,就會有一條光明的路擺在你面前。

當我們遇到挫折時,我們不應該責怪別人。我們要感謝上帝給了我們經驗,沒有經歷風雨,如何看到彩虹,誰也不能隨隨便便成功。

今天回想起來,我們一路留下了歪歪扭扭的腳印,似乎在向我們證明,我們已經走過了人生的三分之一。當世界在不知不覺中改變時,有時我們會懷念過去。雖然我們的夢很遙遠,但卻是那麼的純真無邪。想象是一種幸福。但人總要成長,要相信自己,要努力,要快樂;一種憂鬱,一種昇華。

我的朋友曾經告訴我:“有一天晚上,你會從地球上仰望天空,一顆流星會經過,留下一道明亮的光,那就是生命。在時間的長河中,人生只有短暫的一刻。”朋友説她覺得人生如流星般短暫,沒有我想象中的長河那麼長。但是,我總覺得人生就像一條河,一條勇敢的河,有洶湧的波濤,有沖刷天空的大浪,有清新的風和徐來,水波停滯不前;生活就像一條河,既有蒙面浣熊的音符,也有悲劇的旋律。

關於人生演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生是一條河流,正如河流有其發端之稚嫩,中途之無畏,歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂,青春之激昂,老年之沉穩。童年的懵懂已遠離我們而去,老年的沉穩,我們鞭長莫及。我們能把握的就是現在的青春,就是現在這無比寶貴的青春!

二十歲,一個充滿生機的年齡;二十歲,一個意氣風發的年齡;二十歲,一個為理想而奮鬥的年齡!是的,理想之於青春,不正像靈魂之於生命嗎?一個沒有靈魂的生命,就彷彿一口枯井,了無生機,而一個沒有理想的青春,它的殘酷性不亞於此!

很幸運,我們依然停留在青春的驛站上,我們依然可以擁有我們的理想,我們依然有着雄厚的資本去經營它,去等待着它最後的成熟!

你看到了嗎?那夜空中閃耀的明星,不正是你追逐的理想嗎?它是多麼奪人眼球,令人神往啊!而我們通向它的通道,便是青春這座橋,這座由奮鬥與汗水堆砌而成的橋!

是的,理想的實現,離不開奮鬥與汗水。很多人誤解了青春,他們年少輕狂,率性而為,無視它,揮霍它,終於,通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣,在這座橋上,無數人,憑藉着堅韌的毅力和不息的奮鬥,一步一步地登上了那理想之星,成就了無悔人生!

啊,青春,我走近你,我讚美你!

青春是一首歌,唱着我們懵懂的心事,頌着我們熱情的追求。

青春是一首詩,説着我們人生的體驗,寫着我們無悔的信念。

而正因為青春有了理想,我們的人生才變得色彩繽紛,絢麗多姿。理想,在人生的跑道上馳騁,把心中曾經的夢幻刻在路邊的石碑旁,成為我們奮勇向前的勵志銘。我們的青春,也正因為有了理想之筆的勾勒,才變得更有韻味,更豐富多彩!

如果説,青春是翱翔的鳥兒,那麼理想就是那鼓起的羽翼,人生則是那一望無垠的天空。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”青春的歲月裏,不只有熱鬧和喧譁,也有着獨處的充實。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”青春的歲月裏,不只有貪圖和享受,也有着無悔的追求。

“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”青春的歲月裏,不只有懵懂和輕率,更有着收穫的喜悦。

年輕,就沒有什麼不可以!理想有多大,人生的舞台,就有多大!