小學生理想信念的演講稿 篇1
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
在我很小的時候，經常看到電視上講解宇宙的知識，雖然我看不懂，但它還是非常吸引我。那“浩瀚的宇宙，燦爛的恆星，美麗的銀河……”，這些景象經常在我的夢中出現。不知從何時起，在我理想的土地上，有一顆種子正在萌生、發芽……，那就是，長大後，我要做一名出色的宇航員。
記得當我從書籍中瞭解到世界上第一個登上月球的人是美國的阿姆斯特朗。他在1969年7月16日乘坐“阿波羅11號”太空飛船從美國肯尼迪航天中心的發射台上衝向藍天，開始了人類到月球的探險之旅時，讓我羨慕不已。而當我知道中國的楊利偉叔叔在20__年10月15日成功的完成了中國首次的載人航天任務，20__年翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔完成了中國首次太空行走的壯舉時，我更加萬分激動和自豪。他們的壯舉讓我敬佩，他們為人類探索宇宙奧祕的事業作出了巨大的貢獻，也更激起了我對太空的嚮往：月球是什麼樣?遠看地球是什麼樣?太陽是什麼樣的?銀河系是怎樣的壯觀?有沒有ufo……我想知道着名的“黑洞”是一副什麼樣子，它引人矚目的地方在哪裏;想去到每一個星球上，去銀河系外有緣的別的星系，探索一望無際的宇宙的盡頭在那裏，是個什麼樣;我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，以示我不朽的成績;我要登上火星，看看火星上獨特的環形山;我要登上金星，測量出它的温度;我還要觀察流星長長的尾巴是些什麼材料;最重要的，就是我要在太空中看地球是什麼樣，親眼看到中國的奇蹟——長城。我十分想體驗一下在太空中是什麼感覺。聽説，太空中由於失去地心引力，人處於失重狀態，可以“飛”起來呢?這些美好的嚮往，讓我更加想做宇航員了。
當地球、月亮、太陽它們三個連成一條線時，日食就發生了。我還了解到，日食有日全食、日環食、日偏食三種情況。太空是多麼神奇呀!太空還有哪些奧祕呢?
當宇航員不僅要有豐富的科學文化知識，還要有強健的體魄。人生的理想決定生活的態度。願望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮鬥。因此，我決定上課認真聽講，掌握更多的科學知識，為飛上太空做準備。同時，我還要多參加體育鍛煉，讓自己變得更強壯，才能適應陌生的太空。
我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄;我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執着，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的理想。
同學們，讓我們一起為了實現理想而努力吧!揚起理想的風帆，駛向勝利的彼岸
我深知，做一名出色的宇航員，光靠做夢、幻想是不行的。我從現在開始就要打好基礎，孜孜不倦，多讀書，開闊視野，瞭解更多的課外知識，這是我的目標。還有就是要加強體育鍛煉，強健體魄。長大後，成為一名優秀的宇航員，要讓中國的航天事業更上一層樓。那時，我不光要飛往月球，還有木星、土星、火星，説不定我還會到太陽上瞧一瞧呢!這是我夢想成為一位宇航員的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨遊着，這是十三億七千多萬人的夢想，也包括我。我的理想是當上一名宇航員，坐上宇航員的位子，在太空中遨遊着，發現許許多多的太空奧祕，成為萬眾矚目的明星，下一個“楊利偉”。
我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實現自己的理想。當宇航員也要擁有強健的體魄和能吃苦的精神。當宇航員同時還要有永不言棄的耐心和堅定的意志力。而我現在不是想着怎麼去完成這些目標，完成的是我現在最應該做的，那就是——好好學習。只有學好了知識才能實現我的理想。今後，我一定會更努力去鍛煉出強壯的體魄的，同時不斷探索新知識。帶着豐富的知識和強健的體魄登上那既神祕又浩瀚無邊的宇宙。同時，淵博的知識更是必備的條件，瞭解飛船的各個部位，瞭解在飛船上應注意的細節，記住沒時間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務。
理想是燈，照亮漆黑的夜晚;理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。理想是我們成長曆程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想，理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，在飢寒的年代裏，理想是温飽;在温飽的年代裏，理想是文明;在離亂的年代裏，理想是安定;在安定的年代裏，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯着一顆。遠大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們去擁有它吧。
國小生理想信念的演講稿 篇2
理想信念是國小生道德教育的旗幟，是國小生素質教育的關鍵要素。中學生確立了理想，人生就有了目標，有了理想，就產生了動力，有了理想就奔湧出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、 國小生理想、信念缺失的表現
你們這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優越的物質環境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護下成長，他們缺少勞動，缺少艱苦的磨鍊，因而對自己、對社會認識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
⒈政治意識淡漠，認為政治與己無關，少談主義，多講實際。
⒉部分學生人生觀、價值觀偏離，只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責任，只講自由，不講紀律。
⒊拜金主義、享樂主義，高消費現象比較突出。
⒋部分學生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
⒌部分學生不愛勞動，傳統美德水準下降，是非觀念不強，個別甚至出現偷盜、詐騙等違法犯罪行為。
⒍心理素質較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認識，戰勝挫折缺乏勇氣。
二、 國小生理想教育的目標
理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。社會理想是國家、民族生存發展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發展都有重要意義和作用。孟子説：“士貴立志，志不立則無成”。縱觀古今，凡是能夠戰勝艱難險阻，在事業上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮鬥目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業，祖國的前途聯繫在一起，生命才有價值。
國小生在人生的成長時期，成長是伴隨着他們的主題。你們努力學習，增長才幹;你們鍛鍊身體，增強體魄;你們憧憬未來，渴望成才，你們對人生已有了各種各樣的思考。國小生健康的心理素質，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養對他們一生起着非常重要的作用。
國小生應樹立什麼樣的理想信念。
理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮鬥追求。國小生作為未來社會的建設者，應該確立共產主義的遠大理想，併為之奮鬥，我們的目標是要把社會追求的奮鬥目標轉化為學生的內心信念，把學生的志向引導到為共產主義事業奮鬥的軌道上來。我國正處於社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強·民主·文明的社會主義現代化國家，這就是現階段我國各族人民的共同理想，也是我們國小生應遵循的共同理想。你們要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益於社會，有益於人民的人;你們要確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀;一個學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意願與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮鬥歷程中，才會體現自身的價值，自我價值的體現才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發展的空間，人生將展現更多的色彩。
三.理想是國小生道德教育的旗幟
道德是什麼，道德就是遵守規則、誠實守信的要求，道德就是做人的一種準則，道德是一種內在習慣和自我約束的良好素質，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養，一種品質，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。
⒈國小生道德教育的基本要求
中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》，明確了公民道德建設的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。基本道德規範，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。公民道德建設基本要求與基本道德規範繼承了中華民族的傳統美德，又體現了新時代要求。你們應自覺的遵守公民道德規範，同時應培養自己良好的道德習慣，道德態度和道德人格。堅定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產黨、熱愛勞動，遵紀守法，正直、勇敢、善良、誠實、友愛，明辨是非，把自己培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關係
理想是人們對未來的美好設想。它是人們的世界觀、人生觀在奮鬥目標上的集中反映，它體現了一個人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導，是航標、是旗幟，有了理想人生就有了目標，因而有了動力，有了前進的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實現理想的基礎保證，具有良好道德品質的人，才有可能實現自己的人生理想，人生才會有色彩。
⒊個人理想服從社會理想
社會理想、道德理想、職業理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益，它的確立和實現為個人理想奠定了基礎，個人理想的實現有待於社會理想的實現，個人理想與國家的前途和民族命運的結合，個人理想才能變為現實。個人理想體現着社會理想，社會理想包括和反映着千百萬人的個人理想，又依靠千百萬人的實現才能實現。沒有個人理想的實現，社會理想就會成為空想。我們的個人理想要服從體現社會理想，要在社會共同理想的指導下，去設計、構建實現個人理想。億萬人民為實現共同理想而進行的偉大事業，為廣大青年展示才華，實現志向提供了廣闊的舞台，同學們要在實現共同理想的偉大洪流中，煥發出個人理想的絢麗光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前進的巨大力量
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個人的理想比作心上的發動機。有了理想就有了前進的動力。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也説過，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。”高尚的理想，推動着追求這一理想的人不斷進取，激勵着人為實現這一理想而英勇奮鬥。
許多革命家都是在青年時代就確立了遠大革命理想，並終生為之奮鬥的。毛澤東主席學生時代就有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔負起領導中國人民推翻三座大山的歷史重任。
國小生理想信念的演講稿 篇3
俗話説的好：“理想是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，並且一直小心翼翼地在守護着它。這個夢想起源於我在讀國小二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師佈置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閲了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！可是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，並不需要太多的稱讚，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾説過這麼一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單説是不行的，要緊的是做。”我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：我們90後全是一羣現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。
國小生理想信念的演講稿 篇4
一種夢想，就是一種力量。正是這種力量，指引着我們前行，即使遍體鱗傷，也要活得精彩。——題記
冷寂的夜，籠罩在地獄般的黑暗之中。只有那鐮刀般的昏黃的月亮懸在天空中。拉出令人恐怖的弧線，清冷的風淒厲的刮過樹林，如狼嚎，似鬼泣。
我如一隻迷路的羔羊，隱沒在夜的深處，找不到回家的路。這種情形，也只有在夢幻化為泡沫時出現……
慘白的燈光，試卷上鮮紅的X，心如刀絞的我，“這究竟是怎麼啦?”我望着試卷發呆，閉上眼，父親暴怒的神情又一次浮現在腦海，如一插入把尖刀深深地胸膛，母親擔憂的目光又映現一次映現於腦際，如一條長鞭狠狠抽打我的身體。經歷了一次又一次的打擊之後，我還是原來的我嗎?
我宣告失敗了嗎?我宣佈退出了嗎?
不，不會認輸!心底有一個聲音在吶喊。夢想的翅膀雖然已被淋濕，但仍可以飛翔!只要堅信自己不是柔弱的花朵，那怕暗無天日，我也會用夢想照亮前進的方向!
感謝夢想!我知道，我的路還長，我也知道夢想的力量會助我飛翔!
……
窗外已是淺青色的黎明，不知不覺中我已奮鬥了一夜。我停下手中的筆，跑到洗手間，用冷水拍打自己的臉頰，對鏡子裏的自己微笑，並且伸出大拇指，對自己説：“為了夢想，加油!”
中午，陣陣倦意如潮水般襲來，我的雙眼像磁鐵一樣要吸合在一起。我掐了自己一把，為了夢想，堅持。在靜謐中我解決了一道又一道的難題。
深夜，父母的鼾聲傳到耳邊，而我卻在書桌前挑燈夜讀。累了，倦了，疲了，煩了，厭了，可心中的信念一次次讓自己又邁進努力的腳步——為了心中的夢想，我一定要竭盡全力。
待到登頂後，回望來路，有荊棘，有泥濘，但正是心中的夢想，始終支持着自己，一直，一直……
感謝自己的努力，更感謝那不放棄我的我也不曾放棄的夢想!
國小生理想信念的演講稿 篇5
我常常幻想，自己站在寬大絢麗的舞台上，穿着粉色的靚麗禮服，在彩色燈光的照耀下，舞動衣裙，唱出優美、甜蜜、充滿活力的歌，我的夢想就是成為一位超級明星。
我並不只是為了財富才想讓自己成為明星，是因為我熱愛她，我喜歡站在亮麗的舞台上展示自己的風采，很小的時候，我就很愛唱歌，在家裏我喜歡聽着音樂、哼着小曲進入夢想，一直到現在，無論到哪，我都愛唱歌，在學校，在家裏，在遊玩都會在不盡意間哼會小調，唱歌成了我生活的一部分，不可缺少的一部分，在雙休暑假的時候，我爸媽還給我請了文化館的老師教我唱歌。在六一啊，元旦啊，一些重大的節日我還經常去參加唱歌比賽。成績都不錯，後來，我還進了合唱團。我更喜愛唱歌了。
我還喜歡看有歌舞節目的電視台，比如像“炫舞春天”，那是我最愛看的，裏面有表演自己才藝的選手，都是非常棒的。每次我看這檔節目的時候，總是非常激動，那優美的舞姿、炫麗的歌聲，總是讓我陶醉其中，我經常想象着我就是他們當中的一員，站在“炫舞春天”的舞台上，放聲歌唱。
在五年級的時候，我終於去了我夢寐以求的舞台——“炫舞春天”，在絢麗的華燈下，踩着晶瑩剔透的玻璃舞台，動情歌唱，那感覺，沒有人不會為此沉醉的。“你們的聲音就如天籟之音。”這是過生日時雅婷送給我和妹妹的最好生日禮物。
敲開理想的門，迎接你的會是光明，相信你自己的門裏會有光明，打開它，生活如夢般。
國小生理想信念的演講稿 篇6
黑白的琴鍵，古樸高雅。輕觸它光華流轉的肌膚，便可聽到似乎從夢中傳來的幽遠的迴響，像迴應着你心中的期待，對天籟的期待。
一年級，是一個如陽光般爛漫的時代，不諳世事的小小的我，便是從那時起，埋藏了第一個願望於心底——彈鋼琴。每次有人問及我的理想，我總會笑得眯起眼，伸出圓嘟嘟的手指，大聲説：“想彈鋼琴!想像姐姐一樣，要彈得超級好聽!”父母拗不過我，終於同意我學鋼琴。
後來，我才發現，這不過是天真的自己過去的一廂情願，現實真的像洪水一樣，捲走了我最真摯的夢想。
長大了，學業越來越繁重。我一向是語文老師含在口裏怕化了，捧在手裏怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學業的基礎上為我加班加點開小灶。漸漸地，我也變得功利了起來：學習只為成績，生活只追求成功，至於過去八十八個黑白鍵上的夢想，早被我已“無用”為由壓箱底了。甚至，連考級證書都被我弄丟了。
我一帆風順的走過了本應天真無邪的國小時代。進入中學，開始我以浮躁的心，滿腦子功利念頭地學這學那。但這樣的心不會為我帶來成功，反而帶來了失敗。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。我獨自躲在角落，靠聽流行音樂打發時間。鄉村，藍調，民族風……但是內心仍是空虛的，我找不到生活的方向。不過或許童年發自內心的夢想都是有魔力的，上蒼安排我在最後的時刻聽到了最美的琴聲。於是，鬼使神差地，命運推動我又走向了琴鍵。
許多時候與鋼琴絕緣，我的手生了一些。不過慢慢地，八十八位老朋友與我重新達成了默契。我輕輕觸摸它們，它們也歡快地唱一聲迴應我。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終於緩緩開啟，向着陽光，向着希望。當我聽到過的音樂從我手中流出時，心中充滿了滿足。
夢想與希望是雙生子，同來同往。當我的手碰到了琴鍵時，我堅信，我心中觸到的，是如陽光般的夢想，如清泉般的希望。
國小生理想信念的演講稿 篇7
我們時常懷揣着夢想，向充滿希望的地方奔去。祥子也是這樣，有了一個簡單的夢想，就不遺餘力地去追逐，正如泰戈爾所説“理想是指引方向的航標燈”。
買一輛屬於自己的洋車——這便是祥子心中所想。
三年過去了，他憑着勤勞和不懈的奮鬥，終於如願以償。可惜好景不長，第一輛車被搶走了，祥子並沒有就此放棄，或許，這就是夢想的力量吧。雖然奮鬥的熱情不如先前強烈，但他懷着委屈、不滿、悲痛……繼續拉着租賃的車。虎妞用自己的錢為祥子買了一輛車，生活正慢慢變好。可現實卻遠遠超出祥子的承受範圍，在那樣一個吃人的社會下，對窮人的打擊怎麼會輕易停下?虎妞與小福子的死，熄滅了祥子心中最後一朵希望的火花。
我多麼希望祥子能從黑暗中再次站起來，可這終究是沒有用的。祥子已經墮落了，沒有了夢想，接二連三的打擊只會把他一次次推入深淵。他的善良，老實和正直，統統被自私，潦倒、麻木所替代。從前的祥子去了哪裏?恐怕早已同夢想一起消逝。
再看看現實吧，每個人都應該有夢想，或大或小，或遠或近，實現了就再立一個，人的一生就是不斷追求的過程，沒有追逐的人生必然是索然無味的。如果失敗了，或是無法實現，不要固執，夢想不是一成不變的，能夠因現實的變化而變化，畢竟始終如一的人太少了。沒有辦法跨過眼前這扇門，夢想就會停滯不前，我們不妨眼界開闊一些，説不定會發現，有另一扇窗在為你敞開。
夢想的結果固然很重要，但實現的過程是更需要去細細品味的，切不可因為結果不如意而迷失自我，這不是我們的初心。
回頭看向我們走過的路，留下一步步的腳印，深深淺淺，包含着無數的淚水和笑容。我們在這條路上拼搏過，奮鬥過，努力過，這才是難能可貴的。與其平平淡淡地度過一生，做個碌碌無為的人，為什麼不努力去追夢，讓自己的人生不留下絲毫的遺憾?
我們身處在如今這樣一個社會裏，懷着夢想，不會再讓祥子這樣的悲劇重演。
國小生理想信念的演講稿 篇8
各位同學、老師：
大家好!今天，我演講的題目是——《讓夢想飛翔，讓信念開花》
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。於是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去校醫室;在老師批改作業勞累時，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天後，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢想推動着我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心，我用温暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。
後來，我長大了，從優秀的教師事蹟中明白：要成為一名優秀的教師，還要有無私奉獻的精神。於是，我開始利用課間休息的時間，為同學講解難題;在週末放假時來到學校為班級出黑板報;在衞生大掃除中不怕髒、不怕累，盡情揮灑着汗水……我不怕別人笑我這麼做有多傻，因為在我的心中，那顆夢想的種子已經發芽長大。
我曾無數次夢想：假如將來有那麼一天，我真的當上了教師，我要讓學生快樂地學習;我儘量會用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂;下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真聽取他們為我提的每一個建議;我還要和他們交朋友，走進他們的內心世界，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難。每天晚上放學時，我會盡量少佈置一些作業，讓他們晚上回到家，寫完作業有更多的自由時間，能好好地調節大腦;對了，考試前，我也會盡量少説幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為只有放鬆了心情，考試才能夠發揮得更好?
不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢想，是一枚徽章，是人生中奮鬥的目標。
因為有了夢想，人生才會精彩!
因為有了夢想，明天才能更加燦爛輝煌!堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄!
樹立信念，放飛夢想，就能實現心中的願望!
讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧!
謝謝大家!
國小生理想信念的演講稿 篇9
在繁華的大街上，人來人往，人們被一陣陣的叫賣聲所吸引。只見那人戴着一頂尖尖的帽子，鼻子上頂着紅色的小球，一副小丑的扮相，他的身旁有一個牌子，上面寫着：購買夢想。人們都非常的好奇，夢想怎麼買呀?
於是，就有人詢問：“夢想怎麼買呀?”只見那人拿出一個像吸塵器一樣的東西，説道：“每個人都可以賣出自己的夢想，根據夢想的大小來換取報酬!”這時，一個男人走過來小心翼翼地説：“我要出賣夢想”，只見那人暗中竊喜，拿着“吸塵器”對着那個男人的腦袋，發動了機器，一陣轟鳴之後，從“吸塵器”裏拿出了夢想水晶。那個男人從小丑那裏領到了一個金元寶。人們看到後，都蜂擁而上，爭先恐後的要出賣自己的夢想。小朋友從小丑那得到了一直想要的玩具，老爺爺得到了一大捆美金……所有人都得到了自己想要的東西。在出賣了夢想之後，人們變得無比的快樂。
一段時間過去了，沒有了夢想大家都覺得心裏面空蕩蕩的，就好像生活在荒涼的戈壁一樣，冷冷清清的沒有活力，又好像生活在漫漫的黑夜，昏昏暗暗的沒有亮光。一個小朋友問媽媽：“我為什麼要學習?”媽媽答不上來，只好對着孩子歎氣。農民伯伯再也不願意辛苦地種地了，工人叔叔也不願意按時上班了，所有人整天無所事事，世界變得一片混亂。人們這才認識到沒有夢想是一件多麼可拍的事情。
於是人們紛紛走上街頭，想找到小丑，贖回自己的夢想，可是人們怎麼找也找不到小丑了。終於有一天，人們發現了小丑，他正帶着收來的夢想準備逃往夢想王國。人們抓住了他，小丑向人們説出了實話。原來夢想王國的國王發現現在的人們，越來越懶惰，變得不再勤勞，總想着不勞而獲。夢想王國的國王就想趁這個機會來騙取人們的夢想，建設它的王國，使他的王國變得強大，以達到統治人類的目的。
人們知道了這個可怕的真相後，再也不敢偷懶了，變得更加勤勞了，人類世界從此恢復了往日的繁華。
國小生理想信念的演講稿 篇10
在一個遙遠的小鎮旁，有一座高聳入雲的巨大山峯，鎮上的人都叫它“夢想山”。意思是所有想要登上它的人都是在痴人説夢，登上它永遠只能是人們的夢想。許多登山者紛紛來試，可誰也沒有成功。因為這座山實在太高，高到連雲都只能在它的山腰徘徊……
今天陽光明媚，一個身穿白色的，背後寫着“堅持”兩個字的T恤衫的少年領着一隊人來到了山腳下。鎮上的人對此已見怪不怪了。這時，幾個好心人對他們説：“別去試了，你們不可能成功的!”另一個人也勸道：“是啊!沒必要把時間浪費在不可能完成的事上!”可並沒有人放棄。他們仍毅然攀上了山。一個小時過去了，他們已滿頭大汗，氣喘吁吁了，可通向山頂的路仍舊是一眼望不到盡頭。漫長的道路在一點一點蠶食着人們的信心。又過了半個小時，接近半山腰，天氣突變，一陣陣凜冽的寒風咆哮着，迎面朝他們撲過來。無邊的嚴寒彷彿化成了一隻只兇猛的巨獸，阻擋在登山者面前。他們的手腳開始僵硬，每迎風邁出一步都顯得十分吃力。雖然面臨巨大的困難，但是他們登頂的決心依然堅定。
這時，人們登上了半山腰。山腰處雲霧瀰漫，恍若仙境一般，十分美麗。可誰都明白，山腰以上的路將更加艱難……
一隊人繼續向山上攀登，霧變得越來越濃，分辨路十分困難。偶爾有人踢落石塊墜下山澗，卻遲遲聽不到落地的聲響。終於有人堅持不住停下來。可大部分人鍥而不捨，繼續攀登。不時有人碰到樹枝或撞上突出的巖石，留下一道道令人難以忍受的傷痕……漸漸得，霧淡了。一隊人的心情都激動起來，因為，前方就是峯頂了!他們雖然一個個手腳麻木，身上傷痕累累，卻掩飾不住他們喜悦的心情。他們，終於成功登頂了!征服了“夢想”!
人生不也正如征服高峯一樣嗎?唯有在一路艱辛、坎坷中堅持下來的人，才能最終見到頂峯絕美的風景。
國小生理想信念的演講稿 篇11
今天的一節政治課上，老師問道：“你們小時候有沒有過當科學家的夢想呀?”回答老師的是同學們的苦笑。大多數同學回答有，一小部分同學説沒有，他們的夢想是當老師，醫生或警察。聽了老師問的話，心裏不知是什麼滋味。小的時候，又有過多少純真、美好而又不能實現的夢想呢?小的時候，我曾想過當一名老師，只覺得老師是光榮的，可以教書育人。而我卻低估了自己的實力和能力，我又憑什麼去做一名教師呢?教師需要有很淵博的知識，很高的榮譽。而這些，我都不具備。以後的我，不知是什麼樣子，只覺得前途一片渺茫，至於以後什麼職業，暫時不去想。只着眼於眼前的事就足夠了。按照自己的途徑發展，走出一條屬於自己的人生路，不也很好嗎?伴隨着鈴聲，下課了。我的記憶也就此打了一個結。
可是，以前的那個孩童夢，再也追不回來了。那個夢想猶如一個空洞，在空氣中消失的無影無蹤了。科學家，多麼可笑，多麼荒唐!就憑我們，能成為科學家?科學家，科學家是什麼，是科學界的領導者，是科學的發明者。就憑我們這些整天無所事事的毛孩子，能成為科學家?回家的路上，我一直唸叨着科學家這三個字。回家裏，匆匆跑完作業，便坐在電腦前碼字。心情全無。回房間裏收拾一遍屋子，發現抽屜裏已經雜亂無章了。去整理，發現國小檔案，便翻了幾頁。還是無心情，仔細地看一遍，有一頁是國小剛入學時填的表格。在最後一欄《我的話》裏，歪歪扭扭摻着拼音的字跡，只有一句話：我要好好學習，長大當科學家。
我再也抑制不住，兩行冰涼的液體從臉頰上劃過。為什麼，孩童時代的夢想總是不能實現?為什麼，科學家真的可望不可即嗎?
對不起，我的孩童年代。我沒能努力學習，實現你的願望，我沒能珍惜時間，到達你理想的彼岸。我知道你不會原諒我了，那就讓繁重的作業來彌補我的過錯吧。
國小生理想信念的演講稿 篇12
人的一生應該至少有過一個夢想，併為這個夢想努力過，人生才會無憾。
屈原有一個夢想，是想讓楚國強大起來，抵抗住秦國的進攻。他始終不忘作為“苗裔”所肩負的責任，也曾多次規勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政，希望楚懷王“以政為德”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這不僅僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢想的決定和毅力。
人的一生就應該像屈原這樣，應該有一個夢想，併為這個夢想努力過，才會感覺人生無憾。
馬丁·路德金有一個夢想，是想實現人人平等、不分種族。他不怕這個路走得太過艱辛。不停地演講，不停地勸化。正因為他付出努力去實現夢想，他的政績才因此而耀眼，名字因此而不朽。
夢想沒有大小貴賤之分，它就像黑暗中的一顆星星，雖然微弱，卻能引領人們尋找到前行的道路。
小時候，我的夢想是能擁有一個漂亮的洋娃娃;上學後，我的夢想是有出色的成績，讓爸媽以我為傲;再大點，希望我的成績能讓我將來找一份好的工作。
雖然，我的夢想很實際，也很簡單，但是卻能讓我在仰望星空之餘，能有足夠的能力踏踏實實地努力。
人的一生平凡而又短暫。也許有人會説，人生苦短，應該及時行樂。而我卻認為，正因為人生是短暫的，我們才要在短短一世裏，努力拼搏，才不枉來過一遭。
活，很辛苦，但沒有這份辛苦，人跟蟲蟻又有何區別?
《老人與海》中的老人不顧家人的反對，在海上與鯊魚進行了兩天兩夜的搏鬥，忍受着痛苦，最終將魚骨帶回。有人認為他很愚蠢，但我卻認為他很聰明，因為他最起碼會為了夢想去努力，最終不留下任何遺憾。
人生之美，美在有夢想。
人生之美，美在追逐到夢想後的快樂。
人生之美，美在追逐夢想的過程，而不是結果。
所以，沒有夢想的人生是不完美的。
國小生理想信念的演講稿 篇13
每個人都有自己的理想，而我的理想是做一名優秀的警察。同學們你們呢?
我看見警察叔叔在抓壞人的時候，那樣子多麼瀟灑。而小偷們一看見警察的身影，就抱腿就跑。而讓我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察，為任命服務。
而我當警察可以保家衞國，可以幫助老百姓呢!我以後要經常幫助人民，做一名合格的“雷鋒”。我要樹立起做警察的良好形象。我要經常幫助老爺爺和老奶奶過馬路，在車上要主動講自己的車位讓給那些更需要的人。我要給每個認識我的人留歌良好形象。我現在就要行動起來。我要成為一名優秀的警察。首先要從小事做起。我要勇敢的實現自己的夢想。現在我是一名國小生，所以要成為一名優秀的警察。就要遵守學校的紀律和班級的班規。到了家裏，我還要幫助爸爸媽媽，為家庭出一份力，為爸爸媽媽減少一份擔憂，而我還要做一名優秀的“雷鋒”，做好事是做警察的基本守則，為了我以後能成為警察，我還要更強，要看到成績，要看到光明，還要提高我自己的勇氣。我一定要成為一名“好警察”
長大後，如果我真的成為一名警察，那麼，我就可以為人民利益而戰了，我要為民除害，打擊犯罪，要成為人們的好朋友。理想每個人都是有點，而要實現你的理想，貴在於堅持，我一定會堅持我的理想的。
國小生理想信念的演講稿 篇14
每個人都有自己的理想，有的想做一名辛勤的老師;有的想做一名追求探索的科學家;有的想做一名光榮的警察;還有的想做一名能為人類解除病痛的醫生;有的志向更偉大，居然想當市長、省長……
小的時候，我有過好幾個理想，想當舞蹈家、想當演員、想當記者，因為那時的我覺得這些行業的人都很漂亮、很風光。可是後來，我在電視上看到了全國模範法官陳燕萍、葛建萍、陳加林等的先進事蹟，他們為了保護國家和人民的利益，不懼怕黑暗勢力、勇敢地和犯罪分子做鬥爭，有的甚至還獻出了寶貴的生命，他們的高尚行為深深地感動了我，讓我覺得能做一名像他們那樣的大法官，一定特別自豪，我一定要像他們那樣聲張正義、除惡揚善、盡心盡力保護國家和人民羣眾的利益。
不過我也知道，做一名優秀的法官並不容易，不但要有很豐富的文化知識、社會知識，還要身體好，品行端正，最重要的是要有一顆為國為民無私奉獻的心。
有了目標和理想，就要為了實現這個理想而去努力奮鬥。現在的我是一名學生，所以當前的任務是努力學習，打好理論基礎，業餘時間，加強體育鍛煉，讓自己有一個強健的體魄，還要多讀一些關於法律方面的書籍，多看一些案例，吸取裏面的知識。
現在，這個理想已經在我心裏深深的紮了根，再也不會動搖，我堅信，通過自己的不懈努力，我的理想之花一定會盛開!
國小生理想信念的演講稿 篇15
曾經聽説過這樣一個故事：有一位農夫站在荒地前問他的兒子們：“如何除掉地裏的雜草，取得好收成?”兒子們紛紛給出不一樣的回答。農夫笑了笑，讓他們第二年再來。一年後，兒子們看到先前荒蕪的土地上，長滿了成熟的莊稼，沒有一棵雜草。
由此可見：欲無雜草，必先種上莊稼。
其實，我們每個人都有這樣一塊心田，每個人都是一個農夫。
有的人，從早到晚無所事事，生活漫無目的，他們的心中長滿了雜草，充滿了毫無意義的雜念，到頭來生活沒有一點成就。然而，這些“不負責任的農夫”並不是不願意耕作。他們渴望有一個“好收成”，只是不知道該如何清除這些一直困擾着他們的雜草罷了。他們嘗試過，但最終在失敗中放棄。他們並沒有看到另一羣人：這些人完全不顧雜念的侵擾，給自己定下目標，在心田上種滿自己想要的東西，並且對這些“莊稼”施以無微不至的照顧，雜草自然就沒有了。
看來：欲無雜念，必先定下目標。
我們正走在成長的道路上，心中充滿了好奇與夢想。我們的心田也正處於春季，享受着温暖陽光的照耀。那麼，我們為何不將夢想播種呢?播種夢想，便是追尋目標的起點，是不讓夢想成為空想的第一步。之後，我們還需要好好培養這塊心田，為實現自己的目標而奮鬥。不要天天想着別的事，為目標之外的無用之物物澆水施肥。只有這樣才能使夢想的莊稼越長越茂盛，讓雜草走向枯萎和衰敗。這一切都需要堅持不懈，直到秋天到來，目標達到，夢想成為現實。為自己所希望的東西做出努力並取得成效，拋開一切雜念，便是對自己的夢想，對自己的責任的擔當的一種體現。
我們都應做心田的開墾者，做夢想的播種者與培育者。既然我們終將會迎來秋天，那麼我們就應在秋天面對金黃的麥穗微笑。讓我們在這個生命的春天，播種夢想，除掉雜草，擔當起夢想的重任吧!
國小生理想信念的演講稿 篇16
各位老師，各位同學：
大家早上好!很高興能與大家相聚在國旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動.勤奮鑄就成功》。
理想是什麼?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚着你，讓你不斷進取，不斷奮鬥，不斷前進;是理想，指引着你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向;有了理想，你就有了前進的動力。
記得曾經讀到過這麼一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬並非一日造成，成功並非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收穫。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最後使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了20xx年時間，才編成100多萬字的鉅著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的.。記得在九年級上半學期的期會考試中，我發揮十分不理想。但此後我奮發努力，積極進取，制定了周密的學習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問題及時請教老師，終於在期末考試中獲得班級第一名的優異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，並且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
國小生理想信念的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級三班的謝金芝，今天我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。
從一年級一步步走向六年級，我就像沿着一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立着一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個最美的字眼。理想，包含着我對未來的憧憬，對未來的希望，對未來美好的嚮往!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無數科學家、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點亮人生，給予你奮鬥的力量。世界着名的數學家華羅庚對理想的堅持和不懈努力讓我深受感動。國中畢業以後，華羅庚失學了，但他對數學的熱愛和對理想的執着追求，讓華羅庚抓緊一切時間自學。他一邊打工，一邊夜以繼日地學習。皇天不負有心人，他終於成為世界着名的數學家。正是因為他從小就有當一名數學家的理想這盞明燈，才照亮了他前進的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點亮人生，給予你前進的方向。楊利偉因為從小就有當一名飛行員的理想，才克服了恐高症，並迎難而上，終於在20xx年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號。
理想點亮人生，給予你無窮的鬥志。邰麗華並沒有因為失去聽力，放棄她想成為一名專業舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強地奮鬥着。失聰帶給她黑暗，但理想點亮了她的人生。在20xx年9月，她領舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運會的閉幕式上演出，她用對生命的感悟而演繹的舞蹈，感動了無數觀眾。
是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當一名科學家、老師、工程師、畫家等等，但不論什麼理想，要想實現，就必須從現在做起。而我近期的目標就是考上理想的學校。我要為目標而衝刺，把握每一分鐘，在接下來的一年裏，努力學習，加油，衝刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道追求理想的道路不會一馬平川，而是充滿着坎坷與挫折，打擊可能會伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍!同樣，不經受各種困難的磨礪，又怎能成功呢?!我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責!
這是個充滿理想的時代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點亮我的人生。
謝謝大家!我的演講完畢。