2023小學生關於法制演講比賽稿 篇1
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衞能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。
對學生來説，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衞能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴-力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。
3、掌握防衞方法。一是要嚴格門衞值班制度。禁止閒雜人員出入，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民-主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
2023國小生關於法制演講比賽稿 篇2
感謝12中的領導給我這次機會和同學們交流一下關於校園暴力的有關問題，下面我從以下三個方面：校園暴力的涵義、種類及巨大的危害;導致校園暴力產生的主觀(學生自身)原因;校園暴力的預防及處理方法。向大家彙報一下，在沒有彙報之前，我簡單向同學們介紹以下工讀學校——
錦州市工讀學校坐落在紫荊山腳下，成立於1979年8月，至今已經走過了30年的風雨歷程。為錦州市教育挽救3000多名問題學生。現有教職工29人，其中中學高級教師6人、中級教師10人。這所學校是對違法和輕微犯罪，尚不夠刑事處罰的問題學生進行早期干預、早期教育、挽救的特殊學校，是九年義務教育的一種補充形式。它是一所包容“工讀教育、託管教育、職業教育、校外教育”等多位一體的綜合型學校。
一般情況下，問題學生通過以下渠道進入工讀學校學習。第一、由派出所、刑警隊等公安部門直接送到工讀學校學習。第二、由所在學校向工讀學校申請，教育局審批，進入工讀學校學習。第三、由學生家長同意，向工讀學校申請，直接進入工讀學校學習。
這裏我重點説一下第二個途徑即——由所在學校向工讀學校申請，教育局審批，進入工讀學校學習。根據《預防未成年人犯罪法》和教育局20__年100號文件精神，對那些小錯誤不斷，大錯誤不犯，屢次違反校紀校規，擾亂學校教育教學秩序的同學，經原校教育不能改正錯誤，又不能開除的，由原校直接送工讀學校接受教育。
近年來，我們市的中國小教育工作取得了顯著成績，“勤奮好學，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時也存在着一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。今天我們所講的校園暴力，特指發生在學校及其周邊地區，由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”。由於時間關係我今天要向大家彙報的就是這種狹義的校園暴力。
我想用不着多舉例了，校園暴力這個毒瘤的確在給學生、學校和社會造成極為惡劣的影響。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：
校園暴力在很多受害者的心裏都留下很深的烙印。但是，這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害：
1、走上犯罪道路。那些常在中國小打架，特別是加入到暴力幫派的學生。很多都走上犯罪道路。學生李旭亮的例子。
2、社會遺棄。很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，社會歸屬感長期得不到滿足，最後仇恨社會，危害社會，最終被社會遺棄。
3、“捷徑”意識。喜歡畸形發展道路，做人不會腳踏實地，難以感受到小成功的激勵。最後養成好逸惡勞的惡習。
受害者的危害：
1、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
2、使受害者更加懦弱。在以後的學習生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
3、痛苦。心靈的陰影和傷害。可能一輩子也揮之不去!
同學們，老師告訴大家，我們的社會是一個法制的社會，我們的學校是一個神聖的殿堂，出現任何問題我們一定要及時的與家長、老師和學校溝通，如果這些都不能溝通，我們還可以訴諸法律，來保護自己的合法權益不受侵害。絕對不能產生以暴制暴的想法，這種想法不會解決任何問題!請同學們切記!
再有，同學們是未成年人，在遭遇校園暴力的時候，不提倡你們挺身而出，見義勇為，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發生類似情況首先不要慌張，不要害怕，要保護好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋，脱離險境，然後，及時的向學校的老師、家長等成年人報告或者撥打110求助，一定要説清人物的外觀特徵和地點!通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為，使這些犯罪分子沒有藏身之地、沒有可乘之機。只有這樣同學們共同努力我們才能創造一個安定團結的學習環境，使我們健康快樂的成長!
最後，如果感覺自己的心理受到了傷害，那麼一定要做心理調適。在教育心理老師的幫助下，消除心理陰影。
同學們：今天，我們一起了解了校園暴力的涵義、種類及巨大的危害;導致校園暴力產生的主觀(學生自身)原因;校園暴力的預防及處理方法。希望大家能有所收穫。
法律是神聖不可侵犯的，祝願我們的同學都能高高地舉起法律的盾牌，學法、懂法、守法、用法，做一個守法的中學生，加強防範意識，遠離校園暴力。平安、健康、茁壯的成長!最後，祝領導、老師們工作順利、闔家歡樂!祝同學們學習進步!健康快樂!謝謝大家!
2023國小生關於法制演講比賽稿 篇3
同學們：
你們的寒假就要開始了，為增強少年兒童的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義的假期，要求同學們做到以下三點：
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
同學們聽説過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是説不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎麼樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《國小生日常行為規範》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是説你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這裏我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會説我現在還不到十四周歲呢，在這裏我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。
我給大家舉個例子：20xx年4月份的一天下午，一個城區國小的女學生張某由於經常的受到同桌男生的欺負，就決定報復一下，將同桌買來牛奶袋子咬破一口，再灌入上點老鼠藥，而後放回抽屜裏，下午，坐該課桌的國小生喝了這有毒的牛奶後，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫院及時搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破後，投毒學生後悔不已，她説自己沒有想到會出那麼大的事情，以為國小生吃了只會拉肚子，但是該學生的後悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。
二、幫助他人 抵制不良誘惑。
有人説，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的後果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘着酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這麼大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。
在現實生活中有很多的誘惑，有金錢、物質，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂得住誘惑，把心思放在學習上，決不放鬆自己的防線。
首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對同學們的成長起着不可忽視的作用。現在社會上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架鬥毆、追求低級趣味等等，還利用同學們好奇心強、社會經驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質引誘、暴力威脅等方式，使少數抵抗力薄弱的學生誤入歧途。例如，學生吳某，國中畢業後未考上高中，本想去當兵的，但自從在舞廳跳舞時認識曾犯過盜竊罪的羅某後，一來二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經”，説作案時如何刺激，如何過癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。
其次是儘量避免涉及成人誤樂場所，避開不良環境的影響。現在的成人娛樂場院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網吧特別多，由於那裏人員成分複雜和流動性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕。
三、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎麼辦呢?我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種應變能力，還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時入時擺脱或者進行正當防衞，不至於受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。對於這一點，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，住在集鎮附近的小女孩娟娟放學後往家裏趕，罪犯王某看見她脖子上掛着一把鑰匙，心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟着她待她開門後衝進她家搶點東西。於是就一直跟着娟娟，走了段路後，娟娟發現後面有男青年一直跟着，心裏害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會衝進我家幹壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊着張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨娟娟去開門，她立即打110報警。等娟娟開門後，王某就衝上前將娟娟逼進一個小房間裏反鎖起來，並威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間裏翻東西，在王正在翻東西時，由於張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打後並不是向家長或學校彙報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉着、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作鬥爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，幹壞事的人心總是虛的，害怕的應該是他們。
最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!