國小紀念一二九運動演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《一二.九運動旗幟永遠飄揚》
歲月的長河波濤滾滾，大浪淘沙，沉澱下彌足珍貴的黃金。
歷史的雲煙漫天飛舞，陰霾散盡，挺立起高高飄揚的旌旗。
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。這一天，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。如果你失去了祖國，你便失去了自己。“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
毛主席説過一段話，是給我們年輕人的，他説，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。中國的前途是屬於你們的„„”
同學們，“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，我們都是龍的傳人，我們是祖國未來的主人，那就讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神，七十四年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞台的我們，作為新世紀大學生，我們要為“中國騰飛而讀書!”我相信，只要我們永遠不忘一二九運動的精神，我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸，我們註定要掀起中華騰飛的巨浪。
國小紀念一二九運動演講稿 篇2
各位老師同學們，下午好!我演講的題目是：弘揚愛國之情，樹立報國之心
十二月九日，是一個普通但不平凡的日子.時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷悽清，但空氣卻在急速的流動，因為，在北平——歷史的故都 ，發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲為之翻湧，大海為之咆哮，長江黃河為之怒吼，中華大地為之震顫，因為 一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
每當人們回顧這段歷史的時候，無不為那些愛國學生的英勇奮鬥精神所鼓舞，無不為之而振奮。
回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕;正視今天，祖國正飛向美好的未來!
當中華民族陷於內憂外困的時候，我們總是默默企盼着奇蹟的誕生;同時我們又默默祈禱着我們的民族，能夠轉危為安。
讓我們為振興我們的中華而拼搏吧。因為振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。
少年興則國興，少年強則國強。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
1935年12月9日，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，用時代的呼聲，喚醒了更多的民眾。正義的呼喚聲一波連着一波，把中國推向光明。
同學們，讓我們揮筆用新的美好篇章換下歷史的不堪，為祖國的未來而努力奮鬥吧!
謝謝大家
我的演講完了
篇3：國小紀念一二九運動演講稿
初冬的清晨，略帶着陣陣寒意，遠方，當第一縷陽光從天邊的地平線射出，在這個星球的東方，古老的中國在朝陽的照耀下顯得那麼安寧、祥和。生在和平年代的我們正在享受着如今美好的生活。累了，可以到鑑湖邊走走，乏了，可以看看大江風骨，無聊時，可以聽聽自己喜歡的音樂，想看書了，可以去圖書館轉轉，一切都是那麼的愜意、小資。但是現在，我想問問大家，今天是什麼日子?今天是十二月九日，今天是“一二九運動”七十八週年紀念日!可是，如果學校沒有舉辦這場演講比賽，如果都大家沒站在舞台上，又有誰能記住今天是“一二九運動”七十八週年紀念日呢?
七十八年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚的踐踏這片神聖的領土時，當國民黨反動派還在堅持“攘外必先安內，統一方能御辱”方針時，我們的先輩正在用自己的鮮血和身軀捍衞着祖國的尊嚴，在東北，楊振宇領導的東北抗日聯軍正在同日寇進行着艱苦卓絕的鬥爭，在東南，蔡廷鍇帶領着19路軍英勇的抵抗者日寇的入侵。然而，1935年的5月，國民黨政府竟然和日本祕密簽訂了喪權辱國的“何梅協定”，消息傳來，舉國震驚。“偌大的華北，連一張平靜的書桌都放不下了!”於是無數的愛國青年們團結起來了，終於在12月9日這一個滴水成冰的日子，在北平，手無寸鐵的數千名大學生歇斯底里地高喊着“中華民族萬歲”“用武力保護華北”“停止內戰，一致對外”的激昂口號，蜂擁着與手拿警棍、大刀等武器的警察頑強對抗。
我永遠也忘不了那一天，瘋狂的警察在這樣寒冷的天氣下毫不留情的向遊行的學生們噴水，渾身濕透的學生們毅然抹去臉上的水漬，咬着牙向前邁進。 我永遠也忘不了那一天，當許多學生們被逮捕後，百餘人被打傷，剩下的學生們仍然在廣場慷慨鏗鏘的演講，號召大家堅持下去，他們此刻所展現出來的氣節，就是那個年代最耀眼的光輝!
我永遠也忘不了那一天， 1935年12月9日。
當我們回顧歷史，我相信一種剛烈之氣會填滿我們的胸腔。我們是中國人，百折不撓的中國人，我們對這片華夏大地的熱愛就像大火一樣熊熊燃燒，亙古綿延。在促進民族獨立和解放事業的過程中，無數的人獻出了自己寶貴的生命，蔡和森、左權、郝夢齡、聞一多、張自忠，也許，你會覺得這些人離你很遙遠，但是我想要告訴你的是，就在離這兒，，離涪陵不遠的北碚，張自忠將軍就長眠在北碚梅花山上„„。或許你只聽説過五四運動，但一二九運動、乃至近代史上每一次愛國運動、每一次愛國演講、每一場戰役、每一滴流灑的熱血……都是一樣的值得瞻仰和敬佩，因為它們折射出的都是我們炎龍子孫對祖國的熱愛、對外來侵略的勇敢抵抗、對尊嚴的驕傲捍衞。
如今，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，鬥爭的精神仍然激勵着我們去奮鬥。滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立自強的中國，正在崛起的中國。改革開放、港澳迴歸、零一入世、零八奧運、神十飛天、嫦娥奔月„„每一個例子都足以向世界證明，中國，從古至今，從過去到未來，都是巍峨屹立於世界上的泱泱大國!
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。” 所以，同學們，當這段烈火歲月在我們腦海中沉澱下、在心中紮根後，今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但我們仍然要繼續努力奮鬥，牢記歷史，勿忘國恥，胸懷大志。我們是中華兒女，我們是龍的傳人，我們將會而且也必會實現我們自己的中國夢!我們將會而且也必會在中國這斑斕璀璨的畫卷上塗上屬於自己的最濃抹重彩的一筆!我們將會而且也必會書寫中華民族最偉大的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家。
國小紀念一二九運動演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是xx級xx班的一名學生，我叫。我今天演講的題目是《一二九永遠在我們心中》
大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆發了由中國*領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒着生命的危險，舉行了大規模的，發出了停止內戰一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。
歷史的車輪在緩緩的移動着，在經歷了無數次痛苦與磨難後，祖國兒女依然不屈不撓！我，一個跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任！
一二九運動到底是怎麼一回事，同志們都知道，然而，我們應該進一步瞭解：它是在什麼政治環境下產生的呢？它有什麼政治意義呢？它給中國政治上一個什麼樣的影響呢？明白了這些問題，就會知道現在中國的情況跟過去大大地不同了，現在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。
紅軍經過了萬里長征，在一九三五年十月到達陝北吳起鎮。當時敵人還在進攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二九運動的消息，我們心裏好不歡喜！紅軍同志完成了這麼偉大的長征，學生同志在北平發動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是為解放民族和解放人民而鬥爭，其直接意義都是推動抗日戰爭。所以，一二九運動在歷講，是抗日戰爭準備的一個非常重要的方面。
有些人説，一二九運動不如五四運動，就是説，前者不及後者的政治意義偉大。這對不對呢？不對。我們認為這兩者的意義是同樣偉大的。
秉承着一二九運動的精神。正如一位偉人説的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠説：”我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而鬥爭！“這也是一代又一代職專人的人生信條，於是，才創造出了一次又一次感動，一次又一次榮耀。
祖國的未來需要每個人去奉獻，社會主義精神文明建設需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代學子，前仆後繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳！
同學們，讓我們銘記歷史，讓我們為祖國的明天而努力。相信和諧與我們同在，文明與我們同步！
國小紀念一二九運動演講稿 篇4
大家好：
環顧這美麗的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了1935年的這天，全中國人，個性是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放而鬥爭着!
一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。
1931年日本帝國主義佔領中國東北後，之後向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，並以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢*成立"冀東防共自治政府"，冀東20多個縣的國土便脱離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨於8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生6000餘人在中國共產黨領導下舉行示威遊行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣佈總罷課以示抗議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，透過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會後舉行示威遊行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇
的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威遊行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，構成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。
歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。
正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。這天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恆的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。
從1935年回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎在那裏，我們能夠無限的張揚自己的個性，發展自己的興趣，大可不必為戰爭而苦惱;不要總説你苦，不要總抱怨學習的繁重;難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎只是你不善於發現罷了。深呼吸-----你會發現世界原先是這麼完美
國小紀念一二九運動演講稿 篇5
12月9日，在一二·九抗日救亡運動81週年之際，為弘揚一二·九運動的光榮傳統與愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，激發了中學生的社會責任感和歷史使命感，息烽縣各中國小紛紛組織開展紀念“一二•九”愛國學生運動。
貓場國小----12.9日，息烽縣貓場國小舉行紀念“12.9” 陽光體育比賽活動。 活動在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕。該校校長呂平作了熱情洋溢的講話，他回顧了“12.9”運動的歷史，號召全體學生要努力學習，用自己的行動保護、建設自己強大的國家。
紀念活動結束後，學生進行了拔河比賽。各參賽隊員精神抖擻，信心十足，旁邊啦啦隊員吶喊助威，整個校園充滿吶喊聲和歡笑聲。經過一上午的緊張角逐，順利產生了各年級的名次獎，學校為獲獎的班級頒發了獎狀和獎品。
紀念活動的舉行，既培養了學生的愛國主義意識，增強了班級榮譽感，也促進了學校陽光體育運動的開展。
黑神廟中學---12.9日，黑神廟中學舉行“我的青春我做主”大課間主題活動比賽。活動在大課間進行，該校舉行了入團宣誓儀式。全體師生重温了“一二·九”運動這一歷史事件，充分感受了“一二·九”運動中青年學生的愛國熱情。緊接着，活動進入了以大課間舞作為班級特色活動的比賽。同學們踏着歡快的步伐，翩翩起舞。評委和觀眾聚精會神欣賞同學們整齊優美的舞姿，伴隨一場場比賽的圓滿結束，大家的歡呼及掌聲，迴盪在校園，使這次“紀念一二·九愛國運動”活動的熱潮一浪高過一浪。經過評委認真負責、公平公正的打分，最後按班級類別、按分數高低決定名次，評選了一、二、三等獎及優秀獎。
據瞭解，12.9當天，息烽縣各中國小在教育局的統一部署下，分別開展了形式多樣的紀念“一二·九”愛國運動。活動的開展，進一步引導了廣大中國小生了解歷史、銘記歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統，唱響愛國主義主旋律，充分展示了學校師生熱愛祖國、熱愛黨，團結向上、健康和諧的精神風貌，促進了校園精神文明建設，進一步營造濃郁的校園文化生活氛圍，牢固樹立了青少年跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮鬥的理想信念。
國小紀念一二九運動演講稿 篇6
12月9日下午，由廟坡學校團支部少先隊組織的紀念“一二·九運動”優秀黑板報評選活動在該校各班之間展開。
為紀念“一二·九”學生愛國運動，該校在團支部、少先隊的組織下，全校17個教學班分國中段、國小高段、國小低段三個組別參與了本次評選活動。為保障此次活動的順利進行，在各班進行創作前，該校團支部、少先隊就向各班提供了大量關於“一二·九”學生愛國運動的資料，各班結合本班實際進行了材料的選擇和圖案的搭配。參賽各班有以“一二·九”學生愛國運動各種口號為主題的，有以主要事蹟為主題的，有以該運動的意義為主題的等等。最終，八年級一班、六年級一班、二年級二班分獲國中段、國小高段、國小低段第一名。
國小紀念一二九運動演講稿 篇7
“滿耳是大眾的滄桑，一年年國土的淪喪……”
“一二.九”，血染的“一二.九”!
撩人心絃的歌聲,在歷史上空回落，和着歌聲歷史銘記着那攝人心魄的一幕:1935年12月9日,北平大學生為了反對日寇侵略,自發形成了遊行示威的愛國運動,憤怒中的大學生，強烈的救國意願，使越來越多的愛國青年加入了示威的行列，他們組成了一道牢不可破的“精神長城”，提出了“停止內戰，一致對外”的口號，聲討着國民政府的軟弱及人民對日寇的憤怒。面隊着這場聲勢浩大的愛國運動，日本侵略者恐慌了，或許，在他們看來，只有依靠武力才是最有效、最直接的解決辦法，急紅了眼的日寇瘋狂地槍擊、刺殺了這羣年輕的生命，血液匯聚成河流，染紅了北京城，染成了歷史最壯美的一頁。
悲乎哀哉!軟弱的國民政府，你是否在血腥的一幕中反省、自慚?
歷史銘記着曾經的壯烈，世人亦銘記着曾經的驕傲與豪壯，而今，站在歷史的高峯上，回顧曾經一切的一切，在當代大學生心中的感慨與敬意油然而聲。
作為新一代大學生，我們站在現實的門檻。“一二.九”的聲勢雖已漸遠，但，它所騰生出來的靈魂與精神卻激勵着我們不斷向前踏着先人的足跡，我們亦高舉着“鄧小平理論”、“三個代表”的偉大旗幟，逐步地掌握為人民服務的本領。
我們是大學生，亦是千千萬萬共青團員中的一員。在黨的偉大、堅定的領導下，我們不會忘記時刻為統一祖國、捍衞國家主權而努力奮鬥，統一的“人民戰線”，我們與黨永遠共唱“同一首歌”，而由此而滋生的愛國、愛黨情操是我們青春烈火的燃燒。
一二.九，血染的“一二.九”!
不堪回首的一幕，那是世人心中永遠的痛。但，“一二.九”運動所散發出的精神光芒是足以影響千秋國家的。血染的“一二.九”，它所折射出的是中國人不屈不饒、愛國、愛家的勇猛與堅貞。
改革開放以後的中國，已經逐步地走向新時代，國力逐漸增強，我們沒有理由不相信：中國，你是了不起的!一顆強烈的愛國心，引無數青年志士竟折腰，或許，以往貧窮的中國註定了要在走向獨立、富強的征途上是一部“血淚史”，先人的犧牲、先人的精神，騰昇的靈魂，我們不得不為之心生敬意與信仰。
中國，是了不起的，更了不起的是無數的英雄為了後人、為了祖國，捨棄了自身!“一二.九”，永恆的“一二.九”，國人不會忘記你曾經的遭遇，更不會丟棄你的光輝與偉岸。
一二.九，血染的“一二.九”!
一二.九，永恆的“一二.九”!
我們牢記着，我們前進着……
國小紀念一二九運動演講稿 篇8
尊敬的老師們同學們：
大家好
翻開中國的歷史課本，我們看到了1935年12月9日，中國共產黨領導的大規模學生運動將中國人民抗日救亡運動推向了高潮。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。可以説,新中國的誕生,是與無數把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索救亡救國道路的烈士分不開的.在救民於水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.他們用行動詮釋了中華兒女英勇不屈的一面。
短短半個多世紀，中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。
我們不會忘記七十五年前的這一天：我們更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。 是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，以實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆後繼鋪到了今天;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠着它不斷抵達一個又一個高度……樓梯並沒有抽掉，歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩並呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一着不慎，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益。一些民族和國度早就環伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未逝去的英勇雄姿。
歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。 正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都阻止不了我們持之以恆的信念。
為偉大祖國之繁榮昌盛，我們任重而道遠!
國小紀念一二九運動演講稿 篇9
今天是“一二·九”運動80週年紀念日。80年前的今天,中國局勢萬分危機, 當時的青年們，以他們的實際行動，展示了青年的愛國豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
那麼正處和平年代的青年人，尤其在一所為國家戰略服務的大學裏的青年人，在祖國即將進入“十三五計劃”的時期，該怎樣詮釋青年的含義呢?我今天想從學生科研團隊的角度來談，我們可以如何傳承這樣的“一二·九”運動中為我們青年人留下的寶貴財富。
作為北航學子，我們學習的目的並非只有考試和文憑，而是應當胸懷更大的格局，傳承中華兒女以民族興亡為己任的優良傳統，沿襲北航的氣質，傳承北航的精神。感念當年北航的開拓者們“揮灑着汗水、紮根於國防”，披荊斬棘，開拓進取，為我國航空航天事業的創立和發展，做出了不可磨滅的貢獻。
這就是北航，一所不光傳承學問，更承載着宏偉願景、肩負着特殊使命的大學。作為北航的一份子，我們學生的理想抱負也因此始終和國家、民族命運緊密相連，所以我們不僅要學習建設祖國的本領，端正個人的品行修養，更要樹立對國家對社會的責任。
目前，我國仍然處於工業化進程之中，要實現“中國製造20xx”的目標，我們與先進國家相比還有較大的差距。這一點，我們在參與全國大學生方程式汽車大賽中就深有體會---目前我們車隊研製的方程式賽車百公里加速的最佳成績是3.01秒，而早在十年前，德國大學生生已經創造出了這樣的成績。而目前，德國斯圖加特大學方程式賽車隊做出了世界上百公里加速最快的車，成績是1.73秒。
北航要建設成為世界一流大學，我們作為北航學子就要敢於瞄準和追求各種世界一流，同時珍惜與他人交流學習的機會。僅以賽車比賽為例，在每年的賽場上，我們都該主動真誠地向國內外強隊取經，旨在取他人之精華。與此同時，也能開拓每一屆隊員的眼界，培養國際視野，提升工程素養，在點滴進步中縮小差距。
作為北航這一所研究型大學的學子，在大眾創業，萬眾創新的時代背景下，我們必須具備求真拓新的素質。身處北航AERO賽車隊，在每一年的研製階段，我們都努力尋求新的技術突破，利用車隊成員組成院系眾多的特點，在賽車研製中，分系統組別，從不同學科的角度出發，碰撞更多靈感，以期待實現有所創新。同時我們學生個人也接觸到了其他學科的知識，提升了創新的能力。
功以才成，業由才廣。我們要有一流的本領，才能不辱北航人之名。我們要珍惜學校給我們提供的一個個科研平台。以我們北航AERO方程式賽車隊為例子，我們這個團隊有將近70名，來自14個學院 24個專業的本科生組成，在這個團隊分為技術部門和運營部門，下設具體的分工，並進行系統的協作，實踐所學知識，並能將自己的創意想法實踐出來，用到當年的車上，同時參加srtp、馮如杯或者作為畢業設計題目。在造車過程中，會遇到很多很多學科上、工程上、團隊協同上的問題。同學在解決問題過程中，能對鞏固、深化、拓展理論學習有幫助。激發學習動力，培養創新意識，培養團隊精神。一些從車隊走出去的學長已經有了良好的發展，第一屆隊長李天舒成為蔚來汽車1號員工，從事新能源汽車研發;20xx屆隊長王遠南擔任全國大賽技術官。再這樣的科研團隊平台中，在研製一流的賽車的努力中，也在向着擁有一流的本領而努力。
北航人有一種踏實和刻苦的精神，相比於天賦，我們更相信日積月累、久久為功的力量。這是徐校長講過的一句話，在北航的學習生活中，我們漸漸在養成這一種品格。在賽車的研製過程中，有些隊員連續三天三夜進行發動機標定;有些隊員為了獲得路面的數據，通宵練車，露水打濕衣服;有些隊員為了不拖累進度，連續幾個夜裏做結構仿真優化。但也沒有人叫苦叫累，因為我們是北航人，”兩彈一星”功勛的偉大事蹟和社會主義核心價值觀是我們的精神支柱，我們相信這一種力量。
把理想付諸實踐，愛國奉獻，敢為人先，腳踏實地，做到知行合一;我想這些都是成為這個時代有為青年的必要因素，也是傳承熱血的愛國精神，承擔民族責任的先決條件。
謝謝!
國小紀念一二九運動演講稿 篇10
是祖國母親的乳汁培養了我，也培養了萬千的英雄，她給了我們黑眼睛，使我們在黑暗中也能找到光明;她給了我們黃皮膚，使我們像黃河一樣與命運抗爭。這位母親是如此的善於索取，以至所有的優秀兒女都將生命裏的至善至美獻給了她;這位母親是如此的慷慨給予，她把智慧、正直、真誠都播撒進每位中華兒女的心靈。因此，我更要説，我驕傲，我是中國人。
祖國，是一條藴含無限風光的風景線。她有花的秀麗，樹的端莊，也有春的温馨秋的金黃;她有三秋桂子十里荷花的嫵媚，也有五嶽獨尊的高峻;她是黃土地上掛着紅辣椒的窯洞;也是黑土地裏獵户暖烘烘的木房;她是夜泊水鄉時的明月，也是大漠孤煙中的一抹星光。當岳飛歌詠着“八千里路雲和月”的時候;當蘇軾放言“大江東去”的時候，當毛澤東慨然“江山如此多嬌”的時候，我們怎能不驕傲，我是中國人!
祖國，她讓多少遊子深夜夢醒湧出熱淚，恰是“情到深處夜孤獨”;她讓多少雙親“柴門聞犬吠，卻不見風雪夜歸人。”貧賤時我們會想到她，富貴時我們同樣也會想到她，這兒才是熱土，這兒才是綠洲。只有遠離家鄉的孩子，才懂得母親的偉大，只有流浪在外的遊子，才會深知祖國的需要。只有談到祖國時你才會明白奧運塞上撒謊那個為什麼有那麼多的熱淚?
這是一種信念，這是一種榮譽，這更是一種沒有理由的情感!徐本禹用青春書寫了它;邰麗華用手勢展現了它;任長霞用生命兑現了它。還有無數的炎黃子孫更是用一點一滴的行動播種了它。在全國政協十屆四次會議上，指出，要引導廣大幹部羣眾特別是青少年樹立社會榮辱觀，熱愛祖國更是放在首位。是啊，一個連祖國都不哎的人，又豈敢奢望他去愛別人呢?
目睹國旗挺拔的身影，我驕傲;捕捉國徽下不倦的眼神，我驕傲;軍裝裹不住的和平信念，征衣炮管上的愛恨情仇;一切的一切都讓我感到自豪，“為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這片土地愛得深沉!”
朋友們，同胞們，在新時代的舞台上，在市場經濟的大潮裏，榮辱觀顯得那麼重要。新的風尚要靠我們在座的每一位去發揚，讓我們充滿自信地説“今天，我以祖國為榮，明天祖國以我為榮!”
國小紀念一二九運動演講稿 篇11
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代!75年前，北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下，毅然發動了“一二·九”運動;75年後的今天，我們這一代幸福青年在這裏集會演講紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。
如果説，中國古代的歷史宛如錦繡織成，那麼它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰爭後，曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末，屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌，腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息，“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六嶽低”，用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足。
中國內部鬥爭，外強侵略，“一二·九”運動就在這樣的背景下爆發的。
1935年12月9日，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，喊出了時代的呼聲，沉重打擊了國民黨的賣國活動，喚醒了更多的民眾。運動迅速波及全國，掀起了全國抗日救亡運動的高潮，繼五四運動後，再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝篇章!
説到這，不禁引起了我的兩點感想。
第一，中國不久必將統一。一二·九運動的爆發，迅速促成了抗日統一聯盟的形成，展現了整個民族團結統一的決心與力量。再回首華夏五千年滄桑，不難發現，秦皇漢武開創的統一大業，中經隋唐的繼承，加工和發展，在政治體制和經濟格局是反覆夯實焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最後定於合，歸於分，統一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，併成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。
蔣介石沒有吸取一二·九運動的忠告，結果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最後他只能狗急跳海，跳到了中國台灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權，這是前車之鑑。
同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統一定會實現。
第二，中國青年的愛國傳統。“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，後天下之光而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛着祖國，愛黨和愛國是相統一的。
我們都在黨領導下長大，當今社會，物慾橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私慾。幸福的人應有豐富的思想和精神，真正的共產黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當代共產黨人的盛世清名!
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，盡展我們的青春風采!我們黨已經帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復興必將順利地到達現代化的光輝彼岸!
國小紀念一二九運動演講稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我今天演講的題目是:記念12.9運動，弘揚愛國主義 如果説中國古代的歷史宛如綿繡織成，那麼它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五嶽低”，用這句詩來形容中國近代百餘年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。再過兩天，在一二·九運動爆發80週年的日子裏，我們要説：勿忘國恥!
華北事變發生後，民族危機日益嚴重，中華民族面臨亡國滅種的危險，“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這種嚴峻的形勢下，1935年12月9日，北平學生率先走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“反對華北五省自治”等口號遊行示威，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族於危亡”的歷史使命。隨後運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。這就是著名的一二·九愛國運動。
她是繼五四運動之後,再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝煌篇章。昭示了中國人的本性中有一種不服輸的靈魂。無論是誰，膽敢亡我國家，滅我種族，我們就與它血戰到底!
八十年了,歷史的車輪在不經意間前進,然而半個多世紀前,熱血青年的那一聲聲誓死不做亡國奴的吶喊,至今仍在我們耳邊迴盪,那一幕幕,拋頭爐灑熱血的愛國場面,彷彿就在眼前。每到紀念日,我們都會重新回顧這段歷史,體會今日美好生活的來之不易。
同學們,“國家興亡，匹夫有責”，作為當代學生的我們，更應堅信這一點，用理想信念的明燈照亮人生的路，努力奉獻自己的一生，撐起民族的脊樑…… 欲報國何需生於亂世,又何需在戰場上拼殺,我們是祖國未來的棟樑,我們的戰場便是腳步下的這片沃土, 祖國的希望寄託在我們身上.希望我們每個人都能把自身的點滴與民族的榮辱緊緊相融,牢記八榮八恥.樹立文明行為,積累知識,理性愛國,為祖國做貢獻,數風流人物,還看今朝!
戰爭時期,青年學生喊出了，中國不亡，有我;和平年代，我們書寫，中華騰飛，有我!讓我們發揚129運動的愛國主義精神,盡展青春風彩,為實現偉大的中國夢努力奮鬥!
謝謝大家!
國小紀念一二九運動演講稿 篇13
尊敬的各位評委，各位同學：
大家晚上好!
説實話，首先，我感到很慚愧，我為我的無知道歉，在此之前，我對一二九運動的瞭解是如此膚淺!但是，在我聽了前面各位學友慷慨激昂的演講之後，我感到我的血液在沸騰，我再也無法控制好我的情緒，似乎那偉大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一員，一起高喊"擁護29軍抗日"、"發揚29軍抗日傳統"、"打倒日本帝國主義"。那該是怎樣的一種激情啊!但是我們並不缺少高談闊論，我們需要的是深沉的思考。
現在，81年已經過去，黨的xx大也已勝利召開。81年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悦。。。。。。 短短半個多世紀，我們的國家就已經走在了全民奔小康的康莊大道上。
但我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨着年代的久遠而深深的埋藏在心底嗎?毫無疑問，答案是否定的。我們談愛國，愛國遙遠嗎?不，愛國就在身邊。當你在公交車上主動讓座時，你就是在傳承中華民族的優良傳統;當你不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧譁時，你就是在傳播中華民族的現代文明。這些看起來都只是小事，但她就是愛國的表現，也就這些小事，問問自己，我都能做到做好嗎?
歷史她不是一頁書籤，可以供我們輕佻地把玩;歷史應該是一段段螺旋上升的階梯，她可能很陡峭，但正因如此，我們才可以靠着它不斷的抵達一個又一個新的高度……
我們應當記取隔着81年光陰的一二九運動，記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。
我們也是學生，新世紀的大學生，我們也有我們的激情，我們這個時代的使命，一份義不容辭的復興和發展中華民族的歷史使命。來吧，朋友們!讓我們一起踏着先輩們的足跡，按着xx大描繪的美好藍圖，勇敢往前衝吧!衝出亞洲，衝向全世界!讓中華民族傲立於世界之顛。
我的演講完了，謝謝大家!
國小紀念一二九運動演講稿 篇14
“一二·九”運動的紀錄片，帶領我們再次回到了那個風雨飄搖、社會動盪的時代，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，也讓我們再次見證了，愛國學子在危難時刻將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起，表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。
看往昔，崢嶸歲月;觀今朝，迎風起航。80年前的偉大在和平年代很難再上演，但胸懷家國天下、心繫百姓蒼生的情懷，飽含愛國情感和民族責任的“一二九精神”應該成為我們當代青年繼承先烈、發揚傳統的寶貴財富。我們雖未經歷戰火紛飛，卻也身處滄桑鉅變;雖無眼下亡國之憂，卻也有內憂外困。為國家之振興，青年學子應與國共進，與民共榮，擔大任而謀大事。而北航學子，更要做肩負使命，可堪大用之才。
“一二·九”精神，是我們青年學子應當繼承與發揚的寶貴財富，是我們實現中華民族偉大復興的精神動力，這與我們以愛國風險、勇於進取、至誠至真、堅韌勤勉為內核的北航精神更是不謀而合。雖然北航學子不曾經歷“一二·九”的洪流，但新時期的我們卻始終屹立在時代的浪尖。然而，我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件，我們有比他們更豐富的精神和物質生活。國難當頭，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那麼我們又用自己的青春做了些什麼呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現的是不同的價值。
我們必須堅定理想信念，堅持愛國奉獻。“一二·九”運動中，在中國共產黨的領導下，青年學生拋頭顱、灑熱血，掀起了抗日救亡運動的新高潮。當代北航學子，應該堅定理想信念，堅持愛國奉獻，把愛國與熱愛社會主義、擁護共產黨的領導緊密結合起來，把理想與助力祖國航空航天事業、建設國防現代化緊緊聯繫起來，在中國特色社會主義建設中，在中國空天事業發展中奉獻青春年華，實現人生價值。
我們必須樹立時代擔當，牢記敢為人先。80年前的先輩們就是在我們這個年齡，把國家與民族的命運與自己系在了一起，在危難之際挺身而出。今天，一代代華夏兒女的拼搏為我們取得了今天的蓬勃時代。今天的中國充滿着機遇，也充滿着挑戰。強國強軍的夢想正變為現實，創新創業的浪潮也愈來愈烈。今天的中國給了我們無數機會施展才能。我們北航學子，要做常備不懈、敢為人先之人，做不懈奮鬥、不懼困難之人，才能擔起國家與人民的重託。
我們必須親踐刻苦學習，投身基層實踐。“一二·九”運動之所以能在全國範圍內獲得全面成功，一方面是由於青年學生有識有為，具備組織運動的高素質，另一方面也是由於青年學生深入工廠農村，發動羣眾，傳播理念，獲得了廣泛的支持與強大的羣眾力量。我們只有刻苦學習各類知識、提高自身各項能力、全面發展綜合素質，才能讓自己成長為一支建設“四個全面”的可靠力量;只有投身基層建設、積極融入羣眾、學習羣眾智慧、瞭解基本國情，才能真正增長才幹，做國家和人民真正需要的人。
“一二·九”運動不僅是青年學生的寶貴財富，更是學生會組織的光輝歷史。“一二·九”運動正是當時“北平市學生聯合會”在中國共產黨的領導下組織開展的。可以説，學校的學生會組織是學生的代言人，是學生的排頭兵。學生會組織應該而且必須根據黨中央的要求，在上級團組織的指導幫助下，認真踏實、活潑創新的開展學校工作。
我認為，首先學生會組織要緊跟黨走。學生會組織一定要堅持擁護黨的領導，瞭解和支持黨的正確路線，不斷保持和增強政治性。對於黨的各項政策、要求，學生會組織要率先學習落實，在學生中起到帶頭作用，帶動其他學生組織、學生了解落實。讓廣大同學始終團結在黨的周圍，不掉隊，不缺席。
學生會組織要始終保持先進。學生會組織一定要保持自身的理論先進性、制度先進性、工作先進性、人員先進性。以科學的方式方法進行工作，及時總結在紀律制度、工作方法、工作內容方面的可行性與科學性，及時調整，不斷進步。同時，更要幫助各學生組織和廣大學生提高工作水平，完善綜合能力。
學生會組織還要始終保持廣泛的羣眾性。學生會組織一定要銘記自己的宗旨與使命。我們必須堅持“全心全意為同學服務”，堅持“從同學中來，到同學中去”。始終記得自己的學生身份，做符合自己身份的事，不脱離學生，不搞不良社會習氣，不搞官僚主義。只有讓同學們信任，讓同學們放心，學生會才能更好地發展，才能得到認可。
“聚是一團火，散是滿天星”，這是對學生會等各級學聯組織的生動描述，更是對青年大學生的真實寫照。我們共同肩負着“兩個一百年”奮鬥目標的時代責任，擁有中華民族實現偉大復興的歷史際遇。“十年九大獎，六年八院士”，北航奮戰在國家科技第一線的科學家們，已經為我們樹立了傑出的榜樣。北航學子定會繼續繼承和發揚“一二·九”運動的光榮革命傳統，按照“志存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓”的要求，以校訓“德才兼備，知行合一”為做人準則，在北航“艱苦樸素、勤奮好學、全面發展、勇於創新”的校風中成長成才，做一個讓北航驕傲的北航人，讓人民稱讚的北航人，讓國家信賴的北航人!
國小紀念一二九運動演講稿 篇15
各位老師們，同學們：
早上好！1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。
xx年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國*的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行。他們高呼着“停止內戰、一致對外”、“*日本帝國主義”、“走狗”的口號，迎着國民黨*的*、*，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新*。
12.9運動是在中國*組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
今天，我們在這裏緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的青少年，作為每名學子，同學們，我們又應該做些什麼？抗戰時期的大學生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯繫在了一起。而我們，是否也應該象他們一樣呢？答案當然是肯定的，但現實又如何呢？
同學們，當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將青春耗廢在虛擬的網絡時空時，當你沉溺追逐流行和崇拜明星時，當你盲目的“耍酷”“裝帥”張揚你所謂的“個性”時。不知你是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮鬥的目標？我們是否能盲目的滿足於眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的後輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福？
今天，我在這裏不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什麼説服教育，而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
這一天，我們應該永遠不會忘卻！每紀念一次這樣的日子，就應意味着我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。願同學們回望歷史的天空，不忘國恥；願同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領，為建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧！
維新志士梁啟超説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”
同學們，讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略；永遠學習那xx年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！
同學們，我們是國家未來的棟樑，祖國明天的希望，我們肩負着中華民族復興和發展的使命。讓我們踏着先輩的足跡，秉承優良傳統，胸懷“責任創造”的使命感，努力學習，用我們的智慧，讓更加活力奔放；用我們的雙手把的祖國建設的更加美麗和昌盛。
我的講話完了，謝謝大家。
國小紀念一二九運動演講稿 篇16
各位學子們：
寒冷的清晨，當第一縷陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受着美好的學習生活。
回首77年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，地採取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。77年後的今天，我們站在這裏，以中國青年特有的頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。
“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰鬥，一次又一次地把自己從強權的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。關於一二九運動的演講稿“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處於發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。
國小紀念一二九運動演講稿 篇17
各位老師，各位同學，大家好!
今天開一二九演講比賽，滿堂青年，朝氣蓬勃。這是一個多麼生動活潑的集會!紀念一二九的演講比賽，在學校已經開過不止一次了，過去幾次我都沒有能參加，今天我是非常興奮地來參加的。我演講的題目是 努力吧 朋友們!
歷史的列車，載着曾經的榮辱，帶着深沉的思索，駛入一個新的世紀。
二十世紀像一首歌，有高音也有低調;二十世紀像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀，沐浴着科學之光，又渴望清新的空氣;二十世紀，經歷過戰爭的洗禮，呼喚着和平的橄欖枝。二十世紀，記載着中華民族的屈辱和血淚，記載着中華民族的抗爭和奮鬥，更記載着中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀，我們看見了侵略者的鐵蹄曾經踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去&&我們臉上流着淚,心中淌着血，悲憤、恥辱。
朋友們，當時間的車輪碾到二十一世紀的今天，當掛曆上赫然顯示12月9好的時候，我相信，身為青年的我們，沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日。
十二月九日，一個普通但不平凡的日子，時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷悽清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平歷史的故都 ，發生了驚天動地的事件為反對投降和壓迫掀起了學生總運動 到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗 ，到處是怒吼的口號 到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲為之翻湧，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為 一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十四年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那麼，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢? 處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去展現青春的風采呢?
對此，我只想説兩個字努力
也許我們會不屑的説，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什麼大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也許我們會哀怨的説，人生苦短，一生能有幾個青春，何必要使自己的大好的青春年變的那麼單調呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
國小紀念一二九運動演講稿 篇18
今年是一二九運動七十九週年，為弘揚愛國主義精神，我校開展“紀念一二九，弘揚愛國情”少先隊活動課。活動課上，輔導員老師利用視頻，讓學生了解 “一二九”運動的由來及其偉大的歷史意義，讓同學們感受只有祖國的強大，才有我們今天的幸福生活，通過小故事講解，讓同學們知道當年優秀的學生在黨的領導下為了民族獨立，浴血奮戰、不怕犧牲的英雄事蹟。學生們紛紛表示將以先烈們為榜樣，繼承先輩們艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，好好學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
國小紀念一二九運動演講稿 篇19
回溯歷史,今年12月9日是偉大的12.9運動69週年.69年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者佔領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸.中國共產黨於1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國.1935年12月9日,在中國共產黨的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威遊行.學生們高呼”打倒日本帝國主義”,”停止內戰,一致對外.”等口號.學生的示威遊行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威遊行的隊伍不斷擴大.國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生.
1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的鬥爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威遊行.北平市學生和市民及各界人的示威遊行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威遊行.天津學生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府—南京.一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學生運動席捲中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮.推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕.
12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上.
同學們,12.9運動已經過去快70年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人.更是為了讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略.
同學們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落後的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有着強大的國防力量和經濟基礎的,具有着偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在中國共產黨領導下,我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家.
同學們,你們是國家未來的棟樑,祖國明天的希望,你們肩負着中華民族復興和發展的使命.讓我們踏着先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛.我的演講結束，謝謝大家!
我的講話完了,謝謝大家.
國小紀念一二九運動演講稿 篇20
各位老師，同學們：
大家好。這天我演講的題目是《......》。
共青團——一個熟悉而又響亮的名字，她意味着一個陣地，一項事業，一種職責，神祕而又神聖。中國共青團走過了90多年的風雨歷程，踏着歷史的足跡，我們依然能夠清晰地聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹
響進軍的號角，依然能夠清晰地看到她帶領青年們在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人故事。這天，我們從紀念一二九運動的宣傳工作中就能夠切實地感受到她的蓬勃朝氣。
一二九運動過去84年了，84年有多久84年能夠讓一個豆蔻女兒成為銀髮老人;84年能夠將一個咿呀學語的孩子變成花甲老者;84年能夠讓兩代人先後走過而立……
84年，對於我們來説是久了些，可對於歷史而言呢當時間的年輪碾到這天的時候，當掛曆上赫然顯示12月9日是時候，身為一名共青團員，請想想那無數仁人志士拋頭顱，灑熱血的壯懷激烈;請想想那一個個紅旗飄飄令無數兒女驕傲的地方;請想想那已離我們遠去的激情燃燒的歲月;請想想那槍林彈雨中所孕育的中華魂………我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，12月9日，12月9日!——一個普通但不平凡的日子!華麗的辭藻代替不了理性的思考。同是大學生，同是共青團員，同是中國人，當“中華民族萬歲”的口號響徹雲天的時候，我們每個人所感受的，還僅僅是感動嗎我們要做的就是踏着他們的足跡去開創一條新的道路，一條在和平年代熠熠生輝的中華之路!
毛主席説過一段話，是給我們年輕人的，他説，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。中國的前途是屬於你們的……”中國的青年曆來走在時代的前端，勇於承擔自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡，從新中國的青年突擊隊到市場經濟的弄潮兒，中國青年在共青團的帶領下創造着一個又一個輝煌，也堅持着一個能是自己不斷前進的信念——永遠跟着黨走!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。當我們戴着閃閃的團徽，站在鮮紅的團旗下，唱着高昂的團歌時，心中無不為之驕傲，為之自豪。
團的精神鼓勵着我們，優秀團員的事蹟感召着我們，回顧歷史，展望未來，還需要把握此刻。心動不如行動。在建設節約型校園的這天，讓我們從身邊小事做起，厲行節約，為團旗增光添彩。讓我們準備着，時刻準備着!
國小紀念一二九運動演講稿 篇21
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好：今天國旗下講話的題目是“弘揚‘一二九’愛國精神，爭做新世紀四有新人”。
今天，站在國旗下，讓我們懷着景仰的心情，共同回顧_年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
1931年，日本發動侵略中國的九一八事變，不久佔領東三省。1935年，日本又製造華北事變，策動華北自治。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內”為藉口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產黨領導下，率先行動起來。他們衝出校園，走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號遊行示威，並勇敢地同反動軍警展開搏鬥，隨後運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現了中華民族不畏強暴，勇於抗爭的鬥爭精神。作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史。
歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載着民族的光榮和夢想，也滲透着民族的辛酸和血淚。記得魯迅先生曾説過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。
同學們，你們是否還記得幾年前的“趙薇軍旗事件”?一部《還珠格格》使趙薇成為家喻户曉的偶像明星，但無知和健忘又使可愛的小燕子犯下不可原諒的錯誤。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象徵日本軍國主義色彩的軍旗衣服，引起全國人民的不滿，最後不得不向全國人民道歉。同學們，你們想想看，這是多麼悲哀的事情啊!
大家可能都知道發生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。面對日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動於衷，甚至健忘，那麼，21世紀的世界將沒有我們的立足之地。一個經濟發達，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的，日本的今天很可能就是中國的明天。
我知道，同學們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知先生説過：“今天多做一份學問，多養一份元氣，將來就能為國家多做一份事業，多盡一份責任”。同學們，你們是21世紀的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，願你們充滿着青春的朝氣，洋溢着青春的活力，願你們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，努力學習，報效祖國。我相信，只要你們志存高遠，刻苦學習，就一定能取得優異的成績。
讓我們踏着先行者的腳步奮勇前進，讓“一二九”運動這面愛國報國的旗幟在我們崧廈中學校園高高飄揚。
我的演講完畢，謝謝大家!
國小紀念一二九運動演講稿 篇22
各位老師，同學，大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是《紀念一二九運動》。
“今天，我來了，一手拿着橄欖枝，一手拿着保衞橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。
__年前，也就是1935年12月9日，愛國學子為了祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向_請願，希望用_者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者為了一已私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生……
12月9日，「一二九抗日救亡運動爆發」。凌晨，軍警包圍了不少大中學校，並關閉了西直門，請願的學生羣情激憤，紛紛衝破封鎖。於上午10時30分，到達國民黨軍事委員會北平分會所在的中南海新華門門前，向國民政府軍政部長何應欽請願。憤怒的學生振臂高呼：“_日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“_漢_賣國賊!”“立即停止內戰!”等口號。
一二九運動得到了全國人民的支持和響應。各大城市的愛國學生均舉行請願集會、__，聲援北平學生的愛國行動。
一二九運動造成的巨大影響，為國民政府帶來了壓力，從某程度上促成了後來的聯共抗日政策。時至今日，中國大陸的一些學校仍會在每年的12月9日舉行紀念活動，如清華大學、北京大學的一二九合唱;復旦大學的一二九歌會，華中科技大學的一二九詩賽等。目前，在北平輔仁大學校園舊址，留有啟功落款的「一二九運動紀念碑」。
逝者如斯夫，__年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。
高中的學習令我開闊了眼界，但更重要的是，它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》，我懂得了匹夫之有重於社稷也;讀《離騷》，我看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原;讀《論語》，我感受到了“知其不可而為之”的執着。
歷史不是一頁書籤，
歷史不是已經成為化石的過去，
歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;
歷史是祖先的腳印，
歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，
歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶，
歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。魯迅先生曾經説過：中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人————他們是中國的脊樑。一切探索救國救民的先輩們都是中國的脊樑，偉大的抗戰英雄是中國的脊樑，這些民族的脊樑是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊樑，就是因為有這麼多的脊樑，中國才會有振興的一日!
謝謝大家，我的講話完了。
國小紀念一二九運動演講稿 篇23
老師們、同學們：
今天，我們在這裏隆重集會，舉行紀念“一二·九”運動八十一週年升國旗儀式，緬懷革命先烈，牢記歷史使命，激發青年學子的愛國主義情懷，勉勵當代青年樹愛國之心、立報國之志。
81年前的今天，北平青年學生在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國運動的新高潮。“一二·九運動”給我們帶來的以愛國主義為核心的偉大民族精神，已經成為中華民族強大的精神支柱，成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興而團結奮鬥的巨大力量。
同學們，在當今時代，青年大學生是弘揚和踐行愛國主義精神的主要羣體，是推進國家建設和發展、實現民族偉大復興的根本力量。你們在建設社會主義強國的偉大征程中，將會大有作為。藉此機會，我代表校黨委給青年大學生提幾點希望：
希望你們傳承歷史，樹立遠大的理想和高尚的愛國情操，時刻為捍衞祖國的統一和民族的尊嚴而奮鬥;希望你們勇擔使命，培養勤於學習、敢於實踐的創新精神，在實踐檢驗中長才幹、做貢獻;希望你們創先爭優，激發展示自我、爭當榜樣的熱情，不斷提升自我，展示良好形象。
同學們，歷史告訴我們：作為青年學生，要繼承和發揚“一二九”運動的優良傳統，振奮精神，開拓創新，積極進取，為將來的建功立業打好基礎、做好準備，為實現中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量，為xx大學未來的發展再鑄輝煌!
謝謝大家!
國小紀念一二九運動演講稿 篇24
各位老師同學：
大家好!我們都知道中國的進現代史是一部“屈辱 ”的歷史，是一部“催人淚下”的歷史，更是一部“發人深省”的歷史，面對這一悲痛的現實你有什麼感悟呢?下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》……
肖伯納説的好“人生不是一隻短短的蠟燭而是一隻暫時由我們拿着的火炬，我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”身為祖國的兒女我們如何讓自己青春的火炬燃燒的更旺呢，我們對祖國的歷史又深知多少呢?對於我們來説祖國是“東海碧波上生氣的太陽”，是“帕米爾高原上閃爍的羣星”，是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏雲也曾遮蓋這個古老文明而又落後的中華大地，歷史的狂風也曾搖撼着這個多災多難而又不斷奮起的民族，青年的一代，進步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——
1935年12月9日，在中華民族生死存亡的危急關頭，中國的新青年們覺醒了，他們高呼“反對華北自治!打倒日本帝國主義!停止內戰，一致對外!”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數英雄兒女，正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運動的新高潮……
同學們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎?赫然醒目的大字告訴我們當年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺!聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎?看到了嗎?看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京，三十萬生命無論是風燭殘年白髮蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，在惡魔的鷹爪下統統被殺無一倖存!“處處扼咽喉，天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟，這次第又怎一”恨“字了得?”
青年的朋友們，讓我們每個人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎，我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動人心的口號來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎?難道在狂熱的歡呼後我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中，好象一切都沒有發生過嗎?——不!青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負起祖國的脊樑，時刻為祖國的榮譽而奮鬥!
21世紀青年們!
有藍天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，
有遠方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，
有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風浪前怯步!
讓我們成為21世紀的弄潮兒，在驚濤駭浪中展限自我!
讓我們用夢想去點綴青春的讚歌!
讓我們用生命去延續青春的夢想!
相信自己，相信祖國，相信我們的明天會更加的燦爛輝煌。
國小紀念一二九運動演講稿 篇25
同學們，老師們：
歷史的風，吹翻起76年前的那一頁。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。這一天，一羣熱血沸騰的愛國青年學生，為了挽救中華民族於危亡之中，在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協;促使了民族的覺醒;換來了安寧的今天。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。
今年，正值我們成都經濟技術學校建校10週年。今天，我們又在這裏聚會，通過文娛晚會比賽這種形式，來簡樸地紀念76年前這一偉大的愛國運動!
同學們，老師們，現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的，艱苦精彩並存的博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，當前，一些民族和國度正在環伺周圍,饞涎欲滴;如果我們一着不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。
同學們，老師們，回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕;正視今天，祖國正飛向美好的未來，讓我們高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，文化的傳承，民族的振興而奮勇前進吧!
最後預祝晚會取得圓滿成功!
謝謝大家
國小紀念一二九運動演講稿 篇26
各位長虹學子們：
寒冷的清晨，當第一縷陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受着美好的學習生活。
回首__年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，國民黨政府無恥地採取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。__年後的今天，我們站在這裏，以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。
“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰鬥，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處於發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青雲之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁着堅實的步伐不斷向發展。從加入wto組織到__年上海世博會的圓滿句號，從__年中國足球衝出亞洲到__年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待着我們新一代的學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青雲之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。
李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”作為龍的傳人，你們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，你們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。
不斷進取的長虹學子們，“獻身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下，為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧!
國小紀念一二九運動演講稿 篇27
老師們，同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是“勿忘一二九，共圖中華強”。
環顧我們美麗的校園，沐浴着老師給予我們的關愛，你是否知道79年前，全國人民，特別是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放而鬥爭着!今天是12月8號，明天就是12月9號，也就是“一二九”運動80週年紀念日。半個多世紀過去了，但這段歷史從來就沒有被忘卻。今天，站在國旗下，讓我們懷着景仰的心情，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
79年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被夷為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威遊行。他們高呼着“停止內戰、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒漢奸走狗”的口號，迎着國民黨反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新高潮。
今天，我們在這裏緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。作為朱棣文國小的一員，作為新時代的少年，同學們，我們又應該做些什麼?
當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將作業置於一旁而高談闊論時，當你將時間耗廢在虛擬的網絡時空時，當你沉溺追逐流行和崇拜明星時，你是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮鬥的目標?
雖然我們現在只是學生，不能直接為祖國的科技、經濟、軍事、文化等方面的發展做出多少貢獻，但我們也可以通過如今的發奮努力來表達我們熾熱的愛國情懷。我們應銘記歷史經驗和教訓，奮發圖強，努力建設民主、富強的中國。我們需要少一分抱怨，少一分彷徨;我們需要多一分責任，多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。讓我們從點滴小事做起，從日常的學習生活做起，早日成為品德高尚、學識淵博、身體強壯的棟樑之材。我們要孝順父母、尊敬師長、團結同學，勤奮學習課堂內外的知識，做好課前預習、課中聽講、課後複習，堅持鍛鍊身體，積極參加學校和班集體組織的各項活動，在思想品德、文化知識、身體素質等方面不斷進步，不斷超越自己，爭當優秀班幹部，爭當三好學生。
最後，我引用梁啟超先生的《少年中國説》與同學們共勉。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
今天的國旗下講話到此結束。謝謝大家!
國小紀念一二九運動演講稿 篇28
尊敬的各位老師、同學們：
你們好!
回溯歷史，今年12月9日是偉大的12.9運動週年。年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨於1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威遊行。學生們高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內戰，一致對外。”等口號。學生的示威遊行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威遊行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓，打傷以及逮捕了許多學生。1935年12月10日，北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課，準備發動更大規模的鬥爭，12月16日，北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威遊行。北平市學生和市民及各界人的示威遊行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威遊行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府——南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學生運動席捲中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。
12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
同學們，12.9運動已經過去快70年了，今天，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們永遠銘記12。9這個神聖而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略。
同學們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落後的中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有着強大的國防力量和經濟基礎的，具有着偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下，我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。
同學們，你們是國家未來的棟樑，祖國明天的希望，你們肩負着中華民族復興和發展的使命。讓我們踏着先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。
我的講話完了，謝謝大家。
國小紀念一二九運動演講稿 篇29
老師們、同學們，大家好，再過兩天，就是“一二·九”運動XX週年紀念日，今天我講話的題目是《牢記“一二·九”運動，弘揚愛國主義精神》。
XX年前，日寇瘋狂進攻華北，在民族危機空前嚴重的歷史關頭，在中國共產黨的組織和領導下，爆發了“一二·九”運動，這是繼“五四”運動後又一次愛國主義的學生運動。
1935年12月9日，北平各大中學生三千餘人齊集新華門前請願，隨後舉行大規模示威遊行，他們高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“反對日本侵略華北”、“保衞華北”的口號，表達了全國人民抗日救國的共同心聲。他們的行動得到了社會各界的廣泛支持和響應，並迅速形成了波瀾壯闊、聲勢浩大的全國性的抗日運動新高潮。“一二·九”運動，有力地推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國的序幕。
作為中國人，我們不能忘記這段歷史;作為學生，更應該牢記這段歷史。這是青年學生在共產黨的領導下，為中國革命做出的又一歷史貢獻，是青年學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。
今天我們紀念“一二·九”運動，不僅因為它是一次以青年學生為先鋒的愛國運動，更因為這場運動體現了中華民族以愛國主義為核心的民族精神。民族精神是一個民族的支撐，貫穿於中華民族發展的歷史長河之中，根植於中華民族綿延數千年的優秀文化傳統之中。“一二·九”運動中的青年學生，其愛國主義的民族精神彰顯於危難之際。74年過去了，“一二九”精神，已成為中華民族強大的精神支柱，成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興團結奮鬥的巨大力量。我們紀念“一二·九”運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。
歷史賦予不同時代的學生以不同的歷史使命。面臨民族危亡，“一二·九”運動中的學生勇敢地肩負起挽救民族危亡的重任。在和平發展的今天，我們青年學生肩負的是實現中華民族偉大復興的歷史重任，新的歷史篇章將由你們來描繪和撰寫。梁啟超説過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。作為新一代青年學生，我們要樹立剛健自強的奮鬥精神，保持奮發有為、昂然向上的精神狀態，要把愛國主義的民族精神實實在在地表現在我們的學習中和實踐中。
最後，希望同學們做到以下兩點：
第一：樹立遠大的理想和高尚的愛國情操。學習“一二·九”精神，是要我們去學習和繼承前輩們熱愛祖國、熱愛人民的崇高的精神。希望你們繼承和發揚“一二·九”精神，以天下興亡為己任，弘揚中華民族的優良傳統，增強民族自尊心和民族自豪感。
第二：刻苦學習，勤於實踐。努力學習和掌握現代科學文化知識，不斷豐富和提高自己，爭取成為綜合素質優良、全面發展的有用人才，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!
國小紀念一二九運動演講稿 篇30
親愛的老師們、同學們：
大家好。
今天我國旗下講話的主題是“紀念‘一二•九’運動，弘揚愛國主義精神”。20xx年 12月9日是“一二•九”運動79週年紀念日。79年過去了，但這段歷史從來就沒有被塵封。今天，站在國旗下，讓我們懷着景仰的心情，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,學習和發揚他們的愛國精神。
1931年，日本發動侵略中國的九一八事變，不久佔領東三省。1935年，日本又製造華北事變，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內”為藉口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產黨領導下，率先行動起來。他們衝出校園，走上街頭，高呼 “停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號遊行示威，學生的示威得到了社會各界的支持。在遊行隊伍不斷壯大的同時，國民黨也出動了大批的軍警進行鎮壓，打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的鬥爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威遊行。北平市學生和市民及各界人士的示威遊行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威遊行。
這場舉國上下、波瀾壯闊、轟轟烈烈的學生愛國運動推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。
這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現了中華民族不畏強暴，勇於抗爭的鬥爭精神。作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為中國青年，更應該牢記這段歷史。
“一二•九”運動已經過去79年了，我們的祖國已經穩穩屹立於世界東方，成為了世界第二大經濟體，今天，我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人，更是為了讓我們永遠銘記12.9這個日子，牢記國恥，永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略，永遠不忘中華民族偉大的愛國情懷。在此向全校同學發出以下倡議：
一、樹立遠大理想和正確的人生觀、價值觀，時刻擁護黨的領導，執行黨的方針政策，不斷提高個人政治素養;
二、從國家利益出發，為國家的和平發展而奮鬥;
三、遵守校紀校規，團結同學，尊敬師長，發揚中華民族傳統美德不斷提高道德素質;
四、努力學習，化愛國熱情為學習動力，為中華之崛起而讀書。掌握紮實的專業知識，鍛鍊專業技能，將自己培養為現代化專業人才;
五、提高綜合素質水平，積極參加校內活動，通過各種渠道不斷充實自己，努力把自己培養成各方面全面發展的合格的學生。
讓我們踏着先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛!
我們今天紀念一二.九運動，就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇於競爭的精神，把這種精神用到我們的學習上，用到我們的生活中，使自己成為對祖國的有用人才，為國家明天的競爭出一份力，發一份光，為自己明天的競爭打下一個基礎，積蓄一份力量。謝謝大家。
國小紀念一二九運動演講稿 篇31
歷史值得反覆回味.五四運動激發了愛國青年對“中國往何處去”這一問題的思索,一部分具有革命知識分子留在國內繼續進行革命活動,另一部分則分赴法國、德國、比利時勤工儉學、尋求真理.周恩來就是勤工儉學生中的光輝榜樣.這極其深刻地影響了近代中國歷史.一二·九運動呢?
1936年12月9日,西安萬餘學生舉行一二·九運動一週年的紀念活動。張學良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學生，表示“我張學良的愛國心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現在你們不要再往前走了，不然會發生流血事件。”學生們則回答“愛國就不怕犧牲!”張學良最終表示要在一星期內用事實對學生作出回答.1936年12月12日，西安事變爆發：張學良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——一羣學生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來,這是中國近代史上最讓人感動和欣慰的鏡頭之一.一二·九運動的火種,傳到了國民黨編制核心之下的以張學良將軍為代表的人心中.1940年，日軍發動棗陽會戰。張自忠作為集團軍總司令，本大可不必親率部隊出擊，但他不顧部眾的再三勸阻，親率僅剩的2個團加總司令部直屬特務營渡過襄河作戰,最後舉槍自戕壯烈殉國。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還,夫哲人者,舍其事而成其心.與此同時,中國共產黨也進行着艱苦卓絕的抗日鬥爭.一二·九運動,註定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動.
歷史不是一頁書籤，歷史不是已經成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景;歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯……
我們應當記取隔着71年光陰的一二·九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號!!