班長競選演講稿四年級(通用20篇)

班長競選演講稿四年級 篇1

師們,同學們:

班長競選演講稿四年級(通用20篇)

大家好!

我今天站在這裏是想競選文藝委員這個崗位。我非常喜歡唱歌,上個學期還被評選為學校的小紅帽合唱團的一員。我今天非常高興能站在這裏發言,我有競選文藝委員的幾個優勢,請同學們聽好。其一:上個學期我以較好的歌唱基礎被學校的小紅帽合唱團錄取了。其二:我自己本身也非常喜歡文藝。其三:我上課能認真聽講。

如果我競選文藝委員成功了,我就會更好的為大家服務,我會管好路隊,以身作則上課認真聽講為大家做榜樣。我會改掉我以前存在的缺點,請大家信任我,支持我。

我非常希望文藝委員能競選成功。假如我落選了,我也不會氣餒,因為我知道,競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。如果大家投我一票,我會盡我所能為大家做好每一件事。我希望大家支持我,投我寶貴的一票,我一定會讓大家看到一個更優秀,更完美的我!

我的演講完了。謝謝大家。

班長競選演講稿四年級 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望:我要競選中隊委員!

首先,我有當班幹部的經驗。從一年級開始,我就一直在班上擔任着各類班幹部,我已經逐漸學會了怎樣與同學和睦相處,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調同學之間的關係,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等等。

第二,我做事認真,有責任心。我具有愛學習、愛勞動的好習慣,做事較沉着、果斷,考慮問題較全面周密。在擔任小組長和學習課代表期間,只要是分配給我的工作,老師都比較放心,我會一絲不苟的完成。

第三,我性格活潑開朗,學習成績不錯。在學校,我聽老師的話,是老師心目中的好學生,是同學們的好朋友。課間能和同學們打成一片,熱心助人,有良好的人際關係。我的學習成績不錯,使我為班集體服務沒有後顧之憂。 這一切證明,我勝任中隊委一職,並且有能力把中隊活動搞的紅紅火火。如果我當選中隊委,我在這裏將鄭重承諾:盡全力完成學校、老師以及同學們交給我的任務,成為老師的得力助手,同學們信賴的班幹部,使我們班成為更積極優秀的團體。

請老師和同學們給我一張信任的投票,給我一個施展才能,為大家服務的機會!

班長競選演講稿四年級 篇3

親愛的老師們、同學們:

你們好!

我是四(4)班的黃藴琪,我很榮幸能站在這裏發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班幹部這個位置,作文 競選班幹部發言稿。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣,我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的小老師,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

記得屠格涅夫説過先相信你自己,然後別人才會相信你。是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!記住,我是有能力擔任班幹部的黃藴琪。

班長競選演講稿四年級 篇4

尊敬的老師 、親愛的同學:

大家好,我今天站在這裏發言是因為參加班長職務競選。

我叫周穎琦,我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好,但是我很想做好班長這個職位。作文

如果我當上了班長,我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小,我還挺能吃苦的!作業本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。

參加這次競選無疑又是一次鍛鍊的大好機會,我確信自己能夠勝任班長這份工作。作文

希望大家投給我寶貴的一票!謝謝大家!

班長競選演講稿四年級 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、同學們、朋友們:

你們好!首先感謝學校和老師為我們提供這個展示自我的舞台,站在這裏,我心裏非常激動,倍感榮幸,為大家對我的信任感到無比的自豪。

我叫黃蘋,會計學專業。性格開朗,為人真誠,樂於助人,愛好廣泛,熱愛學習,勇於進取,迎難而上,新奇好學,孜孜不倦,求知慾強,十年前大學畢業。走出校門,步入社會,經過磨礪,斗轉星移,我已從一個懵懂的青年步入而立之年,從一個普通的出納晉升到今天的財務主管。在社會實踐中,融匯到各行業各階層豐富了我的人生閲歷,提高了我的組織能力、協調力、適應力和親和力。

面對高科技的迅猛,新技術全球化的格局,我深感自己知識的欠缺,所謂“活到老,學到老”,終身學習才能與時俱進,適應社會發展的需要。我選擇網絡學院這個平台,獲取新的知識,在不斷的進取中充實自己,體會學習的樂趣。我的口號是:勤奮學習,博眾所長,挑戰未來,做時代強人!

對知識的渴望讓我們相聚在網絡學院,若我能當選班長,我將遏盡全力,做出表率,互勉向上。在快樂的學習氛圍中,我們利用網絡方便快捷的優勢,加強溝通,形成互幫互助的學習風氣,減輕學習的壓力,使大家在積極的互動中更快更好融入到集體中,進而加深同學之間的友誼,增強班級的凝聚力。我會懷着一顆真誠的心,充分聽取同學們的意見和建議,盡心盡力解決大家的問題,勤勤懇懇,踏踏實實的為同學服務,為大家創造一個良好的學習環境。在做好同學公僕、處理好班級事務的同時,我也要當好老師的助手,做好老師和同學之間的橋樑,及時傳達老師的信息和要求,反映同學們的意願和需求,發揮師生紐帶作用。除了在網絡平台學習交流外,還可以舉辦同學聯誼會等有意義的活動,促進交流,使課餘生活更加豐富多彩,留下更多美好的回憶。

當班長是一個鍛鍊自己的機會,是體現自己能力的舞台,如果沒有競選成功,我會正視自己的不足,努力提高自己,我仍然為班級、為同學鞠躬盡瘁,全心全意為大家服務,用真心去愛親愛的同學們,愛我們這個集體,積極配合老師和班長的工作,和大家一起把我們班建設成為和諧、奮進、美好的樂園!

班長競選演講稿四年級 篇6

"路遙知馬力,日久見人心",經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的瞭解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得最好,並把這一部分呈現給大家。

自任職以來,我不斷的總結借鑑經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動,雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續相信我的話,那麼,我會在以後吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看台和舞台。 第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個温暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊,因此,需要團結。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續相信我,那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協力,那麼,我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我,那麼,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。 最後,希望大家能夠繼續支持我,謝謝!!

班長競選演講稿四年級 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天,我非常榮幸能參加競選——一個令所有同學都向往的職位——班長。此時此刻,我很激動,也很緊張。我知道,班長應該是由一個有責任心的人來當的。我相信我有這個能力。

我在三、四年級的時候都擔任過班長。我熱情開朗,熱愛集體,團結同學,而且成績也總是名列前茅。

我之所以想當班長,是因為我想要做鍛鍊自己,充實自己,成為更優秀的人;成為一個能為同學們伸張正義的人;成為一個能當老師左右手的人。

如果我能成為班長,我一定要以身作則,盡職盡責,帶好本班,成為更優秀的班級。首先,我要管好班裏的紀律,嚴禁在上課時説小聲話、做小動作的人。制止住同學們在課間追逐、打鬧的現象。其次是背誦問題。對待同學們的背誦要嚴格,不能馬馬虎虎就讓他們過關。如果同學們有什麼建議,我可以反映給老師聽,增強學生與老師之間的溝通關係……同學們,相信我,支持我吧!請投我一票!

班長競選演講稿四年級 篇8

尊敬的左老師,親愛的同學們:

大家好。

感謝大家提供給我的機會,我很榮幸能在一個學期之後再次站在這裏,今天,我要競選的職位是班長。

上個月,我在班級羣裏問大家“我有什麼缺點?”時,有人馬上回復説:“潮男哥還有什麼缺點。”其實,我知道事實並非如此,而且在過去的一個學期裏,我的缺點還算是蠻多的。

首先,我作為二班的學習委員,上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長坐在一起,這在班上產生了不好的影響,間接造成同學們課堂紀律鬆散,一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。

其次,我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字,寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候,我都麻煩一班學習委員李康鈺同學來幫我書寫。而且就在前幾天,左老師要我去拿補考通知單發給大家,由於當時有許多同學都不在寢室,我就僅僅將補考通知單發到了每個同學的桌子上,並強調要拿着通知單和學生證一起去考試,卻沒有當面叮囑考試時間,而只是草草地將時間發到了班級羣裏。這導致有許多同學在考試的前一天,才知道明天要考試。

最後,我沒有和一些同學把關係處好。我這個人從不抽煙從不喝酒,説話也是直來直去的,所以容易得罪人。去年光棍節,我在聚會上沒有喝酒,又不會説祝酒話,許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會後,有同學醉酒了,由於我從沒見過這種場景,更沒處理過這種事情,所以我撥打了120,而為了幫醫生和同學判斷她們的病情,我把她們醉酒之後説的話給錄下來了。本來我這麼做是沒有惡意的,要不然我也不可能去醫院,從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題,加上我們之間缺乏溝通,以至於有人在羣裏説我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤,那我,,在這裏給你們賠禮道歉了,對不起。

這就是我的主要缺點,下面我來談談我當選班長的有利條件。

首先,我上課時總是和班長坐在一起,下課時總是和班長走在一起。這樣,我就當了一個學期的實習班長,已經明白身為班長需要做哪些事情,應該擔負什麼責任。

其次,我們的網絡被切斷了,這就相當於遮蔽了我們洞察世界風雲變化的眼睛。如果我被大家選為班長,我將在晚自習,向所有支持和不支持我的人,不限時不限流量的免費提供3G無線上網,內網理論網速150兆,外網理論網速3兆。

最後,我不是一個只會誇誇其談,當選了之後,卻將自己應該擔當的份內工作推給別人,還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員,但我當的是學習委員,我沒有兼任其它職務,我只能是幫忙,但不能代替你的職責。請原諒我説話直來直去的習慣。同時,我也代表我的支持者向自律委員會大膽説出我們的抱怨,我也覺得“自律委員會”名為“自律”,其實並不能使我們真正“自律”,真正的自律應該是在沒有人現場監督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循規章制度,拿它來約束自己的一言一行。自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己,不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

我的演講完畢,希望有更多的人能支持我,投我一票,謝謝大家。

班長競選演講稿四年級 篇9

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在這次競選中,我競選的職務是班長。眾所周知,班長是一班之長,要管理的方方面面有很多。所以,要當好一個班長,是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件,而且有很好的組織能力。小時候,我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信,如果我當上了班長,我一定會做好這項工作。

如果我當上了班長,我會首先制止班裏那些不文明的現象,並把它們從我們這個班中趕出去。到那時,我們班一定是個文明的班集體。

然後,我會把班裏的衞生搞好。在平時,一些同學的桌子底下總會殘留着一些紙渣。儘管這些是微不足道的,我也要把它們徹底清除,讓衞生流動紅旗永遠飄揚在我們班。

如果我當上了班長,我會緊抓學習,讓同學們的學習飛快地進步;我會在體育上下工夫,讓同學們個個成為體育的強手;我還會……總之,我會讓我們班成為一個發光的班集體!

謝謝!

班長競選演講稿四年級 篇10

尊敬的老師、親愛的同學:

你們好!

我的名字叫做。

今天我很榮幸能夠站在這裏和大家侃侃而談。

我雖然很普通,但是我也要鄭重的向老師提出申請:我想要競選班長。 和大家已經相處了一年了,有許多的同學應該對我這個人有了一些認識。

對!我是一個樂觀、開朗的孩子,也是一個有進取心的學生。

對於我來説,班長這個職位就是為同學和老師服務的。替老師分憂,為同學辦事,這才是一個班委的所作所為,對此我有很深的感觸,因為在大學之前我就已經當過好幾次的班長,這些年的歷練,讓我深深的體會到了班長所擔負的責任,雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣,不過我可以學,可以接受每一個同學的建議和指責,並將自己讓同學不滿意的地方統統改掉。

班委在班級之中並不是什麼領導班子,而是一個服務團隊,如果我能夠成為班長,我會將我們班建立成一個真正為同學着想,真正讓同學喜歡的集體。

班長不是一個職位,而是一個展示能力的舞台,我希望成為這個舞台上的一名演員,鍛鍊一下自己的能力,然後演繹自己的職責,要是演的不好,每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去,我毫無怨言,是自己的演技不行,也是自己的能力不夠。

與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距,唯一和他們相比的就是對這個班的滿腔的熱情,如果我成為了班長,我希望自己能夠在未來的一年裏和那些才華橫溢的班幹部共同服務這個班級,和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣鹹,把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結、進步、温暖、競爭、友愛、優秀的好班級!

我鄭重的向老師和全體同學保證,請大家相信我,如果我成為班長,我會盡自己所能,不説做的毫無瑕疵,只説我會讓你們每一個人滿意!

凡事好壞都來自於實踐,説的再多隻是一種空話,希望每一個學生能夠給我這一次表現的機會,我們理科生不信理論,只信真理,真理就是實踐!

謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班長競選演講稿四年級 篇11

回憶自己任盛會委員這一年的工作,有喜有憂,也正是因為這樣才讓我學到了許多東西,感悟到了許多東西。從新生杯籃球賽到足球賽到運動會再到排球賽,從環島路燒烤到定製班服再到班級班聚餐------總能見到我忙碌的身影。遂不敢説自己做的很好,但至少自己覺得無愧於這個職務。。在這些過程中有過喜悦、有過懊惱、有過委屈,自己很多時候都是一個人默默地扛。因為我深知自己所做的每件事並不會都很順利,也並不是每件事都會讓沒給人都滿意!我的要求是沒有最好,只有更好!曾有這樣一段時間自己困擾於責任於理解之間,自己希望被理解,但同時也深知責任的含義。我自己從不把責任於理解之間的關係看成是熊掌和魚的關係,因為我深信理解於責任之間是可以兼得的,它們之間是可以平衡的,這平衡點需要我們到實踐中去尋找。在某些事的處理上被他人誤解也好,被他人挖苦也罷,我對責任從不敢怠慢。因為很多事情在沒發生意外之前,總要遭人閒言碎語。但一旦意外發生了,我想就不會有太多的流言飛語。。一個有正義感、有真正責任感的人是不會有這樣一種想法,那就是希望意外發生一次來證明當時自己的做法是正確的,這多少有些無情。我的責任心不是為了證明什麼,只是為了證明我在乎這個班級的一切,自己只是想被理解。承認自己是卑微的,但我從不敢讓現實中的塵埃落滿了自己的雙肩,我不停地拍打着、察試着,把雙肩留給責任,我想一個人只要擔起了屬於自己的責任,再卑微也是卑微的強者,再多的誤會也會被理解的!

同時,在任職的一年裏,自己也和各班委相處融洽,經常到輔導員辦公室聆聽教誨,這讓我對班級的日常運作情況有了較全面的瞭解。

所有的這些,我想能讓自己有足夠的能力和信心擔任班長這一職務。假如我被選為新一屆的班長,我將在一下幾個方面做出努力:

一、在班委工作管理方面,將實行“職權分明、加強交流、互相監督”的運作方式,使得每位班委都能很好地參加到班級的各項活動中來,這樣不至於讓有些班委徒有虛名,而要讓他們真正發揮作用。

二、加強班風建設。努力營造一個良好的氛圍,讓同學們能夠積極的參與各項活動,讓你們有足夠的空間施展才華,加強出勤方面的考勤、督導工作。

三、在學習上,多給同學們提供一些交流心得的平台,讓同學們共同發展,共同進步。

四、在宿舍管理方面,將認真督促同學們做好內務整理工作,努力創造一個舒適優雅的生活環境。

五、課餘生活方面,將認真組織一些全體性的活動,這樣既可以得到鍛鍊同時有可以加深同學們之間的友誼,使班級更有凝聚力。

這及時我的一些工作展望。我沒有什麼莊重的承諾,因為我認為再多的承諾也抵不上一個真真切切的實際行動。

我永遠相信自己、相信未來!正如洪戰輝所言:“當苦難的餘煙歎息着朝我撲來時,我依然執着的展開理想的翅膀,在遼闊的天空中寫下:相信自己!我要用手指向那湧在天邊的海水排浪,我要用手掌托起太陽、大海,我要湧孩子的筆體寫下:相信未來!

在此呈上我最衷心的祝願和期待!謝謝!

班長競選演講稿四年級 篇12

作為學生,學習是我們的天職。

我首先注重自己的學習質量,並始終保持每門功課達到優秀水平。

在這個基礎上,我嚴格要求自己,在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。

我覺得這是作為班長首先應該做到的,打鐵還需自身硬,我做到了優秀,相信也能帶動我們班的同學們一起向着更高的目標邁進。

班長競選演講稿四年級 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

首先我聲明我高中並未做過班長,只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20xx4182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久,我曾經覺得自己很自大,憑什麼我可以去做班長,我拿什麼與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什麼來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這麼長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現自我,證明自己的價值。此前我也上網查找一些關於當班長的經驗,同時向別人請教。經過醖釀,我想要表達自己的思想。

來學校這段日子我前前後後參加過七場競選,從校學生會到團,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事後我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他説我很執着,最後我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不後悔。

班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則,身先士卒,起模範作用。作為班長,應有主見,在工作中敢於提出自己的主意,並説明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自己忙着,讓別的班幹部閒着。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,並聽取採納同學們的意見,共同建設美好班集體。

大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關係,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。

由於是第一次我想到就這麼多,我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話説“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

班長競選演講稿四年級 篇14

大家下午好!

今天,我來競選班長。在大家的信任支持和幫助下,我已經擔任了三年的班長,積累了許多寶貴的經驗。

在平時的學習中,我勤奮努力,敢於提問,善於思考,像小樹一般如飢似渴地吸收着陽光雨露。工作中,我熱情似火,全心全意,勤勤懇懇地為同學們服務。在生活中,我又似一棵小草,笑對風雨的磨練,因為我明白:不經歷風雨,怎麼能見彩虹!

如果我當選了班長,我會更加嚴格要求自己,尤其是在工作方面。作為班長的我會和學習委員一起推動班級同學的學習成績。會和宣傳委員一起出好每一期黑板報,文娛委員一起組織好每次班隊課,並與生活委員一起管理好每個同學的校園生活情況,還有衞生、紀律……

對自己我會更加嚴格要求,加倍努力,做個德智體全面發展的好學生,好班長。

希望大家能相信我,支持我,投上你手中寶貴的一票,我會用自己的實際行動來表現給大家。

謝謝大家!

班長競選演講稿四年級 篇15

同學們:

你們好!

今天,我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:

1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度,提高效率;

2,聯繫有關商家定期送純淨水,徹底解決飲水難的問題;

3,建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;

班長競選演講稿四年級 篇16

各位尊敬的領導,老師們,同學們大家好,

我是來自高二年級257班的班長徐浩洋。很榮並今天能站在這裏參加學校第三屆“十佳”班長的競選。

算起來,我當班長已經有一年多的時間了,這一年多裏,我學到了很多東西,經歷了很多事情,讓我逐漸成長起來。

作為班長,我對自己的要求是在學習上能做大家的領頭羊,在生活中能做大家的好幫手。積極做好老師於學生之間的橋樑,及時發現班級上存在不足的問題,幵協助老師處理這些問題,讓我們的班級朝着一個健康,有序的方向發展。與此同時,我不能忘了我最主要的任務——學習。我來讀高中不是為了培養自己當官發財的方法的,而是為了自己今後能有一個更好的前途才來到學校的。我更應該注重的是培養自己吃苦耐勞的精神,不是好逸惡勞。

一個班長可以看作是一個帝王。就像唐太宗李世民説的:“舟所以比黎庶,水所以比人君,水能載舟,亦能覆舟。”一個班長也是這樣的,如果你做的事情太過偏激,分不清什麼時候該站在老師的角度,什麼時候該站在同學的角度,這樣的班長不會是個好班長的。也許有的人會提出疑問:“蘿蔔白菜,各有所愛,每位同學都會有自己的想法你怎麼能夠照顧到全班同學的意見呢?”這句話確實不錯,雖然我不能每次都照顧到全班同學的意見,但是我可以照顧到全班大部分同學的意見,畢竟這是在學校裏,不是在家裏。我們每個同學沒有高低貴賤之分,每個人都有相同的權利,所以只能讓少數同學改變一下他們自己的想法。

當然,只有學習好,沒有能力是不能成為一個好班長的。除了學習成績好,我在今年昆明市舉辦的全國中國小生航空航天模型昆明賽區的比賽中榮獲一等獎,在今年五月份,被評為宜良縣優秀共青團員,十一月時,我代表學校出席了昆明市第十一屆學生聯合會的代表大會。除了擔任班長,我還擔任着我們年級的團總支副書記,學校團委的宣傳委員。只有經歷了這些事情,我才能比別人多積累一些經驗,在今後面對同樣的事情時,我相信我可以做得更好。

有得必有失,這條規律對我來也同樣適用。看似很風光的我也遭到了不小的打擊。原本以為成績會一直恆定的我在高一下學期的期末考試中居然讓所有人大跌眼鏡,我的成績退到了班上的41名,對我來説,這彷彿遭受了滅頂之災一樣。我想,我不能這樣就徹底失敗了,我應該找回原來的我。在這個學期,我更加努力,投入到學習中的精力也越來越多。就這樣,在期會考試中,我回到了班級的前十名內。俗話説,人不能第二次踏入同一條河流,我不會允許我再犯同樣的錯誤,畢竟,能讓我順利迚入自己夢想的大學靠的不是我的能力,而是我的成績,所以我應該以學習為中心,在此之外在做些鍛鍊自己能力的事情。

作為班長,我還要和全班同學友好相處,不管他們是什麼樣的人,都要和他們建立良好的關係,這樣才能更深入地瞭解同學們的思想,性格,有利於幫助同學改正缺點,端正態度。班長幵不是要做個老好人,什麼事都沒有自己的主見,也不是要做老師的偵探,把班上不論好壞的事都告訴班主任,那樣的話,同學不會喜歡自己,老師也會煩

這樣的班長。有的事情能自己解決的就儘量自己搞定,要學會充分發揮自己的領導能力,不是什麼事都要報告。除此之外,我覺得,在面對讓全班同學表決的時候,應該做到該民主的時候民主,其它時候要以大局為重去決定那些事情。

在今後的學習生活中,我會繼續堅持屬於我自己的風格,用我自己正確的方法帶領全班同學邁上更高的一層台階。我堅信,只有不斷完善自己,才能讓自己不斷得到迚步。然而,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。既然選擇了班長這條路,我就不會退縮,我會勇敢地走下去,幵且怒綠讓自己做到最好!

謝謝大家,我的演講到此結束。

班長競選演講稿四年級 篇17

大家好!我叫王暢,有幸和同學們相聚在五(四)班是個緣份。拿破崙説過“不想當將軍的士兵不是好士兵”,今天我站在這個講台上,就是為了競選班長,更好地為同學們服務的,假如我是班長,我會從以下三方面去努力:

要當好班長,首先要當領頭雁。在體育方面,我,兩次省、市賽單雙打冠軍,又擔任網球隊隊長;在藝術方面,我,鋼琴、唱歌過了六級;在學習方面,我又一直是校三好生。今後,我會嚴格要求自己,成為班級的棟樑、名副其實的領頭雁。

其次,我要扮演一個孺子牛。魯迅説過:“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛”。孺子牛就是要有為人民服務的精神,我會辦“愛心小分隊”,利用週末時間去敬老院,為社會獻上一份愛心;我組織辦“繪畫分隊”,有畫畫的比賽就挑一個;還會辦“黑板報分隊”,為班級的黑板報辦得更好;還會辦“文藝表演隊”,“體育健將隊”等等。我還會充分發揮同學們的特長,讓同學們有個展示的平台。

最後,我會當海豚,讓同學們團結起來,感覺到這是個温暖的大家庭。比如:幫助班主任老師把“三人行”網站建設得紅紅火火、日日夜夜有人觀看。並且成為團結老師和同學的紐帶,做一個平和的以身作則的班長,不擺“官架子”,想同學之所想,急同學之所急,把五班建設成團結上進、有凝聚力的班集體。

也許你會問:你在團體中並不是一個很耀眼的人物,憑什麼讓你當班長?先聽我一個小故事:楚莊王即位時,天天飲酒取樂,不許別人進諫。後來一位大臣實在忍不住了,就對楚莊王説:“南山上有一隻鳥,三年不飛,三年不鳴,您看它是什麼鳥?”楚莊王深知用意,就説:“此鳥不飛則以,一飛中天,不鳴則以,一鳴驚人”。後來楚莊王發奮圖強,終於使楚國成為春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛心,就會把班級建設得很好。給我一個機會,還你一份驚喜。

馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。

我是王暢,相信我,投我一票。

謝謝!

班長競選演講稿四年級 篇18

【一】班長競選演講稿200字

大家好,我叫。我想成為我們六(3)班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會,只有參與,只有爭取,才能體現出自己的價值。

假如大家支持我,我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事:

在學習上我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

【二】班長競選演講稿200字

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

我是上一任的班長,這次改選班幹部,所有職位重選,我希望我還能回到我的位置上。因為我有優勢。優勢一:我是上一任的班長,所以我對工作有經驗。優勢二:我很重義氣,前幾年我的哥們很多,現在也一樣,我相信我的哥們們一定會支持我的!優勢三:我是老師的左膀,右臂被撤了。我想老師一定不想把兩個胳膊都換了吧。當然我也有缺點例如心太軟,猶豫不決等,但我一定會改的。如果我回到了一班之長的位置上,我一定會更加努力的幫助同學們的,只要我能辦得到我一定全力以赴。如果對我有什麼不滿可以來找我提,我一定會改。請同學們支持我!

班長競選演講稿四年級 篇19

尊敬的老師,親愛的同學:

大家上午好!

相信每個人都知道我,但我還是自我介紹一下,我叫,十九年前的一天,我來到這個世界上。時間像水一樣,回顧十多年的成長經歷,有一些可以拿出來分享。

國小的時候,當我第一次當選少先隊員,從那時起,我就以高標準要求自己,讓自己成為一個好孩子。當我在高中的時候,我的同學一致推選我為班長,通過我們的努力,我們班排到了年級的前列。上學期,我作為副班長,協助班長工作,這讓我鍛鍊了自己,也為班級做出了貢獻。

我擔任副班長已經將近一個學期了,從以前只能按照上級的要求辦事到現在才能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會、由壞到好的過程,現在工作起來已經遊刃有餘。

在處理各種各樣的問題時,我總是會敞開心扉,大膽思考。由於打破常規,我經常會得到一些意想不到的結果。

當然,“人非聖賢,孰能無過”。我在工作中也犯了一些錯誤,但我敢於面對。通過老師和同學的批評,幫助自己努力改正,絕不允許自己再犯。正因為面對勝利不驕傲,面對失敗不低頭,我才會在奮鬥中快速成長和提高。

成為一名班長不僅是一種榮譽,也是一種責任。我知道在這條道路上有很多挑戰,但我有信心,因為我的熱情,我的毅力和我的工作態度,我可以承擔這個負擔。

我知道,無論多麼精彩的話語都只是一時的智慧和激情,付出行動才是最重要的。如果我有幸當選,我一定會盡心盡職管理班級事務,讓同學們的學習和生活更加豐富多彩。

如果我不能當選,我將不氣餒,我將努力提高自己的能力,同時希望我們班在班委會的管理,下變得更好。

請給我投上寶貴的一票,給我一次施展才華的機會。謝謝大家!

非常感謝。

班長競選演講稿四年級 篇20

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務,認認真真的管理好這個班級。

媽媽曾經教導我説:“班級是社會的縮影。如果説社會是需要關心和愛護的,那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”

拿破崙有一句名言:不想當將軍的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!

我不僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

假如我當選班長,我一定能履行責任。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,積極發言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫助差同學,給他們指導、複習、補習。我還要以身作則,起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好夥伴!

如果這次我可以當選,我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衞生的學習環境,讓六年級一班成為“市優秀班集體!”

毛澤東説過一句話:“世上無難事,只要肯攀登”如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續努力向上,爭取當上班長!