六年級班幹部競選稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是六（4）班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫説過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的。
六年級班幹部競選稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
這天我能站在那裏參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂於幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋樑。我不敢説我是最適宜的，但我敢説我將會是最努力的！
我相信我有足夠的潛力勝任班長這一職務。首先，我從一年級開始，就一向擔任班長一職，在班級中有必須的威信和影響力，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一向在班上名列前茅，因此，我能夠幫忙一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的潛力。
時光飛逝，轉眼間五年過去了。這個學年是個性的一年，是我們國小的最後一年，是十分關鍵的一年，也是學業繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模範帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，奮發向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學的好夥伴，把好的習慣和學習方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在國小的最後衝刺中都能取得優良的成績，為我們的國小生涯畫上一個圓滿的句號。
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，讓我站好國小階段的最後一班崗。謝謝大家！
六年級班幹部競選稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫王若茜，今天非常高興能夠參加這次競選活動。我是一個活潑開朗的女孩，我興趣愛好廣泛，喜歡跳舞，畫畫，唱歌......其中我最喜歡看書了。每每下課時，我就像一條書蟲一樣紮在書堆裏，直到上課鈴聲響了，我才意猶未盡地放下書。我學習成績一般，不算好也不算壞。雖然不是班裏的學習尖子，但是我知道，只要認真努力，我也可以成為班級裏的學習尖子。我這一次競選的是小隊長，因為以前我很膽小，不敢寫演講稿，所以我未曾當過班幹部。後來我發現媽媽對我們班成績好的同學特別羨慕，我心裏湧起了一絲愧疚，我很難過，我沒有讓媽媽為我感到驕傲過。不能因為我的膽小、怕事而辜負媽媽對我的期望。“金無足赤，人無完人。”而我最大的缺點就是動作慢，所以我想通過這次競選，嚴格要求自己。希望老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，説明我還有很多地方還不符合老師和同學們的要求。我會把它當成是一次鍛鍊自己的機會，並會加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。如果你們認同我，就請你們把手中寶貴的一票投給我吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級班幹部競選稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我來競選學習委員這一職位。
既然是“學習委員”，那“學習”才是關鍵。我的各科成績都十分穩定。成績不會十分低，也不會起伏不定。雖然我有時會出現一些小差錯，但我會及時地去補這些學習上的“知識漏洞”。
在提升自己的同時，我也可以幫助輔導其他有需要的同學的學習，是他們的分數提高，防止拉低我們班的平均成績。
我也是我們班的一員。因此，我會聽從老師、班長的指揮，配合他們管理好班級，改正班級各方面仍存在的問題。
我有足夠的信心去競選這個職位，有信心去負擔得起這個職位所帶給我的責任，讓我們的班級更加美好！另外，我還會與各科的課代表合作，爭取把我們班的學習成績一步步提升到年級第一。絕不做“千年老二”。
如果我執行的時候犯了錯誤，或哪裏需要改進，也歡迎同學、老師向我指出，我也會虛心地接受並有所改進。
假若學習委員的職位屬於我，那我便會我會以身作則，砥礪前行。在管理好自己的同時，也能夠幫助其他同學的學習，協助老師與班長。一次的成功不代表永遠，在我們前行的路上，有成功，也有失敗。“失敗乃是成功之母”。我一定會在學習委員這個崗位上汲取經驗，更加上進。
挫折在我們成長的道路上是必不可少的石頭，重要的.不是摔倒後哭鬧，而是勇敢地站起來，把石頭踢向一邊。不管這次成功與否，都是對我的一次歷練，也會幫助我成長。輸贏並不重要，重要的是自己學到了什麼，有什麼收穫。改正缺點，使缺點變為優點，讓優點繼續發揚才是關鍵。
不論成功或失敗，擁有這一次機會也要感謝老師同學們對我的信任。我會繼續努力，成為我理想中的那個我，用實際行動繼續填補自己的不足。
謝謝大家！
六年級班幹部競選稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑着我超凡脱俗的“官念”，憑着我愈挫愈堅的勇氣，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演説。
班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢於直言，既要像““一樣，及時關注班級情況，也要像”“一樣不護短。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，儘管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼，讓我用事實來證明吧！
謝謝大家！
六年級班幹部競選稿 篇6
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自五年三班的張又萍。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：
“我要競選學生會主席。”
我在這裏鄭重承諾：
“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班幹部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
六年級班幹部競選稿 篇7
尊敬的各位評委、老師：
大家好。我叫，是高三（4）班的學生，入學以來一直擔任班級學習委員。今天，有幸站在這裏參加優秀學生幹部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛鍊自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量，更加勇敢地面對今後的學習和挑戰。
我十分重視自身良好品德的培養。孔子説過，“居處恭，執事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發，嚴格遵守各項校規和學生守則。作為班裏的學習委員，我對班級工作認真負責、一絲不苟，積極協助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學之間的關係，對同學們學習和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優秀學生幹部，更為我修身養德、為同學們服務增添了無限的動力。
“知識無底，學海無涯”。我熱愛學習，積極進取，但從不機械的、被動的學習，認真總結適合自己的學習方法，堅持勞逸結合，對各學科的知識都能做到勤于思考，活學活用。入學以來，無論大考還是小測，學習成績一直在全年級名列前茅，連續兩年被評為校級學習標兵。尤其是進入高三以來，被評為“市級三好學生”，更激發了我無限的進取心和自信心，學習成績有了新的突破，在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學習、會學習”的良好風尚，我感到無比自豪。我相信我能夠帶領全班同學，以最佳的精神狀態，全力衝刺大學聯考！
同時，我注重個人素質的均衡發展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學習的基礎。我熱愛運動，積極參與各類體育活動，各項體能指標全部達標，尤其愛好足球和籃球，加入了班級足球隊、籃球隊，代表班集體參與各類比賽，為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動，不僅增進了我和同學們之間的友誼，而且培養了我們精誠團結、協同作戰的集體主義精神。我熱愛勞動，在學校積極主動地參加各種勞動。在家裏尊敬長輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，不斷鍛鍊提高我的自主自立能力。我熱愛生活，對人生充滿美好的憧憬和期望，樂觀積極的向一切困難挫折發起挑戰，努力為自己的人生目標掃除荊棘，鋪平道路。
人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我願意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手並進，共創輝煌!
謝謝大家！
六年級班幹部競選稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是。 今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。
一開始，爸爸媽媽都挺支持我，後來他們一致反對，説：“這樣會影響你的學習---------”我説：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇! 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。 同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的! 我的演講完了，謝謝大家!
六年級班幹部競選稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我是四(4)班的，我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。 我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊幹部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
六年級班幹部競選稿 篇10
你們好!
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵責備體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監視，責任到人，獎罰分明。我預備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信仰“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任卧冬投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!説明文作文我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率。
2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的題目。
3，建立班組互助圖書試冬並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書困難目。
4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解。
5，在得到學校和班主任同意的條件下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的`參觀訪問活動。
6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組。
7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子。
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一上風，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益貢獻力量。
六年級班幹部競選稿 篇11
各位老師、各位同學：
大家好，今天這次演講會給我了很大的機會，我很想競選副班長，副班長有管好人好事的，一位是管學習的的，一位是管紀律的，一位是管衞生的。我今天競選管學習的副班長，希望同學們能選我。
我當上副班長後我一定會當好老師、班長的小助手，我當上副班長後，我就要做到幾點要求：
1、上課多發言、不亂鬧、也不見小話。
2、下課達到幫助同學，為大家做應該做的事。
3、我上課的是，我要把講小話的同學的名字記下來，我如果也不聽話，我也會把自己的名字記下來，我一定會説到做到的，一定不反悔。
4、工作筆記要細心記下，不能馬馬虎虎。
這些要求我一定會做到，希望同學、老師們能選我，如果沒有選上我也不會放棄，下次還會有許多的機會，老師説過：每人老師都會給機會，我如果美當上一次，還有許多次機會等這我，當班委是非常累的，我不這麼覺得，當上班委是一種光榮，大家徐昂我當吧，
我的眼睛説完了了，謝謝大家，選我吧!
六年級班幹部競選稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學：
光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞台”。我既興奮，又自豪。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是秀的，但我是最努力的。我的優點很多，比如：樂於助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優點，彌補自己的缺點。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班裏的活動......
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，我並不氣餒，説明我還有許多缺點，我將繼續完善。
國中班幹部競選演講稿範文3
大家好!我叫，能和大家一起是上國中我感到非常榮幸，也興在新的班集體裏面認識大家，這裏面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。
我從四年級到六年級一直是班級的班長，我班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於原則，敢於為同學們謀求正當的權益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務。
我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當選，我將以的精神狀態，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活多姿多彩，真正班幹部的工作!假如我未能當選，説明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力的能力，希望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好
請你們公正地將票投給最適合的人選，我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!
六年級班幹部競選稿 篇13
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。【競選班幹部演講稿200字5篇】競選班幹部演講稿200字5篇。
我認為班長是架在老師與同學之的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦首先，在上國小時，我就當過班長，可以説，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。
憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
六年級班幹部競選稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我站在這裏，想要競選的是班中的體育委員。
“帆”，在字典當中有一帆風順的意思。但我深知，今天的這場競選，對我來説可能會十分不易，因為強中必有強中手。不過，為了鍛鍊我自己，我還是憑着信心和勇氣站到了這裏，以演講的方式來獲得大家的認同。
體育委員聽起來是個很輕鬆的職位，但在擔當時付出的汗水與努力，是絲毫不亞於學習上的其他職位的。我之所以想要競選它，不僅只是單純地想當一個委員，而是我真正地發自內心地熱愛體育。尼克松曾説過：命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。現在我的機會來了，我就應該毫無畏懼，滿心愉悦地把握命運。就像當初誰也沒想到這個非洲裔的黑人能夠當上總統，可是他的確改變了歷史。
當然，擁有足夠的實力才是競選體育委員的硬道理。我在體育這方面是取得過一些學生難以相比的成就的。在國小時期，我就跟籃球打上了交道，先是體育老師將我選進籃球隊，再是被當作主力隊員訓練，憑着不懈的努力當上了球隊的副隊長。我還記得，安陽學區舉行過一次國小生籃球比賽，我和大家一次次地在比賽結束時歡呼，晉級瑞安市比賽。後來的成績雖不突出，我們卻並沒有因此流下眼淚。直到現在，我還依舊不忘球技，依舊保持着對體育的那份熱衷。憑着這份對體育不變的熱愛與良好的領導能力，我得到了大家的擁戴。這也正是我在體育道路上默默堅持的力量。
在現代，我認為，體育是身體健康的保障之一，更是人活出自我的助推劑。而如今，有許多學生對它產生了恐懼感，缺乏了興趣，身體和精神上都得不到有益的供給，學習自然也就失去了往日的優異。我知道，我的身邊也存在着許許多多這樣的人，只要是我認識的，我幾乎會盡力幫助他們，讓他們走上強健體魄的“體育之路”。
若是我這次當上了夢寐以求的體育委員，我必定會帶動大家進入體育的世界，讓大家喜歡上體育這門學科；並且用良好的責任感來組織大家，讓大家在不知不覺當中將自己的體育成績提高起來。身體好了，其他的學習成績也就不會差太多。
我的自信，不是輕狂；我的能幹，不是虛名。同學們，請投出你們手中最寶貴的一票，給我一個施展才能的機會吧！
謝謝大家！
六年級班幹部競選稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。
我從一年級到現在班幹部一年沒落下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人並不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一名優秀的班幹部。
在新的學期，我如果能當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公僕，為x班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
最後我只想説一句話：夢想有多大，舞台就有多大，我有足夠的信心，我會出色的勝任班幹部這個崗位。
謝謝，我的演講完畢！
六年級班幹部競選稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂於助人。儘管她還有很多的缺點，但是她的優點也很多，儘管她並不是最好的，但是她總是在努力。她總是自信滿滿的去面對所有事，因為她總是告訴自己，失敗沒什麼。連失敗都沒有，又怎麼會成功。這個女孩就是我。
今天我很榮幸走上講台，和這麼多願意為班集體付出自己一份力的同學一起競選班長。其實對於競選班長，我最想的是以班長這個職務來發揮我的長處把我們班建設的更好，從小每一年的班級競選我一年都沒有落下，我很喜歡為班裏服務，雖然其中有的選上了有的沒選上，但是我總是不灰心。一直在堅持。
我想我的性格基本上算是一個實幹家，我不是一個畏首畏尾的人，當我想到一件事，並且想清楚怎麼做了，我就不會害怕。我會做好所有準備來應對，戴爾卡耐基説過：“只要你認為自己有才華，就應該認為自己有能力擔任這個或那個職務。”我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。同學們，請投出你神聖的一票吧!!!
六年級班幹部競選稿 篇17
親愛的同學們：
今天，我走上講台的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長，憑着我的勇氣和才幹，我相信我會當選的.即使不能當選，也沒關係，我會繼續努力。
在國小階段，我曾當過班幹部職務.我認為班幹部就是架在老師和同學之間的一座橋樑，同學們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達;當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢於堅持原則。
班長是班委會的核心人物，要協助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協調能力.我覺得班委會應該是一個團結互助的團體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發事件，有時會為集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。
如果我這次當選上班長，我首先要做四件事情：
1.做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。
2.做好兩個帶頭：一是帶頭好好學習;二是帶頭遵守校紀班規。
3.做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優異的學習成績給同學做榜樣。
4.讓同學們做到兩個文明：語言文明：待人禮貌，使用文明用語;儀表文明：衣着整潔大方。
請同學們相信我，支持我，給我一個鍛鍊的機會。謝謝!