國小生講文明懂禮儀演講稿(精選3篇)

學生講文明懂禮儀演講稿 篇1

老師們、同學們:

國小生講文明懂禮儀演講稿(精選3篇)

早上好!今天我講話的主題是"文明禮儀伴我行,我為創文添磚瓦"。

同學們,你們知道什麼是"創文"嗎?"創文"就是創建文明城市,像我們江門市要創建文明城市,經過幾年的時間的努力,文明城市創建工作已取得了比較大的成效,如城市形象更加靚麗,基礎設施更加完善,文化特色更加凸現,人的文明素質顯著提升,生態環境更加良好。這就是創建文明城市為我們帶來的好處。現在,江門創建全國文明城市已進入衝刺階段,那我們身為一名國小生,能為創文做些什麼呢?

"創建文明城市,要從小事做起,要從細節做起,要從每個少先隊員做起"。現在,是檢驗同學們的時候到了。因為江門創建全國文明城市已經到了最關鍵的時刻了。這段時間,評估專家級要進駐台山、暗訪校園,對江門進行綜合評估。那同學們是否養成了良好的文明習慣呢?能否經得住考驗呢?現在讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題,檢查自己是否達標:第一,上下樓梯,要--(靠右行走),輕聲慢步--(過走廊)。答對了!因為這樣做不僅説明了你已將安全牢記在心裏,學會了遵守規則,更反映了你心裏想着別人。

第二,見到老師或同學你會--主動問好。對了,主動問好,不僅説明了你文明友善,你的善於表達,還見證着你的自信。使用禮貌用語,總會悄悄地給別人留下好的印象。

第三,請看老師的動作--(伸手,彎腰)對了,就是伸伸手,彎彎腰,見到垃圾要主動撿起來,不亂扔亂拋。這是學校一貫強調的,每個同學都必須要做到。各班級要明確專人負責班級的環境區,做到環境區域任何時間段都能保持清潔。

同學們,文明是一種品質,是一種修養,更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的文明體檢,大家都達標了,但講文明只是這三項要求嗎?不是的,其實我們的校本教材《我是文明國小生》已提出了具體的要求。今天的班會課,我們也將再組織同學進行學習,希望同學們要認真學習,專心聽講。

同學們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,為我們江門市創建文明城市貢獻自己的一份力量!

我的講話完了,謝謝大家!

國小生講文明懂禮儀演講稿 篇2

清晨綠色的陽光透過温柔的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳説。20__,一個再普通不過的數字,但是,一提到它,會讓多少中國人熱血沸騰!

一個數字怎麼會有如此大的魔力?答案是簡單而神聖的,在這一年裏,北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會,那時,世界的目光將齊聚北京,而北京,也將以主人的身份展現她最美麗的風采!

20__,北京的奧運將是一屆綠色的奧運,科技的奧運,人文的奧運。為了向全世界人民展示中國人民的文明素養,舉國上下正轟轟烈烈地開展講文明,講禮儀活動。你瞧,練字課上:同學們都在認認真真地寫,教室裏鴉雀無聲。忽然,一聲尖叫從同學們耳邊擦過,同學們不約而同地把目光移向尖叫者。原來,陳祿豐寫着寫着,突然碰了一下來依靜的右手,來依靜的本子立刻被弄髒了,她見了,生氣極了,“金豆兒”馬上掉下來了。此時,只見陳祿豐説:“對不起,對不起,我不是故意的,你原諒我吧。”來依靜怒氣未消地看了看周圍的同學,他們的目光好像在説:“原諒他吧,他不是故意的。”來依靜的氣一下子就消失了,對陳祿豐説:“沒事,下次注意。”就這樣,一句簡簡單單的道歉,使同學之間變得友好,文明禮儀是多麼的重要啊!

不僅在學習上可以看見文明禮儀,在社會的每個角落也都能隨處可見。暑假裏,我回到了老家——新登(那是一個農村小鎮)。一天傍晚,我和媽媽去新華書店,回來的路上,看見一位母親騎着自行車,後面坐着她的女兒。女兒一不小心,手中的西瓜皮掉在地上,母親見了,温和地對她説:“女兒,我們把西瓜皮扔進垃圾箱,好不好?”“好的。”女兒叫到。她們母女倆一起把碎西瓜皮一塊一塊扔進垃圾箱。雖然這只是個小小的舉動,但足以證明人們的文明習慣在提高。我被這一幕深深地感動。中國,是一個文明古國。向全世界瀰漫着禮儀的芳香。而這芳香正來自於各種花朵,我,便是他們中的一份子。我將以實際行動讓這份花香更濃,更烈。

國小生講文明懂禮儀演講稿 篇3

社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民,我們就必須講禮儀,有着高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。

在我們身邊,一部分同學身上,還存在着一些不文明的行為。例如,在校園內、樓梯上總能見到紙屑,尤其是星期六、日教室裏、校園內食品袋、果皮等,隨處可見。甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衞生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好有序的。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,會影響到自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身素質。所以,我們應該做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的人。

讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。

在20xx年5月12日,我國四川省汶川縣發生了8.0 極大地震。人們給災區人民捐錢、捐物、獻血,有的人還領養了災區的孤兒,還有的人到災區去當志願者。特別是一些可愛的救援人員和醫護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多麼值得人們尊敬啊!

我相信,我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園!

讓我們從現在開始,做一個講文明的人吧!