國小學生疫情防控演講稿 篇1
春節快要到了，我想去麗水萬地、水文公園、鬆洲廣場……但是，今年的春節和我想象的有點不一樣，因為冠狀病毒，我只能待在家裏。
我的媽媽是一名白衣天使，日以繼夜地在一線奮鬥。聽媽媽説，冠狀病毒雖然形狀很好看，但是對人類有很大的傷害。冠狀病毒最先是因為人們不保護動物，吃掉野生動物引起的，我想這應該是它們對人類的懲罰吧!媽媽已經好幾天很晚回家了，我相信她總有一天會按時回家，和我一起吃晚飯的!
正月初六，爸爸去支援一線，他到高速路口登記外來車輛那些人的信息。晚上六點，爸爸戴了一個口罩就出門了。過了一會兒，我打電話給爸爸，他都沒空接我的電話，估計是很忙吧。第二天早上，我問爸爸昨天幾點回來的，爸爸説他十二點多才回來，聽説有很多人都去“住酒店”了。我這個好奇寶寶又開始問了，十萬個為什麼又從腦海中冒了出來。
這幾天我成了家裏的老大，要盯好外公外婆，不讓他們出門。外公除了去給太婆燒飯，其他時候都不準出去。如果半個小時還不回來，我就會給他打電話。前幾天，外公還會偷偷溜出去玩一下再回家，但是現在，松陽有一例確診病例了，他出去給太婆燒飯都戴着口罩了。外公終於“懂事”了，我這個“家長”很欣慰。
這個春節為了防疫病毒，大家都不出門，但是大年八年級晚上，陳子伯伯和我們最最親愛的紀老師卻去了醫院。他們給當天晚上在一線奮鬥的醫務人員送上了一頓暖心餃子。他們單單隻戴了一個口罩就去了，心裏好像沒有一點害怕。醫務人員真的很辛苦，聽媽媽説，他們大年三十都沒回家過，晚飯只能吃一碗方便麪。我想，他們吃了紀老師和陳子伯伯送來的餃子，一定很開心吧!
作為一名國小生，我們要做到不出門、多通風、勤洗手，不給祖國添亂，我相信病毒一定會被打跑的!加油武漢!加油中國!
國小學生疫情防控演講稿 篇2
最近，有一種叫新型冠狀病毒的細菌打破了我們這個本該開開心心度過的春節。這是一種急性感染性肺炎，它是先前未在人類中發現的。它的主要傳播途徑是經呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，感染上了它主要症狀為發熱、乏力、乾咳，不及時治療就會要人性命。
病毒雖可怕，但有一些人願意冒着生命危險夜以繼日的救死扶傷，治癒病人。他們，就是白衣天使。他們犧牲休息，犧牲健康，犧牲親情，他們知道自己隨時可能被感染，感染了，死亡的機率可是很高的。他們心裏很清楚這一點，儘管心裏清楚，他們還是願意犧牲自己，治癒病人!大家都被這些最美的白衣天使而感動了!
還有一些人，他們雖然沒有能力去救死扶傷，但是他們希望能為祖國出一份力。
大年三十，河南沈丘，在武漢服役了17年的王國輝載着五噸蔬菜，趕往火神山醫院工地，免費送菜。早上5點，他起牀叫醒村民起來收拾菜。20多名村民忙活了許久，最後，5000多斤青菜，4100斤冬瓜……整整五噸菜，被裝上了車。他説，他曾是武漢老兵：1998年抗洪，我在一線。20__年抗冰災，我在一線。這次疫情，我理所當然也要去。
大年九年級的下午，一位質樸的農民騎了40公里的農用電動三輪車趕到了近400多名來自北京、上海的醫護人員住在的武漢卓爾萬豪酒店。他不會使用導航，一路問到酒店，臉和手都被寒冷的冬風吹得通紅。車上，裝的是他自己種的24箱蔬菜，她很開心地告訴工作人員：“這是最新鮮的，我只有這麼多了。”他堅持不要錢，在場的所有工作人員都被他這種精神感動地哭了。其實，武漢封城後，本地菜農的蔬菜可以賣的很好……
還有人看到身邊的人都為國家做出了一點兒貢獻，心裏也有了一些着急：國家有難，我們普通人該怎麼辦?答案很簡單，就是：每個人，都扛起自己的那份責任。每天好好呆在家裏，不出門，不給國家添亂……
這些人，都是讓人特別温暖、安定，心中有了一股力量，眼前看到了戰勝疫情的希望，他們特別普通，特別樸實，也特別了不起!有大家，有每一箇中國人，勝利的號角一定會吹響!
武漢加油!中國加油!
國小學生疫情防控演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在公交車上，大家都買了票，可總有一些老人站着，而一些年輕人視而不見，把“老、弱、病、殘”的位子坐在自己的屁股下。我很想和他們理論，可媽媽示意我不能。我和媽媽讓出了座位，兩人合坐的一個座位，提着大包小包，隨車搖來晃去。到家後，雖然有些累，可心裏十分高興。
我們小區的樓道是沒有保潔員的，隔一段時間，爸爸就帶上噴水壺、大掃把，開始打掃。雖然噴過水，可還是塵土飛揚，我也出去幫忙，卻總是被嗆得直咳嗽，爸爸卻一聲不出。掃完後，還要把欄杆扶手擦一擦。
賀村的六月廿四是個大日子，熱鬧之外就是很多垃圾。我們逛完街就從河濱走回家，這一片淨土也有不少丟棄的廢瓶和垃圾。我們就一路走，一路撿，一路上，媽媽眼睛亮，發現目標後，我和妹妹都搶着撿，很快，一些不可回收的就去了垃圾桶，可回收的瓶瓶罐罐我們就帶回家，以後當廢品賣了。回頭看看草地乾淨了，我們也收穫了，真是一舉兩得。
在公共場合，媽媽都要提醒我不要大聲説話，説別人的耳朵沒有義務聽我的噪音。在公交車上，媽媽基本不打電話，接電話也是掩面輕聲。
讓座、掃樓道、撿垃圾，公共場所不大聲喧譁，這些都是簡單的事情，這就是身邊的美,如果我們每個人都把簡單的事情重複做、堅持做，何嘗不是一種美呢?
國小學生疫情防控演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我獨愛那一處美景，它沒有杭州西湖的清奇俊秀，它沒有長江黃河的波瀾壯闊，它沒有大海的吞吐日月，它沒有敦煌莫高窟的氣勢磅礴，它更沒有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛它，它給了我一種奇妙的美，它珍藏着我太多的記憶……那是我家門前的小花園。
小花園從我記事起就一直陪伴着我。花園不大，卻有一個可以讓我和小夥伴奔跑遊戲的場地。空地的邊上還有一個草坪和各種各樣的植物兒。
時光飛逝，春夏秋冬，四季交替，小花園不同季節的風韻皆留在心房。
總是早早凝結在花園裏的是一抹綠色的希望。風兒越是吹就越是温暖，暖風裏還帶着一股飄渺的花香。花園裏並沒有金燦燦的迎春花，卻有着幾棵開花像櫻花又非櫻花的樹兒。每到初春迎春花綻放的時節，這幾棵樹也綻開嫩粉的花朵，笑眯眯地迎接春季。“初春粉”。我給它起了這樣的名字。每到這時我和夥伴都會站立在“初春粉”的樹下，期盼風兒的到來，當風兒們嬉戲在樹間時，便下起了花雨，淋着我們滿身都是，我們用手拿起落在身上的花瓣，甜蜜地、痴痴地笑了起來。
緊緊咬着春天尾巴的便是夏季了，夏季充滿着生機和熱烈。小花園此時也換上了綠色的長裙，飛舞在天地之間，一切都在傳遞着生命的訊息。這時草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背，撓得穿短衣短褲的我們，癢癢的，好不快活。每到這個時間，我們便在陽光下盡情揮灑汗水，奏響盎然的生命樂章。
秋季帶着香甜來了，我們並排坐在黃色顏料灑遍的草坪上，咬着甘甜的水果，看着紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節目。
當冬天來臨的時候，曰為雪的小精靈也跳着優雅的華爾茲伴隨而來，漫天飛雪，寒冬臘月，此時的小花園已沉睡在銀裝素裹的夢境中了。它祕藏着希望與生機等待着春……
不論是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春，是“接天蓮葉無窮碧”的夏，是“停車坐愛楓林晚”的秋，還是“千山鳥飛絕”的冬，小花園都是令我獨愛有佳的我身邊的美景，小花園我要大聲讚美你，讚美你那生機勃勃的一切。
國小學生疫情防控演講稿 篇5
各位老師、各位家長：
大家晚上好，我是姚寧惠的媽媽,首先感謝大家能給我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。下面是我在家庭教育中遇到的一些問題,與大家分享一下。
女兒的自尊心、上進心、不願意落後別人是她最突出的性格，根據這個性格，我就想辦法要讓她得到鼓勵和滿足她的上進心。在幼兒園的時候，我就給她申請了一個QQ，網名叫“白雪公主”，裏面的好友全是家裏人，但不是用來聊天玩遊戲的，裏面有個QQ空間，可以寫日誌，從申請至今，裏面有幾十篇日誌，每個星期寫一篇，以日期命名，記錄着每星期她去樂器老師家學習的情況以及感受，並給自已加油。每次一有新的日誌，她外公就給她發表評論，給她鼓勵，這樣女兒學習的積極性很高，也很期待每次的學習與寫作。現在她學了拼音，我就讓她自已打，同時也培養她的寫作能力。女兒還學的國畫和書法，我也把它傳到空間相冊上，有些作為插圖，她看到人家給他的評論，看到自已的進步，更加努力了。
鼓勵孩子自已的事自已做，平時我讓她多幫我做一些她能夠做到的事，有時候，你讓她做一件事，但是她做好之後一定要去檢查她，讓她知道媽媽是很重視她的。作業都要讓她自已檢查，檢查後我再檢查，如果有錯她自已沒發現，説明她真的不懂。這時就要耐心輔導她。
我以前一天到晚在追她完成這個完成那個，搞得筋疲力盡，後來我就換一個方法。規定她：你自已學習上的事，包括學校老師佈置的作業以及課外老師的作業，媽媽是不會跟在你屁股後面追你做，你沒完成老師會批評你又不批評媽媽，你以後作業有簽字的地方要來請媽媽籤。這樣她會合理安排好自已的時間，也不用大人多操心，玩的時間反倒多了。我還規定她考試前不允許複習，多時要多複習以前的課，到考試時也不會緊張了。
我更願意讓女兒成為我的朋友，有時候小孩子總會很任性，調皮，不聽大人指揮，老唱反調。遇到她不聽話的時候，我就會拿個小椅子坐下來，這樣和她的高度也就差不多，然後對她説，現在媽媽是你的朋友，好朋友之間是相互溝通的，你有什麼意見想法，都可以提出來。只要你認真聽她講，其實她也是有一定的道理的，然後一溝通，她也就願意聽你的話了。
在家庭生活我努力作好她的榜樣，比如給長輩倒洗腳水，倒茶水，時間長了，她也會看在眼裏記在心裏。有一次我生病了，她就一直站在牀前照顧，一會拿藥，一會兒喂水，幹得非常開心。
總之孩子的每一點進步都是老師的辛勤教育和家長的配合分不開，希望我們的孩子在班級這個大家庭裏，通過老師的精心的培育和家長的共同努力，人人成為品學兼優的好學生。
謝謝!
國小學生疫情防控演講稿 篇6
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
您們好!
今天很榮幸能代表八班的同學們，歡迎各位叔叔、阿姨們前來參加今天的家長會。
這兩天我一直在想，今天的家長會上，作為學生代表發言，我應該説些什麼呢?經過冥思苦想，我覺得我還説説我與爸爸媽媽之間的故事吧!
先説明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就是我和爸爸媽媽的一些故事：
我的爸爸是一名教育工作者，我的媽媽是一名會計人員，他們都是普通的職工，在單位都是兢兢業業、任勞任怨、踏踏實實的。他們以自己的實際行動不斷地告誡我——學習，沒有任何捷徑可走，唯一的可做的是：踏踏實實、勤奮努力!
1、關於學習。
媽媽常對我説：“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。”上國中後，明顯地感覺到課程多了、內容多了、難度大了、作業多了、要求高了……這令我們一時難以適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷。每當回到家發牢騷的時候，爸爸媽媽總是耐心地傾聽，一邊給我指點，告訴我應該如何適應新的學習環境，應該如何來調整自己，而不是光發牢騷。光發牢騷是沒有用的!
爸爸媽媽對我的學習要求並不高，“努力就好!”爸爸媽媽曾告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。在這次期會考試中，我雖然取得了班級第一名的好成績，但是我並沒有受到爸爸媽媽的表揚。因為，在這次考試中，我的語文僅考了68分，沒有達到預定的目標，也沒有發揮出自己應有的水平。我的書寫依然潦草、學習態度也不夠端正。今後，我應該更加虛心地學習，努力克服掉不良學習習慣。
2、關於粗心。
考試完後，我們常會發現這次錯的題目好多都知道怎麼做，就是粗心弄錯啊。從六年級起，爸爸就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現!任何時候，都不要説是因為粗心沒考好。也請家長不要再為我們找這個推脱責任的藉口。細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。
3、關於學習方法。
學習還要有一個正確的態度和認識。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。我們在校的過程是預習——聽課——複習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節着手的：晚上做完老師佈置的作業後，就着手開始完成預習作業，並及時記下預習時所遇到的疑惑問題;聽課時帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來;課後及時總結和複習。
老實説，我們是一個不太讓老師和家長省心的孩子。幹事情沒有常性、做作業有時也不認真，優點不多，缺點不少。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，尊敬的各位老師、叔叔阿姨們，我深信：在你們欣賞的目光中、在你們的關心愛護下，在你們的諄諄教導下，我們一定會努力學習，健康成長的!請老師和叔叔阿姨放心，我們行，我們一定行!
謝謝各位叔叔阿姨們!
國小學生疫情防控演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是五(4)的。時間過得真快，一轉眼，一個學期又過去了，又一批大哥哥大姐姐們要離開母校，進入國中學校學習。我們也逐漸長大，懂事。 今天，我能以優秀學生代表的身份在此發言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就嚮往着成為一名實小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優秀的國小生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在路北街道中心國小這個美麗的大家庭裏茁壯的成長了。 五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業。由於假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一乾二淨，我自覺的有計劃地完成暑假作業。 五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優秀學生幹部。現在是五(4)的班長，是學校的大隊委。 【可以自己加一些事蹟哦】 同學們，你們看，我們的學校辦學規範，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生! 敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優秀學生。謝謝大家!
國小學生疫情防控演講稿 篇8
各位家長、同學們：
大家好!
我是五年級七班的學習委員齊一悦。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期裏認真複習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識複習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以後的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!
國小學生疫情防控演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是~~班的~~~。
我是一個熱愛學習，愛好廣泛，樂於助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽説，從我咿呀學語開始，我就非常喜歡學習，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了國小，我更努力地學習文化知識，我要做同學們學習的好榜樣。現在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語文課代表和語數的小組長，在自己努力學好功課的同時，我也很樂意協助老師批改作業，做老師的好幫手。因為通過批改同學們的作業，我可以更好得鞏固我學過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班裏一個小朋友因為生病沒來上課，拉下了半天的課，後來我幫助他補課，讓他能跟上學習的進度。
我的每一點進步與成長，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙裏忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔。現在的我，還有很多的缺點，我有時候不夠自信，有時候有點粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優秀的國小生。
謝謝大家!
國小學生疫情防控演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
美無處不在，只要你細心觀察生活中的每一個小細節、每一個小舉動，你就會發現，這是一個美麗十足的世界。以前的我總是抱怨這個世界太殘酷，但是，當我換個角度去留意它的時候，我才察覺美在我身邊。
早晨起來，走在大街上，整潔的環境讓我心曠神怡。我不由得想到，當我還在熟睡的時候，環衞工人曾悄悄地穿過這條街。走進公園裏，翠綠的小草正在向石磚欄訴説昨夜裏園丁給它澆了多少水。我坐在一塊石磚板上，微笑，突然間，一個髒兮兮的罐子映入眼簾，它在優美的環境中是那樣引人注目。一個小男孩走過來，把它踢到在草叢裏，我的臉不知怎麼的就拉了下來。遠方，一位小姑娘一邊唱歌一邊蹦蹦跳跳的走過來，她撥開草葉，拿起那個罐子，放進垃圾箱裏，然後對着小草唱起歌謠。我走近一點，想聽聽她在唱什麼。她正在唱：“春天在哪裏呀……”伴隨着她咿咿呀呀的童謠，我走出了公園。
路過魚塘，小朋友們正在給魚餵食;走過花巷，小男孩在這裏放飛一隻百靈鳥，經過石橋，大人們塞給小乞丐一些錢幣。此時的夕陽映紅了半邊天，我往家中走。在一個小過道里，我停下來，將盲道上胡亂擺放的自行車移到一旁。踏進自家院子，大人們坐在一起説説笑笑。
上樓時，鄰家姑娘攙扶着老爺爺走在我後面……
美是付出，美是無私，美是善良，美是勞動，美是不求回報，美是默默無聞。讓我們來觀察美，體驗美，瞭解美，感悟美，做到美!不要再説世界冰冷殘酷，也不要再埋怨人心險惡，相信吧!美在我身邊，也在你身邊，美在大家身邊!
國小學生疫情防控演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的一個朋友告訴我這樣一則新聞：江西一女子劉某是一位出租車司機，有一天她送一名乘客去火車站，在走到一個十字路口的時候，一輛大客車闖紅燈，眼看就要與大客車撞上，劉某下意識的打開乘客的門將乘客推出去，而她自己沒來的及跳出去，與客車相撞，劉某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了點皮，警方檢查劉某的出租車，發現她的車剎車失靈。可見劉某當時在那麼短暫的一秒鐘經過了多麼強烈的思想鬥爭。江西省政府授於劉某“最美女司機”的獎章，她這種捨己為人的精神難道不美嗎?
在人們身邊又何嘗沒有這樣的事例呢?
我的鄰居張大娘是一名清潔工人，她為人和藹，非常敬業。那一天下着暴雨，我穿着雨衣，打着雨傘走在去學校的路上，因為下雨，行人步履匆匆，而我則東瞧瞧西望望，看看有沒有同學也在附近。這時，我在前邊不遠處看見了張大娘，她在那邊幹什麼?這個問題使我加快了步伐，走到她身邊時她正在用手小心翼翼的撿着在下水道被隔離的垃圾，她看見我了，起身看我説：“孩子，怎麼還不去上學?一會都要遲到了。”在雨衣的遮掩下，我只看見了一張歷經滄桑的面龐。
還有一次，那天颳着非常大的風，小鳥時起時落，我站在窗子前俯瞰樓下，張大娘正追着一個滿天飛舞的飲料桶，她跌倒了，又爬起來，最後終於把桶子“捉”住了。第二天，我再見到張大娘，只見她左手打着石膏，右手掃着地，她説這是她昨天“捉”垃圾時跌倒的。
聽到這裏，我的心震憾了。她那敬職敬業的精神令我敬佩，我在心中稱她為“最美清潔工”當之無愧。
儘管美在我們心中的定義截然不同，但是我們應該以獨特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻的人，因為在他們身上都有一個永恆的特徵，那就是——美，讓我們向着美努力吧，美在我身邊!
國小學生疫情防控演講稿 篇12
大家好，我是王雅寧。
今天能站在這裏，純屬偶然。
為什麼説偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，我們班是一個優秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我説：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先説明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關於分數。
從國小開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麼壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。
國中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。
在我們家，物質也不與分數，成績掛鈎。
物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。爸爸媽媽認為，那種掛鈎很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢，錢包裏有一張銀行卡備用，家裏的小盒子裏，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要説等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。
有一次，一位奶奶對我説，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種説法，對我説：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活着，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽説，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閲讀經典。
閲讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閲讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閲讀題目都上了一個台階。在閲讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到了閲讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不着感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
有一次，媽媽問我：你閲讀名著時，感受到愉悦了嗎?我説，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悦，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閲讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於會考來説，是多麼重要。
4、音樂的薰陶
閲讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悦，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裏放。我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們説一聲：謝謝!
祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!
祝同學們：生活開心、學業有成!
國小學生疫情防控演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是73班的~~~。今天我演講的題目是《與美同行》。
鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點冷。曾經以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離，然而，因為我們與愛同行，鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土築起的灰色風景線始終擋不住美的色彩，我們，也會與美同行。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”失去雙腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍色。見義勇為，便是如天空般無盡延伸的美。
愛崗敬業是如大山般威嚴的美。“自敬方能自尊，敬業方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也。”你看到天空中那一抹亮麗的黃色了嗎?那是殲15戰機在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰機的總設計師羅陽，在飛機首次試航成功着陸後，不幸心臟病發作，永遠地離開了人世。
人們説，他是為了航天事業而生的，他也是為了航天事業而失去生命的，是他用生命為戰機鋪成了最堅實的跑道，中國的強國夢因為有了他又邁出了一大步!尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上國中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌症媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅強地撐起了一個五口之家。小林香滿臉的汗水、執着的眼神、樂觀的微笑，觸動了無數人內心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠有着最美的風景!
樂於助人是音符般歡快的美，誠實守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統的美德，也是人們眼中最美麗的風景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨特的文化底色，是炎黃子孫數千年來的精神積澱。
美多麼令人神往。大千世界，上到日月星雲，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風情，百般慨歎。
麗日藍天之下，孩子們在綠茵之上嬉戲，你會由衷地讚歎：生活多美!在公共汽車上，看到青年人主動讓坐，你會發出會心的微笑;這些高尚的情愫，定會在善良的人們心裏掀起崇敬的波瀾.
國小學生疫情防控演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是~~國小~年級~班的班長——~~~。非常榮幸能有機會站在這裏，競選優秀小幹部這一榮譽。
首先非常感謝老師對我的肯定，以及各方面的幫助、指導。感謝同學們，對我工作的支持和配合。(鞠躬)
我是一個陽光開朗、勤奮上進、熱心於班級事務的好少年。我不僅對自己嚴格要求，認真學習，帶頭遵守班級紀律，成績一直名列前茅。而且我還在各個方面主動幫助同學，是同學們眼中的熱心腸。
我還是老師的得力小助手。每天早晨，當別的同學還在家裏吃飯休息的時候，我卻早已來到學校幫同學們開門、搬凳子，風雨無阻從不間斷。每次班級有活動，我都會主動把家裏的相機帶來，給同學們留下精彩的瞬間，有時還會讓媽媽一起來幫同學們拍照。作為班長，我積極維持班級紀律，為同學們營造一個良好的學習環境。
另外，我關心集體，團隊榮譽感強，踴躍參加各項活動。校運動會上，我表現優異為班級爭得了22分。市運動會開幕式上，我和同學們上台表演展示學校風采，為學校和班級爭得了榮譽。這段時間，我積極備戰市直國小生運動會，在50米、100米游泳比賽的最後一次選拔賽中，取得第一名的好成績。現在，我每天都在刻苦訓練，爭取為學校和班級再次爭光。
在校外，我還積極參加各種社會公益活動。“世界水日”我和同學一起參加了社區組織的節水、護水宣傳活動。為傳遞愛心，我還參加了由日照日報社、日照慈善總會主辦的愛心漂流瓶圓夢活動，向困難兒童捐贈了書包、水壺、鉛筆、本子等物品。
這就是我，一個自信、勇敢、有愛心的好少年。請大家記住我的名字：~~~!為我投出寶貴的一票吧!
謝謝大家!
國小學生疫情防控演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天在這裏，我要演講的題目是：真誠服務為大家。
我是實驗國小~班的~，我是~班的學習委員。今天，我之所以能站在這裏，並不是因為我所幹的活十分特殊，而是我在當初競選學習委員這一職位的時候，根本就沒想過現在這一切，因為我在剛走馬上任的時候，就保持着這樣的一種信念：我幹這個職位不能為了名利，也不能為了仗勢欺人，只是為了幫助同學，減輕老師的負擔，使我的校園生活更加充實，更加美好。
我的工作是帶領大家早讀和收交作業。我對工作認真負責。每天早上七點四十早讀鈴一響，我便準時地站到了講台上，同學們在我的帶領下，都讀得很認真，每天我們班都是書聲朗朗，來者無不説好。而且，在我的督促和帶領下，我們班從原來的好幾個人不交作業，到現在天天全齊。
我還十分愛幫助同學，比如有人沒帶鉛筆、橡皮什麼的，我便會主動借給他們。有一回，有一位同學在搬桌子，可他剛好前幾天腹瀉，沒有力氣，搬不動，問我：“能不能幫我搬一下。”我爽快的答應了，於是便幫他搬。
尊敬師長和尊老愛幼這些中華傳統美德，我也時刻銘記在心。再往辦公室送作業的路上，經常會遇到老師，我便會主動地説一聲：“老師好。”而且，我還十分尊老愛幼，在家常常幫助父母親做家務，還幫助弟弟妹妹學習，他們遇到不會的問題時，我便會幫他們解答。
我知道我在工作中還有些欠缺，但我將在以後的工作中，不斷的完善自己，使自己變得更加優秀!並且，這一次不管能不能競選上，我都很開心，因為我作為一位班幹部的職責盡到了，幫助了大家，使大家變得更加優秀，因為對我來説，大家進步了，滿意了，我便會很開心!
謝謝大家!
國小學生疫情防控演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我能站在這裏參加班長選舉既高興又自豪。
我叫---，我以前性格內向，做事缺乏信心。膽子也較小，特別是在課上，老師提問問題時，我生怕答錯，所以回答問題時，聲音也非常得小，現在的我不像以前那樣，我當過衞生班長，紀律班長，也得到過“優秀少先隊員”的稱號，希望同學們相信我，讓我擁有這次鍛鍊的機會，然而，這次的班長選舉，讓我悠然想起香港特別行政區特首選舉曾蔭權先生説過的一句話：“我會做好這份工作。”在這裏，我也向大家許下諾言，我也會做好這份工作的。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，共同管好班級的紀律、衞生和學習成績，多開展一些豐富多彩的活動，增強同學們的班級榮譽感，爭取成為班級考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動紅旗努力贏回來。
假如我真的當選班長，我會組織成績好的同學去主動幫助成績差的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們同學生的主要任務。
假如我真的當選班長，我會做老師和同學之間溝通的橋樑，當同學們對老師和學校有些建議時，卻不敢説，誤會積壓在了心底，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，這時，我會把意見反饋給老師，同時也會把老師的意見反饋給同學，把我們的班級建設成為美好的班級。
假如我落選了，説明我還有很多缺點，而我將不斷進行自我糾正，決不氣餒，爭取下屆再選!
最後，我還希望大家能夠選我為班長，讓我做你們大家的“好班長”。
謝謝大家!
國小學生疫情防控演講稿 篇17
我是六(1)班的陳行，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這裏，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學歡迎你們來參加六一班畢業前的最後一次家長會。
六年的時光，彈指一揮間，再有三個多月，我們就將告別活了，這短短几年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下，我們脱去了童年的稚氣，收穫了知識，學會了自信、提高了素質……6年的，6年的成長中，我們收穫了很多很多。
下面我將向你們彙報一下進入六年級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向着我們的學習目標努力的。
先來説説我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源於老師對待學生那認真負責的態度，我最喜歡老師經常掛在嘴邊的那句話:“態度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態度。”而在教學過程當中，潑生動的教學語言、靈活有趣的教學方式，形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。在訓練我們的閲讀能力方面別有創意，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文，針對課文提出問題，老師再彙總大家的問題進行有獎抽問，讓同學們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收穫!除此之外，老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學活動，使得語文課成了一個腦力激盪的最佳環境，那輕鬆的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教於樂、快樂教學在這裏得到了充分體現，使語文課成了我們最盼望的課程。
在語文學習中，這樣生動的例子比比皆是，由於時間的關係，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書，更注重育人，在培養學生的素質上也費盡了心思，付出了時間與精力。
老師常説:“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂最高目標，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。