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国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1一、课程标准1.能根据录音模仿说话;2.能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。二、教材解析本单元学习主题是家庭成员。主要是学习询问家庭成员的日...

四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1课型：新授课课时：1课时教材：人教版四年级下册Unit3WeatherSectionALet’stalk教学目标：1.知识目标:借助图片和情景，理解对话大意。能在情景中熟练运用句型CanIgooutside/ha...

四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1教学目标1.理解对话大意，正确用语音语调朗读对话，能在情景中运用句型CanIgooutsidenow?No,youcan’t.It’scoldoutside.以及It’sveryhot.教学重点理解对话大...

四年级英语下册《Unit3Weather》教案优质篇1教学目标1.理解对话大意，正确用语音语调朗读对话，能在情景中运用句型CanIgooutsidenow?No,youcan’t.It’scoldoutside.以及It’sveryhot.教学重点理解对话大...

国小三年级英语下册《Unit6Howmany?》教案优质篇1教学目标1、能够听、说，认读本课时的主要句型：Howmany…canyousee?Icansee…以及表示数字的单词eleven,twelve等。2、能够运用本课时句型进行自由对话。教...

编者按：《8BUnit7复习句子》是由作者胡长征老师所编辑的，整理了八年级第七单元的常用句式，接下来一起看看吧!Unit71.Iwonder/wnattoknowwhytheydidn’tcallmeHi.wonders(奇迹)/wonderful2.Wecanwritepomsaboutourfeel...

三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1Unit4whereismycar?【教学内容与目标】能听、说、认读oninunderchairdesk。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。【教学重点】句型：whereismy(the)...?It'so...

国小四年级英语上册《Unit6Meetmyfamily!》教案篇1教学内容PartBLet‘slearn&Let’splay&Let‘ssing教学目标1.能听、说、认读单词：doctor，cook，driver，farmer，nurse。2.能听懂并会说句型What&rsqu...

国小四年级英语上册《Unit6Meetmyfamily!》教案篇1教学内容PartBLet‘slearn&Let’splay&Let‘ssing教学目标1.能听、说、认读单词：doctor，cook，driver，farmer，nurse。2.能听懂并会说句型What&rsqu...

国小四年级英语上册《Unit2Myschoolbag》教案篇1一、教材内容分析本课是国小英语(PEP)四年级上册第二单元的第二课时，本课主要教学内容是PartA的Let’slearn和Let’sdo部分。Let’slearn部分学习的单词...

国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1预习提纲1.课前让学生准备以前学过的五个字母的大写和小写卡片。2.让学生准备与本节课相关的单词卡。一.热身/复习(warmingup)1.随着录音机唱一唱ABC的歌曲。2.猜一...

国小四年级英语上册《Unit2Myschoolbag》教案篇1一、教材内容分析本课是国小英语(PEP)四年级上册第二单元的第二课时，本课主要教学内容是PartA的Let’slearn和Let’sdo部分。Let’slearn部分学习的单词...

三年级英语下册《Unit4Whereismycar?》教案精品篇1教学过程批注一、Warm-up&Revisionthesong“Whereisthetoycar?”2.利用自己的文具，两人轮流问对方文具的位置。如：S1:Whereismybag?S2:It’sinthedesk.二、Pr...

国小四年级英语上册《Unit2Myschoolbag》教案篇1(3)学生自读指令，理解指令内容。(4)学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。‘ssing(1)听...

国小三年级英语下册《Unit3Atthezoo》教案篇1教学内容Let’stalkDrawandsayLet’slearnLet’sdoLet’sspell教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Let'slearn中的三会单词和Let'stalk中的...

国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1教学目标：(一).知识与能力1.复习本单元八个主要词和词组：firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library，playground,computerroom，artroom，musicroom;熟练掌握本课对...

国小四年级英语上册《Unit6Meetmyfamily!》教案篇1第一课时重点：听说认读四会单词：familyparentsuncleauntbabybrother难点：理解parentsuncleauntbabybrother等词的含义教具准备：1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3...

国小四年级英语下册《Unit1MySchool》教案篇1一、教材分析《Myschool》中partytime是PEP国小英语四年级下册第一单元的第六课。在此之前，学生们已经学习了有关楼层和学校设施的单词和词组，并了解它们的功能，本课继续学习...

四年级英语上册《Unit4Myhome》教案精品篇1一、能力目标：1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Whereis...?Issheinthestudy?Whereare...?Aretheyonthetable?来询问物品位置。2、能够在情境中运用句型Yes,sheis./No,she...

国小三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质篇1一、学生分析本课围绕学生感兴趣的主题Myfamily引出句子及其回答Thisismy……’s/He’s…,同时教会学生brother,sister,grandfather,gr...

四年级上的是译林版四年级下册Unit7What’sthematter?的Storytime板块。赛课是以同课异构的形式开展的。本单元的Storytime的教学目标是依托文本情景理解会说单元部分词汇：thirsty，water,ill,tired，初步运用文本情景表达...

国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1一、教学目标：1、学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规律。2、能够读出符合o-e发音规律的单词。3、能够根据单词的读音拼写出符合o-e发音规则的单词。4、能够准确区分o-...

一、教学成功之处。看了xx老师设计的课以及听了她的说课，我认为马老师在设计本课时把教学内容设计在了一个主题《Inthesea》中，非常巧妙。这一课时主要教授sharks,whales,dolphins,seahorses这几种海洋生物，主题这样设计...

编者按：《8BUnit4Newspaper》是由作者胡长征老师所编辑的，整理了八年级第四单元的常用单词句式，接下来跟小编一起看看吧!shortof=belackof短缺gnizev.认出辨认(know认识了解)IrecognizeMaryinthephotograph.I'veknownM...

国小四年级英语上册《Unit3Myfriends》教案篇1教学重点：1.句型：Who’she/she?Who’syourbestfriend?2.词汇：hair,thin,strong,quiet教学难点：1.发音：friends,thin2.名词复数的使用教具准备：1.画有猴子、兔子、长...