禮儀之星演講稿(通用3篇)

禮儀之星演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們,

禮儀之星演講稿(通用3篇)

大家好!

只要你走進三(4)班教室,你一定能看見有一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫尹昭妤。我今天演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。

我能遵守《小學生日常行為規範》,嚴格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學們一起快樂地學習和生活。 “文明就是懂禮貌。”看見老師,我會露出甜甜的笑容,親熱地説聲:老師,您好!上學放學,遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衞生。”在學校不亂丟果皮紙屑,看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶裏。對有不講衞生的同學加以制止。

“文明就是愛勞動。”雖然我還小,但是在家裏我能做一些自己力所能及的事,並堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衞生。每次教室打掃衞生,我都能認真完成老師佈置的打掃任務。 “文明就是樂於助人。” 同學們有困難,我主動幫助他們,老師常常誇我是得力的小助手。

“文明就是愛學習。”上課我專心聽講,積極動腦,放學回到家先寫作業再複習功課,爭取每門功課都能取得好成績。

作為一名新世紀的國小生,我們是祖國的花朵,世界的未來,讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的好學生。我的演講完畢,謝謝大家!

禮儀之星演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是二年級(13)班的龍睿卿。今天我演講的題目是:《用真情摘取文明禮儀之星》。

我國是“文明禮儀之邦”,它不僅有春風般的禮貌用語,還飽含了深厚的文化內涵和待人的真情。“融四歲,能讓梨”,傳遞了兄弟情誼;“香九齡,能温席”,體現了對父母的孝順;“司馬光,能砸缸”,展示了關愛他人的智慧。今天,我們能做些什麼呢?

我要用真情尊敬我的老師。對老師不光要説“老師您好”,“老師再見”,更應該尊重他們的勞動成果,包括認真聽好每一堂課,認真完成每一次作業,認真分析每一次批改。

我要用真情善待我的同學。與同學友好相處,互相幫助。同學生病了,要主動關心他們;同學有困難,要主動為他們排憂解難。

我要用真情關愛我的學校。養成良好的衞生習慣,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,自覺保護學校的清潔衞生。積極參加集體活動,增強學校凝聚力。譬如,去年朗誦比賽我擔任了領誦;體操比賽我主動地當老師的小助手;在兒童畫展中,我的習作被學校收藏;藝術節比賽,我參與了《飛蹄聲聲》舞蹈表演。為班級增了光,為學校爭得了榮譽。也給自己帶來了快樂,促進了自身全面和諧的發展。

我還要用真情孝敬我的父母。努力培養獨立生活的能力,在家裏做一些力所能及的事。為爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩,替爸爸媽媽端個茶,遞個水,自己整理書包和房間,每逢雙休日幫媽媽打掃衞生,自覺在家裏看書、學習、寫作業,做一個乖乖女。讓父母為我的學習和生活儘量少操心,少受累,寧可“現在求學逼自己”,不能“將來升學逼父母”。

同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,用滿腔真情摘取“文明禮儀之星”吧!

謝謝大家!

禮儀之星演講稿 篇3

學校開展爭做“文明禮儀之星”的活動,就是要求大家遵守日常行為規範,養成文明禮儀好習慣。也許有的同學會説:那還不簡單,禮儀人人都知道,也能做到。是的,我想在場的每一位同學都知道,垃圾不能亂扔,飯菜不能浪費,草地不能亂踩,要將文明禮儀變成自覺地行為習慣。

千百年來,禮儀之風傳承至今,我國素以“文明古國”著稱,我縣故鄰曲阜孔子的儒家思想又有“禮儀之邦”聞名於全世界。在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,更是閃耀着我們古老的文明禮儀的光輝。

當我們接觸一個人之後,常常會給他一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會説”;“這個人俗不可耐,滿嘴髒話”;“這個人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒洗乾淨”……一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎。

我們大家都知道孔融讓梨的故事吧!孔融是東漢末年著名的文學家。孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注

重兄弟之禮、互助友愛的典型。 孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢?”孔融説:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典範。

回顧我們少數同學的行為,文明意識淡薄,在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫。上課鈴聲響後,依然還有同學在説説笑笑,打打鬧鬧。另外,每天的課間操,有的同學精神懶散、動作有氣無力,邊做邊説。在日常衞生保持和維護中,有的同學為圖一時方便,將紙屑、垃圾隨處亂扔,即使看見了,也不願彎彎腰,主動撿起,這些表現都是與我們倡導的文明禮儀相違背的。

爭做“文明禮儀之星”,就要做到人人講文明,處處有禮儀,感受文明禮儀帶給我們的快樂,讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。為此,我們倡議大家,從現在做起,從小事做起,從自己做起,師生見面先微笑,敬個禮來問聲好;公共場合莫喧譁,言談舉止重文雅;君子動口不動手,有話坐下好好啦;你有困難我來幫,師生互愛如一家。我建議大家共同努力,為營造一個安靜、優雅、和諧的校園環境,將文明禮儀進行到底。努力吧!同學們。