孝老愛親感恩演講稿小學生 篇1
母愛是船，載着我們從無知走向成熟;父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的希望;父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
我推薦本書的的名字叫《感恩父母》它是由“感恩閲讀”系列叢書的其中一本。整本書共八個篇章組成，有着76篇感人至深的文章。
書中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。
故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事蹟。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝，但他們聽説姥姥還有一萬多元的存摺時，便爭着要給姥姥養老。最後姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。
有一天，大舅正準備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過來，幸好還沒有撞到，大舅躲閃及時。屋內的姥姥聽到大舅呼喊，便衝進院子，憤怒的公牛撞倒了姥姥，姥姥就這樣去了。
大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。
從姥姥身上，我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過錯，原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣，寬廣到甘願忍受所有的委屈，去維護孩子那可憐的自尊心。
感恩生育你的人，因為她們是你體驗生命;感恩撫養你的人，因為她們使你不斷成長。母愛如水，總為我們注入温暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰;父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學習，我們總認為，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風港灣，隨時為我們遮風擋雨，支撐我們看盡人生路上的風風雨雨，在我困難時給予我們最及時的安慰。
凡事感恩，學會感恩!
孝老愛親感恩演講稿國小生 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是_年級的___，今天我要演講的題目是《感恩父母》。
父母的愛是無私的愛，“感恩”二字一直在我心頭。落葉飄落，在空中盤旋，這是它在譜寫一首感恩的譜子，為了感恩大地對大樹的滋養。白雲在填空飄舞，是為了告訴藍天它們的感恩之情。連樹葉和白雲都懂得的感恩，我們又何嘗不懂呢?人性告訴我們對自己至親至愛的父母需要心存萬分的感激，感恩他們的養育，感恩他們無微不至的照顧，感恩他們不求回報奉獻給我們的愛。
你們可曾知道自己為何能這麼無憂無慮的生活着?你們又可曾知道自己為何能生活的如此幸福?自己為何可以輕而易舉地得到自己想要的?我來告訴你們吧，這都是因為你們的父母，因為他們的默默付出，因為他們的辛苦勞作，因為他們的關愛守護。也許你們也曾瞭解過了母愛的偉大，認識到了父愛的偉大，可是我們有真正地體會過他們的不易嗎?其實自己並不真正地瞭解，因為我們根本就不能體會到父母的辛苦和不易。
父母的快樂很簡單，在聽你剛剛開口時叫的第一聲爸爸媽媽，他們的內心是欣喜若狂的。在你簡單地幫助爸爸媽媽做了一件很小的事情，他們覺得自己的孩子長大了，欣慰的快樂。但是我們呢，好像只是在父母身上“貪得無厭”地索取，我們一直能在父母身上得到自己想要的，而父母卻不厭其煩的把他們的愛都給予了我們。父母累了從來不會給我們表現，我們只要感覺累了就可以躲在父母無形的翅膀下安撫自己的受傷的心，在他們的翅膀將抵外界的所有傷害都給我們阻擋了，我們在他們的庇護下可以像温室的花朵一樣，被他們的愛照料呵護着，沒有風吹雨打的經歷，可是我們卻不知道父母的翅膀其實早已佈滿了傷痕，他們在默默地療傷，不想被我們發現。父母給我們的，我們想象不到，他們給予的，遠比我們看到的、感受到的要更加的多。
感恩父母，把我們對父母的感激之情表達出來，一句“我愛您們”和一句“謝謝您們”，對於他們來説就是莫大的回報和快樂，每天都能對他們説這倆句簡單的話語，就能讓他們每天都能快樂，這又何樂而不為呢?簡單的兩句話，在父母傳達給我們的愛面前，根本不算什麼。所以，就請你們把心中的感恩表達出來吧。
孝老愛親感恩演講稿國小生 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，並被儒家視為“仁之內核”。
臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載着中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規範。例如在韓國，每年春節家家户户都要在正月七年級之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式並相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾並不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他説，有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關係的傳統社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要藉助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭後面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到温暖的形式也是不一樣的，孝悌並稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。
謝謝大家!
孝老愛親感恩演講稿國小生 篇4
孝，本意為對父母盡心奉養並順從。作為道德上的傳統美德，中華民族自古便有。“百善孝為先”。就是最好的詮釋。
孝感因孝得名，以孝傳名。是中華孝文化的發源地之一，是全國唯一一個以孝命名的城市，並以孝子之鄉聞名全國。在《二十四孝》中。孝感就有董永、黃香、孟宗三大孝子。他們的孝行影響着一代一代的孝感人。
20xx年第四屆孝子譚之平的孝老愛親、自強不息的感人事蹟深深地感染着我。
從兒時的“哇哇”墜地到長大成人，父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從幼兒園到國小又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們呢?是否在父母勞累後遞上過一杯暖茶，在他們生日時遞上過一張卡片，在他們失落時奉上一過句問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
古人説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對待別人，也應和自己的父母親一樣，人都有老的一天，將心比心，當自己老了，無人關照，自己是什麼滋味?愛心會讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
孝親，踐行社會倫理的道德，敬老，社會倫理道德的基礎。讓我們常懷感恩之心，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。孝敬我們的父母、長輩、老師。為和諧社會添磚加瓦。
孝老愛親感恩演講稿國小生 篇5
大家早上好!
再過幾天便是“九九重陽節”，回想一下，這麼多年來我們可曾有為自己家裏的老人過重陽?可曾有無時無刻不尊老愛老?
古之孝者必有賢。祖母劉夙嬰疾病，常在牀蓐，李密何為?侍湯藥，不曾廢離，因而得皇上重用;子路借米孝親，不畏崎嶇的幾十裏山路，只為雙親能圓夢，因此聞名於孔子弟子;“母在一子寒，母去三子單”的閔損放下自己，愛及他人，一腔赤誠表達了他對孝的理解，一顆大愛之心讓他在“二十四孝”中被銘記。孝者必賢，賢者必孝，因為他們懂得“百善孝為先”。世上最痛苦的是“子欲養而親不待”，孝敬老人要趁早，不要讓自己留下遺憾。只有孝敬自己的長輩，才會在社會上關愛他人。
在擁擠的公交車上，你是否有為白髮蒼蒼的老人讓座?在繁忙的馬路上，你是否扶着步履蹣跚的老人過馬路?在繁華的城市裏，你是否因為紅燈綠酒的生活而失去自我變得木然?是否因為種種訛人事件變得冷漠?“老吾老以及人之老”重陽節到了，我們能否改變我們之前的想法，用温暖的內心，用真誠的情感，用真實的自己去關愛那些老人。
在這莊嚴的升旗儀式上，我向大家發出倡議：面對家庭，爺爺奶奶是養育我們的人，所以我們不僅要像《弟子規》中所説：“親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。”更應做到“孝長輩，人之本。晨問早，晚問安。長輩呼，行勿緩。家務事，盡力行。親患病，侍牀前。兄弟睦，孝其中。”請不要再與他們頂撞，畢竟他們的嘮叨，都是對我們滿心的關懷。輕輕的一聲問候，慢慢的攙扶一下你的爺爺奶奶，用閒暇之餘多陪陪他們，讓他們孤單的心不再感到無依無靠。
面對社會上的老人，我們更應該尊敬他們，關愛他們。他們也曾燦爛過，凋敝過，生命的旅途也踏出過芳香的腳印，但最後他們只需若花般的微笑。一個人做得到，便可影響千萬人。我們用我們最真摯的行動來詮釋尊老愛老，昭示着我們的優良傳統美德的傳承，將它發揚下去，一代傳一代，生生不息!
尊老愛親，血脈相連。或傾心侍奉，或傾情照顧，或手足關愛，或生死救助，或割皮捐肝。這孝悌心，孝悌行，濃於水，重於山，是人性之美的閃耀;是德之本，教之始，善之先。有了這孝悌的天經地義，無論天荒地老，無論滄海桑田，中華文明就能生生不息，熄火相傳。華夏兒女就有了家之親，國之親。我們團結奮進的的力量，就有如磐石之堅，中華圓夢，如日中天!