三分鐘關於生命演講稿(通用16篇)

三分鐘關於生命演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

三分鐘關於生命演講稿(通用16篇)

大家好!

我常常想,生命到底是什麼呢?在我家一個沒有種花的花盆中長了一叢野草,我非常討厭它,從來沒有給它澆過水,我對我家的吊蘭卻是百般呵護,但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠,更有生機。

冬天,我早早地就把吊蘭搬到了屋裏,卻把那盆野草留在了陽台上。幾天以後,我發現那叢野草變得枯黃了,沒有了生機。我以為它死了。可是到了春天它竟然奇蹟般地綠了起來。我十分吃驚。它為了生存,不屈向上,茁壯生長,即使沒人為它澆水、為它施肥,它也那麼富有生機,這也許就是生命的勇氣。

有一次,我在家門口玩耍,看到一隻大螞蟻,足足有一釐米長。我一腳踩掉了它的下半身,可它卻沒有死,而是靠它的前腿艱難地往前爬,我並沒有放過它,而是用拇指按下了它的一條腿,可是它還是繼續艱難地向前爬行。我呆住了,一個小小的螞蟻竟有如此勇氣。

20xx年5月12日汶川發生7.8級大地震,有一位阿姨不幸被掩埋,沉重的預製板壓在她的身上,不能動彈,就這樣她堅持了三天三夜,她被救出後對救援人員説:“我一直在想:我一定要好好活下來。”

生命不可拋棄,因為生命是無價的。熱愛生命不是説出來的,而是刻在心中的。

三分鐘關於生命演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

怎麼樣才能使生命活得有尊嚴、堅強,活得更加光彩有力呢?

在繁華的鬧市上,我經常會看到有乞丐在向路人乞討,他們有的身體殘疾,胳膊斷了、腿折了、眼睛瞎了······而有的卻四肢健全、身體健康。我有時會問媽媽:“媽媽,他們好可憐,我能給他們一些錢嗎?”媽媽説:“像那些身體殘疾的人我們可以給錢,也值得同情,但那些身體健康的人只想不勞而獲而已,他們接過別人施捨同時,也丟掉了自己的尊嚴。”看着他們,我想起了張海迪阿姨。

張海迪阿姨小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。她自學了日語、英語、德語,並攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪阿姨還寫了一百多萬字的作品,自學了醫學,免費給病人看病,鄧小平爺爺為她親筆題詞,稱她為“80年代新雷鋒”和“當代保爾”。她的故事鼓勵了許多健全人和許多殘疾人自強不息。

生命不可能一帆風順,會經歷許多挫折和困難,我們有可能成為一位偉人,也可能一輩子默默無聞,但是無論我們成為怎樣的人,我們都應該勇敢地面對困難、戰勝困難,我們都應該珍惜生命,像張海迪阿姨説的那樣“活着就要做個對社會有益的人”

三分鐘關於生命演講稿 篇3

親愛的朋友們:

在這草長鶯飛、陽光明媚的日子裏,我們充分享受着生命的愉悦,感受着生命的寶貴。

是的,人最寶貴的莫過於生命。生命之寶貴,深情地呼喚着人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴,無情地鞭撻着各種漠視生命、戕害生命的行為。

當您步進這港口裝卸作業區域,當您看到作業車輛在繁忙中疾駛,當您感受着生產的熱火朝天,您是否依然還想着那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生,查查自己,看看身邊的人吧,安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心裏帶着警覺嗎?讓我們大家從現在做起,從自身做起,從點滴做起,用實際行動來珍愛生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失往丈夫而悲痛欲盡的場景不再出現;讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩着媽媽冰冷的軀體而痛哭不會再有;讓白髮人送黑髮人的慘劇不再重演。

違章就是事故,安全產生效益!請大家攜起手來,相互關心、相互提醒,遵章守紀,關愛生命,在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長城。

三分鐘關於生命演講稿 篇4

同學們:

你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,願我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

三分鐘關於生命演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:大家好。

今天我演講的題目是《生命,你好深奧》。

生命如花,奼紫嫣紅;生命如歌,美妙動聽;生命如詩,意境深邃。世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權力。

一粒種子,一隻螞蟻,都聯繫着一條小小的生命,五千年的歷史長河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴説着生命的真諦。

那是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得意義重大。哲學家蘇格拉底説過:”世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥,而比起這個更值得慶幸的是我們還活着。“

但目前,有多少人因為承受不了壓力而選擇輕生。他們不懂得擁有生命,是件多麼美好的事。他們只看到生命所給出的考驗,他們不想承受。就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神,忘卻了朋友的一片真心真情。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲,”千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論“,她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧,她無怨無悔。一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個生命。珍愛生命吧,”莫等閒,白了少年頭,空悲切。“你—沒有理由不去努力。我們的生命,因珍愛而美麗,因奮鬥而精彩。

我的演講完畢,謝謝!

三分鐘關於生命演講稿 篇6

田在《熱愛生命》中寫道:“樂於生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿”。

我覺得我們應當是這樣對待生命的,生命對於我們每個人只有一次,生命是有限的。因此,我們要好好利用生命,將每個人的生命過得充實、快樂而有意義。

我們常會聽到許多中年人教導自己的孩子要珍惜青春,認真學習,才能將生命過得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過去了一半,自己卻沒有做什麼有意義的事情,可生命又無法重新來過,便只好認命地渾渾噩噩的度過餘生。

其實我覺得這樣消極地對待生命真是太可惜了。並不是只有幹出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過得有意義。人生命的意義在於體驗“人”的酸甜苦辣的生活。只有嚐遍了各種味道的生活,這樣的生命才是豐富多彩,充滿意義的。

再説人不可能都是成功的,每個人的生命不可能都過得轟轟烈烈,瀟瀟灑灑,平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂地對待每一天的生活人,熱愛生命中的每一次體驗。找到屬於自己,而且是自己能達到的理想,並努力為之奮鬥。有奮鬥、有目標的人生是快樂的。

記住:享受生活、體驗生命是我們每個人的權利,有意義的人生在於我們熱愛自己的生命,快樂地面對生命中的每一件事,微笑地生活,收穫生命給予我們的快樂。

三分鐘關於生命演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們時常被周圍的人和事物感動着。有了藍天白雲,才有萬里晴空;有了鮮花綠樹,才有鳥語花香;有了海濤浪花,才有洶湧澎湃。於是我在生命演奏的樂聲中快樂地成長着,學會掌握和感悟生命的歌曲——這時刻在跳動的聲音。

我知道生命中有個音符叫幸福,有個音符叫愛,有個音符叫希望……還有着成百上千的闡釋。在天空的藍穹裏,在太陽的金輝中,在星光的廣漠下,奏響了一首首生命之歌。我記得幸福曾經對我耳語:“生命是這樣的輕盈歲月!”幸福,我從來沒有刻意追求過,也沒有苦苦思索過它的內涵。我知道,它是一種很美很美的意境,一種很淡很淡的情愫,一種很雅很雅的氛圍。幸福就好像是春寒料峭中的一縷陽光。是炎炎夏日裏綠蔭下的清涼,是秋天日落日餘暉拂照沙灘的美妙,是冬日潔白雪地上串串清脆的笑聲。幸福是一種感受,一種意識,是柔風拂面的愜意,是玫瑰盛開的芳香,是遠處掠過湖面傳來的小夜曲。只要不把它看得太神祕,太偉大,它就能悄悄走進你的世界,輕輕地奏響那輕盈的生命之聲,咕咕咕似的。

我記得愛曾經對我訴説:“生命是這樣的淋漓盡致。”我相信如果我會寫詩,愛一定出現在我的詩的第一頁,愛猶如窗台的蝴蝶,像詩裏紛飛的美麗的章節,總讓人想把永恆的愛寫進詩的結尾。愛是神奇的化學劑,能讓苦難變得甜蜜,能讓一分鐘永駐成永遠,能讓平凡的容顏貌若天仙。能讓喃喃細語壓過雷鳴電閃。或許有時化作一池美麗得讓人心動卻遙遠得讓人心傷的浮萍。但無論怎樣在孤獨的人生旅程中保持一份真愛,就是照耀人生得以温暖的燈,引領着我們繼續譜奏生命的樂曲,叮叮噹噹似的。

我記得希望曾經對我唱着:“生命是如此的鏘鏗有力!”我想起我付出整個身心營造的華美樂章在激越中戛然而止,那詩歌碎片般的雨絲涼涼地掠過我憂傷的眼眸。讓我感到一種莫名的恐懼和窒息。但往往又絕處逢生,終於我拔開了一直縈繞的愁雲慘霧,第一次綻開了如花的笑容。是希望,是它給了我清風般的慰藉。於是我有了大海般的胸襟,學會在絕望中微笑,在生命之歌有着無形的鐘聲般的勁力,咚咚咚地敲響迷惘的心靈。

我深深地舒了一口氣,生命真微妙,可以讓人生充滿了幸福,充滿了愛,充滿了希望,還溢流着寬容,溢流着理解,溢流着真誠……尋找生命的樂章,譜寫一曲生命之歌。我明白,花多開一點,塵埃的空間就小一點。花一點點展開,一點點把美好鋪遠,一點點擠走塵埃,清亮明麗的世界就會一點點展現在我們面前。生命也是如此。

三分鐘關於生命演講稿 篇8

我常常想,生命是什麼呢?

早晨,我在自己家的公園玩,發現了一些小孩子在公園玩。我走進去一看,原來他們在捉弄蚯蚓。有一個小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半,可是蚯蚓還是在拼命掙扎,哪怕是最後一點希望也要試一試。最後我救了它,因為是它那種求生的慾望,令我震驚我才救下那條蚯蚓。

中午上學時,我吃完飯,悠閒地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草,有些水還高過三葉草的頭,有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒有旁邊的那麼長、那麼綠,但是它們是那樣的頑強、珍惜生命、熱愛生活!

下午放學回家,我捉了好幾只螞蟻。把它們放進了水瓶裏,可它們還是拼命地跑啊跑。對於它們來説水瓶就是大海,即使它們拼命地爬,可是一下子就掉下來了。儘管是這樣的結果,但是它們還是拼命地爬,努力地爬,就想逃出去。最後我把它們從瓶子裏,倒了出來,把它們都放了。

這個時候我才明白了,生命是多麼的重要、多麼的寶貴。雖然生命是短暫的,但是我們卻可以把短暫的生命,去體現出無限的價值來。於是我下定決心,一定要好好珍惜生命、熱愛生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

三分鐘關於生命演講稿 篇9

生命,生命是什麼?生命是可貴的,生命是無價的,生命是讓人震撼的!生命是有限的但是它可以創造出無限的價值。

讓我們一起分享一個關於生命的故事吧:

劉偉,劉偉是個沒有手臂的斷臂鋼琴師,人生格言是:我的人生只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活着。是感動中國十大人物之一。他的生命非常頑強,可以説是超過普通人。他14歲時獲得全國殘疾人冠亞軍,16歲時學習打字,19歲自學鋼琴,僅用一年時間就可以彈出相當於手彈鋼琴曲專業7級的《夢中的婚禮》,22歲成功挑戰吉尼斯世界紀錄,成為全世界用腳打字速度最快的人。他最著名的格言是:我從來沒有把自己當做什麼特殊羣體,我跟別人沒有什麼不一樣,我只覺得你們用手做事,我用腳做,只是換了一種方式,沒有不一樣。

我們的生命是誠可貴的,我的生命只屬於我,我可以白白的浪費他,也可以珍惜他,就看你自己了。

三分鐘關於生命演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命的路是進步的,總是沿着無限的精神三角形的斜面向上走,什麼都阻止它不得。安全是我們每週必講的主題,安全的警鐘在我們內心時常敲響。但是,那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全,因此,發生了一連串的悲慘事故。

有一件事你們可能聽説過,有一個人買了一盒盒飯本來6塊錢,賣給別人10塊錢,他每天喝酒、打牌,被老師發現,老師把他説了,讓他回家寫檢討,回家後又被他的父母罵了一頓,他一下子受不了,就從他家的14樓跳了下去,一條寶貴的生命就這樣結束了。他一死一了白了,可是他的父母白髮人送黑髮人多麼的悲痛……

生命是何等的寶貴,它就像噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那麼的美麗卻短暫。然而,往往潛伏在身邊的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。所以我們要珍愛生命,創造岀美好的未來。

三分鐘關於生命演講稿 篇11

那天,我在外面玩,忽然飛來一隻鵝黃色的蝴蝶。多漂亮的一隻蝴蝶啊!它在草叢中上下翻飛,宛如一位少女在翩翩起舞。我悄悄地向它靠近,一伸手就抓住了它。那蝴蝶撲閃着翅膀逃竄,卻仍未逃出我的手掌心。那一刻,它甚至撕裂了它那美麗的翅膀,但它並不管那些,仍在不停地掙扎。我的心有些軟了,我竟覺得它那小得不起眼的眼睛裏放射出兩道犀利的目光!我不禁手一鬆,蝴蝶跌跌撞撞地飛遠了。

我望着它遠去的方向,擦了擦手上的磷粉,走了。放掉那麼可愛的一隻蝴蝶有點可惜,但讓那麼可愛的一個小生靈葬送在我手中似乎更可惜。這樣想畢竟能使我平衡一些。此後幾天,我一直在回想此事,在那小小的蝴蝶身上,有着一種多麼強盛的生命力啊!不知它是否知道,它的力量比我小太多了。但它沒有放棄一點生的希望,用它所有的力量進行抗爭。那隻蝴蝶使我懂得了六個生命的含義——關注生命,因為生命是奇妙的;尊重生命,因為生命是美好的;珍愛生命,因為生命只有一次;欣賞生命,因為生命的價值可以無限放大;成全生命,因為生命的意義在於努力;敬畏生命,因為生命使我們看到了這個多姿多彩的世界,它給了我們那麼多,讓我擁有屬於自己的精彩生活。

我認為,那隻蝴蝶是在維護生命,感動生命。想想我們,是否做到了這些呢?我們是否擁有連蝴蝶都擁有的頑強與不屈呢?災難也許離我們很遠,但一旦發生了,我們是否能像平時演練一樣逃生呢?我們是否為了實現人生價值而努力了呢?我們是否遵守安全知識,珍愛自己的生命呢?生命好比一面多稜鏡,你給它以珍愛,它便反射出平安;你給它以利用,它便反射出充實;你給它以昇華,它便反射出光輝。

生命的意義便在於你是否珍愛它、利用它、為了它而奮鬥。朋友,如果你是一隻已經被抓住的蝴蝶,你是否會不顧一切地掙扎呢?我想會的。因為那是生命的必然。

三分鐘關於生命演講稿 篇12

五一小長假哪兒也沒去,五一上午陪媽媽看牙齒,中午陪爸爸做飯,吃飯,感覺很温馨,看得出來,他們很開心!女兒和男同學女同學騎着山地車去了桃花,我心裏很擔心她的安全,但同時又希望她多多鍛鍊鍛鍊自己,很矛盾。

想着自己十二歲時和同學們一起騎着自行車一路高歌去桃花的場景,至今難以忘懷,如今再也找不回這種感覺了,如果再相逢,都會坐車或選擇自己開車去,會有誰有這種心情騎着自行車去呢?不得不承認,我們不再--青春無畏,我們有了各自的家庭,有的同學忙着賺錢,有的同學忙着照料小孩,有的同學要在家哄老婆開心,有的同學要看着老公,怕他有外遇,不得不承認,我們不再--單純至上。

時間啊,都去哪兒了?那些我們結伴而行遊桃花的同學,你們都在哪兒呢?

同學們,是否記得我們入住的那個農家小院,有一位特別和藹的老奶奶,她做的飯菜很香很香,同學們,是否記得,晚上驅趕蚊子的時候,你們燒壞了老奶奶的蚊帳還在獨自偷笑沒被發現?

三十年,一晃就這樣過去了,人生最多還有一個這樣的三十年,要珍惜眼前人,多陪陪家裏人。

三分鐘關於生命演講稿 篇13

天空不拒絕翅膀,所以守候你飛翔。不知從什麼時候開始斯台普斯的燈光不如以前那麼

明亮,可以理解的是光明是我們看見了太多也是我們看不見太多的東西。所以斯台普斯用華

美暗淡的燈光闡釋着這片神聖的土地上曾誕生過多少輝煌的歷史。我在屬於他的時代到達所

以開始領略他“天生其關於孤獨的表演”。 這個一高中生身份在nba打了十幾年球的男人,這個二十出頭就連續三屆拿下總冠軍的

球員,這個曾經因為犯下錯誤而流下悔恨淚水的人,在每一次運球、每一次投籃無不從滿他

的霸氣。即使20xx年奧尼爾離他而去,湖人王朝四大天王各奔東西,他依然留在洛杉磯打球。

他用他那在聯盟並不算強壯的肩膀撐起了湖人的未來。當他的昔日隊友離開他後,當他被指

責打球風格太獨之時,他默默承受着這一切。他用他一場場的實際行動——一場場50+、60+

證明着自己想贏的決心。由於他身邊的隊友已不是昔日那些成熟的球員,因此在更多的時候

他只能憑儘自己全身力氣去得分。 贏了,別人會説他砍了多少分;輸了,別人會指責他出手次數太多,説他自私,説他是

一個人在打球。別人都説他很複雜,而我去覺得他很簡單——他只是做任何事都拼盡全力,

因為他渴望贏他只要屬於他的尊嚴! 很多人都以為他是天才,可又有多少人知道只是用多少汗水和傷疤換來的。 年華似水,匆匆一瞥20xx年的風風雨雨,17不是一個簡單的數字概念,不是一個簡單的

年齡堆積。他經歷了太多人生中的大起大落,看過了時間太多的無奈和悲哀。慶幸所有流言

彈指一揮間全部湮滅,應為它依然鼎立在nba的賽場之上。 堅持自己的夢想,完成自己的事業。曾經迷茫,曾經孤傲,曾經犯了太多的錯。慶幸他

依然在堅持,勇敢的心從未放棄對夢的追求!如今他已擁有耀眼的光芒,收穫了無數鮮花掌

聲,但他依舊走在通往總冠軍的朝生路上。挫折中他沒有走失,他愈加意氣風發,帶給我們

無限驚喜和感歎。

因為優秀,因為堅持,因為執着,因為努力,他是無法取代的第一。是的只因他是科比

布萊恩特,惟一的小飛俠,唯一的黑曼巴,唯一的mvp。 在這個時代有他温暖着我們,歷史會洗盡一切鉛華,一切只等待後世去評判,我們所能

做的就是銘記住他的每一個瞬間,所能學的就是像他一樣拼盡全力去做每一件事,堅持自己

的夢想永不放棄!

三分鐘關於生命演講稿 篇14

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

自然是什麼?人們往往會告訴我,自然是一花一草,一木一石,一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,自然是太陽射過樹葉的一斑陽光,自然是郊外一縷新鮮的空氣,自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。

難道説,自然只是環境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的,在現代社會中,人們對自然的要求往往不僅僅控制在環境自然中,而是對自然有了新的認識與要求。

現代社會中的自然,已經是一個人做事、講話或事情發展的一種狀態,只有這種狀態把握的好了,我們才會在將來的工作崗位上站穩腳跟。

中國有句話叫“順其自然”,我們所倡導、所要求的事物也是如此,按自己本來的、本所固有的發展方式而發展下來,而不是在無限多的外力促進下,在無數的要求之下,被迫形成的。

在過去的社會裏,人與人之間相處無疑是十分自然的,人們之間相互關心幫助,無論是貞觀之治,康乾盛世還是解放後的社會主義改造時期都是如此,人與人以誠相待,人敬我一尺,我敬人一丈,因此,才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。但隨着社會不斷地發展、進步,人們的價值觀似乎起了變化,不能否認,有一部分人已經成為了“拜金主義者”,這樣,他們就可以丟棄人性上的自然,而去無休止地為自己牟取錢財,因為在他們眼中,金錢是至高無上的。

這一點,我們年輕人可能不太能明白,但上年紀的人往往就會問,為什麼現代人與人之間相處得如此浮華,並沒有實質的東西?為什麼人與人之間是那麼虛偽?為什麼一個人總是像在防着其他的人。

這些也並不難發現,過去人們為什麼可以晚上不鎖門就出去散步,而現在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什麼過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助,但現在街上有人處於困難之中時,其他的路人呢?麻木了嗎?

這一切的一切就是因為人們之間已經失去了已往的自然,私心反而變得愈來愈重的原因。

做為新一代的中學生,我們難道也希望上文中的情況出現在我們這一代人身上嗎?不,我們不要。所以我們應當——迴歸自然,迴歸人與人之間固有的品行,真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。

我的演講完畢,謝謝大家。

三分鐘關於生命演講稿 篇15

感恩生命,欣賞我們人生最寶貴的是生命,生命對於我們來説只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的鬥爭,我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當湧泉相報”,珍惜擁有的幸福。

感恩生命,感恩父母。伴着一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片大海,我們在愛的海洋裏遨遊;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻着光和熱,燃燒了自己,照亮了我們。我們要學會感恩。在疲勞地工作之後,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節的早晨,你是否發自肺腑地説一句:新年好?在希望落空的瞬間,你是否為父母講一個小笑話?在父母的聖誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動。

感恩生命,感恩老師。作為一個人,我們無時無刻都在學習,老師是我們學習道路上的引路人,老師引導我們,教授我們知識,我們需要感恩老師。上課認真聽講,集中精力全力以赴,仔細完成作業,這是感恩老師的基本;積極舉手發言,為老師分擔一些責任,幫助其他同學,這也是感恩老師;在過教師節是,為老師獻上一束鮮花,這更是感恩老師的表現。感恩老師,需要通過細節表現的生命。

感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的知識,珍惜我們擁有的幸福。

三分鐘關於生命演講稿 篇16

我的家鄉在河北正定,也是國家歷史文化名城。當然,我的家鄉也有特色美食-----正定八大碗。

正定八大碗的代表“宋記八大碗”製作技藝已被河北省列為第二批非物質文化遺產保護項目,實際上主要是由豬肉製作組成的八碟八碗十六道菜。因當時儒家與道家文化盛行,人們崇拜“八”這個數字。當時酒家講究上八仙桌,每桌坐上八個人,上八道菜,都用清一色的大碗。主要由四葷四素組成。四葷:方肉、酥肉、扣肘、肉丸子等,材料精選肘子肉,後臀肉;四素:豆腐(炸豆腐或白豆腐)、海帶、粉條和農家時令菜蔬(如蘿蔔、白菜、茄子等)。其葷菜均是運用獨特工藝先煮後蒸,按照嚴格的程序和工序。其技藝主要在選料、刀功、火候的掌握以及配料的選擇上下功夫。

八大碗的作法有粗細之分,細八大碗指:熘魚片、燴蝦仁、全家福、桂花魚骨、燴滑魚、川肉絲、川大丸子、鬆肉等;粗八大碗有:炒青蝦仁、燴雞絲、全燉蛋羹蟹黃、海蔘丸子、元寶肉、清湯雞、拆燴雞、家常燒鯉魚等。由此製作的菜餚八大碗,製作精良,選材考究,經濟實惠,肥而不膩,老少皆宜,且具色、香、味、型俱佳兼具顯著北方菜系特徵,葷素搭配,營養豐富,吃法講究,現已形成一套完整、規範的工藝流程和技藝標準,不斷被不同食用人羣所接受和喜愛。同時,也被不斷的發展完善。