大組長競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是x年級x班的x同學，我這次要競選的班幹部是大組長。
以前，我看見過許多被競選為大組長的同學。以前，我曾因優異的成績而被選為數學大組長，但因為我上課不專心，愛説話就被撤消了，每當説到這我就會不好意思。
但我也有很多優點，比如説我幫老師收作業，也會比較細心，不會沒收任何一個同學的作業，並且還會檢查一下他們的作業是否做完。在這一方面我是非常細心的。
在同學失落的時候，我願充當一名天使，幫助他解決難題；在同學遇到困難時，我便化為一位老師，解決他做不來的題；當他們犯錯時，我會細心引導他們。因此我才有可能競選為大組長。
如果我競選成了大組長，我就一定會悉心幫助同學，特別是那些成績比較不好的，我更加會嚴厲引導。我會幫他講解他做不來的題，把他一步一步的拉回來，下課給他講解原來的沒學到的知識。其實我自己也能複習一下，真是一舉兩得。在作業上我也不會馬虎，沒做完、沒交，沒帶的都記起，誰都別想逃脱我的法眼。
如果，我沒競選上的話，我也不會生氣，這隻代表我還沒做到別人那麼好。但如果我競選上了，我就會傾心付出。
大組長競選演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好，我今天走上講台參加競選大組長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。
希望大家投我一票，謝謝！
大組長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五一班的鄧若妍，今天在這裏，我心裏有一種説不出的興奮與激動，因為——我今天終於站在了競選班幹部的講台！拿破崙曾經説過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。
來競選這個職位，是因為我看見老師忙裏忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有着充分的`經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手！我當選之後，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣！
我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而佔用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書櫃，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這裏成為知識的天空吧！如果我落選了，説明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向着自己的目標前進，絕不灰心！
希望大家能瞭解我的誠意，投上你們那神聖的一票！
競選語文組長演講稿，盡在。
大組長競選演講稿 篇4
尊敬的'各位領導、各位同事，大家好。
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是倉庫組長一職。
我知道，對於做一名中層幹部，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，和自己的優勢。我就從三個方面簡要彙報一下自己的工作情況：
第一、對於這一崗位所要求的倉庫專業知識實踐。大學畢業以來，從xx公司倉庫到一線搬貨工作實踐，使我對倉儲處理能力和經驗有了豐富的積累。
第二、對於這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作，使我的文字綜合水平有了較大的提高。當好公司倉庫管庫助手。作為一名共產黨員，要做到通力合作，密切配合，做到以誠待人、以理服人，保證紮紮實實，井然有序的協助部門領導開展好本部門的各項常規工作。
第三，發展分理處的先鋒作用，為公司發展業務提供堅實的倉庫收發貨支撐和後繼保障。
回首自己的成長之路，我深深感到走過的每一個腳印，都得利於領導和身邊同事同志們的厚愛和支持，競聘倉庫組長一職，我願踏踏實實的貢獻自己一份力量，認認真真履行職責、紮實創新搞好工作。
最後，以一首自編對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，進退無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。願與大家共勉。
大組長競選演講稿 篇5
各位老師、同學：
大家上午好！
首先感謝老師給予我這次展示自己的機會、讓我能夠參與這次班幹部競選。今天、我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選、我有足夠的信心、我自信我能夠勝任這項職務。
原因有三點：
一：我有管理同學的能力、老師佈置的作業、我會督促組員按時完成、並且儘量工整正確。
二：我希望能幫助同學提高成績、如果同學們遇到難題、可以來找我、我會進自己的力量去幫助你們。
三：如果我當上了語文小組長、我對待工作會認真負責的、用同樣的態度去面對同學、決不濫用權。
四：我有當語文組長的經驗、這樣就能更好把這項職務做的更好
面對某些有缺點的同學、我會教他們改正、並向其他有優點的同學學習、大家互相幫助、取長補短、這樣就能激發同學們學習的熱情、就能更好的團結起來、讓我們班的'學習成績提升上去。
綜上所述、我自認為已具備了擔任語文小組長的條件、如果競選成功、我將在老師的領導下、和同學們一起開拓創新、共同前進、把工作做細緻、做全面。如果我競選不上、也沒有關係、因為我肯定也有不足之處、我會再接再厲、爭取下一次競選語文小組長成功。
最後希望大家能投出寶貴的一票、支持我。
我的演講完畢、謝謝大家。
大組長競選演講稿 篇6
尊敬的各位領導、評委、同志們：
你們好!
首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，勇敢地走上台來，接受大家的評判。
我叫，現年**歲，學歷。今天我競爭的崗位是(你競爭啥寫啥，比如小組長啊什麼，我不知道你們那個叫啥)。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。
我自20xx年參加工作以來，先後在10086客服，營業廳(做自己再加上個崗位，比如什麼營業員啊之類的，我不知道你們具體叫什麼)等崗位上工作，每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閲歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才幹，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的就在於鍛鍊自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。
第一，我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。數年的工作經驗，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是幹好一切工作的基礎。
第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。 第四，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。 第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。
從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，擔負着(我不知道你們擔負什麼任務，你自己看看吧，比如什麼處理投訴啊之類的，自己寫點)等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝於能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的，但是那種捨我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。
這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起紮紮實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業務知識，提高自己的業務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤彙報，並且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖，瞭解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向其它小組學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種温暖感;工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝着共同的目標邁進。
如果這次落選，我將一如既往地服從領導，踏實工作，朝着人生目標不懈努力! 我的演講結束了，謝謝大家.
大組長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在講台上競選背書組長，我感到十分的榮幸和自豪。
我之所以要競選背書組長，是因為從四年級下學期開始，每個假期我都會把下學期要學習的內容提前預習和背誦，因此我在背書的速度和效率都在班上排名靠前，所以，我相信我能夠勝任背書組長這個職務。
假如我這次當選了背書組長，不僅僅自己背書又快又好，我還想幫助其它背書”困難户“同學能夠掌握背書的技巧，提高他們的背書效率，讓他們和我一樣有動力去完成背書這項枯燥的學習任務！我還會組織一個背書學習小組，讓一些背書又快又好的同學當“小老師”去幫助一些背書有困難的同學，讓他們的背書效率有所提高，同時又可以幫助自己再一次複習課文，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個同學填寫自己的背書進度表，讓每一個同學都能知道自己的背書進度，這樣不僅可以增加同學們的背書緊迫感，又可以提高同學們規劃自己學習的能力。我還會建議班級多組織一些背書競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
雖然我也有一些粗心大意，丟三落四的缺點，但是我也有許多優勢來勝任背書組長這個職務，比如：上課積極發言、愛思考、性格開朗、工作熱情高、團結同學、虛心接受別人的意見，所以我希望和同學們一起進步，讓自己變得更優秀！
如果我在這次競選背書組長一職中成功，我一定會公平、公正的對待每一個同學，督促他們抓緊時間，完成背書任務。我相信，如果我當上了背書組長一職，我會做同學的好朋友，老師的好助手。如果我落選了，也不會氣餒，更加努力的背完老師安排的背誦內容！
今天，我希望自己能競選上背書組長這一職務，我相信，以我的能力和熱情的工作態度，我一定能夠做好這項工作。老師、同學們，請相信我、支持我，為我投上神聖的一票吧！
謝謝大家！
大組長競選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
我是，我要競選的'職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支持我，謝謝大家！
大組長競選演講稿 篇9
尊敬的老師、主席、親愛的兄弟姐妹們：
大家好！我叫，是汽車系的，我今天來競選組長。非常感謝電教給了我展示自我、參與競爭的機會。我今天的上台競選，目的是通過自己的努力為電教出一份力，同時也是為了鍛鍊一下自己，為以後多鋪點墊腳石。
我就説幾點：
一是學習，也有兩點，一是對於組的，若我當組長，我會定期為組員安排新的任務，讓其在規定的時間完成，一段時間後，瞭解他們的興趣點，然後讓他們朝着自己的感興趣的方向深入發展。一些不會的，大家一起討論，一起找到答案，彼此多交流，讓資源共享，培養一個好的學習氛圍。讓組員真真實實的學到東西，同時也希望與其他組一起努力，把電教發展好，讓他更加壯大，讓進入電教的每位成員受益，最後讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學沒有白過，
二是我自己的，我認為一個好的領導人，在自己涉及的領域一定得出眾。這樣才能使人信服你，才能有威信。（這是我在高中當班長的體會），因此我一定會更加的努力學習，畢竟身上多一份責任、多了一份壓力，有壓力才有動力，這樣也可以讓我多學點，這可能是一個比較自私的想法，但如果我當上組長我相信我肯定會多學一些東西，因為我是一個責任心比較強的人......
三是‘團結’我認為團結是一個團隊最重要的，團結是一個團隊的靈魂，我們必須具有團隊精神，什麼是團隊精神呢？團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。至於我們如何團結，我認為就是要堅定每個人自己的理想，從自己的興趣點出發，與團隊的每位成員團結，一起學習，互相促進，為着走向成功這個共同理想而一起努力奮鬥，發展自己，進而促進電教的發展。
希望老師，主席，還有兄弟姐妹們相信我，投我一票！我將是一位合格的組長。
我的演講完畢，謝謝！！！
大組長競選演講稿 篇10
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘?我靠什麼來參加競聘?思索再三，我想，我願意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更願意把這個競聘過程當作我一個難得學習的機會。因此，我是鼓着十二分的勇氣，來參加競聘的。我的競聘理由有以下兩點：
第一，我有不怕吃苦、盡職盡責的工作態度。
班組長工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現，對孩子身心健康的成長起着關鍵作用。班組長工作繁鎖而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友不能有絲毫的鬆懈，必須時刻的保持高度的敬業精神和責任感，有科學的管理方法和組織能力，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實而又有意義的生活，我願意把我充沛的精力和愛用在孩子們身上。
第二，我熱愛這份職業。
我相信熱愛是最好的教師，擔任幼兒教師以來，我每天都生活在幸福、愉悦當中，能夠從事這份職業，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作，一直以來有着強烈的進取心，趁年輕好好鍛鍊自己，我想在幼教生涯中鍛鍊自己的一切才能，我願意把自己的一生的精力和愛奉獻給幼教事業，挑起班組長這副重擔。我會從以下方面來展開工作。
一、圍繞幼兒園工作目標，結合本班幼兒實際情況，進行有計劃，有目的的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，即時發現問題，解決問題，讓每位幼兒在本學期，在各個方面都有顯著提高。
二、針對孩子的年齡特點，與身心發展需要，指定一套專題研究方案，並認真制定，詳細記錄，堅持實施研究。
三、不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，時時保持一種積極的工作態度，一如既往地關心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衞生保健即防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、經常與家長交流。作好家園聯繫工作，真正的實現家園同步教育。
五、加強自身修養，內聖方能外聖。要不斷在認認真真上進步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心向其他教師學習，多交流經驗，多協調。互相幫助，共同提高。
六、多與領導同事交流，虛心向其它優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必須的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經你們給予了我很多的關心與照顧，今天也請你們繼續給予我支持，如果我能競聘上，我會用心的幹好我的本職工作，不讓大家失望，如果沒有
競聘成功，那表明我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘台，我要一如既往的幹好我的工作，繼續將我的愛、我的全部精力奉獻給幼教事業，謝謝大家。
大組長競選演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！上個學期，我很榮幸地當上了小組長，首先感謝大家對我的支持與信任，今天，我想把小組長繼續當下去。
組長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，組長，意味着責任和奉獻。組長需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。如果我當上了組長，我將會珍惜這個來之不易的機會，我會更加盡心盡力為同學們服務，更加認真幫老師做事，我自己也會加倍努力學習，和組員們共同進步。我相信到那時，我心裏裝的是我們小組這個大家庭，我會是這個家庭裏最勤勞的小主人！
一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任。我相信，樂觀豁達會讓我在這次競選中脱穎而出。我堅信，有了大家的支持和信任，我會做得更好。請大家支持我，投出你們寶貴的一票。相信我不會讓大家失望的！
謝謝大家！
大組長競選演講稿 篇12
老師們、同學們：
大家好！
我今天要競選組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年後，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
有一個很可笑的笑話：有一個小孩問自己的母親，我是從哪來的。母親笑着説：“是母親的一個卵子和父親的數萬個精子中最強大的一個結合便產生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了！”我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪裏摔倒，就應該從哪裏爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪裏都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己説：“不要緊張。”我在做作業時對自己説：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。如果我競選上了組長，我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助同學，把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。同學們，如果你們認為我能勝任組長，請投我一票吧，我盡力努力為你們服務。
謝謝大家！
大組長競選演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是，我要競選的崗位是衞生組長。最近我發現，班裏的衞生狀況不太好。經過觀察，我認為之所以會造成種情況是因為原有衞生組長的失職，比如分配工作時措施不當。舉個例子吧，有一個組長呢讓一個個子很低的.人去擦黑板，而讓一個個子比較高的男生去撿垃圾，這多不合理呀！個子低，黑板有的地方難免會擦不到，這就降低了打掃的效率。無獨有偶，長此以往，我們的教室可不就被“打掃”得髒髒了的嘛。
如果大家選擇我來做衞生組長的話，我會避免以上問題的出現，有效地組織大家，這樣就可以在最短的時間內高質量地完成值日工作。同時我還有一點的潔癖，所以我會嚴格仔細地檢查大家的衞生工作，還同學和老師們一個人窗明几淨的學習環境。
但我也有一點點小缺點，就是脾氣比較急。如果我榮幸地當選了衞生組長，請大家一定要督促我，我也會虛心聽取大家的建議，來改正自己的小毛病。
請大家投我一票，我一定會起到帶頭作用，讓我們的大家庭越來越好的！
謝謝大家，我的演講到此結束。
大組長競選演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六一班的鄧若妍，今天在這裏，我心裏有一種説不出的興奮與激動，因為——我今天終於站在了競選班幹部的講台！
拿破崙曾經説過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來競選這個職位，是因為我看見老師忙裏忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。
我來競選語文組長這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有着充分的`經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手！
我當選之後，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣！我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而佔用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書櫃，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這裏成為知識的天空吧！
如果我落選了，説明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向着自己的目標前進，絕不灰心！
希望大家能瞭解我的誠意，投上你們那神聖的一票！
謝謝大家！
大組長競選演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是濱江國小501班的全希賢，拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我仔細分析了這段話覺得非常有道理，首先我認為做人一定要有偉大的目標，並通過自己不斷的努力而達到這個目標，這個過程是非常美好的。所以今天我帶着我的夢想來到了這個講台上，我的夢想就是可以當上501班的語文組長。
可能有的同學會問我為什麼要去競選語文組長呢？我可以自豪的告訴大家，因為我喜歡語文這門學科，我喜歡閲讀裏面生動的文章，喜歡欣賞裏面優美的詞句，雖然目前我的語文成績不算突出，但是我會繼續努力，因為我骨子裏我是個很要強的'男孩，我不會輕言放棄，我希望通過自己的努力當上語文組長，假如我當上了組長，我一定會和同學們一起共同進步，幫助那些需要幫助的同學，當好老師的好幫手，碰到有哪位同學不懂的地方，我會耐心的給他講解，假如我沒有當上組長，我也不會灰心，而是更加嚴格的要求自己，爭取下次的機會！
最後，我希都投我一票，讓我離我的夢想近一點，謝謝大家了！