勵志三分鐘演講稿(通用18篇)

勵志三分鐘演講稿(通用18篇)

勵志三分鐘演講稿 篇1

各位領導,同事們:

大家好!

清晨温柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳説。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿着力量,充滿着期待的志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪,説的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒着我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出

作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握着夢想,懷揣着美好的明天,帶着年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這裏我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人能力和特點在這個大舞台上得到了充分的展現;在這裏我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭,什麼是團結協作,什麼是自我奉獻。來到這裏,我們默默地為即墨的熱電事業貢獻着自己的一點點微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份温暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去温暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協,因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進,在風雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以後能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥着。

人過留名,雁過留聲,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏着,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮鬥的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻着,揮灑着,創新着至少讓別人知道我們曾經在這裏流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,藉着改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

勵志三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我在國旗下演講的題目是《戰勝挫折,放飛理想》。

人生有如在大海上航行的船舶一樣,飄飄蕩蕩,起起伏伏,無論是多麼平靜的海域,總有可能受到風暴的襲擊。當我們面對人生中的挫折時,有些人左右搖擺,心驚膽顫,前怕狼,後怕虎,終於喪失勇氣,做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣,迎難直上,越挫越勇,最終將挫折踩在腳下,登上了彩虹之巔。

在前進的路上,磕磕絆絆是難免的,世界上沒有一帆風順的旅程,不要抱怨自己的時運不濟,命運多舛。一味地抱怨只會暴露出你骨子裏的“弱小”;一味地不滿足只會流露出你眼神中的不自信。一個人要擁有美好的情操,不是要求別人都具有純粹高尚的品德,而是要用自己孑然一身的浩然之氣,來抵禦惡劣風氣的襲擊。險山惡水,荊棘遍佈,只有靠自己去征服!未來的調高海闊,一望無際的壯景也只能靠自己去領略!

華羅庚少年時期家境貧寒,因繳不起學費,中學只讀了一年就被迫退學了,連個畢業證都沒有拿到。換做我們大多數人,恐怕早就認輸不幹了。可華羅庚不但沒有放棄學業,反而更加刻苦。他四處借書,向這些不會説話的“老師”請教,常常到深夜。有時在夢中忽然想到解題的辦法,他就一骨碌爬起來,點亮小油燈把它記下來,父親看到他像着了魔一樣,氣得把書都給燒了,但這也絲毫沒有動搖他學習的信念。還有一次,他不幸染上了風寒,卧牀半年,險些喪命,幾個月的時間他被病魔折磨的骨瘦如柴。由於左腿關節炎,他留下了跛足的終身殘疾。就是這樣,他不知戰勝了多少困難和挫折,終於成為了一個數學奇才。人們之所以崇敬華羅庚,不但是因為他的才華橫溢,更是因為他在挫折面前從不低頭,因為他有一顆永不言敗的心!

宋濂抄書苦讀,尋師訪友;範希文劃粥割齏,不慕榮利;海明威意志堅定,不懼風險;海倫·凱勒克服殘疾,尋求真理。這些偉人用他們的言行指點我們挫折不可怕,我心當堅強!

同學們,我們要大聲地對自己説:“讓我經受一次挫折,我會懂得克服,我會學會反省;給我一次挫折,我會永遠振作。”同學們,讓我們在面臨下一次的挫折時,堅定地對自己説:“挫折,你有何俱,我不怕你!”

勵志三分鐘演講稿 篇3

大家好,我是八、四的_磊,我演講的題目是:青春目標

一個人走在路上,頭髮被塵土染成了灰色,怎能不讓人心酸?又想起一句話:好好上學,幹活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。

想起曾經對我滿懷期望的英語老師,對我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎麼走。一次又一次的失敗澆滅了我奮鬥的心。為什麼我總是技不如人,為什麼我總是寄人籬下?

成功,是一次又一次失敗的疊加,沒有人可以隨隨便成功。曾經多少次對自己説好好學習天天向上。然而,每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多;在班裏成績強那麼一點就找不着北了,卻不知道老張和大班長為什麼成績穩定。

有帆沒舵的船,可以航行,但沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車,好目標會讓你前進,不好的目標則會讓你躊躇不前,甚至後退。腦海中又浮現出父親的背影,時時刻刻告誡自己:好好上學,為了自己,更是為了爸媽。目標是前進的動力。樹立適當的目標是成功的關鍵,所以我決定“重新做人”。

我的初步目標是在大學聯考時體育引體向上達標,立定跳遠達標,肺活量達標,並且將自己提升到一個新的高度,學會打乒乓球。爭取考上一個好的高中,然後再爭取考上一個好的大學……

目標是向上的動力,有了動力才會前進。相信自己,明天屬於你,Believe Yourself,成功屬於你。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

勵志三分鐘演講稿 篇4

大家好:

只有100天了。這是多麼令人激動的時刻啊,因為現在離我們那夢想中的大學是那麼的近了;這是多麼讓人振奮的時刻啊,因為100天以後我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收穫累累果實。

我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的祝願和叮嚀。

一個獵人帶着獵狗去打獵,碰到一隻野兔,獵人舉槍打傷了野兔,獵狗馬上衝上去。獵狗盡力地追,野兔拼命地跑。野兔逃走了,獵狗耷拉着腦袋回去捱了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去後,同伴問:“你受了傷,怎麼還能逃回來呢?”野兔説:“獵狗只是為了一頓晚餐,而我是為了性命。他是盡力而為,我卻是拼命去跑。”無獨有偶,92年巴塞羅那奧運會游泳館,在決賽中錢紅毅然採取最後20米不換氣的非常規遊法,在所有運動員和教練員目瞪口呆中,錢紅率先衝向終點,取得了冠軍。事後,人們問錢紅,20米不換氣會導致什麼結果,她説:“會缺氧而窒息昏迷,但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,就要拼,拼到最後連爬上游泳台的力氣都沒有,不給自己留一點遺憾。”用錢紅的話反照自己,我們是不是該有所啟發,你應該在最後100天,採取什麼做法呢?同學們,想想剛才講的獵狗和兔子的故事,現在的你應該做那隻為了保住性命而不留餘力逃命的兔子,而不是那隻為了午餐而盡力追捕的獵狗。

我要跟大家分享的第一句話是:夢想是郵票,你把它貼在哪,它就能把你帶到哪。夢想是20xx年度詞,鄧校長在上週演講中強調了夢想的意義。現在我想問,快到了實現夢想的時候了,你的夢想是什麼呢?你把這張夢想的郵票貼在什麼地方呢?你是把他貼在大學的門頭上,還是貼在某座城市的工地上,還是貼在家裏的一畝三分地上?我覺得此時你的夢想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的,能考一本的同學應該朝600分進發,能考二本的同學應瞄準一本,能考三本的同學應力求二本,能考400分的同學應爭取三本,其他的同學應爭取上好專科,這樣人人都有追求,人人都有事可做。我一直鼓勵我的學生,上大學應選擇大城市,應考好學校,應選好專業,哪怕是專科。有了清晰明確的目標,就會有不折不撓的意志,有在黑暗中前行的勇氣,正如鄧校長所説:目標是一把明亮的火炬。當然,你的夢想能寄多遠,還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最後關鍵時刻。有些同學又要感慨,哎,時間不夠了,還能做什麼呢?我不想還去責問你以前幹什麼去了,我只想請你記住我要與大家分享的第二句話:一件事無論太早或太晚,都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制,只要你想,隨時都可以開始。霍去病18歲橫掃匈奴,這是帥才早成。姜太公年過九旬,助周消滅暴紂;劉邦知命之年,方才建立大漢;廉頗老矣,尚可征戰沙場。時間真的不是問題,信念、決心、勇氣可以戰勝一切。

100天,很短,也會很艱辛。一位老教師曾無比羨慕地説道:“高三,青春,還有什麼比能在十七八歲奮鬥一場更讓人幸福呢?”青春,理應是拿來奮鬥的,但我還想加一句,青春也是需要歡樂的。在奮鬥中去感受青春的歡樂,在青春裏去體味奮鬥的快感,你將無悔於這美妙的年華!同學們,望你們記住:無路可走的情況,只有弱者會遇到,真正的強者,腳下都是路。路就在你們腳下,踏出你的步伐,邁向你那豐收的田野吧。

同學們,成功是一種了不起的除臭劑,他能除去你過去一切味道。學校、老師渴望着你們百日後的成功,祝福你們。

勵志三分鐘演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春——一朵怒放的花朵,絢爛耀眼。正以獨特的方式向人們展示着那情,活力與蓬勃。它正承載着無數少年的理想起航,演繹着年輕的成長。

推着單車走在細雨朦朧的街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧、美麗。

青春也是這樣,感受成長的快樂與幸福。

國小,無憂無慮的天堂,和同學朝夕相處,一起玩耍、一起嬉戲,五年時光一晃而去,留下了美好的回憶與單純的友情。如今再也沒有一羣領你在樹下玩耍、講故事的老師。卻有一羣陪你日夜奮鬥,直到見證你進步的老師。身旁不再是那個對你傻傻笑着的夥伴,而變成了競爭對手,也是相知相惜的好友,共同努力、共同進步。少了一份開懷大笑,但那一個默契的眼神,就足夠了。

同時青春也經歷艱難的蜕變。

記得分離時眼角有止不住的陽關折射水滴的彩虹印記,常常一個人去欣賞黃昏時天際燃燒的那片橘紅色,愛聽輕柔的音樂,常常一人漫無目的到處亂竄。媽媽對我説:“這只不過是國小而已。”我慶幸多虧是國小,不然肯定會大哭一場。直到後來,當我站到中學校門前的一刻,我知道未來等着我去挑戰,去探索,新奇而刺激。

青春也是孤獨寂寞的。

每天迎着晨曦上學,頂着黑夜回家,日復一日累了,倦了在孤獨的房間裏,四面冷清的牆壁,但總有一個人會風雨無阻的等待着我。

蝴蝶不經歷蜕變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。自己褪去了一絲稚氣,卻更富有價值。

勵志三分鐘演講稿 篇6

“大學聯考”牽動着億萬人的心,是人生最重要的一次抉擇。我們略帶忐忑地升入高三,而我們怎麼會不懂,因為那忐忑我們也曾刻骨銘心。我們深深呼吸——有一點兒緊張。想這好比一個征程,註定是漫長而艱辛的。高三(5)班的我們已做好準備,準備在這漫長而艱辛的生活中堅持到底,決不放棄。我們決心開始要向人生的理想作一次真正的衝擊。

接下來,我們決心做到遵守紀律,遠離“三閒”,全心學習。

1、我們要做到3+4“不”:不遲到、不曠課、不早退;上課不睡覺、不看課外書、不閒聊、不聽耳機。

2、我們要做到心中只有學習、學習、再學習。

總之,我們有心,我們能行走,不管什麼的什麼,我們要作一次讓人意想不到、大有驚訝的飛躍。

勵志三分鐘演講稿 篇7

尊敬的學校領導,老師:

我們是應界高三(6)班學生,雖然我們以往的學習成績不盡人意,但是和以前的學習態度相比已經有了較大的改進。我們知道在大學聯考迫在眉睫的這個時候,有這麼一點進步是不夠的,所以我們會加大步伐,下定決心,持之以恆,爭取取得更大的進步。

我們充滿信心,相信自己能行。

我們會把潛力激發,先讓別人為我們的進步意外。

我們堅定信念,哪怕前面困難重重,我們決不退縮。

我們執着,為圓大學夢,我們挑戰大學聯考。

我們化各方壓力為動力,不斷前進。

我們一定不負眾望,不鳴則已,一鳴驚人。

我們有信心,也有恆心在大學聯考取得佳績,請學校領導拭目以待!

勵志三分鐘演講稿 篇8

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,

但沒有人可以取代我。

美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。

但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。

肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事後發現這是生命的轉機。

美麗的生命在於勇於更新,且願意努力學習。

化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。

人的一生也需要蜕變才能成長。

每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。

俗話説人無完人。

正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。

如何在正視不足和缺點的前提下,採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置,尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。

不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。

既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

台灣作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。

有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。

捱到深夜,她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。

母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。

她絕望的給母親寫了一封長信,服毒*,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。

從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。

父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

勵志三分鐘演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

大家好!

人生最美好的時光就是青春,青春是什麼?青春是掛在夜空中的圓月,青春是地平線上的朝陽;青春是一支支圓舞曲,它還是一首抒情詩。青春是我們走向成熟的必經之路,青春,讓人聽了多麼羨慕的字眼兒啊!

二七歲,我們懷揣着夢想,在三高中的藍天下飛翔。想飛的日子裏總是有風有雨,一起在林蔭道上嬉戲,一起在辯論會上脣槍舌劍,一起在籃球場上爭搶高低,一起探討科學的奧祕。我們載着年輕的夢,在知識的海洋裏自由自在地遨遊,到處可以分享我們青春的激情。

席慕容説:“翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂得極為拙劣。含着淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”有時候,我們也會一個人坐在天空下發呆,幻想着美好的未來。追趕憶着幼稚的童年,不知不覺中眼淚已悄然滑落,可是誰也不知道這淚是為誰而流。也許我們還太年輕,我們有着一顆年少輕狂的心,雖然經不起風浪,但是卻總想知道世界還有什麼,總是覺得自由流浪才是真正的人生。

就在這個懵懂的年紀,我們要把自己的理想變成自己的理想變成現實。拼幾個春夏秋冬,換一片萬里晴空。失敗了再爬起來,凡事總要試一試,拼一拼,因為我們年輕,年輕是我們的資本。因為我們有青春相伴,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”抓住青春的衣角,跟上青春的步伐,讓青春伴隨着我們一路高歌。

青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結晶。青春就像抓在手裏的泥鰍,不經意間便從指縫間溜走,等你發現,卻只剩下一條尾巴。窗台上的日曆又翻過了一頁,要知道,今天過去不會再回來,十七歲過去了,不會再有另外一次。沒有人會為你喚回青春,也沒有人替你走完人生。青春的每個日子,都是一本內容不同的書,一幅風格迥異的畫。而此時我們是書中的主角,畫中的人物。趁年輕,讓我們把青春的書寫成成長的日記,裝滿微笑與讚美。

同學們,準時開出的列車不會等待姍姍來遲的旅客,滾滾向前的時代巨輪不會遷就虛度年華的浪子,讓我們拽緊青春的線繩,把我們的夢想放飛在蔚藍的天空吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志三分鐘演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春的日子已經很現實了,面對眼前的一切,你該怎麼辦,有沒有勇氣去承擔你看着的那份是與你自己的空間。不足做夢的季節。夢只是虛幻的煙霧,在心中只能留下一片陰影。我們崇尚的只是做一個實實在在人,做一個人不容易,許多人並不能理解他們的內涵。

而今天的時候,你看,現在還是一個晴朗的日子、人生的驛站很多走一段路程,心中便有一點收穫。晨光中有許多清新的歌聲和泥土的芬芳,你聞見了嗎?每天的時序都是這樣反反覆覆的變更,你都無法有時間的偏愛,那麼,把握住來稍縱即逝的陽光。走過陽光的雨季,便有一陣歌哨在心中清脆的和鳴。

我們常常返悔,返悔往日的不可追悔,其實,這並沒有什麼怨恨的,怨恨的只能是我們自己。美麗的事情總是這樣一閃而逝的,稍不注意就會從你的手中溜走,譬如有一天清晨我們面對草尖上閃亮的淚珠兒、而驚歎時,能否想到黑夜裏那可哭泣的心是多麼沉重。

記住,在生命中接受命運洗禮時,我們就註定了要在世界上流浪一生。

列車在生命的站台呼嘯而過能停靠的站太少太短暫,揮起手別説再見,只顧心中那份永遠的期待懷念。錯過了許多可以聽器的港灣,你就不能再説起原先的起點。

心仍真誠地跳動,握住你的手,我們在青春裏等我最珍貴的意義。當一次感受青春眉心自問我們是否無怨無悔。

勵志三分鐘演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向着遠方的未來,我們願張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。

學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它彷彿是那麼的雄偉。那麼的不可逾越,心裏不免產生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悦,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續向着目標前進,才有可能成功。

當你經過無數次跌倒,又爬起後,你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭,想想吧,當你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天裏,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬於你······

因為你是不畏艱難險阻,克服種.種困難挫折登上山頂的勝利者。

向着美好的未來衝刺把,成功永遠屬於不懈努力的人!

謝謝大家!

勵志三分鐘演講稿 篇12

大家好!

高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的夢想努力奔跑。

許多人都説高三學子像精衞一樣填着題海,嘴裏好像永遠都念叨着abc和_yz,眼鏡片一天天厚起來,頭髮一天天薄下去……高三意味着充實,日出而作,日落不息。

高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收穫,在快樂中繁忙。

繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。

作為_中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一羣班主任為我們帶來一堂堂愛的教育,也開啟了我們對責任的領悟。

繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載着父母、老師、我們的母校——_中學的希望!

所以,高三學年註定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。

收穫,在堅持中,在奮鬥中!

所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧!

謝謝大家!

勵志三分鐘演講稿 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《養成雅行習慣,爭做文明學生》。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”着稱於世,我們的民族歷來十分注重言行雅緻。古時的孔融四歲就知道讓梨,這個故事婦孺皆知;今天,我們偉大領袖毛主席行雅德馨:一九年回故鄉,邀請尊長吃飯敬酒時,老人們説:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”謙謙君子風度傳為美談。

現實生活中,我們也許有青年旁若無人地佔據着公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴裏吐出“他媽的”叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去,也許有衣着光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行,你一定會覺得他們與物質文明的社會是多麼不協調!是的,當今有些人對於自身不雅行為不以為怪,還會認為:小節無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養的體現,它是一個社會文明程度的標誌。

可以這樣説,雅行是現代文明人的重要素質,它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、温文爾雅、儀態萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中,文明雅緻地處事待人,是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時常發生在大家的身邊:校園內,有我們不經意丟下的垃圾;同學間,話語裏也有髒話、粗話的字眼。雖説這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質上的缺陷。

同學們,我們八(2)班有一個共同的信念:今天,在校園學做文明人;明天,在社會上做個高雅的公民。因為,我們出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽,我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點滴做起,在老師的引領之下,做一個言行文雅的好學生。

謝謝大家!

勵志三分鐘演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們用歡歌笑語告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無邪送走了無憂無慮的國小;我們用年少無知留下了懵懂青澀的國中。而現在,我們為高中學子,處在滿懷朝氣、陽光明媚的青春韶華時期。我們正懷着一顆求知的心,馳騁在書山題海之中,探究着大千世界的奧妙,摸索着未來的人生之路。

因為青春,我們富於夢想;因為青春,我們熱血滾暢。它如一支讚歌,讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩,給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆,為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多,但我們又何曾想過,若是沒有好好把握它,結局莫過於是將來一次又一次的萬箭攢心!正因如此,我們青春無悔,當懷凌雲壯志,當用汗水敍寫信念、用智慧哺育夢想。但我們並非是好高騖遠、誇誇其談,因為我們知道滿山荊棘過後便是一馬平川、飛沙走石之後便是雲蒸霞蔚、天寒地凍之後便是朗朗乾坤。所以,我們要青春無悔、把握青春、奮鬥青春,我們要戰勝命運!

青春無悔,貴在永不言棄。因為小草沒有花朵的豔麗、沒有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示—什麼是頑強;因為水滴沒有大海的浩瀚、沒有江河的奔騰,卻以穿石的毅力告白—什麼是執著。然而我們亦如此,只是需要我們矢志不移地去對待每一件事,對每一個艱難險阻永不言棄,我們確信人生只有經歷過山重水複的迷茫,才能又現柳暗花明的風光,正如常言道:“筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,又如蒲松齡曾雲:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可破吳”。這些都要我們時刻永不言棄,與此同時,我們難免滿身創傷、難免經歷“歲暮陰陽催短景”的淒涼,難免有過“無可奈何花落去”的歎息,難免還有“蜀道難,難於上青天”的艱苦跋涉,但最終我們體會到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情,感受到的是如秋季飄香果實般的快樂無限。為青春無悔,我們永不言棄!

青春無悔,貴在珍惜韶華。因為我們明白“枯木逢春猶再發,人無兩度再少年”是千古以來的誨訓;因為我們還明白“月過十五光明少,人到中年萬事休”與“黑髮不知勤學早,轉眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇,我們別無選擇,我們只有爭分奪秒才不會日暮途窮;我們只有把握韶華才不會付諸東流。我們應時刻銘記“鶯光猶怕春光老,豈可教人枉度春”的道理;我們還應在緊張壓抑中千錘百煉,追求“百尺竿頭,更進一步”的卓越;我們更應警惕青春韶華如梭易逝,所以絕不該靜坐粧台閒梳粧、混時度日圖瀟灑,而是趁着青春年少,留下指點江山的豪邁,燃起“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的激情!

青春無悔,貴在杜絕早戀。因為我們深知早戀是一把雙刃劍,我們這樣的年齡很難駕馭;因為我們明白早戀難免無法自拔,最終可能誤入歧途。當然,同學間好感在所難免,但關鍵在於我們怎樣去把握,無可厚非,我們唯有把它珍藏在自已的內心深處,也許就會化為一種無形的力量!人生之旅還很漫長,我們任重而道遠,過早痴情於兒女情長無非悲劇一場!

言不盡意,青春如一株幼苗,還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無再,我們青春無悔,我們當有水滴石穿般的毅力、當有川流不息般的行動,這樣才能在刀光劍影的考場中力挽狂瀾、在千鈞一髮之際一鳴驚人!人生不相信眼淚,命運鄙視懦弱者;生活不相信偶然,機遇垂青堅強者;未來不相信等待,成功鍾情豁達者!一日在晨,一年在春,一生在青春,韶華尚在,此時不搏何時搏!親愛的朋友:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”!

勵志三分鐘演講稿 篇15

老師們、同學們:

大家早上好!

非常高興,國慶長假剛過,我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風裏,雄壯的國歌聲中,看着五星紅旗冉冉地升起,我心中無比的自豪,為祖國的富強而自豪,為人民的幸福而自豪!作為中國人民的一員,我衷心祝願我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛!

今天我做國旗下講話,題目是《文明在我身邊》,我很喜歡這個題目。從大的方面來説,中國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來説,我們學校是全國青少年文明禮儀教育基地,我們各班級都開設了文明禮儀教育課,文明禮儀必將成為我們每個華傑人的標誌。按理説,我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明。可是,從最近的所見、所聞來説,我要很痛心地告訴各位老師、各位同學,文明還並不在我們身邊。

先來聽一個故事:

有這樣一則報道,説的是在美國珍珠港景區,美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據説,這是為了專門提醒中國人而設定的;其它國家包括美國遊客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國,去過巴黎聖母院的中國人都會看到這句中文告示:請保持安靜!據説這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便後沖水”這句只給中國人看的標語!很多國人看了心都流血!一些國人的不文明行為已經嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

如果説上面的故事只是故事,離我們還比較遠,那麼請看看世博會吧:

20xx年世博會在上海舉行,也是我們的驕傲之一,可是世博會上的一些不文明行為,卻讓我們很是感到慚愧。為了免於排隊的辛苦,大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道;五、六個成人攙扶着一位老人走老年人通道;幾位家長推着八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底,一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧譁等更是隨處可見。(摘自《讀者》20xx年底17期)作為中國人,我深深地熱愛我的祖國,可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。

如果説世博會離我們還比較遠,那麼看看我們平時的行為吧:

大休離校,車還未到,滿操場都是人,吃着零食,隨意地佔據了停車的位置;車來了,本來還算是有些形狀的隊伍一下子就湧向了車門,一窩蜂地往車裏擠,忘記了年齡,忘記了年級,忘記了性別;車走了,地上慘不忍睹,一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天,平時也會看到丟下的垃圾,看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧,看到打架罵人,看到大聲喧譁,看到浪費飯菜,看到欺負弱小,看到隨地吐痰……儘管是少部分,但的確存在。

老師們、同學們,文明是一個人最重要的素質!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。文化知識的學習固然是我們當前重要的任務,但卻不是唯一的任務。我們不要把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上,而忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成。事實上,文明的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,習慣造就性格,性格影響命運,誰擁有文明的習慣誰就擁有美好的未來!

今天,在這莊嚴的升旗儀式上,華傑期待着文明成為每一個人的意識,成為每一個人的習慣;期待着校園內每一天的優美,每一處的潔淨,每一活動細節裏都煥發出文明的光輝;期待着同學們有着整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學習氣氛。我們堅信,我們所有同學都能夠成為一個有修養的人,有品質的人,守規範懂禮儀講文明的人。請同學們行動起來,從每個人做起,從每一件小事做起,共同努力,讓我們華傑的每一個角落都盛開文明的花朵,讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳!

謝謝大家!

勵志三分鐘演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我曾聞見過花朵的清香,看見過月光的空靈。當天從藍變得昏暗時,一切都顯得寡淡,走過的路漫漫,風景不停輪轉,盡頭還很遠。我一路悄然成長。一路徒步在山河風光。

我看着這一路風景,一路成長。時光清淺,有如一條河流從我的指尖靜靜淌過,帶着彼時的稚嫩與青澀一去不復返;歲月如歌,恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落,攜着最初的悸動與憧憬經久不息。

一路童稚到純真;一路桃花灼灼,枝葉蓁蓁。

從最初的呱呱墜地到後來生命的延續,我帶着對生活的好奇慢慢摸索着成長的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼,縈繞着童稚的氣息前進。長大一點兒了,又帶着純真的幻想,總是趴在窗台上看着外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾,和煦的陽光斜透過樹椏。青葱的枝葉襯托着燦漫的桃花,灼灼其華,芬芳遍野。只一眼,便是萬年。

一路懵懂到憂愁;一路青山隱隱,碧水悠悠。

晨風拂曉,薄薄的煙霧繚繞着整座山,“綠”的身影總是若隱若現。懵懂地賞起這如夢如幻的景色,不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散,彼時倒映在水面的青山迎着水波悠悠盪漾,心中不勉多了幾分惆悵,如今已是深刻地明瞭:霧走了,還了青山的光彩,卻反而遺失了往時的悠長韻味。這一路風景的成長,初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁,驀然回首,早不是當初。

一路年少到青春,一路花開花落,雲捲雲舒。

秋風蕭瑟,春日裏開得絢麗的花朵此時已是有幾分敗落。再是一陣小雨疏落,濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個過程叫青春。其實是不確切的,花朵開放芳香橫溢,引來了無數蜜蜂輕吟,蝴蝶翩舞。它盡情展現自己,毫不保留,它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的,這是年少。青春其實是花落後,天邊的雲朵自由飄流,儘管千姿萬態,卻最質樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的旅途。年少時的風風火火,換來了太多淚水和惶恐;如今青春的沉穩灑脱,換來無盡自信與快樂。都看過花開和雲湧,走過才發現,曾一度追求的事物原來並不是執着。

一路今朝到明朝,一路閒庭信步,細水長流。

勿勿已是十幾載,成長的路才走過一小段,中途的風景輪轉。春晨夏夜裏,閒暇時獨自漫步在幽冷的庭院,看盡了花兒凋謝,枝葉又茂盛起來。看遍了樹的蕭條枯折到重生,春又復春,日復一日,年復一年,河流的水依舊在流,太多的事情都沒有盡頭。很難相信,昔日裏那個幼小的孩童,在悄然無息間已是“聘聘裊裊十三餘,豆蔻梢頭二月初”。原來啊,成長和這些風景一樣美好。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”都説四季更迭,時光如水,可誰又曾好好感歎過成長的歡快,風景的迷人?在如水的時光裏走過漫漫成長之路,到達最後的歸途。駐足回首,憶起的只有那斑駁的樹影,別具一格的城樓,以及那一路走過的風景。

該用多少歲月來描繪這條路途的遠近,該用怎樣的口脣敍述這條路的路程?我所期盼的永恆是不是就是此刻的悸動?

一路成長一路風景;一路天涯,一路詩畫。

勵志三分鐘演講稿 篇17

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰,它迎着太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓早早準備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論什麼時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

勵志三分鐘演講稿 篇18

尊敬的老師和同學們:

大家早上好。

我今天演講的題目是“成功在於堅持”。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經説過:“天才就是長期的堅持不懈”,中國著名數學家華羅庚先生也説過:“學習,做研究工作,必須堅持。”的確,我們做什麼,要取得成功,毅力和毅力的精神是必不可少的。

古今中外,這樣的例子數不勝數。下面就來説説我們非常熟悉和崇敬的奧運跨欄英雄劉翔吧。

劉翔8歲就開始了他的運動生涯,先是練習跳高,然後改成跨欄。在十幾年的艱苦訓練中,每天面對的都是跑步、跳高、跨欄。日復一日,年復一年,這對於熱愛音樂的電腦少年劉翔來説,是多麼無聊啊!但是,劉翔堅持不懈,十幾年如一日的刻苦訓練,最終成就了自己。在20xx年雅典奧運會上,一個令西方感到驚訝的東方神話誕生了,劉翔給全中國人民帶來了榮耀和驕傲。

世界上最容易的事情是堅持,最難的事情也是堅持。説它容易,是因為只要肯做,每個人都能做到,説它難,是因為真正做到的畢竟只有少數人。

成功在於堅持,這是人人知道的,但不是所有人都可以做到這一點。

在求知的過程中,我們或多或少會遇到一些“障礙”,有的人採取消極悲觀的態度,立即退卻,而有的人則會勇往直前,鍥而不捨,與“障礙”作戰,最後,那些退卻的人,就會被打敗,什麼都做不成。而那些不斷前進的人,在堅持的的道路上,享受着成功的喜悦。

同學們,這個學期即將結束了,每個人都難免身心疲憊,但當困難阻擋了你走向成功的腳步,當失敗挫傷了你進取的雄心,當負擔壓得你喘不過氣來,記得不退縮不放棄,一定要堅持,這樣才能取得成功。

非常感謝大家。