關於學生五四青年節的演講稿 篇1
同志們、青年朋友們：
在“五四”青年節即將來臨之際，我們在這裏隆重召開紀念“五四”運動xx週年大會，命名錶彰為我x改革開放和共青團工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人，這對於進一步團結教育全x廣大團員、青年繼承“五四”光榮傳統，弘揚“五四”精神，加快我x全面小康社會建設步伐具有十分重要的意義。在此，我代表x委向大會的勝利召開、向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向全x共青團員、廣大青年和各級共青團組織、青少年工作者致以節日的問候。
近年來，我x各級團組織團結和帶領廣大團員、青年，緊緊圍繞x委中心工作，開展了許多富有成效的活動，有力地促進了青年的成長成才，同時也為我x的三大文明建設做出了積極的貢獻。廣大青年主動適應時代的要求，刻苦學習，努力實踐，自強不息，艱苦創業，在我x三大文明建設中發揮了重要的作用。今年是貫徹落實科學發展觀、鞏固宏觀調控成果、保持經濟社會良好發展態勢的關鍵一年，也是全面實現“十五”計劃目標、銜接“”發展的重要一年。做好今年的各項工作，意義十分重大。全x各級團組織一定要以高度的政治責任感，繼續發揚黨有號召、團有行動的優良傳統，團結帶領廣大團員、青年，大膽創新，立志創業，為推進改革、促進發展、維護穩定做出新的更大的貢獻。剛才，團市委高書記親臨大會指導並作了重要講話，這是對我x共青團工作的關心和支持，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝!下面，我代表x委向你們提出幾點要求和希望。
一是要發揚“五四”精神，與時俱進，樹立遠大的理想和信念。86年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神，推動着中國歷史的進步。“五四”運動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，所有中華兒女都應萬分珍視，大力弘揚這筆寶貴的精神財富。當前，我x正處在全面建設小康社會的關鍵時期，我們團員、青年肩負着光榮而神聖的歷史使命。x委希望，全x廣大團員、青年要緊跟時代步伐，與時俱進地繼承和發揚“五四”精神，樹立遠大的理想和信念，始終堅持正確的前進方向，勇敢地肩負起時代賦予的崇高責任，開拓進取，勇於創新，搶抓機遇，應對挑戰，為我x三大文明建設做出新的更大的貢獻。
二是要認清形勢，勇擔責任，爭做幹事創業的先鋒。青年，始終是黨最忠誠牢固的羣眾基礎，始終是推動社會發展和進步最積極的力量。作為我x的青年一代，要勇於擔負起全x經濟跨越式發展的重任。目前，我x經濟和社會各項事業發展勢頭良好，正是“幹事創業，加快發展”的黃金時期，全x青年要緊貼x委中心工作，圍繞“青春創業行動”、“青年致富工程”、“青年志願者”等共青團品牌工程，叫響“幹事創業、青年先行”的口號，凝心聚力，創業興業，始終以奮進開拓、永不言敗的精神狀態，在建設、發展過程中貢獻自己的智慧和力量。
三是要解放思想，破舊立新，爭做開拓創新的主力。我們的事業是全新的事業，必須樹立全新的思維方式和發展觀念，必須不斷解放思想，走創新的路，做創新的人。我x經濟能不能實現跨越式發展，關鍵取決於我們是否敢於和善於創新。青年人最易接受新事物，最富有奮發進取精神和創造活力，是解放思想、加快發展最積極、最活躍的因素。全x廣大團員、青年要在解放思想和加快發展中充分發揮先鋒和模範作用，做促進派，當排頭兵。要站在解放思想的前列，帶頭更新觀念，帶頭深化改革，帶頭開拓進取，以大無畏的勇氣和膽識，在加快發展中有所作為。作為有志氣、有抱負、有作為的當代青年，要主動到黨和人民需要的地方去，到困難比較多、條件比較艱苦的地方去，在實踐中創造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策，在困難的環境中堅韌不拔地開創新局面。把所學知識用於實踐，回報人民，在實踐中積累經驗，經受鍛鍊，建功立業。四是要提高修養，倡導文明，爭做文明新風的標兵。青年一代思想道德素質的高低，關係到國家和民族的未來。中央對青少年的思想道德建設十分重視，專門下發了《關於加強未成年人思想道德建設的意見》，對青少年的道德素質建設進行了安排部署。我們要以此為契機，進一步強化青年的思想政治教育，使他們牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。青年素有開風氣之先的光榮傳統，理應在精神文明建設中發揮更大的作用。要站在傳播社會文明、弘揚時代精神的前列，開風氣之先，創時代業績。要把為人民服務作為自己的價值取向和行為規範，追求真善美，抵制假醜惡，奉行良好的社會公德、職業道德和家庭美德，弘揚文明禮貌、助人為樂、愛崗敬業、誠實守信、尊老愛幼的社會主義道德風尚，倡導健康、文明、科學的生活方式，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，講道德、樹正氣、立新風，爭做建立文明秩序、建設文明環境、開創文明新風的表率，以實際行動樹立新一代青年服務社會、奉獻社會的文明形象，促進社會主義精神文明建設。
五是要刻苦學習，強化素質，爭做學習實踐的表率。指出：青年時期是學習的黃金時期，尤其要勤奮學習。不學習就要落伍，就會被時代所淘汰。青年一代要善於學習，善於重新學習。面對知識經濟時代的挑戰，大家一定要珍惜寶貴的年華，應該以一種如飢似渴、只爭朝夕的精神，認真、刻苦、全面地學習和掌握各方面的知識，特別是要用歷史唯物主義和辯證唯物主義武裝自己，在實踐中不斷豐富和充實自己的精神世界。同時，還要結合各自的工作實際，自我加壓、主動學習。希望你們把學習始終擺在第一位，迅速成長成才，把學到的科學理論和先進知識用於建設實際，不斷推動經濟的持續發展和社會的全面進步。
同志們，青年是祖國的未來，是我們事業的希望。未來屬於青年，未來的更需要青年去創造。全x各級黨組織要把關心青年和青年工作作為一項重要的戰略任務，充分調動社會各方面積極性，切實把青年幹事創業的積極性、創造性引導好、保護好、發揮好，為青年一代的成長成才、創業興業創造良好的環境。各級共青團組織是聯繫青年的橋樑和紐帶，是鍛鍊、培養青年的實踐大學校，要自覺服從服務於黨委中心工作，更好地肩負起帶領青年成長成才的重任。各級團幹部要按照要求：“忠誠黨的事業，熱愛團的崗位，竭誠服務青年”，團結、引導廣大青年為實現全面建設小康社會的宏偉目標做出積極的貢獻。
青年朋友們，美好的藍圖，需要我們去創造，去實現。你們生逢其時，重任在肩。希望你們要勤於學習，善於創造，甘於奉獻，努力擔負起振興偉大歷史使命，創造出無愧於時代的光輝業績。我們堅信，“五四”運動86年後的今天，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在x委的正確領導下，具有光榮傳統的青年，一定能夠高擎五四精神火炬，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，拼搏進取，紮實工作，在全面建設小康社會的征程上，再立新功，再創輝煌。
最後，祝青年朋友們節日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意。
關於學生五四青年節的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學大家下午好!
闊別母校生活已有五年餘，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節”，值此向母校的各位青年朋友致以節日的問候!畢業後能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經驗一直是我很久以來的一個願望。很高興能在這裏與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經驗和工作經驗。
在母校的四年學習生活收穫頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!國中裏的我在班級裏學習成績落後放學後常與網吧遊戲機做伴，那時候的我彷彿被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什麼情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕於耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發。老師應該着重強調的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學習生活可謂是脱胎換骨，這裏要得益於老師們的精心教育和指導，特別要感謝曾經幫助我成長的那些老師們。從教育我們如何做人開始一步步走向成功。同學們：在這裏，老師要關心、照顧你們的學習還有生活。離開家，有困難、有心裏話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以説是你們最親的人!多聽老師的勸導，可以避免你們少走很多彎路，他們指導是你們今後走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學，剛走出國中大門，進入職業學校學習。期間有一定的過度適應期，面對會考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關係，一切重新開始。如果你當初的選擇就是職業學校，那你就如償所願了。如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這裏一樣是你未來的起點，我們石化工業學校已經幫你的未來把好關了。第一年打好基礎，學好基礎課程。課程內容並非向高中的要求繁瑣複雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕鬆，學的實用。在第一年學習到的專業課也是專業基礎課，初步建立大家對專業課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業教育的重要意義。為後面幾年的專業課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。
二年級同學經過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎學科學習向專業學科加深。更多的專業課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內在聯繫。另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向實踐操作結合。最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導安排，不得擅自違犯流程，根據操作章程嚴格執行。仔細體會操作要領，注重細節。只要你用心學習，就會有不少的收穫。
三年級同學已經具有一定的專業知識，一些專業重點、難點課目已經可以接手。這時你會發現自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果並不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業課目的領悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法並不有效了，要掌握其中一些原理性的內容，這樣以便於更好的理解。三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發展定一條路了，是選擇“三校生”去參加大學聯考繼續自己的學習深造之路，還是先選擇就業呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。好的公司現在對專業要求很高，對學歷同樣要求很高，為什麼這些企業對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有着良好職業教育素養和職業水平，緊缺的就是一線技術操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕鬆自如。
四年級同學開始逐漸進入實訓操作，下廠實習階段。這對能夠儘快適應企業的工作要求、進入工作狀態有很好的幫助作用。結合課堂知識，聯繫實際操作，不斷髮現問題，思考問題，總結問題，只要你有積極的工作態度，就可以勝任工作。
學習學習，學有所用，學有所成。目前在個人職業生涯發展過程中還有一項至關重要的指標就是學歷。雖説學歷不等同於能力，但學歷是反應個人學習教育程度的基本憑證。一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來説不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導，現在有效、合理的利用週末休息時間，好好給自己上上課。
加強英語學習提高自身語言溝通能力，是讓自己能否得到進一步發展的必要條件。在外企正式工作內容、同事之間的溝通多以通過電子郵件來進行的，一方面對你的英語水平提出更高的要求，另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流，涉及到專業英語，你的劣勢是不是明顯體現了呢?各行各業都有自己的鼻祖，一家在行業裏聲名顯赫的公司並不是一朝一夕的，一些產品經過幾十年的研究發展都有行業標準。我們的產品應用符合行業標準嗎?我們還是要去查閲技術資料，這裏面還都是英文。和全球技術團隊交流還是要英文，這裏可見英語的重要性了!作為自己就是要多積累詞彙量，多看技術資料。“看、讀、聽、寫”。順利突破語言關，就是離成功又邁進了很大一步。
進入工作崗位以後，面對的問題和困難是複雜多樣的。從學校的一名學生到公司的一名職員，用我們化學角度去定義就是從一個狀態到另一個狀態，前者的基本特性能直接影響到後者。當今企業最需要的就是具有高素質、一定專業技能的人才，公司的每位員工就是公司的細胞，員工是公司最大的財富，可見公司對於每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創造效益。從剛進公司的時候經驗不足、專業知識缺乏，到能夠能獨立工作，到能夠成為公司技術團隊的核心成員，這中間要經過許多的曲折和坎坷。在面對實際操作經驗不足時，要多操作、多思考，找出操作要領，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個好的配方。大公司好在有強大的技術團隊，德國專家非常歡迎我們去請教問題，遇到問題自己解決，碰到理論問題無法解答的總結整理好，及時寫郵件溝通。幾年下來學會了很多，往往碰到困難並非都是壞事，在被折騰的同時自己也積累學習了很多，等問題再出現的時候就迎刃而解了。行業的發展是快速驚人的，只有不斷學習、不斷創新才不會被淘汰。
另外，我想和同學們交流一下個人信仰!我的信仰就是中國共產黨!這是工作動力的源泉!在坐的很多同學都是共青團員，大家都知道中國共青團是中國共產黨的助手和後備軍，是新時代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請大家記住自己是一名團員，莫忘在團旗下的莊嚴宣示!我現在就是在以一名黨員的身份嚴格要求自己!
同學們，一個人的潛能是無限，不要埋沒了自己。各行各業對人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發揮出來，讓大家都可以看到你的價值。給自己定一個理想的目標吧，機會掌握在自己的手裏，讓我們一起加油吧!各位同學，今天你們會為在上海石化工業學校學習生活而感到光榮!明天上海石化工業學校會為向社會貢獻具有高素質的專業人才而感到驕傲!“學會做人、學會學習、走向成功”!不僅僅是一句口號，而是你我心中永恆的經典!同學們，我們還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發揮到你們的學習、工作中去!
相信通過大家的共同努力，一定能為我們的明天做出新的更大貢獻!
最後衷心祝願我們的學弟、學妹們學業有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛!
關於學生五四青年節的演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
關於學生五四青年節的演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷着無比崇敬的心情，向1919年，發動那場起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那羣錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那羣拋妻棄子的工人們，用怎麼樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹屍，但是，誰説只有戰死疆場的才是英雄?誰説的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
大家遺憾，英雄無名。可又有什麼好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的説一句：這，就是大家中華兒女!
五四運動早起遠去，五四精神卻將永存。作為新一代大學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承併發揚下去的責任。大家必須腳踏實地，努力學習專業知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標籤的英雄們。你們為大家灑下的熱血，大家依舊感受的到它的温熱。你們為大家流下的汗水大家依舊聞的到它的苦澀。最後，我想説，我也只能説：我，再次向你們致敬。
謝謝大家!
關於學生五四青年節的演講稿 篇5
一、序幕
視頻放映五四運動有關背景資料
1、配樂詩朗誦《五四永不息》(高一1)
2、開場歌舞《帶着夢想去旅行》(演唱：江信榮、石宏標;伴舞：高一1)
二、主持人開場白
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的各位來賓
丙：親愛的老師、同學們，大家--
合：晚上好!
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身於美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃!
乙：會當凌絕頂，一覽眾山小!站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越!
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構築成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展!
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞台，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們孕育搏擊長空的力量!
乙：青春，是一首歌，她撥動着我們年輕的心絃;青春，是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春，是一面旗幟，她召喚着我們勇往直前!
丙：讓我們張開雙臂，擁抱屬於我們的青春!讓我們展開畫筆，描繪屬於我們的青春!讓我們放開歌喉，歌唱屬於我們的青春!讓我們一起祝願--
合：四中，你好!青春，萬歲!
甲：各位來賓、朋友，老師們、同學們：由黎平四中、黎平電視台、黎平氣象局共同舉辦的“奮鬥的青春最美麗”聯歡晚會正式開始!請欣賞黎平四中舞蹈隊帶來的舞蹈《萬泉河水》!
三、節目串詞(按節目單靈活處理)
2、侗族大歌聯唱
侗民族是一個勤勞善良的民族，是一個與山水同歡，與百姓同樂的民族，美妙的歌聲、歡樂的笑聲常常激盪在巍巍鼓樓下、浪漫花橋上，五四青年節聯歡晚會主持詞。請欣賞由黎平四中侗歌隊的同學為我們演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾邊》
3、小品《競選部長》
學生會一直都是很多同學嚮往的組織，但是又有多少同學瞭解學生會究竟是幹什麼的呢?今天學生會納新招聘，我們一起來看看這些同學是如何來應聘的吧!
4、獨舞《wildeyes》
5、歌曲《美麗的心情》
舞動美麗心情暢享幸福光景，有請黎平四中音樂教師贏燕、黃衞娟老師帶來《美麗的心情》
6、羣舞《銀項圈》
跳躍的音符演奏着青春的活力，動感的舞步，展示着青春的魅力，踏着動人的旋律，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華下面有請高一(11)班的同學們帶來羣舞《銀項圈》
7、歌曲《今生緣》
有一首歌栩栩如生地描繪描繪了一個男人從年少輕狂到內心平靜的過程;有一首歌由一個人少年親身故事改編，即使時光荏苒，青春不在，但朋友間的情誼卻會永駐心底，成為每個人內心裏最美麗的風景和最寶貴的財富，這首歌就叫《今生緣》，在座的大家都是今生有緣啊，接下來請欣賞由黎平電視台楊先瑞記者、姜俊科編輯為我們演唱《今生緣》。
8、朗誦《青春之歌》
男：人生最美好的時光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩
女：青年朋友們，青春的號角已經吹響，青春的鑼鼓聲震雲河
男：讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：
合：我們自己就是一首青春之歌
9、舞蹈《再唱山歌給黨聽》
再唱山歌給黨聽，幸福的歌兒獻給你，民族兄弟姐妹心連心。有請黎平四中舞蹈課外活動輔導班的同學們表演《再唱山歌給黨聽》
10、歌曲《時間都去哪了》
平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌，下面有請徐紹強等同學為我們帶來情景歌曲《時間都去哪了》
11、小品《快樂星期八》
下面讓我們掌聲有請吳厚才老師及高一(12)班同學帶來小品《快樂星期八》
12、歌曲《我的未來不是夢》
13、爵士舞、街舞串燒
男：有一種舞蹈，他很隨意。
女：有一種舞蹈，他很有活力。
男：有一種舞蹈，他有着無窮的吸引力!
女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛的街舞!
男：今晚不僅有我校文藝部優秀的同學，還有來自電視台的一些熱愛街舞的朋友們，他們將共同在這個舞台上舞出活力、舞出精彩!
14、歌曲聯唱
感謝這些青年朋友們的精采表演，把晚會推上了又一個高-潮，接下來請欣賞由楊麗、李丹丹、賀昌波、石慶山同學和龍文學老師為我們帶來歌曲《和你一樣》、《飛得更高》、《中國人》
15、舞蹈《瓦莎麗》
在黎平四中，不僅學生多才多藝，我們的老師也一樣有才華，接下來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們黎平四中12位美麗的老師為我們表演舞蹈《瓦莎麗》
16、歌曲《我想要飛》
男：我想要飛，給我一雙翅膀
女：我想去創，讓我變得堅強
男：讓我們帶着理想的翅膀，一起
合：展翅飛翔
結束語
甲：五四，永不熄!青春，永不熄!夢想，永不熄!
乙：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激盪豪情無限。
丙：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。願我們今夜的青春旋律成為你永遠的記憶!
乙：青春美麗，美麗青春。願我們今夜的歡歌笑語成為你奮鬥的動力!
丙：尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們，今晚的聯歡到此結束，咱們下次再見!
合：再見!
關於學生五四青年節的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協辦，召開部分青年教師、幹部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優秀青年。在座的青年教師、幹部中，有的是省黨校系統優秀教師，有的是市專業技術拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續兩年以上考核優秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。藉此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀!向你們並通過你們向全校青年教師、青年幹部和青年職工表示節日的祝賀!
下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見：
一、要充分認識青年工作的重要性，為青年人健康成長脱穎而出營造良好氛圍
青年教職員工不僅代表着市委黨校的未來，也代表着濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏鋭、紮實能幹、富有潛質的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發揮了生力軍的作用，不少優秀青年開始脱穎而出，嶄露頭角，成為能挑大樑的骨幹。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發展出發，進一步重視青年工作，採取多種有力措施，為青年人的思想進步、業務提高創造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發展潛力的黨校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想幹事業的有舞台，能幹事業的有機會，幹成事業的有榮譽。
二、青年人要珍惜當前的良好環境，嚴格要求自己，做各方面的模範
1.以德治學，德學雙馨。古人説過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業有成、業務拔尖，首先應該重視道德修養，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事;要扼止私慾膨脹，反對學術腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業務的長進、成果的產生、榮譽的獲得建立在自身業務素質提高的厚實基礎上;同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門户之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非;誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨佔天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。要識大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理幹部和後勤職工，要對管理勞動和後勤服務的複雜度或辛勞度有更多的瞭解。要愛崗敬業，把精力放到工作上，放到鑽研業務上，放到長遠發展上。《易經》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這後來成為清華大學的校訓，我希望這也能成為濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高為師，身正為範，要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。
2.潛心鑽研，淡泊明志。青年人在提高品德修養的同時，要潛心鑽研業務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句名言：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還説“師資為大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也説過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，採取多種措施培養青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，紮紮實實做學問;要立志幹大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關於“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇於探索，刻苦鑽研，增強教學與科研的原創力，創造行之有效的好做法、好教法、好經驗，為提高課堂教學質量和幹訓質量作出應有的貢獻。
3.不驕不躁，再創佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因為在一次競賽中得了一次獎，或者發了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的瞭解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏鋭目光，學者治學的嚴謹態度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。
同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄於厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發揚“五·四”光榮傳統，勇於開風氣之先，在為黨校美好的明天的奮鬥中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!
關於學生五四青年節的演講稿 篇7
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，為之自豪!
火紅的團旗，浸染着無數先烈的鮮血，展示着如火如荼的革命歲月，她更象徵着青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下邁向共產主義的奮鬥征程!
在團旗下，聆聽老一輩，對青年一代的殷切期望;在團旗下，回顧可愛的團組織，是怎樣在黨的領導下成長，在團旗下，學習無數優秀青年用鮮血和生命，寫下的可歌可泣壯麗詩篇。
在團旗下，我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓：“堅決擁護中國共產黨的領導…為共產主義事業奮鬥……”讓我們的青春在奮鬥中閃光。
我們深深地認識到：當年，是先烈們懷着，建立和平自由新中國的美好理想，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰場，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的最前方。
在新中國，有多少張海迪多少華山搶險英雄羣體等優秀團員，為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。他們有堅定的共產主義信念，有為之獻身的共產主義精神，他們為社會主義建設事業獻身，而感到無尚榮光。
火紅的團旗，讓我揚起了生活的風帆，懂得了人生的價值;更讓我身深深地眷戀着這方熱土。
雖然，這裏不是歷史悠久的古都名城，沒有南國的熱鬧繁華，沒有南國的温潤細美，更沒有南國的富饒秀麗，但這裏有挺拔巍峨的祁連山，有承載着歷史滄桑的黑河水，有勤勞樸實、幹勁十足的領頭人，更有戰天鬥地，薪火相傳的古甘州遺風。
新世紀的春風，掀起我們感情的浪花，在山山水水之間盪漾。
在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上，有許多青年團員，奮鬥了一代又一代，他們為可愛的家鄉灑下了辛勤的汗水，隨着古老黑河的日月流淌。面對生活的困境，他們沒有迷惘，面對滄桑歲月，他們沒有失望。如今，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。我們來了，我們與你們攜手並肩，鋭意進取，奮戰在家鄉的各條戰線上。面對繁華似錦的甘州，放眼未來，我們豪情滿懷，心神激盪……
共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。過去，是由於她引導革命前輩，同國內外反動勢力，進行英勇地搏鬥，革命的種子，播撒在中華大地上。如今，是她引導着我們，團結在黨的周圍，奮鬥在社會主義的康莊大道上。
迎接新世紀的挑戰，創造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。
朋友們;我們是幸福的。美好的生活屬於我們，我們是初升的太陽。飄揚的團旗昭示着我們的使命，高擎着團旗展示着我們的責任。莫等閒，白了少年頭，空悲切!
讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁着矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌!
關於學生五四青年節的演講稿 篇8
古語有云：“家有半鬥糧，不當孩子王”，這句話真説盡了老師的無奈與辛酸，從教十幾年，我最瞭解箇中含義。“聞雞起舞”屬於老師，通宵達旦屬於老師，循循善誘屬於老師，語重心長、苦口婆心都屬於老師。一家一户一個孩子尚且難倒了不少父母，一個班幾十個“小皇帝”的集合，這孩子王難當，就可想而知了。
然而我自豪：我是老師!
我不喜歡人們把老師比作蠟燭，它太容易讓人想起李商隱“蠟炬成灰淚始幹”的詩句，“流淚”的調子太悲，“成灰”的結局太悽苦。老師的心裏壓根就沒那麼多的悲與苦。我也不希望人們把老師比作春蠶，它太容易使人想到“作繭自縛”的成語，天外有天，“作繭”拘囿了老師的眼界;山外有山，“自縛”隔斷了老師的攀登。老師不是“自閉桃源稱太古”，而是“要栽大樹擎長天”。我喜歡人們把老師比作“園丁”，耕耘不輟;我喜歡人們把老師比作“渡船”，笑傲滄桑;我喜歡人們把老師比作“太陽”，熱血滿腔。我也喜歡人們把老師比作“犁鏵”：犁開了混沌愚昧，犁開了靈與智的心竅，犁開了青春亮麗璀燦的光環。我更喜歡人們把老師比作橋，因為橋能忍辱負重，卻鐵骨錚錚!
橋，有堅實的基礎，有堅韌的脊樑，土埋水淹，不浮不躁，風吹雨打，巋然不動。橋，有寬闊的胸懷，對踐踏不計較，對感激不自喜，對譏諷不怨憤;橋，有兢兢業業的奉獻精神，每天笑迎笑送各方賓客，豁達地挺着脊樑把人們送到彼岸。還圖什麼呢?只要人們前行的步伐平穩，就永遠滿足於那些不經意的腳印。還需吶喊嗎?只要脊樑上的車輪隆隆地輾轉不停，就絕不沉醉於其它讚美的聲音。
老師是橋，有橋的恬淡和氣魄。
老師憑着一支小小的粉筆，一方小小的黑板，一顆熱乎乎的心，在平凡的崗位上造就了多少人才，多少英雄!毛澤東是英雄，鄧小平是英雄，而英雄的背後少不了無名英雄———老師!如果説毛澤東締造了新中國，而老師的手中則創造着世界的未來。如果説鄧小平描繪出改革開放的明天，則老師就是連接着今天和明天的那座橋。老師平凡，但老師的事業偉大，老師沒什麼可炫耀，但老師的辛勞明天一定值得驕傲，因為我們的學生，將來肯定有第二個毛澤東、第二個鄧小平……有無數個英雄!
“山無脊樑要塌，橋無脊樑要散架。”老師有橋的曠達和操守。
老師也許真的很清貧，缺少車子、房子、票子，但我們老師胸有“定心丸”，自然不羨東家收“貢品”，西家人事往來多，反慕自家睡安穩;我們老師口含“定風丹”，何懼“商風颳得世人醉，金錢掀動萬人心”?我們老師心銘諸葛孔明“淡泊名利”言，自然是“身是菩提樹，心如明鏡台”;我們老師“時時勤拂拭”，自然“不會惹塵埃”。我們老師雖沒有什麼豐功偉績，但我們的人生價值在平凡的工作中得到了體現和昇華。我們雖不是什麼偉人，但我們為人師者耕耘的是一片沃土、希望的田野，我們雙手托起的是祖國的未來、民族的希望!
人生路漫漫，我們若盯着享樂，則貪求無止境;若盯着權力，則權術無止境。但我們只為知識，治學無止境;只知創造，貢獻無止境。在人生所觀所求中，我們漸漸分出了高尚與卑下，偉大與渺小，高雅與庸俗。讓別人揶揄我們老師是“一支粉筆，兩片嘴脣，三寸不爛之舌，教化四方幼稚吧”!我願永遠是橋，“衣帶漸寬終不悔”，堅貞不渝，矢志不移，以一腔熱血，兩袖清風，站三尺講台，育“四有”新人為榮。
“居無求安食求飽，富不潤屋德潤身”，老師德載千秋，怎不驕傲?
“會當擊水三千里，自信人生二百年”，老師心底無私，能不自豪?
關於學生五四青年節的演講稿 篇9
尊敬的各位領導，同事們：
大家上午好!(停頓)今天我彙報的題目是《以奮鬥-為青春冠名》.我叫，20xx年12月入行，現就職於高新技術開發區支行。能夠被評為優秀團員，我的心情非常激動，組織上-安排能讓我作為團員的代表-來彙報發言，我-更感到十分的榮幸!藉此機會，對分行各位領導和同事們-表示衷心的感謝!
同時，在這裏和大家分享一下入行一年來-我對工作的體驗對青春的暢想，和大家交流心得，與大家共勉。青春是什麼?有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的-旋律;有人説青春是一幅畫，鐫juān刻着美麗、浪漫的-色彩。塞繆爾説，青春-是放飛的-想象，青春-是熾熱的-感情，青春是生命-在湧流，邁入青春並不等於擁有青春。青春不是年華，而是一種心境。無論年屆花甲，或則是二八芳齡，只要你擁有青春的心境，那麼，(停頓)你(停頓)就是一位青年。魯迅説，(停頓)擁有青春，就-百折不撓，遇見深林，可以移為平地，擁有青春，就-活力無限，遇見曠野，可以栽種樹木，擁有青春，就踏踏實實，遇見沙漠，可以開掘泉水。
關於學生五四青年節的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好!
我演講的題目是《強化“五心”意識，堅持執政為民》。
同志們，每當提起紀檢幹部，我們就會想起用生命抒寫青春的紀檢幹部湯楊，劍膽琴心的紀檢衞士蓋起章，危難之中鑄忠誠的“硬骨頭”何祥君……一個個鮮活的紀檢楷模以實際行動踐行了“做黨的忠誠衞士、當羣眾的貼心人”的錚錚誓言。要發揚紀檢楷模的精神，做紀檢楷模的傳承者，我認為，關鍵是要強化“五心”意識，堅持執政為民。
一要有熱心。因為有了熱心，我才會對工作幹一行、愛一行、專一行，我才會自覺加強學習，提高辦案水平。一是向書本學。我利用業餘時間博覽羣書，閲讀了大量有關紀檢專業書籍，豐富的知識積累，增強了辦案能力。二是向先進學。學習報刊雜誌、電視網絡上介紹的新鮮經驗、新方法;同時向各級同行特別是向縣紀委常委、各室主任學習，取長補短，揚長避短。三是向實踐學。用理論聯繫實際的原則，在單位上創造性地開展工作，並及時總結成敗得失。
二是要有愛心。一是愛自己。立足本職工作，不斷激勵自己要有榮辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態，堅定信念，堅守原則。提醒自己多一點謙虛，少一點驕傲;多一點自勉，少一點自負;多一點奉獻，少一點報怨。二是愛同志。查處違法亂紀的同志是必要的，也是必需的，但更重要的還是要從愛護同志的角度出發，抓好教育防範，懲前毖後、治病救人，標本兼治。
三是要有公心。做一名合格的紀檢幹部，始終要有一顆公正之心。首先，要敢於堅持原則。在大是大非、突發事件、威逼利誘面前，紀檢幹部都要敢於堅持原則，旗幟鮮明、立場堅定五四青年節十大傑出青年演講稿五四青年節十大傑出青年演講稿。其次，要率先遵紀守法。身正才能帶人，無私方能感人。所以説，遵紀守法是一種自律，是一種拒腐防變的免疫力，是一種謙虛謹慎的作風，是一種充滿智慧的成熟。
四是要有細心。為不辦冤案、錯案，這就要求我們對待每一個案件都要細心：一是把情況摸準。每件案件查處前我們都要反覆研究、分析，選準工作突破口，確保知己知彼，百戰百勝。二是把情況摸實。在具體調查過程中，我們不僅調查被調查人，還調查外圍相關人員，兼聽則明，堅持用事實説話。三是把情況摸細。對於違紀黨員幹部查處中的每一個細微環節，從不因繁就簡，一筆帶過，從不只求速度，不講質量，總是努力地把每一個細節查實查透。
五是要有中心。紀檢幹部要圍繞國家利益這個中心，做到“位卑未敢忘憂國”，因為這是是每個紀檢幹部應有的精神。因此，在日常工作中，紀檢幹部要時刻與鄉鎮黨委保持高度一致，嚴肅工作紀律，掃除各種障礙，為中心工作提供強有力的政治保障，進而推動紀檢工作不斷上台階、上水平。
同志們，如果我們把黨的事業比作參天大樹，那麼，紀檢幹部就是給大樹防病治病的“啄木鳥”，守護着大樹的生命、健康和尊嚴!因此，選擇了紀檢工作，就意味着選擇了奉獻，選擇了堅守，選擇了無怨無悔，選擇了絕不退縮!
同志們，紀檢工作任重而道遠，讓我們強化“五心”意識，堅持執政為民，攜手共進，用赤心鑄就忠誠，用忠誠獻身使命，讓我們一起努力吧，給祖國和人民帶來正義和平安，和諧與幸福!
謝謝大家，我的演講完畢。
關於學生五四青年節的演講稿 篇11
在今天我們迎來了“五四”運動_週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們為建設偉大祖國而奮鬥。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。
黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人説：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，並不是一件輕鬆的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好髮辮，她們微笑着説“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。
每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悦便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
毛主席對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
關於學生五四青年節的演講稿 篇12
各位老師，同學們：
大家好!今天是五月四日是五四運動91週年紀念日。
1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來説，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不能不將青島與膠濟路退還於我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，儘管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。
這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!
關於學生五四青年節的演講稿 篇13
穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1920xx年五四青年英雄的奮鬥歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁;中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧於歷史、無愧於時代的華彩樂章。五四愛國運動後，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。
聯合國認定17-24歲的人為青年。我國國家統計局認定11-34歲的人為青年。共青團中12-28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經在花季為中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。 我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋着自我、釋放着自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自於煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峯，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!
關於五四青年節的演講稿篇4
大家好，我是ljt。是分廠的一個技術員。
很高興今天能作為一個青年人上台來説幾句，同時讓我做為一個青年人的代表上來發言我很惶恐，因為我感覺我做的事情還遠遠不夠，還不夠讓大家來分享我工作和生活中所得到的收穫和經驗。還好成功的道理都是一樣的，從誰的口中説出來分別也不大。區別只是每個人對道理的執行情況不同而已。
説兩個方面，一是思想;二是行動。
先説思想：五四青年節正當春天，是我們年輕人的節日，也是還保持着一顆年輕的心的所有人的節日。而我們每個人自己想一想，自己從上一個五四到今天這個五四我們都做了些什麼?有沒有朝自己的理想天天在前進?這個問題也可以每天早晨或深夜問自己一下。
我還好，會偶爾問自己一下。結論可能會和好多人是不一樣的：沒有!於是我就會緊張，我就會在接下來努力的工作一陣子，而且一定會進步!——因為我年輕，因為我和大家一樣很需要進步，需要在這個看起來很廣闊很自由實際上卻很陌生很殘酷的世界上用自己的雙手給自己刨出塊空間來生存。當哪天感覺日子過得不對勁了，我就會靜下來再問自己同樣的問題。
很多人知道阿里巴巴的馬雲，他説過一句話：“傻堅持好於不堅持。”關於思想我再説最後一句：“不要放棄自己的信念，不能只在離目標很遠的地方徘徊，要‘日三省吾身’”。
再就是行動：來工廠快四年了，沒有了剛從學校裏出來的那股楞勁了。不是別人問一句非得答十句，非得證明自己什麼都會，前途無量的時候了。如果你問我：“你都會什麼?”我答不上來。
為什麼呢?因為時間告訴我,我將一直是個無知的人,還有很我事情去學,去做。
而如果你説“我有件什麼什麼難事需要人去做，你能不能做?”我多半會説：“能!”
為什麼呢?因為自信!胸有成竹!在我心裏,不會已經不是難題,難的是你不敢做,難的是你沒有解決問題的方法!
百聞不如一見，百見不如一練，百練方成斫輪老手。工作是什麼?不管你是什麼崗位的員工。開發也好，工藝也好，文員也好，司機也好，操作工也好，維修工也好，工作和我們上學時做題一樣，都是熟能生巧。巧了才能創新，才能出結果，才能出成績。很多人(包括我)常常一件事做過一次就説會了，再做就嫌煩了，急着想做更難做的事。這樣不成，就像玩電腦遊戲，有經驗的可以想想，沒有對簡單事情那種不假思索，抬手就做的熟練程度，複雜的事情根本不能做好。中間會遇到的困難和阻力就太多太大了。每一步都得小心翼翼地走，走得還跌跌撞撞，請問哪裏是盡頭?完全就是剛剛學步的小孩子在跑三千米!只有對平淡、簡單的事有着信手拈來的能力。才有做複雜事情的資格。這就是行動的意義。一句話，淺嘗輒止的行為只適用於犯錯，要想對成功胸有成竹，還得不斷重複地做着簡單的事情，這樣，遇見機會你才能抓得住，拿得下。
最後説個例子，我們分廠的弧加工前要進行加工參數的理論計算，公式不多，二百來個，用第一個公式算出來的結果代入下一個接着算，並且是一連串算下來，最後會得到了了無幾的幾個參數，精度要求到小數點後三四位就好。我要説的是這中間計算時所有中間值取值都要精確到小數點後至少八位，為什麼呢?因為過程中就三舍五舍的把感覺沒用的位數抹去，最後出來的結果只會是一個情況：驢脣不對馬嘴!
就像我們的生活，你都非常認真非常仔細地在過了，結果生活可能還會讓你很不如意，而如果我們平時就隨便地胡亂生活着，結果生活肯定不會偏愛你這一個人!
大家一起努力吧，年輕就要奮鬥!
關於學生五四青年節的演講稿 篇14
各位老師同學們：
大家好!是五月四日是五四運動90週年紀念日。
1920xx年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!
關於學生五四青年節的演講稿 篇15
青春，多麼火熱的字眼，多麼激盪的旋律，多麼縱情的傾訴，多麼急促的音符!青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射!提起青春的年華，有多少人為它而開懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕!然而，當人們正毫無掩飾地對青春年華髮出感慨時，是否想過，在這段如詩如雨的歲月裏，自己應當承擔起哪些“義不容辭”的責任?
在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個又一個責任接踵而至。他們就像那閃亮的羣星，無時無刻不在夜空裏盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承擔。可是，承擔責任不是將節水的宣傳廣告貼滿街小巷，而是在水龍頭不停滴水時將它擰緊;不是將“把中國建設成全球第一大國”的口號喊遍全世界，而是為了這個口號而努力學習，把它埋在心底;不是在課餘時間以打架的方式與同學一決雌雄，而是在人們遭受劫掠時挺身而出;不是在報刊上瘋狂發表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……
我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多，可是我認為，作為一個處於青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發用功，做一個品學兼優的好學生。在過去的幾百年裏，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插雲霄，可是由於羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底捨命掙扎。隨着翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終於又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習，將來為國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡單呼籲的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬於我們每一個處於青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產生的一段實實在在的時光。讓我們帶着國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮鬥吧!
關於學生五四青年節的演講稿 篇16
各位領導、各位評委、各位同事、大家好!
我叫張__，是__煤礦公寓隊的一名員工。今天我演講的題目是《礦山是我家》。
“礦山的五月，繁花似錦;五月的礦山、我們激情澎湃”
九十四年前，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒;六十年前，__礦山的開拓，譜寫了今天百里煤海絢麗的篇章。今天，我們在這裏歡聚一堂，以激情演講的方式來迎接五四青年節和建礦60週年的到來。
__年我走進了__煤業__煤礦，成為其中新的一員。從學生到工人的角色轉變總是一個迷茫的過程。對新環境的陌生、新文化的認同、對煤礦的歸屬等等，很多。在剛來的日子裏常常想：這裏真就是我未來的選擇嗎?
日子悄悄過去，平凡的工作中，點點滴滴的感動着我。在選運隊，伴隨耳邊轟鳴的機器聲響，煤塵粧扮了我年輕的容顏;眼前滾滾流淌着的烏金，卻讓我感知到另一種生命的體驗。在公寓隊，我們普通的不能再普通的清潔、服務工作，帶給住宿員工辛勞後的舒適環境，換來大家的感謝和讚許…我明白了，無論什麼崗位，勞動都可以帶給自己自信與光榮。
我感謝__煤業，給我提供了很好的成長的平台。讓我能夠在這裏工作、學習、鍛鍊、成長。感謝領導，他們的辛勤工作和奉獻，給我做出了很好的榜樣，多少次熱心指導;多少次温馨的關懷，不知不覺中培養了我對工作的責任感。在這裏真誠的説聲：謝謝你們。
每個人都是__煤業這個大家庭中的一員，我們都是主人，無論在什麼崗位，只要用心、努力的做好本職工作，盡到自己的責任，這就已經是對我們這個大家庭的最好報答。
我的父親是__礦工人，感謝他對我的教育和培養，今天我也成為了礦山一員，我要用無限的忠誠和滿腔熱情，接過父輩肩上的擔子，為我們現代化的礦山奉獻出自己的光和熱。
置身礦山歷史，我們溶於其中，分享着那過去的興奮與感動;放眼未來，我們會發現，面前的道路更美好更燦爛。讓我們在五.四和建礦60週年之際，發揚__兒女的豪氣，獻出自己的智慧和汗水，與企業同呼吸、共命運，把我們的礦山建設得更加美好，祝願我們__煤業的明天更加輝煌!
我的演講完了 ，謝謝大家(鞠躬)