學生晨講5分鐘演講稿(通用5篇)

學生晨講5分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

學生晨講5分鐘演講稿(通用5篇)

大家早上好!

我們今天主題隊會的內容是“愛護公物”。

愛護公物是我們每一個國小生應盡的職責,更是我們應養成的美德。愛護公物是集體生活的需要。伴隨着每天清晨冉冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看着我們高大的教學樓,綠色的操場,還有那美麗的校園一角,你的心情是否很舒暢呢?但是,當你們出於一時的惡作劇,用利器劃破桌面時,你們是否曾想過,那鋒利的玻璃也回刺傷你的手;那上千張課桌將被損壞,這將會給蓬勃向上,綠樹環繞的校園抹上一筆多麼刺眼的陰影啊,為什麼在做任何事情的時候總是自我主義,只想到了自己呢?

學校為了給我們營造一個優美的校園環境,花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境,而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

為了我們的美麗的校園,請大家做到以下幾點:

1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內踢球。

2、關門窗時要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門,要愛護門鎖。做到無人在教室時關窗關門。

3、節約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完後立即關好。

4、班內的衞生工具要愛護,使用後放回原處。

5、愛護、保護好圖書、畫報、雜誌等,不在書報上亂寫亂畫,更不準將書刊上的頁撕下。

6、愛護黑板報的字畫。

7、愛護好學校的儀器設施;做實驗時,要在老師的指導下進行,愛護實驗儀器和用品及室內設備。

8、愛護草坪、花壇、樹木,做到不踩、不折、不摘。

愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現,愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反映一個國家的精神。同學們,愛護公物是我們義不容辭的責任,讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧!我們應該相互監督,形成愛護公物的良好風氣。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果每一個同學都能從自己做起,從小事做起,愛護公物在我校必然蔚然成風。我們的校園將更美麗,更和諧!

學生晨講5分鐘演講稿 篇2

自信的定義是什麼?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪裏來的呢?是從心底裏,從心中所發出的自信。

以前的我不是一個自信的人,因為我沒有自信的本錢。我不敢自信,並且,我害怕,害怕盲目的自信只會帶來一次又一次的失敗。我想:我要尋找自信,我要擁有自信的本錢!

自信在哪裏?我想要的自信究竟在哪裏?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是,我該怎麼樣才能做到呢?

我要自信,自信就像風帆一樣,而我就是揚帆的人,我要揚起自信的風帆。

我曾經很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

可是,當我們失敗的時候,我很自然地就會有一種失落感。我彷彿覺得自信不再呆在我的身邊了,因為我已經失去了自信了。

這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢了。

在大波濤洶湧的人生大海中,遇到這麼多的風浪是難免。可是,有時我也會想:我已經很自信很努力地去做一件事了。可是,為什麼災難都要降臨在我的身上呢?為什麼連讓我擁有自信的機會也不給?

我要揚起自信的風帆,我要帶領身邊的人走出失落。

我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,並且實現。

所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時,我也要用自信去創造成功。

我不相信命運是註定的,我相信只要有自信的風帆,我就能為成功而揚帆。

我要把自己從命運中解放出來,即使遇到無數的挫折與失敗,但我仍然能站起來,這就是自信。

因為自信,所以我不相信命運。

因為自信,所以我相信自己能成功。

因為自信,所以我要努力奔向成功。

自信是心中的一種理想,一種堅定不移的毅力。

從現在開始,我就要做一名出色的揚帆者,我要為自己揚起自信的風帆,奔向成功,實現自己的理想。我相信,我能行。

學生晨講5分鐘演講稿 篇3

此時此刻,我想把自己入黨的心路歷程展現出來,與同學們分享。小時候就喜歡聽爺爺講共產黨的故事,那時,我已模模糊糊地認識到,共產黨員就要做到為了革命事業,堅強不屈,永不叛黨,不怕犧牲。

等上了中學,填升學報表的時候,我看到同桌驕傲地在政治成面貌一欄裏工工整整地寫着她爸爸是黨員,我心裏羨慕不已,我想:有一個共產黨員的爸爸,孩子是多麼光榮啊!現在想起來,我也就是從那一刻起就有了入黨動機。

後來,到了高中,我更是對黨的熱愛,每逢有同學入黨,看到他們在莊嚴的《國際歌》聲中,面對黨旗宣誓時,我也總會有熱血沸騰的感覺。

但是,僅憑這些,我對黨的認識仍然很淺薄。直到有一天,我從一本雜誌上看到了一個百歲老人入黨的故事,一位老人在百歲之年又光榮入黨,經新聞媒體報道後,他收到全國各地600多封讀者來信。有人問他:您在百歲之年入黨,是不是想出風頭?老人回答:我一身經歷過幾個不同時期,親眼所見,親耳所聞,共產黨偉大;二是共產黨給了我第二次生命,對我恩比天大;三是我年齡越來越大,對黨的感情也一天天增大,為此,我追求入黨61年。又有人問他:你為什麼在黨內腐敗現象較為嚴重的時候,還要求入黨?老人平靜地説:依我看,黨內腐敗現象是中國少數人所為,我們不能一葉障目,不見泰山,而對黨失去信仰和信心。我在百歲之年入黨,除了了卻終生夙願外,再就是我始終堅信,只有中國共產黨,才能救中國,富中國,強中國!多麼樸實的話語,卻又包含着多麼深厚的感情!一生的滄海桑田,都不能動搖老人對共產黨的熱愛和追求。而我也是如此...

如今,來到大學,來到我們商丘學院,我對我入黨的決定堅定不移。不論這次我是否入黨成功,我的激情不會因此而有絲毫改變。當然,我也希望同學們能投我一票,因為,你們的一票不只僅僅讓我實現夢想,更是對我的一種肯定。

最後,我仍要呼籲,同學們投我一票吧。

學生晨講5分鐘演講稿 篇4

尊敬的各位評委、各位教師:

大家好!這天我演講的題目是——《光榮的稱號,崇高的使命,不悔的選取》。

我,一個普普通通的女性,一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人,只因選取了“教師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業,才贏得了眾人羨慕的目光、讚美的話語。正因為人們的讚美、社會的認可,教師——這個太陽底下最光輝的職業,才顯得那麼崇高。

“師者,人之模範”。這句兩千年前的古訓,至今仍有其強大的生命力。

為人師者,要有安於平凡、默默奉獻的恬淡心境。在教師的崗位上,沒有令人羨慕的權力和財富,沒有顯赫聲名和地位,也沒有悠閒自在、舒適和安逸,當教師就要用平平常常的心態、高高興興的情緒去幹實實在在的事情,當教師,就要甘願做一顆小小的鋪路石,為學生築起五彩的道路。

為人師者,要有熱愛學生,誨人不倦的崇高品質。“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融。”每個學生都具有可塑性,不論智力高低、長相美醜、脾氣温躁、成績優劣、家境貧富,我們都就應一樣的關心,一樣的疼愛,一樣的勸勉,一樣的教輔,不需家長禮包相送,也不必家長酒席謝師,師心明如鏡,豈能容纖塵

為人師者,要樹立遵紀守法,為人師表的良好形象。

為人師者,要有團結互助,共同施教的高尚風格。“文人不相輕,人師需互助!”

教師是一個寂寞的職業。或許又是一個無月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀,已經流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的夢想,我們“以學生為本”,教人務實,教人求真,教人創新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。

教師更是一個美麗的職業。她的美麗在於她的無名,在於她的不攀比,在於她的天然而無修飾,在於她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悦於人,她那脱俗的厚質闡述着她生命的真諦。

“十年磨一劍,今日試鋒芒”,人生又有幾個這樣屬於自我的十年呢許許多多的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人,奉獻出的豈只十年,我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花,直至生命那最終一刻,我們都無怨無悔!

唐太宗説魏徵是他的一面鏡子,讓他看清了自我的是與不是。我把師德標兵作為自我的鏡子,告訴自我要知榮知辱、愛崗敬業。人務必要有一種執着追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和職責感是幹好一切工作的動力和源泉。作為一名教師,我們不就應職不盡責,工作應付、作風飄浮,成績平平。我們就應摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態,樹立“事業高於一切、職責重於泰山”的思想,在教師崗位上幹出一番成績,成就一番事業,造福一方學生。

我愛我的職業,我愛我的學生,在我的心裏,學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我願做一個真、善、美的教師,不要迷茫於遠處的羣山,而是執著於腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,無怨無悔地在自我平凡的崗位上兢兢業業,盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。

我的演講完畢,多謝大家!

學生晨講5分鐘演講稿 篇5

“友誼就像一首歌,一首令人眷戀的歌,它可以帶給彼此之間更多缺少的東西。”

陽光炙烤着大地,四周的羣山似乎很陡峭,風一陣陣的吹來。“風真大,而且還很熱。”我們站在半山腰上。到山頂,四周美麗的景色盡收眼底。真是美不勝收呀!

向山下望去,不禁心中一顫,俗話説:“上山容易,下山難。”此時此刻,我才真正體會到其內涵。正當我猶豫時,馬亦鑫把手伸到我面前,會心的一笑,示意讓我拉着她的手。我們手拉手慢慢的向下走。有時踩到一塊石頭,險些滑倒,我真懷疑馬亦鑫會仙法嗎?不,我想這就是友誼中最神奇的魔力吧!我們雖然下的慢一些,但我一次也沒有滑倒,風肆無忌憚的吹向我們,旁邊便是懸崖。真的很危險,她緊緊的握着我的手,我們兩個人的手都出汗了,但還是緊緊的握在一起,此時,我看見了一束神氣的光芒射向我們。我們獲得了世界上最珍貴的情意——友情。擁有了這份情後,爬再高的山也不會害怕乃至退縮。我們安全抵達山腳下。只是眼前的這座山,比剛來是更高了,但似乎對於我來説已經變的很渺小了。

我們一起採摘玫瑰,平日裏那麼害怕蜜蜂的我們,今天,似乎膽大了起來,我們忽視了那朵朵玫瑰花上一隻只可怕的蜜蜂。下山時,手牽手,那細節裏的温情。採摘玫瑰時,為對方擋住有刺的玫瑰的奮不顧身。雖然,這只是幾個動作,幾個眼神,但卻讓我們贏得了世界上最真摯的友情。作文

我想,這將是我一生見過的最美麗的玫瑰花。