關於快樂的主題演講稿800字 篇1
快樂是什麼?快樂就是自由自在，無憂無慮的幸福生活，它會讓我們有無限嚮往，所以很多人都想留在那個美好中，停留在那個瞬間，你們是不是也有同感呢?
伴隨着我一天一天成長，我從一個稚嫩的小女孩到一個滿是學習任務的中學生，此時的我更想回到童年，回到那個美好的時刻甚至是一個無言的轉身。
在我的童年生活裏，有許許多多無憂無慮的畫面。其中那件給小貓剪鬍子的事，我至今記憶猶新。那年我五歲，是個對什麼都感興趣的小丫頭。一天爸爸要出門，颳了鬍子的他，就像年輕了好幾歲似的。我呆在家裏想：爸爸颳了鬍子多神氣啊，貓不是也有鬍子嗎?要颳了鬍子就更可愛了。説幹就幹，我一把抱起小貓，坐在牀上，我用梳子梳着它的長鬍子。小貓不滿的晃動着小腦袋一下子從我的懷裏竄了出去，跳上桌子。我剛想抓住它，它卻蹬翻了魚盆逃走了，魚湯濺了我一身。
我好不容易才抓住了那隻小貓，把它放在腿上，我趁它“閉目養神”的時候，飛快地拿起剪子，“咔擦咔擦”幾下，就把小貓的鬍子剪掉了。只聽見小貓“喵——”地一聲大叫，跳到了地上。我滿意的欣賞着自己的“傑作”，任它自己玩去了。
當天晚上，我聽到廚房裏傳來“撲稜、咣——”的聲音，我連忙跑去一看，高興地喊：“爸，快來，小貓捉老鼠了!”爸爸趕快跑了過來。這時，狡猾的老鼠鑽進一個小洞裏，小貓迅速追過來，一下子撞在了牆上，嚇得爸爸連忙把它抱過來一看，鬍子沒有了，便問我怎麼回事，我吧白天發生的事一五一十的告訴了爸爸。爸爸聽了，邊哈哈大笑邊説：“呆了你，小貓的鬍子是用來測量洞口的大小的，你給它剪了，它當然得撞牆了。不過，過幾天它又會長出來的。”我不好意思的低下了頭，抱起小貓。想起我白天做的事，就情不自禁的笑了。
這件事已經過去好幾年了，但我時時會想起來，每次都會哈哈大笑。雖是一件再普通不過的童年小事，卻依舊是我一生中快樂的瞬間。
一瞬間不過是一個轉身、一句話的時間，卻融匯了我們生活的點點滴滴，絕對會讓你印象深刻的。
關於快樂的主題演講稿800字 篇2
同學們，大家好!今天我所要講的題目是《快樂的學習》。
學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;假如沒有了學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以説，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的不習，還必須有站崗放哨，以防敵人發現;你可知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?
我們現在在學校裏學習，有優美的學習環境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢?語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周曾經説過：“活到老，學到老。”同學們，讓我們一起認認真真地學習，讓快樂伴隨着學習，在學習中體會真正的快樂。
我的講話到此結束，謝謝大家!
關於快樂的主題演講稿800字 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我很榮幸今天能站在這兒發言，感謝領導對我的信任和各位老師的熱心幫助。在座的有很多優秀老師、經驗豐富的班主任，我把在管理245班過程中的點滴體會和感受與大家分享交流，希望大家給我提出寶貴意見，批評指正。
同時藉此機會，我要感謝上期帶我們班語文陳清蓮老師、英語石玉姣老師、數學廖克勇老師、生物陳瑞君老師、地理劉萍老師、政治趙衞老師、物理田廣老師。因為你們的付出，我所帶的245班生物、地理會考合格率都達98%，期末考試成績年級排名第一;因為你們的配合、指導，我們班上期每週都獲得流動紅旗，綜合評價後被評為“優秀班級”;因為有你們，才有我今天站在這兒的機會，謝謝你們!
下面我就和大家談談：我和245班
20xx年秋，學校通知我中途接任八年級242班班主任。這可是個刺頭班，他們專愛挑老師的刺。語文老師被打跑了，外語老師因憂心過度，一直未懷上孩子，被迫調走了，家長還經常衝進教室、辦公室無理取鬧。所有老師都明白，242班是個燙手山芋，誰都不願意擔任這個班的班主任。為了不耽誤孩子，在我兒子僅一歲半時，我挑起了這個重擔。開學一個月，幾乎每天我都未走出過課堂，離開過學生。課堂與學生一起聽課，課間與他們一起交流，一起用餐，一起做操，班級管理終於走上正常。然而，我又接到讓帶245班班主任的通知。年級主任告訴我：“242班現在穩定了，245班更需要你，他們班有幾個殘障學生、家庭離異的學生、父母雙雙外出打工的學生近一半，更需要你這樣有責任心、有耐心、有愛心、細心的教師去管理。只有你才能做好該班班主任。”想到245班一個個特殊的學生，經過慎重的思考，我接受了這個任命，因為作為一名人民教師，一名十年黨齡的共產黨員，我就應該勇挑重擔!
接手八年級245班，我遇到了特殊學生姚馨(為尊重本人，化名)，她患有先天性脊椎彎曲，已經壓到神經，經常課堂上小便失常，且非常自閉，下課不上廁所，不做課間操，吃飯時常都不去，所以吃飯時間我要去教室叫她吃飯。對姚馨的瞭解越多我越擔心，剛開始我幾乎每天都睡不好覺我擔心她隨時可能出事，她就像一個易碎的玻璃杯，只要輕輕一撞，就會破成一地碎片，我需要多細心的呵護!
一次，班上姚元路的書掉在姚馨旁邊，叫姚馨幫忙拾起來，姚馨沒理會，姚元路罵她一句“你去死”!中午姚馨不見了，學校找遍了沒找着，家長聯繫不上，最後通過隔壁班楊娜同學的媽媽才聯繫上姚馨的家長。第二天姚馨由她哥哥帶到學校，説明了昨天出走的理由：同學罵“你去死”，她真的站在她們家二樓想跳樓去死，幸好被他哥哥發現，才避免了一場意外。這令我更擔心了，我開導了姚馨，並把姚元路叫到辦公室批評教育了他，還教育全班學生與我一起呵護她，保證一個生命健康成長。