小學生關於推薦一本好書演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是 “好書推薦”。我要向大家推薦的書籍是《作文素材》。
《作文素材》屬於期刊類讀物。它是半月刊，全年共24本，由北京大學語文教育研究所權威指導刊發。該書的口號是：擁有此書，一切作文問題迎刃而解。 該書的特點是：素材更新鮮、更好看、更實用、更經典。它會解決我們作文中的三大困惑:
1.提供下鍋的米(就是教我們快速找到寫作素材)
2.怎麼把米煮成飯(就是教我們怎樣運用素材寫作文)
3.飯怎樣才香甜可口(就是教我 們根據材料成就經典美文)
通過半年的閲讀，我受益匪淺，書中所選素材具有以下的特點：
1、擁有最前沿的資訊
例如：巴薩球員阿比達爾在剛做完手術就加入了對戰4月馬洛卡隊的比賽， 他也被稱之為鐵人——阿比達爾。
2、報道最熱點的新聞
例如：撒切爾夫人剛剛去世，留下了英國人的堅強與勇敢，雖然她被英國大 部分民眾痛恨，但他對英國的貢獻 是不可磨滅的!
3、探討最熱門的話題
例如：《中國星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個事件起，跳水節目受到史無 前例的譴責，使得其跳水節目停播處理。
4、聚焦最優秀的人物
例如：在四川蘆山雅安7.0級地震後，不顧災區的餘震的危險， 乘飛機飛往雅安去指導抗災救災工作。第二天清晨，吃早餐時吃的是粥與鹹菜，而當時災區有抗災物品，可卻説“粥是快餐中的快餐”，一句話體現出了的偉人風采。
這本書可謂是：小窗口，縱觀世界廣角;多稜鏡，盡覽前沿素材。 可能我對《作文素材》的介紹不夠全面，不能盡數該書的絕妙;我的理解也是比較膚淺，沒有觸及書的精髓。願大家和我一同走進《作文素材》，共享“美味”，讓我們在共享中交流，交流中反思，反思中收穫，收穫中快樂!親愛的同學們，願一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇2
大家好，我是四(3)班的侯家楹。今天我要向大家推薦的書是我國著名作家孫幼軍寫的一部童話，名字叫《小豬唏哩呼嚕》。
這本書共分為八個部分，描寫了一隻叫做唏哩呼嚕的聰明可愛的小豬，憑藉自己的機智和勇敢戰勝困難、化險為夷的故事。現在讓我來向大家介紹其中幾個精彩片段吧!
第一部分“唏哩呼嚕歷險記”是我最喜歡的了。講的是在一個寧靜的夜晚，睡得正香的小唏哩呼嚕被闖進屋子的大狼先生叼走了。這可怎麼辦啊，大狼會吃了小豬啊!可唏哩呼嚕卻用自己的智慧奇蹟般地脱險了!
最驚險的要屬第二部分“小豬當保鏢”了。一天晚上，唏哩呼嚕幫鴨太太運送雞蛋。走着走着，忽然覺得背後有一雙眼睛在盯着自己。是誰?原來是一隻打老虎!不過大家不用擔心，唏哩呼嚕沉着冷靜，最終巧妙地戰勝了可怕的大老虎。同學們，聽到這裏，你有什麼感想呢?我們在生活中是不是也應該像小豬那樣：在遇到不可預知的危險時，要冷靜面對，想出化解的好方法呢?
第六部分“小豬上學記”也同樣精彩。小豬唏哩呼嚕上學啦!他好興奮啊!可是你們知道他在學校碰見的第一個人是誰嗎?天哪，就是小豬出生不久後叼走他的大狼先生啊!你們一定很想知道後來發生了什麼故事吧?哈哈，暫時保密!
怎麼樣?有意思吧?告訴你啊，自從我看了這本書後，在勞動到一半想放棄時，我的腦海裏便出現了唏哩呼嚕給大象博士連續勞動三個月的情景，想到這兒，我便鼓起勁兒來，把事情認認真真地做完了;在我鬱悶傷心的時候，唏哩呼嚕憂傷時模仿另一個人的聲音與自己對話，使自己開心的場景便輕輕地浮現在我的眼前，我便一下子開心起來……
看，這本書給我帶來的好處真是不少呢，還等什麼?趕快找來讀讀吧!請記住它的名字——《小豬唏哩呼嚕》。
謝謝大家!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好! 我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是“推薦一本好書”。
世紀老人冰心説過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。的確，讀一本好書可以使人增長知識，使人心靈充實，使人明辨是非。讀書，就要讀優秀的書;讀書，就要讀對自己有幫助的書!下面，我向大家推薦一本好書——《小兵張嘎》。
這本書講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脱，不僅救出老鍾叔，順利完成任務，而且為奶奶報仇，最後成為一名機智勇敢的小偵察員。
在書中，我首先看到小嘎子是個多麼可愛的小男孩!他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執着!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是小嘎子拗着頭就是不説話。看到這裏，我不禁為我們的這位同齡人的可愛而咯咯直笑!小嘎子又是個機智勇敢的小男孩!為了替奶奶報仇，小嘎子偷偷地溜進鬼子司令部。當看見有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，日本鬼子沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來，為小嘎子的機靈直豎大拇指。
我向大家推薦《小兵張嘎》這本書，主要有三個原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個抗日英雄，他還是一個頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊伍帶來了快樂和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰上。二、書中的詞語雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會大家許多道理，這本書既適合孩子們看，也適合大人們看;三是細節描寫真實，寓意深遠。例如嘎子的搶，從開始大叔送他的木頭槍，到後面他自己繳獲的真槍，用槍去表現張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現張嘎的性格特徵，寓意他的成長經歷。
讀完這本書後，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅韌不拔的精神令我實在難忘。同時，我也深深的感到我們今天的幸福生活來之不易，正是無數的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，只有這樣，才可以戰勝生活道路上那一場場沒有硝煙的戰爭，才能成為一名合格的社會主義接班人。
讓我們一起來讀這本好書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇4
我有不少愛好，而讀書始終是我的最愛。
在我家的書櫃裏，挨挨擠擠地擺了許多書。其中有一本書，讓我瞭解了許多安全知識，它就是《兒童安全手冊》。當我細細地閲讀着這本《兒童安全手冊》時，它就像一位無聲的老師，教會我在生活中遇到突發事故時正確的應對方法。《兒童安全手冊》通過一個個生動有趣的小故事，給我們講述瞭如何預防意外傷害的發生，以及在發生時應該如何進行自我保護，是我在輕鬆閲讀的快樂中，學會了許多的安全知識，學會了堅強。記得在一個寒冷的傍晚，我走在放學回家的路上。天色漸漸的暗了了，眼看馬上到家的大門口了，突然，前面一箇中年男子攔住我兇惡地問道：“小姑娘，你的家住在哪兒?”我心裏一驚，看他那兇惡的樣子，我知道我遇上了壞人。
正在我不知如何是好時，我突然想起了在《兒童安全手冊》中介紹過“當你遇見壞人時應該怎麼辦?”的安全小貼士——一定要保持冷靜。於是這個中年男子卻纏住我要帶他去，我不願意，他竟抓住我往前拖。就在這千鈞一髮的時刻，我腦中又閃過書中的防身術，一個轉身用腳狠狠地踩了他一下，趁他疼得彎腰的時候，我轉身飛快的跑回了家。當我安全都跑回家時，心中暗暗高興，真是感謝那本《兒童安全手冊》，從壞人的魔抓中逃了出來。
你們説，這麼實用而有趣的書，我怎能不喜歡呢?
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句家喻户曉的名言你們一定都不陌生吧?一本好書，就像一個神奇的指南針，為我們指引前進的方向;一本好書，就像一盞閃爍的明燈，照亮我們前行的步伐;一本好書，就像一位真誠的朋友，陪伴我們成長;一本好書，就像一位知識淵博的老師，在我們陷入迷境時給予我們指點;一本好書，就像一艘航行的帆船，帶我們駛向成功的彼岸。讀一本好書，像交了一個益友。
書海茫茫，從小到大，我讀過數不勝數的好書——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇裏，我們也要百折不撓;《居里夫人的故事》使我懂得成功的祕籍是——堅持;《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讓我知道了無窮無盡的科學奧祕;《森林報》讓我感受到大自然中動物的生活樂趣。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書——
英國著名的浪漫主義詩人雪萊曾經説過——培根的文字是一種優美而莊嚴的韻律。給感情以動人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學，給理智以深刻的啟迪。《培根隨筆》就是英國著名的哲學家和政治家培根的經典代表作。這本書由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長的文筆敍述，又隱含着耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽光，象徵着光明，我們應該追求真理，而不能相信那些黑暗的詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來的一切，甚至比死亡更可拍。我們不應該過度地恐懼死亡，要以從容的心態面對。《論善良》告訴我們——善良對人類有利，但“過分善良，就是傻瓜。”在這些數不勝數的小文章裏，最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長，只有短短的兩面，卻以他簡潔的文筆、優雅的文字抒發了作者美好的情感。字裏行間隱含着許多深刻的道理。一些華麗的語句給這篇樸素的文章添上畫龍點睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學説過“一帆風順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩。”人生的道路，不可能永遠平平緩緩，不經歷一些坎坷，又怎麼能煉就我們的勇氣和毅力呢?正如文中寫到的——“人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會散發出最濃郁的芳香。”人的美德就像檀木一樣，如果不經歷困難與挫折，就不會激發出我們內在的潛能。雖然人人都渴望自己的生活能夠風平浪靜，但在永遠的順境中，只要跌倒就站不起來的例子比比皆是，像文章中所寫的那樣——“惡劣的品質會在幸福的邊緣被顯露，最美好的品質也正是在逆境中釋放出光輝的。”
面對幸運，我們需要的美德是節制，而面對逆境，我們需要的則是堅韌。在逆境中，我們需要堅韌，就像在嚴寒中綻放的朵朵梅花一樣，梅花正是因為擁有堅韌，才使它們能夠在寒風刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好的品質，最終才能取得成功——就像美好的刺繡，都是以暗淡的背景來襯托明麗的圖案，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌於明麗的背景上一樣。只有在逆境中，人們才會感受到更直接的啟示。
在學習中，我們會遇到許許多多的困難。而隨着我們學習程度的升高，困難也將越來越多，難度也會漸漸增加。但只要我們以堅韌不拔的品質去面對他們，不屈服於困難與挫折，最終就一定會取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會了我們偉大音樂家貝多芬説過的那句話——“卓越的人的一大優點是——在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。”
讀一本好書，像交了一個益友;讀一本好書，可以給予我們美的享受;讀一本好書，可以陶冶我們的情操;讀一半好書，我們可以感受到作者抒發的美妙情感;讀一本好書，我們可以學會許多深刻的道理。一本好書，會是你一生的夥伴。讓我們徜徉在好書的百花園裏，讓書香充滿我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書。
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳説;小鳥喜歡天空，因為每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事;我，喜歡讀書，因為每一本好書裏，都藴涵着一個深刻的道理。 在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書，便是我最快樂的生活。
最近，我讀了羅爾德達爾的十二本故事書，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》。現在就請大家和我一起走進那奇妙的巧克力工廠，認識善良的查理吧。
旺卡先生擁有世界上規模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個接班人。有五個孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經歷。每個參觀者都無限着迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個巧克力工廠。即使做最荒誕的夢也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌着棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠裏的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。
巨大的誘惑讓其他四個孩子失去了自制，他們有的掉進了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進了垃圾爐、有的鑽進了電視變成了信號微粒，這一切小查理都不為所動。當走到每一個工作間時，查理最聽話，從不闖禍;當每一個孩子離開工廠時，查理都替他們擔心。最後他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最後也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時光。我想他的運氣不是偶然的，上帝總是會眷顧那些善良的人。
讀了這個故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發生什麼事情，家都是我們温暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會有無限的幸福。我也要像查理一樣做個懂事、善良、關心他人的好孩子!
讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。暢遊書的海洋，我收穫的是快樂和智慧。讀書讓我變成了一個愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個有理想的孩子。
親愛的同學們，讓我們與書交朋友吧，讓我們在閲讀中感受生命的芬芳!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《和書交朋友》。
“小鳥為什麼會飛?魚為什麼不會淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽説：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個為什麼》。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪撬和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨遊太空……後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。
上國小後，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多麼開心的事!同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閲讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講結束了，謝謝大家!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇8
親愛的老師，同學們： 大家好。 今天，讓我和大家一起暢遊書海，分享閲讀的樂趣。
培根先生曾經説過一句話：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。我非常喜歡閲讀，因為閲讀可以醫治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書是意大利著名作家埃德蒙多.
德 . 亞米契斯的《愛的教育》。書以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學校的所見所聞。書中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛祖國、熱愛學習、熱愛家庭，他們高尚的道德情操時時滋潤着我的心靈，伴我快樂地成長着!
書在你孤獨時，是一根神奇的枴杖;書在你彷徨時，是一盞不滅的燈;書在你空虛時，是一餐無價的食糧!
書，是我人生的伴侶。以書為伴，我將走向進步的階梯。以書為伴，我將收穫幸福多多。
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
提起書，看書是我的最愛。關於好書，我家書櫃裏的好書更是琳琅滿目。今天，我要為大家推薦的好書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
雖然這本書敍述的是尼爾斯騎鵝旅行的故事，但更像是我們磕磕絆絆的一生。故事講述了尼爾斯從被變成精靈，到騎在鵝背上去旅行，最後終於平安回到家中的經過。在這一過程中，尼爾斯也從一個調 皮搗蛋的小男孩，成長為一個在災難面前毫不退縮、挺身而出、捨己救人的男子漢。這裏面藴藏着多少需要我們用心去領悟的真情和道理。
這本書不僅藴藏着豐富的哲理，語句也是那樣的優美。每當我品讀這本書時，好詞、好句總是“綿綿不斷”地“流”進我的腦海裏。那些優美的語句總吸引着我再讀一遍。
變成一個拇指大的小人兒，聽得懂鳥言獸語，騎在雄鵝背上開始一段奇異的旅行……這大概是我們都向往的生活吧!快，同學們!讓這一本追隨好奇心、實現夢想的書，也是世界文學史上一部獲諾 貝爾文學獎的童話作品——《尼爾斯騎鵝旅行記》成為我們讀書的必備品吧!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是三年級一班，有機會站在這裏和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比的高興!
“書是智慧的鑰匙”、“書是進步的階梯”、“書是人類的營養品。”走進書本，我結識了太多的童話人物，瞭解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書，書的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德·達爾的作品。這本書主要講了詹姆斯與他的昆蟲朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過程中，遇到兇惡的鯊魚，他們充分發揮各自的優勢、團結合作、堅持不懈，齊心協力地戰勝了鯊魚，並闖過了一個又一個的難關……
同學們，請讀一讀這本書吧!讓我們一起來學習詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學會堅持、學會團結，學會合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學們，心動不如行動，請捧起手中的書，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
自從我到新鄉上學，在這一年裏，通過陳老師的教育我和關懷，我看過許多的書。都使我受到了很大的教育和啟發。
比如：《十萬個為什麼》《腦筋急轉彎》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
今天，我把四大名著之一《西遊記》這一本好書推薦給朋友們。西遊記裏面有個石猴子，名叫孫悟空是唐僧的大徒弟，二徒弟是一個肥大耳朵，叫豬八戒，三徒弟是沙僧。他們的師父是唐朝和尚唐三藏帶領三徒弟去西天取經。
孫悟空有七十二般變化，身為大師兄，本領不小，有智慧，聰明勇敢，保護唐僧上西天取經。一路上鏟妖除魔，一個跟頭就是十萬八千里。
豬八戒二師兄，本領是孫悟空的本領除以二，膽小如鼠，好吃懶動，但在怪獸面前，有時也很勇敢。
沙僧三徒弟很老實、本分，本領也很高五十六種變化，勇於犧牲也是我們學習的榜樣。
經勵幾年的路程，他們走南闖北，經歷九九八十一難，每一難他們的師傅都險些喪命。可聰明的孫悟空挺身而出，對妖怪不屈不饒求天神幫助，非要救出他們的師傅。他不怕死的精神，歷經千辛萬苦，走了十萬八千里啊!真了不起最終取得真經!
通過這本書使我深深體會到，我們在好書中可以學不少的東西，我相信我們會學會看很多好的書的，得到很大的提高。
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇12
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也説過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在國小三、四年級讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發憤圖強。忘不了，升會考前那五十多日是怎樣度過的，我們如那身負千斤重的蝸牛，可老師、家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業山向我們壓來。是保爾，是他的精神支撐着我!
升上國中後，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。於是，每次與父母、小妹吵完架後自然……多少次，我枕着被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次，午夜夢迴，覺得孤獨無助……後來，我讀到《愛的教育》這本好書時，我又一次哭了，我為我自己以前所做的事感到深深的後悔。我深深地體會到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情、父子之愛、朋友之誼。於是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消雲散。“愛”在每個人的心中，“愛”灑滿世界的每個角落。
我想，影響我一生的可能就數美國作家寫的《希爾屋裏的祕密》了。或許，它不是什麼名書，但是，它絕對是一本好書。比如“明辨是非的準則是什麼呢?”青蛙呱呱的回答簡潔明瞭：“如果你做的事情會傷害某個人，那就是壞事。”它教我們認識生活，認識自我和他人的價值。“幸福來自危難時刻的互相幫助，危急關頭首先想到的應該是真正具有價值的事物。……人才是真正有價值的，而物品沒有。”這本書當之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之七年級個很好的啟蒙。
正是這一本本書，教給我知識，督促我進步，伴我成長。書啊，我們永遠的朋友!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇13
童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，牀頭擺着的是書，每天心裏惦記着的還是書!培根説書是食品，那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果説書是朋友，那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基説書是導師，那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，併為他們祈福;在他們快樂的時候，我也與她們分享，並希望他們能長守幸福。我隨着故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨着年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，於是，《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事着實吸引住着我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏徵，還有那不同平凡的女皇武則天……
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小夥伴畫的貓頭鷹，脱口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠後，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望着我問：“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。
隨着我閲讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放鬆了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?
同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的一本書是小麻煩人兒由由系列的《大鞋跑了》。
這本書可有趣了，裏面主要寫了由由在幼兒園的一些樂事。當我讀到“由由在幼兒園裏自己穿鞋，小朋友們也在穿鞋;她神態自若地把左鞋穿到右腳，又把右鞋穿到左腳”。看到這裏讓我哈哈大笑、由由真可愛!接下來還有更搞笑的事情發生呢!遊戲課開始了、老師讓小朋友們繞場走兩圈、走着走着、老師就看到了穿錯鞋的由由;小朋友們走完以後，老師讓由由自己走一圈，由由瀟灑的上了場、突然小朋友們全都大笑起來，由由莫名其妙、害怕的跑到老師後面。後來老師告訴他真相後、由由才紅着小臉蛋害羞的把鞋子換過來。由由穿好了鞋勇敢的又走了一圈、大家都鼓起掌來。
由由真可愛、真調皮，還不知道我小時候跟由由一樣不?
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇15
親愛的老師，同學們： 大家好。 今天，讓我和大家一起暢遊書海，分享閲讀的樂趣。
培根先生曾經説過一句話：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。我非常喜歡閲讀，因為閲讀可以醫治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書是意大利著名作家埃德蒙多.
德 . 亞米契斯的《愛的教育》。書以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學校的所見所聞。書中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛祖國、熱愛學習、熱愛家庭，他們高尚的道德情操時時滋潤着我的心靈，伴我快樂地成長着!
書在你孤獨時，是一根神奇的枴杖;書在你彷徨時，是一盞不滅的燈;書在你空虛時，是一餐無價的食糧!
書，是我人生的伴侶。以書為伴，我將走向進步的階梯。以書為伴，我將收穫幸福多多。
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇16
一本書能讓你從作者展現出的品質、意志、耐力，得到強烈的震撼，該蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什麼樣的書嗎?
它就是盲聾女作家、教育學家海倫。凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創造出了一個奇蹟，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書何以有如此的感染力?此書的作者曾經提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那麼你今天要看到什麼?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。
人應該如何對待人生，人生的價值何在?一個人能否取得成就，不在於條件好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被條件所束縛，就會去創造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經這樣評價這本書“人類精神一旦被認識，我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫。凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難要克服的人上了永遠不會遺忘的一課--我們都希望這部書有越來越多的讀者。讓她的精神在越來越多的範圍內轉播。”
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我叫張嵐，能在這裏和大家聊聊自己心愛的書，説句心理話，我真是感到無比的高興。
教育家説：“書是智慧的鑰匙。”史學家説：“書是進步的階梯。”文學家説：“書是人類的營養品。” 學生們説：“書是不開口的老師。”是呀，走進書，我結識了太多的童話人物，瞭解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書成了我親密的朋友。
同學們，今天，我向大家推薦一本好書，書名叫《阿笨貓全傳》。我向大家推薦這本書的理由主要是：阿笨貓是冰波爺爺筆下的一個小人物，他天真、善良、還有點貪婪。可愛的阿笨貓總是不斷地上當，永遠鬥不過睿智的巴拉巴，就好像灰太狼永遠鬥不過喜羊羊一樣。
奇怪的事情天天發生，而且總髮生在阿笨貓身上。有一次，阿笨貓被巴拉巴誘騙，花了一萬零八百元買了一台可以像爆出爆米花一樣的爆錢機。結果不僅沒多爆出錢，還賠進去不少。狡猾的巴拉巴卻解釋為：那是機器的正常消化。看到這裏，覺得阿笨貓真是太可憐了!但是想一想，如果他不那麼貪心，就不會上當了。想過上好日子，一定要靠自己的努力，投機取巧是行不通的!
還有一次，阿笨貓看了一則誘人的廣告：有一種快速增高器，可以在最短的時間內幫助你快速長高，十分安全、環保。這對阿笨貓來説，誘惑太大了，個子矮一直是阿笨貓耿耿於懷的。阿笨貓在毫不猶豫地付了郵費後，買到的增高器竟然只是一張小板凳。可憐的阿笨貓又被愚弄了!
阿笨貓既不是我，也不是你，但也可能是我，或者就是你，阿笨貓是全體社會小人物裏的一員。我的身上也有着阿笨貓的影子：可愛、善良、好奇心重。但是，我不要阿笨貓的貪婪，我要巴拉巴的睿智。想成功一定要腳踏實地，這就是我看《阿笨貓全傳》最大的收穫!
同學們，其實我講的只是書中的一部分而已，其它的故事情節比我講得更加妙不可言，讓我們打開《阿笨貓全傳》，一起感受閲讀的快樂，在書的海洋裏遨遊吧!
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇18
我的書房裏有許多許多的書，有益智類的、有保健類的、有幽默類的、有文學類的……其中我百看不厭的是《珍珠翡翠白玉湯》。可能聽這兒名字，你會詫異，我怎麼會喜歡烹調類的書籍呢？其實它是劉寶瑞的相聲集。
這本書是大笑話和小笑話的集冊，相聲笑話應有盡有。有民間流傳很廣的古典笑話，還有劉寶瑞獨立創作的現代相聲，再有三言兩語的小幽默段子。我每天睡覺之前都隨意地翻開這本書，讀上四五個故事，每次都捧腹大笑一番。每天都要讓媽媽催促多次以後，我才會依依不捨地把書放在牀頭，盼望着明天早點醒來能再次讀上一兩段。
其中有一個小故事《邵康節測字》，它講述是明末清初時期測字先生邵康節與九門提督鬥智鬥勇的一個傳説。故事中描寫了九門提督千方百計要在三天之內砸了邵康節攤兒，如果邵康節全部都測準了，就保他做皇上的軍師。九門提督找了各式人等打扮成高級人物，都測一個“人”，結果都被邵康節一一解開了。我很崇拜邵康節，因為他智慧超羣、善於觀察，發現每一個人的特點，一一説準了他們每個人的本職。雖然他只是一個小人物，但他不畏強權，敢於反抗的精神值得我們尊敬和學習。
《珍珠翡翠白玉湯》想必大家都聽過，它深刻地讓我體會到了飢不擇食這個成語的意境了。
相聲是我國特有的文藝形式，我非常喜歡聽相聲，也非常喜歡自己説相聲，我希望它能夠源遠流長，為我們的生活帶來更多的歡聲笑語。
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇19
高爾基曾説過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看為是船隻……而作為“書迷”的我,要把書當成我的良師益友.正是這位良師益友,把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰…….我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨.”、“肚子在唱空城計.”……在國小高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有着非凡意義的鴻篇鉅作.對裏面的人物也有了更深刻的認識.如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智.愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,失去智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈..
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想學海拾貝,童年生活多麼快樂;書中尋寶,精神世界多麼美好同學們,行動起來吧!讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺時都把它讀上一節,寫完作業時也讀上一節,寫完作業時也讀上一節,心煩意亂時也讀上一節.這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧.
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇20
各位領導、各位老師、各位文化戰線的朋友們：
大家上午好，我是來自xx市文聯的。
今天我為大家推薦的好書是《辛棄疾信州詞與信州生活》，這本書是師院的汲軍教授、應子康副教授撰寫的一部二十二萬字的學術著作，20xx年是作為辛棄疾誕辰870週年敬奉的壽禮。
此書梳理了辛棄疾在創作的詞和外任中詞作內容有關詞作共計465首，考證了辛棄疾的家庭與家族，他的交遊生活、山水寺院遊觀生活，以及他的俳諧詞創作，全面再現了800多年前南宋時期一代文豪辛棄疾的真實生活。讓我們瞭解到辛棄疾不僅是一位壯聲英慨、沉鬱蒼涼的政治家，更是一位有血有肉、可親可愛的性情文人。
我推薦此書的理由和感受從以下三點闡述：
一、 作者通過詳實的資料和田野考察，為我們梳理出南宋時期的是文脈的真正開始，是文化的第一次大繁榮時期。
以茶山寺為例，梳理出自唐代陸羽開始就在此煮茶、種茶，撰寫《茶經》，之後至宋代有呂本中、曾幾等文人學者寓居於此、在此交流講學，對當地文化影響深遠;同時北方大族、中原文士的遷入，如韓元吉、趙蕃、汪應辰等，還有像韓元吉女婿呂祖謙，這樣的大學者往來於與金華之間交遊講學，尤其是他邀請了朱熹、陸氏兄弟這樣著名的大學者在鉛山鵝湖舉行了中國學術思想史上著名的“鵝湖之會”，成為中國學術界學術自由、平等交流的典範。正是這些文化的有生力量不斷注入和撞擊，才形成了信州(也就是今日)在南宋時期星光熠熠的形象。
二、 辛棄疾山水寺院遊觀生活的詩詞創作有近四十首，可謂山水的一幅文化地圖。
無論是帶湖、鵝湖，西巖、南巖、博山寺、黃沙嶺，還是靈山，都留下了詞人許多膾炙人口的優美詩句。如：“帶湖吾最愛，千丈翠奩開”，《西江月·夜行黃沙道中》：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”辛棄疾對自然山水的尋訪和發現，不僅是在景物的自然景觀，更是挖掘了景物的深層內涵，我就以《沁園春 靈山齊庵賦》為例解讀：
疊嶂西馳，萬馬迴旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒濺;小橋橫截，缺月初弓。老合投閒，天教多事，檢校長身十萬鬆。吾廬小，在龍蛇影外，風雨聲中。
上闋從靈山的遠景寫起，重疊的羣峯，山勢好比萬馬奔騰一般。再寫近景：“正驚湍直下，跳珠倒濺;小橋橫截，缺月初弓。”飛瀑直瀉，水珠倒濺，還有一彎新月般的小橋，茂密的松樹，這些都是詞人對自然景觀的描寫。
爭先見面重重，看爽氣朝來三數峯。似謝家子弟，衣冠磊落;相如庭户，車騎雍容。我覺其間，雄深雅健，如對文章太史公。新堤路，問偃湖何日，煙水濛濛?
下闋用典頗多，尤其是“看爽氣”這裏用了東晉王子猷的典故，後面用了東晉謝安家族的子弟，漢武帝時期司馬相如出行四川臨邛時車馬非常威武，太史公寫得《史記》文風雄深雅健的典故，這些都是詞人對山水文化的再創造、再加工。其實辛詞就是我們靈山旅遊文化宣傳的最好廣告詞，這一點對我們建設生態旅遊文化城市具有借鑑的意義。
三、 我自己的一點意外小發現與大家分享。
“宜居宜業宜遊”的城市文化發展定位竟然與辛詞的“宜醉宜遊宜睡”不謀而合，可見文化是有傳承的，而辛棄疾作為我們文脈的一部分，無疑是濃墨重彩的一筆。
如今我們現代人都覺得自己活的不暢快，最後，我朗誦辛詞《清平樂 村居》來結尾，以表達我們的願望。：“茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。”
國小生關於推薦一本好書演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
"寧可一日無糧，不可一日無書"這是古人留給我們的一句話。書漸漸成了我們生活的一部分。這兩天在看沈石溪爺爺的《情豹布哈依》這本書，深深被書中的精彩情節吸引。下面我給大家推薦一下這本書。
布哈依是一隻生性高傲的金錢豹，但是它還是一隻家庭觀念很重的動物。它外出尋食回到大肚子石洞時，發現了一羣脾氣暴躁的象羣出現在洞前。為了妻兒能夠安然無恙地擺脱險境，布哈依費力拼搏在象羣中，最後身負重傷下肢不能動彈了，成了一隻殘豹。當天夜晚受了驚嚇的香格莉提前分娩了，產下了四隻毛茸茸的小豹崽。
它們夫妻過幾個月的互相依賴、互相安慰的日子，也無法使沉重的生活變得輕鬆些。有一天，一隻正在青春期的公豹大膽地闖了進來，想和香格莉成為夫妻。此時的布哈依已經是一隻殘豹，於是他為了妻兒，割捨綿綿親情，放下雄性的尊嚴，讓位給了另一隻公豹。而香格莉怎能捨得讓布哈依離開呢?她把那隻公豹趕出了石洞。布哈依為了妻兒能有更強大的公豹保護，毅然決定拖着殘疾之軀，與野豬同歸於盡了。
這本書還有很多令人感動的地方，比如香格莉把另一匹公豹招進大肚子石洞，這等於是它布哈依還活着的時候，讓妻招贅人婿。這對它布哈依雄性的自尊，無疑是一種毀滅性的傷害。假如它布哈依還有其他辦法能使香格莉和剩下的三隻小豹崽活下去，它決不肯這樣做的。
布哈依讓我知道不僅母愛偉大，父愛也很偉大。原來兇猛的動物也有温柔，原來温順的動物也有情仇。
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此豐富多彩。你是我的良師，謝謝你，一路伴我成長。