五年級競選學習委員發言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的X同學，我想承擔學習委員這一職務，雖然學習委員這一崗位並不是很容易就能勝任的，但是我覺得只要是幫助同學的事，那都不是事，我都很樂意！
我覺得我能擔任此崗位的主要原因是：一、我上課能夠認真聽講，從不開小差，注意力集中；二、在課外能夠主動幫助在學習上有困難的同學；三、能夠輔助老師管理班級，使班級整體成績都名列年級前茅；四、每次不管是期會考試，還是期末考試都可以進班上前五名，這次期末考試還能考進全年級前三名。
如果我這次能夠擔任學習委員這一職務的話，我會幫助同學把不會的題講清楚、講明白，告訴他們這個題的解題思路，而且我還會利用自己寶貴的課餘時間，把一些偏科的同學全方位的補一下，爭取能讓他們成績提起來；最後，我還會以自己為榜樣，把上課氣氛調解好，從而把上課學習質量提高。
謝謝大家，通過我的發言能夠打動各位同學，並且我會以實際行動來證明你的選擇是對的，希望同學們投我一票。如果我選不上沒有關係，今後有什麼不會的作業也可以來問我呦！
五年級競選學習委員發言稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是來自五（七）班的楊博羣。今天，我站在這個講台上，就是想向在座的各位老師、同學們成功地“推銷”我自己。
我今天要競選的是學習委員，儘管壓力很大，可是我也有我的優勢：我的性格活潑開朗，是一個愛讀書、愛運動的男孩。我有着良好的學習習慣，從一年級起，我的學習成績就一直保持在班級前列。除了愛學習之外，我還有着廣泛的興趣愛好：我愛寫作，我的作品常常發表在各大報紙上；我愛書法，堅持五年如一日每天刻苦練習；我愛打羽毛球，不論寒冬酷暑，我都堅持去球場訓練……長期的學習鍛鍊了我頑強的毅力和堅韌不拔的精神。我相信在我的不懈努力和老師、同學們的幫助下，我完全能勝任這份工作。也正是由於這種內驅力，當我走上這個講台時，我感到信心百倍。
如果我競選成功，我會盡心盡力地位同學、班級服務。1.我會先從班級的佈置入手，把教室變成一個充滿學習氣息的大圖書館。2.我還會專門成立一個學習小組，幫助那些學習有困難的同學提高成績。3.我會在假期中和同學們共同學習，共同進步！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自班乾的領導和同學們的共同努力！最後，請同學們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
五年級競選學習委員發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我懷着激動與興奮的心情，登上了神聖的講台。下面我就要王婆賣瓜——自賣自誇了，説實話，在眾目睽睽之下誇自己，還真有點不好意思哩!我嘛，身材矮小，皮膚黝黑，但是俗話説：“人不可貌相，海水不可斗量。”我才華橫溢——書法、寫作、畫畫、學習樣樣精通。更重要的是我有樂於助人的精神，看到同學有困難，我會立刻伸出援助之手，去幫助他們。對我來説，這僅僅只是個舉手之勞，不足掛齒。
如果能有幸當上學習委員，一定會勝任好這個工作，以身作則：上課認真聽講，下課幫助同學思考難題。我認為，當學習委員並不是為了擺架子，也不是為了光榮——當學習委員是幫助同學，為同學解決學習上的困難的。當上了學習委員，就意味着我肩上的擔子又重了些。但，不管怎樣，即使要挑燈夜戰，即使要變成“大熊貓”，我也要不辭辛苦的為班級服務。學習委員並不意味着就卓爾不羣，要對別人冷眼相待。我要像我們偉大的一樣堅持與大夥同甘共苦，與同學打成一片。
還有就是我有積極陽光的心態和熱情活潑的性格，如果我如願以償當上了學習委員，絕對不會讓班上死氣沉沉，沒有一點生氣，我會給大家出各種有趣的題，還會給大家講詼諧幽默的笑話，這樣，既鍛鍊了思維，又收穫了快樂，還體會到了語言藝術的魅力，豈不是一舉三得?
春遍滿樹發新芽，那麼，此時，便是出發的時候了。當上了學習委員，我會帶領大家出發，我們一起努力，一起打造最美的班級。
我的演講完畢，如果我當上了學習委員，一定會全面貫徹落實我説的話，請將你們手中最寶貴的一票投給我，那麼，便是對我的安慰了。謝謝大家!