學生好習慣伴我成長演講稿(精選20篇)

學生好習慣伴我成長演講稿 篇1

好習慣是我的良師,它陪伴着我度過了無知的童年。我漸漸長大了,也步入了國小的殿堂,好習慣變成了我的益友。

學生好習慣伴我成長演講稿(精選20篇)

每當我向教師問好時,它總是向我投來鼓勵與讚許的目光。我從不懂事的小孩,變成手捧獎狀的學生。好習慣伴我走過即將結束的童年時光。

比如説我剛讀國小的時候,考試總是不檢查,其實數字搬錯,語文寫個錯別字都能夠檢查出來。可正是因為我不檢查,而扣這些冤枉分。隨着功課的難度,再扣這些冤枉分,想得到高分可難了。所以我努力得改,此刻考試這種情景越來越少,我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。

我的身上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”

學生好習慣伴我成長演講稿 篇2

大家早上好,我是來自七(9)班的林馨怡,今天我講話的題目是《好習慣益終生》

我先給大家講個故事:幾年前,當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地説:“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼?”“把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答,直接明瞭地講明瞭兒時養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中,可以看出從小養成好習慣,有多重要,真是好習慣益終生。

説起習慣,大家都不陌生,英國着名科學家培根説過:“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”。可見習慣的力量有多大。我國古代偉大的教育家孔子曾説過:“少成若天性,習慣成自然”。這就是告訴我們,一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。我國着名作家巴金爺爺曾説過:“孩子成功教育從好習慣培養開始。”這就是告訴我們,要從小養成好習慣。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們中學生來講,尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鑽研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

“播種一個好行為,就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣,就會收穫一個好性格;播種一個好性格,就會收穫一個好人生。”習慣對每個人來説都有極其深遠的影響,任何一種習慣都不是天生的。同學們,從今天起我們就可以試着做到每天按時起牀、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……這些都是好習慣,只要你養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等,進步便會常伴你左右,甜蜜將永駐你心頭。

我的演講到此結束,謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

行為就像指南針,指引着每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上,真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

比如:在我們的生活中,每個家長都希望自己的孩子擁有儘可能的美德——節制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節儉、整潔、謙遜……是的,這些美好的品德會讓孩子最終走向成功,併成為一個令人尊敬的人。就如在生活中,媽媽和爸爸總是要我勤勞,要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力,也能讓我養成一個好習慣。比如,那天早上我伴着和暖的陽光,我懶洋洋地起牀,迷迷糊糊地穿好拖鞋,走出了房間,剛走到客廳,直覺告訴我:我好像在房間有什麼東西沒做好,於是我在房間四周觀察了一下,可沒有看到任何沒有整理的地方,於是安心地走出了房間。等我放學回來時,媽媽一臉嚴肅地看着我,讓我心裏十分害怕,心想:我做錯什麼事了嗎?這時,媽媽開口説話了:“寶貝,你有一個壞習慣哦,房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭説:“下次我再也不會了。”

通過以上兩件事,我感受到了:生活中有你的好習慣和壞習慣,我知道每個人都想有好習慣,而沒有一點壞習慣,這是不可能的。只有你不斷地努力,把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣,而沒有一點壞習慣,這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的,從一個不經意的動作,就可以看出你的品牌、修養、人生態度。如果養成了好習慣,你一輩子就享受不盡的“利息”,要養成了壞習慣,你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人,一定有很多好習慣,我們要從小養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。

這些名言告訴我們,在生活中,我們也要養成好習慣,比如:起牀時要養成整理被子的好習慣,吃飯之前養成洗手的好習慣,上課中,要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等着我們去慢慢養成。説了以上這些好習慣,我希望大家能記住美國心理學家威廉·詹姆士曾經説過的話——播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。這一句話告訴我們,只有願意去養成好習慣,在生活中才能有好習慣。

最後,我想對大家説:“成功是一種習慣,習慣決定性格,性格決定命運!”

我的演講完畢。

謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇4

親愛的老師們、同學們:

大家早上好,今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。

播下一個行動,收穫一種習慣;

播下一個習慣,收穫一種性格;

播下一種性格,收穫一種命運。

由此可見,良好的習慣在我們成長過程中扮演着重要的角色。

偉全:在生活方面,我從不賴牀,爸爸媽媽一叫醒我,我就會自覺地起牀刷牙洗面,第二天要穿的衣服提前一個晚上準備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學習方面,每天放學後,我會先把作業全部完成後再玩自己的玩具,在學校開展“每天閲讀半小時,品質生活一輩子”的讀書活動前,我就養成了睡前閲讀的好習慣,這是我保持得最久的良好習慣,在我很小的時候,每天睡覺前,媽媽都會給我講故事,那本《安徒生童話》上的故事我百看不厭。蘇政浠,我知道你也有很多好習慣,你跟大家分享下吧。

政浠:大家好!在我的成長過程中,我堅持每天早上讀書10分鐘再吃早餐,剛開始時是媽媽讓我讀的,後來,這種情況慢慢地變成了一種習慣。正所謂:“一年之計在於春,一日之計在於晨!”早晨是每個人在一天中最寶貴的閲讀時間,它不僅能端正我對學習的態度,還賦予我求學的正能量。海華,你的好習慣呢?

海華:現在輪到我向大家介紹一下我的好習慣。不貪睡懶覺。早睡早起,我每天6:40起牀,然後洗臉刷牙吃早飯。我還是講禮貌的孩子,遇到老師和長輩都主動問好,回到家或者出去玩都先跟父母交代好。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,用意在勸人不要浪費光陰,我會繼續努力養成更多的好習慣。

俗話説“習慣成自然”,我們應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子,讓它們和我們一起快樂成長,讓我們的“習慣樹”碩果累累,收穫一個美好幸福的人生。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

好習慣可是我的“祕密武器”,人人都應該養成好習慣,好習慣越多,成功的基石也就越紮實。將壞習慣改成好習慣,人就更完美了。我就有這樣的經歷。

在我三年級的時候,老師每天都佈置學校作業。看看這些作業都挺少的,做起來就不一樣了。可是我發現陳憶封做得特別快,我才剛做第一題,她已經做好了,每次都是這樣。

後來,我漸漸發現,原來陳憶封做得快的原因有兩個:第一,是她寫字速度快;第二,是她時間安排得很好。

我終於知道了這個祕密,於是我每天都把時間排得井井有條的,什麼課下課就做什麼,吃好飯抓緊時間寫作業,別人在玩的時候我就寫作業,寫完作業再玩就什麼也不用擔心了……學校作業做完了,我就有時間做回家作業,早早做完回家作業,就有更多的時間看課外書,做自己想做的事情。

學習,不只是學習知識,還要學習別人的優點,把優點都聚集在自己身上,人就更出色了。其實我能安排好時間,我也很欣慰。

好習慣能使人進步,壞習慣就能使人落後。

其實我還有一個好習慣,就是尋找別人的優點,然後再學習別人的優點。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇6

老師們、同學們:

早上好!

今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

有這樣一個故事,北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最後一關面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍着總經理的大寫字枱,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘後,總經理回來了,説:“面試已經結束”。他們納悶,總經理説:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這麼大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這麼嚴重!”

一位哲人曾説過:“一個好習慣的形成,可能成就一個人一輩子的事業。”成功是有規律可循的。因為,世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話説完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,説到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛鍊身體;講究衞生,乾乾淨淨迎接每一天„„簡單嗎?對,當它們已經成為習慣的時候,很簡單,當它們還沒有成為習慣的時候,做起來也許沒有那麼簡單。那麼,同學們,這些你都做到了嗎?有些同學回答的很乾脆,這些同學我想做到了,有些同學回答的很慚愧,這些同學

可能有部分做到了,還有一些同學沒有回答,肯定是沒有做到的。不過,這沒關係,從今天開始,努力養成良好的學習習慣、衞生習慣、閲讀習慣等等,你的好習慣越多,你離成功越近。好習慣是成功的源泉,養成積極主動的好習慣,要有不服輸的心性,要把困難當機遇,因為,勤奮能超越失敗,積極能戰勝消極。只有充滿自信、養成良好的習慣,才不會被自己打倒。好習慣的養成需要培養,研究者們發現,將某種不斷重複的行為轉變為習慣,大約需要21天的時間,也就是説,你必須在這21天內不斷地重複某種行為,才能將其變成一種持久的好習慣,而一旦你堅持到了最後一天,那麼你無疑已經進入了習慣養成的階段,而這正是你所追求的目標。請相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!來吧,讓我們一起行動起來,一起去領略好習慣給我們帶來的風采。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我今天講話的題目是:《良好的習慣可以成就未來》。

我國古代的偉大教育家孔子曾經説過:”少成若天性,習慣成自然。“這句話告訴我們:一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。

在這裏,我給大家講一個小故事!

魯迅先生從少年時代起就養成了愛護圖書的好習慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發現書髒了,就小心地把它擦乾淨;他還學會了釘書、補書的本領,備有一套工具,如發現書有破損,便及時細心整理、修補,使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書,才成為偉大的文學家。

那還有什麼好習慣呢?我們應該習慣於主動打掃衞生,形成熱愛勞動的好習慣;習慣於在一定的情況下説”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;習慣於在同學之間的交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習慣於用心觀察,形成好的觀察能力;習慣於提前預習、課後複習,形成高效的學習方法。

有人説:”播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。“

我也送給同學們三句話,第一句是:”積一千,累一萬,不如養成個好習慣。“第二句話是:”勿以善小而不為,勿以惡小而為之。“第三句話是:”扔一次垃圾,拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾,心靈就像添上一塊淨土。“

同學們,好習慣不是天生的,而是靠一點點養成的,是一天天努力的結果。

”注意衞生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的,而且要嚴格要求自己,從我做起、從一點一滴的小事做起。

同學們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恆,養成良好的行為習慣!願每一個從松山湖中心國小走出去的學生都能成為真正的好公民和社會棟樑。

請大家跟我讀:

少成若天性,習慣成自然。

請大家再跟我讀:

少成若天性,習慣成自然。

請大家齊讀:

少成若天性,習慣成自然。

我的講話完畢,謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇8

今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

“世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業,一個國家,一個民族是如此,對於人的一生來説,更是如此。”法國作者培根曾經説過:“習慣是人生的主宰,人類應該努力追求好的習慣。”

的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細細的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸形成習慣,不再掙脱,直到長成了大象可以輕而易舉掙脱鏈子時,也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們:習慣成自然,一定要養成好習慣。不然,長大後便很難擺脱壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習慣扼殺於萌芽狀態,努力養成並保持良好的習慣。

管得住自己,你是習慣的主人;管不住自己,那麼你就會成為習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在於你自己的選擇。讓我們從現在做起,養成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們,而今天的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!因為今日的習慣,決定明天的我們。所以,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣:習慣於主動打掃衞生;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;同學交往中習慣於理解、寬容……人們常説,“播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。”我送給同學們一句話——“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”!也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。

但好習慣不是天生的,而是靠一點點養成的,是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處都嚴格要求自己。平常的小事,日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現高品質,小事情中成就大事業。

同學們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恆,養成良好的行為習慣!願每一個從建寧實驗國小走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。

謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

我的好習慣有很多很多,如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂於助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人説自己的不足、並改正、這些都是我的好習慣,這離不開平時的好習慣。

珍惜時間是個好習慣,人們常説;‘’時間不等人‘’,我感覺是這樣的,時間不會等人的,這個時間你抓住就是你的,抓不住就是浪費時間。

誠實一個人必備的品質,城市也是人生第一美德,作為一個‘’人‘’必備這個品質。

愛學習就是決定一個學生的學習態度是否端正,愛學習你的學習成績就會高,學習態度不端正,你就不是一個好學生,學生學生就是要學習,所以你的學習態度就會端正,學習成績就會好。

樂於助人就是一個熱心,善良的人做的事,我想做一個善良的人,我想為大家做事,為社會做事。

這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力,我爭取在今後成長的道路中培養出更多更好的好習慣。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自三(_)班的___,這天,我演講的題目是,《好習慣伴我成長》。

敬愛的老師,你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業的成功祕決嗎?親愛的同學們,你們想知道讓自己勞逸結合,玩的痛快,學的簡單的祕密武器嗎?這天就讓我來告訴大家,那就是養成好的習慣。

習慣就是長期重複地做,逐漸養成的不自覺的行為。美國大師拿破崙西爾説:習慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習慣有好有壞,好習慣就像我們在銀行裏存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。

好習慣不是憑空而來的,好習慣重在培養,習慣就像我們右手拿筷子,早晨起牀刷牙、洗臉一樣,習慣了就自然了,都是我們從小事、從點滴做起的,時刻一長構成的一種行為。

在我的成長曆程中,有很多好習慣伴隨着我。

我做事十分認真。媽媽經常叮囑我要認真做好每一件事,我是這麼做的:學習中,不管是上語文課、數學課、還是英語課,不管是寫作業、練古箏、還是學舞蹈我都十分認真,上課認真聽講,下課認真作作業,經常受到老師表揚。正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績,從幼兒園到此刻我都獲得30多張獎狀了,上國小以來一向被評為班級恆優生。

我十分心疼爸爸媽媽。我時常想爸爸媽媽整天忙於工作,但還要管家,個性還要照顧我,送我上學,接我回家,陪我上特長課,他們很辛苦,我要孝敬他們。暑假裏當別的同學都在家玩或外出旅遊時,我都是在午託部度過的;禮拜天我會一個人在家呆一整天;每一天放學後我都是在午託部寫作業、吃晚飯,等到深夜才能回家;別的同學坐火車、乘飛機到天南海北的旅遊,我長這第麼大還沒有到省外旅遊過,想起這些我也很委屈,但一看爸爸媽媽這麼忙,我會變得乖巧懂事,幫忙爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務活。

我十分愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,現有我家的整理箱裏、櫃子裏還放着我小時候媽媽給我買的玩具,從幼兒園、一年級到此刻的書、作業本都整整齊齊排在那裏,我的衣服從來都是乾淨整潔。

我還要告訴大家一個好消息,這段時刻我正在培養閲讀的好習慣。每一天晚上寫完作業,我都要看會兒書,從書中我發現了不少樂趣。

我還有樂於助人、勤儉節約、不亂花錢等等等等很多好習慣,我想大家都發現了吧!我期望這些好習慣能伴隨着我,直到中學、大學、工作……

同學們,“播種一個好行為,就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣,就會收穫一個好性格;播種一個好性格,就會收穫一個好人生。”同學們我們國小生要從這天、從此刻、從小事做起,養成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時刻的習慣,昨日的習慣,造就了今日的我們,今日的習慣,能夠成就我們精彩的人生!

謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

我從懂事到現在有許許多多的習慣。有好習慣也有壞習慣。怎麼才能和好習慣交朋友呢?

首先在日常生活中,我們要從細小的事中培養出好習慣。比如道德習慣、尊師敬老。我們都知道孔融讓梨的故事,他從小就知道孝敬父母,禮貌謙讓,是個人人喜愛的好孩子。我們現在的小朋友能有幾個做到這一點的呢?我們應該向他學習。媽媽常説孩子應該有個好孩子的樣。盡到自己的本分。我在家就不和爸爸媽媽頂嘴,尊重長輩。爸爸媽媽也能傾聽我對他們説的一些意見。我能從家人的讚賞中收穫到自尊和自信。

我有好習慣,當然也有壞習慣。

我的壞習慣就是愛挑食,總是好剩飯剩菜。記得又一次媽媽問我吃了多少麪條,我認真的説:“20根,我數了”。媽媽盯了我幾秒後,媽媽又問我吃什麼菜?我説吃豆芽,媽媽問我吃多少?我吐了吐舌頭説:“5根”。媽媽狠狠的瞪了瞪我,又嘮叨説:“你已經11歲了,還不到50斤呢”!還總感冒。以後我要改正這個壞習慣,再也不挑食了。有個好身體才能好好學習。

記得上一年級的時候,我因為上課不注意聽講,老師發短信告訴了媽媽,媽媽狠狠地把我批評了一頓。我從此以後改掉了這個壞習慣。我現在已經養成了下面這些好習慣。

一、上課積極配合老師,不走神,認真聽講,積極舉手回答問題。二、勤于思考,遇事多問為什麼,當天學的知識當天"清"。三、不把老師佈置的作業當成一種負擔。四、獨立思考,從不抄襲別人的答案。五、做每一件事,都立求完美。比如擦黑板、拖地。成績的好壞跟習慣的好壞有關係。

讓我們從今天做起,從現在做起,從小事做起。在生活和學習中培養自己的一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終生。成為我們走向成功,走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇13

愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

上個世紀九十年代,在中國南方發生了這樣一個故事,一家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有曾經從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關人員。但最後負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。後來,有人問這位老總,“為什麼選中那位不佔任何優勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”

是的,當一個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣,在我們不知不覺的成長中經年累月影響者我們的品德,暴露着我們的本性,左右着我們的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試着去養成一些好的習慣,比如:習慣於主動打掃衞生,形成愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;人際交往中習慣於理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習,課後複習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界,昇華我們的人性。正如著名的教育家葉聖陶所説:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

人們常説:播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。這是一切成功人士所具備的特質,所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恆心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習慣養成的歌謠。

習慣養成在年少。

國小生上學校,好習慣要記牢。上課內容記心上,亂扔廢紙不提倡,

上下樓梯靠右行,課間文明做遊戲。一條一條都做到,

習慣養成在年少。

交通安全記心上!

好習慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,

紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,

紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時間,好習慣伴我行,

交通安全記心上!

謝謝大家,我們的演講結束了。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇14

大家好!

播下一種行動,收穫一種習慣,播下一種習慣,收穫一種性格,播下一種性格,收穫一種命運。好的習慣對於人生是十分重要的,它可以讓人的一生髮生重大變化。所以,我們應該從現在開始培養好的習慣,改掉壞習慣。

我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為規範,這不僅是對我們的要求,也是一種”養成“的教育。因為在中學生日常行為規範中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它,實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它,實際上就是在學習一種種的好習慣,並且在學習的過程中逐步養成好的習慣。

三字經中説過,性相近,習相遠。良好的為習慣的形成,是我們成才的重要條件,我們的個人素質都是一種行為習慣。有好的,也有壞的。例如:老師交給的是,做起來總拖拖拉拉;對朋友的總是敷衍了事。而當我們發現這一切時,都已經晚了,正如英國哲學家培根所説的:“習慣是一種頑強的力量,他可以主宰人生。”

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣,那就是在清晨起來工作,他每天五點半起牀做操,喝杯牛奶吃塊麪包,然後就開始工作。當他習慣於六點鐘開始工作以後,就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日,從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的。可見,好習慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。

那麼,讓我們從今天做起,從現在做起,從小事做起,在學習生活中培養一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功,面向社會的階梯。

謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇15

尊敬的各位老師:

你們好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

轉眼間我已經是三年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有愛讀書這個習慣。俗話説:“書是黃金屋。”這句話説得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無際的大海……

我特別喜歡《贏在習慣》這本書,我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動,行動形成習慣,習慣決定命運。”今後,我依然會繼續讀書!因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步,就是向知識的大門又邁進了一步,就是向自己的目標又邁進了一步。最後,讓我們為中華之崛起讀書吧!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇16

我對習慣有着非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,優秀得東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習慣,我一直認為,一個人的品格、能力多半來自習慣,是習慣使身體自動地做出事情,是習慣在打造人的第二類天性。沒有習慣,就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的僕人,而是最壞的主人。俗話説的好:一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來,我明白了也理解了它的含義,並且養成了一個“先天性”的好習慣——放學後先寫作業。

我從小就愛玩,可玩多了對學習也不太好。那是很平常的一天。一放學,我回到家,就衝向客廳,打開電視機,看電視。看好了,又和同學去玩,把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經很晚了,在媽媽的監督下,我才做起了作業,但做作業時可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小夥伴又來找我玩,我把作業一推,馬上又出去玩了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業本做作業,做了好久才做玩作業,我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了,寧寧趕快洗漱睡覺。”媽媽對我説。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事:壞了!沒寫數學作業!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業,老師慈祥的面孔立刻“從晴轉陰”的事。我小聲地説:“媽媽,我……我還沒……沒寫作業呢,先讓我寫會吧?”結果,我一直寫到很晚,我可累壞了。

從那天起,我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力,我終於改了過來。可沒過幾天,我又打了“退堂鼓”,因為沒寫讀書筆記,被老師告訴了家長。害得我放學晚了回家,在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心,一定要徹底改調壞習慣。可是沒想到,剛過一個月,我的老毛病又開始犯了,一邊寫邊玩。媽媽看見後,説再不好好寫作業,就不給零花錢了,我可害怕了。媽媽這招還真有用,以後每天放學,回家就寫作業,小夥伴來找我玩,我對他説,我必須做完作業才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強。

好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣,後來是習慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的嚮導。中國有句諺語:習慣成自然。同時,希臘哲學家亞里士多德曾經説過:“習慣是一種優秀。”我想:我的習慣也是一種優秀吧!”

學生好習慣伴我成長演講稿 篇17

成長需要愛,成長需要關懷,成長需要健康,在成長的同時,總會有那麼一些煩惱圍繞身邊。那麼,我們該如何去做呢?今天,一場關於生命和青春的講座就為我們一一解答了。【星火作文網】

我們每個人都沐浴着愛成長,愛哺育着我們,關懷着我們,同時,也教育着我們。在不斷成長的時候,我們對生命的理解也越發深刻。生命是短暫而漫長的,病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命,我們對健康的意識也要加強防範,如果説健康是“1”,事業、愛情、玩樂等都是“0”,有了“1”,“0”才有價值,沒有“1”,再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀!我們步入了青春期這一重要的時期,更要保持健康的身體,注意勞逸結合,心理健康也十分重要。

步入青春期的你是不是會有逆反心理?是不是情緒起伏很大,上一秒還是“多雲”,很快又“轉晴”了?別擔心,這是正常情況,面對自己的情緒,我們要學會自我控制,不要怕自己“特立獨行”“嘿”,男孩和女孩。接受獨特的自我,克服弱點,走自己的路。青春期的我們有很強的批判性,這不是件壞事,但請注意,凡事不要只看它的一面,請了解事情的多面性。

好了,正處於“成長煩惱”的你請記住,自信,自主,自強這三個“自”,正確面對正處發育的自身,學會調節自己的情緒,最後再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。

學生好習慣伴我成長演講稿 篇18

尊敬的各位老師:

你們好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾説:“是否真有幸福,並非取決於天性,而是取決於人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

對許多成功人士來説,好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來説,好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是説:一個人是否成功,就在於他養成的習慣好不好。今時今日,好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來,凡是出類拔萃的前輩們,就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等,他們哪一個沒有養成好習慣?

現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣,就可以幹出一番事業、造福百姓,至少也可以做個人人稱讚的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脱。同學們,還猶豫什麼呢?趕快攜起手來,共同養成好習慣,才能更好的做人、生活、學習!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫,來自**學校*班,今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。

我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們,好習慣可以令人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍!

從懂事起,我就在養成了兩個值得自豪的好習慣,它們一直伴着我成長。

第一個習慣是節約。記得我剛剛學會吃飯時,不管碗裏飯多飯少,我總習慣於剩下一些,媽媽怎麼要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,可我並不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽説:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這麼辛苦,那些農民可天天都這麼辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費食物了。上學後,我在老師的教誨下懂得,我們的祖國還不富裕,資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節約的意識,養成勤儉節約的好習慣。每次做作業,我的作業本總是正反都寫;每次外出,我總是記着關燈;用水時我也及時關掉水龍頭,儘量節約每一滴水。我想:只要大家都養成節約的好習慣,我們的祖國就會越來越美好,也越來越富裕!

我的第二個好習慣是勤奮努力。在我家,掛着一副發明家愛迪生的名言:“天才等於1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看着這句名言成大,並養成了勤奮的好習慣。雖然我今年才**歲,但我學鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因為有了勤奮這一好習慣,我每天自覺堅持彈奏。漸漸地,我指尖流出的琴聲越來越動聽,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂,彈奏也為我帶來榮譽!去年我獲得了星海杯業餘鋼琴比賽湖北賽區一等獎,今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會,這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結果啊!雖然彈琴佔去了我大部分時間,可我從沒有放鬆過文化課的學習。上課我用心聽講,放學做好作業,預習、複習,每一樣我都認真完成,由於我勤奮刻苦地學習,我的成績一直名列前茅!

我國著名巴金曾説過:“對於兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我,已經從好習慣中受益,今後的每一天,它們會伴我快樂成長。親愛的同學們,請從現在做起,從小事做起,注意培養自己的好習慣吧,它會讓你快樂成長、走近成功!

謝謝大家!

學生好習慣伴我成長演講稿 篇20

親愛的老師,同學們:

大家好!

一個好習慣可以成就一個人的未來,作為一名國小生要養成一個愛讀課外書的好習慣。

許多名人都説過讀書好,記得高爾基曾説過:書是人類進步的階梯。杜甫的:讀書破萬卷,下筆如有神。

原來的我對這些名言只是懂得一些意思,並不能深切體會。在我上四年級的時候,並不喜歡讀課外書,只知道每天玩耍,不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

那天,我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴着看書,我對她説:“姐姐,我來找你玩,今天我們玩什麼?”姐姐好像沒聽見,仍然在看書。我走到姐姐面前拍着姐姐的肩膀,姐姐猛然一驚:“你什麼時候來的,嚇我一跳。”“我剛才説話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見,可能是我看的太投入了。”“是書嗎?”我問:“那些枯燥無味的字有什麼好看的。姐姐今天我們來玩什麼?”“不如我們來看書吧。”“看書?不要,看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食,讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。於是我説:“好吧,我就看課外書。”我拿起一本書看了起來。我被書裏的內容所吸引,原來我認為枯燥無味的文字,現在看來是一羣小精靈帶我遨遊在知識的海洋裏。

從此,我變得愛看課外書了,從書中我知道了自己以前從來不知道的事情,讀課外書增長知識,豐富視野。

我的演講完畢。

謝謝大家!