勞動演講稿 篇1
老師們、同學們：
早上好!
本來計劃五一前後安排這樣的活動來慶祝我們自己的節日，由於創衞這一政治任務，我們延遲到今天，這樣也不錯，我們就叫慶五一迎六一，寓意着我們光榮的勞動換來了兒童的幸福，祝願我們所有員工五一快樂，祝願我們所有員工的子女兒童身體健康、快樂成長、節日愉快！
過去的幾個月對我們物業員工來説，應該是不平凡的。在日常工作的同時，我們全身心地投入到創衞工作中，除了較好地完成物業、水電費的收繳；業主及公用設施的報修、維修，保潔的日常清理和綠化的管理以及安全保衞以外，我們大家加班加點完成創衞工作的各項任務，按照要求清理粉刷了辦公室，整理完善了物業檔案；規範了各項管理制度；清理了垃圾死角，粉刷了有關門窗、圍牆，特別是我們無賞的犧牲了五一假期，取消了自己的度假活動，參加了義務勞動，大家無怨無悔，踴躍參加，積極主動，為創衞工作做出了貢獻，我們各小區的環境和管理服務都上了一個新水平，在此我代表公司及我個人謝謝大家！
我也希望大家在今後工作中更加主動積極，超前謀劃、開拓創新、鋭意進取、爭先創優。考慮下半年開展一次爭先創優活動、引入競爭機制，獎優罰懶。搞一次員工培訓，以此提高我們的工作效率和服務質量。 祝全體幹部職工節日愉快、身體健康、闔家幸福、萬事順意！ 大家共同舉杯、預祝我們的工作越幹越好 乾杯 .
勞動演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。科學家華羅庚説過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收穫一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創造出了多少人間奇蹟，現在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。
勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂琅廣場”建築，踏入堂琅廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤着的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我彷彿被什麼包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這裏玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閒着，這就是勞動的實果。
如今，地球上已有着許多由人們用勞動來創造的名勝古蹟，例如世界聞名的萬里長城，北京的廣場，京杭大運河，西湖……無不顯示着勞動人民的結晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發達，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有着古老建築物的風格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結合在一起，能創造出反古的記憶。
古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作為嗎？勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，彷彿一直在忙碌着，而那“勞動節”載滿了人們對勞動的熱愛，跨世紀的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創造了人本身，勞動又使社會飛速發展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄着我們的成長，並讓我們的成長更加快樂。
勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創造的奇蹟永遠銘刻在大家的記憶裏，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創造吧！
謝謝大家！
勞動演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的，今天我演講的主題是《熱愛勞動》。
勤勞是我們中華民族的傳統美德，因為有很多的人熱愛勞動，因此我們才會有現在這個幸福的社會。如果土地沒有人耕種，或者耕種的人不用心，那肯定沒有我們現在這樣一個幸福的社會。熱愛勞動才能創造財富，從古至今，有哪一個成功的人不是勤勞的呢？我們每一個班級每天都要打掃教室和負責的`公共區域的衞生，有一些同學每到打掃衞生的時候就非常的不情願，還會偷懶。跟一些人，例如環衞工人相比，我們已經是非常幸福的了，我們的打掃任務也不是很累。
可能有的同學會覺得我們現在最主要的任務不是勞動，而是學習。但熱愛勞動又不是需要我們天天都打掃衞生，在輪到自身打掃衞生的時候，認真一點，至少不要偷懶。有很多的同學一到打掃衞生的時候就偷懶，直接不打掃衞生，或者不認真的打掃，其實我覺得我們需要打掃的地方其實也沒有那難打掃吧。對於我們學生來説，最重要的是要全面發展，而不是做一個個只會學習的書呆子。因此認為只要好好學習，其他都不要管的同學，你們的想法是非常的錯誤的，是很片面的，我們不應該有這樣的想法。
勞動並不是需要每天都把精力放到這個上面，看到自身座位旁邊有垃圾，及時的進行清掃，這就是勞動。在家的時候，也可以做一些家務，也是勞動。我們這一代人，因為什麼事情都有家裏人幫着做，因此逐漸養成了懶散的性格，都快忘了勤勞這一美德。因此我們應該要熱愛勞動，不需要我們時時刻刻都在勞動，只要熱愛勞動，就能養成勤勞的品質。很多不熱愛勞動的人，在學習上也不會好到哪裏去。要想學習好，只有勤勞的學習，勤勞的人往往也會熱愛勞動。因此同學們你們還覺得我們不需要熱愛勞動嗎？
我們應該要把自身養成一個全面發展的人，因此不管是學習也好，勞動也好，都要做。這個世界上所有的發明，都可以説是由勞動創造出來的。如果那些科學家們只有想法，而不去付諸實踐，也不會有那多的發明。他們研究的過程也算是勞動，因此勞動也不是隻代表着打掃衞生，還有很多的含義。
同學們，在關注學習的同時，我們也應該要熱愛勞動。因此就從現在開始，從今天就開始，我們一起變得更加的勤勞吧！
謝謝大家！
勞動演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
我是來自高三一班的，很高興能站在這裏做這樣一篇演講——《勞有所得，勞有素養》。
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不捨地走出來，或是剛放下書香沁人的傳統文化課本，嘴裏還唸唸有詞“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動一詞對於我們並不陌生，熱愛勞動從我做起的觀念又是我們每個人在課堂上所薰陶的，但我們真的把“熱愛勞動”內化於心了嗎？對於新時代的我們來説，勞動不但僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養。“勞有所得，勞有素養”必將在改革開放的.道路上閃爍光芒，在科技發展的潮流中熠熠生輝。
勞動是為了生存，但它更是一種樂趣。《四時田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”一副農家勞作圖躍然紙上；勞動是為了清掃門面，實際上也是為了不錯家風的傳承。“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔”很好的印證了這一點。文人墨客的勞動，總是帶着一種曠達。陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的美好生活令人神往；《鄉村四月》中“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
《左傳》中“民生在勤，勤則不匱”和當下社會主義核心價值觀中“敬業”相吻合。黃大年愛崗敬業，為中國地球物理學發展作出了重大貢獻，“做一朵小小浪花奔騰”是他最驕傲的事情。四川大學從20xx年起開設的種田課鼓勵大學生們“愛崗敬業”引起了不少熱議。然而，不少人卻在頻頻發問，人工智能化的時代，我們還有必要勞動嗎？
我們不得不承認的是人工智能在某些地方已經超越了人類。阿爾法狗，天河二號更是凸顯出AI的強大力量。人類用雙手創造出的新科技，卻又限制了我們雙手的發展。我們是否過多依賴於人工智能？今年春天一組“進化圖”登上熱搜，圖旁的一句話是“人類賴以生存的工具——鼠標”。我不禁捫心自問，這是不是限制了人類的雙手勞動。當我們把打掃家務，收割作物，汽車駕駛甚至家庭作業都交給AI去完成，那我們又如何思考，又如何活出真正的價值？
而如今很多人只記得陳蕃所説“大丈夫處事，當掃除天下，安事一室乎”。很多年輕人們胸懷鴻鵠之志，卻又常常在關鍵之處束手無策。“一室之不治，何以天下家國為”。新時代的我們應該德智體美勞全面發展。魏永康17歲時考上了中國科學院的碩博連讀，卻因生活自理能力太差被退學。情商和智商同等重要，勞動和學習也同樣重要。如果一個人連最基本的家務也不會，那他怎麼會成為天才呢？況且不是天才的你們，在家勞動過嗎？飛速發展的時代中，我們又怎麼能只顧自身的一寸之地？勞有所得，勞有素養。這不但僅是一線工作者身上應該體現的，也得在全人類身上體現。我們不能“四體不勤，五穀不分”，更不能做社會的寄生蟲。表面光鮮亮麗，生活環境骯髒不堪的人，又如何真正為社會作貢獻呢？
伴隨時代的發展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自身而生活。勞動過程雖苦，但我們得到的不但僅是勞動後的經驗，還有成功後的喜悦。當然，還要勞有素養，做一個文明人，豐衣足食的同時，把代代相傳的家風和不錯習慣傳承下去。
同學們，讓我們把“勞動”這一傳統美德內化於心，內化於行並不斷髮揚光大吧。“人生在勤，不勞何獲。”聽吧！新時代的號角已經吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自身為國家不懈勞動，貢獻自身的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結束。
勞動演講稿 篇5
敬愛的老師、
親愛的同學們：
大家好！
我叫陳璐，今天，我非常榮幸地站在講台上，競選衞生委員這一職務。
我是一名樂於助人的同學，以前，我經常地幫助同學和老師，贏得了大家的一致好評。在這個新學期裏，我希望能像以往一樣地幫助別人，體會到幫助別人的樂趣。
大家可能以為，衞生委員最苦最累，所以就不想成為衞生委員。但是我認為，只要是能為同學、為班級做出自己力所能及的一點貢獻，就是再苦再累，也覺得很快樂。 如果我當上了衞生委員，我就會認真地為同學和老師服務，協助大家做好每一件事。可能做了衞生委員，又苦又累，會耽誤學習，但是為了同學們能在一個整潔的教室裏讀書寫字，我還是會盡心盡力去做好的。
如果我當上了衞生委員，我會多向別的同學學習寶貴經驗，取長補短，努力的改正缺點，放學會帶領大家一起搞衞生，爭取把我們班的衞生搞好。
希望大家多多支持我，投上你神聖的一票吧！即使沒有選上，我也會再接再厲，爭取下一次能選上。 謝謝大家！ 敬禮！
勞動演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好!
浩瀚沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸水壺從隊員們手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望臉上又顯露出堅定神色，一定要走出沙漠信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂嘴脣，陡然增添了力量。
終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出卻是一縷縷沙子。他誠摯地説："只要心裏有堅定信念，乾枯沙子有時也可以變成清冽泉水。"
黑人領袖馬丁。路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己信念還站立着話。"是，即使在最困難時候，也不要熄滅心中信念火把。
受苦人沒有悲觀權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時困難，我們必須微笑，而且是會心微笑。
擱置一下與前進無關心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己説：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己! 我們深諳，只有輪迴四季，沒有輪迴人生。十幾年辛勤苦讀，為就是這最後衝刺——決戰時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們心在此飛翔，在和煦春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂，不知足者常進，非常少有人能知道需付出多少努力才能實現心中夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然時候;只爭朝夕，在你沮喪時候;只爭朝夕，在你懶散時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想時候;太陽每天都是新，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
勞動演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好!
“五.一“國際勞動節，這是大家勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬餘名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇衝鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五.一”國際勞動節這個特別的日子裏，讓大家歌唱，讓大家讚美，歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡，讓大家的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風雲漫卷，歲月的長河奔騰向前，大家的祖國——創造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。大家經歷坎坷，開拓平坦;大家經歷風雨，撥開烏雲又見豔陽天。當時光的腳步走到了20xx年，回首過去，大家的心充滿了喜悦，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮豔。改革開放三十年，大家的祖國有了翻天覆地的變化，大家的社會日新月異的發展。這些發展歸功於中國共產黨的正確領導，得益於大家千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯幹、無私奉獻。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間……。大家都是社會勞動的一分子，大家都在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。昔日，落後的經濟和封閉的生活讓你我守着貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經濟的發展如巨航乘風破浪，大家走到了一起同心協力駛向富足的彼岸。祖國的發展並非一帆風順，未來大家還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要大家堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇於實踐，大家就一定能經得住考驗，大家的目標就一定能夠實現。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是讚歎;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹雲天，讓大家手挽手、肩並肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇!讓大家為勞動者喝彩，讓大家用勞動去創造更加美好的明天!
勞動演講稿 篇8
老師，同學們：
大家好。
今天，我要演講的主題是“勞動”。相信，勞動這個詞，諸位應該都很熟悉吧。沒錯。人們生活中離不了勞動。勞動創造生活的價值。
我們的祖先，一代代創業勞動，為我們的幸福生活打下堅實的基礎；我們的前輩，一次次攻堅克難，為我們的生活帶來質的改變。
這些，都是他們在勞動啊！是勞動，改變了我們的生活！
但是，今天的我們，做了什麼勞動呢？
每天沉迷於遊戲、明星、網絡的我們，做出了怎樣的“勞動”呢？
從小，我們的父母師長就教導我們“勞動最光榮”。但是，現在，就算勞動光榮，又有幾個人願意勞動？不怕勞動艱苦？！
光想不做，也是某些人對勞動的認知（在這裏我要強調，我並沒有針對任何人）：僅僅在於“腦子勞動”，而不是身體勞動、物質上的強調。
也許，這些整天腦子空轉，卻不將勞動的念頭付之於現實的人們，擁有某方面的超能力，可以隔空勞動了？
我想問一問，在座的諸位，有多少人，有多少次，是發自內心地渴望勞動並進行了勞動？
記得國小時，我們還有勞動課。那時的課程，老師會講一些勵志故事，啟發我們，增強我們的勞動欲。
別開玩笑了！一邊嘴裏説着要讓學生多勞動另一邊卻關上了學生認識勞動的大門！這就是另外一種人對於勞動的理解！學生只要把勞動掛在嘴邊就行了不用付之行動！
還有這麼一種人，説“反正未來有人工智能，它們可以解決一切的，我們不需要勞動……”，我真心想問一句，你覺得人工智能是從哪來的？！
回想一下。轉動你那空曠的大腦，回想一下你現在的生活，你身邊的一切，都是誰的勞動成果！！！
人工智能，是不是需要人給它編程，是不是需要人給它能源？這一切，哪個步驟不需要各種形式的勞動？
上面提到這種人裏的一部分，是上面這個樣子。
還有一部分，是接下來這樣的。
他們説：“勞動那麼累，直接花點錢讓別人做不就好了……”
……唉。
您可真會開玩笑，如此不切實際。
也許您還小，未成年不用工作。也許您心智還小，智商不達標不用工作。也許您智慧太小，沒有足夠的思考能力告訴你一個殘酷的現實：
你的錢，不勞動，怎麼得來？
也許，你可以啃老，你可以領社會低保打發日子。但是，拜託你注意一個事：你連賺錢的勞動能力都沒有，為什麼還把那些不屬於你的錢花在讓別人勞動上？
這不是損己利人嗎？
説了這麼多，歸根結底也就幾個事兒：
1. 你不勞動，你就完了。
2. 勞動創造財富，信不信由你。
3.勞動最光榮。
南門蕭蕭菌在大學聯考全國卷的同題作文中，寫了一個非常“正確”的的演講稿文章。其中的態度，就是勞動光榮，勞動有價值。這個想法，是非常“正確”的。而對於現實生活中出現的那些具體的問題，例如“記得國小時，我們還有勞動課。那時的課程，老師會講一些勵志故事，啟發我們，增強我們的勞動欲。國小高年級，課程就取消了。據説是學校缺少經費。”實際上還可以再深入思考一下。缺經費可能是其中原因之一，還有其他原因，可能是學校面對應試教育，每天忙着作業、刷題，根本沒有時間“勞動”。這種勞動，你指的是“體力勞動”，實際上，刷作業、刷題、上課，也是一種勞動，是學生特有的腦力勞動。我們不妨這麼想，當我們處在什麼年齡段、處在什麼位置時，就做好什麼事情。這可能是更好的勞動態度。
勞動演講稿 篇9
各位同學：
我眼中的五一節快樂、快樂、漫長、豐富、有趣.期會考試前，我們總是盼着五一，以為不會有老師的批評，不會有很多作業，不會.如果假期是天空，我是一隻小鳥，在藍天上淡淡地盤旋，時而直衝雲霄，時而玩雲；如果假期是大海，我是一條魚，飛過珊瑚羣，興奮地衝出水面…
我是個小書蟲。我通常忙於學習，但我沒有更多的空閒時間看書。假期裏，我可以騰出很多時間看書。我可以抽出很多時間在圖書館看書，也可以借自己喜歡的書，在書海中暢遊。
我仍然熱愛游泳。游泳是最好的鍛鍊。我通常必須上課和做作業，這佔用了我們的鍛鍊時間。五一節又可以在水裏自由游泳了，太棒了。所以，我每天都去游泳。游泳不僅可以鍛鍊身體，還可以消暑。
正是因為假期，我才有足夠的時間去圖書館學習自己感興趣的自然科學知識，和朋友去游泳，扔掉似乎永遠也不會完成的沒完沒了的課和作業，我們才有時間做一些有意義和快樂的事情。五一真的好！
勞動演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好!
勞動是一種美德，勞動是一種修養。勞動是每一位社會公民必備的品質。老師教育我們，要熱愛勞動。因此，我也去體驗了一把勞動的快樂。
因為平日裏父母工作比較忙碌辛苦，每到週末我就會幫父母完成一些力所能及得事情。首先，我先拖地。我拿起拖把就往地上拖，拖把往前推，我跟着向前跑，一推一跑，就這樣，拖地拖得快活喲!大約用了十分鐘，我終於把每個房間都給“拖”了一遍。但是，回頭一看，地上不但沒有閃閃亮反而被腳印踩得髒兮兮的。我吸取了上次的教訓，倒退着拖地又花了二十分鐘，這回地板總算乾淨了。
接下來就是擦桌子了，我拿了塊抹布，向桌子上的垃圾宣戰了。那些沒用的小污垢，分分鐘就被我掃得“落荒而逃”。然而，我卻遇到了一個不屈不撓的污垢，一開始我被它困住了，但是聰明的我搬來了救兵—洗潔精，成功將它從桌上給“請”了下來。看看桌子，亮晶晶的，這時，我感到自己特有成就感。媽媽還誇了我呢!
哦，勞動最光榮!它是我們古代人民傳承下來的優良品質!同學們，我們一起把它發揚光大吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動演講稿 篇11
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是6年級2班的，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進程中，創造了光輝燦爛的傳統文化，形成了代代傳承的傳統美德。
中國有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來，這一美德陶冶了不少傑出人物，薰陶着世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊，至今流傳。
古有“香九齡，能温席”的故事。講的是一個9歲的小孩，名叫黃香，家裏生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然後用自己的身體去温暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，温暖了父親的心。由此得到人們的稱讚“温席的黃香，天下無雙”。
而今，一個個“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動了成千上萬的中國人。12歲女孩吳林香作為全國第一個被推出的“最美孝心少年”登上央視舞台，讓更多的人認識了那個大山深處的孝心少年。天有不測，造化弄人，面對身患癌症的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未乾的弟弟，年幼的吳林香經受住了人生的考驗，她一邊努力學習，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起牀，一直忙到晚上11點多才入睡。儘管再苦再累，她的臉上卻時常保持着微笑……
逆境中的孩子早當家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔，他們就是孝親敬長的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴着家庭的温暖，享受着父母的關愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經濟，提高生活質量，他們任勞任怨；我們的父母在家細心照顧，為了孩子健康成長，操碎了心，他們無怨無悔。
同學們，面對父母、長輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應當。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結束生命的也有？？父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現表明我們正在喪失中華民族的傳統美德。
同學們，傳承美德，孝親敬長，我們有義不容辭的責任。學會照顧自己，減少父母不必要的擔心；學會料理家務，減輕父母繁重的擔子；學會關心長輩，送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性，遠離危險和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔心和難過。這就是對父母最大的孝順。
“誰言寸草心？報得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年！
我的演講結束，謝謝大家！