做一個有責任心的國小生演講稿(精選20篇)

做一個有責任心的小學生演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家上午好!

做一個有責任心的國小生演講稿(精選20篇)

今天我講話的題目是《做一個有責任心的國小生》。

曾經有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裏,他驚奇地發現,一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以後,發現沖刷設備出了問題,因此他就一個人蹲在那裏,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母,當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以説這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞,每根神經,每滴血液,已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質,更是做一個優秀的人所必須的。

請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?

如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?你能認真學習,按時完成學習任務嗎?一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。那麼作為國小生,我們該如何承擔起我們的責任呢?

課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們,有責任心是一個人完美人格的體現,生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應未來社會的需要。讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。

我的講話完了,謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是《做一個有責任心的人》。

大家可能都聽説過這樣一個故事:20xx年,有一位11歲的美國男孩,在踢足球時,不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認錯後,父親讓他對自己的過失負責。他為難地説:“我沒錢賠人家。”父親説:“我先借給你,一年後還我。”從此,這位男孩每逢週末、假日便外出辛勤打工,經過半年的努力,他終於掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是後來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時説:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什麼叫責任。”努力做好屬於自己的事情,對自己的成長負責,才能讓未來的自己擔負起對別人、對集體、對社會的責任。

曾有教育家把責任心比作是進入21世紀的護照和青少年能力發展的催化劑。由此看來,責任心是每個優秀的人所必須具有的。一個有責任心的人,會對自己負責。《今日説法》中有這麼一個故事:在一個農村家庭裏,父母因與他人結怨而遭人殺害。當時的小女兒目睹了這一切,但她並沒有慌張,而是機智地躲進櫃子裏,保護了自身的安全,並在事後協助警方破案……這不僅能反映出一個人的智慧,更能反映出一個人的責任意識。一個人只有對自己負責,才能更好地保護自己不受侵害。一個有責任心的人,會承擔關愛集體的責任。“眾人拾柴火焰高”,集體是我們每一個人的集體。只有人人都主動關心,愛護集體,為集體建設出力,集體才會真正成為我們依戀的家。上課時我們互相競答;下課時我們一起玩耍;活動時我們彼此協作。集體的力量不僅僅取決於成員數量的多少,更取決於成員之間的組織和配合。作為21世紀祖國未來希望的我們,要從現在做起,培養自己的責任意識。要做到“堅決履行諾言,勇於承認錯誤,自覺承擔責任”。只有這樣,未來的我們才有足夠的能力去挑起建設祖國建設的大梁,維護國家民族的利益,同一切損害國家利益的行為作鬥爭。

同學們,只有勇於承擔責任,我們才能無畏;只有勇於承擔責任,我們才能無私;也只有勇於承擔責任,我們才會有不斷前進的動力。所以,讓我們共同努力,做一個有責任心的人吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

早上好!今天我演講的主題是《做一個有責任心的學生》。 在演講之前,我先給大家講一個故事:一個公交車司機在行車途中突發心臟病,在生命的最後一分鐘,他做了三件事:

1.把車緩緩停在路邊,

2.用最後的力氣拉動了手動剎車閘,

3.把發動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

名司機名叫黃志全,所有人都記住了他的名字。

他用行動告訴了我們什麼叫有責任心,同時也告訴我們一個人若有了責任心,無論他在什麼崗位,他都是一個高尚的人。

林浩,汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下,經過兩個小時的艱難掙扎終於爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鑽到廢墟里將兩名同學背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。

當記者問他:為什麼不自己逃走而是留下來救同學時,他説了一句引人深思的話:我是班長。

小小的孩子已經知道責任的份量。懂得承擔責任,但有的人呢?

有的同學早晨背起書包匆匆忙忙地去上學,等到了學校後才發現該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為藉口。

年僅兩歲的女童小悦悦走在巷子裏,被一輛麪包車兩次碾軋,幾分鐘後又被一小型貨櫃車碾過,18人路過,卻不伸出援手。最後每個人都用“沒看見”作為藉口。

孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,護士告知是女嬰,生下來已死亡。嬰兒被裝進塑料袋、打了結、扔進廁所。近40分鐘後,親屬趕到查看竟發現,死嬰沒死,仍在吐泡、活動,而且是一名男嬰。醫護人員用的是“未仔細查看”為藉口。

無論他們找到了什麼藉口,他們的責任心缺失是不容質疑的。 社會中的每一名成員,都有屬於自己的責任。比如: 救死扶傷是醫生的責任;維護治安是警察的責任;教書育人是老師的責任;努力訓練,為國爭光,是運動員的責任。

那麼,我們國小生的責任又是什麼呢?

我們生活在一所學校,一個班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。

一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是體現在具體的 行動中:

我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學習用品.在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考,認真完成每一次作業,不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。

在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動,就是對家庭負責。

我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學,做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;

我們遵守學校紀律、認真做好值日工作,積極協助老師共同管理班級,維護班級的榮譽,就是對班級集體負責;

我們平時勤儉節約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。

責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識,長大了才會對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會負責,才會成為一個對社會有用的人。

責任心是一個人最可貴的品質,希望大家都來做一個有責任心的人!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

大家好!我叫,來自司法局。金秋送爽,桂子飄香,在豐收的季節裏,我們迎來了濮陽市第六次黨代會的召開。會上市委書記段喜中提出了以“陽光、真誠、簡單、責任、激情”為主要內容的幹部文化理念,為今後全市的幹部隊伍建設指明瞭方向。今天我要與大家交流“責任”這樣一個古老而又新鮮的話題。我演講的題目是《責任成就人生》。

請先聽我講一個真實的故事:大連市公共汽車公司702路422號雙層巴士司機黃志全,在行車的途中突然心臟病發作,在生命的最後一分鐘裏,他用最後的力氣做了三件事:把車緩緩地停在路邊,並拉下手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發動機熄火,確保了車和乘客的安全。他做完這三件事後,趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公共汽車駕駛員,他在生命的最後一分鐘裏所做的一切也許並不驚天動地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,同時也為我們深刻闡釋了責任的意義。

責任就是分內應做的事情,就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。能夠承擔責任的人被稱讚為勇者,而不能承擔責任的人則是懦夫!有這樣一個故事:二十世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類精神文明寫下了燦爛光輝的一筆,他叫弗蘭克。經過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫,導致了他不平凡的經歷,他破產了。儲户失去了存款,當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的儲户存款。所有的人都勸他:“你為什麼要這麼做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上我有責任,應該還錢!”償還的代價是39年的艱苦生活,償還完最後一筆“債務”時,他輕歎,現在我終於無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

今天,人們呼喚責任感,幹部職工要樹立責任意識,説明我們的社會離不開它。一個人有了責任意識,在家裏,他是一個稱職的父母或子女;在單位,他是一個優秀的領導或員工。責任的存在是上天留給世人的一種考驗,有些人通不過這場考試,逃匿了,有些人卻承受了,逃匿的人隨着時間消逝,沒有在世界上留下一點痕跡,承受的人也會消逝。但他們仍然活着,精神使他們不朽!

我是一名基層司法所長,是全市幹部職工中普普通通的一員。從事着普通但又重要的基層司法行政工作,那麼,我要怎樣擔起自己的責任呢?其實很簡單,只要有一顆盡職盡責的心,認認真真的完成自己的任務,真正為老百姓辦了好事,那責任就得到了完美體現。電視劇《士兵突擊》中有一句話是這樣説的:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對責任最好的理解。還有一句是這樣説的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實的反應,因為每一個身在工作崗位上的人,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會所淘汰。只有勇於承擔責任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責任,才能托起生命的脊樑。

雛鷹深知自己的守衞藍天的職責,於是展翅高飛,譜寫出搏擊長空的壯闊;梅花深知點綴寒冬的職責,於是頂着霜雪,向世人綻放笑容。我們基層司法行政工作者的責任就是為了讓老死不相往來的鄰居能夠握手言和;為了孤獨無助的老人臉上綻放久違的笑容;為了一失足而沒有成千古恨的真誠感謝;為了腳下這片熱土多一份安定、祥和,我願意在基層司法行政這個平凡的崗位上踐行幹部文化、樹立責任意識,堅守“立黨為公、執政為民”的宗旨,堅守“羣眾利益無小事”的信念,堅守“全心全意為人民服務”的無悔誓言,譜寫基層司法行政工作的新篇。

我的演講完畢,謝謝大家。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇5

日出日落,時光如梭。每天周而復始的忙碌,不曾回首來時路,不曾憧憬美好的未來;來不及體會快樂,來不及覺察失落。一路走來,滿身浮躁。近日有幸拜讀《工作贏在責任心》這本書,深有感觸,態度決定一切,生命需要積極的思考,積極的行動。 學生時代有過很多的夢想,畢業時躊躇滿志、蓄勢待發。然而當我踏入社會,走上工作崗位,卻是真真正正的體味什麼叫世故人情。似乎在一剎那間我成熟了,靜心想想,曾經的鋭氣也沒有了,稜角也磨平了,於是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情。因為年輕,深藏心中的夢想總會在某個被觸動的時刻悄然襲來。在平凡的崗位快樂工作的同時,我便知道:自己深深的喜歡上了這種充實,沒有懈怠,沒有退縮,每天你都能看到身後留下的汗水和足跡,它讓你清醒的意識到自己創造的價值和收穫的快樂,你便只能是永遠向前。我喜歡這種工作的熱情,充實向上的生活態度。在這裏,我們體味着寧靜,還有那分享成功的喜悦。困難挫折不怕,怕的就是人沒了追求,失去前進的動力。在人生的道路上,總會遇到這樣那樣的艱難困險,我們也應具有“決不輕言放棄”的態度和信念,而且還應該辯證的看待問題,用積極樂觀的思維去解決問題、審時度勢。

《工作贏在責任心》裏給我們傳達的理念:什麼樣的態度什麼樣的人生。我很平凡,但我有一顆不平常的心。它因為充滿樂觀的信念而快樂喜悦,它因為付出而期待着收穫,我在人生道路上去領悟書中傳達的精神力量,保持一種客觀的奮發向上的人生姿態,盡人力,安天命,享受生命的充盈!

在實際的生活當中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少” , “做同樣的工作,為什麼他掙的比我多呢?”,“領導為什麼只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶着情緒工作,肯定不會有出的表現。試想,左手邊站着一個態度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領導會做出什麼樣的選擇?

工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發的精神,這就要求我們以積極的態度對待工作對待他人對待生活。有積極的態度才能夠擔負起責任,才能夠團結,才能夠開拓創新,才能夠應對各種複雜的問題。

通過積極思維,要從根本上改變自己,藉着由衷的希望,強烈的意志和敏鋭的想象力來昇華觀念,充實自己,快樂自己,生活才會光彩而滿足。要在身體裏具備活躍的生命力,擁有的信念,精力,意願和熱愛人生的心,壓制住疾病的蠢動,活用有益的因素,排除無益的因素,保持健康的身心。剷除所有的消極預測.斷絕消極思維的根,這樣它就會枯萎,徹底從心中拔除,做生活的強者。

在工作面前,態度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態度,成就不同的人生,有什麼樣的態度就會產生什麼樣的行為,從而決定不同的結果。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇6

尊敬的各位領導老師下午好:  

今天我演講的題目是《用愛點亮心燈》。  

有這樣一個故事:“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客,天使們對那位母親説:“我們只能去一個,你回家商量一下,再做選擇。”母親最後決定把“愛”請回家。奇怪的是,另外兩位也跟着進了屋。母親驚訝的問:“你們兩位怎麼也進來了?”答曰:“哪裏有‘愛’,哪裏便有‘智慧’和‘成功’,“有愛就有一切”!在故事中如此,在生活中更是如此:以“愛滿天下”為座右銘的陶行知;“痴心不改圓南夢”的魏書生;用愛譜寫生命讚歌的殷雪梅、孟二冬等等,他們無一不是用“愛”耕種着希望,品嚐着收穫。  

而我們,極其平凡而普通的一名名國小教師,何鑄師魂、頌師德?我們的愛體現在哪裏?君且看:那一個個密密的對錯號,那一句句評判或鼓勵的話語,那一次次苦口婆心的交談,那一個個躬身打掃的身影,那一趟趟來回的接送,那一雙雙匆匆的步履.....哪一件哪一樣不含着師德,不附着師魂?  

時光如古木參天,在春夏秋冬中飄散,不知不覺已無法分辯,我們究竟迎來過多少日光月色,又究竟送走了多少黎明夜晚。可是,我們沒有深思熟慮的時間,甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲,斟酌長短,真不知為什麼會那麼着急的把所有的情感,迫不及待地捧到那一張張面孔前?是使命,是責任,是為人師的那一份沉甸甸的情感!我們三小歷經兩年來走過了多少磨練,在坐的每一位付出的又是怎樣的一段段歷練?學校領導們又是迎着怎樣的艱難,步步向前,去塗寫這張空白的畫卷?還能否記得200X年八月的那狼籍一片,瓦礫四散?還能否憶起大家那如雨的流汗?還有外界那麼多懷疑彷徨的觀看?  

我們不是先哲聖賢,我也不曾讀破書萬卷,更不曾走遍祖國的萬千河山,更沒有仙靈神佛賦予我創作的靈感。我們只是千萬教師中的一員,就像星辰屬於夜空,草木屬於大山。我們只有用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在領導們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。説到這裏,怎能不讓人慨歎萬千?  

“四個一刻鐘,書香校園,午間習字,清晨誦唸。”看似簡單的一件件一樁樁又包含着怎樣的輾轉?  

而今,我們在務實中前進;與時俱進,在創新中發展。多少個黎明,牽着朝霞做伴;多少個黃昏,踏着晚霞回還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽裏,只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊,人生有限。今生作為一名教師,我們還有何志何願?只希望在辛勤工作之後,能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。最後就用詩人汪國真的一首詩,結束我的演講吧: 

——我不去想是否能夠成功,  

—— 既然選擇了遠方,  

—— 便只顧風雨兼程。  

——我不去想身後會不會襲來寒風,  

—— 既然目標是地平線,  

——留給世界的只能是背影。  

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,  

——把握瞬間的輝煌,  

——擁抱一片火熱的激情,  

——裝點生活的風景  

老師們,為了我們三小更快更好地發展,讓我們一起向着明天,向着太陽,向着輝煌,一往無前!  

謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇7

看過一則故事,講述的是:一位鄉村的男孩高佔喜參加了一個互換節目,換到了城市裏一位很有錢的人家,要生活7天。觀眾預測高佔喜一定不願意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了,家裏的農活無人幹事,他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當別人問起時,他只説了一句話:我的麥子熟了。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現了一個13歲男孩強烈的責任心。

責任,就是分內應做的事,作為一名中學生,我們就應該為自己負責,為關心你、愛護你的親人、老師、朋友負責。當高佔喜聽説父親不這扭傷腳,害怕耽擱農事的他,毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活,急忙趕回家。這就是責任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的孩子,他這樣的做法,我們是否應該反思一下:如果換成我們,我們願意拿電腦遊戲、零花錢、舒適的生活去換又髒、又苦、又累的農活嗎?面對自己本該承擔的責任,我們就真的心甘情願的去承擔嗎?答案不説便知。

當聽到“我的麥子熟了”這就包含責任心的一句話,難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎?

向高佔喜學習吧,做一個有責任心的人。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇8

今天,我想跟大家談一談“責任心”的話題。

我們做任何一件事都要有責任心。你是班幹部,就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能鬆懈,你是工人就要;認真仔細地完成工廠的生產任務,絕不能馬虎;你是醫生,就要熟知每種藥物的醫用價值,盡全力拯救生命,絕不能把生命當兒戲………總之,不論你從事什麼職業,也不論你幹什麼事情,都要認真負責。

在有的同學眼裏,責任心根本就是浮雲。我們班的黃奇同學,天天不做回家作業,課堂作業也拖拉,還要擾亂課堂紀律。我想,這就是對自己不負責任

怎麼樣才算是有責任心呢?我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長,他在課間督促我們大家寫作業;排隊時維持秩序;自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的質疑,他沒有退縮,而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!

可見,有責任心不僅要做事認真負責,而且還要面對困難,永不退縮。

同學們,我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什麼,是大是小,都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇9

各位領導、各位評委、各位同事:

大家好!

首先我要感謝公司領導和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在台上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在台前。當我聽説公司要舉辦這次演講活動時,我猶豫過但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,給自己一個站在講台上的機會,來表達出我內心那份對我們企業的熱愛。

時間總是過的飛快,轉眼間我來泰鋼工作已經一年了。生活的考驗,工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責任心,讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。企業和工作是我們充盈生命的平台。在泰鋼工作的一年裏,我深深的感受到了我與企業的榮辱息息相關,與企業的命運緊緊相連。大家都知道,去年年底的金融危機波及範圍極廣,給中國股市造成了重創,這讓許多企業瀕臨破產,甚至一些企業已經宣佈破產。而就是這全球經濟最困難的期間,卻是我們不鏽鋼打響攻堅戰的時刻,在如此困難的環境中,我們不鏽鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊樑。我很榮幸我能在這段期間我見證了不鏽鋼成長里程,我很驕傲我能在這段期間陪着我們泰鋼度過難關。 在這一年的生活中,給我留下了人生中最美麗的回憶,在這一年裏我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,終於迎來二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝泰鋼公司培養了我、鍛鍊了我,給了我一個可以探索自身價值的事業平台。沒有企業的栽培,我不會擁有今天的一切。

俗話説“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”,在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,泰鋼為我們造就了優美的工作生活環境。泰鋼為我們創造了濃郁的企業文化,通過五條姿態的學習,讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業輸導給我們的理念“泰鋼靠我發展,我靠泰鋼生存”,催我們奮進、趕我們超越。不光如此,泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動,比如演講,徵文和鐵流之聲文藝匯演等,讓我們能儘可能發揮自己的所長。泰鋼給了我很多展示自己的機會,讓我不僅在工作技術中得到的提高,也讓我的思想得到了昇華。

在這裏我想説,我非常感謝我們的企業給我一個可以展現自己的工作平台。在此我也想呼籲大家一起為企業的發展而奮鬥,也許有人對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可,與其被別人推着去做,還不如自覺自願地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當然,除非你真的不想工作。在我再次學五條姿態的時候我就明白,我就明白人與人之間的思想不同、心態不同,心態不同、結果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關鍵在於耕種它的人撒下的是什麼樣的種子,我相信只要我們用責任心去做好每一件事,那麼在任何崗位上,我們都會收穫事業的春天!

一個有責任心的人,一定是一個積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪裏哪裏亮,而不是象月亮一樣消極的人,七年級十五不一樣。經驗是最好的老師,當我們把平凡的工作重複一千遍一萬遍的做好,就是不平凡。我們做不了大路,何不做一條羊腸小道;不能成為太陽,又何防當一顆星星,成敗不在於大小,只在於你是否已經竭盡所能。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇10

各位尊敬的領導和同志們大家好!我是貿易工商分局、局長劉禹,我發言的題目是:論責任心,由於水平有限,不足之處請指正!

那麼什麼是責任?什麼是責任心呢?

責任,《辭海》中解釋説:1、分內應做的事。組成的詞組,例如盡責任···;2、沒有做好分內應做的事,因而應當承擔的結果。組成的詞組例如追究責任。責任是對任務的一種負責和承擔。

所謂“責任心”是個人對自己和他人,對家庭和集體,對社會和國家所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。是一種積極認真精神狀態。

責任心是我們這個社會為人處世的基本要求,每一個在社會上生活的人(當然生理、心理上有問題的另當別論)都應當承擔相應的社會責任,作為一名國家公務員,我們今天只是談論“工作責任心”。

工作就意味着責任。一項事業,一種奉獻;一個崗位,一份責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這份工作就應當擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的責任具有“責任心”、充滿責任感。一個人是否具備“責任心”和責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩,而這又將決定了他工作成績的好壞。當我們對工作充滿責任感的時候,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會立竿見影的效果,但可以肯定的是,當懶散敷衍成為一種習慣時,做起事來往往就會不誠實。這樣,別人最終將會輕視你的工作,從而輕視你的人品。工作是生活的一部分,做着粗劣的工作,不但降低效能,而且使人喪失做事的才能。

對於一件工作,是強化責任心、儘自己最大的努力去完成任務,還是敷衍了事,這在很大程度上成為決定成敗的關鍵,可惜的是我們很多人並不看重日常工作,本來一件很簡單的工作,卻耗費了太多的時間和精力,現代社會,人心浮躁。我們對於許多事總是抱着無所謂的態度,於是造成太多損失,重複勞動是讓人最懼怕的事,因缺乏責任心而發生的意外更使人無法原諒。

一個人工作的好壞責任心很重要,工作上盡職盡責,一絲不苟,是做好工作的前提。一個人有了強烈的責任心,就會始終以如履薄冰,如臨深淵的態度對待每一項工作,盡心竭力,唯恐有半點差錯和閃失,才能不斷加強學習,提高自身素質。

所以我們必須讓責任心成為我們腦海中的一種意識,深入到工作中的每一點一滴,並堅持下去。當然,做到這種境界可能並不十分容易,但不管怎樣,責任心是一種養成、是一種習慣,責任心必須培養,也完全可以培養。

那麼怎樣才能具備責任心,充滿責任感呢?

我認為一是自身主動養成,二是外部不斷激勵。

作為一名工商幹部、一名執法者,應該努力做到以下四點,不斷完善自身修養:

一是要有正氣。工商執法人員,擔負着協調各方、服務上下的重要職責,要發揮好作用,必須保持浩然正氣,為人樸實不張揚。要沉下心,埋頭做事,要處事低調高姿態,好處面前要推讓,功勞面前要閉嘴,不要爭強好勝。要堅持實事求是原則,敢於講真話,敢於擔責任不諉過。工作中要有獨立思考的精神,凡事要有自己的主見和判斷,做到服從不盲從。

二是要有才氣。時代在變遷,新情況、新問題、新任務不斷湧現。面對不斷變化的新形勢,只有具備多方面的知識,才能跟上時代前進的步伐。要勤於學習,把強化學習作為成長、成熟、成功的階梯。不學無以廣才,無才難以立業。要不斷從學習中增長知識,少一些應酬,多讀一些書;少一些飯局,多一些學習;少一些閒聊,多一些思考。要通過多方面的學習,不斷拓寬自己的知識 面,提高本領,增長才幹,跟上時代。

三是要有鋭氣。創新是工作進步和發展的源泉。工作中要保持旺盛的鬥志,充分發揚我們河北工商開拓進取的“亮劍”精神,在自己的崗位上勇於創新,永不懈怠。要有真抓實幹的精神,對於職責範圍內的工作敢抓敢管,定準目標、定實措施,一招一招地抓,招招有着落,一件一件地抓,件件有成效。要注意緊扣領導的基本思路,拾遺補缺,出注意、想辦法,對領導的思路、想法、指示等進行拓展延伸和細化,使工作開展得更加富有新意。

四是要有大氣。就是寬宏大量,心胸開闊,能容人容物,不斤斤計較。古人説:“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。”作為機關幹部,更要有豁達大度的氣量、寬容待人的心胸。人都有脾氣,但我們必須要善於剋制自己。面對非議,我們要保持平常心,不生氣,多反思,聞過則喜,有則改之,無則加勉。在日常的工作和生活中,要做到“六多六少”,即:多配合協調,少相互拆台;多理解支持,少無端猜疑;多琢磨事,少琢磨人;多當面溝通,少背後指責;多攬過失,少爭功利;多做實事, 少圖虛名。

在個人培養盡善盡美“工作責任心”的同時,系統內各級組織的外部激勵機制,也是必不可少的重要一環。只有把一個人放在特定的組織內來討論“工作責任心”才是有意義的。及時正確地完成工作任務是最基本工作責任心的體現,但是確保工作任務被及時正確地完成應該是系統各級組織的規章制度、組織結構、報告制度以及跟蹤監督系統,這不是單純地依靠員工的工作責任心就可以達成的。因此,我們只有具備優良的工商文化、科學的規章制度、合理的組織結構、完整的報告制度和完善的跟蹤系統,我們的執法工作任務才能被仔細的分解並順利地完成,與此同時,我們系統整體也會以工作責任心強而被外界所稱道!

組織和個人的共同努力,才能最大限度的激發工作責任心,才能為我們工商事業的長期穩定發展做出我們積極的貢獻!

責任心是一種習慣性行為,一個優秀的人必須具備的很重要的素質,它幫助人們努力挖掘人的本質力量和本性,自然而然,不經意 間已達卓越。

最後,請允許我借用博友的一段話,來表達我對我們工商事業美好未來的期待和對我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福!

責任心是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒;責任心是炙熱的巖漿,噴發出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值;責任心是堅硬的磐石,定會為你鋪好面向理想的光明大道!

謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇11

責任,它不是一個多麼甜美華麗的詞語,而是一個近似於石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什麼?歌德是這樣説的:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的:責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就註定扛起的無形的東西。

每一個人身上都有着責任,要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

有一個感動了千千萬萬人的故事:一個公交車司機在行車途中突發心臟病,在生命的最後一分鐘,他做了三件事:——把車緩緩停在路邊,用最後的力氣拉動了手動剎車閘;

——把車門打開,讓乘客安全下車;

——把發動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

當他做完這三件事後,就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責任心,無論他在什麼崗位,他都是一個高尚的人。

倘若一個人沒有責任心,有會有什麼後果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒奶粉事件來説吧!這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點責任心,多為那些還那麼小什麼都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導致奶製品市場崩潰的悲劇又如何會上演?

培根説過:“責任好比寶石,他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。”責任所產生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什麼要救人時説了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心,懂得承擔責任,更何況我們呢?

大千世界,芸芸眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明,樹木的責任是點綴大地,大海的責任是容納百川......做一個有責任心的人,以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧!只要有了責任心,每個人都可以做的更好。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇12

責任不是強加的,責任是發自於內心的,就是所謂的責任感。

責任的存在,是因為人所處的環境所需要。這是相互依存的關係,也就是説是社會和父母的責任培養了自己,而自己相應地產生了責任的感覺,是源於心的。

責任放在心上,而心就像一個彈簧一樣,自己被“責任”教育越多,責任感也就越強。就像我們,感受到國家和父母,以及老師對我們的愛,則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對於國家的危機感而產生的責任感,是應因為源於心,才會留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長恨歌》,李白的《將進酒》。

責任要源於心,如果是強迫我們的心,這必定不會長久。即使因為社會輿論,而將“責任”盡心盡力的負責,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任,那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,其結果可想而知的不會好,無論對自己還是別人。

同時也有人説,責任才可以抑制人的為所欲為,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?

之前也提到過,責任的存在是因為環境的需要,而她的產生,也是環境的培養,如同傳遞愛一般――這是連鎖反應,感受到了,就會產生,產生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其慾望進行剋制,社會就到協調,就可以培養更多擁有責任感的人。

相對地,發自本心的責任感,不僅會長久持續,還會激發更多的動力,去創造更多的價值,使人生更有意義。

將心比心,源於心的責任,才會讓別人感受到,才會感染他人,才會讓自己活得更好,更有價值。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇13

大家好,我演講的題目是《有強烈責任心才有完美執行力》!

微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工説:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。比爾蓋茨説這句話,是建立在他對執行力,重要性認知的基礎上的。因為一個人只有具備高度責任感,才能在執行中勇於負責,在每一個環節中力求完美,按質、按量地完成計劃或任務。所以微軟非常重視對員工責任感的培養,責任感也成為微軟招聘員工的重要標準。正是基於這種做法,成就微軟一流的執行力,打造出聲名顯赫、富可敵國的微軟商業帝國。

做為一名__人,我們同樣為我們的企業文化而感到驕傲,戰略目標定位,起步年做質量,成長年增效益,發展年出品牌,這是企業對員工的對社會的責任感,做為酒店行政管理人員的責任文化手冊裏總結為,四想,五要,六暖,這是我們要對員工負起的責任,我們將以高度的責任心去執行,去努力!這次管理者責任心的演講本身就是一次全員責任感的塑造,如今酒店行業競爭日益激烈,市場風起雲湧,未來的競爭是人力資源的競爭,是責任心的競爭,每一位員工的責任心都是企業核心競爭力,同樣每一位員工也只有具備高度的責任心才會有完美的執行力。

總經理提到我們新成長的管理人員,時常面臨着這樣的尷尬:想要做好,但無能為力。想要做好,説明我們對工作、對酒店有着很強的責任心;但出於工作經驗不足、缺少方法,我們對一些現象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在説明我們在責任落實上的能力欠缺,所以我們要尋找落實責任的方法責任心與執行力演講稿責任心與執行力演講稿。我們要歷練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責任感和完美執行力。

關於責任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜,但知道並不等於做到,人永遠都不要做思想的巨人行動的矮人,負責任就落實到行動中去,如何落實,怎樣到位這就牽涉到執行力的問題,在此我談幾點想法:

一、服從是執行的基石

服從是執行的基石,是執行的第一要素。而老闆和上司賞識的也正是具備這種責任感的員工,把任務交給這樣的員工,既放心,又省心。他會不找藉口地執行,也會自動自發地把任務執行到底。主動服從顯然是優秀員工必備的美德。

二、忠誠是最大的責任

想一想,一個人具有非凡的執行力卻對公司不夠忠誠,後果會是什麼?答案只有一個:後果很嚴重,老闆很生氣。

一個人若是失掉忠誠,一切責任都無從談起。只有那些把忠誠視為最大責任的人,才會抵禦住形形色色的誘惑,才會時刻想到公司的利益而不遺餘力地執行任務,才會在公司遭遇困境的時候選擇留下來,幫公司渡過難關。實際上,忠誠源於強烈的責任感,一個人只有具備對公司和工作高度負責的精神,他才擁有忠誠的品質。也就是説,強烈的責任感可以造就忠誠。當他進一步認識到忠誠是一種責任時,責任和忠誠就達到統一。缺乏責任感的人,即使整天把忠誠掛在嘴上,也經不起考驗。

三、不要怕承擔責任而不敢去做

有些員工在面對一項艱鉅的任務,或者在執行過程中碰到棘手的問題時,總是擔心出現差錯被追究責任而縮手縮腳,不是找藉口將任務推掉,就是事事請教上司,讓上司作決定,一旦出現差錯,就竭力推卸責任。他們只做一些沒有挑戰性的、約定俗成的工作,這些工作簡單得幾乎不可能犯錯,似乎這樣他們展示給老闆以及同事的形象就是完美無缺的。實際上恰恰相反,這是一種極不負責任的表現,是缺乏自信心和進取心的真實寫照,是對執行最大的干擾和破壞。沒有一個老闆敢把任務放心地交給這樣的員工,沒有一個同事願意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。

做一個有責任心的國小生演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

梁啟超説過:“人生需知負責任的苦楚,才能知道責任的樂趣。”責任的含義是什麼呢?

記得小時候當我還是一個懵懂的孩子時,媽媽便教我:“做人要敢於負責。”那時我還小,不懂得責任兩字的深刻含義,卻一直將它銘記在心中。直到一件事讓我慢慢讀懂責任……

後來,我聽説了媽媽和奶奶談論起的一件事:前幾年鄰居王奶奶因散步時不幸摔了一跤,導致全身癱瘓,我奶奶後半生只能躺在牀上了。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓,血脂等,還要給王奶奶端茶送水,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,他每天寸步不離我奶奶,照料之餘平常也只是在家看看報紙、電視。日子就這樣平淡的過去了,王爺爺似乎從中獲得了快樂,這也許就是盡責任的樂趣吧?人們常常勸他多休息,他卻總是義正言辭地説:“這有什麼,做人要敢於負責”

每當看到爺爺談到責任時堅毅的神情,便會不由的想到自己。想起我在學校時,擔任班級的班幹部,管理一天中的大小事物,雖能去管理,卻始終不能盡職盡責,像王爺爺一般全身心投入其中,享受盡責任的樂趣。

記得有一天,我和小夥伴吃過年夜飯後在院子裏玩耍。中午王奶奶要午休,王爺爺就守在王奶奶身邊看報紙。那天陽光格外光線,明媚。王爺爺看着看着便把頭往地上垂,我們不禁出了聲,他猛的一驚,抬起了頭,那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,望着我們,他半壓着嗓音,説:“其實我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

我逐漸地長大我知道了諸葛亮:“受任於敗軍之際,奉命於危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁,死而後已,也知道趙子龍七進七出救阿斗的責任。我在成長過程中一點一滴感受責任,在學校,我也會盡力做好我應該做的事,因為我知道:“做人要敢於負責”。

責任是一種態度,一種行為,更是做人的行為準則。我努力讀懂責任,也努力踐行做一個負責任的人。

謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人只要活着,就有一份責任,你可能自己不知道,但是,他卻在你的心中,在不經意時,悄然流露……

那一週我早早的來到了教室,教室如往常一樣的“熱火朝天”,我倍感無奈,這時,班主任卻是來了個突然襲擊,平時要等到上晚自習來的他,竟是先到了教室,教室頓時鴉雀無聲,但首先吵鬧的聲音還是使他大怒,他徑直走到講台上,猛地一拍桌子,説道:“這周值周班幹部是誰?”我不禁同情那位仁兄,可好半會也沒有人站起來,同學們齊刷刷的看向了我。我突然意識到了不妙,連忙站起來。班主任看到後,對着我一頓“河東獅吼”,我被他説的十分不耐,想要反駁他,可又想想的確是我沒管,便是隻好在他罵完後坐到了講台上。那一刻,我十分的不解,全班都吵了,為什麼只説我呢?

直到我當上了班長……

到了八年級的我,有幸拿下了班長的職責,可我們班還和七年級時一般紀律差,我也並沒有在意這一些,知道那次年級組長把我喊過去談話,他對我説:“你,是這個班的班長嗎?”我回答是。他又説:“你們班什麼情況,我相信作為班長的你不可能不知道。我就這麼跟你説吧,一個班的班長就是一個班的靈魂,你,掌握着你們班,在三年後,你們班的所有人將會迎來會考,在那時如果你們班一直像現在這個狀態,那麼會考你們班不用我説也會考砸,在那時,同學們會説誰呢?是你,他們會抱怨,為什麼你不管他們,為什麼你放任他調皮……”話説到這便是打住了,我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,是啊,既然我當上了班長,就應該承擔這一份責任。

在那一次談話後,我感受到了那一份屬於我的責任,我收起了嬉皮笑臉,開始認真的管理起班上的事務。久而久之,連班主任都感到了奇怪——那個惹是生非的16班去哪了?我,第一次覺得自己做到了擔起責任,第一次讀懂了責任。

也許,責任與我所想的不一樣,但在這條佈滿泥濘的成長路上,我堅信,責任會伴我成長。我同樣也能擔當!

謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇16

所謂負責,就是要負擔起自己的責任,而負責並非一定要指那些為國為民的大責任,就算是身邊發生的小事,也需要我們擔負起責任。

王愛珍曾説過這樣一句話:“我們能做好自己應該做的事,就是一種負責。”這番話,實在是“於我心有慼慼焉”。人的能力有大小,社會身份也有所不同,因而所要承擔的責任也就不同。

諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”的認真態度,是他對國家事務的負責;歐陽修“與民同樂”的高尚情趣,是他對人民百姓的負責;范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大抱負,是他對天下事的負責。

古往今來,有多少開明君主、聖明賢人,為他們的國家和百姓負責;不僅在古代,隨着社會的不斷進步與發展,人們所要承擔的責任也在不斷加重,但又有多少人能夠真正做到負責呢?

美國一位叫做弗蘭克的意大利移民,辛苦地開了一家小銀行,卻未料到被人搶劫而破產。法律上雖未需他償還這筆天文數字般的錢財,但他出於負責,經過十幾年終於付清了這筆“債”。我想,他不僅還清了這筆本不屬於他的“債”,而且獲得了他人的讚賞,給這個世界留下了一筆無形而無價的精神財富。

弗蘭克的負責,使他得到了讚許。在現實生活中,身邊點滴的日常小事也需融入這大大小小的負責精神,但由於很少被人們所發現,這使負責精神在人們心中的地位不斷下降,但我們身邊仍有不乏負責心的人在。在馬路邊兢兢業業工作的園藝工、環衞工,不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警,在課堂上認真講課的老師……我們要善於發現身邊這些負責的人,並向他們學習並致敬。人存在於這個世上,必須要對自己負責。

負責體現在方方面面,無論在於一個人的學習、工作還是生活,都應自己對自己負責,同時也要為他人負責。

從國家、他人、個人來説,負責在當今這個社會顯得尤為重要,它關係着身邊人的命運,責任不在於大小,而在於承擔的人是否負擔起它。責任是一灣清泉,能夠洗淨人的心靈;責任是一縷陽光,能夠照亮人生的路;責任是需要我們負擔起的財富……

讓我們在生活中負責吧!不止對他人負責,也要對自己負責,使我們的人生更充實,使我們的生命收穫一筆無形的財富!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇17

尊敬的各位領導、各位同仁:

上午好!非常感謝你們給我提供了這個學習交流的機會!我演講的題目是做一個負責的人。

説起責任,我想起温的一句話,就是 用心想事,用心講話,用心做事 ,我認為這個心就是責任心。 大家在不同崗位工作,職責可能不一樣,但責任心必須人人具備,負責任的態度必須人人持有。所以,我認為負責任是落實工作的關鍵,是做好本職工作的前提。責任心是每個人必須具備的基本政治素質和必須遵循的基本職業道德。人的能力有強弱之別、責任有大小之分,但忠於職守、勤勉盡責人人都應恪守。面對增幅50%的税收任務,是迎難而上,還是順 勢 而下,表面上看是能力水平問題,深究起來還是責任心問題。沒有能力,但有一個竭力盡責的精神,責任心也就會轉化為能力;沒有責任心,即使有能力,也是無用之力,這種能力也在淡化的責任中鈍化、喪失,如果不用在工作上,甚至會走向反面。因此,在增幅50%的税收任務面前,必須以知難而進、用奮發有為的狀態對待壓力,以求真務實、科學嚴謹的態度破解難題,以對事業、對人民高度負責的精神推進工作。歸結到一點,就是負責任。無論幹什麼事,在什麼崗位上,都莫讓責任心丟失, 在其位、謀其政,履其職、盡其責 。

負責任,這是一種積極向上的精神境界,是實現人生價值的前提和基礎。增幅50%的税收任務是擺在我們面前的艱鉅任務,正因為任務艱鉅才藴含着實現價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的,甚至不如人意的,這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量,有為實現崇高理想鍥而不捨的精神和毅力。如果對工作傾注了真情,付出了全部心血,真正變負擔為熱愛,就能從艱苦的工作中享受到快樂,從繁重的工作中品嚐到意外的驚喜。

負責任就要做一個有責任心的人。責任心是一個人對自己的所作所為負責,對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。一個人的責任心如何,決定着他在工作中的態度,決定着其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員,還是大權在握的領導者,都應有責任心,凡事盡心、盡力而為。一個有責任心的人,一定會認真地思考,勤奮地工作,細緻踏實,實事求是;一定是做每一件事都堅持到底,按時、按質、按量地完成任務,圓滿地解決問題;一定能主動處理好分內與分外的相關工作,有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。

負責任就是誠心地去工作,用一句俗話來講就是把單位的事當作自己家裏的事來辦。有一句古話説 靜坐常思已過,閒談莫論人非 ,靜坐時我也常捫心自問我對工作很負責嗎?我仔細掂量掂量我所履行的工作,真還有很多不盡人意的地方。今天,面對增幅50%,1億4千萬的税收任務,如果再不增強責任心,那真有可能使我所從事的崗位出現斷層和空檔。因此,我們必須時時刻刻拈量這份責任,多想一想自己承擔什麼責任、怎樣履行好責任,如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責任感,就能從內心深處煥發強烈的工作激情,滿腔熱忱地投身税收事業,忘我工作。同志們,責任是使命,增幅1億4千萬的税收任務就是我們後三個月的目標。只要我們把責任放在心中,從點點滴滴做起,從誠信敬業做起,從不講任何藉口做起!我相信我們的責任一定會轉化為完成任務的動力。

敢問路在何方,路在腳下!

我的演講結束了,謝謝大家!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇18

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是“做一個有責任心的人”。

有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裏,他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長,而且也過於奇特,因此不覺吸引了他的好奇。於是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已。原來,小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以後,因為沖刷設備出了問題,他沒有把髒東西衝下去,因此他就一個人蹲在那裏,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神。

同學們,從這個故事當中,你感悟到了什麼呢?我感悟到了兩個字,那就是責任。

還記得剛上國中的那天,班主任方老師就跟我們説:“從這一刻開始,你們不再是國小生了,中學生活已經向你們敞開了懷抱,希望你們能夠承擔起屬於自己的責任,真正成為一名合格的中學生。”那時候的我們不懂得責任意味着什麼?後來,隨着我們的班級規矩一條條的誕生,我們漸漸理解了責任的含義,在我們教室的牆壁上,張貼着這樣一些班級規矩:

總則:我們是有責任心的人,會用自己的行動來證明我是一名合格的中學生

第一條:我們是課堂的小主人,會專心聽講,認真完成老師佈置的任務;

第二條:我們是相互關愛,互相體貼的一個羣體,午休期間安靜休息或學習,絕不影響他人;

第三條:我們是文靜、儒雅的學生,課間絕不追逐打鬧;

第四條:我們是有教養的人,懂得相互尊重,絕不頂撞老師,辱罵同學;

第五條:我們是講文明的人,排隊列會時安靜有序,絕不高聲喧譁;

還有很多,班級規矩在不斷的擴展,正是這些規矩,慢慢的告訴了我和同學們什麼是責任?作為中學生的我們,怎樣做才算是承擔起了自己的責任?

慢慢的,早讀前,即便老師沒有來,從七點開始,班級就會有朗朗的讀書聲;課間也很少看到有同學追逐打鬧;課堂上多了高舉的雙手;平時在教室吃零食的人少了,主動整理衞生角的同學多了;午休期間,值周老師也會説5班最安靜。這些變化正印證着我們對責任的理解。

同學們,請你們仔細想想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?你能認真學習,按時完成學習任務嗎?如果沒有做到,那麼趕緊行動吧!

責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。我們在這裏生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。我們還要學會對國家、對社會負責。俗話説:“人無完人,金無足赤。”一個人無法十全十美,但只要有責任意識,就可以盡善盡美。那麼,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的中學生吧!

我的演講完了謝謝大家!接下來,我們班級為大家精心準備了一個節目:配樂詩朗誦《責任心》請大家欣賞!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇19

尊敬的各位領導、親愛的老師:  

大家好!  

從網絡中看到《三分能力,七分責任》一書的介紹。書中精闢的論述及列舉一個個鮮活的實例,再一次觸動了我的神經中樞,讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。  

“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任,盡職盡責地對待自己的工作,才是完美展現自身能力與價值。”這是《三分能力,七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國着名心理學家弗洛姆也説過:“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對,當我們準備要做什麼的時候,當我們在做什麼的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標後,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。  

大家都知道一部名為《背起爸爸上學》的電影看了讓人非常感動。電影説的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了大學,但面對癱瘓在牀無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產,揹着父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼着人們的心靈,呼喚着人們的良知,很多人看後都潸然淚下。看完電影,我一直在思考這麼幾個問題:什麼是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?  

我們要生活、我們要養家餬口……我們就得工作,工作就這麼簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福……與此同時,也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。  

責任是一種使命,一種做人的態度。我認為,“責任”從大道理説,就是最基本的職業精神,從小處來説即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發展;我們的學校需要責任,因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。  

選擇了工作,就等於選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什麼意義,人生的意義便在於我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎上,如果再把它變成事業,能在工作中尋找快樂,那麼我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己幹,幹就要乾的開心,時刻保持一個良好心態,幹一行愛一行,那麼一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什麼工作崗位上都要記住:一定要用心去工作。  

有人説,教師是太陽底下最神聖的職業;有人説,教師是人類靈魂的工程師;我説,教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑着這顆責任心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鍾愛的事業!

做一個有責任心的國小生演講稿 篇20

各位領導、各位評委、各位同事:

大家好!

首先我要感謝公司領導和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在台上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在台前。當我聽説公司要舉辦這次演講活動時,我猶豫過但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,給自己一個站在講台上的機會,來表達出我內心那份對我們企業的熱愛。

時間總是過的飛快,轉眼間我來泰鋼工作已經一年了。生活的考驗,工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責任心,讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。企業和工作是我們充盈生命的平台。在泰鋼工作的一年裏,我深深的感受到了我與企業的榮辱息息相關,與企業的命運緊緊相連。大家都知道,去年年底的金融危機波及範圍極廣,給中國股市造成了重創,這讓許多企業瀕臨破產,甚至一些企業已經宣佈破產。而就是這全球經濟最困難的期間,卻是我們不鏽鋼打響攻堅戰的時刻,在如此困難的環境中,我們不鏽鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊樑。我很榮幸我能在這段期間我見證了不鏽鋼成長里程,我很驕傲我能在這段期間陪着我們泰鋼度過難關。 在這一年的生活中,給我留下了人生中最美麗的回憶,在這一年裏我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,終於迎來二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝泰鋼公司培養了我、鍛鍊了我,給了我一個可以探索自身價值的事業平台。沒有企業的栽培,我不會擁有今天的一切。

俗話説“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”,在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,泰鋼為我們造就了優美的工作生活環境。泰鋼為我們創造了濃郁的企業文化,通過五條姿態的學習,讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業輸導給我們的理念“泰鋼靠我發展,我靠泰鋼生存”,催我們奮進、趕我們超越。不光如此,泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動,比如演講,徵文和鐵流之聲文藝匯演等,讓我們能儘可能發揮自己的所長。泰鋼給了我很多展示自己的機會,讓我不僅在工作技術中得到的提高,也讓我的思想得到了昇華。

在這裏我想説,我非常感謝我們的企業給我一個可以展現自己的工作平台。在此我也想呼籲大家一起為企業的發展而奮鬥,也許有人對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可,與其被別人推着去做,還不如自覺自願地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當然,除非你真的不想工作。在我再次學五條姿態的時候我就明白,我就明白人與人之間的思想不同、心態不同,心態不同、結果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關鍵在於耕種它的人撒下的是什麼樣的種子,我相信只要我們用責任心去做好每一件事,那麼在任何崗位上,我們都會收穫事業的春天!

一個有責任心的人,一定是一個積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪裏哪裏亮,而不是象月亮一樣消極的人,七年級十五不一樣。經驗是最好的老師,當我們把平凡的工作重複一千遍一萬遍的做好,就是不平凡。我們做不了大路,何不做一條羊腸小道;不能成為太陽,又何防當一顆星星,成敗不在於大小,只在於你是否已經竭盡所能。

有一句話是這樣説的:“如果你存在,那麼就不要讓自己可有可無的存在着”。對啊!我存在,我們存在,所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情,無論事情的多寡與鉅細,讓我們的責任心無處不在!什麼叫有能力?我認為:有責任心就有能力,沒有責任心就沒有能力!

一年多的工作學習和生活,豐富了我的社會閲歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠意味着責任,肩負起自己的責任是多麼重要!因為責任意識會讓我們表現得更卓越!只有承擔責任的生命,才叫真正的生命!

我們的責任心是企業遠航的風帆.讓我們用一份責任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業遠航的風帆!把企業當作我們的家,共同經營好這個大家庭吧!祝願我們的“家”一帆風順!越走越好!(謝謝大家!)