古人云:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”悠悠華夏素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我們要重視文明禮儀教育。本站小編為大家整理關於文明禮儀主題的國旗下講話稿學生，歡迎大家閲讀。想了解更多內容，請關注本站。
關於文明禮儀主題的國旗下講話稿學生1
尊敬的老師們、親愛的小朋友們：
大家早上好!
美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，是我們每一箇中國人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，也是我們的責任。
那麼，禮儀在哪裏?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木，保護環境;上課發言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。
在家裏，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫着做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、勇敢的好寶寶。
在公共場所，我們要遵守交通規則，不亂穿馬路;不大聲説話、不説髒話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。
總之，無論在哪裏，我們都要從小養成良好的習慣，説文明話、做文明事、當文明人，不愧於我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了，謝謝大家!
關於文明禮儀主題的國旗下講話稿學生2
各位老師、同學：
大家上午好，今天我晨會講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
南開大學校長曾在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”他告訴我們要以整潔端莊的儀容示於人前，這是一種“禮”;革命家列寧下樓，在狹窄的過道上，碰見一個工人端着一盆水上樓。工人一看是列寧，就要退回讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切，然後等工人上樓了，他才下樓。列寧以自身的言行體現了對他人的尊重，這也是一種“禮”。 孔子説，“不學禮，無以立”。“禮”被居於六藝之首，孔子認為不學禮，就沒有了立足社會的依據。 那麼，在現代社會，究竟什麼是禮呢?我們可以將它簡單地概括為“律己、敬人”的一種行為規範。 約束自己、尊重他人，就是擁有了良好的文明禮儀。
有這樣一則報道，在法國，去過巴黎聖母院的人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據説這是專門提醒愛在公共場合看“熱鬧”、並大肆喧譁的中國人的。一些國人的不文明行為已經嚴重損害了擁有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象，同學們對此也會感到憤慨，但是反思我們自身的所作所為，我們會發現文明離我們也有一段距離：在我們的校園內，會看見有的同學燙染頭髮、佩戴首飾、穿着不得體;教室裏、樓梯上會見到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋和飲料瓶;教學樓前的草坪上漸漸被踩出了一條小路;飲水機周邊不僅水跡遍地，還有各種沖泡飲品的包裝袋被隨手丟棄;晨跑時有些同學偷偷地直接溜向簽名點;早自修開始很久了，一些同學拖着勞動工具，旁若無人、高聲談笑着走過靜悄悄的教室;對在垃圾桶邊辛苦勞作的工人面露鄙夷之色……這一切讓我們與文明漸行漸遠!
一個國家是否強大，要看其文明程度;一個國家的文明程度則由公民道德素養體現;而社會公民的道德素養具體表現在每一個人身上。魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善個人的修養。人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善;人的個人修養不需要驚人的言行，而是在一些細節體現。所謂“文明是一種習慣，素養就是不用提醒”。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標準，併成為一種習慣，這就是擁有了素養，也有了推進社會公共文明的基礎。
同學們，夜深人靜的時候，十字路口紅燈亮起，雖然周圍並無行人，但你還是停下了車輪靜靜等待，這就是文明修養; 當清潔工人辛苦工作時，報以感謝的微笑，這就是文明修養;在日常生活中，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一種品格。讓我們養成文明習慣，爭做文明使者，努力使自己成為一個文明的二中人!
關於文明禮儀主題的國旗下講話稿學生3
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨!今天，我過國旗下講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。
首先我要同大家分享在週末我看到的一個真實的故事：一位母親領着孩子散步，孩子邊走邊吃餅乾，一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，讓我深深地感動。仔細想想，將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家説：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首。
在我們的學校裏，還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;講髒話、粗話;有的還在課堂裏吃零食。有些同學違背學校規定，自己騎車子上學。更有甚者，闖紅燈的，騎車子不扶車把的，邊騎車子邊吃東西的，在馬路上橫衝直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!
這個周，為了迎接上級檢查，咱們學校進行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經過大家齊心合力地打掃，我們的教室發生了很大變化，窗明几淨，寬敞明亮，桌椅整齊，擺放有序。我們的校舍也發生了很大變化，最大的就是我們腳下的操場，塵土飛揚的景象永遠消失了，變成了乾淨舒適的塑膠操場。在這樣的學校裏學習，我們神清氣爽，我們幸福自豪。但是，你想過嗎，我們辛苦勞動了幾天的成果，你能讓他保持幾天的潔淨?
所以，親愛的同學們，在這麼美麗的學校裏，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
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老師們、同學們：
大家好!
首先，在這之前，讓我們理解下什麼是文明。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是和諧社會建設的需要。
這幾年的變化非常之大，城市環境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等。為什麼有這麼多不準呢?我們心裏明白，因為這些方面做到不到位。我家住在現代城，這是我們縣環境衞生管理最好的小區之一，但我每天一大早上學的路上，總能見到那些物業工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現代城美景形成了強烈反差。
是的，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
走在大街上，我們也時常發現一些小商小販們為了佔一些有利地形，為了多吸引“顧客”的注意力，亂擺亂放，經常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的遊戲。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習工作經商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境;在社會上沒有良好的行為習慣的人就會以自我為中心，擾亂公共秩序，破壞公共環境。所以，作為一個文明人，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。我們究竟要以什麼樣的語言，什麼樣的行動，什麼樣的精神風貌，什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢?
要養成良好的文明習慣，做文明有禮的人。那麼請用好我們的嘴，多説善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。
關於文明禮儀主題的國旗下講話稿學生5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是"文明禮儀伴我行"。
當三月的春風吹遍大地的時候，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。
同學們，我們知道，作為現代公民，要講禮儀，作為新時代的國小生，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的讚許和尊重。
同學們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現代國小生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上，我們的專心聽講是禮儀;行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中，我們的尊老愛幼是禮儀;同學間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優美的校園環境;有了禮儀，才能創設優良的學習氣氛;有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
拿出你口袋裏十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發揚光大!送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智!彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責任。
同學們，讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的國小生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。