國小生國旗下演講稿 篇1
祖國!
您五千年的歲月，寫滿了數不清的紛爭。一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華精神。我們，在您的胸懷中生存了五千年，於是，骨子裏便有了五千年不變的中華魂。您的疆域，遼闊而雄渾，如那拂曉高歌的雄雞。一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終於站成了東方巨人。
我們，在您的肩上成長了五千年，於是，性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。五千年，您依舊青春滿懷，五千年，您仍然步伐激昂。我們，將您的腳步追隨了五千年，於是，見證了您五千年的滄桑。
您也曾經迷惘，曾經低沉，但1949年民族的一聲巨吼，就使世界為之震動;1978年的一聲春雷，推開了面向世界的大門。在您那遼闊而美麗的大草原上，羊羣像珍珠撒滿綠絨;在您那充滿希望的田野裏，麥浪滾滾把天地染得金黃。在您那曲曲折折的海岸邊，一尾尾鮮魚塞滿了漁網;在您那鬱鬱葱葱的森林裏，到處是祖國未來的棟樑。當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我看見，豐收的碩果壓彎枝頭;我看見，機器轉動得自由歡暢。我看見，人造衞星和宇宙飛船閃射着太陽的光芒;我看見，基因密碼帶領我們走進自然科學的殿堂。我們和您一道迎來了一個五彩繽紛的時代，我們和您一起跨入了一個嶄新燦爛的紀元。
我們明白，我們的雙肩將託負起您明天的希望;我們清楚，我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!
國小生國旗下演講稿 篇2
大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。
荀子曾説：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”
我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。
“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常説：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦湧讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悦;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!
俗話説：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想説説學習的方法問題。
學習必須循序漸進。孔子説：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什麼。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。
學習必須善於總結。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恆。俗話説“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什麼沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。
除了學習方法，我覺得還要善於激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那麼如何才能做到這些呢?
一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮鬥目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處於人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發展積蓄力量。
二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什麼是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。
三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞台上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞台，我們將會扮演什麼角色，我們自己説了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會做貢獻。
同學們，“學然後知不足”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋裏暢遊吧。
國小生國旗下演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好!
今天我演講的題目是《培養健康心理，走向成功人生》。
如果我問大家一個問題："什麼是健康"?
多數人一定會説："健康就是沒有病唄!"的確，長期以來，人們健康的觀念侷限在"生理疾病"方面。其實，健康的人既應是"生理健康"的人，又應是心理健康的人。
積極的情緒，頑強的意志，清晰的認知，健康的人格共同構成我們迎接未來社會必須具備的優良心理素質。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談，許多心理疾病被當成是思想認識問題去解決，結果必然是適得其反。
我們入學後，學習就成了主要任務。國小生的心理健康與他們的學習活動、學校生活密不可分，他們的心理狀況如何，可以從學習活動、品德行為中表現出來。因此，國小生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個方面的健康問題：一、學習心理健康問題。這類學生有三種表現：(1)表現為妄自尊大、不尊重別人。(2)表現為消極、自卑。(3)表現為學校恐怖症;二、思想品行健康問題。這類學生有五類表現：(1)疑懼和對立。(2)自暴自棄和破壞。(3)粗暴和侵犯。(4)説謊。(5)膽怯和孤僻。對於學生的心理健康問題，學校設立了心理輔導室進行心理健康輔導，解除學生這些心理問題。
同學們，"大浪淘沙"是社會演進和人生長河永恆不變的規律，"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵志口號。我們要努力培養積極的情緒，頑強的意志，清晰的認知，健康的人格，這些都是一個人迎接未來社會必備的優良心理素質。具備了這些積極健康的心態，才能更好的迎接未來社會的挑戰。
最後，祝願同學們能保持健康的心理，走向成功的人生。謝謝大家!
國小生國旗下演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好。
今天我講話的題目是“普及安全知識，確保生命安全”
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話説：“一年之際在於春。”今天是第十八個全國中國小生“安全教育日”。這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一個周的星期一作為全國中國小生“安全教育日”。其目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第18個年頭了，“安全教育日”每年確定一個主題，今年的宣傳主題是：“普及安全知識，確保生命安全”。
校園安全與我們每個師生密切相關：它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。從開學到現在，學校同學中小的不安全事件常有發生。因此，在第十八個全國中國小安全教育日來臨之際，希望同學們注意以下幾點：
1、嚴禁未滿12週歲兒童騎自行車上學或外出,為了同學們的安全，禁止到校的同學未經老師的同意走出校門;有時需要出校門的，要跟班主任請假，並及時填寫好請假條。
2、嚴禁攀爬學校的各樓層護欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠，不推撞，不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發生。
3、課間不要做危險動作，要做無危險的正當遊戲。
4、上課期間，特別是體育課、活動課或其他户外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
5、進出廁所，不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學。進出食堂時，要在本班的區域自覺排好隊進入餐廳，不要擁擠，不要大聲喧譁，文明進餐。
6、繼續執行路隊制度，放學有序離校，在路上嚴守交通規則，注意交通安全，嚴禁追逐、大鬧。
7、要注意校外安全;天氣越來越熱了，一定注意不要到河邊溝渠玩耍，以防發生溺水事故。同時，班主任要利用班會時間給同學們繼續深入加強安全教育，尤其是交通安全教育和自我保護教育。防微杜漸，防患於未然。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
謝謝大家!
國小生國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我演講的主題是《植樹護綠，共建家園》。
本月我們將迎來又一個節日，3月12日，"全民植樹節"。1979年2月，我國五屆全國人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。
植樹造林，愛樹護綠是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造"綠色環境"。同學們，我們該做些什麼呢?同學們可以在自己家的庭前、屋後、陽台栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學畢業栽一棵成才樹，結婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
讓我們以植樹節為一個良好的開端，積極行動起來，爭做護綠小使者，營造人與自然和諧的良好氛圍。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!
國小生國旗下演講稿 篇6
老師、同學們：
大家好!
我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入x月，在x月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的xx國小的一員。
人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衞生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?
當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩。文明締造和諧。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。
國小生國旗下演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天國旗下講話的內容是《文明課間活動》
課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。
然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級居多)樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄杆或向樓下灑水、扔物品。看着我們的小朋友臉上洋溢着興奮快樂，可是老師心裏是多麼的擔心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，後果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間20xx年十分鐘，老師在這裏給全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：
1、課間活動要適量、輕鬆、愉快，不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧譁、奔跑、追逐;不做危險性遊戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地遊戲。
2.養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課後才忙着準備。
3.打開門窗，保持室內空氣流通;不要在教室內追跑打鬧。
同學們，課間文明遊戲和玩耍，既能避免同學間不必要的衝突和摩擦，而且有意義的玩耍遊戲，還能開發我們的智力，增進夥伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
國小生國旗下演講稿 篇8
“珍惜時間”，這是一個古老而永恆的話題。古人言：時光似箭，一去不返。時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不同，結果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”，而不把時間看在眼裏的人，最終也一事無成。
著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多麼可怕的事啊!朱自清曾説過：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。
同學們，當你們沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄熘走了麼?當你津津有味的看着電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼?當你讀着漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了麼?
同學們，人的生命只有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們現在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!
國小生國旗下演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我們鋼屯國小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家!
國小生國旗下演講稿 篇10
老師們，同學們：大家好!
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
國小生國旗下演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《做一個有職責的國小生》。
同學們，你們明白什麼是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有職責的國小生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。
作為學生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧譁，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!
國小生國旗下演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：祖國，祝福您!
在這天高雲淡、生氣盎然的金秋時分，我們即將迎來祖國母親66歲的盛大華誕。
古人有自古逢秋悲寂寥的落寞傷感，而我們卻看到了一片鶯歌燕舞、歌舞昇平的太平盛世景象，祖國母親身着華麗的盛服，向我們每一位華夏子孫展示着它成熟而又驕人的魅力。母親，您雖已步入中年，但風韻依然不減當年;您雖已飽經風霜，但精神依然煥發。我們都為您的風采而高興，我們都為您的成就而驕傲。祖國母親，在屬於您的節日裏，讓我們衷心地祝福您：生日快樂!祝您各民族兒女齊團聚!祝您蒸蒸蒸日上!祝您繁榮昌盛!
讓我們回到66年前那個激動人心的日子。1949年的10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴的宣佈：中華人民共和國成立了!這氣貫長虹的聲音，傳遍了巍巍高山，高山為之挺拔;傳遍了莽莽大江，江河為之咆哮;傳遍了青青草原，草原為之舞蹈。每一箇中華兒女，都為之振奮，為之歡欣鼓舞!從此，中華民族邁進了一個繼往開來、勵精圖治的新時代!
66年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展;科技碩果累累;教育日新月異;體育突飛猛進;綜合國力日益增強。這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!66年的勵精圖治，66年的上下求索，如今的祖國早已挺立在世界的東方，屹立在世界民族之林!
回顧過去，我們雄心激盪;盛世年華，我們信心百倍。昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。在這舉國歡慶的日子裏，在這家家團圓的日子裏，在這望月思鄉的日子裏，我們應該有一份擔當的責任去心憂天下，應該有一份豪情壯志去報效祖國，更應該有一份感恩的情懷去孝敬父母家人!
同學們，為了我們共同的心願，讓我們共同祝福祖國，讓我們共同努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
國小生國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果有人要問：世界上什麼最光榮?那當然是勞動。社會中什麼人最充實?那當然是勞動者。在樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"。勞動創造了人類，勞動創造了文化，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是光榮的。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。
腦力勞動者發明的科技成果是先進的第一生產力，林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水築就，沒有勞動就沒有發明創造，離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲，餡餅永遠不會從天落地，一切成果必須通過勞動獲得，一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當作生活的需要，你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現，你才能不斷獲得進步。最終創造業績，你也才能真正感受到充實、快樂、幸福無比。
勞動最光榮，因為它為人類創造財富和奇蹟。我們今天的物質文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長的勞動過程中積澱下來的。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生説過："偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。"的確，正是築路工人戰嚴寒、鬥風雪的勞動，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是築壩工人的不懈勞動，三峽大壩才得以頂立於天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動，才有了我們中國深圳、廈門等特區的繁華。
有耕耘就有收穫，有勞動就有成果。任何一種勞動，都能創造財富，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實應該倍加珍惜。然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在牆上亂寫亂畫，在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便説話……都是不尊重別人勞動的表現。
同學們，勞動創造一切，這是一個永恆的真理。讓我們藉着"五·一"國際勞動節的東風，不斷提高覺悟，加強修養，養成愛勞動、勤勞動的好習慣，也要愛惜別人的勞動成果，尊重別人的勞動，讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恆地綻放吧!
國小生國旗下演講稿 篇14
敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天講話的主題是：做講文明的國小生。
我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。養成文明行為是每一個國小生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講文明的人。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家裏，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。
在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;我們要尊敬老師，見到老師主動問好;我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫助;我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校裏的一草一木;我們要講究衞生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個美好的人間。
同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的國小生。
國小生國旗下演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!首先，請允許作一下自我介紹，我們來自五(一)班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我們演講的題目是《從我做起，爭做“新三好”》。
我們美麗的北三小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望。現在，我們學校掀起了一股爭做“新三好“學生的熱潮，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做”新三好“。
過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨着時代的進步，“三好”又有了新的內容。現在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。
也許，“新三好”學生在普通學生眼裏看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能!
“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做於易。同學們，你們有沒有留意，我們校園裏的果皮紙屑明顯減少，因為有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。
首先，在家做個好孩子。好孩子孝敬長輩、理解父母、感恩父母，幫父母做力所能及的家務。好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。父母最希望的就是我們在校做個好學生。好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習有目標、有興趣。好學生有良好的行為規範：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，熱愛勞動。
我們正在成長，正在逐漸融入社會中，所以，我們要在社會做個好公民。好公民要講文明、講禮貌，尊老愛幼，樂於助人，乘車時主動讓座，遵守交通規則。好公民要遵紀守法，愛護自然，保護環境，不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不摘花朵。
同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向着“新三好”的目標邁進!同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學生。
我們的演講完畢，謝謝大家!
國小生國旗下演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。
迎着初升的太陽，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。我們又迎來了新的一週。
當我們站在這裏，唱着雄壯激昂的國歌，目睹着國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國的深情摯愛。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數的革命先烈用血肉之軀拯救了我們多難的民族，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝!
國旗，是用鮮血染成的，她的光輝伴隨着我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌，那堅強不屈的聲音，激勵着我們奮發圖強。愛國，是一個神聖的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。
現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體的行動。我們學校為同學們提供了優良的學習環境，老師為培育我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護我們實驗學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，使實驗學校成為名副其實的花園、樂園;對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長!珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，為祖國貢獻自己的一份力量。
同學們，讓我們自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立遠大的理想，勇往直前，戰勝自我。我們應該發揚中華美德，學會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學會感恩……讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個身心健康全面發展的人，一個值得老師信賴能讓父母放心的人，一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。
最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓我們的五星紅旗在每一箇中國人心中永遠飄揚!讓我們一起好好學習，天天向上!
國小生國旗下演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《兒童節快樂》。
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日--六·一國際兒童節。50幾年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日--"六·一"國際兒童節。我向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!
我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
同學們，"六·一"是你們最快樂的節日，"六·一"也是我們最高興的日子。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美醜、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。
希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針，教書育人，五育並舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生髮展奠定堅實的基礎。
少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
國小生國旗下演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我發言的題目是：文明行為，從我做起。
有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應該做什麼樣的人呢?大家會有不同的答案，但每個答案背後都有一個基點，那就是做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質，是一種修養，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
良好的文明習慣就像一縷温暖的陽光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悦精神振奮。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習慣，同時也會影響到良好道德品質的形成。
在我們的學校，同學們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現象時有發生。改變一種不良習慣，就養成一種好習慣，養成一種好習慣，就形成一種好品質。為了培養文明的行為習慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時時刻刻與文明交往，不要把文明的行為習慣當作小事因為每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。在學校，如果大家都養成了良好的行為習慣，學校就會秩序井然，更加和諧有序，對我們的學習也大有裨益。
讓我們養成文明習慣，為建設文明校園貢獻自己的力量。從現在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養文明習慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個更加有序、和諧的校園!
國小生國旗下演講稿 篇19
老師們，同學們：大家好!
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來
我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
國小生國旗下演講稿 篇20
敬愛的老師們，親愛的同學們：
相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記於心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩遊戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。
“文明交通，從我做起”，我們國小生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
(唱)“祝你平安，噢～～祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心願!”最後祝願大家每一天都平平安安!謝謝。
國小生國旗下演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
國小生國旗下演講稿 篇22
老師們，同學們：
Jingle bells，jingle bells. Jingle all the way. Oh what fun it is to ride, in a one horse open sleigh.同學們，剛才我唱的是大家最熟悉的慶祝聖誕節的歌曲，你們一定都會唱吧!今天，我來和大家分享一下，我們家是如何過聖誕節的。
每逢聖誕節，我和家人都會進行一次大采購，走出家門、路邊，商場裏各種聖誕元素的裝飾隨處可見。耳畔‘‘We wish you a merry Christmas.’’ ‘ ‘silent night’’的歌聲不絕於耳。我們會去商場買一些關於聖誕節的東西：比如聖誕樹、薑餅人、聖誕帽、馴鹿頭箍、聖誕襪等等。然後，我們就要佈置房間啦，我把聖誕樹放在門口，在上面掛一些五彩繽紛的小球、各式各樣的小禮物盒、金色的小星星……讓薑餅人乖乖的躺在餐桌上，把絲帶貼在牆上。
去年的聖誕節，我請了很多小夥伴到家裏來一起慶祝這個有意義的節日，我們吃了爸爸烤的牛排，媽媽做的三明治，喝了橙子味的汽水。我們玩了聖誕樹上抽禮物的遊戲，共同雙手合十，望着天空許了願，還手拉手地唱了聖誕歌，分別戴上聖誕帽、馴鹿頭箍，扮演聖誕老人和馴鹿，玩得可開心了!
我們的派對在一片歡聲笑語中結束了，晚上，我當然不會忘記把聖誕襪掛在牀頭，甜美的進入了夢鄉。第二天早上，我果然收到了聖誕老人送來的禮物。
今年，我希望同學們都能度過一個快樂的聖誕節，實現自己許下的美好心願!謝謝大家!
祥和的聖誕即將來臨，生機勃勃的20xx年也即將來到，讓我們每人在心中許下一個美好的祝願，願傳説中的聖誕老人能把我們許下的心願一一實現。
最後我祝願大家：
國小生國旗下演講稿 篇23
敬愛的老師、同學們：
早上好!我是四(1)中隊的蔡玥霖。英語是國際通用語言，也是我們學習的第二語言!學習英語非常重要，而要學好英語，多讀課外英語繪本，增加英語閲讀量就必不可少了。所以今天，在這裏，我要給大家推薦一本英語繪本，它的英文名字叫《Silly Jack and the Beanstalk》，中文譯為《傻瓜傑克和仙豆》。作者是：Malachy Doyle.這是本奇幻冒險小説，我建議一二年級的弟弟妹妹們可以和爸爸媽媽一起讀，或是結合圖片泛讀;而三到五年級的同學們，查閲陌生單詞、大聲朗讀的精讀方式則更加有益。那這本書到底講了個什麼故事呢?讓我先來為大家簡單介紹一下吧!傻瓜傑克用媽媽養的奶牛去市場換了幾顆豆子灑在花園裏，到了第二天，豆子竟長成了又高又大的藤，直衝雲霄……雲端上住着一個會吃人的巨人。傑克毫不知上面的危險，爬上了綠藤。他能擺脱巨人的“魔爪”嗎?他又從巨人那兒拿到了什麼呢……
這篇小説充滿了奇思妙想，故事緊張而有趣。同學們，如果你們對故事的結局好奇，就請跟隨傑克去故事裏探險吧!
聽了蔡玥霖的介紹相信大家已經迫不及待的想要一起加入我們英語繪本的閲讀了吧!心動不如行動，讓我們一起開啟英語繪本閲讀之旅，在英語的世界裏自由翱翔!
國小生國旗下演講稿 篇24
邁着輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節裏，我們又迎來了播種希望的新學年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛着半杯水的杯子，悲觀的人永遠説它是半空的，而樂觀的人則會説它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方豔陽天。
業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾説過：哪裏有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了野火燒不盡，春風吹又生的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績為新中國60歲生日和少先隊60歲生日獻禮。
國小生國旗下演講稿 篇25
同學們，今天的國旗下講話我要給大家講一個故事，這個故事的主人公叫郝春笛。三十多年前，春第是一個農村男孩，上學的學校就坐落在村邊公路旁。學校的老師又都是一個村裏的人，和春笛的爸爸媽媽都認識，這些老師對孩子的管理也比較寬鬆，所以春笛一直覺得學校就是一個孩子們集中一起娛樂的樂園。
然而這一年，他們班新分配來一個年輕漂亮的女老師，按説能讓年輕女老師上課那可是一件幸福的事情。但春笛的同學卻一點也沒感覺到幸福，因為這名女老師要求特別嚴格，他要求農村小孩也説普通話，作業必須寫完一頁寫一頁，不準有寫一半就翻過的現象，即使寫錯了也只能在下面接着重寫，而不能隨便撕掉，要求背的文章必須按時背會，春笛最頭疼是背課文，尤其是魯迅的課文，雖然魯迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，揹着也沒意思，還不如白日依山盡，黃河入海流這樣的古詩好背，這一天早晨女老師又要檢查背誦，今天背誦的課文是《從百草園到三味書屋》。春笛不是背不會，實在是不想背，年輕女老師檢查到了春笛，看他背不下來，老師特別生氣，嚴厲的説“雖然你聰明，但聰明用不到正道上，也是白費，”説完用書狠狠的拍了他的腦袋，同時下達了處罰決定，晚上放學要女老師要親自到春笛家陪着春笛把要背的課文抄寫十遍，這不是明擺着要去家裏告狀嗎，再説春笛課從來沒有被老師打過，春笛恨透了這個既嚴格又會告狀的老師。
中午放學，女老師整隊往出送學生，剛出校門，突然迎面撞過來一個裝滿糧食的大汽車，這條路上經常有收玉米的汽車通過，女老師看見汽車衝過來，就大喊，“同學們，往校園裏跑”。於是大家掉頭一窩蜂往回跑，而春笛呢，這時候還在想着上午老師批評他的事情，根本沒發現危險，眼看着汽車就衝過來了，這時候這個柔弱的女老師一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去，緊接着女老師也被汽車撞出去10多米，汽車是因為拉得糧食多造成剎車失靈，後來是頂在了兩米高的校牆上才停了下來，女老師沒等被送到醫院已經死了，同學們都安然無恙，只是春笛老師扔出去的時候，臉上蹭調了一塊皮，後來這塊皮一直留下了傷疤
再後來，春笛上了大學，進了城，結了婚，有了一個女兒，有一天女兒哭着回家説，今天他的簡便計算錯了兩道，老師讓重做十遍。這個老師是赤裸裸體罰學生，女兒決定明天不去上學了。春笛看了看女兒，回身從一個暗抽屜裏拿出一踏紙，是工工整整手抄的100篇《從百草園到三味書屋》的課文，春笛給孩子講了他和他的女老師的故事，沉默了一會又説，一個果樹不裁剪也能結出果子，但品種會低劣，味道會苦澀，要想結出好品種就要修剪枝葉，老師的批評就是修剪枝葉的剪刀，剪刀剪下每一個無用的紙條對於果樹來説都是疼痛的，但對於果實來説是必須的，老師正因為愛這棵樹才會修剪他，批評是老師表達愛的一種方式。只有能夠理解這種愛的學生才會成長，成才，成功。爸爸以前因為不理解老師的愛，而讓自己臉上有了傷疤，也因為臉上有了傷疤，爸爸才常常想起那個充滿青春活力卻因為愛學生而獻出生命的女教師。老師的愛也需要學生的理解。聽春笛的話，女兒什麼也沒説，坐下來安靜的做作業去了。
國小生國旗下演講稿 篇26
敬愛的老師們，親愛的同學們：
相信大家都聽到過平安是福，平安是金的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
紅燈停，綠燈行，過馬路，一停，二看，三通過，這些交通知識，每一位同學都應牢記於心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩遊戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。
文明交通，從我做起，我們國小生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
(唱)祝你平安，噢～～祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心願!最後祝願大家每一天都平平安安!謝謝。
國小生國旗下演講稿 篇27
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《誠實守信，一路同行》，
誠實守信，一路同行 國旗下演講。
誠實，就是説老實話、辦老實事、表裏如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。我們是有着五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德。
從小我們都在接受着"誠信"的教育：孩童時，"拉勾勾"的遊戲讓我們懂得了"説話要算話";"狼來了"的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導我們要成為誠實、守信的人：我們知道了作業不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成......
可是我們的身邊卻屢屢發生這樣的事情：與同學約好時間卻沒有準時出現，考試時左看右望，抄襲作弊，明明沒寫作業卻撒謊説忘在家裏，借了同學的東西遲遲不肯歸還......種種這些現象是否曾發生在你，我，他的身上?也許有的同學會説，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信。
"千里之堤，毀於蟻穴"這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?
聽大人講過這樣一個真實的故事： 一位媽媽老來得子，非常寵愛。孩子四歲的時候在外面撿了一本小畫書，拿給媽媽，這位媽媽對孩子説："看我的寶寶有多棒，竟然撿了一本書，看吧看吧。"得到媽媽的表揚，孩子很高興。又過了一陣子，孩子拿回來一支筆給媽媽，媽媽依舊沒有説什麼。就這樣，孩子從撿別人丟失的東西，到拿別人的東西，再到長大以後搶別人的東西，越陷越深，終於有一天走進了法庭的大門。當法庭宣判完畢，問兒子還有什麼話説的時候，這位兒子慢慢轉向正老淚縱橫看着自己的媽媽，説了一句話："如果在我撿了第一本小畫書的時候，你就告訴我別人的東西不能佔為己有，那麼今天我就不會站在這裏。"是啊，如果當初媽媽這樣告訴兒子："這是別的小朋友的書，你在哪裏撿的，那個小朋友丟了書會很着急的，咱們去問問吧。"也許事情就會向着另外一個方向發展。一種在小事中養成的不良習慣只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠。一句古話説的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。説的就是這個道理。
參天大樹挺拔聳立，源於深扎大地的根的默默支持;凌雲高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石的無語支撐。把誠信作為根基，我們的生命之廈將會更加穩固。同學們，讓我們誠實待人，守信做事，因為我們付出的是真誠與信任，收穫的將是友誼和尊重，這將是一筆沉甸甸的無價之寶。讓我們從身邊做起，從小事做起，互相鼓勵，互相提醒，改掉撒謊的毛病，認真對待每一次的作業與考試，努力履行自己許下的諾言;讓我們攜誠信上路，始終與誠信同行，因為"千里誠信，始於足下"!
國小生國旗下演講稿 篇28
各位老師，各位同學：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是：上好每一門課，上好每一堂課。
同學們每天在知識的海洋裏暢遊，每當被肯定時一定非常自豪。許多同學努力奮進，獲得了一次又一次成功。然而我們看，還有一些同學上課時手中始終有玩具，總想着找人聊天、玩鬧。
我們每一個學生來到學校都是為了什麼呢?學習知識和本領。那麼你們有沒有問過自己，我在學校裏學到了什麼，學會了什麼。
我們在學校裏要學的東西很多：語文、數學、英語、音樂、美術、體育等等，語文、數學、英語是知識性較強的課程，音樂、美術、體育等等是培養我們技能，陶冶我們情操的課程。我們要做一個全面發展的，優秀的國小生，就要認真學好每一門課。
我們在校的學習時間很短，每天只有六小時，還要去掉午間休息活動等。如何在有限的時間內學好每一門功課，就需要上好每一節課，向課堂要效率。怎樣才能上好每一節課，怎樣才算上好每一節課，下面請聽聽老師的建議吧。
建議一：學會靜下心來聽
聽老師的話，聽同學的話，聽錄音或vcd等，通過聽來接收信息，並作出自己的分析和判斷，對的、錯的，懂的、不懂的，我們都要知道。
建議二：學會大膽的説
這裏的説，不是課上隨便亂説話，而是有目的、有序的。是大膽的朗讀或是發表自己的見解，不要怕自己讀的不好或讀錯，也不要怕自己回答的問題不對，但一定要是你經過思考的，動了腦的，那麼哪怕錯了，也是給自己提高的機會，因為有的東西並不是我們一學就能會的。
建議三：學會合作學習
俗話説，三個臭皮匠頂個諸葛亮，很多課上老師都會讓我們進行合作學習，合作學習是讓大家發揮各自的聰明才智，互相的幫助，共同的探討來解決問題。在合作學習中，每一個人都要積極的參與，而不能只做一個旁觀者，如果你不懂你也可以問，以此來學習。
最後，老師相信只要你認真上了每一節課，那麼你每一節課一定會有所獲的。