誠信演講比賽主持稿 篇1
主持人1：尊敬的各位領導、老師，
主持人2：親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
主持人1：今天，我們將共同回味那不朽的民族傳統，
主持人2：今天，我們將高舉明禮誠信的旗幟攜手同行。
主持人1：明禮是立身之道，
主持人2：誠信是做人之本，
主持人1：自古以來 ，明禮誠信就是中華民族的光榮傳統。
主持人2：中國素以禮儀之邦、文明古國著稱於世;明禮，是綿延千年的行為準則!
主持人1：人無信不立，國無信必危;誠信，是一切價值的根基!
主持人2：為進一步弘揚明禮誠信的光榮傳統，營造健康向上、明禮誠信的校園文明之風，校團委和語文組聯合舉辦本次以“明禮誠信，做文明學生”為主題的演講比賽。
主持人1：擔任今天“明禮誠信，做文明學生”演講比賽的評委有雷校長、朱校長、 ，歡迎他們的到來。
主持人2：為了演講比賽公平合理，比賽採用100分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分。具體評分標準如下：
........
主持人1：本次比賽每班選派3至4名參賽選手，兩名參賽選手平均得分即為班級得分，根據班級得分情況獎勵前三名。
主持人2：下面我宣佈紅墩界九年制學校“明禮誠信，做文明中學生”主題演講比賽現在開始。讓我們用熱烈的掌聲，預祝參賽選手在今天的比賽中取得優異的成績。首先請聽由 同學為我們帶來的演講，他演講的題目是《 》。請 班的 做準備。
主持人1：下面請聽 同學的演講，請 做準備。
主持人2：下面請聽 同學的演講《 》。請 班的 做準備。
主持人：下面有請朱校長為本次“明禮誠信，做文明中學生”主題演講比賽作精彩點評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱校長的精彩點評。下面有請雷校長公佈本次朗誦會的比賽結果並頒獎。
結束語
主持人1：明禮讓我們的校園變得和諧而有序。
主持人2：誠信讓我們的校園彰顯真誠與責任
主持人1：攜“明禮”同行，我們的生命之旅會更加美麗。
主持人2：與“誠信”為伴，我們的人生之路會愈加光彩。
主持人1：願我們每個人心中，都擁有一道“明禮”的亮色!
主持人2：願我們每個人心中，都堅守一處“誠信”的聖地
(合)願“明禮誠信”之花在我們的校園處處綻放。
主持人1：金塔縣第二中學校團委和八年級組聯合舉辦的“明禮誠信，做文明中學生”主題演講比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
誠信演講比賽主持稿 篇2
(甲):尊敬的各位領導、各位老師,
(乙):親愛的同學們:
(合):大家下午好!
(甲):誠,是為人之本;信,是立身之道。
(乙):自古以來 ,誠實守信就是中華民族的光榮傳統。
(甲):人無信,則不立;家無信,則必衰;國無信,則必危。誠信,是一切價值的根基!
(乙):在誠信這棵大樹的庇護下
(甲):為進一步弘揚奮發向上的民族精神,營造積極、奮進、誠實、守約的文明之風,推進我校道德素質和精神文明水平的進一步提高,特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。
(乙):出席本次比賽的學校領導有:
(甲):參加本次活動的評委老師有:
(乙):讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導和評委老師的到來,表示衷心的感謝!
(合):下面我宣佈:楊崖集中心國小誠信演講比賽正式開始!
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：比賽開始
1、(乙):古語説:“贈人玫瑰,手留餘香”。誠信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發光彩,讓世界充滿活力。願我們每個人心中,都擁有一輪誠信的明月!三年級2班陳慧琳同學演講的題目是:《我誠實，我美麗》,請大家歡迎!
2、(甲):請評委老師亮分：
是的,讓誠信的光芒驅走世界的黑暗,讓誠信為生命塗上一層亮色,讓世界因誠信而精彩!我們用心靈呼喚誠信,下面我們請五年級邵琰同學為大家作精彩演講:《誠信伴我成長》。
3、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈三年級2班陳慧琳同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班陳慧琳同學的最後得分為:__
“人無信不立”,一個沒有誠信的人,無以立足社會,一個沒有誠信的民族,無以立足於世界。讓我們再次呼喚誠信!六年級任健同學演講的題目是:《誠信伴我成長》,大家歡迎!
4、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈五年級邵琰同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 邵琰同學的最後得分為:__
沒有誠信的社會,是一個冷漠和動盪的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠,收穫的是友誼和尊重。攜誠信上路,我們的生命之旅會更加光彩。請聽四年級張博同學的演講,她演講的題目是:《文明誠信伴我行》。
5、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈六年級任健同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 任健同學的最後得分為:__
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重; 誠信沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚; 請聽三年級1班裴靜荷同學的演講——《誠信，永不凋零的心靈之花》。
6、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈四年級張博同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 張博同學的最後得分為:__
誠信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量永恆不變。下面請聽三年級2班何騰飛同學的演講,他演講的題目是:《做個誠實守信的人》。
7.(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈三年級1班裴靜荷同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級1班裴靜荷同學的最後得分為:__
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不能沒有誠信,因為誠信是立身之本。下面歡迎二年級1班馮錦鵬和邵萌同學共同帶來的精彩演講:《媽媽的愛》。
8、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈三年級2班何騰飛同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班何騰飛同學的最後得分為:__
一千個零比不上一個一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動把誠信嫁接到美德的枝頭,讓誠信之樹長青,讓誠信之花常豔。請聽五年級趙童同學的演講——《用心靈呼喚誠信》。
9、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈二年級1班馮錦鵬和邵萌同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 二年級1班馮錦鵬和邵萌同學的最後得分為:__
哪裏有真誠,哪裏就會有春光明媚,哪裏有信任,哪裏就有繁花似錦!請三年級2班劉沛同學為大家演講,她演講的題目是《從小講誠信》。
10、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈五年級趙童同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 五年級趙童同學的最後得分為:__
誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放! 請聽六年級王金祥同學的演講《做一個有道德的人》。
11、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈三年級2班劉沛同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班劉沛同學的最後得分為:__
也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是芸芸眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽四年級安沛昂同學的演講《誠信一路與我行》
12、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈六年級王金祥同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 六年級王金祥同學的最後得分為:__
古語説:“人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去人格和尊嚴。下面請三年級2班的路叔衡同學為大家作精彩演講:《誠實守信伴隨我們成長》。
13、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈四年級安沛昂同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 四年級安沛昂同學的最後得分為:__
誠信是雲,降下霏霏細雨; 誠信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠信是海,浮起夢想之船; 誠信是船,載我們迎風遠航!讓我們歡迎三年級1班的張博同學為大家演講《做一個有道德的人》。
14、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈三年級2班的路叔衡同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級2班的路叔衡同學的最後得分為:__
哪裏有真誠,哪裏就會有春光明媚,哪裏有信任,哪裏就有繁花似錦!.請一年級小朋友王金通為大家演講《誠信伴我成長，做一個有道德的人》。
15、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈三年級1班的張博同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 三年級1班的張博同學的最後得分為:__
也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是芸芸眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽二年級2班毛文濤和劉豔芳同學共同帶來的演講《遠行靠什麼》
16、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈一年級小朋友王金通的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 一年級小朋友王金通的最後得分為:__
古語説:“人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去人格和尊嚴。下面請五年級趙童同學為大家作精彩演講:《用心靈去呼喚》。
17、(甲): 請評委老師亮分： 下面我宣佈二年級2班毛文濤和劉豔芳同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 二年級2班毛文濤和劉豔芳同學的最後得分為:__
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不能沒有誠信,因為誠信是立身之本。下面歡迎六年級薛濤同學給大家作精彩演講,他演講的題目是:《誠信伴我同行》。
18、(乙): 請評委老師亮分： 下面我宣佈六年級薛濤同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 二年級2班毛文濤和劉豔芳同學的最後得分為:__
誠信是雲,降下霏霏細雨; 誠信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠信是海,浮起夢想之船; 誠信是船,載我們迎風遠航!讓我們歡迎五年級南京平同學為大家演講《人人講誠信，世界更美好》。
請評委亮分： 下面我宣佈六年級薛濤同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 六年級薛濤同學的最後得分為:__
19、(乙):下面我宣佈五年級南京平同學的比賽成績,去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 , 五年級南京平同學的最後得分為:__
現在評委團正在做最後的成績核算,讓我們靜心等待。好,成績已經出來了,讓我來宣佈一下最後的成績:
第三項：宣佈獲獎名單
(甲)獲得三等獎的是:
(乙)獲得二等獎的是:
(甲)獲得一等獎的是:
第四項：頒獎
請獲獎的同學上台領獎：
(甲)獲得三等獎的是:
(乙)獲得二等獎的是:
(甲)獲得一等獎的是:
我們今天的比賽非常成功,它既展現了我們學校學生的道德風采、弘揚了我們民族的誠信精神,也豐富了我們的業餘文化生活。最後感謝評委團以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場的觀眾朋友的熱情支持!
本次比賽至此結束,再次謝謝大家的光臨。再見
誠信演講比賽主持稿 篇3
A：尊敬的各位領導、各位老師,
B：親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
(主持人自我介紹)
A：誠信無形，卻可以經天緯地;
B：誠信無色，卻可以耀人眼目;
A：誠信無味，卻可以藴育瓊芳。
B：無形、無色、無味的誠信有着撼人心魄的力量。
A：誠，是為人之本;信，是立身之道。
B：人無信，則不立;家無信，則必衰;國無信，則必危。
A：自古關於誠信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典範。
B：所以説，誠信就是中華民族的光榮傳統。
A：在當今發着迅速的社會背景下，誠信受到很大的衝擊，然而社會要健康發展，要正常運行，離開了誠信是不可能的。
B：為進一步弘揚奮發向上的民族精神，營造積極、奮進、誠實、守約的文明風，推進同學們道德素質和精神文明水平的進一步提高，我院特舉辦以
“ ”為主題的演講比賽。
A：出席本次比賽的學校領導有：
B：參加本次活動的評委老師有：
A：讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導和評委老師的到來，表示熱烈的歡迎!
B：下面我宣佈：寧陽職教中心誠信演講比賽
A：正式開始!
結束語：
A：老師們，同學們，演講比賽就要結束了，我們相信，在誠信的這條道路上，如果我們每個人邁出一小步，社會將會前進一大步!
B：讓我們乘着這次比賽的東風，為創建一個誠實、守信、文明、和諧的校園，做出自己應有的努力!
A：讓我們再次以熱烈的掌聲，對學校領導及各位老師的支持，表示衷心的感謝! B：本次比賽到此結束，再次謝謝大家!
(合)：再見!
誠信演講比賽主持稿 篇4
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，在雄雞下成長的世代華夏兒女，都具備了中華本色。做為一箇中國人，我們無時無刻不在努力印證着：為了五星紅旗更加鮮豔，我們言而有信;為了祖國更輝煌的明天，我們前赴後繼。
一筆財富，一份情感，一腔熱血在這裏啟航……
“人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇於追求;“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實守信。
老實守信，必須從我做起。一個人只有真心誠意地待人處事在社會上立足，才能取得別人的信任。聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學識淵博，才高八斗，但他還是實事求是，從不虛偽。“人無完人，金無足赤”，孔子和平凡人一樣，當疑難問題困擾時，他虛心求教，老實善待。“三人行，必有我師焉”，孔子並不因為身份地位與別人存在着差異而放棄心中所解不開的結。海涅説過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。然而時間不會因為某些東西而停止流逝，生活不會因為某個決定而改變。人生的旅程是豐富多彩的，親情的融洽，友情的純真，真情的流露，在洋溢着愛的社會裏，誠信的綵綢始終牽繫着我們。誠信既是公民道德的基本規範，又是公民立足的根本，更是我們民族生存的靈魂。
一聲歎息，一句碎語，一絲憂愁埋沒其中……
繁華的都市，誠信的彩笛吹出和諧的節奏。但有些人對於此卻不屑一顧，從他們的視覺角度看，誠信是無聲無息的影子，是水中花，鏡中月。“天空中沒有留下痕跡，但鳥兒卻已飛過。”這正如我們現在所處的時代。“站起來比倒下去多一次，就是成功”，只要我們天天以最真實的自己，最真心的笑臉，最真切的態度，最真誠的祝福去面對一切，那麼誠信必將融入我們的靈魂深處，成為社會價值體系中的重要組成部分。是誠信讓我們人與人之間融洽得更加親密，是誠信讓社會逐漸走上致富，是誠信讓祖國的明天光芒萬照!
“路遙知馬力，日久見人心”，誠信不是一時半會就能體現出來的，它需要我們用時間去鑑定，需要用行動去證實，需要用事實去認可。誠信，是黑暗裏的一點光韻，是悲痛中的一個安慰，是掙扎中的一個奇蹟。韋伯特説過：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;聰明、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的”。是誠信給予了我們這些，我們的成功，源於誠信。因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天下;因為有誠信，我們的心一起飛揚、是相識、相知、相依築就了我們美好的生活。生活原本好似孤單的五線譜，需要我們專心去譜寫屬於它的節奏，讓跳動的音符，奏出它的喜怒哀樂……
“身不正，不足以服;言不誠，不足以動”。這不僅是我個人的追求，也是奉獻者處事的原則，更是千千萬萬箇中國人所堅定不移的信念。人生永遠的彩虹—誠信，人世間有百媚千紅，我獨愛誠信這一種!誠信是個人成功的基石，是社會發展的動力，更是我們生生不息的民族之魂!
誠信演講比賽主持稿 篇5
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，説出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白説“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子説“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰説“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身於世無它不可的境界。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所説：“索物於暗室者，莫良於火;索道於當世者，莫良於誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊樑，“山無脊樑，要塌方;虎無脊樑，莫稱王;人無脊樑，別做人，做個飯袋，裝米糧。”“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!
也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那麼我想試問，你將會拿着通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧着那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之後再墮落，如同吸食着毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你還抱有一絲幻想，想着最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢?到了最後你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍裏扮演着那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，到最後你只會在親人的失望，老師的歎息，同學的歧視下慢慢逝去。
試問：你甘心願意自欺欺人，自食惡果嗎?
你肯甘心承認你自己就比別人差，比別人失色嗎?
你難道甘心看到十年寒窗後的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會説“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
誠信演講比賽主持稿 篇6
朋友們，大家看看我手中拿的是什麼?晦，不就是1塊錢嘛。是啊，1塊錢遠遠沒有佰元大鈔那麼吸引人，然而，這張微不足道的1塊錢，卻在不同人的手中體現着不同的價值。我是一名銀行工作者，每天與成百上千的客户交往着，接錢進來、數錢出去。那天，我正忙碌着手頭的業務，只聽見一個聲音傳進來：“同志，你搞錯錢了!”我的心咯瞪一下，首先想到的是：不會是有人趁亂打主意吧?我抬頭懷疑地望着説話的人，是一位老先生。我説：“不會吧?!我們可是雙人複核的呀。”“哎，是錯了，你多付了我1塊錢?”老人笑着説。當我從老人手中接過那1塊錢，我竟感到那般的沉重，我也為自己的無端猜疑感到深深的羞愧。另一個1塊錢的故事發生在我搭乘的公共汽車上。一個醉酞醉的小夥子闖上車來，售票員提示：沒買票的請買票。小夥子坐在凳上無動於衷，售票員走到他身邊再次提醒：“請打票!”小夥子卻故意藉着酒勁裝瘋賣傻、裝聾作啞，最後混着人羣下了車。
大家看，同樣是1塊錢，一個欺瞞滑頭，一個正直誠信;一個被人唾棄蔑視，一個令人肅然起敬;一個卑微渺小，一個崇高偉大。站在利益的角度，1塊錢是那麼地微小;但是站在人格的高度，1塊錢卻是那般地珍貴。
誠實守信，本是我們中華民族的一種傳統美德。古時候，漢高祖信賴周勃的誠實，便託付大事於他;齊景公敬重晏子的為人，便對其委以重任。“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子養心、莫過於誠”，這些都是千古流傳的誠信格言。然而今天，“誠信”這兩個字越來越被某些人遺忘、忽略，甚至有人大聲叫嚷：“誠信值幾何?良心又值幾何?”
誠信遭到了踐踏，欺上瞞下，坑蒙拐騙，摻雜使假如同一個毒瘤在社會上慢慢擴散;如同一隻幽靈遊蕩於人們的生活之中。看到了嗎?“豆腐渣”工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽到嗎?劣質奶粉喂出的“大頭娃娃”在點滴下的呻吟啼哭。還有我們身邊放了福爾馬林的米粉、硫磺熏製的幹辣椒、餵了避孕藥的甲魚……這怎不叫人觸目驚心、痛心流淚。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德、呼喚誠信，渴望良心的甦醒，渴望信譽的迴歸!
人無信不立，業無信難興，政無信必頹。誠信就是品牌，誠信就是競爭力，誠信的力量鋭不可擋!新一代創業精英胡鋼，以“誠信”為信條，以“賺取陽光下的利潤”為企業的準則。從1994年的兩手空空創業，憑着驚人的膽識與魄力，腳踏實地地創建了今天擁有十多家控股企業的新大陸集團。如今他的業務橫跨電子信息、生物製藥、環保三大領域，成為it行業響噹噹的巨頭。
青島海爾的張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問題的洗衣機，從那一刻起，海爾就奠定了誠信的基礎，“真誠到永遠”使海爾走向全國、走向世界、走向財富之源!
朋友，此時此刻，你還能説誠信它值幾何嗎?誠信它不是不值錢，而是無法用金錢去估計、去衡量，因為它是無價的!誠信是處世之道，立業之本。為商誠信，生意興隆;為工誠信，產品精良;為師誠信，威望有加;為人誠信，心胸坦蕩
朋友們，同學們，今天我們為着“誠信”匯聚一堂，明天就讓我們將誠信的種子，從我們著著校園撒向全國各地、五湖四海。用我們個人的誠信造就起整個社會的誠信，喚醒民滅的良知，換來人們真誠的目光，母親放心的微笑、孩子幼人的笑顏，讓我們的孩子在誠信的陽光下快樂地生活，茁壯地成長!
誠信演講比賽主持稿 篇7
一、活動目的：
本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展，也使學校德育建設有突破性進展，形成家校教育合力，讓學生教育環境有全面性發展。
二、活動主題：
做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園
三、參加對象：
全體師生
四、領導小組
組長：齊志海王銀東
副組長：尹風華李振李永剛郭學廣
組員：李延文陳偉學生會成員各班團支書及班長
五、誠信教育的主要內容：
1.在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
六、活動時間：4月7日—5月31日
第一階段：4月7日—4月15日 啟動宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段
第三階段：5月27日—5月31日活動總結階段
七、具體活動安排：
(一)啟動宣傳階段
1.利用週一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2.通過廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。
3.召開各班班幹部的動員和培訓會。
4.各班在“三個一”活動中加入誠信內容，滲透誠信思想。
(二)活動開展階段
1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：
(1)舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。(4月15日前)
(2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(4月15日前)
(3)提出一句自己的誠信口號並由老師同學監督實施。(4月22日前)
(4)班級制定一份“班級誠信公約”，並組織全班簽名活動(4月25日前)
(5)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)
(6)舉辦一次以“誠信”為主題的徵文比賽。(5月10日交稿)
2.在誠信教育活動期間，團委組織開展的誠信教育活動：
(1)評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀徵文等。
(2)檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。
(3)在七年級、八年級年級組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日)
(4)組織七年級、八年級年級觀看紀錄片《道德的力量》，並寫出觀後感。(5月23日)
(三)活動總結階段
1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，並上交部分資料。
2.採用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、團委評選“誠信班級”，樹立誠信典型。
3.展示誠信教育活動成果。
八、活動要求：
1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。
2.各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。
加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。
誠信演講比賽主持稿 篇8
為了貫徹黨的xx大精神，構建和諧社會，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設實施綱要》，切實加強我校師生的思想道德建設，培養高素質的四有合格人才，根據南匯區教育局南教委[20xx]38號文件的精神要求，現在我校開展“誠實守信進校園”主題教育活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動，使全校師生員工進一步增強文明誠信意識，提高思想道德素質，自覺培養誠信品格，文明育人，以信立人，爭做文明誠信教工、學生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標
開展“文明誠實守信”教育的基本目標是：
(一)文明意識要有明顯提高。能充分認識“文明誠實守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設實施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明，創建校園文明新風尚。
(二)道德標準有明顯提升。能明確地懂得“什麼是對的，什麼是錯的，什麼是可以做的，什麼是不可以做的，什麼是必須提倡的，什麼是堅決反對的”，自覺培養具有文明誠實守信美德，明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
(三)誠信風氣有明顯好轉。使校園風氣得到進一步淨化，各種違規、違約、失信、舞弊等現象有明顯減少，積極爭創“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風氣。
(四)誠信機制得到進一步完善。實行學生“文明誠實守信承諾”簽約，建立學生“文明誠信記錄”管理制度，不斷完善誠信機制，進一步教育、規範、約束學生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動從20xx年12月開始至20xx年12月底結束，具體分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)
1、 學校黨支部、行政同志認真學習教育局文件精神，討論後成立組織這項工作的領導小組，小組成員結合學校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育活動實施方案。
領導小組成員：王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、 在每週升旗儀式和學校的校會上，向全校學生髮出號召，動員大家行動起來，積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性，提高全體教師對這次活動的認識。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作，營造活動氛圍。
(二)全面實施階段(20xx年1月——20xx年12月)
1、各班組織學習討論(由班主任主持)，主要學習討論內容：《公民道德建設實施綱要》、《中學生行為準則》、《上海市中學生日常行為規範》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學習並聯系發生在我們身邊一系列生動的例子，讓學生認識到做要做誠實守信的人，做文明人。社會才有秩序，才有文明，才有發展。
2、各班在學習討論的基礎上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少於二次，在三月底前完成)，學校德育處彙總各班意見交學校，由學校提出整改意見。
3、全體學生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結合本班實際情況，圍繞學校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據學校下發的整改要求和德育處安排，召開班級主題班會和討論會。
6、由學校團支部、少先隊組織，在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽，營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學科組組織徵文活動，將“誠實守信進校園”活動引向深入
(三)總結表彰階段(20xx年)
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結。
2、學校會同德育處、各班班主任對本次主題教育活動做出總體評估，並形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。
3、學校將對在此次主題教育活動中湧現出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學校“十佳文明學生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標兵”。
四、具體要求
(一)提高認實、加強領導
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動，是貫徹南匯區教育局南教委[20xx]38號文件精神，是全面實施《公民道德建設實施綱要》，應用科學發展觀把誠實、守信落實到學校，為進一步推進我校的道德建設和文明創建的重要舉措，也是明後二年我校學生思想教育工作的重要內容。德育處及各班班主任要高度重視，統一思想、提高認識、責任到人、協調一致地做好工作。
(二)精心準備、廣泛宣傳動員
德育處和各班班主任要根據學校關於“誠實守信進校園”教育活動的總體安排，結合本校、本班學生思想實際，採取多種形式進行動員，廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性，同時要召開班主任、教師、學生會議，認真佈置落實本次活動的實施方案。
(三)注重結合，營造健康氛圍
為了保證此次主題教育活動的效果，組織開展主題教育活動要注重物質文明建設和精神文明創建活動相結合;與班級建設相結合;與班級德育工作考核相結合。要充分發揮共青團、少先隊、班級以及學生幹部的優勢和作用，圍繞此次主題教育活動，廣泛開展內容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
(四)突出重點，確保實際效果
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動，內涵豐富、形式多樣，但要聯繫實際，突出重點。在這個主題教育活動中，教工是關鍵，在活動中，全體教工要以身作則，帶頭垂範，做誠實守信、文明育人的模範，要根據本校學生的思想狀況，對照此次主題教育活動目標要求，認真查找學生存在的突出問題，確保取得實際教育效果，並在此基礎上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制，使我校的校風學風建設躍上一個新的台階。
誠信演講比賽主持稿 篇9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
馬丁路德説：“不是我很喜歡多次強調黑人的權利，而是很有必要，我才這麼做。”我想這也許就是我在決賽中依然以“誠信”為主題的類似原因。
有人説大學生應該把誠信寫在紙上，每天讀上幾十遍;有人説我們應該將誠信裝在兜裏，每天覺得沉甸甸;也有人説我們要把誠信裝在心裏面，白天想，夜裏念。而我認為要把誠信真正落到實處，就該把誠信轉化為一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識使然。
今年年初，在江蘇大學出現了“無人售報攤”。放在校園裏的報攤不需要人來賣報紙，同學們過來買報紙，只需要將錢放入箱子裏，包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師説這些報攤平均每天售報120-160份，從沒出現過差額，即使有的同學一時忘記帶錢，下次買報時一定會將錢自覺補上。
誠信就這樣，在你來我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸着同一份報紙，無數大學生用綿綿不絕的聲音唱着同一首歌：報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天，而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因為在我們大學生中還有很多這樣的人，我們把誠信看成是最神聖的塔，塔頂的燈一生不熄，我們把誠信看成是最清純的河，河中的水源遠流長，我們把誠信看成是最明淨的天，天空的雲一塵不染。穿越960萬平方公里，誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述説着，述説着新時代、新青年的道德要求，述説着作為大學生應該具備的基本人格元素。
欣喜之餘，又不能一葉障目。誠信被大學生普遍接受並化為自身素質的同時，也在遭受少數同學的踐踏。也許你根本就感覺不到，但在不知不覺中，你就在自辱人格、輕蔑誠信。説一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什麼書，這位同學和我一樣買書一般都是散文、小説之類的，但他偏説：我買歷史類的書，比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的，他説：商務印書館。老師聽了，微微一笑，不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版，商務印書館是不會出版的。也許你覺得這件事微乎其微，把它上升到誠信的高度，簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道，誠信不是商品可以討價還價，它是聖潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林説，失足，你可能馬上又站立起來，失信，你也許永難換回。是的，丟失誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會千古留恨!
在同學之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘誠信的時候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授説，世界上最長的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔着崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以誠相待，開誠佈公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡，人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象，但是這股不正之風不應該在大學校園裏蔓延，不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。
同學們，我們大學生是社會青年中的精英，是未來社會的棟樑，以科學知識造船，用誠實守信揚帆，乘風破浪，前方的天地就會廣闊無邊，未來的人生就會煙花爛漫。
誠信演講比賽主持稿 篇10
(甲): 尊敬的各位領導、各位老師,
(乙):親愛的同學們:
(合):大家晚上好!
(甲):誠,是為人之本;信,是立身之道。
(乙):自古以來 ,誠實守信就是中華民族的光榮傳統。
(甲):人無信,則不立;家無信,則必衰;國無信,則必危。誠信,是一切價值的根基! (乙):在誠信這棵大樹的庇護下
(甲):為進一步弘揚奮發向上的民族精神,營造積極、奮進、誠實、守約的文明之風,推進我校道德素質和精神文明水平的進一步提高,特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。
(乙):出席本次比賽的學校領導有:
(甲):參加本次活動的評委老師有:
(甲):讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導和評委老師的到來,表示衷心的感謝! (合):下面我宣佈:貴州交通職業技術學院誠信演講比賽正式開始!
1、(乙):古語説:“贈人玫瑰,手留餘香”。誠信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發光彩,讓世界充滿活力。願我們每個人心中,都擁有一輪誠信的明月!一號選手演講的題目是:《„„》,請大家歡迎!
2、(甲):是的,讓誠信的光芒驅走世界的黑暗,讓誠信為生命塗上一層亮色,讓世界因誠信而精彩!我們用心靈呼喚誠信,下面我們請出二號選手為大家作精彩演講,他演講的題目是:《用心靈呼喚誠信》。
3、(乙):下面我宣佈一號選手的比賽成績,去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最後得分為:__
“人無信不立”,一個沒有誠信的人,無以立足社會,一個沒有誠信的民族,無以立足於世界。讓我們再次呼喚誠信!三號選手演講的題目是:《用心靈呼喚誠信》,大家歡迎!
4、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,2號選手的最後得分為:__;
沒有誠信的社會,是一個冷漠和動盪的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠,收穫的是友誼和尊重。攜誠信上路,我們的生命之旅會更加光彩。請聽4號選手的演講,他演講的題目是:《誠信,是做人之本》。
5、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,3號選手的最後得分為:__;
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚;
請聽5號選手的演講——《唱響誠信之歌》。
6、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,4號選手的最後得分為:__;
誠信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量永恆不變。
下面請聽6號選手的演講,他演講的題目是:《誠信是心靈最聖潔的百合》。
7.(乙):去掉一個最高分,去掉一個最低分,5號選手的最後得分為:__;
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不能沒有誠信,因為誠信是立身之本。下面歡迎7號選手給大家作精彩演講,他演講的題目是:《堅守誠信,開啟美麗人生》。
8、(乙):去掉一個最高分,去掉一個最低分,6號選手的最後得分為:__;
一千個零比不上一個一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動把誠信嫁接到美德的枝頭,讓誠信之樹長青,讓誠信之花常豔。請聽8號選手的演講——《誠信在我心中》。
9、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,7號選手的最後得分為:__;
哪裏有真誠,哪裏就會有春光明媚,哪裏有信任,哪裏就有繁花似錦!.請9號選手為大家演講,他演講的題目是《唱響誠信之歌》。
10、(乙):去掉一個最高分,去掉一個最低分,8號選手的最後得分為:__;
有人説,市場經濟的出現,給社會發展帶來嚴重的誠信危機,但我們相信:誠信是一朵永不凋零的鮮花,請聽10號選手的演講《誠信,一朵永不凋零的花》。
11、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,9號選手的最後得分為:__;
誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放! 請聽11號同學的演講《守住誠信的陣地,笑看誠信之花》。
12、(乙):去掉一個最高分,去掉一個最低分,10號選手的最後得分為:__;
也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是芸芸眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽12號選手的演講《誠信在我心中》
13、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,11號選手的最後得分為:__;
古語説:“人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去人格和尊嚴。下面請13號選手為大家作精彩演講:《誠信,心絃上那不逝的風景》。
14、(乙):去掉一個最高分,去掉一個最低分,12號選手的最後得分為:__;
誠信是雲,降下霏霏細雨; 誠信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠信是海,浮起夢想之船; 誠信是船,載我們迎風遠航!讓我們歡迎14號選手為大家演講《與誠信同行》。
15、(甲):去掉一個最高分,去掉一個最低分,13號選手的最後得分為:__;
同學們,攜起手來,讓我們做一個誠實守信的人,告別虛假的行為,共同建設誠信的社會。請聽15號選手的演講《建誠信社會,做誠信之人》。
(乙):去掉一個最高分,去掉一個最低分,14號選手的最後得分為:__;15號選手的最後得分為:__;
現在評委團正在做最後的成績核算,讓我們靜心等待。好,成績已經出來了,讓我來宣佈一下最後的成績:
(甲)獲得三等獎的是:
(乙)獲得二等獎的是:
(甲)獲得一等獎的是:
(甲)請學校領導為獲得三等獎的同學頒獎
(乙)請學校領導為獲得二等獎的同學頒獎
(甲)請學校領導為獲得一等獎的同學頒獎
結束語:我們今天的比賽非常成功,它既展現了我們職教中心學生的道德風采、弘揚了我們民族的誠信精神,也豐富了我們的業餘文化生活~本文由.方案範-文庫'為您;搜}集整-理#。最後感謝評委團以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場的觀眾朋友的熱情支持!
本次比賽至此結束,再次謝謝大家的光臨。再見
誠信演講比賽主持稿 篇11
這個話題似乎已經不止引發我們一次以上的嚴重思考，我們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。
一個文明的社會首先應該體現在人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關係鏈結，如果退回到一個思考的原點，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發現，誠信兩字在我們生活中正以一種無意識而向有意識的常態過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業、一個公司、一個機構失信於人所導致的惡劣的結果。生活中我們處理人際關係彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發人性思考的欺騙，逐漸發展為更為惡劣的各種騙局，站在一個自私的立場，無視另一方信任及損失，這也的確是一個文明而不穩定的事實和社會現象。
物質社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，我們失去了一種信任，似乎對自己無關緊要的信任，可以給自己更多的空間做非常現實而感性的思考和個人發展，當然我們無視人是共存的動物，失去了一種對利益以外的責任感，姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責下的麻木不仁，所引發的心理思考，足夠導致文明社會下人性的瓦解，一個極不穩定的社會生活環境下對人性是危險的，人與人的關係乃至人與社會的關係是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立。”作為當代中國青年，個人認為每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，一個文明的社會必然飛速發展，對於小到個人，大到種族和國家發展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視;去鞭策。越來越多的有識之士呼籲誠信，呼籲一種不容喪失的社會責任，理論性的道理也不在少數，而社會依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩定和平衡，自覺自願的人始終是在少數，這實在是一種人的不理智和不文明而制使社會走向落後的體現。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現在我們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼籲力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。
中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個比較理性的民族，物質文明飛速發展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財富，導致了文明社會下的不穩定性，我們匱乏的不止是能源、物質和智慧，還有我們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識，捍衞誠信，是在捍衞一種不容喪失的社會責任，捍衞一個文明社會的尊嚴!
誠信演講比賽主持稿 篇12
一、指導思想和目的
全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。
二、具體目標
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。
三、活動安排
本期着重開展以下幾項活動：
一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每週五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每週主題具體安排如下：
二、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。
三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。、
四、“做個誠信好學生”日常評議活動。
1、在班級日誌中增添“誠信自評”欄目，用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。
2、在班、隊幹部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裏如一，做事言行一致方面的督促、登記與每週總結。
3、每週評選一名“誠信之星”，並喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可併入班上星級學生晉升等列(可升一級)，並可擔任下週值日生。
4、在第十一週班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。
5、把每次道德評議的感受寫在日記上，並評比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。
7、組織學生觀看《我真後悔説了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。
8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。
誠信演講比賽主持稿 篇13
誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們當代大學生更應身體力行,從我做起,從點滴做起，把誠寫在臉上，把信裝在心裏。這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國國君心願，被傳為千古佳話。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書立説，闡述誠信是人立身之本，是國家立業之本，是人類發展之本。至今，延綿數千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，並作為東方文明的精髓傳遍全世界。可見，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而，我們今天談誠信，絕不是突發奇想。
“言必信，行必果。”。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客户簽發合同之後，由於種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定採用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。總裁自豪的説：“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不願失去信用。但當今社會中，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背後，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重衝擊!
所以，以史為鑑，以今為鏡，誠信是我們當代大學生的立身、修德、處事的根本。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，誠信考試，誠信待人，誠信處事，這是順應時代的號召，是勢在必行的。大學校園學校承擔着對學生進行道德教育的重任，“誠信”教育也不可缺少。讓學生在德育實踐中發展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受。總之，誠信教育的關鍵是通過學校的輻射作用，去影響更廣闊的社會人羣，以形成人人講誠信的大環境。
如今，大學生的誠信問題也日益嚴峻。為什麼?老實的人總是愛吃虧，説假話的人當道，是我們大學生的價值觀發生了傾斜。而教育的惡性競爭，滋生了大學生的投機心理。社會普遍的浮躁心理，使得我們大學生學風浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，靜不下心。平時不努力，臨時抱佛腳，作弊時有發生。誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠信沒有體積，可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
誠信演講比賽主持稿 篇14
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是“誠信教育”。
誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。
起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。
不可否認，在經濟飛速發展、瞬息萬變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿着父母的血汗錢，打遊戲、泡網吧;有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心裏卻打着自己的小算盤，課堂上做小動作、説閒話、吃零食，依然故我;平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績;對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生……這些行為，與一名合格中學生的要求格格不入，與精神文明建設背道而馳，此時我不禁想起了1992年發生在內蒙古大草原上的那場“夏令營的較量”，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺;沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場;沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。
同學們，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!
謝謝大家!
誠信演講比賽主持稿 篇15
一、活動背景：根據《河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發銀行股份有限公司河南省分行關於舉行河南省大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的通知》(教資助〔20xx〕670號)要求，結合學生處《關於開展大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識大賽的通知》，我班將開展大學生“誠信校園行”學生資助政策及相關知識競賽。
二、活動目的：
1、宣傳學生資助政策、普及金融知識、徵信基礎知識等相關知識。
2、提高大學生的誠信意識和觀念，推動我校國家助學貸款業務持續、健康開展。
三、活動過程：
1、活動主題： 普及知識 鑄就誠信
2、活動時間： 20xx年xx月27日
3、活動地點：9404教室
4、比賽共五個環節，分別為個人必答題、第一輪搶答題、每組必答題、第二輪搶答題、風險題。各組隊底分均為 xx0分，以答題得分累計各隊成績。
四、活動總結：
1、通過本次活動，同學們瞭解了許多關於學生資助政策的相關知識，並認識到了誠信還貸的重要性，提高了自我誠信意識。
2、活動遇到問題及經驗總結：
(1)組織過程中，活動流程十分清晰，保證了知識競賽圓滿成功。
(2)每組的各位參賽選手準備充分，保證了活動過程中活躍的氣氛，更容易引起大家的興趣。
(3)通過活動不僅豐富了生活，也加強了班級團結的團結性。
誠信演講比賽主持稿 篇16
一、活動背景：
1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”
2.《公民道德建設實施綱要》的頒佈、實施。
3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
二、活動目的：
通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。
三、具體活動內容。
(一)活動準備階段。
1. 深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共築誠信”的倡儀書。
2. 制定誠信教育活動方案。
3. 在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：
(1) 收集有關“誠信”的徵文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;
(2) 結合三年級數學教材《小小採購員》設計方案的評比，引導學生髮現問題，提出問題。
(3) 針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模範、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
(二)活動實施階段。
1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
利 用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了 解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠 信認知中的誤區，並懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
2.開展形式多樣的誠信教育活動。
(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最後以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。
(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：
A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
B、出版一期以誠信為主題的牆報。
C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。
D、設計一張以誠信為主題的明信片。
E、開展一次以誠信為主題的故事會。
F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
(三)活動總結階段。(成果展示)
1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，並上交部分資料。
2.全校開展對牆報、書畫創作、誠信口號的評比工作。
3、評選誠信標兵，採用自評互評等手段，樹立誠信典型。