競選班長職位學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在這春暖花開的季節，我們迎來了新學期，也迎來了班幹部的競選，在新的學期，我想競選的職位——班長一職。
競選班長並不是憑空説我有豐富的經驗：我當過三年班長，班級一直保持先進，經常獲得各種活動的獎項和流動紅旗。在這三年裏，不僅磨練了我的意志，又培養了我的責任心。
我之所以想競選班長，是因為我想用我的積極向上的一面，給同學們樹立一個榜樣。用一點一滴，一舉一動感動同學。讓我們班越來越好。
如果我競選上了班長，我一定會做好帶頭作用，當好老師的得力助手，及時幫助有困難的同學，抓住每個同學的閃光點，使整個班級成為一個團結的集體。為班級的榮譽，為學校的榮譽做貢獻!除此之外，我會更加嚴格要求自己，因此我有信心勝任班長的職位。
如果我落選了，我也不會氣餒，仍然會幫助老師。同學為班級和學校做貢獻;仍然以良好的心態面對一切。
希望同學們相信我，信任我，支持我，謝謝大家。
競選班長職位學生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。今天，我懷着濃厚的激情，想要競選班長。人們常説：温室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不願做温室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。我雖然不夠大方，也沒有某些同學那麼潑辣、能幹，可我願意挑戰自己，在自我挑戰中讓自己更成熟些、優秀些。我有着很好的學習和生活習慣、漂亮的字、優美的古箏樂曲、豐富的閲讀面、樂於助人的優秀品質、任勞任怨的工作作風、渴望得到磨練的動力……當了兩年班長之後，我也發現了許多壓力，它會讓你每時每刻都感覺到：我是班長，我必須是出類拔萃的，我必須是同學們的榜樣、是同學們的領頭雁，我必須要大公無私的為同學們服務！生怕自己做事做不好，辜負了同學們的期望，如果你有一點表現不好，你一整天都會不自在。有時自己也性子急，總靜不下心來，記得以前的我，遇到挫折就會哭，但現在的我卻已經是個懂得堅強的大姑娘了。我堅信自己能勝任這份責任。我迫切希望老師和同學們能給我這個機會，給我展示和挖掘新潛力的舞台。投我一票吧！
假如我競選成功，我多了一份為大家服務的責任，我將以旺盛的精力、清醒的頭腦為大家服務，廣泛瞭解大家的意願，虛心聽取各種意見，有事與大家商量，用耐心、愛心、恆心為大家服務，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟樑；是石頭，我就要去鋪出大路。既然是一班之長，我就要成為一名出色的領航員！
我的競選是：給我一片藍天，我會飛得更高！
謝謝大家！
競選班長職位學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。今天，我懷着濃厚的激情，想要競選班長。人們常説：温室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不願做温室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。我雖然不夠大方，也沒有某些同學那麼潑辣、能幹，可我願意挑戰自己，在自我挑戰中讓自己更成熟些、優秀些。我有着很好的學習和生活習慣、漂亮的字、優美的古箏樂曲、豐富的閲讀面、樂於助人的優秀品質、任勞任怨的工作作風、渴望得到磨練的動力……當了兩年班長之後，我也發現了許多壓力，它會讓你每時每刻都感覺到：我是班長，我必須是出類拔萃的，我必須是同學們的榜樣、是同學們的領頭雁，我必須要大公無私的為同學們服務!生怕自己做事做不好，辜負了同學們的期望，如果你有一點表現不好，你一整天都會不自在。有時自己也性子急，總靜不下心來，記得以前的我，遇到挫折就會哭，但現在的我卻已經是個懂得堅強的大姑娘了。我堅信自己能勝任這份責任。我迫切希望老師和同學們能給我這個機會，給我展示和挖掘新潛力的舞台。投我一票吧!
假如我競選成功，我多了一份為大家服務的責任，我將以旺盛的精力、清醒的頭腦為大家服務，廣泛瞭解大家的意願，虛心聽取各種意見，有事與大家商量，用耐心、愛心、恆心為大家服務，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長。
是花，我就要開放;是樹，我就要長成棟樑;是石頭，我就要去鋪出大路。既然是一班之長，我就要成為一名出色的領航員!
我的競選口號是：給我一片藍天，我會飛得更高!
謝謝大家!
競選班長職位學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。
是大樹，就要長得茂盛;是花兒，就要開得鮮豔;是班長，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。
而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。
同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個奮進向上的我，一個勇往直前的我。我會以的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也會更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。
若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的國小生活，讓自己擁有自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。
謝謝大家!
競選班長職位學生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我叫汪科成，今年九歲了，是一名四年級的國小生。我平時喜歡游泳、畫畫和看書。在課堂裏我有時候是一個安靜聽話的好學生，有時候又變成一個調皮好動的小孩子。我有一個最大的缺點那就是馬虎，為了“馬虎”我還被打過手板和罰過站。在新的學期裏我希望大家監督我改掉這個壞毛病。
今天我要競選的班幹部是組長。因為組長就好似老師的左右手，可以幫老師分憂解難。在三年級的時候我連續三次擔任班級裏的小組長，每次下課的時候我都守在寫作業慢的同學身旁督促他們寫完作業。有的同學家庭作業忘記交了，我就從他們的書包裏把作業拿出來交給老師。同學們請你們投我寶貴的一票，如果果我競選成功了我會更嚴格的要求自己。我會當好“小管家”幫助落後的同學提升成績，督促同學們完成作業，不讓一名同學掉隊。請大家相信我，支持我！
謝謝大家！
競選班長職位學生演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂於助人。儘管她還有很多的缺點，但是她的優點也很多，儘管她並不是的，但是她總是在努力。她總是自信滿滿的去面對所有事，因為她總是告訴自己，失敗沒什麼。連失敗都沒有，又怎麼會成功。這個女孩就是我。
今天我很榮幸走上講台，和這麼多願意為班集體付出自己一份力的同學一起競選副班長。其實對於競選副班長，我最想的是以副班長這個職務來發揮我的長處把我們班建設的更好，從小每一年的班級競選我一年都沒有落下，我很喜歡為班裏服務，雖然其中有的選上了有的沒選上，但是我總是不灰心。一直在堅持。
我想我的性格基本上算是一個實幹家，我不是一個畏首畏尾的人，當我想到一件事，並且想清楚怎麼做了，我就不會害怕。我會做好所有準備來應對。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。同學們，請投出你神聖的一票吧!
謝謝大家!
競選班長職位學生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我競選的職位是五年級x班的班長。雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
謝謝大家！
競選班長職位學生演講稿 篇8
敬愛的老師，敬愛的同學們：
大家好!
有幸站在這裏競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的好機會!
我從來沒當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學，有較強的工作能力，而且各科成績都很優秀，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。
如果我能競選上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體，全面配合衞生管理員檢查衞生。我還會幫助成績差的同學，提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智，開展“趕學幫”活動，全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。
希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票!
謝謝大家
此致
敬禮!
演講人：___
20__年_月_日
競選班長職位學生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我要競選的是我們班的班長。
首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。雖然我只擔任過一學期的班長，工作經驗還不夠豐富。但憑着我的勇氣和才幹，憑着我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任班長的工作。
班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選為班長，我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學提供幫助。我想，經過我們全體同學的共同努力，我們的班級一定會成為最優秀的班級！
其次，從上學期起我就一直在為同學、為班集體服務。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕鬆有趣！
最後，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優異的班集體。
如果大家對我有什麼意見，都儘管向我提出來，我一定虛心接受並加以改正。
請老師、同學相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！
競選班長職位學生演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是華文五年級1班的王淑珍同學，1―4年級我從來沒有當過班長，主要原因麼？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕説錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。
假如我當上了班長，我會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾説：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（1）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。
假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（1）班積極向上的好學生。
謝謝大家！
競選班長職位學生演講稿 篇11
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
我是五（7）中隊的陽光少年蔣承燁，今天我要競選的是班長一職。我相信憑着我滿滿的自信和萬夫不擋之勇，必將成為這一學期的班長！
我是個“三心二意”的學生，大家可不要誤解了三心二意的意思，這裏的“三心二意”可不是做事不專心的意思。要知道“三心”是指“進取之心”、“平和之心”和“寬容之心”；“二意”指的是創意和意義。
如果我當上了班長，我一定會在保證學習成績優良的情況下認真完成班級工作，管理班級秩序。“進取之心”會給我努力保持着學無止境的學習態度。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會不驕不餒，正如唐代大文學家韓愈説的“百丈竿頭須進步”，道行造詣雖然很深，但是學無止境，我也將更加努力。“寬容”之心則會幫助我讓我的胸懷寬廣，同學犯錯我將幫助他改正困難。管理上有什麼缺陷，我會主動挑時間與同學們合作，聽取同學們的意見，共同努力將班內的大小事處理好。
“二意”呢？那就是儘自己所能，針對性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采，這樣不僅可以讓別的班級刮目相看，而且還可以讓同學們對活動的意義有更加深刻的印象。添一點詩意還能使我們能在緊張的學習生活中適當放鬆同學們的自由和想象與創造的能力，給同學們一次屬於自己的想象天地……
假如我沒有當選，我也不會氣餒，肯定是我還有某些方面的不足。我將發奮努力，找出不足，並且立刻糾正，“有則改之，無則加冕。”我將在這個基礎上幫助同學改正我們共犯的毛病……
俗話説的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵！”因此，我也想當老師的好幫手，同學的小老師。
希望大家將手中寶貴的一票投給我！感謝大家給我這個機會。
謝謝大家！
競選班長職位學生演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。因為戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。如果我當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五班集體共同努力進步 。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我知道,再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，我會改正遲到的壞習慣，與同學友好相處，帶領同學跟上老師的步伐，讓我們班成為學校的一顆璀璨明珠。
最後，我真誠希望老師和同學們能給我這次展示能力的機會，信任我，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還你們一個驚喜的!
競選班長職位學生演講稿 篇13
競選班長髮言稿
親愛的同學們，尊敬的輔導員：
大家好！
對於我在台上的出現請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應該算是蓄謀已久並有着長遠目的的。
説起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。
首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關心，好似班級的整體榮辱和我們自身並無直接關聯，貌似對我們的生活毫無影響一樣；
其次呢，大家都知道大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學院活動裏其表現都乏善可陳，或者説我們幾乎都是以悲劇收場，這也就是説明我們班的整體競爭力相當弱小；
然後，我們班的很多同學在大一過的並不那麼得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什麼的，還有像我這樣正事不做總幹閒事的，換而言之，也就是説我們中的許多人並沒有找到適合自己發展的生活方式。
那麼，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。
具體陳述，我當班長的主要目的有三點：
第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現； 作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以説，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。
而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在於我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像濟哥大胖這類同學無疑要經常和我親密接觸了。
第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；
據我瞭解到的信息，明年會有兩場針對我們專業的全國性的競技大賽，分別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國大學生智能汽車設計競賽”。這兩個賽事都是團隊性質的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。我希望班上能出現牛
逼的團隊，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我希望藉助班級的力量，在大二時就成立相關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。
第三個目的，建設一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。
目前最現實的情況是：我們班在學院裏墊底。貌似我們已經走到最褨的底線了，那麼接下來應該是我們往前跑的'時候了。不説要踩下電力滅掉電子，也不是説非得和實驗班一爭高下，只是都是一起跨過大學聯考這道坎，一起進的學校的人，憑什麼我們要比他們挫呢！我們這個班也應當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。
達成上述目的，就是我解決班級問題的中心思路。解決班級問題的方案，其核心思想也就三個關鍵字：態度，方法和執行力！我們之中每個人的態度決定了我們班所能達到的高度，也決定了整個解決途徑的可行性，我並不知道大家對待班集體的態度，不過我確實是抱有很大期望的；而具體的解決方法，正如我們的團支書所説的，能想出許多種，只需要仔細斟酌篩選就行，而我傾向於制定專門的規劃，按計劃有程序隨着時間的進行逐步推行班級建設；執行力嘛，就完全考驗班長和整個班委的能力了，這個對我大家就放心吧，我這類人一般對不在乎的事確實不怎麼在乎，對於在乎的事那是很上心的，而對於班委，我肯定不會讓他們悠閒的，會有一套專門的職能分類措施，要求各司其職，進行整合管理。
綜合説來，改變班級現狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立一個嶄新的優質的自動化一班，是我競選的立足點；對現狀的不滿，對創新生活的期待，是我參與競選的源動力；而對如今勢態的清醒認識，正是我參選的信心所在！我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。因此，如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去，不想做出改變的話，那麼我的參選就失去了意義。
説真的，走到這個大學二年級這個階段，你就不能不對生活本身進行了解，不得不對這個社會有所瞭解，不能不抬起頭來尋找屬於你的未來。沒有去社會上闖蕩過，你真的很難想到未來到底該怎樣！
相信大家都有看過小説吧，雖説小説中的虛擬人物不太靠譜，但怎麼説呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎麼人與人之間的差距這麼大呢！經歷了大一，相信大家都對什麼是大學生活有了清醒而現實的認識，知道需要捨棄什麼，需要追尋什麼，需要堅持什麼。無論你未來是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去！我們必須要知道怎樣點亮自
己的生活，必須要明白怎麼去掌控自己的生活，必須要發現怎樣的生活才是你自己想要的生活！
因此，你不得不活躍起來，去探索，去追尋！
説了這麼多，不是在嘗試着改變大家的生活觀，只是希望大家能對自己想要的生活與現實生活間的差距能有真正清醒的認識。
我們身處大學，所以還有無限的成長空間；我們仍舊年輕，所有該有無限的發展未來！
為此，我會盡全力製造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，會想法設法去打造一個有生機有活力的班級，為大家打造一個可以依靠可供發展的平台。只是希望我們在班級集體生活裏的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來。
所以，我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這20xx的下半年，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的生活情懷！
我的發言完畢。
謝謝大家！
大家好：
我能再次站在這裏，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想説的是，偶然的背後更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登台的機會是你們的支持。但這是否也意味着我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。
很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從着走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1.不能用威嚴去鎮住同學們；
2.應該搞好人際關係；
3.應該團結同學與同學融為一體；
4.要有管理能力；
5.要堅持廣大同學的利益為準則；
6.要積極向老師反映班內的情況；
7.及時提醒班幹部該做的事；
8.要虛心不拿班長架子；
9.關心同學要有責任心；
10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級
還有什麼好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來註定！如果不站在這裏你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成為班長會的價值，我拿什麼證實我的説法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領？
所以，於情你們該投我一票，於理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們説對嗎？我親愛的同學們！
競選班長職位學生演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很高興能夠站在這裏，給大家演講。我競選的是班裏文藝班長這個職務。
此時此刻，我的心裏感到非常激動，因為我能有機會在這裏爭取為大家服務，實現自己心中的理想。我之所以競選這個職務，是我覺得自己完全有能力來勝任。我從小喜歡唱歌和跳舞，到目前為止，我已經通過了舞蹈四級考試，多次代表小白鴿藝術團參加舞蹈比賽，並多次獲獎。我深知過去的一切已經成為歷史，我並非是向大家炫耀，而是把它當做我人生中的`一種閲歷，一筆寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。如果我能當上文藝班長，我會主動帶領大家，參加學校的各種文藝活動，讓大家在緊張學習的同時也能享受到文藝帶給我們的樂趣，使大家能夠更好的學習，讓大家勞逸結合，全面發展，讓大家做一個輕鬆快樂的讀書人。如果我落選了，我不會氣餒，我會不斷地改善自我，做到更好!希望大家能夠支持我，謝謝!
競選班長職位學生演講稿 篇15
尊敬的鄭老師、親愛的七（8）班同學：大家好！
我叫王博涵，畢業於小河區二小。今天我競選的職務是班長。我競選班長的原因是：協助老師，服務同學，為班級謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正是緣於這份自信，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍
我認為自己很適合擔任班長這一職務。首先我熱愛這份工作，我曾在小河區二小擔任英語代表、音樂代表和小組長，有一定的管理經驗和領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、吹葫蘆絲、彈鋼琴及主持的才能，曾獲得了“全國優秀特長生”唱歌比賽特金獎、英語第九屆口語大賽二等獎，我還取得了葫蘆絲、寫字、手抄報、跳繩等第一名好成績，11歲，我還出了《葫蘆絲專輯》，同時還被聘為貴州藝演藝術團團員、促進世界和諧友好愛心使者、英語電台播音員，這些激勵着我不斷向前；主持也是我不懈的追求，今年五月獲得了貴陽電視台“十佳金牌小主持人“稱號，是小河區唯一獲此殊榮的人。今年7月我主持了小河二小畢業典禮，大大小小的活動參加了不少，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實着自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，各科成績優異，我認為我有着足夠的時間和精力在學習之餘擔任好班長這一職務。
如果我這次當選上班長，我首先要做好四事情：
1、做好老師的小助手，幫助處理班級事情。
2、做好兩個帶頭，帶頭好好學習；帶頭遵守校紀班規。
3、做好班務工作的同時，不耽誤學習，以優異的成績給同學做榜樣。
4、讓同學們做好兩個明:語言明，儀表明。
在此，衷心希望各位同學投我一票，謝謝！
競選班長職位學生演講稿 篇16
尊敬的各位評委：
您們好。我是來自採油二班的。非常感謝隊領導出台這樣一個面向全體員工的班長競聘會，而且這種運作方式無疑是公平、公正、唯才是舉的。
當我得知這個相關事宜的通知後，心裏非常的激動，但另一方面卻告戒自己要沉靜。激動是因為終於有機會參加班長的競選，能夠更好的為我隊的發展出一份力，我沉靜是因為擔心辜負了這麼好的競聘會。隨後，經過慎重的考慮，我依然，決然要參加這次競聘，而且我堅信能夠作一名合格的，優秀的採油班長。
尊敬的隊領導，我經過這一年來的磨練，我有信心作一名好班長，並具體有以下做法：
首先，積極響應隨領導的工作指示與精神，以採油三隊“細、深精、專”的一根針精神為指導，努力完成對部下達的油產量和氣產量以及其他任務。
第二，樹立“安全第一，預防為主”的思想。尤其在這種高壓、高含硫、多設備的工作環境中，抓好安全是重中之重。因為沒有安全，生產就不能有保障，沒有安全就沒有效益。只有安全，才有快樂的工作氛圍。
第三，切實貫徹我廠“7s”管理體系，全面提高現場管理水平。
第四，我認為採油的崗位不僅在地面，更是在地層。隨着油田的開發，怎樣減少自然遞減率，怎樣保護地層，怎樣控制含水上升率，提高最終採收率已是擺在面前不爭的事實。雖然作為一個班長力所不及，但一定要做到力所能及。
第五，整理現場資料。班組的資料是基礎資料。只有錄取好基礎資料，才能為我油藏室對油井、地層區塊的分析與評價提供有力的準確依據。為我隊的下一步開發提供更多的參考。
第六，節約生產成本。投入精力關注大修、小修，措施井的施工進度與質量，一方面提高開井的時率，一方面提高施工的成功率，減少不必要的作業費用。同時控制材料費用，建立班組統籌計劃制，通過修舊利廢，提高維修能力，達到材料物盡所用。
第七，落實班組五小措施。即調平衡、控制套管氣、調參、調工作制度和調防衝距。達到斤油必爭的上產理念。
第八，加強班組業務技能操作，提高自我與班組對突發事件的應急處理能力，定期進行演練。做我隊最好的演練現場，力爭紅旗班組。最後，是加強班組文化建設，通過小競賽、小活動增強班組的凝聚力，建立團隊合作精神，創建陽光式的工作的軟環境。
尊敬的隊領導：我用滿腔的熱情來做這次競聘演講，用言語來表達我的思想，用思想再去支配行動。所以説，敬請領導相信我，我説到做到。對於這次競聘我不僅做好了當選打算，同時也做好了落選準備，如果我落選了，説鳴我離隊上對這方面的要求還有距離，但我決不氣餒，一如既往的努力工作和學習，爭取在下一次競聘上取得成功！希望在座的領導對我所述的不足之處給予修正，對我不放心之處給予指點。
謝謝，非常的感謝！
競選班長職位學生演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
今天我能站在這台子上，就是為了競選。
我的膽子很小，不敢説什麼大話，請大家支持我當一次班長吧!我是從國小讀到現在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事啊!我知道，我在上一二年級的時候，老師為什麼不選我當班長，是因為我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班裏的早讀紀律和衞生，而且每一節課下課，也得檢查衞生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班裏有什麼事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內同學服好務。
謝謝大家。
競選班長職位學生演講稿 篇18
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我先向大家介紹一下自己，我叫，是一個活潑可愛、聰明幽默、積極樂觀、快樂又好強的陽光女孩。
競選班長職位學生演講稿 篇19
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
自從擔任班幹部以來，班級這一舞台給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向教師同學表示衷心的感謝!
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了教師能真切地感受到，來自五(-)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和教師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好教師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的父母、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做教師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴!
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五(-)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競選班長職位學生演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的'班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案。保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競選班長職位學生演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是，咱們又見面嘍！
伴隨着春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭激烈的“舞台”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪傑就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！
我認為我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經驗”，而且我的.學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，並且都取得了優異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環境，共同在一個温馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧！
我還是個很負責任的人呢！如果你把什麼事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！
我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我當選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些户外活動，鍛鍊我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。
假如我沒被當選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足，好好改進，爭取下一次為同學們服務的機會，請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！