慈善募捐尊重演講稿2022(精選3篇)

慈善募捐尊重演講稿2022 篇1

同學們:

慈善募捐尊重演講稿2022(精選3篇)

當我們在操場上興高采烈地進行課外活動時,我們的李老師卻在病榻上痛苦地掙扎;當我們回家吃着香噴噴的米飯蛋湯時,哪知我們的李老師僅靠着鹽水和藥液維持着起碼的生命顫…好多同學去看望過李老師了,都説我們的李老師(雙眉緊鎖,嘴角拉長,配合點頭動作)多麼需要支持。

請伸出你的温暖的手吧(掌心向上,拇指自然彎曲,並且把手部抬高),拿出你的壓歲錢、零用錢和準備過生日的錢,挽救我們的李老師。他是我們的好老師,為了山區的教育事業,他嘔心瀝血,他熬出了近視眼,他講成了咽炎症。他多次被評為鄉、區、縣先進教師。

請伸出你温暖的手吧,動員你的家長、朋友和熟人,掏掏他們的腰包,挽救我們的李老師,他是我們的好老師啊,為了山區的孩子成才,他上有80老母,下有兩個孩子,旁有多病的妻子,他是揹負着一個沉重的蝸牛殼在教育戰線拼搏啊(面頰下拉,雙手伸直)。

請伸出你温暖的手吧,利用禮拜去勤工儉學,用自得的收人挽救我們的李老師。李老師病倒在講壇上了,他頑強地與病魔鬥爭,但他的心臟(右手撫胸,飽含深情地)病很嚴重,據華西醫大診斷,要安人工起搏器才能挽救他的生命,這需要一萬多元人民幣!他是民辦教師,鄉財政不可能為他承擔這筆鉅額藥費。

請伸出你温暖的手吧,捧出你那濃醉的愛心,挽救我們的李老師。聽説,愛心能擊退一切病魔,今晨有位青年農民向我們捧來500元,我問:“聽説這是你昨天賣血的錢?”他不好意思地説:“血最能表達我的愛,我真恨不能把自己的心臟移植給李老師。”在這位青年面前,我們還能袖手旁觀嗎?

請伸出你温暖的手吧,我們一定能挽救李老師(雙手伸直抬高然後收回)!

伸出温暖的手,給李老師一份幫助。

這是一篇募捐演講,演講者以懇求的語氣希望聽眾人人都能伸出一雙温暖的手,讓嘔心瀝血的李老師從病牀上爬起來。演講語言以長句為主,語氣誠懇,運用反覆手法更加感人。演講時應穿千淨的校服,不要化粧,以健康的形象走上講台,目光顯得有毅呆滯,神情顯得有點悲楚。

慈善募捐尊重演講稿2022 篇2

同學們:

我們無法想象,他是以怎樣的毅力,拖着被病魔吞噬的身軀堅持上學、堅持每天的鍛鍊。

我們無法想象,他是以怎樣的精神,在縣運動會上,完成了一項項比賽並贏得了第一名。我們無法想象,他的父母如何面對這樣突如其來的打擊。作為同學,每當看到教室裏那原本屬於他的空空的座位時,我們的心都在哭泣。我們無法忘記,過去和他一起走過的歲月,他是那樣的善良、那樣的樂於助人,我們無法統計,他為班級義務修了多少桌椅。而現在,就是這樣一個健康、陽光、充滿熱情和活力的大男孩,就要被疾病奪走了。作為同學,我們除了悲傷,就不能做什麼了嗎?不!我們不能就這樣無視病魔的肆虐,我們不能任由這樣的痛苦繼續,我們不能讓悲劇就這樣結束,我們要行動起來,用我們的愛心去幫助他,讓他知道,我們和他在一起,我們要鼓勵他,要戰勝病魔,就象他戰勝自我,贏得百米賽跑一樣。我們相信,他能夠在運動會上贏得比賽,那麼,他一定能夠贏得與病魔的戰爭。贏得人生的每一個比賽。同學們,讓我們祝福他吧,用你們的愛心去幫助他,讓他那棵年輕的心感受到我們的祝福,有我們在,就不孤獨,有我們在,就不怕困難。有我們在,就有明天!

慈善募捐尊重演講稿2022 篇3

老師們,同學們:

今天我們冒雪集會,只為一個年輕的生命。

看着同學們年輕的面容,朝氣蓬勃,我眼前浮現的卻是另一張同樣年輕的臉,痛苦與無奈刻在他的臉上,他正在與癌症進行着搏鬥,他就是高一(4)班蔡晨偉同學。半小時前我剛從四院回來,在醫院我沒有見到蔡晨偉同學及其母親,從他的主治醫師鬱浩處得知,蔡晨偉已於昨天做完第一次化療回家,下週一他將入院進行第二次化療。為什麼他們要冒着寒風來回奔波?鬱醫生説,可能是考慮經濟問題吧,他這個病化療將一直繼續,需4到5年,總費用可能要20多萬元……

蔡晨偉是我們高一(4)班的學生。他為人正直,學習認真,平時尊敬師長,團結同學,樂於助人。他雖患有心臟病,但軍訓期間不怕苦不怕累,堅持參加每項訓練,並且表現突出,被評為“軍訓先進個人”。作為體育委員,他工作認真負責,協助老師開展好班上的各項活動,深受老師和同學的喜愛。但是,命運讓這位正值青春年華的高中生患上了癌症,並且他的父親已經患病去世。他一直與母親相依為命,如今的不幸加上昂貴的醫療費對這個家庭來説更是雪上加霜。住院其間,他一直心繫班集體,關心班上的情況,為自己不能在藝術節上為集體出力而感到惋惜。並且,他一直要求母親不要為他辦理休學手續,他要重返校園與同學們一起學習,共同成長,為青山的明天貢獻自己的微薄之力。他的母親一邊要強忍悲痛安慰、鼓勵他配合醫生治療,一邊要為他四處奔波籌集醫療費,還要堅持上班以維持生計。

一個鮮活的生命,一個昨天還與我們一起學習的同學,今天卻躺在病牀。也許明天,他再也看不到太陽升起,老師們,同學們,我們能為他做些什麼?

我們學校具有優秀的傳統,我們曾經為新疆阿合奇貧困災區慷慨解囊,奉獻愛心;我們曾經為四川災區人民捐款捐物,不遺餘力。__年我們成立了“青山慈善志願者協會”,使我們接受慈善教育,參與慈善活動,培養慈善意識,我們曾經向很多素不相識的人提供了幫助。面對我們自己的同學,我們應該儘快行動起來,老師以工會組為單位,學生以班級為單位,積極捐款,奉獻我們的愛心。

或許我們的捐款對於鉅額的醫療費來説只是杯水車薪,但我們的愛心能讓希望之光照亮這個不幸的家庭,能夠讓蔡晨偉同學感受到學校的温暖,增加他與病魔鬥爭的信心和勇氣。

從今天早上6點到現在雪一直在下着,時大時小,從未間斷,但地面上卻看不到一絲積雪,為什麼?因為大地是暖的。大家冒着大雪,迎着寒風,在這陰冷的天氣站在學校操場上,聽我講着蔡晨偉的故事,安靜而專注,為什麼?因為我們的心是熱的。

病魔也是個欺軟怕硬的東西,你不怕它,它就怕你。親愛的老師,親愛的同學,讓我們共同期待蔡晨偉同學戰勝病魔,重返校園的那一天。

謝謝大家。