黨性思想分析報告 篇1
平羅縣沙湖國小 浦金風 我叫浦金風，女，現年28歲，大學本科文化程度，自X年9月到現在一直在平羅縣沙湖國小工作，20xx年10月加入中國共產黨。
一、學習情況及體會
通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。
二、存在的主要問題
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模範作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待於進一步增強，還沒有自覺地把教育和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足於按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部佈置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安於現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善於調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生牴觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。
三、存在上述問題的根源
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。
應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
四、今後努力的方向
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今後如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今後長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。
2、加強黨性鍛鍊，遵守黨的紀律
作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇於正視和解決存在的問題，決不迴避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化事業心、責任感，勇於開拓進取
時刻保持與時俱進、鋭意進取、開拓創新的工作精神，擺脱一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇於衝破條條框框的束縛，謀發展、幹事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮鬥的創業精神，做到幹一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和幹勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨性思想分析報告 篇2
這次開展黨員黨性定期分析評議工作，是我黨作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來説，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我通過對照檢查自己，在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題，現剖析如下。
存在的主要問題：
1、學習堅持不夠。雖然過去在黨校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業餘時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限於知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性鍛鍊不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，認為自己是一個普通黨員，又不是領導幹部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入瞭解羣眾少，為人民羣眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通羣眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入紮實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與上級的銜接、與各部門的協調關係就行了。
存在問題的根源：
我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、等方面存在上述問題，通過這次民主評議黨員活動，我認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：
1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要思想，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學了一點，也只是知其表，不知其裏，根本談不上領會精髓把握實質，更何況任何理論是發展的，認識也是無止境的。因此，學習要持之以恆，不斷“充電”。理論水平得不到提高，黨性鍛鍊得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐，從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。
2、保持共產黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模範作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。
存在問題的直接原因。
這次民主評議黨員活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入羣眾調查研究，真心實意向羣眾學習，熱情為基層、機關和羣眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利於黨的事業。
今後努力的方向：
通過這次民主評議黨員活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今後的工作，我決心從以下幾個方面去努力。
1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會新《黨章》、黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平;二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題;三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己、提高自己，增強為人民服務的本領。
2、做出一流業績。在今後的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。
自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實幹事，不為名利所累，不為人情關係所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻，自覺接受黨組織和羣眾監督，樹立好黨員形象。
黨性思想分析報告 篇3
我擔任xx鄉黨委書記已經整整一年時間了，在一年的工作和學習中，尤其在省委黨校近兩個月生活和學習，認真聆聽各位講師高屋建瓴的講座，作為一名來自基層的黨員幹部，對黨性修養的重要性和必要性，啟發很大、感觸頗深。為不辜負黨和人民的重託，創造性地做好本職工作，本人對自身黨性修養進行了深入的剖析，查找出了存在的深層次問題入和產生的原因，並結合實際，確定了下步努力方向。
一、存在的問題
(一)知識更新與肩負的重擔不完全適應。當前，鄉黨委的主要工作就是發展一方經濟、致富一方百姓、維護一方穩定，帶領廣大幹部羣眾實現強鄉富民目標。而在實際工作中，由於自己忙於事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，面對新形勢下的新要求，決定了自己必須努力學習、不斷提高決策水平和領導能力、切實掌握市場經濟規律，才能提高駕馭全局的本領、才能更好地適應本職工作的要求。
(二)思想觀念與發展的要求不完全適應。面對本鄉“農業不強、工業很弱”的現狀，雖然發展的意識很強、想法很多，很想在現有工作崗位上有所作為，但受“資源論”、“交通論”、“人脈論”等一些因素影響，造成思路不寬、方法不得當，不能真正地跳出、發展。一個鄉鎮經濟發展快慢、事業成功與否，關鍵看黨委班子思想是否真正解放、觀念是否真正更新，作為鄉鎮黨委書記1匭胝確估價我們面臨的經濟形勢和挑戰，着眼長遠規劃、理清目標思路、制定具體措施，使鄉域經濟儘快步入快車道從而在增比進位上取得新進展。
(三)工作實際與羣眾的期望不完全適應。羣眾反映出來的實際問題表明，我們所做的工作與羣眾的要求還有一段距離，我和班子成員所取得的工作成績，在羣眾的滿意度上還要進一步提高。當前，全鄉農民羣眾增收緩慢，鄉域經濟發展不足，鄉財政實力不強，一些羣眾普遍關心的熱點和難點問題還沒有從根本上得以解決。一些上訪户特別是幾個典型性的纏訪訪的訴求，沒有得根本解決，這些問題處理不好，勢必影響黨委、政府在人民羣眾中的威信，勢必影響廣大羣眾對我們的信任，勢必影響全鄉增比進位目標的實現。
二、問題產生的主要原因
(一)放鬆了思考。在農村工作，一定的時間忙於經常性、日常性的工作，從而造成沒有足夠的時間用於調研、用於思考，工作上不求創新、作風上不求深入，與同志們談工作任務時多、談思想聽取意見時少，沒有全面瞭解羣眾思想動態和工作中存在的困難。
(二)放鬆了學習。自己作為一名黨的基層幹部，遇到了一些新情況、新問題，工作的着力點放在瞭如何迅速熟悉情況、化解矛盾、使工作步入良性發展軌道上，而放鬆了對政治理論的學習、對政策法規的學習，即使參加一些學習活動，也是淺嘗則止、未深入進去、且聯實際也不夠。由於帶頭學習做得不夠好，造成鄉機關學習氛圍也不濃厚。
(三)放鬆了拼勁。作為一名基層領導J滓任務就是要為黨和人民的事業鞠躬盡瘁2還苡齙蕉啻蟮睦難和問題N頤嵌加Ω鎂⌒木×Φ娜プ霆Hヅ力克服O刖∏Х槳偌聘予解決U饈俏頤塹鬧霸稹5自己總感到鄉鎮工作複雜,思想上求穩,無形中形成了發展上的障礙,加之一些矛盾和問題一時又難以解決,造成工作上有些瞻前顧後。
三、今後努力方向
通過自我剖析和黨性鍛鍊，自己思想認識有了新的提升責任意識有了新的增強，自身建設有了新的標準，奮鬥方向有了新的目標。在今後的工作和學習期間我將努力當好表率。
(一)樹立自強的理念，做力爭上游的表率。將把廣大全鄉羣眾對我的殷切期望作為自己幹好工作的不竭動力，腳踏實地、埋頭苦幹，從羣眾最不滿意的事抓起、從羣眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法、不斷改進工作作風，堅持高標準抓好經濟、黨建等方面的工作，用一流的幹勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。
(二)樹立榜樣的理念，做加強學習的表率。結合自身的工作實際，學以致用，堅決克服“工學”矛盾。在確保組織上要求的學習任務外，抽出休息時間多學，在班子和全鄉幹部中帶好頭。安排和組織好黨委中心學習小組和鄉機關幹部的學習，健全學習制度、落實學習內容、注重學習方法、講究學習效果，着力建設學習型機關，通過加強學習來提高全鄉幹部的整體素質和業務能力。
(三)樹立發展的理念，做解放思想的表率。將着眼於寬廣的思路、嶄新的視野、有力的舉措來推動全鄉經濟和各項事業的快速發展，將努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，注重開動腦筋，着力研究適應農村新形勢發展的新方法和新舉措，將立足資源優勢，瞄準市場前景，突出工作重點，大力發展特色產業，將帶頭轉變觀念、帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。
(四)樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。作為黨委書記，在一個班子中是班長、是領頭人，自己將時刻意識到肩上沉甸甸責任。將繼續保持旺盛的工作鬥志、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和責任感，心繫羣眾、獻身事業，不畏壓力、勇挑重擔，切實肩負起富民強鎮的神聖使命。
(五)樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴於律己，帶頭執行廉潔自律的規定，非份之想不想、非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發、實事求是的思想路線，主動深入基層，傾聽羣眾呼聲、關心羣眾疾苦、踏踏實實為羣眾解決實際困難。時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範、做善於團結的模範、做聯繫羣眾的模範、做廉潔奉公的模範，清清白白為官、堂堂正正做人、紮紮實實辦事E力為班子做出榜樣。
黨性思想分析報告 篇4
在開展“兩學一做”學習教育中，x人民法院主要領導切實履行第一責任人職責，堅持以上率下、堅持帶頭領頭，以自身實際行動引領幹警全身心投入學習教育，全面提升幹警思想認識，為本院“兩學一做”學習教育奠定思想基礎。近日，班戈縣人民法院黨組書記、院長丹巴多吉同志以“增強四個意識、做合格法官”為主題，為全院幹警上了一堂生動黨課。
x院長在黨課上説，開展“兩學一做”學習教育，是黨中央推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要實踐，是鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題的有力舉措，是保持發展黨的先進性和純潔性的重要保障。因此，全院幹警要把思想統一到上級黨委決策部署上來，把行動落實到學習教育要求上來，進一步強化“四個意識”，爭做合格法官，努力推動法院工作再上新的台階。
(一)要搞好學習教育。
x院長指出，開展好“兩學一做”學習教育，基礎在學。全院幹警要反覆學習、深刻領會黨章黨規基本要求和系列重要講話精神。在學習內容上，要突出重點學。要把學習黨章黨規、學習系列講話作為核心重點。每位黨員幹警要堅持讀原著、學原文、悟原理，帶着信念學，帶着感情學，帶着使命學，帶着問題學，要學思踐悟、融會貫通，學而信，學而用，學而行，真正用黨章黨規和系列重要講話精神武裝頭腦、佔領陣地、指導實踐、推動工作。
學習方式上，要堅持統一學。在學習過程中，要把黨章、黨規和系列講話三者貫通起來學習，統一起來領會，努力在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學習黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。在學習對象上，要區分層次學。要堅持區分層次、區分對象，增強學習的針對性和實效性。黨員領導幹部，特別是黨組班子成員，要學得更多更深一些，要在熟知盡知基本內容的基礎上，還要掌握好與履行職責緊密相關的規定和要求，着力提高做好黨務工作和領導工作的政治素養和政治水平。
(二)要堅持問題導向。
x院長在黨課上説，搞好學習教育，要堅持問題導向，要摸清法院隊伍中存在的問題，學習教育才能有的放矢，才能取得實效。他説，通過黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和法院系統“規範司法行為年”活動等一系列教育活動，法院系統的“四風”問題得到了有效整治，法院幹警作風進一步好轉。但也要清醒的看到，當前，法院正處於司法體制改革的關鍵時期，黨員隊伍中仍然存在一些問題，需要在“兩學一做”學習教育中着力解決。
這些問題主要表現在：理想信念模糊動搖、宗旨觀念淡薄、黨員精神不振等等方面。些問題的存在，嚴重損害了法院和法院隊伍的形象。為此，我們每一名黨員幹警都要結合“兩學一做”學習教育要求，加強自身黨性建設和目標追求，把學習教育成果作為檢驗黨性修養和工作成果的一把尺子，作為檢驗自己個人行為的一面鏡子，對照反思、深刻自省、防微杜漸。
(三)踐行“兩學一做”要求，做合格法官。
x院長説，針對上述存在的問題，全院幹警要通過學習教育，堅決消除存在的問題和隱患，進一步洗滌灰塵、錘鍊黨性，做人民滿意的法官。一是要打牢學習這個基礎。全院黨員幹警要學習好黨章黨規、學習好習系列重要講話。要帶着問題學習，緊密聯繫個人思想、工作、生活、作風實際，着力解決好理想信念、黨的意識等突出問題。二是要抓住“真做”這個關鍵。
堅持知行合一、以學促做，要用“四講四有”的標準要求規範自己，爭做“合格法官”，並將合格法官的要求和標準進一步具體化，讓每名黨員、每名法官都學有標準、行有規範。三是要突出經常性這個特點。堅持抓在日常、嚴在經常，把開展學習教育與做好黨的建設基礎性工作有機融合起來。要堅持正面教育為主，運用日常的教育途徑和教育方法進行。要加強黨員幹警日常教育管理，完善黨員日常教育管理措施，擴大黨建工作覆蓋面。四是要以“忠誠、乾淨、擔當”為基準，不斷提升責任感和使命感。
對黨忠誠是法院幹警做好一切工作的基本要求，只有做到這一點，才能明辨是非、增強責任，不辱使命。一定要把“司法為民、公正司法”作為沉甸甸的政治責任、法律責任和社會責任，講究辦案的法律效果和社會效果，依法打擊各類犯罪行為，充分發揮好人民法院在社會治安綜合治理中的職能作用。五是要以公正廉潔司法為準繩，全面提高隊伍素質。首先要抓好思想政治建設，打造一支值得信賴，作風優良，業務精湛的法官隊伍。
其次要抓好領導班子建設，強化班子成員大局意識、政治意識、責任意識、服務意識和憂患意識。第三要抓好黨風廉政建設，堅決貫徹“八項規定”、“約法十章”、“五個嚴禁”和“六條禁令”、《中國共產黨廉潔自律準則》、《法官道德行為規範》、《法官辦案准則》，讓廉潔執法內化於心、外化於形，從而全面提高司法公信力。
黨性思想分析報告 篇5
今年3月，習先後強調，各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，並結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今後的努力方向，現將具體情況彙報如下。
一、自身存在的問題
1、理論學習不夠，在理論學習上存在應付思想，只注重表面形式化的學習;工作中不夠深入，對工作中的問題避重就輕，出現問題多強調客觀原因不講自身問題。應付場面，蜻蜓點水，不求甚解，學而不思、學而無用，引用嚴重脱節。
2、黨員隊伍建設工作需要加強，黨員兩違控制還不到位，在教育引導黨員發揮先鋒模範作用上有差距。報喜不報憂，掩蓋矛盾問題，不講實情、不講真話，有的底數不清、情況不明，把佈置的説成落實。
3、工作缺乏主動意識和創新意識，日常工作上手不夠，佈置得多，跟蹤落實的少;不求實效，以會議落實會議、以文件落實文件。有些工作安排給“小祕書”去做，上有政策、下有對策。搞使用主義，合意就執行，不合意就不執行，工作生搬硬套，自己想怎麼做、就怎麼做，別人怎麼做就怎麼做，不顧實際，敷衍塞責，推諉扯皮、得過且過，當一天和尚撞一天鐘，碰到難題往外推，遇到矛盾繞着走，多一事不如少一事，“一個書記”管那麼多幹什麼，管多了還招人煩，你好我好大家好的好人主義。
5、工作中存在本位主義思想，只注重本站的工作，缺乏大局觀念。工作中深入到沿線支部少，與自己轄區沿線職工接觸少;日常工作中到運轉檢查工作多，到客貨檢查工作少，存在重運轉，輕客貨的思想。高高在上、脱離羣眾，不關心羣眾，羣眾感情淡漠，不重視基礎性工作，不熱心解決羣眾關心的問題，急功近利、好大喜功。
二、產生問題的原因分析
一是對理論學習重視不夠，對理論學習滿足於現狀，認為所學的理論知識與現在的工作崗位聯繫不大，沒能靜下心來認真學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不能正確認識問題、解決問題。
二是工作中創新意識不足，習慣於按程序墨守常規做工作，有什麼工作就幹什麼工作，只求完成本職工作，不出問題就行，工作上只求過得去，不求過得硬，對自己的工作質量要求不高，不能創新工作方式方法。工作作風不夠紮實，對工作的認識有侷限性，隨大流，理論聯繫自己的思想少，對自己的工作標準要求不高，對自己的要求放鬆了，工作觀念不強，工作作風不能得到進一步提高。
三是思維侷限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，按部就班，認為只要規規矩矩地按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起工作的高標準。
四是有時候工作任務多時，一忙起來就導致工作主動性跟不上工作要求，宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為職工羣眾服務的層次上，為職工羣眾想的少、做的少，服務職工羣眾，缺乏真功夫。
三、今後的努力方向和改進措施
1、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地築起拒“四風”防腐變的思想防線，確保政治上不迷航。
2、作為黨總支書記要認真樹立為職工服務、為鐵路事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂於奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。全心全意，做服務於職工的黨員。把職工反映的工作落到實處。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和個人利益的關係，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為職工謀利造福。
3、樹立立黨為公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂於奉獻，做好本職工作。作為黨的幹部，時刻牢記肩負的職責，盡最大努力去履行好自己的職責，保持奮進不息的精神，為鐵路事業發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。
4、樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛鍊和思想修養，保持高尚的情操，自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，注重從點滴小事做起，從小節着眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，自覺抵禦拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。
5、樹立良好的信譽，自覺維護黨性原則，堅持以良好的黨風和作風取信於職工，獲得職工的信任和愛戴。一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，動力則是無窮的。真正做到為民、務實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好。
6、加強黨性休養，用“三嚴、三實”踐行黨的宗旨，堅持清廉本色，用“三嚴三實”規範行為，堅持腳踏實地，用“三嚴三實”錘鍊務實作風，敢於爭先，用“三嚴三實”履行發展職責，恪守忠誠敬業務實，用“三嚴三實”修正做人之本，以焦裕祿精神為鏡子，立足崗位，做“三嚴三實”的表率。
7、積極開展批評與自我批評，堅持定期反思剖析，查找存在差距。改變“不喜歡聽好話，也不愛聽意見”的狹隘封閉思想，真誠地歡迎大家常批評、常指正，誠懇地對他人發表批評意見，常找自身差距、定期打掃心靈，形成開放、務實、誠懇、自信、樂觀的為人處世和工作風格。
黨性思想分析報告 篇6
時光飛逝，轉眼間不平凡的20xx年即將過去，我們將滿懷豪情地迎來新的20xx年。回首即將過去的一年，本人在靈川中心黨支部正確領導下，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以正確的輿論引導自己，以高尚的情操塑造自己，鞭策自己，一年的工作中，機遇與挑戰並存、成績與不足同在，下面，我就一年來的思想表現以及主要的工作情況彙報如下：
政治思想方面：一年來，我深入學習實踐科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以弘揚社會主義核心價值觀為主旋律，深刻領悟黨的xx屆六中全會精神，系統地學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和科學發展觀的重要思想，同時學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列重要法律法規。做好學習筆記，撰寫學習心得體會。通過學習，提高了政治理論水平和素養，堅定了為共產主義奮鬥的理想和信念，牢記了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，增強踐行科學發展觀，黨員創先爭優的主動性和自覺性。
教書育人方面：本人堅持 “科研求新、育人求真”的教育原則，深入研讀新課程理論，積極參加各級教學觀摩、聯校教研、集體備課、充分利用遠程教育培訓平台，認真傾聽專家講授、解讀文本資料、剖析教學案例、參與網絡教學論壇……，努力把學到的教育教學理論運用於課堂教學，立足課堂教學改革。取得預期效果，我所指導的學生在上學期數學知識競賽、所任教的班級數學科在上學期期末素質檢測中成績名列中心國小前茅;所撰寫的教科研論文分別在市、區交流彙編。育人方面以和諧發展為主題;以加快轉變制約課堂質量的教育教學方式為主線，牢固樹立以人為本的育人理念，用心與學生溝通，動之以情,曉之以理,導之以行,勉之以恆,道之以德，用情感感動學生，講道理讓學生明白，注重培養學生創新意識、實踐能力及良好學習習慣形成，為學生終生可持續發展奠定基礎。
學校工作方面：作為學校教導我牢固樹立全局意識、服務意識，努力搭建教師與學校之間溝通的橋樑。以促進學生可持續發展為主題，以轉變教育教
學管理方式為主線，積極協助學校抓好學校教學管理工作，按照省頒課程標準編排科學、合理的學校課程總表，開齊上足技能綜合科;期初制定切實可行的學校教研工作計劃，加強教育教學研究，提高教研實效，着眼於提升教師對教材解讀能力、教學設計能力、課堂實踐能力和自我反思能力，把提高課堂教學質量當作教研的目標，吸引全體教師主動參與;嚴格落實常規教學管理工作，堅持每月組織學校教研組成員對教師撰寫教學預案、課堂教學、作業批改、單元素質檢測、聽課記錄、輔導學困生等教學環節進行定時檢查，結合檢查情況在當月週一會議上及時反饋，對個別教師常規薄弱環節實行動態跟蹤督查。另外作為低年級聯校教研主持人，我積極協助有關各方做好集體備課、校際觀摩教學等組織活動，為教研順利開展牽線搭橋。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對學困生、留守孩子多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
4、加強教學管理方面的學習，在教學管理上創新思路，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水而收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、黨員教師的意見，使自己在政治思想、教育教學方面實現新的跨越。
黨性思想分析報告 篇7
本人於1994年11月加入中國共產黨，先後在鎮文化站、司法所、黨政辦公室、企業勞管站等部門工作，一直在鎮機關支部參加黨組織生活，接受黨的教育。回首入黨以來的歷程，對照《黨章》和“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”及“八要八不”等要求，我認為自己離“行動上完全入黨”、“思想上完全入黨”的合格黨員還有很大的差距。這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我係統地學習了黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等，按照黨委《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用空閒時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫讀書筆記120xx字左右，心得體會3篇。通過學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性。現作自我分析如下：
一、存在的問題和不足
一是理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅決擁護的，在政治上、行動上與黨中央保持一致，但沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏鋭性，總認為自己只是一個小小的工作人員，沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習得不透，掌握得不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得着、與本職工作有關的內容，對當前市場經濟知識掌握得不夠，懂得較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。
三是工作中要求不嚴格。因為在我一開始參加工作，就抱着通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨着工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由於自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門説話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。
四是模範作用發揮不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃得不緊。
五是工作作風不夠紮實。有時對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎麼説就怎麼辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
二、存在以上問題的原因
一是先進性標準不高。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎麼説就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
二是進取的意識不強。參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了事業，自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、鋭意進取的意識不強。
三是業務鑽研的不精。業務用得着就學一點，用不上的就敷衍且學得不牢、理解得不透，鑽得不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
四是工作的方法不多。工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有正確認識到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後努力方向
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和“兩個務必”，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“國小生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把羣眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少説空話，多辦實事，在人民羣眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤棋的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。
3、鑽研業務提高水平。不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。
4、轉變作風積極工作。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;
5、嚴格要求不斷進步。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。
6、牢記宗旨服務羣眾。把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯繫在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮鬥終身。
黨性思想分析報告 篇8
在認真學習實踐科學發展觀，廣泛聽取羣眾意見的基礎上，回顧自己的工作，對自己的黨性黨風黨紀狀況進行總結反思，現剖析如下:
一、存在的主要問題
1、理論學習方面
一是在理論學習上存在着應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限於一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。
二是理論聯繫實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脱節。沒有把理論學習與我村跨越式發展聯繫起來，與經濟危機中如何搶抓機遇結合起來，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處於推着幹就是忙於眼前的任務。
三是理論聯繫自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
2、堅持民主集中制方面
一是在領導班子討論一些重大問題時，有時不是積極主動。特別是在討論我村農業和農村經濟跨越式發展問題上，認為有鎮黨委和行政領導把關就行了，真正深入動腦筋的少。
二是沒有主動去與同志們多溝通。有時瞭解工作情況不夠全面，對如何做好我們的本職工作拿不出很好的真知灼見。
三是參加領導班子民主生活會態度不夠認真。我認為班子沒有什麼問題，因此在開展批評時只是輕描淡寫，走一走形式。
3、黨風廉政建設方面
一是對自己要求的標準不高。有時參加基層單位有關會議或下去檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放鬆了對自己的嚴格要求。
二是存在與己關係不大的想法。認為黨中央對反腐敗鬥爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人願意怎樣搞就怎樣搞，與己關係不大。
按照紀委的要求，自己沒有違反有關規定。沒有到風景名勝區開過會，沒有公款旅遊，沒有接受禮品，沒有重大事項不報告的。
4、工作作風方面
一是工作不深入。埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少,下到基層也是走馬觀花，很少發現實質問題。
二是組織開展活動比較少。
三是存在好人主義。表現在工作上不願得罪人，也不願批評人。
二、存在問題的主要原因
自己存在黨性黨風黨紀方面的問題，既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現在以下三個方面：
1、對理論學習的重要性認識不足
理論學習之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性。主要是認為自己已經多次系統地學習過中國特色的社會主義理論體系和科學發展觀。要真正學深學透中國特色的社會主義理論體系和科學發展觀，那是高級領導幹部和理論工作者的事。認為我們這一級領導幹部主要是執行上級指示，完成任務。認真反思，深刻認識到自己對中國特色的社會主義理論體系和科學發展觀學習還相差甚遠，中國特色的社會主義理論體系和科學發展觀理論體系博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟着遲鈍了。這是產生問題的根本原因。
2、對民主集中制的重要性理解不深
在對待民主集中制這個問題上，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，不會出什麼大的原則問題。在對待班子的團結上，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。
3、對廉潔自律認識上還有差距
廉潔自律是端正黨風的關鍵，是這次黨性黨風黨紀教育需要解決好的問題之一。過去認為我們對黨風廉政建設一直抓得比較緊，尤其是我們班子也沒什麼違法亂紀的事，所以對抓黨風廉政建設認識不高。特別是在市場經濟的條件下，商品等價交換的原則也會滲透到黨內政治生活當中來。同時也會對每個黨員領導幹部或多或少都有一定影響，都是一個量變到質變的過程。只有從思想認識上反腐倡廉的重要意義，從自身嚴格要求，才能立於不敗之地。由於認識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁，由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高，暴露了自己缺乏黨性修養和堅持原則、追求真理思想，這也是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現。
三、整改措施
1、加強理論學習的自覺性，注重聯繫自己的思想和工作實際，在改造自己的主觀世界上下功夫
要按照學習實踐科學發展觀活動的要求，努力從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性。除了參加理論中心組學習外，每天要抽出一小時學習理論，認真記好學習筆記，每年寫出兩篇聯繫工作實際的比較有質量的調查報告或論文。
當前要認真學習和實踐科學發展觀，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的理念，堅持“兩個務必”，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，進一步解放思想，實事求是，求真務實，開拓創新，遵守黨紀國法，保持清正廉潔。
學習中努力做到理論聯繫實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好農業和農村經濟工作跨越式發展過程中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏鋭性和鑑別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、深入基層、深入羣眾，取羣眾的意見和建議
以學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步改進工作作風，合理安排工作，要抽出一定的時間深入基層，深入羣眾，取羣眾的意見和建議，堅持從羣眾中來，到羣眾中去的領導方法。要把廣大羣眾的願望作為制定工作目標、計劃和方案的基礎，反過來還要把工作的計劃和方案變成廣大羣眾的實際行動。要善於總結經驗，樹立典型，通過典型示範的做用去帶動面上的工作。
3、嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制
要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關係黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種消極腐敗現象的侵蝕，自覺地接受組織和羣眾的監督，在日常要管住自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腿，不該去地方不去。
4、堅決執行好民主集中制，自覺維護班子團結，努力做好工作
一切從大局出發，從黨的事業出發，自己要真正代表羣眾利益，認真參與重大問題的決策，充分發表意見，全力組織落實。加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補台工作。增強大局觀念，克服自由主義，要做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。
通過參加這次學習實踐活動，我一定要正確對待組織的幫助，正確對待羣眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照科學發展觀的要求，不斷加強黨性鍛鍊和修養，始終以黨員領導幹部的標準要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為我區農業和農村經濟跨越式發展貢獻自己的力量。
黨性思想分析報告 篇9
本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線， 以提高學生思想水準為 工作出發點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇於開拓創新，努力 探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德工作在學校教育改革發展中的作 用，我校主要從以下幾方面着手。
一、抓常規養成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發展。
1、建設班級文化氛圍。 “班級文化氛圍”的建設已成為學校文化的一部分，並逐步形成工作常規。開 學第一週，各班主任着力建設“班級文化氛圍” 。在各班主任及各班學生的共同 努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精 神家園。
2、加強課間文明禮儀、養成習慣教育和班級管理考核力度。 (1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規德育陣地 大力宣傳“文明禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項內容做具體的闡述 並提出具體的要求。 (2)充分發揮少先隊大隊幹部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的 學生檢查紀律衞生。班級進行評比，每月評出流動紅旗班級。 (3)充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想 道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。
3、 狠抓校園環境衞生。 學生值日干部檢查各班清潔衞生， 並設立 “衞生監督崗” ， 督促學生養成良好的衞生習慣。
4、辦好家長學校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環境。家、校、 社區聯合工作， 為營造有利於學生健康成長的社會環境而努力。聘請各行各業的 的模範為校行風評議監督員，為少年兒童的健康成長而服務。
5、規範德育常規管理工作。加強學校德育管理制度規範化建設。做好“三冊” 即《班會記載》 《中小隊活動記載》 《家訪記載》填寫工作，建立“學困生” 、 “優秀生” 、班主任檔案，強化學校德育工作的監督檢查手段。
6、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規德育陣地建設。
7、深入班級和家庭調查貧困學生的情況。積極向上彙報學生的貧困情況。
8、組織教師進行家訪活動。由行政幹部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學 生家長進行家訪，瞭解學生情況。
9、組織社會實踐活動。 (1)4 月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展“緬懷革命先烈， 繼承革命遺志”的活動。 (2)組織六年級學生參觀通城博物館。瞭解通城歷史和傳統文化。 (3)進行安全衞生講座，制定了學校安全疏散緊急預案，並進行了演練，大大 地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。 (4)組織了“六一”兒童節活動，表彰了 600 多名“優秀學生學生、優秀少先 隊員、優秀衞生監督崗” 。組織新少先隊員入隊儀式。
10、重視國小生的衞生防疫工作，在學校學生腮腺炎流行期間，對學生有病情況 做到每天報告一次。發現問題及時報告、採取控制的措施。
11、6 月在遭受水災期間，組織教師打掃學校清潔衞生，對學校進行消毒。並組織教師為通城受水災人民捐款。
二、加強德育隊伍建設。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作能力。班主任是學校開展 德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召 開了較高規格的班主任經驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎; 其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務意識，樹立了新的 德育理念。
2、各班加強了學生幹部隊伍建設。各班主任注重培養好班幹部，發揮學生自我 管理能力，讓學生參與管理，加強鍛鍊，班內通過總結課和定期召開班會，促進 學生組織能力、自控能力，對錶現突出的學生進行表揚，形成良好班風。
可以説，在這個學期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可 我們也知道，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們 去努力，去奮鬥。我們始終相信，在校領導的幫助下，在老師們的共同努力下， 我校的德育工作會邁向新的台階。
黨性思想分析報告 篇10
為了深入認識黨的性質，堅定入黨的信念，提高我們黨員為人民服務的能力，我們學院第二黨支部組織部分黨員於20xx年6月27日晚八點到十點在a3草坪就黨性進行了自由討論。在此次會議中，我對自己有了深刻的認識，明白了開展創先正有活動的重要性，這使我受益匪淺。
會議討論中，我先對自己近期的各個方面情況進行了彙報。儘管我現在還是一名預備黨員，但我一直以一名光榮的共產黨員的身份要求自己，在日常生活中，我積極主動的幫助周圍的同學，特別是09級剛剛入學的師弟師妹們。由於期末考試的臨近，為配合學校的工作，我盡力引導他們保持正確的心態，端正態度，認真對待考試，並且幫助他們做好考前複習，以防出現作弊現象。同時我自己也主動的參加了勤工助學。學習中，我也不甘示弱，認真踏實是我的特點，並且在這次期末考試中取得了很好的成績。在這些活動中，我深感自己還有很多不足，所以我會隨時隨地的進行自我總結和自我批評，以更快的改正，更好的提高自己為身邊朋友和同學解決問題的能力，同時更加有效的服務與學院。
同時，我們結合近期的南方洪澇災害討論了黨員同志需要具備的品質，並結合自身的優缺點進行了分析。據報道近期的南方洪澇災害致使近3000萬人受災，211人遇難。19日至20日，中共中央政治局、國務院來到廣西XX市，實地察看汛情、災情，慰問奮戰在抗洪救災一線的幹部羣眾，主持召開會議，部署防汛抗洪救災工作。温指出，我國經濟正向宏觀調控的預期方向發展，回升向好的勢頭進一步鞏固，但面臨的形勢仍然複雜。當前，我國大部分地區已進入主汛期，防汛抗洪救災任務十分繁重。各級黨委和政府要統籌兼顧，周密部署，紮實工作，毫不放鬆抓好經濟發展，千方百計做好防汛抗洪各項工作，努力實現全年經濟社會發展目標。在救援工作中，基層黨組織和黨員積極地發揮了創先爭優的精神。
特別是在X縣，各級領導幹部始終站在抗洪搶險的第一線，妥善處理突發事件。建立了縣級領導包鄉、鄉鎮幹部包村、村幹部包組、黨員包户的“四包”抗洪救災責任機制。要求全縣各級黨組織服從服務於抗洪救災的大局，處理重大險情達到“三個及時”，即領導到位及時、方案制定及時、妥善處理及時、確保人民羣眾生命財產安全。在抗洪救災過程中，縣電視台開闢了“洪水中的共產黨員”專欄，桃源黨建網開設了“抗洪救災先進典型”專版，每天宣傳報道黨員抗洪救災的先進事蹟;各鄉鎮黨委充分相信和依靠共產黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用，把最艱難的任務交給共產黨員，有效激發了全縣共產產員的政治責任感和歷史使命感，他們紛紛參加到抗洪救災工作中來，全縣形成了抗洪救災的強大合力。這些都充分體現了中國共產黨員的先進思想和積極的模範帶頭作用，這也是共產黨人先進性和大無畏精神的表現，更為我們這些即將加入這個光榮而有偉大的組織指明瞭方向。我認為我們每個青年黨員都應該向那些老黨員學習，及時的總結他們的經驗，同時發揮自己的主觀能動性，困難，不怕犧牲，堅持創新，不斷努力，提高自身素質以更快的加入這個組織中。
我們現在雖是黨員，但仍是學生，與我有直接聯繫的就是學校和身邊的同學，談到為民服務還很空泛，但是我會盡自己最大的努力服務於學校，服務於身邊的同學，讓自己生活的更有價值。在以後的學習和工作中，我會以一名黨員的身份嚴格要求自己，提高自身認識：對自身的過去進行深刻的總結分析，並參考他人的意見和看法，反思自我、剖析自我，全面提高對自我的認識。
黨性思想分析報告 篇11
自xx年x月份到xx社區工作以來，我先後參與到徵地拆遷、村集體資產清理、第三次全國經濟普查、黨的羣眾路線教育實踐活動等工作中。在上級領導的關心指導下，在社區同事的無私幫助下，各項工作均有條不紊的完成或進行着。今年7月,我如願光榮地成為了一名中國共產黨預備黨員。在工作中，特別是在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中，我發現自身作為一名黨員仍然存在一些不足之處，主要集中在以下四個方面：
1、理論水平不高，學習函待加強。作為一名大學生“村官”，雖然平時比較注重學習，但學習內容不繫統不全面，沒有及時對自己“充電”，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。在日常的學習中，我沒有注重理論學習，只是以普通羣眾的標準來要求自己，沒有用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等武裝自己，清醒頭腦，提高思想認識，才能更好的服務基層。
2、工作標準不高，作風不夠紮實。對待工作有時只滿足於認真完成領導交給的任務，根據上級有關部門佈置的工作，説一步走一步，缺乏開拓意識。沒有將自己的工作標準提高到一定高度，對於自身工作之外的事情缺少關心與幫助，做事情缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。工作中創新意識淡乏，沒有有效的發揮大學生“村官”的鮮血作用。
3、工作不夠深入，調查瞭解不夠。從客觀上看，自己的工作性質決定了我的工作的廣泛性，涉及面較寬，需要學習瞭解的事情較多，特別是隨着我市東城區建設的推進，我社區遇到徵地拆遷工作需要調處。矛盾問題十分繁多，導致顯得時間緊，任務繁，壓力大，一天忙於應付各式各樣的事情，疲於奔命，沒有時間和精力深入羣眾中去搞調查研究。再者，主觀上也認為沒有深入基層進行調查研究的必要，認為作為社區已經是最基層的一級。
4、精神不夠振奮，事業心不夠強。沒有堅定把青春奉獻給基層的信念，總認為平和的度過兩年就行了，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。存在不思進取的工作態度，缺乏投身到建設新農村事業的決心，工作躑躅不前，如對社區的整體工作考慮得較少，總認為有書記主任和其他同志頂着，用不着自己多關心，多管閒事。工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責
存在問題的主要原因
以上問題的存在雖然有客觀的原因造成，但是主要原因仍然存在在自身主觀因素之中，從根本上來講，主要是由於以下四點原因造成：
1、宗旨觀念淡化。認為自己現在是在一個過渡期內，不願意做一個出頭鳥，只願意平和的度過，怕惹是生非，出現對自己未來工作不利的事情。
2、學習自覺性不夠。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時任感。
間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
3、工作積極性、創造性淡化。做事情、想問題總是依賴於和服從主要領導分配，對於上級交辦的任務會盡心盡力完成，卻忽視了積極主動、創造性地工作，在強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
4、缺乏大膽進取精神。不知道去主動尋找問題解決問題，不敢把自己的想法公之於眾，不敢去做，不敢去把自己的想法，自己的觀點付諸實踐，遇到了問題也是跟在領導後面，存在嚴重影響工作的“鴕鳥精神”。
今後努力的方向及改進措施：
1、堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。 作為一名新時期的共產黨員，特別又是大學生“村官”，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，甘於奉獻，樂於奉獻。如果缺乏了自己的定位，迷失了座標，丟掉了立身之本，就會走歪路，走冤路，逐漸墮落成一個無用於人民、愧於黨的信任的無用黨員。在未來的工作中，我將把自己的個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決改正“鴕鳥”現象，努力為羣眾排憂解難，使自己的一言一行從先進黨員的良好形象出發，從自身的教育抓起，切實為民辦實事，辦好事。
2、理論和實踐相結合，切實端正學風。
勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。同曾志號召大家“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”為此，在未來的學習中，我不僅要增強實踐經驗，更要切實地把理論學習作為自己的第一需要。將所學的理論與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，為使自己更好的服務社區的建設、服務基層的羣眾提供有力的思想理論保障。
3、樹立開拓創新的精神，充分發揮大學生“村官”的優勢。
未來工作中，我將充分發揮自身的優勢，用所學的知識服務社區，為社區注入新鮮的血液，更好的發揮創造性、創新性的作用，堅持從實際出發思考問題，解決問題，將自己所想與大家相互溝通，克服“膽小怕事”的心理，把自己的想法，自己的觀點付諸實踐，加強與民溝通，全面瞭解社區居民所思、所需，創新進取，解決問題。
黨性思想分析報告 篇12
在民主生活會召開前，我通過和同志們交流溝通、廣泛徵求意見，進一步看到了工作上存在的差距，自身方面存在的問題。今天，在這個會議上，我願把自己拿出來，深入誠懇的剖析自己，敬請在座的各位領導批評指正。
一、存在的主要問題和不足
1、與學習型領導幹部的要求對照，理論學習不深不透。雖然注重了政治理論學習，但是因為工作繁忙等主觀原因，缺乏深學苦讀的恆心韌勁，缺乏把學習當做一種責任、一種自覺的行動。深深感到自己農村經驗不足，遇到複雜問題的處理方法不多，這些都説明了自身在學習的深入性和系統性上還非常不夠，對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。
2、與實幹型領導幹部的要求對照，工作作風上不實不細。一是風風火火、雷厲風行幹事業的勁頭不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到。二是沒有做到經常深入農村，深入實際，對自己所分管的工作工作下功夫不夠。工作一多，就存在着有的工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神有待加強。四是辦事急，説話直，讓架不住，事後自己也後悔，工作上有時還存在急躁情緒。
3、與科學發展觀的要求對照，自身建設上不嚴不緊。圍繞樹立良好的公僕形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存在有請吃和被請的現象，儘管有時候非常被動，確不想去，但礙於面子，還是去了，有時候會對工作產生一些不好的影響。
二、深刻剖析問題存在的根源
以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，儘管是多方面的，但説到底還是自己的私心雜念在作怪，歸根結底，還是自己黨性觀念不強、黨性修養不夠。
1、思想上放鬆了學習。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學習之乎者也，馬虎應付，缺乏學習的主動性。
2、對自身要求不嚴。儘管自己工作比較勤懇，但總認為自己年齡不小了，思想上有所滑坡，平時工作偏重依賴分工，主動工作的積極性不夠。
3、開拓進取心不強。滿足於已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇着問題繞着走的思想，工作上採取新思路、新方法方面做得不夠。
三、今後努力方向
1、切實提高學習的自覺性和主動性。努力提高學習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學習、強化學習，特別是努力學習好科學發展觀的精髓，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯繫實際，注重以科學發展觀理念為指導，推動工作向前開展。
2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己文教、衞生工作的同時，做好目標管理，和聯繫包村李家莊的工作，及黨委政府安排的其他工作。工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使工作效率得到提高，為黨政主要領導分憂。
3、切實樹立創新、進取意識。善於總結工作中的得失，及時發現存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。
黨性思想分析報告 篇13
抗日戰爭時期，毛澤東提出了統一戰線，武裝鬥爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，“三大法寶”的核心是黨的建設。曾經指出：“大力保持黨員、幹部思想純潔，加強思想建設，教育引導廣大黨員、幹部堅定理想信念、堅守共產黨人的精神家園”。同志也發表文章指出，“保持思想純潔，最重要的是保持對共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念。”
可見，加強黨員特別是黨員領導幹部的共產主義理想信念教育，使他們堅定共產黨人的理想信念，始終站在時代的前列，是黨的先進性建設的核心和靈魂，也是保持共產黨員先進性的核心和靈魂。
這也是今天我和大家交流的題目《堅定理想信念,加強黨性修養》。
一、什麼是理想信念?
信仰是什麼?信，就是某種主張、主義或者宗教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是對某種主張、主義、宗教極度的信服和尊敬。從哲學的概念理解，信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。就政黨的本質來説，信仰就是一個政黨的精神旗幟，政黨之間的區別，根本在於信仰不同。我們共產黨人的信仰是什麼呢?馬克思有一段闡述再精確不過，他這樣寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的事業，那麼，我們就不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所做出的犧牲;那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千百萬人。”這就是共產黨人的信仰，把一個人自然的生命融入為整個人類的奮鬥之中。我們的信仰還有一個簡潔的説法：共產主義。
什麼是理想?理想，就是對未來的預見和構想。只不過這種預見和構想是從現實出發的、有根據的、合理的，與空想、幻想不同。比如我們有的年輕黨員老師，想去當一名深受學生喜愛，同時業務能力強的優秀教師，憑自己努力為學校爭光，為學校爭得榮譽，藉以實現自己的價值，這就叫理想。因為這樣的想法經過努力是完全可以實現的，而如果在座哪位説他真想再活520xx年，這就不是理想而是妄想了。
什麼是信念?信念，其實是一種態度和看法，是對某種思想或者事物堅信不疑並且身體力行的精神狀態。這種堅信不疑的態度和看法絕非空穴來風，而是在一定的認識和實踐的基礎上形成的。也就是説信念這東西非常靠譜，非常管用。比如我們鼓勵馬拉松運動員常説的一句話：堅持到底，就是勝利。這就是信念，這種心理暗示會產生強大的精神動力幫助運動員跑到終點，儘管他已經精疲力盡了，但信念在，夢想在，所以，他超越了自我。
明確了信仰、理想和信念的概念，再看看我們黨的信仰、理想。我們黨從建黨那天起，就把實現共產主義作為自己的最高理想和終極目標，從來沒有改變過。因為馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。歷史和現實都證明馬列主義是科學的、正確的，那我們為什麼不堅持呢?
共產主義最高理想，只有滿足兩個條件才能實現:一是社會主義社會充分發展，二是社會主義高度發達。當今中國還不具備這兩個條件，還處在社會主義初級階段，初級階段的理想是實現中國特色社會主義，這是我們的共同理想。換言之，共產主義是我們的遠大理想，中國特色社會主義是我們的近期理想，兩者一脈相承，階段不同而已。所以説，堅持中國特色社會主義，就是堅持共產主義。打個比方，假如把共產主義看作成熟穩重的壯年，那中國特色社會主義就相當於意氣風發的青年。
二、為什麼要堅定理想信念?
1、堅定理想信念是保持黨的純潔性的基本要求。
保持黨員先進性和純潔性是黨的建設的核心問題。中國共產黨能夠成為一個擁有13億人口的大國執政的馬克思主義政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。廣大黨員生活在人民羣眾中間，羣眾往往會通過他們身邊的共產黨員的言行來對整個党進行評價。因此，我們的黨員是否具有堅定的理想信念，能否發揮黨員的先鋒模範作用，直接關係到黨在人民羣眾中的形象，關係到黨在社會上的影響力和號召力。
2、堅定理想信念是時代對共產黨員保持純潔性的必然要求。
當前，我國正處於改革發展的關鍵歷史時期。一方面，社會主義市場經濟體制基本建立，政治體制改革不斷深入，社會主義中國正在向世人展示着蓬勃的生機與活力，一個民主和諧、繁榮昌盛的小康社會正向中國走來。另一方面，隨着現代社會的發展，各種思想、信息，特別是全球經濟一體化必將對人們產生一定的影響，人們的世界觀、人生觀、價值觀都會發生一定的變化。因此，要把理想信念教育作為黨的羣眾路線教育的重要內容來抓。
三、怎樣堅定理想信念，加強黨性修養?
堅定理想信念，加強黨性修養，我認為概括起來講就是四個“加強”。
1、加強思想建設。核心就是堅定廣大黨員、幹部的理想信念，堅守共產黨人的精神家園。加強思想建設，對於各級黨組織而言，一是教育引導，二是健全制度，三是強化監督。對於黨員幹部來説，一是領導帶頭，率先垂範，二是勤奮學習，學以致用，三是牢記宗旨，執政為民。對我們的教師來説，一是帶頭垂範，二是努力提高業務能力，並切實應用到教學中，三是牢記職責，一切為了學生。
2、加強理論武裝。恩格斯説過，“一個民族要站在時代的頂峯，就一刻也離不開理論思維。”同樣，一個黨員、幹部要站在時代前列，也一刻離不開理論武裝。廣大黨員、幹部要用什麼理論武裝自己的頭腦呢?要通過不斷增強自己的理論自覺和理論自信，我們堅守理想信念和精神家園就有了堅實的理論基礎。
3、加強黨性修養和黨性鍛鍊。共產黨人的黨性是共產黨人理想信念和精神家園的本質表現，不斷加強黨性鍛鍊和黨性修養，是黨員、幹部始終保持思想純潔的重要保證。加強黨性修養和黨性鍛鍊，第一途徑是學習。列寧説過，學習，學習，再學習。除了學習，別無選擇。作為黨員、幹部，最重要的是學習我們的特色理論。第二途徑是實踐。黨性修養和黨性鍛鍊是個祛除雜念、淨化靈魂的鍛造過程，完成這種過程，除了要刻苦學習，更重要的是到實踐中去鍛造，在實踐中提高。向實踐學，向羣眾學。第三途徑就是積極主動地參加黨內生活，自覺接受黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督。作為黨員，什麼時候都不要忘記自己是名共產黨員;作為教師，我們更不能忘記我們是學生靈魂的工程師，責任重大啊!
4、加強道德修養。俗話説：“清正在德，廉潔在志”。我認為加強道德修養的基本途徑：一是苦練內功。黨員的道德修養是否奏效，在多大程度上奏效，關鍵取決於黨員自身的修煉。也就是説，關鍵在自律。二是強化外部約束。黨組織的教育和管理，或者説他律，對於黨員的道德修養也具有舉足輕重的作用。三是發揚批評與自我批評的優良作風。四是完善法制建設和監督機制。
總之，我的體會是，心靈之鏡勤拂拭才能更明亮，精神家園常呵護才會更美好。堅定理想信念，保持思想純潔，絕非一日之功，不可能一蹴而就，因此，需要廣大黨員教師和幹部職工，為了學校，更為了學生的美好未來，堅定自己的理想與信念!常懷律己之心，提升思想境界、培養高尚情操，最後“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”與大家共勉。
黨性思想分析報告 篇14
作為一名一直奮戰在基層農村的普通黨員，始終保持堅強的黨性，無條件地服從組織安排，從不計較個人得失，做到幹一行，愛一行，鑽一行，他崇高的職業理想、嚴謹的工作作風和無私的奉獻精神，彰顯着一名共產黨員的本色。我叫，男，漢族，中共黨員，20xx年7月入黨，現任絳縣郝莊鄉南永青村黨支部書記、村委會主任，優秀共產黨員先進事蹟材料。我時時刻刻以一名老共產黨員的標準嚴格要求自己，帶領支村委一班人努力奮鬥，我們村的各項工作事業都取得了一定的成績並多次受到上級黨委政府的一致好評。
一、思想上不斷進步
思想上我始終與黨中央保持一致，堅持黨的基本原則，擁護黨和國家的路線、方針、政策，牢固樹立並認真落實科學發展觀，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加各種政治教育和黨課學習，努力提高自身的思想理論水平，自覺把共產黨員的先進性要求落實到日常工作中，較好地發揮了一名黨員的先鋒模範作用。
二、工作中熱情奉獻
工作中我始終堅持“身先士卒，和諧發展”的理念，貫徹上級黨委政府的政策路線，將村經濟發展和精神文明建設作為一切工作的出發點和落腳點，積極向羣眾宣傳黨的現行路線、方針和政策，利用黨員會、代表會等多種途徑和豐富多彩的文化活動服務羣眾。
在黨務工作方面，我帶領支部一班人始終採取嚴格的標準，本着公正、公開、公平的原則和“成熟一個發展一個”的原則，積極發展先進的入黨積極分子入黨，為黨輸送了一批又一批合格的後備軍。一方面他認真繼承並嚴格執行黨章與鎮黨委規定的各項規章制度，包括嚴格黨員發展程序，認真開好“三會”，事蹟材料《優秀共產黨員先進事蹟材料》。
在村精神文明建設方面，以拓寬視野、提升文化品位為目的，不斷創新，積極探索農村文化建設的新途徑，鼓勵村民開展豐富多彩的文體活動，他堅持貫徹羣體性與廣泛參與性原則，分類開展活動，擴大活動參與面，將盡可能多的村民吸引到活動中來，獲得收穫提高。
三、生活中平易近人
在生活中，充分體現一名共產黨員吃苦耐勞、甘願奉獻、樂於助人的優秀品質。對待羣眾，我是村幹部，也是朋友，更是親人，村民們的心裏話總願跟我説。關心羣眾、熱愛羣眾，始終把羣眾的利益放在第一位。經常利用閒暇時間與羣眾談心，瞭解他們的實際情況。當羣眾在生活中遇到困難時，總是耐心地開導，儘自己最大力量去幫助羣眾渡過難關。自20xx年1月擔任村黨支部書記起，我通過塑料加工、種兔養殖，是多户村民擺脱生活困境。
四、村政建設
擔任村黨支部書記一年多來，我積極爭取上級政策扶持和資金支持，並且自己填資金完成了村委會維修改造，村老年活動中心，村文體廣場，生態村等重要利民工程。極大改善了羣眾的生產生活條件，為我們南永青村新農村建設做出了重要成績。在其積極爭取努力之下，在鄉黨委政府和鄉教辦的大力支持下20xx年7月 3日，南永青村國小教學樓正式開工。由於工作突出，多次被評為優秀黨員和優秀村幹部。
在加強學校安全方面，根據縣鄉會議精神。我帶領村委及大學生主任助理巡邏、執勤。配合派出所做好矛盾排查，信訪人員，對社會有牴觸情緒的，有較大矛盾糾紛的要摸清底子，做好思想工作和心理化解工作。及時把問題消化在萌芽狀態。支村委幹部對學校管理實行值班制度，每天都要對學校門口的攤點，車倆交通安全等情況同一排查清除隱患。
全村本着“我奉獻，我快樂”的信念，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣、鄉的中心工作和上級組織的安排部署，充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的模範帶頭作用，黨員羣眾攜手共創了平安和諧東郝村，切實開展安保工作，有效促進了村域社會面的安全穩定和和諧文明。為我們南永青村的平安，貢獻了力量。在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，堅持服務支部，服務羣眾，始終以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己。在行動上嚴格要求自己，尊重羣眾、團結同志，並在實際工作中紮紮實實的工作，實事求是，勤奮敬業。在關鍵時刻能頂住壓力、克服困難，為新農村建設工作盡心盡職。
黨性思想分析報告 篇15
在保持共產黨員先進性教育第一階段的學習培訓活動中，通過系統的學習，讓我真正觸及了思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘鍊黨性、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題
通過再學黨章，重温入黨誓詞，對照黨章關於黨員的八條義務和hjt關於黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在着一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠。黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛鍊，是每一個共產黨員人生的永恆主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足於淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原着及精神實質上沒有下功夫。 2、思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識。但在具體工作中，作為一名剛參加工作的大學生，為羣眾、為同事辦事做得不夠;在加強社會公德和職業道德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人為樂，做得不夠。
3、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮鬥的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公僕意識比較淡化。沒有真正做到想羣眾之所想，急羣眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鑽研不夠。工作不夠細緻，滿足於完成交辦的任務，遇到困難，不善於思考，不善於創新。對業務知識的學習鑽研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯繫不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善於帶着問題學習，不善於理論聯繫實際、學以致用。
第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守學校要求。但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守學校的規章制度和工作紀律不夠自覺，有懶散現象。
第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評。
二、產生這些問題的主要原因
通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：
一是放鬆了政治理論學習，放鬆了自身黨性的鍛鍊。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。
二是對宗旨意識理解不深，公僕意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足於做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在於，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公僕的意識淡薄，關心整體不夠。
三是敬業精神不強，滿足於完成工作。日常工作中，滿足於一般性地教學任務。工作上滿足於一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。
四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由於對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。
五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘鍊堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。
三、下一步的努力方向
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以後的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養鍛鍊。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛鍊。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像hjt所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席説過：“我們共產黨人區別於其他任何政黨的又一個顯着標志，就是和最廣大人民羣眾取得最密切的聯繫。全心全意為人民服務，一刻也不脱離羣眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在學校中，我要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，高質量地搞好教育、教學工作;要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，瞭解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美觀，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
第四，要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和行為規範。自己作為一預備黨員，要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、羣眾等方面的紀律和法律法規。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏鋭性，提高政治鑑別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
第五，要紮實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在今後的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。
總之，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，紮紮實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實幹，搞好教育、教學工作，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭優創先，以無愧於共產黨員的光榮稱號。
黨性思想分析報告 篇16
今年短途旅遊由公司員工委員會組織於3月9-10日,3月24-25日分兩批深圳兩天遊，每批約40人，家屬6人，共90出人參加，活動內容為：金沙灣野戰拓展俱樂部，東部華僑城茶溪谷，茵特拉根温泉;此次活動目的既是讓大家身心放鬆的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現出公司對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。
此旅遊活動共分三個階段
一、前期準備，制定方案
1.根據政策，按照上級關於旅遊活動的指示精神，公司委員會首先組織各部門委員召開了通報會，並將此次活動的精神、旅遊條件以及旅遊整體思路向大家做了彙報，把活動精神準確傳達給職工。為了讓員工在這次旅遊中達到滿意度，員工委員會公開性與所有員工一起討論選擇旅遊路線，最後，統一了路線，並制定出詳細的活動方案並與汕頭市外企旅行社簽署了旅遊協議。
二、旅遊活動精彩繽紛，笑聲多多，
野戰PK戰鬥、激發學員的熱情，用心感受同事之間的情感，全身心地融入團隊中來，進入訓練狀態;增強學員之間的觀察、溝通、表達及呈現能力;塑造團隊精神，鍛鑄企業之魂;打破僵局、活躍氣氛，使不熟悉的學員有機會在一起交流，迅速形成組織榮譽感。
感受大自然，感受綠化，自由漫步於落在青山、綠水、茶田、濕地之間，區內竹林茂密，溪水潺潺空氣中藴含大量負離子的茶溪谷：後放鬆身心，泡座落於風光旖旎的東部華僑城茶溪谷茵特拉根湖畔的茵特拉根温泉。
三、安全歸回，收穫頗豐
此次旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，途中不止一片歡樂;更多的則是各種各樣的收穫，營造了有青春、活力的氛圍，體現的則是團結、互助、凝聚，良好的團隊精神。
黨性思想分析報告 篇17
我是X年入黨，X年參加工作，現任濰城區商務局局長、黨委書記。通過三嚴三實教育活動第一階段的學習，使我對共產黨員保持純潔性對維護黨的純潔性，維護黨的純潔性對加強黨的自身建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位有了更加全面、深刻的理解，堅定了幹好本職工作的信心和決心，增強了責任感和使命感，對於指導做好當前和今後工作將起到重要的作用。但是，通過學習更加意識到自己在思想上、作風上和工作上還存在較多不足和差距：
一、存在的問題和不足
(一)思想不夠解放，缺乏超前的思維觀念。在謀劃思路、制定計劃、考慮工作時，穩重有餘，創新不足，思想保守，工作被動應付，缺乏調查研究，存在着求穩怕亂的思想，存在畏難情緒，缺乏鋭意改革的勇氣和敢於冒險、奮發進取的膽識。尤其是在制度創新的有效路徑上缺乏深入研究，一方面調查研究不夠深入，對基層一些好的做法經驗沒有及時發現和總結提煉，形成新的政策措施;另一方面，學習借鑑先進地區沒有從制度層面來消化吸收，集中體現在出台各種決定、實施意見多，具體操作性的實施細則少，相關激勵與約束機制不夠完善，導致有些很好的發展思路也未能有效貫徹落實。
(二)工作作風不夠紮實。工作標準不高，精神狀態有時欠佳，不夠積極主動，安於現狀，不求有功，但求無過。同志們的積極性、主動性沒有充分調動起來，發揮出來。
(三)民主集中制執行的不夠嚴格。近幾年來，由於工作一直比較順利，所以聽批評的意見少，聽表揚多，造成了一些主觀的作風和思想，在較多問題的研究和工作的決策安排上，個人講的多，其他領導班子成員的意見得不到充分發表。另外，有時還存有好人主義思想。一是對一些問題表揚多，批評少，怕傷害同志們的熱情。二是發揮大家的積極性、主動性不夠，開展工作討論較少。三是在班子成員中相互開展批評與自我批評不夠，民主生活會上提出批評，指出缺點，往往避重就輕。
二、存在問題的原因
通過學習，進一步認識到問題存在的原因是多方面的，但主要是：
近幾年放鬆了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等方面的學習，特別是對科學發展觀的理論學習不夠，理解不深，把握不全面，缺乏用正確的理論武裝頭腦，指導實踐。
思想相對保守，缺乏大膽試、大膽闖，開拓創新意識不夠強，使改革創新工作受到一定影響。
三、明確努力方向
一是加強理論學習。要按照求，努力從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性，除了堅持好單位的學習制度外，還要利用業餘時間學習理論，認真記好讀書筆記，每年親自動手寫出幾篇比較有質量的調查報告。學習中要努力做到理論聯繫實際，鞏固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注意在改造世界的同時改造主觀世界，提高政治敏鋭性和鑑別力，提高判斷問題、分析問題和處理問題的能力，同時注重專業知識和其它有關書籍的學習，達到開闊視野，增長知識，指導實踐的目的。
二是鞏固樹立強烈的事業心和責任感。要增強幹好工作的積極性和主動性，激發工作熱情，要緊緊圍繞區委、區政府的思路舉措和工作佈局，發揮部門的職能作用，創造性幹好各項工作，為基層、為企業多辦實事好事，幫助排憂解難，當好領導的參謀和助手。
三是堅持執行好民主集中制，維護領導班子團結，努力做好工作。一切從大局出發，充分發揮領導班子每一個成員的積極性。加強領導班子成員之間的溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，堅持原則，相互支持，克服自由主義，增強大局觀念，做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，確保班子和諧、團結、幹事，確保區委、區政府的政令暢通。
四是進一步解放思想，增強開拓創新意識。充分發揮全局幹部的積極性，進一步更新觀念，開拓創新，打破思維定式，要樹立大膽試、大膽闖，敢於擔風險思想。工作中勤于思考，善於研究，紮紮實實的做好本職工作，努力探索外經貿工作的新路子，在實踐中不斷完善工作方法，確保全年工作任務目標全面超額完成，各項工作爭創一流。
五是嚴格執行廉潔自律的各項規定，落實好黨風廉政建設責任制。要加強反腐倡廉學習，倡樹廉潔勤政之風，要在世界觀改造上下功夫，從小事做起防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種歪風邪氣，不該拿的不拿，不該去的地方不去，八小時以外接受好社會的監督，樹立良好的思想風氣，不信謠、不傳謠，站穩立場，增強黨的紀律觀念，做遵守紀律的表率。
黨性思想分析報告 篇18
自開展“講政治、顧大局、守紀律”研究和教育活動，我認真研究落實計劃，深刻理解的指導方針，程序和要求。在過去的幾天，我比較他們的工作，學習和生活實踐，深入分析和思考。為進一步提高黨員發揮作用的師姐，意識，結合其目前的工作和思想作風，以黨性分析如下：
一、存在的問題及剖析反思
(一)政治素養不過硬
存在的問題：一是研究意識，主動性不強，尤其是黨的理論創新成果不深，不會出現，引起了理論指導工作的差距;二是理論研究的不廣泛，學的東西多，政治方面;和其相關的業務多，和自己的業務無關的減少，造成一個相對狹窄，單一的知識;三是思想觀念跟不上新形勢的發展節奏，目的意識模糊的認識，從而有針對性不強，工作是明顯的現象。
原因：一是缺乏認識的重要性，學習政治理論，導致學習觀念不強，也跟不上時代的步伐，與時俱進，追求學習系統和執行學習任務的限制;二是研究浮在表面，沒有足夠深，知識不寬，思路不寬，有時處理問題和工作方法不靈活;三是不牢固確立的理論與實踐思考，不是有限的理論研究成果更好地為實際工作能力。
(二)責任意識不過硬
存在的問題：一是奉獻意識不強。奉獻，基層思想性不強;2是敬業精神不強。工作動力不足，一個得過且過的思想，落實工作有時偏頗;三是領先的意識不強。該組織的工作，具體落實少;命令，身體力行減少;要求，需要自己的小;作用發揮不明顯;二是缺乏把自己的心和靈魂，是服務理念，服務意識不強。
分析原因：一是缺乏理想和工作熱情，進取意識弱化;二是黨×先鋒模範作用的重要性認識不到位，身先士卒，領導意識弱化;三是工作的“差不多，去”的思想，經驗，光系統努力工作，缺乏準備，憂患意識弱化;四是新的某某思想特點沒有仔細研究，在治療的態度一直沒有根本性的改變，在某某關心不夠，談談意識不強，對部分是需要把握不準。
(三)作風紀律不紮實
工作中存在的問題：一個是懶惰的思想和情感的困難;二是管理，仍有不規則的規定，根據公司政策，有時採取土壤，土壤溶液的現象三並非總是保持較高的工作條件，還看心情工作的現象。
原因分析：主要工作積極性，主動性不夠。缺乏把自己的心和靈魂為人民服務的腳踏實地的工作作風，存在得過且過的心態，不求深求精是2;二是管理，從嚴某某理解和偏差，落實不夠;三是缺乏精神，缺乏蕁麻，wing-class鬥爭的決心和毅力，導致一些工作的波動和停滯不前。
(四)較真碰硬力度不夠
問題：第一，抓發展工作的風格不能一切，始終認真堅持系統是缺乏剛性。違反紀律的問題，進行替代;把握學風建設，不能持續的。一些工作落實的標準，定期檢查抽查。
分析原因：首先，不正之風的危害，造成建設單位，深入的知識，缺乏及時止損，及時解決的緊迫感;方面面對的關注個別違反紀律問題的現象團結，有時也有情感因素佔了上風，沒有擊中一針見血識別和解決問題，管理問題。有時沒有做到這麼右非歧視性的，對普通學生和骨幹要求的要求;對學員的要求，編制要求，一些學生產生了比較和不與心理滿足。
(五)執行意識不過硬
存在的問題：一是還存在不求有功，但求無過的思想，缺少必要的進取心;二是求真務實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足於開會、傳達，檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創新。
剖析原因：一是對執行力是提高戰鬥力的核心地位認識不夠;二是缺乏強烈的責任心、事業感，對待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。
二、整改措施及下步打算
隨着“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學習體會，不斷提高認識，結合自身存在的問題，認真反思、總結經驗、吸取教訓，在今後的工作中，我將做到以下幾點：
(一)加強理論研究
要做到認識學習的重要性，並加強學風，不斷增強學習意識，提高政治，東西，理論水平，在今後的工作生活，我們必須始終保持勤奮好學的作風，不適用他們的知識，將理論與實際，切實提高實際工作能力。
(二)改變工作作風
想要做的紮實工作，無私奉獻，責任，奉獻，以保持良好的工作狀態;真務實，要有緊迫感，危機感和緊迫感，轉變工作作風，以加強問責制和提高標準的重要工具。
(三)加強紀律作風
保證體系和黨員的紀律 戰鬥力，必須嚴格遵章守紀意識和自律意識，不斷提高他們的政治覺悟，加強思想改造，我會盡力規範自己的言行，提高遵章守紀意識，警惕，總是約束自己，行為和心理，始終保持不驕不躁的謙虛，謹慎的風格和自由，堅持黨的紀律和良好 規則和法規是做一個領導放心。
(四)加強執行意識
要深刻領會，堅決貫徹落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準地完成各項任務。
上述分析和整改的問題，不足之處，請領導批評指正!
黨性思想分析報告 篇19
一、對照檢查存在問題
1.思想上存在的問題及具體表現：
思想上存在的不足主要是黨性觀念有所淡化。主要表現：一是工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性;二是日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多;三是政治理論學習不夠深入，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造;四是和同志的溝通不夠，和同志密切聯繫不足，不能經常性的開展談心活動。
2.工作上存在的問題及具體表現：
一是來到站辦文書的崗位上，對公文辦理、政務工作信息、服務接待工作的知識和要求的學習力度不夠，處理問題的經驗不足，致使工作的質量和效率不高，離工作的要求和領導的期望還有很大差距;二是工作的責任心和使命感有待進一步加強，工作不細緻，有時因急於完成一項工作而不認真檢查、審核，致使出手的工作成果有瑕疵甚至是有明顯的錯誤;三是工作的執行能力和抓落實能力還有待進一步提高。
3.作風上存在的問題及具體表現：
作風上存在的主要問題是工作作風不夠紮實，具體表現：一是欠缺主動創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，按部就班，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;二是學習的自覺性、主動性不強，坐不下來、深不進去，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，致使學習並指導工作實踐的整體效果不佳。
二、思想剖析問題的原因及根源：
1.思想上存在問題的原因及根源：
黨性觀念有所淡化的問題，究其思想根源：一是思想認識的高度不夠，個人主義仍然存在，沒有真正從黨員的高度去認識自己、要求自己，自律意識、黨員責任意識不強;二是對學習重要性的認識不到位，沒有把政治理論學習放在重要位置，學習存在片面性，進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神;三是“從羣眾中來，到羣眾中去”的思想不夠深入，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，密切聯繫羣眾不夠。
2.工作上存在問題的原因及根源：
一是對業務知識的掌握不夠，自己的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率;二是全局觀念和大局意識不強，對做好本職工作與全站安全運輸生產的關係認識不深，不能自覺地把自己的工作同全站安全運輸生產聯繫起來，做好自己工作;三是未能全面學習並準確掌握與工作有關的政策和文件精神，領悟力不強，沒能很好的統籌思考並解決問題，業務能力有待提高。
3.作風上存在問題的原因及根源：
工作作風不紮實的問題，究其思想根源：一是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細緻，工作責任心不強、主動性不夠;二是缺乏艱苦奮鬥的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格，對工作有應付的心理;三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，沒有把對工作的思考及時運用於實踐，造成工作模式的一成不變，缺乏創新性和工作激情。
三、整改措施和努力方向
1.針對思想上存在問題所採取的措施及努力方向：
進一步強化黨性觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想;提高思想認識，進一步增強改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感，嚴格自律。加強理論學習，提高自身思想素質;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新;進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識;堅持 “從羣眾中來，到羣眾中去”的思想，加強溝通，密切聯繫羣眾。
2.針對工作上存在的問題採取的措施及努力方向：
積極主動開展工作。作為一名年輕幹部，要充分認識到自己閲歷淺、經驗少的不足，虛心向身邊經驗豐富的領導和同事請教，刻苦鑽研業務知識，力爭做好各項工作，豐富自己的閲歷，鍛鍊自己的能力;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態;要全面加強學習，學以致用、努力工作不懈怠，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點，堅持不懈地學習各項知識，努力提高自己的業務技能水平，特別是加強對車站安全運輸生產相關知識及公文辦理、公文管理的各項規範要求和標準的學習，進一步增強對車站安全運輸工作的認識和把握，提高自身公文處理的能力和水平，更好服務安全運輸生產大局;要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的職工，耐心解答職工的疑問，深入羣眾，虛心向職工羣眾學習，不斷豐富工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。
3.針對作風上在的問題採取的措施及努力方向：
進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述存在的問題，我會在今後的工作、學習、生活中加以克服、改正。希望各位領導、各位同志給予中懇的批評，讓我能更好的提高自己，不辱共產黨員的光榮稱號。